2024-2025学年第一学期阶段性学业水平测试
八年级历史试题
注意事项:
1.本试卷分第I卷和第II卷两部分,共6页。第I卷为选择题,共20分;第II卷为非选择题,30分;共50分。考试时间为60分钟。
2.答第I卷时,必须使用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标kk号涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。
3.答第II卷时,必须使用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上书写,务必在题号所指示的答题区域内作答。
·第I卷(选择题20分)
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意,每小题1分,共20分)
1.战争后,十三行通商体制结束,五口通商,买办兴起,外国商人在广州投资开设洋商行,在不同程度上控制了广州的外贸。材料中的“战争”是( )
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
2.1860年,当英法联军正侵入天津、北京时,英国和美国军官却在上海替清政府训练军队,并由美国流氓华尔出面,组织一支有英国兵参加外国的雇佣军,来和太平军作战。这说明( )
A.清政府与西方既敌对又勾结 B.太平天国运动是第二次鸦片战争的导火索
C.帝国主义国家彼此矛盾重重 D.第二次鸦片战争的性质发生了根本性变化
3.“大将西征人未还,湖湘弟子满天山。新栽杨柳三千里,赢得春风度玉关”。这首诗赞扬了左宗棠()
A.抵御英法联军侵略 B.积极投身洋务运动
C.创办福州船政局 D.收复并开发新疆
4.有学者认为:“民族的反思,是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来,中华民族的第一次反思是在鸦片战争后,渐知诸事不如人,只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败(指甲午中日战争后的维新变法运动)。”其中“第二次反思”主要是学习西方的( )
A.器物技术 B.思想文化 C.政治制度 D.启蒙思想
5.中国近代民族工业在帝国主义、封建主义的双重压迫下艰难生存。西方列强在华取得的下列权益中,对中国近代民族工业发展影响最大的是( )
A.割香港岛给英国
B.允许日本在通商口岸开设工厂
C.《北京条约》的赔款额度大幅增加
D.清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动
6.“道光后期以来,清王朝曾在抵御外辱的旗帜下领导过多次民族战争。······这是一个转折点,在西太后身上,民族战争失败的同时又意味着民族抵御意识的全部丧失”下列选项最能体现该材料观点的是( )
A.清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动
B.清政府拆毁大沽炮台,允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地
C.划定北京东交民巷为使馆界允许各国派兵驻守,不准中国人居住
D.改总理衙门为外务部,班列六部之前
7.下列是王明同学进行历史探究学习时设计的年代尺。她探究的主题是()
A.近代化的早期探索 B.民族危机的加剧
C.资产阶级民主革命 D 新时代的曙光
8.《两岸新编中国近代史》(民国卷)指出:辛亥革命绝非简单的旧式革命,它有现代化的成分,终结了千年不变的王朝轮回,开创了顺应潮流的共和时代,铸造的是千年壮举。其中,“千年壮举”指()
A.冲击旧制,思想启蒙 B.推翻帝制,建立共和
C.提倡科学,反对愚昧 D.拒绝签字,维护主权
9.陈独秀认为:“儒教孔道不大破坏,中国一切政治、道德、伦理、社会、风俗、学术、思想,均无有救治之法。”为“救治”中国,陈独秀呼吁()
A.推翻君主专制 B.复兴儒家思想
C.发动国民革命 D.进行思想变革
10.《新青年》共刊登各类文章2521篇,其中提及“社会主义”1913次,提及“俄国革命”330余次。这说明它主要宣传了()
A.民主科学 B.新民主主义 C.三民主义 D.马克思主义
11.下图为某同学制作的单元知识结构图。据此可知,该单元主题是()
A.近代化的早期探索 B.新民主主义革命的开始
C.国共合作与北伐战争 D.井冈山道路的开辟
12.五四运动期间,湖南的毛泽东、何叔衡通过新民学会积极开展活动,北京的刘仁静是直接参与五四大游行的学生先锋,山东的王尽美、邓恩铭成为学生运动的重要领袖。这说明五四运动( )
A.使马克思主义成为社会共识 B.确立了新民主主义革命的道路
C.为中共的成立奠定干部基础 D.冲击了大城市封建统治的基础
13.《中国国民党第一次全国代表大会宣言》强调:进行国民革命,实行三民主义,为“中国唯一生路”。这次革命的重任是( )
A.推翻清政府统治 B.反对袁世凯独裁
C.打倒列强除军阀 D.打败日本侵略者
14. 下列图组反映的历史主题是()
黄埔军校 北伐苔师大会
A.资产阶级民主革命 B.从国共合作到国共对立
C.中华民族的抗日战争 D.人民解放战争
15.《中国的红色政权为什么能够存在?》中提到:“虽有很好的工农群众,若没有相当力量的正式武装,便决然不能造成割据局面······”这段材料意在说明()
A.独立领导革命的重要性 B.建立革命政权的艰巨性
C.掌握正式武装的必要性 D.创建革命根据地的迫切性
16.下表中的三处地点被核定为第一批全国重点文物保护单位。这有助于()
名称 瑞金革命遗址 遵义会议会址 泸定桥
所在省份 江西 贵州 四川
A.传播科学思想 B.弘扬长征精神
C 纪念国共合作 D.彰显民族团结
17.民国25年至26年,日本军队通过调查和情报,完成了《支那(近代日本对中国的侮辱称呼)军队一览表》《支那军事调查》《支那航空一览表》《支那现用飞机调查》等报告。由此可见,日本()
A.走上了对外侵略扩张的道路 B.准备发动甲午中日战争
C.为发动九一八事变搜集情报 D.准备发动全面侵华战争
18.美国著名记者史沫特莱说:“西安事变可能已经以一种地方性的失败告终了,却仍然是一次全国性的胜利。一个统一的中国,虽然缓慢而且伴有剧痛,终于在渐渐诞生。”她所说的历史现象指的是( )
A.国民政府实现了形式上的全国统一 B.蒋介石获释并宣布实行全民抗战
C.抗日民族统一战线建立 D.国共两党停止对峙走向合作
19.小明在复习“中华民族的抗日战争”这一单元时,利用了年代尺来梳理知识,他整理的这段历史反映的主题是()
A.日本全面侵华战争的爆发 B.抗日民族统一战线形成
C.国民党正面战场的抗战 D.共产党领导敌后战场的抗战
20.下图是蔡若宏于1937年淞沪会战期间创作的漫画《全民抗战的巨浪》,中国抗日军民高举着战刀,高举着铁拳,高举着手榴弹,组成了汹涌咆哮的巨浪,吞没了像野牛般在水中垂死挣扎的日寇。背景有闪电划过夜空,还有那震天的怒吼。漫画旨在()
A.讽刺蒋介石南京国民政府不抵抗政策 B.赞扬敌后战场与正面战场的积极配合
C.颂扬中华民族的觉醒和坚强抗战意志 D.说明中国是世界反法西斯东方主战场
第II卷(非选择题30分)
21.一次次列强的侵略,一个个屈辱的条约,记录着中国的苦难岁月,中国近代史就是一部中华民族的屈辱史。阅读下列材料,回答问题。(12分)
材料一(中国)是一个不大理会其他国家的自命不凡的国家。她视所有其他国家都不如她······一记来自外国强国的有力准确一击;就会动摇她的基础。
-1836年《中国丛报》登载
材料二 《南京 条约) 《北京 条约》 《马关 《辛丑
1842年 1860年 1895年 1901年
材料三 中国近代,西方列强曾经在庚子年联合侵华。强迫清政府签订了中国近代史上赔款数目最庞大的不平等条约。
(1)你知道材料一中率先对中国“准确一击”的国家是哪个国家?该国出于何种目的向中国发起战争?(2分)
(2)近代史上,西方列强在侵华战争中曾三次攻占当时中国的首都,请在材料二时间轴上找出其中两次攻占当时首都的时间,并指出相关的侵华军队。(4分)
(3)台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分,请在材料二时间轴上找出近代史上台湾与祖国大陆“分离”的时间,并指出“分离”的原因。(2分)
(4)材料三中提到的侵华战争是哪次战争?该条约的签订给中国社会带来的最严重影响是什么?(2分)
(5)近代史上,前四次外国列强发动的侵华战争,清政府进行反抗都失败了,导致这一结果的根本原因是什么?(1分)
(6)结合上述材料和所学知识,你获得了什么启示?(1)
22.千年大变局,革新求生存。初二某历史兴趣小组在研读陈旭麓先生《近代中国社会的新陈代谢》一书时,做了三张书摘。阅读书摘,回答问题。(10分)
书摘一:以新卫旧 书摘二:破旧立新 书摘三:除旧布新
洋务运动······因模仿一部分西方器物而异于传统,又因主其事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统······其核心或主导的东西可归为二端:(一)在这个过程中所建立的一批近代军事和民用工业;(二) 经过庚子(注:1900年)以来十年的千曲万折之后,历史在革命、改良、民变和清廷的自我挽救之间终于作出了自己的选择。革命派以一往无前之气······革了数千年帝政之命。 “五四”新文化运动使中国人从以孔子儒家为轴心的传统文化的束缚下挣脱出来······他们高举科学和民主精神······马克思主义在风雨之中扎根于中国社会,掀开了新陈代谢的一页。
(1)书摘一中,“以新卫旧”的洋务运动建立了一批近代军事和民用工业,请结合所学知识,分别列举一例。(2分)
(2)书摘二中,“革命、改良、民变”分别指什么事件?革命派“革了数千年帝政之命”指推翻了什么制度?(4分)
(3)书摘三中,高举“科学和民主精神”的“除旧布新”运动是指什么?请列举该运动最重要的阵地是什么?(3分)
(4)中国近代化道路的探索过程给了我们什么启示?(1分)
23.某校八年级1班同学以“中国共产党的百年历程”为主题展开探究活动,请你参与。(8分)
【探索真理寻道路】
材料一 大革命失败后,中国共产党发动的起义走的都是俄国式的以城市为中心的革命道路,结果都以失败而告终。秋收起义受挫后,并及时总结了井冈山斗争的经验,从实践上为中国革命找到了一条新的道路。半殖民地半封建的旧中国,农村是它们统治的薄弱环节。
-《浅析毛泽东的农村包围城市》
图A 1921年某次会议会址
-统编版教材八年级历史上册
【绝地逢生渡难关】
材料二 长征开始后,广大干部、战士眼看第五次反“围剿”开始以来,红军迭次失利,这与前四次反“围剿”胜利发展的情况形成鲜明的对照。他们由此逐渐觉悟到,这是排斥以毛泽东为代表的正确领导。 -《中国共产党历史》第一卷
【中流砥柱促团结】
材料三 面对日军侵略,中共中央在九一八事变后随即发表宣言,东北地区的爱国军民在中国共产党的号召、影响和领导下组织抗日义勇军,全国抗日救亡运动屡掀高潮。为促使国民党蒋介石政府合作抗日,中共中央不断调整政策······为国共两党合作迈出了决定性的一步。
-摘编自张从田《确立”十四年抗战“的重大意义》
图B日军占领沈阳
-统编版教材八年级历史上册
(1)图A会议确定了党的奋斗目标是什么?依据材料一结合所学知识,说说中国革命道路发生的变化,并分析其原因。(3分)
(2)根据材料二并结合所学知识指出我们党“纠正错误”的转折点是什么?这个“转折点”具有怎样的标志性意义?(2分)
(3)指出图B事件对中国抗战的标志性影响。依据材料三并结合所学知识,概括中国共产党为“全民族抗战”的形成所做的努力。(2分)
(4)综合上述材料,谈谈你对中国共产党奋斗历程的认识。(1分)
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