试卷答案
寻你做寻,想你所想

湖南省衡阳市华新实验中学2023-2024部编版七年级历史下学期期末考试题(图片版 无答案)

衡阳市华新实验中学2024年上学期期末考试
史课上设计的课前导入语。这位教师描述的“他”应该是()
A.李自成B.张献忠
C.高迎祥
D.努尔哈赤
初一历史试卷
12.如果你是《康熙大帝》的编剧,请把下列与康熙帝直接有关的历史事件写进剧本,你会选()
①册封班禅
②粉碎大小和卓叛乱
考试时间:60分钟满分:100分
③雅克萨自卫反击战
④大兴文字狱
一、选择题(16个小题,每题3分,共48分)
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
1.结束了三国两晋南北朝以来长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势的朝代是()
13.如图为某同学对“清朝前期统一多民族国家的巩固和发展”这部分内容所作的导图式笔记。下列选项中,对
A.西汉
B.北周
C.隋朝
D.唐朝
应正确的是(
2.如图是中国古代某一时期时间轴,其中①所处的朝代是()


一●
581年
618年
907年960年
1127年1276年
清朝
A.隋朝
B.唐朝
C.北宋
D.南宋
3.历史史实是指客观发生的历史事实,历史观点是对历史史实的认识。下列四个选项中,属于历史观点的是
A.武则天时期创立了殿试制度
B.高僧玄奘西行印度取经
A.甲一一设西域都护
B.乙一一雅克萨之战
C.安史之乱对社会经济造成极大的破坏D.907年,朱温建立后梁,唐朝灭亡
C.丙一一设大都督府
D.丁一一设驻藏大臣
4.一种观点认为:宋朝某项政策的实行,使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉者,虽远必诛”的尚武精神,以至14.为缓解因人口增长带来的粮食压力,明清时期从美洲引进并推广了高产农作物。主要有()
其在与少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策应该是(
①马铃薯
②占城稻
③玉米
④胡豆
A.重文轻武B.重农抑商
C.和亲会盟
D.闭关锁国
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
5.我国著名歌手腾格尔演唱的《天堂》,深情表达了对家乡内蒙古的赞美。历史上蒙古族建立了国土空前辽阔
15.下列作品中,以贾宝玉、林黛玉之间的爱情悲刷为中心,通过描写贵族大家庭的兴衰变化,揭示了当时社会
的元朝,其建立者是()
种种不可克服的内在矛盾及其日益衰亡的历史趋势,从而将我国古典现实主义文学推向高峰的是()
A.成吉思汗B.忽必烈
C.努尔哈赤D.阿保机
A.罗贯中的《三国演义》
B.施耐庵的《水浒传》
6.为研究我国古代某一时期的都市和文化,小张同学收集了“瓦子”“藏鞠”“勾栏”“杂剧”等相关学习资
C.吴承恩的《西游记》
D.曹雪芹的《红楼梦》
料。据此可推知,“某一时期”应该是()
16.某校历史兴趣小组在一次探究活动中,搜集了以下相关材料:“郑成功驱逐荷兰殖民者”“设置驻藏大臣”
A.两汉时期B.南北朝时期C.隋唐时期
D.宋元时期
“平定准噶尔叛乱”“反击沙俄”。其探究主题可能是()
7.明末清初著名思想家顾炎武认为:“八股之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊…”此观点重在说明
A.外交的开放与危机
B.国家的巩固和发展
八股取士的(
)
C.文化的碰撞与交流
D.制度的成熟与稳定
A.原因
B.形式
C.目的
D.危害
8.下列中外交往的史实中,哪一项与其他三项不属于同一类(
二、非选择题(本题共4小题,共52分)
A.玄奘西游B.鉴真东渡
C.戚继光抗倭D.郑和下西洋
17、中国古代政治文明源远流长。古代政治家运用他们的智慧创造了很多具有中国特色的政治制度,延续了上千
9,运用历史表格能够有效的对历史知识加深记忆理解。下表是一位同学在学习过程中(
年的发展。阅读材料,回答问题。(14分)
战果
在台州九战九捷,东南沿海的倭患基本解除
材料一:从独相到群相到兼相,相权在历代皇权组织下的改革和裁抑过程中逐步萎缩,最终从体制上被废除·
性质
是一场反侵略的战争
而皇权也在逐步集权的过程中达到登峰造极的境地

伟大的民族英雄
一《中国历代政治制度得失》
A.胡宗宪
B.戚继光
C.张骞
D.俞大献
(1)据材料一并结合所学,以隋唐为例指出“群相”制度的名称,并指出明朝相权“最终从体制上被废除”的史
10.下列关于明朝科技的说法,错误的一项是(
实。(4分)
A.北京城是古代城市建筑的杰作
B.《本草纲目》是世界医药界的重要文献
材料二:君主专制确立后,最高统治者希望尽量加强中央集权,而弱化地方权力:尽量简化行政层级,而不设高
C.《徐霞客游记》在地质、地理考察方面达到了当时世界上的最高水平
级政区(无法简化时,即尽量使之不享有完全权力,成为“不完善的政权形态”)。但是,…事实上中央集权
D.《天工开物》主要是总结元代和明代农业生产的著作
往往与地方分权主次兴替,相间而存。即便在理想状态下,中央集权也不得不建立在地方适度分权的基础之上。
11.他是一位农民起义军领袖、提出“均田免赋”的口号、建立大顺政权,猜猜他是谁?这是一位教师在某节历
一袁行霈严文明等主编《中华文明史》
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