卷子答案网-一个不只有答案的网站江苏省徐州市睢宁县古邳中学2017-2018学年八年级上学期物理第一次月考试卷
一、选择题
1．（2017八上·睢宁月考）每个人心跳的声音都是独一无二的，科学家提出可据此区分不同的人，这主要利用
声音的（ ）
A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅
【答案】C
【知识点】音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，每个人心跳的声音都是独一无二的，科学家提出可据此区分不同的人，这主要利用声音的音色。
故答案为：C。
【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色，我们能够区别不同的发声体发出的声音依靠的是音色的不同。
2．（2017八上·深圳期中）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开．这个实验是用来探究（ ）
A．声音能否在真空中传播 B．声音产生的原因
C．音调是否与频率有关 D．声音传播是否需要时间
【答案】B
【知识点】声音的产生
【解析】【解答】用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开，这说明音叉在振动，进一步说明声音是由音叉的振动产生的，所以本探究实验是用来探究声音产生的原因的．ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B
【分析】声音是由物体的振动产生的，但是物体的振动很不明显，把音叉的振动转化为轻质乒乓球接的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大．
3．（2017八上·睢宁月考）下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（ ）
A．发声的音叉溅起水花
B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远
C．钢尺伸出桌边的长度越短，振动时声音的音调变高
D．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小
【答案】D
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；音调及音调与频率的关系；响度及响度与振幅的关系
【解析】【解答】A、发声的音叉会溅起水花，说明声音是由物体振动产生的，A不符合题意；
B、音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远，说明声音的响度和振动的幅度有关，B不符合题意；
C、钢尺伸出桌边越短，振动越快，音调越高，说明音调与振动的快慢有关，C不符合题意；
D、抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小，进一步推论可得：声音的传播需要介质，真空不能传播声音，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、声音是由物体振动产生的；
B、响度和振幅有关，振幅越大，响度越大；
C、音调的高低和振动的频率有关，频率越大，音调越高；
D、声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声，但真空不能传声。
4．（2017八上·睢宁月考）如图所示的交通标志牌，目的是从以下哪个环节防治噪声（ ）
A．噪声的传播 B．噪声的产生 C．噪声的接收 D．噪声的隔离
【答案】B
【知识点】防治噪声的途径
【解析】【解答】图中交通标志牌表示禁止鸣笛，因此这是在声源处减弱噪声，即在噪声的产生环节减弱噪声。
故答案为：B。
【分析】减弱噪声的途径有：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声；分别对应声音的产生、声音的传播、声音的接收三个方面。
5．（2015八上·连云月考）在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚．这里的“轻声”和“大声”是指声音的（）
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
【答案】B
【知识点】响度及响度与振幅的关系
【解析】【解答】“轻声”和“大声”是指声音的大小，振幅越大声音越大，描述这一特征的是声音的响度，答案为B。声音的高低叫音调，频率越快音调越高，音色是发声体特有的声音特色，因此选项A、C、D不符合题意。
6．（2017八上·长春期末）下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是（ ）
A．摩托车装有消声器 B．城市路旁设有隔声板
C．工人带防噪声耳罩 D．考场附近禁止鸣笛
【答案】B
【知识点】防治噪声的途径
【解析】【解答】解：A、摩托车装有消声器，是在声源处减弱噪声．不符合题意；
B、城市路旁设有隔声板，是在传播过程中减弱噪声．符合题意；
C、工人带防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声．不符合题意；
D、考场附近禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声．不符合题意．
故选B．
【分析】对每个选项分别分析，明确各自采用的具体措施，就能确定符合题意的选项．
7．（2017八上·睢宁月考）2013年4月16日，中国海事第一“海巡01”轮在海上展开拉练，未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务，如图所示，“海巡01”轮配备有强声设备，可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员。根据以上信息，下列说法中错误的是（ ）
A．声波具有能量
B．声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度
C．护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声
D．强声设备发出的声波是次声波
【答案】D
【知识点】人耳是怎样听到声音的；超声波与次声波；防治噪声的途径
【解析】【解答】A、声音具有能量，A不符合题意；
B、声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度，B不符合题意；
C、护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声，C不符合题意；
D、强声设备发出的声波高达150dB，是人耳能够听到的，而次声波人耳是听不到的，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）声音既能够传递信息，又能够传递能量；
（2）响度指声音的强弱，喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度；
（3）减弱噪声的途径有：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；
（4）人耳能够听到的声音频率的范围是20Hz～20000Hz。
8．（2017八上·睢宁月考）下列关于声现象说法正确的是（ ）
A．图a是街道上显示噪声等级的装置，它能控制噪声的产生
B．图b是摩托车的消音器，它能阻断噪声的传播
C．图c是利用声呐探测海深，是利用声音传递能量
D．图d是利用B超检查身体，是利用声音传递信息
【答案】D
【知识点】声与信息；声与能量；声音的等级和噪声的危害；防治噪声的途径
【解析】【解答】A、图a是街道上显示器嗓声等级的装置，是用来检测城市街道噪声的强弱的，并不能减弱噪声，A错误；
B、摩托车的消音器，是在声源处减弱噪声，B错误；
C、图c是利用声呐探测海深，利用声音传递信息，C错误；
D、利用B超检查身体，是利用声音传递信息，D正确。
故答案为：D。
【分析】A、噪声监测器能检测噪声等级，并不能减弱噪声；
B、减弱噪声的途径：在声源处、传播过程中、人耳处减弱；
C、D、声音不但能传递信息，还能传递能量。
9．（2017八上·睢宁月考）在标准大气压下，酒精和水的沸点分别是78℃和100℃，把他们分别装在两支试管里，悬放在正在加热的沸水中，则（ ）
A．试管中的水和酒精都会沸腾
B．试管中的水和酒精都不会沸腾
C．试管中的水会沸腾，酒精都不会沸腾.
D．试管中的水不会沸腾，酒精都会沸腾
【答案】D
【知识点】沸腾及沸腾条件
【解析】【解答】将酒精和水分别装入试管，悬放在正在加热的沸水中，由于水的沸点在标准大气压下是100℃，水沸腾后温度将保持不变；
试管中的水先从沸水中吸热，温度达到水的沸点后，由于和沸水的温度一样，不能继续吸收热量，所以不会沸腾；
由于酒精的沸点是78℃，低于水的沸点，当水沸腾时，可以达到酒精的沸点，酒精仍能从烧杯中的水中吸热，所以酒精会沸腾。
故答案为：D。
【分析】液体沸腾的条件：达到沸点并且要继续吸热；液体沸腾的特点：吸热但温度保持不变。
10．（2017八上·睢宁月考）许多房间都有如图所示的玻璃窗．在闷热的夏天开着空调的甲房间和寒冷的冬天开着暖气的乙房间，玻璃窗上都会出现“水雾”．下列关于“水雾”是在玻璃窗的哪一面的说法中，正确的是（ ）
A．甲、乙两房间的“水雾”都在内表面
B．甲、乙两房间的“水雾”都在外表面
C．甲房间的“水雾”在外表面，乙房间的“水雾”在内表面
D．甲房间的“水雾”在内表面，乙房间的“水雾”在外表面
【答案】C
【知识点】液化及液化放热
【解析】【解答】在闷热的夏天开着空调的房间里，由于室内温度低于室外温度，外面热空气中的水蒸气遇到冷的玻璃，就会发生液化现象，所以水雾出现在外表面；在寒冷的冬天开着暖气的乙房间，由于室内温度高于室外温度，室内热空气中的水蒸气遇到冷的玻璃时，会发生液化现象，所以水雾出现在玻璃的内表面。
故答案为：C。
【分析】水雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠；要判断水雾出现在玻璃的内侧还是外侧，要看车内外的温度高低情况；
如果室内温度比室外温度高，则室内热的水蒸气遇到冷的玻璃液化形成水雾附着在内侧；
如果室内温度比室外温度低，则室外热的水蒸气遇到冷的玻璃液化形成水雾附着在外侧。
11．（2017八上·睢宁月考）如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景，其中操作正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】温度及温度计的使用与读数
【解析】【解答】A、温度计的玻璃泡碰到了容器底和侧壁，A错误；
B、温度计的玻璃泡没有浸入被测液体中，B错误；
C、温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，没有碰到容器底或容器壁，并且视线与温度计中液柱表面相平，C正确；
D、读数时，视线没有与温度计中液柱上表面相平，D错误。
故答案为：C。
【分析】温度计的正确使用方法：一是温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；二是温度计玻璃泡进入被测液体后要稍等一会儿，待温度计示数稳定后再读数；三是读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱上表面相平。
12．（2017八上·睢宁月考）室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；蒸发及其现象
【解析】【解答】酒精蒸发时要吸热，能使它附着的温度计示数下降；随着酒精的迅速蒸发掉后，受空气温度的影响，温度计的示数又会上升，直到和周围温度相同时，不再上升，故C图象与事实相符合。
故答案为：C。
【分析】此题通过图象和文字相结合的方式考查了蒸发特点和现象，要注意：酒精蒸发吸热具有致冷作用，所以温度计示数会下降；但酒精蒸发后，受周围温度的影响，温度计的示数又会上升，最后和气温相同，就会保持不变。
二、填空题
13．（2017八上·睢宁月考）最近巴西设计师将3D打印技术与医用B超相结合，给准妈妈腹中胎儿打印了1：1的3D模型（如图），作为孩子成长的记录，请问B超利用的是 （选填“声波”或“电磁波”），这种波 在真空中传播．
【答案】声波；不能
【知识点】声音的传播条件
【解析】【解答】解：B超是利用超声波来传递信息，它不能在真空中传播，而电磁波可以在真空中传播。
故答案为：声波；不能。
【分析】声波可以传递信息和能量，声波不能在真空中传播，而电磁波可以在真空中传播。
14．（2017八上·睢宁月考）如图所示，医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音传递信息，声音还可以 （填“传递能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以增大声音的 （选填“音色”、“音调”或“响度”）。
【答案】传递能量；响度
【知识点】音调、响度与音色的区分；声与信息
【解析】【解答】解：声音有两方面的应用：①声音能够传递信息，②声音能够传递能量；
来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，橡胶管减少了声音的分散，从而增大了声音的响度。
故答案为：传递能量；响度。
【分析】利用声音可以传递信息，还可以传递能量；平时可以利用减少声音分散的方法来提高响度，如喊话时把手做成喇叭状放在嘴边。
15．（2017八上·睢宁月考）家庭和实验室里常用的温度计是根据液体 的原理制成的，小明用温度计测量教室外的温度如图所示，其示数为 ℃；
【答案】热胀冷缩；-2
【知识点】温度及温度计的使用与读数；液体温度计的构造与工作原理
【解析】【解答】解：家庭和实验室里常用的温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的；
由图知：温度计上10℃之间有10个小格，所以此温度计的分度值为1℃；液柱最高处在“0”下方2小格，所以显示的温度低于0℃，为-2℃。
故答案为：热胀冷缩；-2。
【分析】液体具有热胀冷缩的性质，常用液体温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的；使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，并注意区分温度是零上还是零下。
16．（2017八上·睢宁月考）如图所示是探究声音产生及其特性的小实验：
（1）用手拨动塑料尺，塑料尺会发出声音，说明声音是由物体的 而产生。
（2）若增大塑料尺振动的幅度，则声音的 增大。
（3）改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的 发生改变。
【答案】（1）振动
（2）响度
（3）音调
【知识点】声音的产生；音调及音调与频率的关系；响度及响度与振幅的关系
【解析】【解答】解：（1）用手拨动塑料尺，塑料尺就会振动发出声音，说明声音是由物体的振动产生的；
（2）发声体的振幅越大，响度越大，若增大塑料尺振动的幅度，则产生声音的响度就会增大；
（3）音调和发声体振动的频率有关，改变塑料尺伸出桌边的长度，会使尺子振动的频率发生变化，因而声音的音调就会发生变化。
故答案为：（1）振动；（2）响度；（3）音调。
【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；
（2）响度和发声体振动的振幅有关，振幅越大，响度越大；
（3）音调和发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高。
17．（2017八上·睢宁月考）电热液体蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热，过一会儿，可见其顶部有 “白雾”飘出，其“白雾”是驱蚊液先 后 的物态变化过程产生的。
【答案】汽化；液化
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热
【解析】【解答】“白气”实质是液态的小液滴，它是驱蚊液先汽化成气体，然后气态的驱蚊液到空气中遇冷液化产生的小液滴。
故答案为：汽化；液化。
【分析】要知道电热液体蚊香器的原理：通过加热蚊香液，使驱蚊液汽化，气态的驱蚊液到空气中遇冷液化形成了小液滴。
18．（2017八上·睢宁月考）某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在1min内振动了18000次，频率是 Hz,人类 听到该频率的声音（填“能”或“不能”)
【答案】300；能
【知识点】超声波与次声波
【解析】【解答】解：由于昆虫的翅膀在1min内振动了18000次，则它振动的频率为：Hz=300Hz；人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz，则300Hz属于可听声，所以能听到。
故答案为：300； 能。
【分析】频率是物体1s振动的次数，根据振动次数和时间能求频率；记住人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz。
19．（2017八上·睢宁月考）曾侯乙编钟一套65件,制作这么多钟是为了产生更丰富的 (填响度,音色或音调)
【答案】音调
【知识点】音调及音调与频率的关系
【解析】【解答】解：曾侯乙编钟共65件，由于钟的型号大小不同，在敲击时，钟振动的频率不同，产生声音的音调不同，即是为了产生更丰富的音调。
故答案为：音调。
【分析】编钟是由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列起来，悬挂在一个巨大的钟架上，用丁字形的木锤和长形的棒分别敲打铜钟，能发出音调不同的乐音，钟越大，越不容易振动，其频率越低，音调越低。
20．（2017八上·睢宁月考）小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：
①在被敲的地方垫一块抹布；
②把房间、厨房门窗关闭关严；
③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵．
上述三种方案中，第一种是在 处减弱噪声；第二种是在 中减弱；第三种是在 处减弱噪声．
【答案】声源；传播过程；接收
【知识点】防治噪声的途径
【解析】【解答】解：①在被敲的地方垫一块抹布，是在声源处减弱噪声；
②把房间、厨房门窗关闭关严，是在传播过程中减弱；
③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵，是在接收处减弱噪声；
故答案为：声源；传播过程；接收．
【分析】防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．
21．（2017八上·睢宁月考）医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗，其原理是医生用一种叫做氯乙烷的气态有机物，对准人的伤口处喷射，它在加压下 填物态变化名称)，又在皮肤上迅速 (填物态变化名称)，同时 _大量的热，使人体受伤部位的温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，类似局部麻醉，人的伤痛很快消失，同时防止伤口处形成淤血。
【答案】液化；汽化；吸收
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热
【解析】【解答】解：气态的氯乙烷在加压的条件下会液化成液态储存在容器内；当液态的氯乙烷喷出后遇到温度较高的皮肤时，会迅速汽化为气态；液态的氯乙烷汽化时要吸收大量的热量，从而会使人体受伤部位的温度降低，达到麻醉的作用。
故答案为：液化；汽化；吸收。
【分析】判断物态变化的名称，要抓住变化前后的状态；另外物态变化的过程中都伴随着吸热和放热现象，结合题目提供的生活实际情况，做出明确的判断，汽化过程吸热，使物体的温度降低。
三、综合探究
22．（2017八上·睢宁月考）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到_ ，它说明了 。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是 ，这种思维方法叫做 (等效法／控制变量法／转换法／类比法)
（2）如图②所示，为了验证⑴中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明 _可以传声。
（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到 ，并由此推理可知： 。
【答案】（1）小球弹开；声音是由物体振动产生的；放大音叉的振动；转换法
（2）在桌面上撒小纸屑看是否振动
（3）空气
（4）声音逐渐减小；真空不能传声
【知识点】声音的产生；声音的传播条件
【解析】【解答】解：（1）用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来；它说明发声体在振动；音叉的振动不能直接观察，乒乓球起的作用是将音叉的振动放大，更容易观察；这种把不容易看到和感知的现象转化为能够感知的现象的思维方法叫做转换法；
（2）桌子是较大的物体，发声后的振动不易观察，可转换成桌面上小纸屑的振动，所以可在桌子上放一些小纸屑；
（3）敲击右面的音叉，左面的小球跳起来了，这说明空气可以传声；
（4）瓶内空气越来越少，声音就越来越小，是声音传播的物质（空气）逐渐减少造成的，由此可以推出：真空不能传声。
故答案为：
（1）乒乓球弹跳起来；发声的物体在振动；将音叉的振动放大；
（2）在桌面上撒一些纸屑；
（3）空气；
（4）铃声越来越小；真空不能传声。
【分析】（1）声音是物体振动产生的；物理实验中常遇到一些微小物理量的测量，为提高测量精度，常需要采用合适的放大方法，选用相应的测量装置将被测量进行放大后再进行测量，这种方法叫转换法；
（2）利用转换法解答，把发声体的振动转换成一些较明显的小物体的振动；
（3）（4）声音的传播需要靠介质，真空不能传声。
23．（2017八上·睢宁月考）【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素
【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关
【猜想与假设】通过观察下图和联系生活实际进行猜想
猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体 的高低、液体 的大小和液体表面空气流动快慢有关.
猜想二:相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与 有关.
【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:
如下图所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与 是否有关.
此实验过程中需控制酒精的 和其表面上方空气流动快慢相同.
【交流与评估】 我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例: .
【答案】温度；表面积；物质种类；液体面积；温度；给发烧病人擦酒精以达到降温的目的.
【知识点】影响蒸发快慢的因素
【解析】【解答】解：液体蒸发的快慢与液体温度、液体表面积大小和液体表面空气流动快慢有关；
水和酒精是不同种类的液体，酒精更容易蒸发，说明蒸发快慢与液体的种类有关；
两玻璃板上的液滴表面积大小不同，所以是研究蒸发快慢和液体表面积的关系，根据控制变量法的思想，需要控制温度和空气流动快慢相同；
能够说明蒸发吸热的现象很多，例如：①夏天，在地上洒一点水会感到凉快些；②病人发热时在头上敷一块冷毛巾，病人会舒服些；③夏天，为了使得食物不致于因为高温而变质，可以把食物用容器盛装放入冷水中（漂浮）同时在食物上面放一条湿润的毛巾等。
故答案为：温度、表面积、液体种类、液体表面积、温度、夏天在地上洒水来降温等。
【分析】（1）影响蒸发快慢的因素有温度、表面积和液体表面上方的空气流动；
（2）当探究液体蒸发的快慢跟其中一个因素的关系时，采用控制变量法的思想，只改变研究的因素，控制其它的因素不变。
24．（2017八上·睢宁月考）下面是探究“水的沸腾”的实验。
（1）在做“水的沸腾”实验时，采用如图甲的实验装置，此时温度计的示数为 ℃。
（2）当水被加热到92℃后，开始每隔1min记录一次温度计的示数并填入表中。请根据表中记录的实验数据，绘制出温度随时间变化的图像
时间 /min 0 1 2 3 4 5 6
温度/℃ 92 94 96 98 98 98 98
（3）根据表中数据可知，水的沸点为 ℃由数据可知此时室内的气压 （大于、小于、等于）一个标准大气压。如图甲乙所示，表示沸腾时的是 ；
（4）实验过程中发现．从开始给水加热到水开始沸腾的时间过长，为了缩短加热时间，请你提出两条有效的操作建议：
① ，② ；
【答案】（1）88
（2）
（3）98；小于；甲
（4）提高水的初温；减少用水量
【知识点】探究水的沸腾实验
【解析】【解答】解：（1）由于温度计的分度值是1℃，可知温度计的示数为88℃；，可知温度计的示数为88℃；
（2）根据水沸腾时，时间与温度变化绘制图象如下：
（3）根据表中数据可知，水在沸腾过程中温度保持98℃不变，所以水的沸点为98℃；
1标准大气压下水的沸点是100℃，由于水的沸点还与气压有关，气压越小，水的沸点越低，此实验中沸点低于100℃，可能是当时气压低于1标准大气压；水沸腾前和沸腾时的现象：沸腾前气泡在上升过程中，体积逐渐减小；沸腾时，气泡在上升过程中体积逐渐增大，图甲所示的是水沸腾时的景象；
（4）实验加热时间过长的原因可能是水的初温过低、水的质量过大、酒精灯的火焰太小等，缩小实验时间的方法可以提高水的初温、减小水的质量和烧杯加盖等。
故答案为：（1）88；（2）如上图所示；（3）98；低于；a；（4）提高水的初温；减小水的质量。
25．（2017八上·睢宁月考）雪花落水也有声
一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响.在3月份一期的《自然》杂志上，几个科学家联名发表文章，宣布了他们的结论.
首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在50000赫到2×105赫之间，高于人们能听见的声波频率.但是，海里的海豚就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令海豚异常烦躁.然而，请不要想当然，这些声音不是雪花与水面撞击发出的，而是…… 著名的约翰·霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授是个奇才.普罗斯佩勒提断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出，他们确实在下雨时发现水中产生气泡，这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动.下雨时那些噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动状况协调一致，从而证实他们的理论完全正确.
事情还没有结束，渔民常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群.一开始，他们也不信，因为雪花中含有90％以上的水，空气不多.但是，他们不是简单否认，而是要用实验来验证.在一个风雪的夜晚，他们在一个汽车旅馆的游泳池找到了证据，雪花落水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动，从而发出声波.其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是（或主要不是）来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡.你看，大自然是何等奇妙，而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福.
（1）雪花落水发出的声波属于 （选填“超声”、“次声”）.正常人耳频率的范围是 Hz.
（2）声呐装置是利用仿生学原理制成的，它利用超声波 和 等特点.
（3）雪花落水发出的声音对人来讲不是噪音，站在海豚的角度看 （是/不是）噪声.
（4）科学家们发现，不论是雪花落水，还是雨滴落水，都会引起气泡的 ，这个声音能被海豚听到，说明 能传播声音.
（5）在探究雨滴落水产生声音的过程中，科学家们进行了下列的过程，请你把它们按正确的顺序排列起来 （填序号即可）
a 归纳分析 b 进行实验 c 提出假设 d 得出结论
【答案】（1）超声；20-20000
（2）方向性好；穿透能力强
（3）是
（4）振动；液体
（5）cbad
【知识点】声音的传播条件；超声波与次声波；噪声及来源
【解析】【解答】解：（1）由于雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，而正常人耳频率的范围是20-20000Hz，高于人们能听见的声波频率，故其所发出的声波是超声波；
（2）声呐是利用超声波定向性好、穿透能力强、在水中传播距离远等特点制成的；
（3）“海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁”，故这些声音对于鲸鱼来说是噪音；
（4）不论是雪花落水，还是雨滴落水，都会引起气泡的振动而产生声音，这个声音能被鲸鱼听到，说明液体能传播声音；
（5）据原文的描述，在探究雨滴落水产生声音的过程中，科学家先提出假设，然后进行试验，后分析归纳，最后得出结论，故正确的次序是cbad。
故答案为：（1）超声波；（2）A；（3）是；（4）振动；液体；（5）cbad。
【分析】（1）人耳朵的听觉频率范围是20Hz到20000Hz之间，即高于20000Hz的属于超声波，低于20Hz的是次声波；
（2）根据超声波的特点人们制成了声呐；
（3）据原文中：海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁，即可判断该题的答案；
（4）声音都是由物体振动产生的，且液体能传递声音；
（5）据原文中科学探究的过程分析即可排列出正确的次序。
江苏省徐州市睢宁县古邳中学2017-2018学年八年级上学期物理第一次月考试卷
一、选择题
1．（2017八上·睢宁月考）每个人心跳的声音都是独一无二的，科学家提出可据此区分不同的人，这主要利用
声音的（ ）
A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅
2．（2017八上·深圳期中）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开．这个实验是用来探究（ ）
A．声音能否在真空中传播 B．声音产生的原因
C．音调是否与频率有关 D．声音传播是否需要时间
3．（2017八上·睢宁月考）下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（ ）
A．发声的音叉溅起水花
B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远
C．钢尺伸出桌边的长度越短，振动时声音的音调变高
D．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小
4．（2017八上·睢宁月考）如图所示的交通标志牌，目的是从以下哪个环节防治噪声（ ）
A．噪声的传播 B．噪声的产生 C．噪声的接收 D．噪声的隔离
5．（2015八上·连云月考）在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚．这里的“轻声”和“大声”是指声音的（）
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
6．（2017八上·长春期末）下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是（ ）
A．摩托车装有消声器 B．城市路旁设有隔声板
C．工人带防噪声耳罩 D．考场附近禁止鸣笛
7．（2017八上·睢宁月考）2013年4月16日，中国海事第一“海巡01”轮在海上展开拉练，未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务，如图所示，“海巡01”轮配备有强声设备，可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员。根据以上信息，下列说法中错误的是（ ）
A．声波具有能量
B．声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度
C．护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声
D．强声设备发出的声波是次声波
8．（2017八上·睢宁月考）下列关于声现象说法正确的是（ ）
A．图a是街道上显示噪声等级的装置，它能控制噪声的产生
B．图b是摩托车的消音器，它能阻断噪声的传播
C．图c是利用声呐探测海深，是利用声音传递能量
D．图d是利用B超检查身体，是利用声音传递信息
9．（2017八上·睢宁月考）在标准大气压下，酒精和水的沸点分别是78℃和100℃，把他们分别装在两支试管里，悬放在正在加热的沸水中，则（ ）
A．试管中的水和酒精都会沸腾
B．试管中的水和酒精都不会沸腾
C．试管中的水会沸腾，酒精都不会沸腾.
D．试管中的水不会沸腾，酒精都会沸腾
10．（2017八上·睢宁月考）许多房间都有如图所示的玻璃窗．在闷热的夏天开着空调的甲房间和寒冷的冬天开着暖气的乙房间，玻璃窗上都会出现“水雾”．下列关于“水雾”是在玻璃窗的哪一面的说法中，正确的是（ ）
A．甲、乙两房间的“水雾”都在内表面
B．甲、乙两房间的“水雾”都在外表面
C．甲房间的“水雾”在外表面，乙房间的“水雾”在内表面
D．甲房间的“水雾”在内表面，乙房间的“水雾”在外表面
11．（2017八上·睢宁月考）如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景，其中操作正确的是（ ）
A． B．
C． D．
12．（2017八上·睢宁月考）室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（ ）
A． B．
C． D．
二、填空题
13．（2017八上·睢宁月考）最近巴西设计师将3D打印技术与医用B超相结合，给准妈妈腹中胎儿打印了1：1的3D模型（如图），作为孩子成长的记录，请问B超利用的是 （选填“声波”或“电磁波”），这种波 在真空中传播．
14．（2017八上·睢宁月考）如图所示，医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音传递信息，声音还可以 （填“传递能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以增大声音的 （选填“音色”、“音调”或“响度”）。
15．（2017八上·睢宁月考）家庭和实验室里常用的温度计是根据液体 的原理制成的，小明用温度计测量教室外的温度如图所示，其示数为 ℃；
16．（2017八上·睢宁月考）如图所示是探究声音产生及其特性的小实验：
（1）用手拨动塑料尺，塑料尺会发出声音，说明声音是由物体的 而产生。
（2）若增大塑料尺振动的幅度，则声音的 增大。
（3）改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的 发生改变。
17．（2017八上·睢宁月考）电热液体蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热，过一会儿，可见其顶部有 “白雾”飘出，其“白雾”是驱蚊液先 后 的物态变化过程产生的。
18．（2017八上·睢宁月考）某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在1min内振动了18000次，频率是 Hz,人类 听到该频率的声音（填“能”或“不能”)
19．（2017八上·睢宁月考）曾侯乙编钟一套65件,制作这么多钟是为了产生更丰富的 (填响度,音色或音调)
20．（2017八上·睢宁月考）小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：
①在被敲的地方垫一块抹布；
②把房间、厨房门窗关闭关严；
③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵．
上述三种方案中，第一种是在 处减弱噪声；第二种是在 中减弱；第三种是在 处减弱噪声．
21．（2017八上·睢宁月考）医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗，其原理是医生用一种叫做氯乙烷的气态有机物，对准人的伤口处喷射，它在加压下 填物态变化名称)，又在皮肤上迅速 (填物态变化名称)，同时 _大量的热，使人体受伤部位的温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，类似局部麻醉，人的伤痛很快消失，同时防止伤口处形成淤血。
三、综合探究
22．（2017八上·睢宁月考）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到_ ，它说明了 。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是 ，这种思维方法叫做 (等效法／控制变量法／转换法／类比法)
（2）如图②所示，为了验证⑴中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明 _可以传声。
（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到 ，并由此推理可知： 。
23．（2017八上·睢宁月考）【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素
【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关
【猜想与假设】通过观察下图和联系生活实际进行猜想
猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体 的高低、液体 的大小和液体表面空气流动快慢有关.
猜想二:相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与 有关.
【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:
如下图所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与 是否有关.
此实验过程中需控制酒精的 和其表面上方空气流动快慢相同.
【交流与评估】 我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例: .
24．（2017八上·睢宁月考）下面是探究“水的沸腾”的实验。
（1）在做“水的沸腾”实验时，采用如图甲的实验装置，此时温度计的示数为 ℃。
（2）当水被加热到92℃后，开始每隔1min记录一次温度计的示数并填入表中。请根据表中记录的实验数据，绘制出温度随时间变化的图像
时间 /min 0 1 2 3 4 5 6
温度/℃ 92 94 96 98 98 98 98
（3）根据表中数据可知，水的沸点为 ℃由数据可知此时室内的气压 （大于、小于、等于）一个标准大气压。如图甲乙所示，表示沸腾时的是 ；
（4）实验过程中发现．从开始给水加热到水开始沸腾的时间过长，为了缩短加热时间，请你提出两条有效的操作建议：
① ，② ；
25．（2017八上·睢宁月考）雪花落水也有声
一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响.在3月份一期的《自然》杂志上，几个科学家联名发表文章，宣布了他们的结论.
首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在50000赫到2×105赫之间，高于人们能听见的声波频率.但是，海里的海豚就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令海豚异常烦躁.然而，请不要想当然，这些声音不是雪花与水面撞击发出的，而是…… 著名的约翰·霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授是个奇才.普罗斯佩勒提断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出，他们确实在下雨时发现水中产生气泡，这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动.下雨时那些噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动状况协调一致，从而证实他们的理论完全正确.
事情还没有结束，渔民常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群.一开始，他们也不信，因为雪花中含有90％以上的水，空气不多.但是，他们不是简单否认，而是要用实验来验证.在一个风雪的夜晚，他们在一个汽车旅馆的游泳池找到了证据，雪花落水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动，从而发出声波.其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是（或主要不是）来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡.你看，大自然是何等奇妙，而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福.
（1）雪花落水发出的声波属于 （选填“超声”、“次声”）.正常人耳频率的范围是 Hz.
（2）声呐装置是利用仿生学原理制成的，它利用超声波 和 等特点.
（3）雪花落水发出的声音对人来讲不是噪音，站在海豚的角度看 （是/不是）噪声.
（4）科学家们发现，不论是雪花落水，还是雨滴落水，都会引起气泡的 ，这个声音能被海豚听到，说明 能传播声音.
（5）在探究雨滴落水产生声音的过程中，科学家们进行了下列的过程，请你把它们按正确的顺序排列起来 （填序号即可）
a 归纳分析 b 进行实验 c 提出假设 d 得出结论
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，每个人心跳的声音都是独一无二的，科学家提出可据此区分不同的人，这主要利用声音的音色。
故答案为：C。
【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色，我们能够区别不同的发声体发出的声音依靠的是音色的不同。
2．【答案】B
【知识点】声音的产生
【解析】【解答】用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开，这说明音叉在振动，进一步说明声音是由音叉的振动产生的，所以本探究实验是用来探究声音产生的原因的．ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B
【分析】声音是由物体的振动产生的，但是物体的振动很不明显，把音叉的振动转化为轻质乒乓球接的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大．
3．【答案】D
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；音调及音调与频率的关系；响度及响度与振幅的关系
【解析】【解答】A、发声的音叉会溅起水花，说明声音是由物体振动产生的，A不符合题意；
B、音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远，说明声音的响度和振动的幅度有关，B不符合题意；
C、钢尺伸出桌边越短，振动越快，音调越高，说明音调与振动的快慢有关，C不符合题意；
D、抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小，进一步推论可得：声音的传播需要介质，真空不能传播声音，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、声音是由物体振动产生的；
B、响度和振幅有关，振幅越大，响度越大；
C、音调的高低和振动的频率有关，频率越大，音调越高；
D、声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声，但真空不能传声。
4．【答案】B
【知识点】防治噪声的途径
【解析】【解答】图中交通标志牌表示禁止鸣笛，因此这是在声源处减弱噪声，即在噪声的产生环节减弱噪声。
故答案为：B。
【分析】减弱噪声的途径有：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声；分别对应声音的产生、声音的传播、声音的接收三个方面。
5．【答案】B
【知识点】响度及响度与振幅的关系
【解析】【解答】“轻声”和“大声”是指声音的大小，振幅越大声音越大，描述这一特征的是声音的响度，答案为B。声音的高低叫音调，频率越快音调越高，音色是发声体特有的声音特色，因此选项A、C、D不符合题意。
6．【答案】B
【知识点】防治噪声的途径
【解析】【解答】解：A、摩托车装有消声器，是在声源处减弱噪声．不符合题意；
B、城市路旁设有隔声板，是在传播过程中减弱噪声．符合题意；
C、工人带防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声．不符合题意；
D、考场附近禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声．不符合题意．
故选B．
【分析】对每个选项分别分析，明确各自采用的具体措施，就能确定符合题意的选项．
7．【答案】D
【知识点】人耳是怎样听到声音的；超声波与次声波；防治噪声的途径
【解析】【解答】A、声音具有能量，A不符合题意；
B、声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度，B不符合题意；
C、护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声，C不符合题意；
D、强声设备发出的声波高达150dB，是人耳能够听到的，而次声波人耳是听不到的，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）声音既能够传递信息，又能够传递能量；
（2）响度指声音的强弱，喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度；
（3）减弱噪声的途径有：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；
（4）人耳能够听到的声音频率的范围是20Hz～20000Hz。
8．【答案】D
【知识点】声与信息；声与能量；声音的等级和噪声的危害；防治噪声的途径
【解析】【解答】A、图a是街道上显示器嗓声等级的装置，是用来检测城市街道噪声的强弱的，并不能减弱噪声，A错误；
B、摩托车的消音器，是在声源处减弱噪声，B错误；
C、图c是利用声呐探测海深，利用声音传递信息，C错误；
D、利用B超检查身体，是利用声音传递信息，D正确。
故答案为：D。
【分析】A、噪声监测器能检测噪声等级，并不能减弱噪声；
B、减弱噪声的途径：在声源处、传播过程中、人耳处减弱；
C、D、声音不但能传递信息，还能传递能量。
9．【答案】D
【知识点】沸腾及沸腾条件
【解析】【解答】将酒精和水分别装入试管，悬放在正在加热的沸水中，由于水的沸点在标准大气压下是100℃，水沸腾后温度将保持不变；
试管中的水先从沸水中吸热，温度达到水的沸点后，由于和沸水的温度一样，不能继续吸收热量，所以不会沸腾；
由于酒精的沸点是78℃，低于水的沸点，当水沸腾时，可以达到酒精的沸点，酒精仍能从烧杯中的水中吸热，所以酒精会沸腾。
故答案为：D。
【分析】液体沸腾的条件：达到沸点并且要继续吸热；液体沸腾的特点：吸热但温度保持不变。
10．【答案】C
【知识点】液化及液化放热
【解析】【解答】在闷热的夏天开着空调的房间里，由于室内温度低于室外温度，外面热空气中的水蒸气遇到冷的玻璃，就会发生液化现象，所以水雾出现在外表面；在寒冷的冬天开着暖气的乙房间，由于室内温度高于室外温度，室内热空气中的水蒸气遇到冷的玻璃时，会发生液化现象，所以水雾出现在玻璃的内表面。
故答案为：C。
【分析】水雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠；要判断水雾出现在玻璃的内侧还是外侧，要看车内外的温度高低情况；
如果室内温度比室外温度高，则室内热的水蒸气遇到冷的玻璃液化形成水雾附着在内侧；
如果室内温度比室外温度低，则室外热的水蒸气遇到冷的玻璃液化形成水雾附着在外侧。
11．【答案】C
【知识点】温度及温度计的使用与读数
【解析】【解答】A、温度计的玻璃泡碰到了容器底和侧壁，A错误；
B、温度计的玻璃泡没有浸入被测液体中，B错误；
C、温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，没有碰到容器底或容器壁，并且视线与温度计中液柱表面相平，C正确；
D、读数时，视线没有与温度计中液柱上表面相平，D错误。
故答案为：C。
【分析】温度计的正确使用方法：一是温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；二是温度计玻璃泡进入被测液体后要稍等一会儿，待温度计示数稳定后再读数；三是读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱上表面相平。
12．【答案】C
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；蒸发及其现象
【解析】【解答】酒精蒸发时要吸热，能使它附着的温度计示数下降；随着酒精的迅速蒸发掉后，受空气温度的影响，温度计的示数又会上升，直到和周围温度相同时，不再上升，故C图象与事实相符合。
故答案为：C。
【分析】此题通过图象和文字相结合的方式考查了蒸发特点和现象，要注意：酒精蒸发吸热具有致冷作用，所以温度计示数会下降；但酒精蒸发后，受周围温度的影响，温度计的示数又会上升，最后和气温相同，就会保持不变。
13．【答案】声波；不能
【知识点】声音的传播条件
【解析】【解答】解：B超是利用超声波来传递信息，它不能在真空中传播，而电磁波可以在真空中传播。
故答案为：声波；不能。
【分析】声波可以传递信息和能量，声波不能在真空中传播，而电磁波可以在真空中传播。
14．【答案】传递能量；响度
【知识点】音调、响度与音色的区分；声与信息
【解析】【解答】解：声音有两方面的应用：①声音能够传递信息，②声音能够传递能量；
来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，橡胶管减少了声音的分散，从而增大了声音的响度。
故答案为：传递能量；响度。
【分析】利用声音可以传递信息，还可以传递能量；平时可以利用减少声音分散的方法来提高响度，如喊话时把手做成喇叭状放在嘴边。
15．【答案】热胀冷缩；-2
【知识点】温度及温度计的使用与读数；液体温度计的构造与工作原理
【解析】【解答】解：家庭和实验室里常用的温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的；
由图知：温度计上10℃之间有10个小格，所以此温度计的分度值为1℃；液柱最高处在“0”下方2小格，所以显示的温度低于0℃，为-2℃。
故答案为：热胀冷缩；-2。
【分析】液体具有热胀冷缩的性质，常用液体温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的；使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，并注意区分温度是零上还是零下。
16．【答案】（1）振动
（2）响度
（3）音调
【知识点】声音的产生；音调及音调与频率的关系；响度及响度与振幅的关系
【解析】【解答】解：（1）用手拨动塑料尺，塑料尺就会振动发出声音，说明声音是由物体的振动产生的；
（2）发声体的振幅越大，响度越大，若增大塑料尺振动的幅度，则产生声音的响度就会增大；
（3）音调和发声体振动的频率有关，改变塑料尺伸出桌边的长度，会使尺子振动的频率发生变化，因而声音的音调就会发生变化。
故答案为：（1）振动；（2）响度；（3）音调。
【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；
（2）响度和发声体振动的振幅有关，振幅越大，响度越大；
（3）音调和发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高。
17．【答案】汽化；液化
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热
【解析】【解答】“白气”实质是液态的小液滴，它是驱蚊液先汽化成气体，然后气态的驱蚊液到空气中遇冷液化产生的小液滴。
故答案为：汽化；液化。
【分析】要知道电热液体蚊香器的原理：通过加热蚊香液，使驱蚊液汽化，气态的驱蚊液到空气中遇冷液化形成了小液滴。
18．【答案】300；能
【知识点】超声波与次声波
【解析】【解答】解：由于昆虫的翅膀在1min内振动了18000次，则它振动的频率为：Hz=300Hz；人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz，则300Hz属于可听声，所以能听到。
故答案为：300； 能。
【分析】频率是物体1s振动的次数，根据振动次数和时间能求频率；记住人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz。
19．【答案】音调
【知识点】音调及音调与频率的关系
【解析】【解答】解：曾侯乙编钟共65件，由于钟的型号大小不同，在敲击时，钟振动的频率不同，产生声音的音调不同，即是为了产生更丰富的音调。
故答案为：音调。
【分析】编钟是由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列起来，悬挂在一个巨大的钟架上，用丁字形的木锤和长形的棒分别敲打铜钟，能发出音调不同的乐音，钟越大，越不容易振动，其频率越低，音调越低。
20．【答案】声源；传播过程；接收
【知识点】防治噪声的途径
【解析】【解答】解：①在被敲的地方垫一块抹布，是在声源处减弱噪声；
②把房间、厨房门窗关闭关严，是在传播过程中减弱；
③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵，是在接收处减弱噪声；
故答案为：声源；传播过程；接收．
【分析】防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．
21．【答案】液化；汽化；吸收
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热
【解析】【解答】解：气态的氯乙烷在加压的条件下会液化成液态储存在容器内；当液态的氯乙烷喷出后遇到温度较高的皮肤时，会迅速汽化为气态；液态的氯乙烷汽化时要吸收大量的热量，从而会使人体受伤部位的温度降低，达到麻醉的作用。
故答案为：液化；汽化；吸收。
【分析】判断物态变化的名称，要抓住变化前后的状态；另外物态变化的过程中都伴随着吸热和放热现象，结合题目提供的生活实际情况，做出明确的判断，汽化过程吸热，使物体的温度降低。
22．【答案】（1）小球弹开；声音是由物体振动产生的；放大音叉的振动；转换法
（2）在桌面上撒小纸屑看是否振动
（3）空气
（4）声音逐渐减小；真空不能传声
【知识点】声音的产生；声音的传播条件
【解析】【解答】解：（1）用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来；它说明发声体在振动；音叉的振动不能直接观察，乒乓球起的作用是将音叉的振动放大，更容易观察；这种把不容易看到和感知的现象转化为能够感知的现象的思维方法叫做转换法；
（2）桌子是较大的物体，发声后的振动不易观察，可转换成桌面上小纸屑的振动，所以可在桌子上放一些小纸屑；
（3）敲击右面的音叉，左面的小球跳起来了，这说明空气可以传声；
（4）瓶内空气越来越少，声音就越来越小，是声音传播的物质（空气）逐渐减少造成的，由此可以推出：真空不能传声。
故答案为：
（1）乒乓球弹跳起来；发声的物体在振动；将音叉的振动放大；
（2）在桌面上撒一些纸屑；
（3）空气；
（4）铃声越来越小；真空不能传声。
【分析】（1）声音是物体振动产生的；物理实验中常遇到一些微小物理量的测量，为提高测量精度，常需要采用合适的放大方法，选用相应的测量装置将被测量进行放大后再进行测量，这种方法叫转换法；
（2）利用转换法解答，把发声体的振动转换成一些较明显的小物体的振动；
（3）（4）声音的传播需要靠介质，真空不能传声。
23．【答案】温度；表面积；物质种类；液体面积；温度；给发烧病人擦酒精以达到降温的目的.
【知识点】影响蒸发快慢的因素
【解析】【解答】解：液体蒸发的快慢与液体温度、液体表面积大小和液体表面空气流动快慢有关；
水和酒精是不同种类的液体，酒精更容易蒸发，说明蒸发快慢与液体的种类有关；
两玻璃板上的液滴表面积大小不同，所以是研究蒸发快慢和液体表面积的关系，根据控制变量法的思想，需要控制温度和空气流动快慢相同；
能够说明蒸发吸热的现象很多，例如：①夏天，在地上洒一点水会感到凉快些；②病人发热时在头上敷一块冷毛巾，病人会舒服些；③夏天，为了使得食物不致于因为高温而变质，可以把食物用容器盛装放入冷水中（漂浮）同时在食物上面放一条湿润的毛巾等。
故答案为：温度、表面积、液体种类、液体表面积、温度、夏天在地上洒水来降温等。
【分析】（1）影响蒸发快慢的因素有温度、表面积和液体表面上方的空气流动；
（2）当探究液体蒸发的快慢跟其中一个因素的关系时，采用控制变量法的思想，只改变研究的因素，控制其它的因素不变。
24．【答案】（1）88
（2）
（3）98；小于；甲
（4）提高水的初温；减少用水量
【知识点】探究水的沸腾实验
【解析】【解答】解：（1）由于温度计的分度值是1℃，可知温度计的示数为88℃；，可知温度计的示数为88℃；
（2）根据水沸腾时，时间与温度变化绘制图象如下：
（3）根据表中数据可知，水在沸腾过程中温度保持98℃不变，所以水的沸点为98℃；
1标准大气压下水的沸点是100℃，由于水的沸点还与气压有关，气压越小，水的沸点越低，此实验中沸点低于100℃，可能是当时气压低于1标准大气压；水沸腾前和沸腾时的现象：沸腾前气泡在上升过程中，体积逐渐减小；沸腾时，气泡在上升过程中体积逐渐增大，图甲所示的是水沸腾时的景象；
（4）实验加热时间过长的原因可能是水的初温过低、水的质量过大、酒精灯的火焰太小等，缩小实验时间的方法可以提高水的初温、减小水的质量和烧杯加盖等。
故答案为：（1）88；（2）如上图所示；（3）98；低于；a；（4）提高水的初温；减小水的质量。
25．【答案】（1）超声；20-20000
（2）方向性好；穿透能力强
（3）是
（4）振动；液体
（5）cbad
【知识点】声音的传播条件；超声波与次声波；噪声及来源
【解析】【解答】解：（1）由于雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，而正常人耳频率的范围是20-20000Hz，高于人们能听见的声波频率，故其所发出的声波是超声波；
（2）声呐是利用超声波定向性好、穿透能力强、在水中传播距离远等特点制成的；
（3）“海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁”，故这些声音对于鲸鱼来说是噪音；
（4）不论是雪花落水，还是雨滴落水，都会引起气泡的振动而产生声音，这个声音能被鲸鱼听到，说明液体能传播声音；
（5）据原文的描述，在探究雨滴落水产生声音的过程中，科学家先提出假设，然后进行试验，后分析归纳，最后得出结论，故正确的次序是cbad。
故答案为：（1）超声波；（2）A；（3）是；（4）振动；液体；（5）cbad。
【分析】（1）人耳朵的听觉频率范围是20Hz到20000Hz之间，即高于20000Hz的属于超声波，低于20Hz的是次声波；
（2）根据超声波的特点人们制成了声呐；
（3）据原文中：海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁，即可判断该题的答案；
（4）声音都是由物体振动产生的，且液体能传递声音；
（5）据原文中科学探究的过程分析即可排列出正确的次序。
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