卷子答案网-一个不只有答案的网站科学探究：速度的变化
知识梳理
实验目的：学会用刻度尺和停表测量小车的平均速度、探究物体速度变化。
实验器材：长木板、木块、小车、带金属片的斜面，以及两个测量类仪器： 刻度尺 、 秒表 。
实验原理： 。
实验装置：如右图。
实验步骤：
(1)将木板搭成斜面， 调整斜面的倾斜程度 使小车能 较慢 下行且能看出逐渐加速；
(2)用粉笔标好A、B、C三点位置，测量出S1、S2、S并记入下表；
(3)让小车从A点滑下，用秒表测出小车到达B点的时间t1,记入下表；
(4)让小车从A点滑下，用秒表测出小车到达C点的时间t,记入下表；
(5)计算小车从B点到C点的时间t =t-t ，记入下表，并计算出速度。
实验记录表格：
运动路程（） 运动时间（） 平均速度（）
S=0.6 t=4 v=0.15
S1=0.3 t1=2.5 v1=0.12
S2=0.3 t2=1.5 v2=0.20
实验结论：实验结论：根据实验测得的数据，小车上半段的平均速度____全程的平均速度___ 下半段的平均速度，即v1____v____v2(均选填“>”、“<”或“=”)。说明小车下滑过程是______(选填“匀速”或“变速”)的，而且是 (选填“加速”、"减速”或“匀速”)的。
注意事项：
（1）为了便于测量 ，应使斜面的坡度较 。
（2）若在小车撞击金属挡板之前就停止计时，会导致测得的时间偏 ，对应计算得到的速度偏 。
（3）
课堂练习
1、在测小车沿斜坡下滑的速度的实验中：
（1）本实验的原理是 ；
（2）在实验中，除图中所示的实验器材外，还缺少 ；
（3）某次实验过程如图所示，途中的秒表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端的不同时刻（秒表每格为1s），用刻度尺测出＝160cm；则该次实验中小车通过全程的平均速度= 米/秒，小车通过斜面下半段的平均速度= 米/秒。
2、下列各图是利用每秒闪光30次的照相机拍摄到的4个物体的频闪照片，图中箭头表示物体运动的方向，其中做匀速直线运动的物体是（ ）
A B C D
3、下图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片。若频闪照相机每隔0.02s闪拍一次．分析照片可知：小球从A点到F点共运动了 cm的路程，小球从B点到E点的平均速度为 m/s。
4、如右图，在“测量物体运动的平均速度”实验中，小木块从斜面A点滑下，AC段的距离为 cm，通过AC段的时间为2s，则小木块在AC段的平均速度为 m/s。
5、用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。在此过程中，滑块的平均速度是（ ）
A．10cm/s
B．9cm/s
C．8cm/s
D．7cm/s
6、用同一张底片对着小球运动的路径每隔0.1s拍一次照，得到的照片如右图所示，则小球运动的平均速度是（ ）
A、0.25m/s B、0.2m/s C、0.17m/s D、无法确定
7、为了测定某辆轿车在平直公路上匀速行驶的速度，小明拍摄了在同一底片上多次曝光的照片，图中所附的刻度是均匀的，如果每隔0.5秒拍摄1次，轿车本身总长4.5m。那么，这辆轿车的速度约为（ ）
A．11m/s B．20m/s C．24m/s D．30m/s
8、我国自主研制的C919大型客机飞机承载着中华民族的飞行之梦，C919的惊艳亮相让中国人倍感骄傲。飞行过程中会经历起飞加速、定速巡航匀速飞行、减速降落等过程。如图所示为该飞机在某段飞行中的s-t图象，则下列说法正确的是（ ）
A. AB段的平均速度为8km/h
B.BC段为定速巡航匀速飞行阶段，速度为250m/s
C.DE段为定速巡航匀速飞行阶段，速度为12.5km/min
D.飞机在运动过程中的平均速度为125km/h
9、在学习《速度》一节内容后，同学们想探究纸锥下落快慢与锥角以及扇形半径的关系。印纸裁出3个不同规格的扇形纸片，制成了如图甲所示的3个纸锥实验中，纸锥每次从相同高度由静止释放，用秒表多次测量每个纸锥下落的时间，取平均值后记录在表格中。
(1)对于纸锥下落前的初始位置，有乙图所示的两种摆放方式，你认为正确的是 (选填“A“或“B”)
(2)分析表中数据，根据实验探究目的，你得出的结论是 。(3)小明随后用同种纸张制成了质量相等的两个纸锥如图丙，其中4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大，如果从相同的高度同时由静止释放两个纸锥，以下选项正确的是（ ）
A.4号纸锥先到地面
B.5号纸锥先到地
C.两个纸锥同时到达地面
课后作业
1、在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验，数据处理正确的是（ ）
A.图中AB段的路程sAB=50.0cm
B.如果测得AC段的时间t c=2.5s,则AC段的平均速度vAC=32.0cm/s
C.为了测量小车在BC段的平均速度vBC,可以将小车从B点静止释放
D.在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度VAB会偏大
2、两个同学做“测平均速度”的实验．某次实验的过程如右图所示．图中秒表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度是________m/s；小车通过上半段路程的平均速度是_______m/s；小车通过下半段路程的平均速度是_______m/s．
3、小华和几位同学利用频闪照相的方法细致观察纸锥竖直下落的情况，照相机每隔0.2s曝光一次，拍得的照片如右图所示。测量发现，其中AB=BC=3.20cm。那么，纸锥在整个下落过程中，速度变化情况是 ，经计算可知，纸锥从点A到点C的平均速度是 m/s。
4、小刚想知道物体从斜面上滑下时的速度是怎样变化的，于是他和同学们利用带有刻度的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”，如图甲所示：
（1）该实验的测量原理是___________；
（2）实验中应使斜面坡度保持较___________（选填“大”或“小”），便于减小时间测量产生的误差；
（3）小车从A运动到C的路程为___________cm，测出运动时间如图乙所示，则小车在AC段的平均速度为___________m/s；
（4）为测量小车在下半程BC段的平均速度，同学们提出了3种方法，你认为最合理的是（ ）（单选）
A.小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间t3与路程s3，计算得到v3
B.小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间t3，再测量路程s3，计算得到v3
C.小车从A点由静止释放，分别测量小车在AC段的路程s1和时间t1，再测出AB段的路程s2和时间t2，利用t3=t1-t2，s3=s1-s2，再计算得到v3
（5）若小车释放瞬间立即按下秒表开始计时，但小车在挡板B处撞停时，由于测量者不够专注，提前按下秒表停止计时，其它时刻测量准确，则测得BC段的平均速度跟真实值相比__________（填“偏大”或“偏小”）；
（6）如图丙所示，物体运动的情况还可以通过位置传感器来测定和显现。利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度。屏幕图像如图丁所示，通过图像可以算出小车在斜面上滑下时2秒末的速度为____________m/s。