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江苏省2023-2024九年级下学期第2课 俄国的改革同步课课练(答案)

江苏省2023-2024学年九年级下学期同步课课练
第2课 俄国的改革
1.彼得一世又被称为“彼得大帝”,他被认为是俄罗斯最杰出的皇帝。其在位期间,在俄国推行了政治、经济和军事等改革。下列描述正确的是(  )
A.政治上,废藩置县,进一步加强了沙皇的专制权力
B.军事上,军国主义色彩浓厚
C.经济上,鼓励兴办手工工场,开启近代化进程
D.颁布废除农奴制法令
2.社会转型是指一个国家的社会模式全方位、革命性的质变,也就是这个国家的社会制度发生了根本性转变。下列选项属于“社会转型”的是(  )
A.彼得一世改革 B.美国南北战争
C.1861年农奴制改革 D.罗斯福新政
3.到17世纪下半期,在莫斯科这样的大城市,居民中识字的人数也仅占总人数的23.6%,甚至还有一些达官显贵仍目不识字。特别在妇女中识字的人更少,就连一些著名的贵族家族中,所有的妇女几乎全是文盲。可见,彼得一世改革中要解决的问题是(  )
A.增加城市数量 B.提高贵族文化
C.加强妇女教育 D.推行文化教育
4.“旧世界的界标一个接一个地消失了:禁止蓄须和穿长袍,引进儒略历,简化字母,宫廷妇女不再闭门不出,芬兰湾畔的圣彼得堡被建成新首都。”这些现象的出现得益于(  )
A.彼得一世改革 B.1861年农奴制改革
C.十月革命 D.新经济政策
5.“无论如何我们不可否认彼得一世为俄罗斯打开了一扇‘面向欧洲的窗户’……经历了彼得一世改革的俄国开始告别愚昧与落后,迈进近代化的门槛。”材料说明彼得一世改革(  )
A.开启了俄国近代化的进程
B.使农奴制进一步强化
C.使俄国成为欧洲军事强国
D.使俄国民族意识觉醒
6.增强了俄国的经济、军事实力,开启了俄国近代化进程的历史事件是(  )
A.彼得一世改革
B.迁都莫斯科
C.夺取波罗的海出海口
D.俄国废除农奴制的改革
7.如图是“1861年改革后俄国工人数量变化表”,它直接说明了这场改革为俄国资本主义发展提供了(  )
时间(年) 1865年 1890年 1898年
数量(人) 38.1万 162万 300万
A.充足的资金 B.广阔的市场
C.丰富的资源 D.自由劳动力
8.“1853﹣1856年的克里木战争是两种不同类型的文明之间的较量。俄国只能用帆船来对付英国和法国的汽船;由于缺乏铁路,俄国只能用大车拉军需品……1825﹣1855年俄国爆发了500多次农奴暴动。”导致俄国出现这种情况的根本原因是(  )
A.农奴制的严重阻碍 B.沙皇政府腐败软弱
C.俄国工业比较落后 D.亚历山大二世改革
9.如图所示措施表明了彼得大帝决心(  )
A.增加俄国财政收入 B.向西方学习
C.脱离亚洲融入欧洲 D.建立资本主义制度
10.历史学家爱德华 拉津斯基这样写道:“对俄国来说,亚历山大二世属于一种新型的改革者,他像是两面神雅努斯,一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去……”对此理解正确的是(  )
A.亚历山大二世的改革具有双重性
B.亚历山大二世本人呈现双重人格
C.改革使俄国走上了发展资本主义的道路
D.俄国改革受到宗教势力的影响
11.历史的困境往往需要强力的改革予以突破。阅读材料,回答问题。
材料一:当西欧资本主义已蓬勃发展时,俄国广阔的土地上到17世纪末一共只有30个手工工场,图拉是最先发展的地区,但到17世纪60年代,这里总共7个铁工场中只有119个工人。经济的落后也反映在文化方面,直到17世纪多数贵族还未受过教育,全国识字的人非常稀少。因循守旧的思想十分浓厚,人们对外部世界很少了解。
——吴于廑、齐世荣《世界史.近代史编》
材料二:俄国1801年到1825年间爆发农奴起义281次;1826年到1854年间有712次;废除农奴制前的六年零四个月间则发生了474次。这些起义无论在时间长度、激烈程度还是人员和经济的损失方面以及为恢复秩序,军队所必须作的努力方面都在不断地增加。
最后,克里米亚战争为农奴制的缺陷和危险提供了另一个明证。不论是士兵的孱弱和懒散,还是国家全面的经济和科技的落后,都可看出农奴制的弊病。
——尼古拉 梁赞诺夫斯基《俄罗斯史》
(1)概括材料一中17世纪俄国落后的主要表现。
(2)概括材料二中19世纪中期俄国统治者所面临的主要危机。
(3)俄国通过哪两场改革分别突破了上述危机?从俄国近代化的角度,分别概括两次改革的作用。
12.阅读材料,完成下列要求。
材料一:克里米亚战争(注:1853﹣1856年,俄国同英法支持的土耳其在克里木半岛进行的战争)后,俄国人意识到文明现在正以它的力量反对我们,我们已为与文明的这场斗争做什么准备工作了呢?当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时,我们忘记了自那时以来,欧洲一直在进步的道路上稳步前进,而我们却一直停步不前。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一中欧洲“进步的道路”指什么?结合所学知识,指出俄国“一直停步不前”的原因。
材料二:这样,亚历山大二世通过把农民“抢的精光”的办法,换取地主对农民人身自由的法律认可,同时给资本主义经济发展提供劳动力,从而在维护地主阶级利益,满足资产阶级发财欲望的基础上,巩固和扩大沙皇专制统治的社会基础。
——摘自《湖北师范学院学报:哲学社会科学版》(1992年第002期)
(2)结合所学知识,指出材料二中亚历山大二世“把农民‘抢的精光’的办法”。根据材料二,概括亚历山大二世改革的影响。
参考答案
1-10 CCDAA ADABA
11.(1)经济落后,工场和工人少;文化落后,多数贵族还未受过教育,全国识字的人非常稀少。因循守旧的思想十分浓厚,人们对外部世界很少了解。
(2)农奴制的存在导致农奴起义越来越频繁、规模越来越大,威胁沙皇专制统治。
(3)彼得一世改革、俄国1861年改革;彼得一世改革开启了俄国近代化的进程。俄国1861年改革废除了农奴制,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了发展资本主义的道路。
12.(1)道路:资本主义道路。原因:农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。
(2)办法:农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地;但是必须出钱赎买,所出的价钱高出当时的地价。影响:推动了俄国资本主义的发展;巩固了沙皇专制统治。

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