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七年级期末学业水平测试历史学科
时间60分钟，满分100分
学校： 姓名： 班级： 考号：
注意事项：
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择题 (每题 2 分,共60 分)
1.我国境内目前已确认的最早的古人类是 ()
A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 元谋人 D. 蓝田人
2. 某同学绘制了一幅我国原始居民生活场景的想象图，其中与河姆渡原始居民相符的是 ()
A. 种植粟 B. 住半地穴式房屋 C. 住干栏式房屋 D. 使用打制石器
3.传说中炎帝和黄帝有许多发明创造，这些发明创造反映了 ()
A. 当时的社会发展水平 B. 炎帝和黄帝的真实存在
C. 后人对他们的敬仰 D. 古代的神话传说毫无依据
4. 我国历史上第一个王朝是 ( )
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周
5.商朝时铸造的迄今为止世界上出土的最重的青铜器是 ()
A. 四羊方尊 B. 司母戊鼎 C. 青铜立人像 D. 毛公鼎
6. 春秋时期，第一个称霸的诸侯是 ( )
A. 晋文公 B. 齐桓公 C. 楚庄王 D. 秦穆公
7. 战国时期，各国纷纷变法，其中成效最大的是 ()
A. 李悝变法 B. 吴起变法 C. 商鞅变法 D. 邹忌变法
8.我国有文字可考的历史开始于 ()
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周
9. 主张“兼爱” “非攻”的思想家是 ( )
A. 孔子 B. 老子 C. 墨子 D. 韩非子
10. 秦始皇统一六国后，规定在全国统一使用的货币是 ( )
A. 刀币 B. 布币 C. 圆形方孔半两钱 D. 五铢钱
11. 秦始皇为加强中央集权，在地方上推行的制度是 ()
A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 三省六部制
12. 秦末农民起义爆发的根本原因是 ()
A. 秦的暴政 B. 戍边误期 C. 遇雨误期 D. 项羽、刘邦的领导
13. 西汉的建立者是 ( )
A. 刘邦 B. 刘秀 C. 刘彻 D. 刘启
14. 汉武帝为巩固大一统王朝，在思想上采取的措施是 ( )
A. 焚书坑儒 B. 罢黜百家，尊崇儒术 C. 实行推恩令 D. 建立刺史制度
15. 东汉的建立者是 ( )
A. 刘邦 B. 刘秀 C. 刘彻 D. 刘协
16. 为开通丝绸之路作出重大贡献的人物是 ()
A. 卫青 B. 霍去病 C. 张骞 D. 班超
17. 下列哪一宗教是东汉时传入我国的 ()
A. 佛教 B. 道教 C. 基督教 D.伊斯兰教
18. 我国第一部纪传体通史是 ( )
A. 《春秋》 B. 《汉书》 C. 《史记》 D. 《资治通鉴》
19. 奠定三国鼎立局面基础的战役是 ()
A. 官渡之战 B. 赤壁之战 C. 淝水之战 D. 巨鹿之战
20. 三国时期，吴国的船队曾到达夷洲， “夷洲”是今天的( )
A. 海南岛 B. 台湾 C. 西藏 D. 新疆
21. 西晋的建立者是 ( )
A. 司马懿 B. 司马昭 C. 司马炎 D. 司马睿
22. 东晋南朝时期，江南地区得到开发的最主要原因是 ()
A. 江南自然条件优越 B. 北方人口大量南迁
C. 统治者重视农业 D. 南方战乱少，社会安定
23. 北魏孝文帝改革的主要措施包括 ()
①迁都洛阳 ②说汉语 ③穿汉服 ④改汉姓 ⑤与汉人通婚
A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②③④⑤ D. ①③④⑤
24. 我国古代被称为“书圣”的书法家是 ( )
A. 钟繇 B. 胡昭 C. 王羲之 D. 顾恺之
25. 下列哪一人物不是三国两晋南北朝时期的 ()
A. 曹操 B. 王羲之 C. 祖冲之 D. 郦道元
26. 圆周率的推算在当代可谓突飞猛进。早在一千多年前，第一个在世界上将圆周率的数值准确到小数点后第七位的数学家是 ()
A. 郦道元 B. 贾思勰 C. 祖冲之 D. 华佗
27. 我国现存最早的一部完整的农书是 ( )
A. 《齐民要术》 B. 《农政全书》 C. 《本草纲目》 D. 《天工开物》
28. 被后人称为“医圣”的是 ( )
A. 扁鹊 B. 华佗 C. 张仲景 D. 李时珍
29. 南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教，在一些地方的山崖上，开凿了许多石窟。其中最著名的是 ()
A. 云冈石窟和龙门石窟 B. 莫高窟和麦积山石窟
C. 大足石刻和乐山大佛 D. 千佛洞和万佛洞
30. 以下对三国鼎立局面的评价，符合历史发展趋势的是 ()
A. 战乱频繁，严重破坏了社会经济
B. 局部统一， 为大一统创造了条件
C. 政权割据，形成了国家分裂局面
D. 破坏了民族关系，不利于民族融合
第Ⅱ卷(材料题)
二、非选择题 (共40 分)
31. (10 分)阅读材料, 回答问题。
材料： “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云， 诸侯尽西来。”— — 李白
(1)材料中的“秦王”是谁 (2 分)
(2) “扫六合”指的是什么 (2 分)
(3) “秦王扫六合”有什么历史意义 (6分)
32. (14 分)阅读下列材料， 回答问题。
材料一：江南地广或火耕水耨。民食鱼稻， 以渔猎山伐为业……饮食还给，不忧冻饿， 亦亡千金之家。—— 《汉书》
材料二：江南之为国盛矣。……地广野丰， 民勤本业，一岁或稔， 则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。— — 《宋书》
(1)材料一反映了江南地区经济发展的什么状况 (4分)
(2)材料二反映了江南地区经济状况发生了怎样的变化 (4分)
(3)结合所学知识，分析江南地区经济发展的原因。 (6分)
33. (16 分)改革是社会发展的动力。阅读下列材料， 回答问题。
材料一：及秦孝公用商君，坏井田， 开阡陌， 急耕战之赏。 虽非古道， 犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。—— 《汉书·食货志》
材料二：魏主下诏， 以为： “北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝， 以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色， 万物之元也； 宜改姓元氏。诸功臣旧族自代 (按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带)来者，姓或重复， 皆改之。”———《资治通鉴》
(1)材料一反映了商鞅变法的哪些内容 (4分)
(2)商鞅变法对秦国产生了什么影响 (6分)
(3)材料二中“魏主”是谁 (2分)诏令提出了什么具体改革措施 (2分)
(4)这次改革有什么作用 (2分)2024——2025 学年第一学期
七年级期末学业水平测试历史学科答案
一、选择题
1. C 2. C 3. A 4. A 5. B 6. B 7. C 8. B 9. C 10. C
11. B 12. A 13. A 14. B 15. B 16. C 17. A 18. C 19. B 20. B
21. C 22. B 23. C 24. C 25. A 26. C 27. A 28. C 29. A 30. B
二、非选择题
31.
（1）“秦王”指嬴政。
（2）“扫六合”指的是秦灭六国，统一全国。
（3）历史意义：秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，
建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
32.
（1）反映了江南地区地广人稀，生产技术落后，经济不发达。
（2）江南地区得到开发，经济繁荣，农业和手工业都有很大发展。
（3）原因：①北方人口南迁，带来了大量劳动力和先进的生产技术。
②江南地区自然条件优越。③江南地区社会比较安定。④南北方人民的
辛勤劳动。
33.
（1）内容：废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、
布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
（2）影响：商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，
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一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。
（3）“魏主”是北魏孝文帝。改革措施：改鲜卑姓为汉姓。
（4）作用：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
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