试卷答案
寻你做寻,想你所想

河南省新乡市获嘉县位庄中学2022-2023八年级下学期第一次月考物理试卷(答案)

2022-2023学年河南省新乡市获嘉县位庄中学八年级(下)第一次月考物理试卷
一、填空题(共6小题,每小题2分,满分14分)
1.(2分)力是一个物体对另一个物体的    ,在国际单位制中力的单位是    。
2.(2分)河南少林寺的“少林功夫”全国闻名。少林棍在武僧手中虎虎生威,当脚踢到少林棍上时,少林棍变弯了,说明力可以改变物体的    ,同时脚会感到疼,说明物体间力的作用是    的。
3.(2分)火箭加速升空过程中,飞船中的航天员处于    (选填“平衡”或“非平衡”)状态。航天员进入我国空间站后,处于失重的状态,请你想象一个他们在空间站中生活可能出现的场景    。
4.(3分)如图a是使用弹簧测力计测力时的情景,请指出图中存在的操作错误:   ,纠正错误后在弹簧测力计下挂一物体,如图b所示,当物体静止时,弹簧测力计的示数为    N,若将此弹簧测力计、物体如图c所示进行测量,静止时测力计的示数与b相比将    (变大/不变/变小)。
5.(3分)月球对物体的引力只有地球对物体引力的。一个在地球上重力是600N的宇航员到了月球上,他受到的月球引力是    N;若从月球上取2kg的样品拿回地球,这个样品在地球上的质量是    kg,在地球上受到的重力是    N。(g取10N/kg)
6.(2分)如图所示为一名滑雪运动员正在滑雪比赛,根据图中展现出的情景,小强提出两个与物理知识有关的问题,请你针对他所提的问题作出解答。
问题①:为什么运动员从山坡上下滑时要弯着腰?
答:   
问题②:运动员为什么用力向后撑雪杖?
答:   
二、选择题(16分,7-12题为单选题,13、14为双选题)
7.(2分)对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面,下列物体所受重力约为1N的是(  )
A.一支铅笔 B.两个鸡蛋 C.一头奶牛 D.一张书桌
8.(2分)下列关于力的说法正确的是(  )
A.一个物体也能产生力的作用
B.有施力物体,一定有受力物体
C.物体要接触才能产生力
D.力的作用一定会改变物体的运动状态
9.(2分)“珍爱生命,安全出行。”下列驾驶安全标语中主要考虑惯性因素的是(  )
A.系好安全带,进入“安全带”
B.事业再成功,醉驾一场空
C.红灯可以等待,生命不可重来
D.斑马线让一让,你我安全路顺畅
10.(2分)如图所示,两匹玩具马沿水平方向分别用50N的力同时拉弹簧测力计的挂钩和拉环,使弹簧测力计保持静止状态,不计弹簧测力计的自重。则弹簧测力计的示数为(  )
A.ON B.25N C.50N D.100N
11.(2分)过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图所示的年画的长边与重垂线不平行,为了把年画贴正,则下列操作方法中正确的是(  )
A.换用线更长的重垂线
B.调整年画,使年画的长边与重垂线平行
C.调整重垂线,使重垂线与年画的长边平行
D.上下移动年画的位置
12.(2分)如图所示为小京测量体重时的情景,静止时体重计对他的支持力为F1,他对体重计的压力为F2,他受到的重力为G,则(  )
A.F2与G是一对平衡力
B.F1与F2是一对平衡力
C.F1与G是一对相互作用力
D.F1与F2是一对相互作用力
(多选)13.(2分)某同学在做“探究重力与质量的关系”的实验,根据测量的不同质量钩码所受重力数据画出的G﹣m图像如图所示。下列说法正确的是(  )
A.质量为100kg的物体所受的重力为1.0N
B.物体的质量与所受的重力成正比
C.由实验数据求出g=10N/kg
D.若用石块代替钩码进行该实验,能得到相同结论
(多选)14.(2分)关于“弹力与弹簧测力计”,下列说法正确的是(  )
A.弹力是由物体发生弹性形变而产生的力
B.只要物体发生形变就一定会产生弹力
C.使用弹簧测力计前应轻轻地拉挂钩,以防卡住
D.弹簧测力计只能在竖直方向上使用
三、画图题(4分,每题2分)
15.(2分)请在图中画出挂在天花板下静止的灯笼受到拉力F的示意图。
16.(2分)桌面上静止着一个小球,画出此球所受的一对平衡力。
四、实验探究题(19分)
17.(4分)在“探究二力平衡条件”的实验中,小华设计了如图所示的实验装置进行探究。
(1)如图甲,小华将系于小车两边的线分别跨过左、右的滑轮,在线的两端托盘上放上砝码,使作用在小车上的两个拉力方向    ,并通过调整    来改变拉力的大小。
(2)当小车静止时,小华将小车转过一个角度,松手后小车不能平衡。设计此实验步骤的目的是探究    。
(3)小华又设计了如图乙的实验探究二力平衡的其他条件,在小卡片平衡时,用剪刀将小卡片从中间剪开,再松手时,小卡片运动,由此说明两个力必须作用在    才能平衡。
18.(6分)为了探究力的作用效果的影响因素,小明做了如下实验:将一钢条的下端固定,然后分别用不同方向或不同大小的力作用在钢条的不同部位,使其发生如图中甲、乙、丙、丁所示的形变,各力的大小关系为F1=F3=F4>F2。
(1)小明是根据    来判断力的作用效果的,这种物理研究方法叫    法。
(2)比较甲、丙两实验可以得出的结论是    。
(3)通过比较    两次实验,小明得出了“力的方向和作用点相同时,力越大,力的作用效果越明显”的结论。
(4)小明认为,因为丙、丁两图中,图丁的效果更明显,所以可以看出力的作用效果与力的方向有关,他的说法是    的,因为    。
19.(9分)在“探究阻力对物体运动的影响”实验中:
(1)实验时研究小车在水平面上的运动情况,这是为了使小车在竖直方向上所受的    相互平衡,从而只探究阻力对物体运动的影响。
(2)调试实验装置时,将小车从斜面顶端滑下,小车滑出水平木板右端而掉落下去。为让小车不滑出木板,下列做法不可行的是    
A.小车仍从斜面顶端滑下,换一个更长的木板
B.增大斜面的倾角,小车仍从斜面顶端滑下
C.斜面倾角不变,小车从斜面顶端以下的位置滑下
D.减小斜面的倾角,小车仍从斜面顶端滑下
(3)调试成功后,实验中每次都使同一辆小车从斜面的    高度由静止自由滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的    。
(4)按照图甲、乙、丙的顺序实验时记录的内容如表:
接触面材料 小车受阻力情况 小车在水平面运动的距离s/cm
毛巾 大 20.2
棉布 较大 40.0
木板 小 90.1
分析表中内容,得到的实验结论是小车受到的阻力越小,运动的路程越    。
进一步推理可知:若小车运动时所受阻力为零,小车将保持    (填运动状态),说明物体的运动    (选填“需要”或“不需要”)力来维持。
(5)在上述实验中,小车在毛巾表面运动过程中的速度变化量    (选填“大于”、“等于”或“小于”)在木板表面运动过程中的速度变化量。
(6)本实验所运用的实验和科学推理的方法还可用于研究    (填写实验名称即可)。
五、综合计算题(17分)
20.(7分)小陈是一名货车司机,他驾驶的卡车质量为8.5t,车上载有40袋水泥,每袋水泥质量为50kg,他自身质量为60kg,当他驾驶卡车经过一座桥,刚要上桥,他看到立在桥头的限重标志牌(如图所示),便立即停车进行计算,问:(g取10N/kg)
(1)卡车未装货物时所受的重力是多少?
(2)卡车上装的水泥总重是多少?
(3)小陈的卡车能否安全通过这座桥?如果不能,至少需要卸掉多少袋水泥才能安全通过?
21.(10分)在弹性限度内,弹簧的伸长量ΔL(ΔL=L﹣L0,其中L0是指弹簧不受力时的长度,L是指弹簧受到拉力F时的长度)和弹簧受到的拉力F成正比,即F=kΔL(其中k叫作劲度系数,对同一根弹簧来说是一个固定不变的值),小明根据这个原理自制了一个弹簧测力计。首先,把一根轻质弹簧A端固定,让其自由端B在未悬挂重物时,指针正好对准刻度10cm,当向下施加100N的拉力时,指针正好对准刻度35cm。(均在弹簧的弹性限度内)
(1)此弹簧的劲度系数是多少?
(2)如果在弹簧自由端B向下施加40N的拉力,指针正好对准什么刻度?
(3)如果指针所对准的刻度是25cm,这时弹簧自由端受到的拉力为多少N?
2022-2023学年河南省新乡市获嘉县位庄中学八年级(下)第一次月考物理试卷
参考答案与试题解析
一、填空题(共6小题,每小题2分,满分14分)
1.【答案】作用;牛。
【解答】解:力是一个物体对另一个物体的作用,在国际单位制中,力的单位是牛,符号为N。
故答案为:作用;牛。
2.【答案】形状;相互
【解答】解:当脚踢到少林棍上时,少林棍变弯了,说明力可以改变物体的形状,同时脚会感到疼,说明物体间力的作用是相互的。
故答案为:形状;相互。
3.【答案】非平衡;物体无法自动下落。
【解答】解:(1)火箭加速升空过程中,飞船中的航天员随火箭加速上升,速度不断变大,处于非平衡状态;
(2)物体在空间站中处于失重状态,物体无法自动下落。
故答案为:非平衡;物体无法自动下落。
4.【答案】拉力方向没有与弹簧轴线方向一致;2;变大。
【解答】解:由图知:
(1)图中存在的操作错误:使用弹簧测力计测量力的大小时,拉力方向没有与弹簧轴线方向一致。
(2)弹簧测力计上1N之间有5个小格,所以一个小格代表0.2N,即此弹簧测力计的分度值为0.2N.此时指针指在“2”处,所以弹簧测力计的示数为2N。
(3)因为弹簧测力计自身有重力,将该弹簧测力计倒过来如图b使用,相当于增加物重,静止时测力计的示数变大。
故答案为:拉力方向没有与弹簧轴线方向一致;2;变大。
5.【答案】100;2;20
【解答】解:宇航员在地球上受到的重力:G=mg=60kg×10N/kg=600N,
因为月球对物体的引力是地球引力的,因此在月球上宇航员的受到的重力是:600N=100N;
因为月球上2kg的物体,其质量与其空间位置无关,因此这个物体在地球上的质量仍然为2kg,
月球上2kg的物体在地球上受到的重力是G′=m′g=2kg×10N/kg=20N。
故答案为:100;2;20。
6.【答案】见试题解答内容
【解答】解:问题①:滑雪运动员在滑雪比赛中弯腰可以降低自身的重心,增加稳度,还可以减小空气阻力;
问题②:人向后撑雪杖,杆对地面一个向后的力,由于物体间力的作用是相互的,地面给运动员一个向前的力,使运动员滑行的更快,利用雪杖与雪地的作用还可以改变运动方向;
故答案为:①降低重心,增加稳度;②可以改变运动方向。
二、选择题(16分,7-12题为单选题,13、14为双选题)
7.【答案】B
【解答】解:物体重力约为1N,根据G=mg得,m0.1kg=100g,
A、一支铅笔约10g,故A不符合题意;
B、两个鸡蛋质量约为100g,故B符合题意;
C、一头奶牛质量约为600~1000kg,故C不符合题意;
D、一个书桌质量约为10kg,故D不符合题意。
故选:B。
8.【答案】B
【解答】解:A、力是物体与物体之间的作用,一个物体无法产生力的作用,故A错误;
B、由力的概念可知,有施力物体,一定有受力物体,故B正确;
C、施力物体和受力物体可以不接触产生力的作用,如电荷间的相互作用,故C错误;
D、力的作用可能会改变物体的运动状态,也可能会改变物体的形状,故D错误。
故选:B。
9.【答案】见试题解答内容
【解答】解:A.如果刹车时,人具有惯性,会保持原来的速度向车窗冲去,故为了防止这种现象,人要系安全带,防止惯性带来危害,故A符合题意;
B.人喝酒后反应就会迟钝,驾车时容易造成事故,与惯性无关,故B不符合题意;
C.闯红灯会引发交通事故,给生命、财产带来危害,与惯性无关,故C不符合题意;
D.礼让行人,注意交通安全,与惯性无关,故D不符合题意。
故选:A。
10.【答案】C
【解答】解:两匹马在水平方向上分别用50N的力拉弹簧测力计的挂钩和拉环,两个拉力在同一条直线上、大小相等且方向相反,是一对平衡力。弹簧测力计的示数应以弹簧测力计挂钩一端所受的拉力(50N)为准,所以,测力计的示数是50N。
故选:C。
11.【答案】B
【解答】解:根据重力方向竖直向下,如果画框的长边和重垂线是平行的,画框是竖直的,否则画框不竖直。所以为了把年画贴正,应调整年画,使年画的长边与重垂线平行。
故选:B。
12.【答案】D
【解答】解:
A、他对体重计的压力F2作用在体重计上,他的重力作用在小京上,这两个力作用在两个物体上,且方向相同,所以F2与G不是一对平衡力,故A错误;
BD、体重计对他的支持力为F1,他对体重计的压力为F2,支持力和压力是小京和体重计之间的相互作用,则二力是一对相互作用力,不是一对平衡力,故B错误、D正确;
C、体重计对他的支持力F1作用在小京上,他的重力作用在小京上,即这两个力作用在同一个物体上,所以F1与G不是一对相互作用力,故C错误。
故选:D。
13.【答案】CD
【解答】解:B、由图像可知,质量是物体本身的属性,与物体所受重力无关,不能说物体质量与它受到的重力成正比,可以说物体受到的重力与质量成正比,故B错误;
CD、如图,当物体质量为m=50g=0.05kg时,物体的重力G=0.5N,
当物体质量为m=100g=0.1kg时,物体的重力G=1.0N,
当物体质量为m=150g=0.15kg时,物体的重力G=1.5N,
计算可知g10N/kg,故C正确;
利用质量分别为50g、100g、150g的石块进行实验也可以得到相同的结论,故D正确;
A、由g可知,当物体质量是100kg时,物体受到的重力为:G=mg=100kg×10N/kg=1000N,故A错误。
故选:CD。
14.【答案】AC
【解答】解:A.弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力,故A正确;
B.只有物体发生弹性形变才能产生弹力,故B错误;
C.弹簧测力计使用前应将秤钩轻轻地拉几下,防止卡住,故C正确;
D.测量力时,要求拉力方向与弹簧伸长的方向一致,是为了避免弹簧与外壳的摩擦,所以弹簧测力计可以斜着使用,故D错误。
故选:AC。
三、画图题(4分,每题2分)
15.【答案】
【解答】解:从绳子与灯笼的接触点竖直向上画,即为灯笼受到拉力F的示意图,如图所示:
16.【答案】
【解答】解:小球处于静止状态,受到竖直向下的重力和桌面对它向上的支持力作用,并且这两个力是一对平衡力,重力从重心竖直向下画,标出符号G,支持力从重心竖直向上画,标出符号F,注意所画的线段长度要相等。如图所示:
四、实验探究题(19分)
17.【答案】(1)相反;砝码数量;
(2)二力平衡时两个力是否作用在同一直线上;
(3)同一物体上。
【解答】解:(1)在线的两端挂上钩码,使作用在小车上的两个力方向相反,探究两个力的方向对小车的作用情况;通过调整钩码数量,来改变拉力的大小;
(2)将小车转过一个角度,小车两端的拉力就不在一条直线上,小车就会转动,说明了不在同一直线上的两个力不能平衡;
(3)把小卡片一剪为二,变为两个卡片,观察两个小卡片都运动了,说明只有作用在同一物体上的两个力才能平衡。
故答案为:(1)相反;砝码数量;
(2)二力平衡时两个力是否作用在同一直线上;
(3)同一物体上。
18.【答案】(1)钢条的形变程度;转换;(2)力的作用效果与力的作用点有关;(3)甲、乙;(4)错误,没有控制力的作用点相同
【解答】解:
(1)图中力的作用效果是使钢条发生了形变,根据钢条形变程度的不同,显示力的作用效果不同,这是转换法的应用。
(2)甲、丙两图中力的方向、大小都相同,力的作用点不同,产生的效果不同,说明力的作用效果与力的作用点有关。
(3)甲、乙两图中力的作用点、方向都相同,力的大小不同,产生的效果不同,说明力的方向和作用点相同时,力越大,力的作用效果越明显。
(4)丙、丁两图中力的大小相同,但力的作用点、方向都不同,产生的效果不同;根据控制变量法,要说明力的作用效果与力的方向有关,必须控制力的大小和作用点都相同,而力的方向不同,所以小明的说法是错误的。
故答案为:(1)钢条的形变程度;转换;(2)力的作用效果与力的作用点有关;(3)甲、乙;(4)错误,没有控制力的作用点相同。
19.【答案】(1)重力和支持力;
(2)B;
(3)相同;速度;
(4)远;匀速直线运动状态;不需要;
(5)等于;
(6)声音传播条件的实验。
【解答】解:(1)实验时研究小车在水平面上的运动情况,这是为了使小车在竖直方向上所受的重力和支持力相互平衡,故对物体在竖直方向上的运动没有影响,从而只探究阻力对物体运动的影响。
(2)调试实验装置时,将小车从斜面顶端滑下,小车滑出水平木板右端而掉落下去,说明小车下滑到水平面的速度过大,可减小小车下滑到水平面的速度(减小小车从斜面自由下滑的高度或减小斜面的倾角,小车仍从斜面顶端滑下,即降低了从斜面自由下滑的高度),或换一个更长的木板,故为让小车不滑出木板,ABD可行,做法不可行的是B;
(3)调试成功后,实验中每次都使同一辆小车从斜面的相同高度由静止自由滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的速度;
(4)分析表中内容可知,小车在木板上(受到阻力最小)通过的距离最大,得到的实验结论是小车受到的阻力越小,运动的路程越远。
进一步推理可知:若小车运动时所受阻力为零,小车速度不会变小,将保持匀速直线运动状态,说明物体的运动不需要力来维持;
(5)在上述实验中,因小车下滑到水平面的速度相同,而最终的速度为0,故小车在毛巾表面运动过程中的速度变化量等于在木板表面运动过程中的速度变化量;
(6)本实验所运用的实验和科学推理的方法还可用于研究声音传播条件的实验。
故答案为:(1)重力和支持力;
(2)B;
(3)相同;速度;
(4)远;匀速直线运动状态;不需要;
(5)等于;
(6)声音传播条件的实验。
五、综合计算题(17分)
20.【答案】(1)卡车未装货物时所受的重力8.5×104N;
(2)卡车上装的水泥总重是2×104N;
(3)小陈的卡车不能安全通过这座桥,至少需要卸掉12袋水泥。
【解答】解:(1)卡车质量为8.5t,其重力:
G车=m车g=8.5×103kg×10N/kg=8.5×104N,
(2)水泥的总质量:
m水泥=50kg×40=2000kg,
其重力:G水泥=m水泥g=2000kg×10N/kg=2×104N,
(3)桥上“10t”表示允许通过车辆的最大质量为10t,
车和水泥、人的总质量:
m总=8.5×103kg+2000kg+60kg=1.056×104kg,
因为m总=1.056×104kg=10.56t>10t,
所以卡车超载,不能安全通过这座大桥;
应卸水泥的质量Δm=10.56t﹣10t=0.56t=560kg,
应卸水泥的袋数:
n11.2(袋),取12袋。
答:(1)卡车未装货物时所受的重力8.5×104N;
(2)卡车上装的水泥总重是2×104N;
(3)小陈的卡车不能安全通过这座桥,至少需要卸掉12袋水泥。
21.【答案】(1)此弹簧的劲度系数是4N/cm;
(2)如果在弹簧自由端B向下施加40N的拉力,指针正好对准20cm;
(3)如果指针所对准的刻度是25cm,这时弹簧自由端受到的拉力为60N。
【解答】解:(1)当F1=100N时,伸长量为:
ΔL1=L1﹣L0=35cm﹣10cm=25cm,
故劲度系数为
k4N/cm;
(2)如果在弹簧自由端B向下施加40N的拉力,弹簧的伸长量为:
ΔL210cm,
此时指针正好对准刻度为:
L2=L0+ΔL2=10cm+10cm=20cm;
(3)如果指针所对准的刻度是25cm,此时弹簧的伸长量为:
ΔL3=L3﹣L0=25cm﹣10cm=15cm,
此时弹簧自由端受到的拉力为:
F3=kΔL3=4N/cm×15cm=60N。
答:(1)此弹簧的劲度系数是4N/cm;
(2)如果在弹簧自由端B向下施加40N的拉力,指针正好对准20cm;
(3)如果指针所对准的刻度是25cm,这时弹簧自由端受到的拉力为60N

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