试卷答案
寻你做寻,想你所想

第25课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 练习--2024-2025高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上(解析版)

第25课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 练习
一、单选题
1.纪录片《复兴之路》解说词:“共和国几乎每天都在发生改变,因为几乎每一天都有新的建设项目开工上马,其中许多是中国过去没有的新工业,如汽车厂、飞机制造厂、大型发电设备生产厂等等。”这些建设项目的新建
A.奠定了工业化的初步基础
B.建立了社会主义经济体系
C.违背了客观经济发展规律
D.工业生产出现了冒进倾向
2.周恩来在全国政协为新中国成立一周年庆祝大会的报告中庄严宣告:“中国人民热爱和平,但是为了保卫和平,从不也永不害怕反抗侵略战争。中国人民决不能容忍外国的侵略,也不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。”这一“宣告”意在( )
A.正告美国不要扩大侵朝战争 B.加强对亚非拉国家援助力度
C.总结全国政协外事工作经验 D.捍卫和平共处五项基本原则
3.据统计,1952年7月1日到1953年6月30日的粮食年度内,国家收购粮食出现四十亿斤赤字,引起经济波动,人心不稳,对大规模工业化建设形成严重威胁。据此,中共中央决定
A.全面开展土地改革运动
B.实行粮食统购统销政策
C.在全国实行人民公社化
D.缩减城镇人口减轻压力
4.有人评价说:“它凝结了以毛泽东为代表的中国共产党人、民主党派和无党派民主人士的心血,又经过反复讨论、修改,所以得到了全国各方面人士的意志拥护”。据此判断“它”最有可能是
A.《临时约法》 B.《告台湾同胞书》
C.《共同纲领》 D.《解放思想,实事求事,团结一致向前看》
5.周恩来在参加某次重要外交活动时说:“(我们)是来求团结而不是来吵架的”,“是来求同而不是来立异的”。下列各项与此次活动直接相关的是( )
A.印度支那问题得以政治解决 B.中印历史遗留问题完成谈判
C.为中国与亚非国家进一步开展友好合作创造了条件 D.中美两国结束长期敌对状态,开始走向关系正常化
6.周恩来指出:“世界各国不分大小强弱,不论其社会制度如何,是可以和平共处的。……各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权利,不应受到其他国家的干涉。”“我们应该以我们共信的原则给世界建立一个范例,证明各国是可以和平共处的。”周恩来所说的这些“原则”
①于1953年首次提出,最终定型于日内瓦会议
②依据国内大规模经济建设即将展开的需要而提出
③适用于不同社会制度国家之间的交往
④成为解决国与国之间问题的基本准则
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
7.如图是我国1952-1956年各种经济成分在国民收入中所占的比重变化图。这种变化标志着
A.土地改革的基本完成 B.抗美援朝的伟大胜利
C.人民政权的初步巩固 D.社会主义公有制的基本确立
8.下面是我国第一届全国人民代表大会代表来源及人数比例统计表(部分)据此可得出
项目 中共党员 民主党派 无党派 工人 农民 解放军 归国华侨 少数民族 妇女
人数 668 274 284 100 63 60 30 177 147
A.人民代表主要是经政治协商推举出来的
B.人民代表大会制度奠基于多党制基础上
C.人民代表大会制度体现了人民民主原则
D.人民代表大会制度具有直接民主的特征
9.下列属于我国社会主义革命内容的是( )
A.新中国土地改革 B.人民代表大会的确立
C.社会主义工业化 D.手工业社会主义改造
10.“一边倒”是指新中国在外交上站在
A.社会主义阵营一边 B.第三世界国家一边
C.发展中国家一边 D.苏联一边
11.某位同学分析如表,得出了四项结论,其中正确的是
时间 手工业的社会主义改造大事记
1953年 过渡时期总路线制定,计划3个五年计划完成手工业的社会主义改造
1955年 全国参加手工业合作组织的成员约200万人
1956年1月 北京市的手工业全部实现了合作化
1956年2月 143个城市和691个县基本实现手工业合作化,入社新成员达300万
1956年6月 全国组织起来的手工业者已占手工业者总数的90%
1956年12月 手工业的社会主义改造基本完成.
A.公私合营保证改造的顺利进行 B.体现出建设与改造并举的特点
C.中国开始改变工业落后的面貌 D.展现了手工业所有制改造过程
12.当代学者朱兆华认为:“(新中国)这种体制内的监督,既避免了多党竞争、互相倾轧造成的政治动荡,又避免了一党专制,缺少监督导致的种种弊端。”文中“这种体制内的监督”是指
A.人民代表大会制度
B.“依法治国”方略写进宪法
C.民族区域自治制度
D.多党合作和政治协商制度
13.有学者认为,由于共产国际和苏共在国际共产主义中的地位,苏联与中共结盟是一种“逻辑的延伸”,是“预先注定”的。更有人断言,毛泽东是斯大林的“忠实信徒”,并且“一成不变依赖莫斯科”。按照这样的推定,中苏结盟
A.源于毛泽东对斯大林崇拜 B.提升了苏联的国际地位
C.主要源于意识形态的考量 D.维护社会主义阵营团结
14.在某国际会议上,中华人民共和国代表团反对法国殖民主义行为,希望会议以最严肃的态度来考虑越南民主共和国代表团首席代表范文同的主张,实现越南的民族独立、国家统一和民主自由。这次会议( )
A.践行了“不结盟”的外交政策 B.形成了与亚非国家建交热潮
C.展现了全方位的对外开放战略 D.推动了印度支那问题的解决
15.1950年,美国国会通过“中国地区援助法案”修正案,允许中国留学生就学期间和毕业以后在美国工作。1953年8月,美国总统签署“难民解救法案”,允许至少一部分留在美国的中国留学生从学生身份转为永久居民。这也是百年留学史上,美国第一次让中国留学生留在美国工作。这些法案的出台表明
A.科技革命促使美国招揽中国人才 B.美国对新中国进行科技封锁
C.祖国强大提升了留美学生的地位 D.美国向新中国释放外交善意
16.《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法。下列条文,按其写入宪法的时间先后顺序排列正确的是
①国家实行社会主义市场经济
②中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家
③今后国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设
④通过社会主义工业化和社会主义改造,保证逐步消灭剥削制度
A.④③①②
B.②①③④
C.④①③②
D.③④②①
二、材料题
17.新中国的成立,结束了近代百年的屈辱外交,揭开了对外关系的新篇章。阅读下列材料,回答问题。
材料一
我们在国际上是属于以苏联为首的反帝国主义战线一方面的,真正的友谊的援助只能向这一方面去找,而不能向帝国主义战线一方面去找。
——毛泽东
材料二
新中国成立后就确立了处理中印两固关系的原则,那就是互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处的原则。
——周恩来(1954年)
材料三
我们的会议应该求同而存异。同时,会议应将这些共同愿望和要求肯定下来。这是我们中间的主要问题。我们并不要求各人放弃自己的见解,因为这是实际存在的反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。
——周恩来(1955年)
(1)根据材料一并结合所学知识,指出新中国初期实施的外交方针。
(2)材料二中“原则”的实施有何意义?
(3)材料三中的“会议”在何地召开的?在会上周恩来提出了怎样的方针?
(4)根据所学知识,概括新中国成立以来我国始终奉行的外交政策。
18.阅读材料,回答问题
材料一 中国与非洲距离遥远,但中非交往的历史源远流长。据中国史书记载,中非直接或间接的往来在唐宋以前已经开始。近代以来相当长一个时期,中国对外部世界的关注,大多集中在西欧一隅的西方世界。直到20世纪初叶以前,中国与非洲依然还是两个相对陌生的世界。中华人民共和国成立以后,开始探寻新的对外交往合作道路,中国与非洲大陆现代外交关系的新时代开启了。194年9月,周恩来总理强调希望同“非洲国家发展事务性的关系,以增加互相的接触和了解,并创造建立正常关系的有利条件”。此后,中国开始系列非洲国家建立外交关系。
1956年5月30日 中国与埃及正式建立外交关系
1959年10月4日 中国与几内亚建立外交关系
1960年7月5日 中国与加纳建立外交关系
1960年10月25日 中国与马里建立外交关系
20世纪70年代 先后有25个非洲国家与中国建立了外交关系
材料二 1963年12月13日至1964年2月4日,周恩来总理首次对非洲十国进行了为期近两个月的深入访问。1964年1月,在同加纳总统恩克鲁玛会谈时,周恩来提出了著名的中国文府“对外经济援助的八项原则”。1967年9月,中、坦、赞三国政府在北京正式签订《关于修建坦桑尼亚一一赞比亚铁路的协定》,正式启动对坦赞铁路援建工作。1975年10月,坦费铁路接轨通车并进行试运营。这一时期,中国还在非洲援建了涉及农业、工业、基础交通本育、教育和卫生等众多领域的20多个项目,可谓举全国之力而为之。
——《中非关系70年与中国外交的成长》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出20世纪五十年代开启中非关系新起点的是哪一事件?分析中国政府重视发展与非洲国家关系的原因?
(2)根据材料二和所学知识,说明中国政府对非援助的历史意义?
19.阅读材料,回答问题
材料一1938年中国共产党召开的第六届中央委员会第六次全体会议即已提出民族区域自治的主张。1941年《陕甘宁边区施政纲领》规定建立蒙、回民族自治区。此后分别在关中正宁县建立了回族自治乡,在城川建立了蒙古族自治区。
材料二1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》规定:“各少数民族聚居的地区,应实行民族的区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域大小,分别建立民族自治机关,”1954年《中华人民共和国宪法》第一章第三条 明确规定,“中华人民共和国是统一的多民族的国家。……各少数民族聚居的地方实行区域自治,各民族自治地方都是中华人民共和、国不可分离的部分”
材料三2019年7月第七次全国对口支援新疊工作会议在新醴和田召开,中共中央政治局常委、中央新疆工作协调小组组长汪洋讲话指出,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,在各有关方面大カ支持下,新一轮对口接醴投入资金之巨、参与人员之多覆盖领域之广前所未有,极大地改变了天山南北的发展面貌,极大地促进了各民族交往交流交融,极大地镦炼了各级干部、密切了党和群众血肉联系,极大地彰显了社会主义制度巨大优越性。
(1)根据材料一并结合所学知识,分析20世纪30年代末到40年代中期中国共产党推进民族区域自治的积极作用。
(2)与1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》相比,1954年《中华人民共和国宪法》关于民族区域自治的规定有何突出变化?这些规定有何意义?
(3)结合材料三,说明在新形势下加大援疆力度,做好新疆工作的意义。
20.阅读下列材料,并回答问题。
材料一 春秋时期,随着兼并战争的进行,秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡,作为新行政建制。一般县在中心区域,郡在边远地区。郡县的长官,不再是世袭领主,而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免,对君主负责,成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。
——张岂之《中国历史十五讲》
材料二 忽必烈进入中原,建立元朝,为加强对地方的控制,以中书省分驻地方,称行中书省,以便直接处理政务……各省还设有行枢密院和行御史台分管军事和监察。
——《中国政治制度史》
材料三 为了团结内蒙古人民抵抗蒋介石的军事进攻与政治经济压迫,现在即可联合东蒙西蒙成立一地方性的高度自治政府,发布施政纲领,但对蒙汉杂居地区仍容纳汉人合作,并避免采取独立国形式。
——《中共中央关于考虑成立内蒙古自治政府的指示》(1946年11月26日)
(1)根据材料一,概括春秋时期我国地方行政制度的相关信息。
(2)根据材料二,填写元朝中央机构和地方机构简表。结合所学知识,简要说明元朝地方行政制度在当时产生的作用。
中央机构 地方机构 主要职能
中书省 ① ④
枢密院 ② 主管军事
御史台 ③ 主管监察
(3)根据材料三,1946年在内蒙古地区实行怎样的管理方式并分析其原因。结合所学知识,分析材料三中管理方式的深远意义。
参考答案:
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A B C C D D C D A
题号 11 12 13 14 15 16
答案 D D C D B A
1.A
【详解】材料“其中许多是中国过去没有的新工业,如汽车厂、飞机制造厂、大型发电设备生产厂等等”体现的是这一时期新中国优先发展重工业,可以判断为是一五计划时期,一五计划奠定了工业化的初步基础,A选项符合题意;三大改造的完成标志着社会主义市场经济体系的建立,B选项排除;大跃进和人民公社化违背了客观的经济发展规律,C选项排除;材料未涉及工业发展冒进的倾向,D选项排除。
2.A
【详解】根据题干信息结合所学可知,新中国成立一周年为1950年,1950年6月,朝鲜人民军南进作战,朝鲜战争爆发,美国为维护其在亚洲的领导地位和利益,立即出兵干涉,故周恩来讲话旨在警告美国勿要扩大战争,故A项正确;B项,此时新中国并未与亚非拉国家建立外交关系,排除;C项,题干与总结政协工作无关,排除;D项,和平共处五项原则于1954年提出,排除。
3.B
【详解】材料体现出国家粮食收购任务难以完成,影响了国家稳定和工业化建设,为此,中共中央决定实行粮食统购统销政策,以保障国家对粮食的控制,故B项正确。全面开展土地改革是在1950年,故A选项错误;实行人民公社化是在1958年,故C选项与材料无关;缩减城市人口是在三年经济困难时期,时间均不符,故D项错误。
4.C
【详解】根据“它凝结了以毛泽东为代表的中国共产党人、民主党派和无党派民主人士的心血,又经过反复讨论、修改,所以得到了全国各方面人士的一致拥护”并结合所学内容可知,这个文件应该是《共同纲领》。中国人民政治协商会议第一届全体会议于1949年9月29日通过《共同纲领》,它包含和凝结着几代中国人的建国理想和心血,是新旧民主主义革命斗争经验的总结,是全国各族人民意志和利益的集中体现,C项正确;从题中“以毛泽东为代表”可以看出是与中共有关的文件,《临时约法》是民国政府时期,此时中国共产党还没有成立,排除A项;《告台湾同胞书》是全国人大通过的对台湾当局的政治文件,不符合题意,排除B项;1978年12月13日,邓小平在中央工作会议闭幕会上作了题为《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的讲话,成为冲破思想禁锢、开辟新道路的宣言与纲要,与材料不符,排除D项。故选C项。
5.C
【详解】根据材料“是来求同而不是来立异的”结合所学知识可知,1955年,中国参加了万隆会议,在会上,周恩来提出了“求同存异”方针,这次会议为中国与亚非国家进一步开展友好合作创造了条件,C项正确;日内瓦会议上印度支那问题得以政治解决,排除A项;1953年,周恩来会见印度代表团,中印历史遗留问题完成谈判,排除B项;1971年,尼克松访华,中美两国结束长期敌对状态,开始走向关系正常化,排除D项。故选C项。
6.D
【详解】材料“世界各国不分大小强弱,不论其社会制度如何,是可以和平共处的”“我们应该以我们共信的原则给世界建立一个范例,证明各国是可以和平共处的”反映的是1953年周恩来提出和平共处五项原则,这一原则提出的背景是中国国民经济形势基本好转,国内大规模经济建设即将开始,②正确;和平共处五项原则适用于不同社会制度国家之间的交往,成为解决国与国之间问题的基本准则,③④正确;和平共处五项原则最终定型于万隆会议,①错误,排除;故选D。
7.D
【详解】从图表可知,1956年的国营经济与合作经济在国家主体经济成分所占比重最多。结合所学可知,这两种都是社会主义公有制经济,说明我国基本上确立社会主义公有制,D项正确;土地改革开始于1950年到1952基本完成,与材料时间不符,排除A项;抗美援朝的伟大胜利与材料时间不符,排除B项;材料体现不出人民政权的初步巩固,排除C项。故选D项。
8.C
【详解】根据材料我们可以看出第一届全国人民代表大会代表来源非常广泛,这说明人民代表大会制度体现了人民民主原则,C项正确;人民代表主要是经政治协商推举出来的,不符合史实,排除A项;人民代表大会制度奠基于多党制基础上,排除B项;人民代表大会制度具有直接民主的特征,不符合史实,排除D项。故选C项。
9.D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题,时空是新中国初期。根据所学可知,社会主义革命指的是变生产资料私有制为社会主义公有制。“手工业社会主义改造”属于我国对手工业生产资料所有制的变革,D项正确;新中国土地改革废除了两千多年的封建地主土地私有制,实行农民土地私有制,其实质仍是私有制,排除A项;人民代表大会是最高国家权力机关,确立于1954年的第一届全国人民代表大会,不符合题意,排除B项;社会主义工业化是在无产阶级政党领导下取得革命胜利的国家,用机器大工业装备国民经济各部门,使国家由农业国变为先进的工业国,不符合题意,排除C项。故选D项。
10.A
【详解】依据所学知识可知,新中国成立后实行的“一边倒”外交方针是指新生的中华人民共和国在国际斗争中,将坚定地站在以苏联为首的社会主义阵营一边,并不意味着中国政府放弃独立自主,无原则地倒向苏联一边,故A项正确,D项错误;此时新中国刚刚成立,帝国主义国家对新中国实行经济封锁和外交孤立,为了保卫革命成果,只能以意识形态作为外交的基点之一,第三世界国家和发展中国家有的不是社会主义国家,故BC错误。
11.D
【详解】根据材料可以看出表格主要体现的就是 手工业的社会主义改造过程,D项正确;公私合营是对商业的改造,排除A项;材料主要体现的是手工业所有制改造过程,没有体现建设与改造并举,排除B项;中国开始改变工业落后的面貌是一化三改完成,排除C项。故选D项。
12.D
【分析】“避免了一党专制,缺少监督导致的种种弊端。”“这种体制内的监督”只能是指中共领导的多党合作和政治协商制度。故D正确;A是根本政治制度;B属于法律体系;C属于民族管理制度。
【详解】
13.C
【详解】材料中学者认为,苏共在国际共产主义中的领导地位决定了中苏关系,中苏结盟这一关系是“逻辑的延伸”,这主要源于中苏两国拥有相同的社会制度和意识形态,C项正确;材料中毛泽东是斯大林的信徒,只是一个比喻,不代表现实中毛泽东崇拜斯大林,排除A项;材料分析的是中苏结盟的原因,并未体现中苏结盟的意义,排除BD两项。故选C项。
14.D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:现代(中国)。根据材料及所学可知,1954年的日内瓦会议主要讨论如何和平解决朝鲜问题和关于恢复印度支那和平问题。会议上,中国代表团反对法国的殖民主义,帮助越南实现民族独立、国家统一,推动了印度支那问题的解决,D项正确;不结盟运动形成于1961年,与题干时间不符,排除A项;1955年万隆会议形成了与亚非国家建交高潮,排除B项;改革开放后才全方位对外开放,排除C项。故选D项。
15.B
【详解】由材料可以看出,美国通过将中国留学生留在美国工作,实现对新中国的科技封锁,B项正确;美国修改法案的目的是通过不让留美学生回国,对新中国实行科技封锁,A、C两项错误;1949年新中国成立,美国对华采取孤立政策,D项错误。故选B项。
16.A
【详解】国家实行社会主义市场经济在1992年中共十四大,中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家是在1997年中共十五大,今后国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设是在1978年十一届三中全会,通过社会主义工业化和社会主义改造,保证逐步消灭剥削制度,是在1953年社会主义改造,故顺序是④③①②,故选A。
17.(1)方针:另起炉灶;打扫干净屋子再请客;一边倒。
(2)意义:标志着新中国外交政策的成熟;成为处理国与国之间问题的基本准则;开创了中国外交的新局面。任)
(3)地点:万隆。
方针:求同存异。
(4)政策:独立自主的和平外交政策。
【详解】(1)从材料“我们在国际上是属于以苏联为首的反帝国主义战线一方面的”并结合所学知识可以分析出,新中国初期实施的外交方针包括另起炉灶;打扫干净屋子再请客;一边倒。
(2)从材料“互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处的原则”可以看出,这是和平共处五项原则;根据所学知识可知,和平共处五项原则标志着新中国外交政策的成熟;成为处理国与国之间问题的基本准则;开创了中国外交的新局面。
(3)从材料“周恩来(1955年)”“我们的会议应该求同而存异”中可以看出,材料三的“会议”是指在万隆召开的亚非国际会议,在会上周恩来提出了“求同存异”的方针。
(4)根据所学知识可知,新中国成立以来我国始终奉行的是独立自主的和平外交政策。
18.(1)万隆会议。
以美国为首的西方国家长期封锁中国:中国与苏联关系恶化:非洲民族解放运动高涨,大批国家取得独立:中国外交全球战略布局的客观需要。
(2)推动了20世纪70年代中国恢复联合国合法席位,改善了中国的国际环境树立了中国的国际形象:鼓舞了非洲人民改变落后发展经济的信心;推动了非洲国家经济的发展:;奠定了中非长期友好合作的传统:阐释了中非命运共同体的理念。
【详解】(1)事件:根据所学知识可知,20世纪五十年代万隆会议是中非关系新起点。原因:根据所学知识可知,新中国成立后,以美国为首的西方国家长期封锁中国;根据所学知识可知,20世纪五十年代末,中国与苏联关系恶化;根据所学知识可知,二战后,非洲民族解放运动高涨,大批国家取得独立;根据材料“非洲国家发展事务性的关系,以增加互相的接触和了解,并创造建立正常关系的有利条件”并所学知识可知,中国外交全球战略布局的客观需要。
(2)历史意义:根据所学知识可知,中非关系的发展推动了20世纪70年代中国恢复联合国合法席位,改善了中国的国际环境树立了中国的国际形象;根据所学知识可知,中国的发展以及对非洲的援助鼓舞了非洲人民改变落后发展经济的信心;根据材料“中国还在非洲援建了涉及农业、工业、基础交通本育、教育和卫生等众多领域的20多个项目,可谓举全国之力而为之”并结合所学知识可知,中国对非洲的援助推动了非洲国家经济的发展;根据所学知识可知,中国对非洲的援助奠定了中非长期友好合作的传统;根据所学知识可知,中国对非洲的援助阐释了中非命运共同体的理念。
19.(1)积极作用:提高了各少数民族的政治地位;有利于调动各少数民族抗日和建设的积极性;巩固并扩大了抗日民族统一战线;有利于推动抗日战争的胜利。
(2)变化:强调了各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的一部分。意义:使新中国的民族区域自治制度正式确立;少数民族的民主政治制度逐步建立起来。
(3)意义:有利于促进新疆经济和社会的发展与繁荣,可以为民族平等和民族团结提供更坚实的物质基础,保障和实现新疆人民的基本权益;有利于贯彻落实民族区域自治政策,进一步巩固平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系;有利于促进民族团结,维护祖国统一,确保边疆的长治久安;有利于全面小康社会与和谐社会建设,推动整个社会主义现代化建设事业蓬勃发展。
【详解】(1)积极作用:根据材料“ 1938年中国共产党召开的第六届中央委员会第六次全体会议即已提出民族区域自治的主张”和所学知识可知,可从提高各少数民族的政治地位、调动各少数民族抗日和建设的积极性、巩固并扩大抗日民族统一战线及利于推动抗日战争的胜利等角度进行分析即可。
(2)变化:根据材料“……各少数民族聚居的地方实行区域自治,各民族自治地方都是中华人民共和、国不可分离的部分”可归纳出强调了各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的一部分。意义:结合上述分析和所学知识可知,使新中国的民族区域自治制度正式确立;少数民族的民主政治制度逐步建立起来。
(3)意义:根据材料“极大地改变了天山南北的发展面貌,极大地促进了各民族交往交流交融,极大地镦炼了各级干部、密切了党和群众血肉联系,极大地彰显了社会主义制度巨大优越性”和所学知识可知,有利于促进新疆经济和社会的发展与繁荣,可以为民族平等和民族团结提供更坚实的物质基础,保障和实现新疆人民的基本权益;有利于贯彻落实民族区域自治政策,进一步巩固平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系;有利于促进民族团结,维护祖国统一,确保边疆的长治久安;有利于全面小康社会与和谐社会建设,推动整个社会主义现代化建设事业蓬勃发展。
20.(1)信息:春秋时期,分封制开始瓦解,县、郡等新的地方行政建制设立;县一般在中心区域,郡则在偏远地区;郡县长官由君主直接任免,职业官僚取代世袭领主。
(2)机构:①行中书省②行枢密院③行御史台④主管政务。
作用:有利于加强中央集权。
(3)管理方式:成立高度自治政府。
原因:为了抵抗蒋介石的军事进攻和经济压迫。
深远意义:为民族区域自治制度的实行奠定了基础。
【详解】(1)信息:根据“地方上设立县和郡,作为新行政建制”可得出春秋时期,分封制开始瓦解,县、郡等新的地方行政建制设立;根据“一般县在中心区域,郡在边远地区”可得出县一般在中心区域,郡则在偏远地区;根据“郡县的长官,不再是世袭领主,而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免”可得出郡县长官由君主直接任免,职业官僚取代世袭领主。
(2)机构:①根据所学可知,中书省对应的地方机构是行中书省;②主管军事的是枢密院;③主管监察的是行御史台;④行中书省主管政务。作用:结合所学可得出有利于加强中央集权。
(3)管理方式:根据“现在即可联合东蒙西蒙成立一地方性的高度自治政府”可得出成立高度自治政府。原因:根据“为了团结内蒙古人民抵抗蒋介石的军事进攻与政治经济压迫”可得出为了抵抗蒋介石的军事进攻和经济压迫。深远意义:根据所学可从为民族区域自治制度的实行奠定了基础这一角度概括。

转载请注明出处卷子答案网-一个不只有答案的网站 » 第25课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 练习--2024-2025高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上(解析版)

分享:

相关推荐