卷子答案网-一个不只有答案的网站2024-2025学年第一学期九年级历史科期中素养评价
一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1、在数千年的时间里，为建造数量众多、工程浩大的金字塔，法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步。这反映了古埃及( )
A. 国王权力至上 B. 法律体系完备
C. 军事实力强大 D. 医学成就辉煌
2. 大约从公元前4000年起，中国的甲骨文和青铜器，古代埃及的太阳历和金字塔，古代两河流域的《汉谟拉比法典》，希腊的城邦国家，迥然相异，对照鲜明。由此可见( )
A. 占代人类文明呈现多元发展格局 B. 罗马法制建设奠定欧洲法学渊源
C. 亚历山大东征促进东西文化交汇 D. 欧亚非美之间建立起直接的联系
3. 希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产，其对后世影响深远的成就是( )
A. 象形文字和金字塔 B. 楔形文字和《汉谟拉比法典》
C. 梵文和佛教 D. 帕特农神庙和《十二铜表法》
4.拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，在位时期文治武功显赫，建立了“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。其中“一部法律”是指( )
A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》
C.《查士丁尼法典》 D.《拿破仑法典》
5. 历史事实是对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是( )
A. 公元前8世纪，希腊出现了城邦
B. 公元前5世纪，罗马颁布了《十二铜表法》
C. 阿拉伯人为世界文化的发展作出了卓越贡献
D. 公元前4世纪，亚历山大建立起横跨欧、亚、非三大洲的大帝国
6. 中国的造纸术、指南针和火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，从公元8世纪开始先后传入阿拉伯，再经阿拉伯人传入欧洲。材料表明，阿拉伯人在世界文明史上的突出贡献是( )
A. 创造完整的代数学 B. 创造灿烂的文学成就
C. 创造辉煌的医学成就 D. 沟通东西方文化交流
7. “人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福，这成为海外冒险事业的一种思想动力。”该材料反映了( )
A. 新航路开辟后世界整体的观念逐步确立起来
B. 文艺复兴运动推动了欧洲文化思想领域的繁荣
C. 新航路开辟客观上推动了文艺复兴运动发展
D. 文艺复兴运动为新航路开辟提供了思想基础
8. 如图是拉丁美洲土著人口(1492—1825年) 统计情况，拉美土著人口锐减的悲剧始于(
A. 迪亚士到达好望角 B. 哥伦布“发现”新大陆
C. 达·伽马到达印度 D. 麦哲伦船队环球航行
9. 如图是英国在大西洋进行的三角贸易示意图。其中②处船上运输的应该是( )
A. 廉价商品和枪支弹药 B. 黄金白银
C. 生产原料 D. 黑人奴隶
10.由于殖民统治和传染病致使殖民地内的印第安人几乎灭绝，西方国家开始从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶。在贩卖的过程中，千千万万的黑人或死于炎炎烈日之下，或死于瘟。疫，或葬身鱼腹。这体现了 ( )
A. 资本主义世界市场的形成过程
B. 世界各地的隔绝状态开始被打破
C. 非洲黑人反抗斗争的重大意义
D. 资本主义发展的野蛮性和血腥性
11. 如图描绘的情景直接相关的历史事件是( )
《网球场宣誓》 《网球场宣誓》描绘了 1789年发生在欧洲的重大事件，图中是国民议会的召开及贵族、救士、平民三个等级代表做出合作姿势的情景。
A. 英国“光荣革命” B. 美国南北战争
C. 法国大革命 D. 俄国农奴制改革
12. 17~19世纪，英、美、法等国先后颁布了一系列法律文献，其共同作用是( )
英国《权利法案》 1787年美国宪法 法国《拿破仑法典》
A. 打击了封建统治 B. 巩固了资产阶级统治
C. 推翻了殖民统治 D. 促进了民族解放潮流
13、恩格斯曾经这样评价：“拿破仑军队的刺刀之所以这样有力，是因为刀尖上有思想。”拿破仑自己也说过：“我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的……”省略号处应为( )
A. 《权利法案》 B、 《独立宣言》
C. 《人权宣言》 D、《民法典》
14.《宣言》宣布：共产党人的目的“只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是枷锁。他们获得的将是整个世界。”材料中的《宣言》是( )
A. 《独立宣言》 B、 《人权宣言》
C.《共产党宣言》 D. 《解放黑人奴隶宣言》
15. 1871年3月28日，巴黎公社委员朗维耶宣布：我以人民的名义，宣告公社成立了。公社规定，“人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员”“将逃亡工厂主的企业交工人合作社管理”。据此可知，巴黎公社( )
A. 标志着马克思主义的诞生 B、 推动了国际工人协会成立
C. 建立世界上第一个无产阶级政权 D. 宣告了第一个社会主义国家诞生
16. 18世纪末19世纪初，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。在这场运动中被誉为南美的“解放者”是( )
A、 玻利瓦尔和圣马丁 B. 华盛顿和林肯
C. 苏克雷和佩雷斯 D. 章西女王和甘地
17. 构建思维导图是学习历史的方法之一，如图是某同学在学习世界历史某一单元后制作的思维导图，结合所学可知，图中“ ”处应填写( )
A. 资本主义世界市场初步形成 B. 世界殖民体系的形成
C. 无产阶级独立登上历史舞台 D. 资本主义制度的扩展
18. 有学者称，他带领美国人民走出了那段国家将要分裂和前景黯淡无光的日子，他维护统一的意志，至今也没有任何记录证明他对此放弃过。材料中的“他”(
A. 领导了美国独立战争 B. 发表了《解放黑人奴隶宣言》
C. 起草了《独立宣言》 D. 领导了美国走出经济大危机
19. 日本明治维新时期，在政治上为加强中央集权采取的措施是( )
A. 废藩置县 B. 建立新式军队
C. 地税改革 D. 实行征兵制
20. 18世纪中期到20世纪初，欧美等地相继发生两次工业革命。下列人物与成就对应正确的是 ( )
A. 瓦特——蒸汽机车 B. 诺贝尔——现代炸药
C. 本茨——人造纤维 D. 狄塞尔——白炽灯泡
21. 19世纪末，科学正在创造新的工业。可以说，新兴工业完全是科学发现中首创的工业。这说明第二次工业革命( )
A. 使科学研究同工业生产紧密结合 B. 扩大了蒸汽动力的使用范围
3
C. 标志着人类社会进入“信息时代”D. 密切了生产和市场间的联系
22. 两次工业革命后，资本主义世界生产力飞速发展。资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕； 然而，广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口。下列对材料的解读最准确的是 ( )
A. 工业革命极大提高了生产力 B. 工业革命为人们提供了便利
C. 工业革命促进了城市化进程 D. 工业革命带来贫富分化加剧
23. “行星为什么不沿着直线飞到外部空间而是趋向太阳 月亮为什么趋向地球 ”在寻找答案的过程中，据说牛顿从苹果落地的现象受到了启发，经过不懈探索，他( )
A. 发现了电磁感应现象 B. 发现万有引力定律
C. 提出了进化论的观点 D.'发明了耐用的白炽灯泡
24. 1914年7月28日，因塞尔维亚未接受“最后通牒”提出的所有条款，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。这一宣战的导火索是( )
A. 攻占巴士底狱 B. 来克星顿的枪声
C. 萨拉热窝事件 D. 限制奴隶制发展
25.让历史的火炬照亮人类的未来，让指引人类未来的火炬不再因战争黯淡甚至熄灭，2018年11月11日，78个国家的政要和受邀嘉宾齐聚法国，纪念那场战争停战100周年，在风雨中共同守望和平。与“那场战争”直接相关的事件是( )
A. 攻占巴士底狱 B. 巴黎公社成立
C. 彼得格勒武装起义 D. 经济大危机的爆发
26. 苏俄(苏联)社会主义道路的探索充满了开创性、艰巨性和曲折性，九(1) 班同学按时序对其探索过程进行了排序，其中排列正确的一项是( )
A. 新经济政策→十月革命→战时共产主义政策→实行第一个五年计划
B. 战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划→十月革命
C. 十月革命→实行第一个五年计划→新经济政策→战时共产主义政策
D. 十月革命→战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划
27.《凡尔赛条约》签订之初，人们称它为“结束所有战争的和平条约”。但后来史学家们称它是“结束所有和平的条约”，其依据是该条约( )
A. 未得到国联批准 B. 稳定了欧洲局势
C. 激化了多种矛盾 D. 遏制了军备竞赛
28. 列宁说：“我们在1921年春天遭到了严重的经济危机。”为应对危机，苏俄政府实行( )
A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策
C. 第一个五年计划 D. 农业集体化
29. 某同学根据自己搜集的有关印度的非暴力不合作运动、墨西哥的卡德纳斯改革、埃及的华夫脱运动的资料，准备制作一期板报。这期板报最恰当的主题应是( )
A. 西方列强的殖民扩张 B. 紧张的国际局势
C. 亚非拉民族民主运动 D. 殖民体系的崩溃
30. 1930年，印度甘地号召向“食盐进军”，带领民众到丹迪海边自取海水制盐，反对英国殖民当局垄断食盐生产。与材料相关的历史事件是( )
A. 印度民族大起义 B. 华夫脱运动
C. 非暴力不合作运动 D. 不结盟运动
二、非选择题：本题共3小题，共40分。
31.14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题。(14分)
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材料一 他是幽家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家………(他) 以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人灸精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的断天地……我们相信伟大的时代塑造了达芬奇，而达芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
材料二 文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
材料三 英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。 ——钱乘旦《世界现代化历程》
(1) 依据材料一并结合所学知识，写出达芬奇的一副绘画代表作品 他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神 (4分)
(2) 依据材料二并结合所学知识，指出“先行者”中发现美洲的代表人物 随着美洲的发现及后续的殖民扩张，给欧洲的社会经济发展提供了什么条件 (4分)
(3) 依据材料三并结合所学知识，指出光荣革命后，英国确立“新的政治制度”依据的主要法律文件是什么 依据该法律文件确立的政治体制是什么 (4分)
(4) 依据上述材料，归纳推动欧洲社会巨变的主要因素有哪些 (2分)
32.近代大国崛起，各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来。阅读材料回答问题。(14分)
材料一 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国新兴贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
———《旧制度与大革命(序言)》
材料二 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖
民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。
——《独立宦言》
材料三 战争之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候，分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。所以，这场战争对美国的未来产生了深远的影响。
———《大国崛起》
材料四 “废藩置县”，加强中央集权。引进西方技术，鼓励发展近代工业。
材料五 法令规定：农奴在法律上是“自由人”，地主不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买。
(1) 依据材料一结合所学知识，说明法国革命面对的“强大敌人”指什么。(2分)
(2)材料二宣布摆脱哪一国的殖民统治 这--历史文献的发表有何意义 (2分)
(3)材料三中的“战争”是哪一重大事件 “对美国的未来产生了深远的影响”表现在哪些方面 (4分)
(4)材料四、五各反映的是什么历史事件 它们的历史作用有哪些共同之处 (4分).
(5)根据以上材料并结合所学知识，你认为它们的崛起给我们哪些启示 (2分)
33. 科技改变世界面貌。某班围绕“第二次工业革命的影响”分组开展专题研究，并依据各自研究角度搜集了如下素材。阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料
组别 素材 研究角度
第一组 欧洲14国三大产业从业人口分布表(%) 农 工 时间 服 务业 业 业 1870 51.7 26.9 21.4 年 1913 41.4 32.3 26.3 年 ——摘编自斯蒂芬等《剑桥欧洲经济史》 劳动力结构
第二组 1800年世界城市人口只占全部人口比重的3%，整个世界被农村包围着， 1900年这一比重达到了13.6%,1920年上升到19.9%。在此过程中, 既出现 了伦敦、巴黎等综合性大都会， 也有曼彻斯特、旧金山等工业化城市。 ——摘编自刘笑盈《推动历史进程的工业革命》 城市化
第三组 阶级关系
第四组 1874年， 英国卫生官员在视察过程中， 发现约3000吨散发臭气的城市固体废弃物。另据记载， 1873--1892年， 在严重雾天后， 因支气管炎导致的死亡率比平时高出很多。 ——摘编自布雷恩《工业革命以来的英国环境史》 环境问题
7
(1)在第二、三、四组中任选一组，帮该小组撰写一份简要的研究报告。(要求：标明研究角度，结合素材信息和所学知识简要说明研究思路，结论明确) (8分)
(2) 除上述各小组的研究角度之外，再为他们提供两个研究角度。(4分)
研究报告示例
研究角度：劳动力结构
研究思路：从组内搜集素材看，自1870年至1913年，欧洲14国的工业和服务业从业人口比重上升，农业从业人口比重下降。结合相关知识并深入分析可发现，随着第二次工业革命的扩展，出现了电力、汽车等新兴工业，越来越多的人从事工业和服务业。
研究结论：第二次工业革命促进了主要资本主义国家的劳动力结构变化，推动其成为工业化强国。
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