2022年义务教育阶段秋期期末教学学情诊断检测
七年级 历史
(考试时间:60分钟 满分:100分)
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时,必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡规定的位置上作答,在试卷上答题无效。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16个小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.以下是半坡居民和河姆渡人的住房复原图,造成两者不同的最主要的因素是( )
图一 半地穴式圆形房屋 图二 干栏式建筑
A.生产工具 B.文明程度 C.生活习惯 D.地理环境
2.商周时期的工匠已掌握了铜、锡、铅的比例,用来制造不同用途的器具,铸造技术采用“泥范铸造法”。这说明该时期青铜器( )
A.工艺高超 B.用作礼器 C.分布广泛 D.应用普遍
3.《左传》记载:齐桓公在葵丘大会诸侯,周襄王也派代表参加,对齐桓公极力表彰。《史记》记载:楚庄王北上征伐“陆浑之戎”,打到周天子彊域以内,向周大夫王孙满问鼎的轻重。这说明春秋时期( )
A.民族交融、华夏认同 B.分封制已完全崩溃
C.工室衰微、诸侯纷争 D.各诸侯国和谐相处
4.战国时期现了“百家争鸣”的局面,以下典籍体现“树立君主的权威,建立中央集权专制统治”的是( )
A.《道德经》 B.《论语》 C.《史记》 D.《韩非子》
5.湖北云梦秦墓中发掘的秦律很大一部分内容属于官府行政法规性质,秦的大小官府机构都制定有若干规章制度。官吏若有违反,就可构成犯罪。这些规章制度有助于( )
A.废除郡县制度 B.巩固分封 C.完善法律制度 D.尊崇儒术
6.关于秦灭亡的原因,杜牧的观点是“族(灭)秦者秦也,非天下也。”由此可见,秦灭亡的根本原因是( )
A.急于求成 B.繁重徭役 C.秦的暴政 D.农民起义
7.“汉祖起半沛,乘运以跃鳞。手奋三尺剑,西灭无道秦。”这首诗描写了二个朝代的建立过程。这个朝代都城位于( )
A.咸阳 B.长安 C.洛阳 D.阳城
8.汉武帝时,将京畿以外地区分为十二州部,设刺史,每年定期巡视所部那国。汉武帝此举是为了( )
A.分化王国力量 B.提升儒学地位 C.加强中央集权 D.拓展统治范围
9.图示法能够帮助我们有效理解和记忆历史,如下图示反映出东汉衰落的原因是( )
A.农民起义频繁 B.东汉残暴统治 C.外戚宦官专权 D.土地兼并严重
10.与诗歌“汉家西域是谁开,博望功成事可哀。断送壮夫知几许,换将胡物过东来”相关的历史人物是( )
A.张骞 B.班超 C.卫青 D.甘英
11.获取有效信息是历史学习的重要方法之一。与“大千世界、因果”“白马寺”“龙门石窟、云冈石窟”几个信息都符合的宗教是( )
A.佛教 B.道教 C.伊斯兰教 D.基督教
12.《三国志·吴主传》里记载道:“瑜、普为左右督,各领万人,与备俱进,……大破曹公军。公烧其余船引退,十卒饥疫,死者大半。”书中讲述的战役是( )
A.桂陵之战 B.巨鹿之战 C.赤壁之战 D.阪泉之战
13.历史示意图有助于形成时空概念。在如下历史朝代更替示意图(局部)中,空格处应该填的是( )
A.东汉 B.西晋 C.前秦 D.北魏
14.“江南之为国盛矣……一岁或稔,则数郡忘饥。”这则材料说明的是( )
A.江南地区得到开发的原因 B.江南地区得到开发的目的
C.江南地区得到开发的意义 D.江南地区得到开发的结果
15.“投鞭断流”“风声鹤唳”“草木皆兵”,与这些成语典故相关的历史事件是( )
A.三家分晋 B.淝水之战 C.八王之乱 D.七国之乱
16.史论结合是学习历史的重要方法。下列史实和结论逻辑正确的是( )
选项 史实 结论
A 西汉朝廷设西域都护 标志着西域正式归属中央政权
B 休养生息政策 “光武中兴”的出现
C 北京人 我国境内发现的最早的古人类
D 蔡伦改进造纸术 被后人尊崇为中华民族的人文初祖
A.A B.B C.C D.D
二、非选择题:本题共3个小题,共52分。
17.(18分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 周灭了商,席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王授权给一大批诸侯,这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚,但其中也包括一些承认周王室主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。
——[美]费正清等《中国:传统与变革》
(1)根据材料一,指出西周实行的政治制度名称。并结合所学知识概括该政治制度的作用。(6分)
材料二
(2)写出材料二图框A、B处应填写的中央政权机构名称。根据材料二,概括秦朝建立的这套政治制度名称。(6分)
材料三 周王室的亲戚一旦取得了他们的土地,立刻互相疏远和进行战争,而天子则无力阻止他们。……秦始皇把全国分成36郡,每个郡又分成数目不等的县。所有这些官员都由中央任命,并接受固定的俸禄,他们的职位不是世袭的,随时可以罢免。……此后,这个制度成了后世王朝的典范。
——摘编自崔瑞德、鲁惟一《剑桥中国秦汉史》
(3)指出材料三中秦始皇实施的地方行政制度的名称,并分析该制度的优势。(6分)
18.(18分)改革是一种普遍的历史现象,回眸历史上的重大改革可以深化对人类历史发展规律的认识。阅读下列材料,回答问题。
材料一 (公元前338年)孝公死,惠王代后……人说惠王曰:“大臣太重者国危,左右太亲者身危。(意思是大臣的权势过重,国家危险;左右的人太亲近,国君危险)今秦妇人婴儿皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反为主,大王更为臣也。”
——《战国策:秦策一》
材料二 5世纪末,中原地区农业经济已较发达,成为北魏主要产粮基地。而平城地区屡受灾荒,粮食供应常发生危机。随着北魏在中原的开拓,平城已不适合控制整个北方地区。加上平城的保守势力强大,北魏社会的发展受到了制约。迁都后,孝文帝下诏改用汉姓,改穿汉服,改说汉语,推行汉族的官制和律令。于是,胡食、胡床、畜牧选种等草原文化因子也逐渐融入汉族人民的生活中。
——白寿彝《中国通史》
(1)指出材料一中,和惠王说话的“人”在当时代表的阶层。简述这类“人”对商鞅变法的看法,并结合商鞅变法的具体措施简述理由。(10分)
(2)根据材料二,概括迁都后北魏孝文帝改革的特点。(4分)
(3)商鞅变法和孝文帝改革都是历史上成功的改革。结合材料和所学知识分析改革成功的要素。(4分)
19.(16分)综合探究题。科技文化承上启下,在我国历史上大放异彩,是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。阅读下列材料,回答问题。
【思想的魅力】
材料一
统一是秦汉时代的社会主题思想学术的统一,也势在必然,以董仲舒为代表的儒家学……不断改造……这促使统治集团向儒家倾斜,选择以尊儒来统一思想。——滕福海《黄仲舒与罢黜百家》
(1)指出材料一中图片人物的核心思想。指出材料一中统治集团“选择以尊儒来统一思想”的主要措施。(4分)
【科技显辉煌】
材料二
图一 月球上以祖冲之命名的环形山 图二
(2)结合材料二中的图一和所学知识分析,用祖冲之的名字命名环形山的原因。(2分)
(3)指材料二中图二著作所属的领域,并简述这部著作的历史地位。(4分)
【艺术放光彩】
材料三
图三 “天下第一行书” 图四 《女史箴图》(摹本·局部)
(4)写出材料三中图三作品的名称及图四作品的作者。(4分)
【感悟传文明】
(5)中国古代的科技文化多姿多彩、辉煌璀璨。请谈谈你的感想。(2分)
2022年义务教育阶段秋期期末教学学情诊断检测
七年级历史 参考答案及评分标准
一、选择题:本题共16个小题,每小题3分,共48分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D A C D C C B C
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 C A A C B D B A
二、非选择题:本题共3个小题,共52分。
17.(18分)
(1)分封制。(2分)保证了周王朝对地方的控制,同时稳定了政局,扩大了统治范围。(4分)
(2)A:太尉;(2分)B:御史大夫。(2分)(可换位置)君主专制中央集权制度。(2分)
(3)郡县制。(2分)有利于加强中央集权,巩固统治。(4分)
18.(18分)
(1)阶层:旧贵族。(2分)看法:批评变法,认为商鞅变法使得商鞅“反为主”取代了惠王。(2分)理由:废除井田制,承认土地私有,让贵族势力在经济上饱受损失;在军事上,奖励军功,普通百姓可以通过参加作战和努力生产而获得爵位;在政治上,废除贵族的世袭特权等。这些都沉重打击了旧贵族势力,因而旧贵族反对商鞅变法。(答出任意两点即可,共6分)
(2)汉化;自上而下;涉及面广等。(答出任意两点即可,共4分)
(3)顺应历史发展潮流;改革的措施符合当时的实际;改革者都有远见卓识和坚定的政治魄力等。(答出任意两点即可,共4分)
19.(16分)
(1)核心思想:“仁”。(2分)措施:罢黜百家,尊崇儒术。(2分)
(2)为了纪念祖冲之取得的科技成就,他最早把圆周率的数值计算到小数点以后第七位数字等。(答出其成就即可得分,2分)
(3)农学。(2分)是我国现存最早的一部完整的农书,在世界农学史上占有重要地位。(2分)
(4)《兰亭集序》;(2分)顾恺之。(2分)
(5)我国古代的科技文化多姿多彩,辉煌璀璨,充分体现了我国人民的聪明智慧,刻苦钻研的精神。为此,我们应该感到无比自豪和骄傲。(言之有理即可,2分)
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