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历 史
注意事项：
1.满分60分，答题时间为60分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
第一部分（选择题 共20分）
一、选择题（本部分共10道试题，每题2分，计20分。每道题只有一个选项符合题意）
1.“周口店北京人遗址……考古发现包括：近10万件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料说明北京人（ ）
①会制作石器 ②会种植栗 ③会使用火和保存火种 ④保留了猿的某些特征
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
2.中国政治制度发展变化的线索之绵长、体系之完备、经验之丰富、影响之深远，都是世界上其他任何一个国家或民族所无与匹畴（同类）的。其中将周代的贵族等级分为“天子、诸侯、卿大夫、士”的制度是（ ）
A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.行省制
3.有学者认为：“从春秋到战国是一变，但这尚是小变。从战国到秦却是一大变。”从制度变革的角度理解这句话，此“一大变”是指（ ）
A.世袭制取代禅让制 B.分封制取代世袭制
C.郡县制取代分封制 D.行省制取代郡县制
4.下列史实和结论对应正确的是（ ）
选项 史实 结论
A 七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家 “七维戈戟”的目的是争当霸主
B 弑君三十六，亡国五十二 本质是各诸侯国为争夺土地和人口互相残杀
C 六王毕，四海一 秦能够统一全国的客观原因是秦王善用人才
D 悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑……与秦军遇……大破之 巨鹿之战对灭秦起到了决定性的作用
5.制作年代尺是学习历史的有效方法之一。下图是一位同学在复习中国古代史时制作的年代尺，其中公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝。这一事件发生在（ ）
A.公元前2世纪初 B.公元前2世纪末
C.公元前3世纪初 D.公元前3世纪末
6.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”西汉张骞不畏雄关险阻，为丝绸之路的开辟作出了重要贡献。下面列出的是丝绸之路的路线，其中正确的是（ ）
A.长安→河西走廊→西亚→欧洲 B.长安→西亚→河西走廊→欧洲
C.洛阳→西亚→河西走廊→欧洲 D.洛阳→河西走廊→西亚→欧洲
7.《史记》是中国古代第一部纪传体通史。下列史实，可以通过《史记》了解的是（ ）
①秦始皇统一六国 ②汉武帝兴办太学 ③张角创立太平道 ④张仲景给民众看病
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
8.下图中，形象地反映了三国鼎立形势的示意图是（ ）
A B C D
9.下图为中国古代时间轴图，其中阶段②的特征是（ ）
A.统一多民族国家的建立与巩固 B.早期国家与社会变革
C.政权分立与民族交融 D.繁荣与开放的社会
10.中国古代王朝历经更替，不断发展。以下正确描述历史演进的是（ ）
A.第一个封建盛世：汉初刘邦休养生息——汉武帝巩固大一统——“文景之治”
B.走向衰落的东汉：张角创立太平道——外戚宦官交替专权——黄巾起义
C.亡于暴君的王朝：夏朝亡于夏桀——商朝亡于商纣——周朝亡于周厉王
D.天下分分合合：春秋战国时期——“一统秦两汉”——三国两晋南北朝
第二部分（非选择题 共40分）
二、填空题（共5道试题，每题2分，每空1分，计10分）
11._________年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳；__________年，西晋灭吴，统一了全国。
12.秦始皇下令废除六国的货币，以秦国_______________的作为标准货币，在全国流通；为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造________________。
13.《东汉形势图》中①处是________________；《东晋形势图》中②处是________________。
14.老子是道家学派的创始人。他的学说集中在《老子》（又称________）一书中；顾恺之一生的创作很多，流传下来的作品有_________和《洛神赋图》，均为摹本。
15.东汉时，________________总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高；我国现存最早的一部完整的农书，是北朝________________撰写的《齐民要术》。
三、问答题（7分）
（以下两道试题，请任选一题作答，如果两题都答，按第16题计分）
16.张骞第一次出使西域的背景是什么？（2分）司马迁为什么将张骞出使西域的壮举称为“凿空”？（3分）从张骞两次出使西域的历程中，你能感受到张骞具备怎样的精神品质？（2分）
17.概括魏晋南北朝时期江南地区得到开发的原因。（2分）江南地区经济发展有哪些表现？（3分）分析江南地区的开发对我国历史发展的影响。（2分）
四、材料解析题（共两道试题，计23分）
18.（10分）阅读材料，回答问题。
材料一
夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。——摘编自《战国策·秦策三》
图一 图二 图三
（1）材料一中图一的“教民耕战”的直接影响是什么？（1分）图二中秦始皇为加强统治，在政治上开创了一套怎样的政治体制？（1分）图三反映出西汉初期中央面临问题，汉武帝接受谁的建议在政治上采取了什么措施来巩固统治？（2分）
材料二 鲜卑姓改用汉姓的情况
鲜卑姓 改为汉姓 鲜卑姓 改为汉姓
拓跋 元 步六孤 陆
拔拔 长孙 贺兰 贺
达奚 奚 独孤 刘
——摘编自《义务教育教科书中国历史》（七年级上册）
（2）材料二反映的是我国古代历史上的哪次改革？（1分）请写出此次改革除材料所示以外的其他两项改革措施。（2分）统治者改鲜卑姓为汉姓的目的是什么？（1分）
（3）对于以上改革，请你写出判断改革成功与否的依据。（2分）
19.（13分）中华民族灿烂辉煌的文化承载着生生不息的民族力量和自信。某校七年级（1）班学生以“中国传统文化”为主题展开探究活动，请你参与。
【思想传承】
材料一
汉武帝时期，经济发展和国力强大要求思想上的统一，儒家思想正好符合此时的要求，于是孔子成为被神化的“圣人”。——摘编自王荣芳《圣人孔子与专家孔子——从孔子称谓看儒家思想地位的变化》
（1）材料一中图片人物的核心思想是什么？（1分）他在政治上的主张是什么？（1分）在右面文字材料中孔子被“神化”与汉武帝采取的哪项措施有关？（1分）该措施对中国社会的发展产生了哪些影响？（2分）
【艺术传承】
A.彩绘陶击鼓说唱俑 B.《兰亭集序》 C.统一文字 D.《史记》
（2）将以上材料二中图片按其产生的时间先后顺序排列。（填写字母即可）（4分）
【人与自然】
材料三
（3）材料三图片中的①②是长城的起止点，请写出秦长城的起止点。（2分）
（4）中国特色社会主义进入新时代，中华文化正以“自信的姿态走向世界”。综合上述材料并结合所学知识说说，作为新时代的青少年，你认为应该怎样做才能更好地增强文化自信？（2分）
七年级期末质量监测
历史参考答案
1.A 2.B 3.C 4.D 5.D 6.A 7.A 8.B 9.C 10.D
11.公元前221；280。（2分）
12.圆形方孔半两钱；五铢钱。（2分）
13.洛阳；建康。（2分）
14.《道德经》；《女史箴图》。（2分）
15.蔡伦；贾思勰。（2分）
16.背景：匈奴从西域不断向中原发动进攻，使汉王朝十分被动；汉武帝认识到西域的重要性，决定招募使者出使西域，联络大月氏夹击匈奴；西汉反击匈奴取得一些胜利；等等。（答出任意一点即可得2分）原因：张骞出使西域开辟了通往西域的道路；使中原王朝和西域第一次有了友好往来和交流；促使西汉王朝加强了对西域的经营。（3分）精神品质：不屈不挠、敢于冒险的精神；不畏艰难、矢志不渝的钢铁意志；威武不屈、贫贱不移的崇高品质；不辱使命的民族气节。（答出任意一点即可得2分）
17.原因：北人南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，并带去了中原先进的生产工具和生产技术；江南地区社会比较安定；统治者重视发展经济；江南地区自然条件优越。（答出任意一点即可得2分）表现：耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程；农业生产技术得到改进；实行农业多种经营；手工业有了快速进步，在缫丝、织布、造船、制瓷等方面有显著发展；农业和手工业的发展，促进了商业的交流和城市的繁荣；海上交通和海外贸易远超前代。（答出任意三点即可得3分）影响：为中国古代经济重心的南移奠定了基础；南北经济发展趋向平衡；促进了南方边疆地区的开发；促进了我国海外贸易的发展。（答出任意一点即可得2分）
18.（1）影响：大大增强了秦国国力，提高了军队的战斗力，使秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了坚实的基础。（1分）政治体制：中央集权制度。（1分）人物：主父偃。（1分）措施：颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力。（1分）
（2）改革：北魏孝文帝改革（或孝文帝改革）。（1分）措施：迁都洛阳，使用汉语，穿汉服，与汉族人通婚。（答出任意两点即可得2分）目的：淡化“胡”“汉”观念，增强鲜卑人对汉族的文化认同，促进民族交融。（1分）
（3）改革成功与否的判断依据应该是“改革是否有利于国家和民族的发展与进步”；“改革是否顺应历史发展”。（答出任意一点即可得2分）
19.（1）核心思想：“仁”。（1分）政治主张：以德治国。（1分）措施：罢黜百家，尊崇儒术。（1分）影响：使儒家学说成为中国封建社会的正统思想。（2分）
（2）C→D→A→B。（每空1分，共4分）
（3）西起①临洮。（1分）东到②辽东。（1分）
（4）学习中华文化，保护历史文化遗产，继承和发扬中华传统文化。（符合题意即可得分，2分）