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七年级历史试题参考答案及评分标准
一、选择题：每小题 2 分，共 50 分。
1—5 DDADB 6—10 BABAB 11—15 DBCAC 16—20 ABCAC 21-25 AABCC
二、非选择题：本大题共 3小题，第 26 小题 16 分，第 27 小题 18 分，第 28 小题 16 分，共 50 分。
26.（16 分）答案要点：
（1）推论 1：北京人已经会制作和使用打制石器。推论 2：北京人已经懂得使用火。推断 3：北京人
会狩猎。（4 分，任答 2 点即可）
（2）（6分）
（3）稻谷遗存（或炭化稻米数量多），说明原始稻作农业相对成熟，良渚社会具有较高的经济发展水
平；墓地陪葬品差异表明良渚古城社会的阶级分化明显；修建大型水利工程、随葬品，反映王权不断强
化。（6 分）
27.（16 分）答案要点：
（1）地位：甲骨文是中国已知最早的成体系的文字；在文字发展史上承上启下；是汉字发展的重要
阶段。（4分，任答其中 2 点即可）
（2）①司马迁祠：司马迁，西汉时期伟大的史学家。作品《史记》是中国古代第一部纪传体通史，
对中国史学发展产生了深远的影响。
医圣祠：张仲景，东汉末年名医，作品《伤寒杂病论》。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中
国医学的发展作出巨大贡献，他医术精湛，医德高尚，被后世称为医圣。
孔庙：是后人为纪念春秋时期的孔子而修建的，孔子是儒家学派的创始人，大思想家，大教育家。他
的核心思想是“仁”，主张“为政以德”；他创办私学，主张“有教无类”。
（8 分，任选其中 2处景点介绍即可。其中景点所纪念人物 1分，生活的时代 1分，主要贡献或地位
2分）
（3）变化：由蚕丝到树皮、麻头、破布、旧渔网的变化。（2 分）
原因：质量好；原料易找；价格便宜；易于推广。（任意两点得 2 分）
28.（18 分）答案要点：
（1）人物：秦始皇（或秦王嬴政）。（2 分）理由：秦始皇结束了春秋战国以来长期争战混乱的局
面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；建立了中央集权制度，有利于君主专制中央集权
统治的加强；推行统一文字、货币、度量衡等措施，有利于经济和文化的发展与交流；一系列措施有利于
统一多民族国家的巩固，对后世有深远影响。（任意两点得 4 分）
（2）原因：汉武帝采纳了董仲舒的建议，尊崇儒术，儒学成为国家统治思想，居于主导地位；为历
代王朝所推崇，影响深远。（4 分）
（3）影响：促使中华文化更加多元化（或为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民
族的物质文化和精神文化）；为隋代大一统和唐开明的民族政策和开放之风做了充分准备（或为隋唐时期
多个民族国家的繁荣与发展奠定了基础）。（4分）
（4）因素：中央集权制度的建立和发展（或大一统的政治理念）；以儒家思想为主流，兼收并蓄、
多元一体的中华文化；各民族之间相互交流、相互借鉴、共同发展（或民族认同与民族友好）；历代
统治者实行正确的民族政策；统治者进行的改革等。（4分，任答其中 2 点即可）
【评分说明】非选择题的考生答案不必拘泥于参考答案的表述，只要符合题意，言之有理，即可得
分。总分不能超过该题的赋分。试卷类型：A
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七年级历史试题
2025.1
注意事项：
1.本试题分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第I卷1~4页，第
Ⅱ卷5~8页，满分100分：考试时间为60分钟。
2.
答题前，考生务必将试卷密封线内及答题卡上面的考生信息填涂清楚。试题所
有答案均须涂、写在答题卡限定的区域，答在本试卷上的答案无效
第I卷
选择题（共50分）
6.
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，
只有一项是最符合题目要求的。
1.下表为距今4000多年前的山西陶寺不同类型墓地中考古发现的随葬品数量。表格数
据表明当时
墓地规模
大型墓
中型墓
小型墓
多达一二百件，
几件至一二十件不
随葬品数量
大多没有随葬品
并有整猪骨架
等，常有猪下颌骨
7
A.农业生产技术较先进
B.长江流域出现早期国家
C.青铜器制作工艺高超
D.贫富分化现象已经出现
2.远古传说蕴含着一道道历史印迹。下列有关舜和禹的传说，有助于我们了解
舜：孝感动天
大禹治水
A.中国原始农业的兴起
B.先民与洪水作斗争的历史
C.商周世袭制度的起源
D.中华民族优秀品质的形成
3.河南安阳殷墟出土的甲骨记载：“土方征我于东鄙（边境城邑）…吕方亦侵我西鄙
田。”该文字说明
A.商朝战乱频繁
B.商朝雕刻技术精湛
C.商朝经济发达
D.商朝生活困苦艰难
七年级历史试题第1页（共8页）
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A
4.“分封制在封土授民的同时、也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进器物、官
僚体制、意识形态和文化结构、带到了分封制度所及之地。”这反映出分封制
A.稳定了政局、保证了周王朝对地方的控制
B.确立了周王阔的社会等级秩序，巩固了统治
C、促成统一多民族国家的建立，扩大了西周疆域
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D.扩大了周的统治范围，推动了中原文明的扩展
5、某历史兴趣小组的同学寻找到一组图片，此组图片最合适的主题是
第
所
石露
铜制
A.原始文明的起源
B.农业生产的发展
C.商品经济的发展
D.科学技术的发明
6.某学习小组在复习“春秋战国历史”时做了如下学习笔记，这些笔记反映出春秋战
国时期最主要的阶段特征是
政治：春秋五霸、战国七雄、商鞅变法
经济：铁制农具和牛耕的使用和推广
思想文化：老子、孔子、百家争鸣
好
A.早期国家的产生
B.社会的大变革
C.民族关系的发展
D.统一多民族国家的建立
7.《史记·商君列传》记载：“宗室（国君家族）非有军功论，不得为属籍（列入家族
名册)。”据此可知，商鞅变法
A.打击了旧贵族的利益
B.主张减轻农民的赋税
C.让中国进入封建社会
D.加强中央对地方管辖
8.文物包含着丰富的历史信息。下列文物体现的是
八于“潮班ò
品四何尊
四羊方尊时三星堆戴金面罩青铜人头像人
A.远古时期的审美意识
B.商周时期的文明成就
C.
春秋时期的经济发展￥另
D.战国时期的社会变革生
9.习近平总书记指出：“始建于战国时期的都江堰，是根据岷江的洪涝规律和成都平原
悬江的地势特点，因势利导建设的大型生态水利工程。”这说明都江堰的修建
A.凝聚了人民智慧
左代指交表因日
B.有利于交通出行
交效明音数方
C.推动了商业发展
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D.加强了中央集权
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七年级历史试题第2页（共8页）
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