卷子答案网-一个不只有答案的网站历史部分(50分)
一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意。本题共20小题，每小题1分，计20分。
1,在考古学中，碳14断代法被广泛应用于测定考古遗址的年代，使用该技术对北京人
遗址中的灰烬进行测定，结果证明北京人已经会使用火。这表明
A.科技的发展助推中华文明探源
B.考古发现比实物史料更具价值
C,实物史料要与文献史料相验证
D.使用火是人类发展史的里程碑
2.仰韶文化早期的墓葬规模和随葬数量没有显著差别，而到了大汶口文化晚期，同一基
地的墓葬中，有的随葬百余件成套的器物，有的却一无所有。造成该变化的根源是
A.早期国家出现
B.贫富分化严重
C.生产力的发展
D.手工业的进步
3.
浙江余杭良渚古城出土了大量玉器，如踪、璧、绒、管等，类似的玉琮、玉壁在陕西、
甘肃和青海的齐家文化中也有大量出现。这体现了
A.南北经济文化趋同
B.中原地区经济发达
C.原始部落战争频繁
D.中华文明多元一体
4.股墟位于今河南安阳，考古学家在这里发现了大型宫殿、宗庙建筑遗迹和墓葬群。这
里还出土了
A.利簋
B.甲骨文
C.曾侯乙编钟
D.青铜牺尊
5.周天子根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授子他们管理士地
和民众的权力，建立诸侯国。材料描述了分封制的
A.目的
B.内容
C.特点
D.意义
6.东迁的周王室衰微，诸侯各自为政，不再定期朝觀天子和向王室缴纳贡赋。由此可知
A.禅让制被世袭制取代
B.周天子不再是天下“共主”
C.诸侯与天子地位平等
D.周朝的等级结构遭到破坏
.都江堰是一座利用地形与水势实现无坝引水的综合性水利工程，发挥了防洪、灌溉、
水运等多方面的作用。它的修建
A.体现了科学性与创造性
兵餐B.密切了南北经济的交流
C.连接了长江和珠江水系
D.促进了秦朝军事的发展
8.孔子是我国历史上著名的教育家和思想家。在教育上，他主张根据学生差异进行有针
对性教学，关注学生全面发展。即
A.有教无类
B.因材施教
C.举一反三
D.开创私学
9.下列图片反映的共同主题是
四羊方尊
司母戊鼎
黄金面具
龙风虎纹丝织物
A,璀璨的青铜文明
B.繁荣的商品经济
C.领先的科技成果
D.发达的手工技艺
10.
泰始皇规定皇帝自称联，皇帝的命令称“制诏”，印章称"玺”，其他人都不许用，
对皇帝的名字也要避讳，这些规定体现了
A,皇权至上
B。皇位世袭
C,皇帝独尊
D.皇恩浩荡
1,公元前212年，秦始皇征集0余万人，分别修建秦始皇陵和啊房宫，其死后，秦二
世继续修筑阿房宫，并征调5万人屯卫咸阳。这反映了秦朝
A,赋税沉重
B.吏治刻深
C,刑法严苛
D.徭役繁重
2.,汉高祖下令让部分士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平
民，这些措施
A.助力了“楚汉之争”
B.有利于边境的稳定
C,吸取了秦亡的教训
D.得益于“文景之治”
3.孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，董仲舒则认为“唯天子受命于天
天下受命于天子”，这一变化
A.适应了政治需要
B.背离了传统儒学
C.削弱了地方势力
D.体现了民本思想
14.右图是出土于四川的东汉击鼓说唱俑。该陶俑
A.表明时人娱乐生活丰富多彩
B.体现了浪漫主义的艺术手法
尽重小物房？只司
C.可作为研究汉赋的一手史料
D,反映出当时的戏剧种类繁多
15,新疆自古以来就是中国领土的一部分。东汉政府曾在该地区
A,设置西域都护府
B.联合大月氏对抗匈奴
C.派班超父子经营
D.开辟“海上丝绸之路
16.他是东汉末年的医学家，是“建安三神医"之一，他确立的“辨证论治”原则，是中医临
床的基本原则，是中医的灵魂所在。他著有
A.《黄帝内经》
B.《伤寒杂病论》
C.《汜胜之书》
D.
《齐民要术》
17.这是一次以少胜多、以弱胜强的著名战役，是当时中国北部由分裂走向统一的一次
关键性成役。此战是
A.长平之战
B.官渡之战
C,赤壁之战
D.德水之成
18,公元266年，司马炎称帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋。西晋立国仅半个
世纪，最终亡于
A.匈奴
B.鲜卑
C.羯族
D.羌族
19.三国两晋南北朝时期政权更达频繁。
右图①处的政权是
A.西晋
B.东晋
C.北魏
D.北齐七年级期末学业水平考试历史参考答案
一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意。本题共20小题，每小题1分，计20分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
B
B
D
A
B
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
A
B
A
D
二、非选择题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）
21.(10分)
(1)措施：统一度量衡：统一车轨；统一文字(3分)
(2)观点；大一统(1分)（罢黜百家，）尊崇儒术(2分)
(3)共同作用：巩固了大一统（国家统一）（促进统一多民族国家的形成与发展）(2分)
加强了中央集权(2分)
22.(10分)
(1)图一；周：周武王（姬发）(2分)（东周：周平王）
图二：秦（朝）（代）：秦始皇（赢政）(2分)
图三：（西）汉：汉高祖（刘邦）(2分)
(2)变化趋势：由分裂到统一(2分)
原因：统一是大势所趋：人民渴望统一：统治者的励精图治（任答2点给2分）
23.(10分)
(1)①：商鞅(1分)
②：孝文帝(1分)
③：提高了军队战斗力(1分)；为以后秦国统一全国奠定了基础(1分)
(2)示例：思想解放推动社会进步。(1分)
春秋战国时期，诸子百家纷纷涌现，学术思想领域非常活跃，不同的流派相互学习，
相互辩驳，形成了百家争鸣的局面。(1分)百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我
国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了
深远的影响。(1分)：北魏孝文帝即位之后，力排众议，坚定的进行汉化改革。(1分)
改革促进了民族交融，增强了北魏的实力，为后来的隋唐大一统莫定了基础。(1分)
综上所述，思想解放促进社会变革，最终推动社会进步。(1分)
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