试卷答案
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【高考题型分类突破】主题十四、近现代世界人口迁移、文化碰撞与交流、文化传承(含解析) 2025年高考历史二轮复习

主题十四、近现代世界人口迁移、文化碰撞与交流、文化传承与保护
【主题探究】
角度1 近现代世界人口迁移、文化碰撞
与交流
材料 第三次世界人口分布格局的变动,是随第三次全球人口大迁移而起的。这次人口大迁移发生于19世纪至20世纪初。1830年,欧洲人口迁移无论是往新大陆的迁移还是往旧大陆的迁移,都开始达到新顶点。1801—1840年,仅外迁人口就达150万人,19世纪40年代后,人口迁移数量更出现戏剧性增长……从19世纪初到第一次世界大战前夕,欧洲外迁人口共计5 000多万人,主要迁移流向仍是美洲,其中主要是美国。1821—1840年,美国共接收欧洲及其他地区迁入人口达74.3万人;1840—1890年,增至 1 468.5万人;1891—1915年,又增至1 694.3万人。
1990—2013年,国际人口迁移数量增加了7 763万人,其中北美洲增加最多,为2 532万人,其次是欧洲、亚洲,分别增加了2 340万人、2 093万人。从流向的变化看,“南—北”(发展中国家向发达国家)迁移仍是国际人口迁移的主要驱动力。1990—2013年,国际人口迁移增长的54%归因于“南—北”迁移,31%归因于“南—南”(发展中国家之间)迁移。
——摘编自方英义《国际人口迁移后果的历史考察》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括19世纪至20世纪初人口分布格局变动的原因。
作答:





(2)根据材料并结合所学知识,分析19世纪以来国际人口迁移的变化,指出影响国际人口迁移的因素。
作答:








角度2 近现代世界文化传承与保护
材料 近年来,欧洲的文化遗产面临着许多挑战。这主要表现在,文化遗产的过度开发和商业化,可能导致其价值的损失。有些景区为了吸引游客,过度商业化,使得原本静谧的文化遗产变得喧宾夺主,丧失了其本来的意义和美感。此外,欧洲文化遗产的保护面临着自然灾害和人为破坏的风险。一些古老的建筑物和文化遗址正在腐朽和消失,需要采取措施进行保护和修复。人为破坏也是一个不可忽视的问题,例如涂鸦和偷窃,使得文化遗产遭受了无法挽回的损失。还有就是投入的资金和人力不足,使文化遗产保护的力度明显不够。
——摘编自王瑞珠《国外历史环境的保护和规划》
(1)根据材料并结合所学知识,举例说明近代以来欧洲文化遗产保护过程中遭遇的两大核心问题。
作答:







(2)根据材料并结合所学知识,围绕“保护文化遗产”提出相应对策。
作答:







1.1860—1900年,大量移民迁入美国,使美国人口增长了近三倍,而美国工业产量的增长甚至比人口增长还要快,其人均国内生产总值的年增长率为1.4%—1.6%,尽管这种增长并不稳定,但是每次经济衰退之后又会恢复快速增长。这表明 ( )
A.控制人口有利于经济平稳发展
B.减少移民迁入有利于降低经济波动性
C.移民迁入助推美国经济发展
D.人口增长是美国经济发展的主要原因
2.北洋水师的致远等舰曾于1890年前往南洋巡视,途经新加坡进行访问时,当地华人商民为之欢欣鼓舞,认为中国海军军威无比。此后,新加坡华人每逢冬季来临便开始热议本年北洋水师是否再来巡视。这一现象说明 ( )
A.洋务运动达到自强目的
B.清政府注重维护宗藩关系
C.新加坡华人的身份认同
D.华人深受荷兰殖民者压迫
3.在第二次世界大战结束后的30年间,永久性国际移民主要呈南北流动的态势,即由经济落后或缺乏活力的国家和地区向经济发达的国家和地区流动。之后,西方发达国家政府控制外籍人入境的政策也有所加强,发展中国家之间的劳工流动增长较快,这在东南亚和西亚国家表现得尤为突出。这一变化出现的背景是 ( )
A.西欧国家党派竞争加剧
B.冷战双方对抗战略调整
C.中东石油工业发展迅速
D.发达国家着手产业升级
4.1835年英国驻印总督强制推广英语,20世纪初英语发展为印度官方语言。直到20世纪50年代,美国某基金会在印度成立了英语教学基地,促进英语在当地广泛传播。对该变化理解最合理的是 ( )
A.意识形态影响文化交流
B.两极格局演变推动的结果
C.西方文化侵略依然存在
D.第三世界斗争发展是根源
5.位于伊斯坦布尔的圣索菲亚教堂重建于公元6世纪,由东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令修建。1453年,奥斯曼帝国皇帝苏丹默罕默德二世下令将其改为清真寺。20世纪30年代,土耳其共和国宣布:该教堂不再是清真寺,它将作为拜占庭艺术的遗迹和博物馆而受到保护。这一过程见证了 ( )
A.罗马帝国的分裂与发展
B.巴尔干半岛的长期动荡
C.不同文明间的冲突交汇
D.对文化遗产的持续保护
【热点聚集】
1.文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力
2019年第9期《求是》杂志刊发了《文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力》,这是习近平主席2014年3月27日在联合国教科文组织总部的演讲。习近平主席在这篇文章中指出,文明交流互鉴,是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。习近平主席这篇文章的经典观点(摘录)有:
文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。
不论是中华文明,还是世界上存在的其他文明,都是人类文明创造的成果。
各种人类文明在价值上是平等的,都各有千秋,也各有不足。
历史和现实都表明,傲慢和偏见是文明交流互鉴的最大障碍。
一切文明成果都值得尊重,一切文明成果都要珍惜。
历史告诉我们,只有交流互鉴,一种文明才能充满生命力。
各国人民形成了你中有我、我中有你的命运共同体。
16—18世纪,“中学西渐”下欧洲出现“中国热”。16世纪,利玛窦用拉丁文翻译“四书”;17世纪,比利时传教士柏应理著《中国哲学家孔子》;18世纪,欧洲人编著的《中华帝国全志》使许多启蒙思想家从中获益颇多。据此推知,中学西渐 ( )
A.促进了东西方文化双向交流
B.是中华文化走向世界的开端
C.利于西方文化传入,开阔眼界
D.推动了欧洲社会的思想解放
1.中亚地区的尼萨古城曾出土了60余只公元前2世纪的象牙角杯,檐口通常雕满了各种希腊神话与生活主题的图案,杯口边缘饰有希腊式的波浪形葡萄纹和波斯式的直线连珠纹。这些角杯印证了 ( )
A.希腊文化的中心逐渐西移
B.波斯帝国推行文化包容的政策
C.罗马帝国国内文化交流加强
D.希腊化时代文化的交流与融合
2.大蒜原产于欧洲南部和中亚。史书记载,张骞出使西域后“始得大蒜、葡萄、苜蓿”等。1990年于敦煌悬泉置遗址采集到大蒜标本三枚,现藏于甘肃简牍博物馆。这说明丝绸之路 ( )
A.推动区域间物种的传播
B.初步构建起全球化市场
C.有利于中西方科技的互鉴
D.促进了西域经济的繁荣
3.下表所示为美国民族关系主流理论演变脉络情况。美国民族关系主流理论的这一演变 ( )
主流理论 出现时间 成为主流时间 简介
盎格鲁一致性 17世纪初 17世纪初至20世纪初 无论移民来自何时、何地,使用何种语言,信仰何种宗教,具有何种肤色,源于何种种族,必须保持英格兰模式的社会组织、英语和英格兰导向文化模式
熔炉论 1782年 20世纪初至20世纪60年代 美国这一大熔炉将汇集欧洲部族、非洲部族和波利尼西亚部族等各色人等的能量和活力,共同铸成一种新的种类、一种新的宗教、一种新的国家、一种新的文学
多元文化主义 1915年 20世纪60年代至今 美国的发展是所有移民共同奋斗和努力的结果。《独立宣言》赋予公民以平等,意味着享有保持各自差异的权利,因而各个群体的文化都应该具有合法地位
A.表明人口迁移利于国际文化交流
B.意在推动美国民族国家的构建
C.兼具了务实妥协性和时空交织性
D.反映出美国种族问题日趋缓和
4.下图为2013—2021年中欧班列开行数统计图(单位:次)。据此可知 ( )
A.物流服务网络已覆盖亚欧大陆全境
B.交通发展降低运输成本
C.“一带一路”有利于经济全球化发展
D.中欧关系持续稳定友好
2.继承保护——人类不同时期文明的传承发展
澳大利亚堪培拉大学创意与文化研究中心高级研究员史蒂夫·布朗表示,每个民族传承下来的文化遗产以及每天发生在每个家庭里的故事、每个家庭的文化传承,对现代社会都意义重大。“不论在中国,还是澳大利亚或者其他地方,只有珍视过去的文明瑰宝,才能让我们的文化不断传承。”
下图所示残卷抄写于150年前后,据此可以说明 ( )
A.莎草纸是古代埃及最重要的出口物资
B.莎草纸是传承古希腊文明的重要载体
C.希腊文化的中心已经东移至埃及一带
D.促使新一代印刷书诞生的条件已成熟
1.20世纪初,瑞典人斯文·赫定首次发现楼兰,而后,美、英、日本及我国学者接踵而来。楼兰遗址的发现印证了《史记》《汉书》中有关楼兰的记载。张骞出使西域路经楼兰。在汉、唐和魏晋南北朝时期,楼兰成为中西贸易的中转站、交易市场和交通枢纽。对此理解正确的是 ( )
A.丝绸之路是外国学者先发现的
B.研究历史必须要做到二重论据
C.西域古楼兰的存在不再被怀疑
D.楼兰遗址能够印证文字的记载
2.下图所示是新时代三种文化传承方式。据此可知 ( )
一、通过影视节目、网络与自媒体短视频科普传统文化。 二、通过VR、AI模拟还原历史,让人们身临其境体验历史,感受文明演变。 三、5G时代推动线上教育发展,非物质文化遗产成为线上教育的推广焦点。
A.保护遗产传承理念已深入人心
B.文化传承促进人类文明的繁荣
C.科技进步推动了人类文化共享
D.信息技术推动生产关系的变革
3.近些年,西方电影中的中国文化元素逐渐增多,如下列几部电影。这可以用来说明 ( )
上映年份 影片名称 简介
1998年 《花木兰》 改编自中国民间乐府诗《木兰辞》
2007年 《上海之吻》 故事发生地在中国上海
2008年 《功夫熊猫》 以中国古代为背景,讲述了一只名叫阿宝的圆滚滚、笨手笨脚的熊猫,也是天底下最热血的中国功夫迷
2011年 《雪花秘扇》 贯穿了古代中国的家庭布景与现代中国的城市风貌
A.丰富西方电影视觉符号资源
B.对中国市场的重视与回应
C.对中国进行文化方面的渗透
D.向西方国家宣传介绍中国
参考答案
十四、近现代世界人口迁移、文化碰撞与交流、文化传承与保护
角度1 近现代世界人口迁移、文化碰撞
与交流
答案 (1)原因:第三次全球人口大迁移的推动;两次工业革命后,世界各地区间经济文化联系加强;殖民扩张及资本主义世界市场的发展;美国的崛起吸纳大量移民。
(2)变化:国际人口迁移数量大幅增长;主要人口迁入地区由美洲扩展至更多地区;人口迁移方向由欧洲向其他国家迁移变为发展中国家向发达国家迁移;发展中国家之间人口迁移增加。
因素:地区经济发展水平等社会经济因素;战争、政治政策等政治因素;气候等自然环境因素;宗教信仰等文化因素。
解析 第(1)问,据材料“第三次世界人口分布格局的变动,是随第三次全球人口大迁移而起的。这次人口大迁移发生于19世纪至20世纪初”“从19世纪初到第一次世界大战前夕,欧洲外迁人口共计5 000多万人,主要迁移流向仍是美洲,其中主要是美国”并结合所学概括得出答案。第(2)问第①小问,据材料“1801—1840年仅外迁人口,就达150万人,19世纪40年代后,人口迁移数量更出现戏剧性增长……从19世纪初到第一次世界大战前夕,欧洲外迁人口共计5 000多万人,主要迁移流向仍是美洲,其中主要是美国”“国际人口迁移数量增加了7 763万人,其中北美洲增加最多,为2 532万人,其次是欧洲、亚洲,分别增加了2 340万人、2 093万人”“‘南—北’(发展中国家向发达国家)迁移仍是国际人口迁移的主要驱动力”“31%归因于‘南—南’(发展中国家之间)迁移”分析得出答案。第②小问,据材料“‘南—北’(发展中国家向发达国家)迁移仍是国际人口迁移的主要驱动力”并结合所学,从经济、战争、政治、气候、宗教信仰等方面思考得出答案。
角度2 近现代世界文化传承与保护
答案 (1)核心问题:自然原因,如自然灾害,建筑物和文化遗址腐朽;人为因素,如过度商业化、过度开发及涂鸦和偷窃,资金和人力投入不足。(说出原因,各列举一个事例)
(2)对策:政府出台和完善相关保护文化遗产的法律法规,严厉打击任何损害文化遗产的行为;建立文化遗产保护基金;通过开展各种宣传教育活动,增强公众的文化遗产保护意识;制定合理的商业规划,确保文化遗产的可持续发展;开展科技保护工作,把科技保护作为文物保护的重要组成部分;加强文物保护的国际合作;等等。(任答四点即可)
解析 第(1)问,根据材料“欧洲文化遗产的保护面临着自然灾害和人为破坏的风险”,可以得出自然原因,例如自然灾害,建筑物和文化遗址腐朽。根据材料“文化遗产的过度开发和商业化,可能导致其价值的损失。有些景区为了吸引游客,过度商业化,使得原本静谧的文化遗产变得喧宾夺主,丧失了其本来的意义和美感”“人为破坏也是一个不可忽视的问题,例如涂鸦和偷窃”可以得出,过度商业化、过度开发及涂鸦和偷窃;根据材料“投入的资金和人力不足,使文化遗产保护的力度明显不够”可以得出,资金和人力投入不足。第(2)问,根据材料,围绕上述问题,提出对策在法律制度方面,出台和完善相关保护文化遗产的法律法规,严厉打击损害文化遗产的行为。在资金方面,建立文化遗产保护基金,通过各种方式筹集资金,保障文化遗产经费。另外,通过宣传教育、商业规划、科技和国际合作层面,加强文化遗产的保护。
1.C 解析 根据材料可知,大量移民迁入美国,使美国人口增长,带来的人口红利助推美国经济发展,C项正确;材料反映的是移民迁入对美国经济的影响,而不是控制人口增长有利于经济平稳发展,排除A项;材料未体现减少移民迁入有利于降低经济波动性,排除B项;这一时期美国经济发展的根本原因是工业革命推动生产力的发展,排除D项。
2.C 解析 据材料可知,新加坡华人认为中国海军军威无比,每逢冬季来临便开始热议本年北洋水师是否再来巡视,体现了他们强烈的民族自豪感,有利于增强新加坡华人的身份认同,C项正确;材料描述的是新加坡华人的身份认同,而非洋务运动的目的,排除A项;新加坡与清政府不是宗藩关系,排除B项;材料没有涉及华人受压迫信息,排除D项。
3.D 解析 根据材料和所学可知,从20世纪七八十年代开始,随着新兴产业的发展和发达国家的产业升级,西方国家企业对劳动力的受教育程度和专业素养提出了更高的要求,所以西方国家才有了材料中对移民政策的调整,进而影响国际移民流向的变化,D项正确;西欧国家党派竞争加剧可能会影响国内政策,包括移民政策,但这与全球移民流动的大背景关联不大,排除A项;冷战双方的对抗战略调整会影响国际关系和全球格局,但通常这种调整更多地影响大国间的政治和军事关系,而非直接影响经济移民的流动,排除B项;中东石油工业发展迅速只解释了西亚地区劳工流动增长的一个方面,并不全面,排除C项。
4.C 解析 根据材料可知,从1835年英国驻印总督强制推广英语,到20世纪50年代美国某基金会在印度成立英语教学基地,这些都可以看作西方对印度进行文化侵略的具体表现。英语在印度的发展和普及,不仅是经济和技术交流的结果,更是西方文化渗透和影响的体现,C项正确;材料虽然在一定程度上解释了英语在印度传播的原因,但并没有明确提到意识形态的冲突或影响,排除A项;材料提到了1835年和20世纪初英语在印度的发展和普及的情况,而两极格局的演变主要是在20世纪50—90年代,排除B项;第三世界斗争发展是该变化出现的客观原因,排除D项。
5.C 解析 根据材料可知,圣索菲亚教堂原是基督教教堂,1453年后被改为清真寺,20世纪30年代宣布将其作为拜占庭艺术的遗迹和博物馆而受到保护。这一过程见证了不同文明间的冲突交汇,C项正确;395年罗马帝国分裂,与材料中的时间不符,排除A项;材料涉及的是小亚细亚半岛,排除B项;根据材料不能得出对文化遗产的持续保护,排除D项。
1.文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力
D 解析 根据题干并结合所学可知,16—18世纪,中学西渐使中国儒家经典、哲学思想和科技知识等传入西方,对西方思想文化产生一定影响,推动了欧洲社会的思想解放,D项正确;题干只体现“中学西渐”,没有涉及“西学东渐”,不是双向交流,排除A项;中华文化不是16-18世纪才走向世界的,“开端”说法错误,排除B项;题干强调的是中国文化对西方的影响,不是西方文化对中国的影响,排除C项。
1.D 解析 据材料可知,中亚地区尼萨古城出土的象牙角杯表现出希腊文化、波斯文化等形式,这是希腊化时代文化交流与融合的表现,D项正确;材料描述的是东西方文化的交融,说明希腊文化的中心逐渐东移,而非西移,排除A项;材料描述的是东西方文化交融,没有描述波斯帝国的文化政策,也没有描述罗马帝国国内文化的交流,排除B、C两项。
2.A 解析 西汉时期,原产于欧洲南部和中亚的大蒜经张骞出使西域后被带到敦煌地区,这说明丝绸之路推动了区域间物种的传播,A项正确;仅由大蒜原产于欧洲南部和中亚被引进敦煌地区一事,无法说明初步构建起全球化市场,排除B项;材料信息没有涉及中西方科技,排除C项;仅由大蒜原产于欧洲南部和中亚被引进敦煌地区一事,也无法说明西域经济的繁荣,排除D项。
3.C 解析 根据材料可知,早期美国以英国移民后裔为主,因此早期美国民族关系以强调英国盎格鲁文化为主,随着移民种族和群体的扩大,逐渐发展出“熔炉论”和“多元文化主义”的民族关系理论,即降低盎格鲁文化在社会的主导地位,进而维护民族稳定,这反映出其务实妥协性。同时,美国民族关系主流理论与新生理论在特定时空中处于共存局面,相互交织在一起。这反映出美国民族关系理论的时空交织的特点,C项正确。人口迁移确实利于国际文化交流,但材料与“国际文化交流”无关,排除A项;美国建国后,已成为独立的民族国家,这些理论的发展进一步推动了美国民族国家的发展,排除B项;美国种族问题并没有日趋缓和,这与史实相悖,排除D项。
4.C 解析 2013—2021年中欧班列开行数快速增长。中欧班列不仅促进了中国与欧洲的货物贸易,也促进了中国与共建“一带一路”国家的贸易,有利于经济全球化发展,C项正确;仅从中欧班列开行数不能看出物流服务网络的空间范围,排除A项;仅从中欧班列开行数不能看出运输成本情况,排除B项;仅凭中欧班列开行数增长不能断定中欧关系持续稳定友好,排除D项。
2.继承保护——人类不同时期文明的传承发展
B 解析 据材料信息并结合所学可知,《荷马史诗》是古希腊文明的重要遗产,考古发现的《伊利亚特》莎草纸残卷说明,莎草纸作为重要的书写材料,对传承古希腊文明起到了重要作用,B项正确;莎草纸是古埃及的特产,材料能够说明古埃及出口莎草纸,但不能说明莎草纸是“最重要的”出口物资,排除A项;材料没有说明该莎草纸残卷出土的位置,不能得知希腊文化中心东移,且C项与材料时间不符,排除;材料中的残卷乃抄写而成,并非印刷书,排除D项。
1.D 解析 据题干可知,斯文·赫定首次发现楼兰,而后多国学者接踵而来,且楼兰遗址的发现印证了史书中的有关记载。结合所学知识可知,楼兰遗址的存在能够印证文字的记载,D 项正确;材料表明楼兰遗址是外国人先发现的,A项属于偷换概念,排除;题干主要强调的是楼兰遗址的发现及与文献记载的关系,并非强调研究历史必须要做到二重论据,排除B 项;仅从这些信息不能得出西域古楼兰的存在不再被怀疑的结论,排除C 项。
2.C 解析 据材料可知,新时代人们通过影视节目、网络与自媒体短视频及VR、AI等方式科普和推广文化,这得益于科技进步,故C项正确;材料未涉及保护遗产传承理念,排除A项;材料强调现代科技进步对人类文化共享的推动作用,未涉及文化传承,排除B项;材料未涉及生产关系的变革,排除D项。
3.B 解析 据材料可知,西方电影中的中国文化元素逐渐增多,说明西方电影逐步转向适应中国消费者的电影需求,表现了其对中国市场的重视与回应,B项正确;西方电影中的中国文化元素逐渐增多,适应了中国消费者的需要,而非丰富西方电影视觉符号资源,排除A项;西方电影中加入中国元素,不能简单理解为文化渗透,更多是一种商业策略,排除C项;西方电影中加入中国元素主要是为了商业利益,而非宣传中国,排除D项。

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