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一、选择题（每小题1分，共25分，每小题只有一个正确选项）
1.右图中的文物出土于浙江余姚河姆波遗址，是我图新石器时代的工具，
据此推测，此工具可用于
A.制陶
B.耕地
C.纺织
D.取火
2.《史记·刺客列传》描写了眷秋战国时期的五位刺客。司马迁对其评价：“自曹沫至荆轲五
人，此其义或成或不成，然其立意较然，不欺其志，名垂后世。”下列选项与这一记线体现
的精神内涵相符的是
A.民为费，社稷次之，君为轻
B.刑过不避大臣，赏善不遗匹夫
C.官贵不能淫，贫殿不能移，威武不能屈D.为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之
3.“战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，田地所
有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河梁中的使用成
就了大型水利工程。”以上材料说明
A.铁制工具完全取代了木石工具
B.生产工具的进步推动社会发展
C.水利工程为国家统一创造条件
D.各国变法带来生产工具的改进
4.西汉时，汉武帝分别设置《诗》《书》《易》《礼》《春秋》博士，让他们专心传经讲学，后
来，博士又演变为国家学术教育机关的学官。这有利于
A.儒学地位提高
B.科举制度完善
C.道家思想传损
D.文官地位提高
5.下图是某单元的知识结构示意图。其中①处应为
三国鼎立+短暂统一+
政权分立
区域经济
推动
推动
民族关系
江南地区的开发
①
交往交流交险
A.孝文帝改革
B.经济重心的南移
C.大运河的开通
D.人口迁徙
6.文物承载着丰盆的历史倌息。下列文物出土于唐朝墓架，这些文物反映了当时的唐朝
大食人俑
东罗马金币
照人俑
A.政治制度完备
B.民族关系和睦
C.中外文化交流
D.社会风气开放
7.秦汉至唐主要依据自然界限来划分行政区划，而元代不楷打破自然地理界限，人为地造成区划
边界处于犬牙交错的格局，使地方丧失扼险而守的地理条件。这种“打破”是为了
A.加强中央集权
B.保护自然环境
C.开发江南地区
D.方便信息传递
8.郑和下西洋既没有殖民开拓，也没有资本的原始积累，它毫无疑问并不同于西方的地理大发
现，也并非近代的先声，但它堪称是世界航海史的空前壮举。其原因是
A.推动世界开始连为一个整体
B.开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线
C,使海上丝绸之路进入鼎盛时期
D.促进了中国资本主义的发展
九年级历史
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