卷子答案网-一个不只有答案的网站专题十一 新民主主义革命的开始
一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。
1.1919年，一群学生“痛殴卖国贼，火烧赵家楼……”揭开了一个新的时代序幕。这个新的时代是( )
A.旧民主主义革命时期 B.资产阶级革命时期
C.新民主主义革命时期 D.社会主义革命时期
2.1920年暑假北京大学首次招收女生，改变了男女教育不平等的状况。1922年颁布的“新学制”，取消了男女中学之间的差别。至此，妇女享有与男子平等的教育权。当时的学生开始摆脱封建礼教的约束，向往西方文明的社会方式，追求西方的文化，而男女平等的思想也在这种情况下慢慢的在青年们的头脑里点燃。这说明( )
A.男女平等已经完全实现 B.新文化运动推动观念革新
C.中国的社会性质发生改变 D.民主革命的任务已经完成
3.陈独秀曾发表《爱国心与自觉心》一文，对当时的北洋政府进行痛斥，提出国民要有理智与判断的自觉，才能避免亡国。据此可知，陈独秀认为救国救民之路在于( )
A.发动武装革命 B.革新政治制度 C.解放民众思想 D.提倡学术自由
4.民国初年曾有这样一则笑话，一官员去偏远山村考察，路上遇一老农，便问道：“近年来黎庶如何？”老农答道：“今年梨树挺好，只是虫吃了些……”这则笑话可用来说明( )
A.民主共和观念城乡影响不同 B.开展文学革命有现实必要性
C.民生主义尚未真正落到实处 D.农产品商品化趋势日益明显
5.前期《新青年》以“不谈政治”为宗旨，但后期《新青年》发表的文章往往都是针对具体的社会事件，体现出一种文人论政的议政精神。这一转变( )
A.拉开思想革命的序幕 B.说明政治制度革新足以救国
C.受到社会现实的影响 D.动摇了封建道德的统治地位
6.“……惊醒了整个时代的青年，他们首先发现自己是青年，又粗略地认识了自己的时代，再来看旧道德、旧文学，心里就生出了叛逆的种子。一些青年逐渐地以至于突然地，打碎了身上的枷锁，歌唱着冲出了封建的堡垒”。下列与这段回忆相关的是( )
A.邹韬奋《生活》 B.陈天华《警世钟》
C.邹容《革命军》 D.陈独秀《新青年》
7.“《两只蝴蝶》（原题《朋友》）：两个黄蝴蝶，双双飞上天。不知为什么，一个忽飞还。剩下那一个，孤单怪可怜；也无心上天，天上太孤单。”这是胡适1916年8月23日发表在《新青年》杂志的一首现代诗。这材料可以用来佐证胡适( )
A.在新文化运动中主张使用白话文 B.在新文化运动中没有朋友的支持
C.在新文化运动时期非常热爱写诗 D.在新文化运动就是提倡文学革命
8.有学者认为，中国近代经历了三次大的思想解放运动。第一次在社会上起了思想启蒙的作用，促进了中华民族的觉醒，第二次使民主共和的观念深入人心，第三次则是对传统文化束缚的突破。下列与“第三次思想解放运动”直接相关的是( )
A.提倡民主、科学 B.号召变法图强 C.雪耻救国 D.师夷长技以制夷
9.毛泽东说：“我在师范学校学习的时候，就开始读这个杂志了。我非常钦佩胡适和陈独秀的文章。他们代替了已经被我抛弃的梁启超和康有为，一时成了我的楷模。”毛泽东所说的杂志当时主要宣传( )
A.传统儒家思想 B.维新变法思想 C.民主革命思想 D.民主与科学
10.五四运动后期，共产党早期组织积极创办《劳动界》等刊物。这说明( )
A.马克思主义开始与中国工人运动结合起来
B.新文化运动口号是民主与科学
C.中国共产党正式诞生
D.中国工人运动出现第一次高潮
11.1920年，毛泽东从北京返回湖南后，创办了一个文化书社。开业初期最热卖的中文书刊有《马克思（资本论）入门》《新俄国之研究》。与这一现象相关的是( )
A.政府支持文化事业 B.马克思主义的传播
C.百姓知识水平提升 D.中国同盟会的建立
12.打破了封建旧文化的统治地位，进一步打击了封建专制思想，传播了西方民主、自由精神，对遏制专制，推动中国政治民主化作出了重大贡献。这反映出新文化运动( )
A.推动了东西方全面融合 B.带领中华民族走出苦难
C.为新民主主义革命奠基 D.是伟大的思想解放运动
13.“女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的‘列女传’(修身课)。在操场的树荫下，在宿舍里，她们常常聚在一起，争的面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由。”这则材料反映的是( )
A.维新启蒙思想开始传播 B.民主共和思想深入人心
C.近代学校开设修身课程 D.民主科学思想冲击封建礼教
14.《新青年》像春雷初动一般惊醒了整个时代的青年。他们首先发现自己是青年，又粗略地认识了自己的时代，再来看旧道德、旧文学，心中就生出了叛逆的种子。材料旨在说明新文化运动( )
A.弘扬了民主科学思想 B.推动了青年人的思想解放
C.反对旧文学，提倡新文学 D.彻底动摇了封建思想的统治地位
15.1917年成立的“国语统一筹备会”主张儿童教育使用白话文：之后商务印书馆、中华书局编写的教科书等均采用白话文。这种做法( )
A.实现了教育体制变革 B.遏制了列强的侵略
C.维护了民主共和政体 D.有利于传播新思想
16.陈独秀认为：“儒教孔道不大破坏，中国一切政治、道德、伦理、社会、风俗、学术、思想均无救治之法。”为“救治”中国，陈独秀呼吁( )
A.推行思想革命 B.推翻君主专制 C.复兴传统思想 D.发动科学革命
17.“其他下层民众借助学生运动走上社会运动的舞台，这在中国近代史上具有破天荒的意义。”材料描述的运动( )
A.标志着新民主主义革命的开端 B.结束两千多年的封建君主专制
C.促使中国革命的面貌焕然一新 D.迈出中国近代化历程的第一步
18.“五四”以后的新文化运动，更是成为宣传马克思主义及各种社会主义流派的思想运动。在“五四”以后，全国各地的进步报刊和团体，如雨后春笋，脱颖而出。全国新出版的期刊猛增至400余种。进步社团有三四百个，较著名的有天津的“觉悟社”以及各地建立的马克思学说研究会。材料说明( )
A.新文化运动为五四运动创造了条件
B.五四运动推动新文化运动更加深入地发展
C.新文化运动是一场思想启蒙运动
D.五四运动是中国新民主主义革命的开端
19.某校八年级（1）班准备办一期以“红色文化”为主题的黑板报。下面是黑板报上的一首诗，这首诗体现的精神财富是( )
群英际会十三人，时代担当托此身。 石库门中筹大计，南湖船上纵经纶。 推翻旧制锤镰举，唤起工农正义伸。 奋斗百年从未倦，终将梦想变成真。
A.同舟共济的团结精神 B.忧国忧民的五四精神
C.开天辟地的首创精神 D.不畏强暴的革命精神
20.中共一大明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义；中共二大制定的党的最低纲领规定，在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，将中国统一为真正的民主共和国。材料说明中国共产党( )
A.是代表无产阶级利益的政党 B.对国情的认知逐渐符合实际
C.以推翻北洋军阀统治为己任 D.在中国大力宣传马克思主义
二、非选择题：本大题共4小题，共60分。
21.阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一：1916年，李大钊发表文章，大声疾呼：“民与君不两立，自由与专制不并存，是故君主生则国民死，专制活则自由亡。”……新文化运动仍以资产阶级民主主义为救国方案……中国先进分子对救国方案的探索，再一次走到了十字路口。
——摘编自《中国共产党简史》等资料
材料二：1918年李大钊部分革命活动
●李大钊接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章，热情讴歌俄国十月革命。 ●毛泽东来到红楼，在李大钊的影响下，开始接触马克思列宁主义书籍，并且逐渐成为一名马克思主义者。 ●在北大红楼里，李大钊团聚了一些志趣相投的北大师生，建立了第一个研究马克思学说的团体。 ●在北大红楼里，李大钊和陈独秀等创办了《每周评论》。《每周评论》成为五四时期最具影响力的刊物之一。
——摘编自张珊珍《党史第一课—中国共产党成立全纪录》
材料三：钊自束发受书，即矢志努力于民族解放之事业，实践其所信，励行其所知，为功为罪，所不暇计。今既被逮，惟有直言。倘因此而重获罪戾，则钊实当负其全责。
——李大钊《狱中自述》
（1）据材料一、二，归纳李大钊救国思想的变化。并依据材料，指出导致李大钊思想变化的重大历史事件。（4分）
（2）据材料二，概括李大钊宣传新思想的方式。（4分）
（3）综合上述材料，简述李大钊的革命活动所产生的影响。（6分）
22.一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读材料，回答问题。（18分）
材料一：假使我们是甲午到戊戌那个时代的人，眼看见我们的国家被小小的日本打败了，打败了以后又要割地赔款，我们还不激昂慷慨想要救国吗？……戊戌春季的“瓜分”更刺激了变法派和光绪帝……
——蒋廷黻《中国近代史》
材料二：同盟会决定在辛亥年（1911年）秋天起事……革命党人率队直入武昌，进攻总理衙门……武昌便为革命军所据……各独立省选派代表，制定临时约法，并公举孙中山先生为中华民国的临时总统，我们这个古老的帝国，忽然变为民国了。
——摘编自《中国近代史》
材料三：陈独秀说，西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事……德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
材料四：1919年李大钊发表了《我的马克思主义观》一文……新文化运动已发展成为传播马克思主义为中心的思想运动。
材料五：1919年5月4日，北京学生高呼“外争主权，内除国贼”“拒绝在和约上签字”等口号，发表宣言，揭露帝国主义列强的强盗行为，举行示威游行，火烧曹宅……6月5日，为支援学生的爱国行为，上海工人首先举行罢工。无产阶级登上政治舞台……五四爱国运动取得初步胜利。
请回答：
（1）根据材料一简析戊戌变法的背景？（4分）
（2）材料二反映了哪一历史事件？你怎样理解“帝国”变为“民国”？（6分）
（3）从材料三到材料四，新文化运动的宣传内容有何变化？（4分）
（4）据材料五归纳五四精神的核心？结合所学知识指出五四运动在近代中国民主革命进程中的地位。（4分）
23.学习先进促进社会发展，探索道路推动社会变革。八年级（1）班同学开展了一场历史主题探究活动，请你参与。（20分）
材料一：
用自强运动这标语概括1860至1870年中国大效西方，其名称已表现着防御性的动机……中国希望借西方之科技以充实军事力量而已。改革者所需要的乃是轮船与枪炮，所以他们设立的是船坞与兵工厂……这有限目标始终无法获得。 ——摘编自黄仁宇《中国大历史》
洋务运动期间创办的军事工业
材料二：
康、梁采用了一种异常激进的方式——四面出击，全面开花。变法策略简单化，1898年光绪皇帝在“百日维新”期间，维新派立足未稳，就提出了很多变法措施，但这些措施却缺乏可操作性且无法形成体系。赫德曾遗憾地感叹道，“他们把足够几年吃的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了”。 ——摘编自《现代化视野中的戊戌变法》
公车上书（绘画）
材料三：新文化运动反对专制和迷信盲从，鼓吹个性解放，反对封建礼教。这场运动的另一项主要内容是……实行文学革命，以白话文代替文言文……如果没有白话文的流行，外国的新概念、新思想便无法比较准确地译成中文，介绍给国人并为国人所理解。
（1）指出材料一图中军事工业的名称。根据材料一并结合所学知识，简述“这有限的目标始终无法获得”的根本原因。（4分）
（2）结合所学知识，指出材料二图中事件的历史意义。根据材料二，概括戊戌变法失败的原因。（8分）
（3）结合所学知识，指出新文化运动最为重要的阵地。根据材料三，概括新文化运动的内容。请你用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练）（8分）
24.从1840年开始，中国正式进入近代。阅读材料，完成下列要求。（8分）
材料：中国近代史始于1840年鸦片战争，止于1949年中华人民共和国成立，重点叙述列强侵略中国，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会；中华民族对外反抗列强侵略，对内反对封建专制统治，最终由中国共产党团结带领全国各族人民实现了民族独立、人民解放。
——摘编自《义务教育历史课程标准》（2022年版）
结合材料，从下面的史实中任选两例进行简短介绍，介绍字数控制在50字以内。（要求：史论结合，逻辑严密，表述成文）
鸦片战争；洋务运动；八国联军侵华战争；戊戌变法 辛亥革命；五四运动；中国共产党成立
答案以及解析
1.答案：C
解析：根据题干“1919年”“痛殴卖国贼，火烧赵家楼”并结合所学可知，题干反映的是五四运动，五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，青年学生起了先锋作用，中国无产阶级开始登上政治舞台，传播了马克思主义，五四运动是中国新民主主义的开端，C项正确；鸦片战争后我国进入旧民主主义革命时代，排除A项；辛亥革命开启了资产阶级革命时代，排除B项；社会主义革命时期是从1949年到1956年，与题干不符，排除D项，故选C项。
2.答案：B
解析：据所学可知，1915年兴起的新文化运动宣传民主和科学，抨击封建礼教，提倡男女平等，材料中体现的就是新文化运动推动观念革新，学生开始摆脱封建礼教的约束，向往西方文明的社会方式，追求西方的文化，B项正确；男女平等已经完全实现不符合史实，排除A项；中国的社会性质仍是半殖民地半封建社会，直到1949年新中国的成立，排除C项；20世纪20年代，中国的社会性质仍是半殖民地半封建社会，民主革命的任务已经完成说法错误，排除D项。故选：B。
3.答案：C
解析：根据材料“提出国民要有理智与判断的自觉，才能避免亡国”可知，陈独秀认为救国救民之路在于解放民众思想，C项正确；发动武装革命与材料无关，排除A项；陈独秀说的是民众要有理智与判断的自觉。与革新政治制度无关。排除B项；提倡学术自由与题目无关，排除D项。故选C项。
4.答案：B
解析：依据“民国初年”“近年来黎庶如何？”“今年梨树挺好，只是虫吃了些……”所学，材料所说的“黎庶”指的是成群百姓的意思，但老农听不懂，以为是“梨树”，说明文言文严重脱离广大群众，提倡白话文非常必要，B项正确；材料并未涉及民主共和观念，排除A项；材料强调农民误解官员所属的文言文，无法说明民生主义尚未真正落到实处，排除C项；农产品商品化趋势强调农产品用于商品交换比较常见，与材料内容无关，排除D项。故选：B。
5.答案：C
解析：根据材料“前期《新青年》以‘不谈政治’为宗旨，但后期《新青年》发表的文章往往都是针对具体的社会事件，体现出一种文人论政的议政精神”，结合所学知识可知，《新青年》前期以“不谈政治”为宗旨，后期针对具体的社会事件，体现出文人论政的议政精神，这一转变受到社会现实的影响，C项正确；拉开思想革命的序幕的是新文化运动，排除A项；材料没有涉及政治制度革新，排除B项；材料没有涉及动摇了封建道德的统治地位，排除D项。故选C项。
6.答案：D
解析：依据材料“‘再来看旧道德、旧文学，心里就生出了叛逆的种子。一些青年逐渐地以至于突然地，打碎了身上的枷锁，歌唱着冲出了封建的堡垒’”和结合所学知识可知，陈独秀是新文化运动的领袖和五四运动的总司令，他创办的《新青年》杂志是新文化运动的主要阵地。新文化运动高举“民主”与“科学”的旗帜，猛烈抨击了以孔子为代表的“往圣先贤”的封建正统思想，大力提倡新道德、反对旧道德，提倡新文学、反对旧文学，极大地促进了中国人民特别是广大青年的思想解放，D项正确；邹韬奋是中国现代著名的新闻记者和出版家，他的作品如《生活》周刊主要聚焦于新闻报道和时事评论，并不直接反映青年觉醒和反叛封建的特定历史事件，排除A项；陈天华是清末资产阶级革命家，他的作品如《警世钟》等，主要宣传革命思想，号召反清排满，但并未特别聚焦于青年觉醒和反叛封建旧道德、旧文学的主题，排除B项；邹容的《革命军》是清末著名的反清革命著作，主要阐述了中国进行民主革命的必要性和正义性，号召人民推翻清朝封建专制统治，建立“中华共和国”，没有直接聚焦于青年觉醒和对旧道德、旧文学的批判，排除C项。故选D项。
7.答案：A
解析：本题主要考查新文化运动相关知识。A.根据题目材料“《两只蝴蝶》（原题《朋友》）……这是胡适1916年8月23日发表在《新青年》杂志的一首现代诗”并结合所学知识可知，题目材料主要反映了胡适在新文化运动中主张使用白话文，故A正确； B题目材料主要反映了胡适在新文化运动中主张使用白话文，材料并不能够说明胡适在新文化运动中没有朋友的支持，故B错误； C题目材料主要反映了胡适在新文化运动中主张使用白话文，材料并不能够说明胡适在新文化运动时期非常热爱写诗，故C错误； D题目材料主要反映了胡适在新文化运动中主张使用白话文，材料并不能够说明胡适在新文化运动中就是提倡文学革命，故D错误。
8.答案：A
解析：根据题干信息“中国近代经历了三次大的思想解放运动。……第三次则是对传统文化束缚的突破。”结合所学可知，第三次思想解放运动指的是新文化运动：新文化运动，抨击旧道德、旧文化，提倡民主、科学，主张进行文学革命等，A项正确；变法图强是第一次思想解放运动，排除B项；革命救国是第二次思想解放运动，排除C项；师夷长技以制夷与洋务运动有关，排除D项。故选A项。
9.答案：D
解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。《新青年》 的主要撰稿人有胡适、李大钊、鲁迅等，他们热情宣扬西方的民主与科学思想。故选D。
10.答案：A
解析：五四运动的胜利发展，使中国先进的知识分子认识到工人阶级的伟大力量。不少知识分子开始走向工人群众。他们帮助工人组织工会，开办劳动补习学校和工人识字班，出版反映工人生活的刊物，用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义，启发工人的阶级觉悟。马克思主义开始与中国工人运动结合起来。五四运动后期，共产党早期组织积极创办《劳动界》等（如图）刊物，说明马克思主义开始与中国工人运动结合起来，A项正确；如图事件是在五四运动后共产党成立前，BCD三项时间上不符，均排除。故选：A。
11.答案：B
12.答案：D
解析：据“打破了封建旧文化的统治地位，进一步打击了封建专制思想，传播了西方民主、自由精神，对钳制当政者专制冲动，推动中国政治民主化作出了重大贡献。”可知，这反映出新文化运动是伟大的思想解放运动，D项正确；推动了东西方全面融合、带领中华民族走出苦难和为新民主主义革命奠基在题干中均未体现，排除ABC项。故选：D。
13.答案：D
解析：自近代以来，伴随着一系列思想解放运动的兴起，民主、科学的思想传播开来，严重冲击着封建礼教，女学生抵制学校开设的‘列女传’(修身课)，抗婚、逃婚，争取婚姻自由，正是这种现象的体现。故答案选：D。
14.答案：B
解析：本题考查新文化运动的意义。由“惊醒了整个时代的青年。他们首先发现自己是青年，又粗略地认识了自己的时代，再来看旧道德、旧文学，心中就生出了叛逆的种子”可以看出，材料反映的是新文化运动对青年的影响，新文化运动激起了新青年对旧道德、旧文学的反抗。因此，材料说明的是新文化运动推动了青年人的思想解放。故选B。
15.答案：D
解析：本题考查新文化运动。1917年，陈独秀在新文化运动中撰写《文学革命论》，促进了白话文运动的发展。白话文的使用比文言文更加有利于教育的普及，传播新思想，D项正确。材料未体现实现了教育体制变革，A项排除；白话文普及不能遏制列强的侵略，B项排除；白话文普及属于文学革命，与维护民主共和政体无必然联系，C项排除。故选D。
16.答案：A
解析：本题考查陈独秀的主张。
材料分析 “儒教孔道不大破坏，中国一切政治、道德、伦理、社会、风俗、学术、思想均无救治之法” 陈独秀认为，儒家思想服务于专制统治，辛亥革命后，封建君主专制被推翻，儒家思想已不适应现实的需要，因此呼吁进行思想变革故选A
错项分析 此时，君主专制已被推翻，排除B；复兴传统思想与题干意思相反，排除C；材料未体现D项，排除
17.答案：A
解析：根据题干“其他下层民众借助学生运动走上社会运动的舞台，这在中国近代史上具有破天荒的意义”可知与五四运动相关，结合所学知识可知，巴黎和会外交失败，刺激了爱国青年学生，1919年5月4日，北京爱国青年举行示威游行，轰轰烈烈的五四运动爆发了，五四运动中，中国工人阶级开始登上历史舞台，展现了伟大的力量。在一些具有初步共产主义思想的知识分子的努力下，马克思主义和中国工人运动相结合，为中国共产党的成立作了准备，五四运动成为中国新民主主义革命的开端，A项正确；辛亥革命，结束两千多年的封建君主专制，与题干信息不符，排除B项；中国共产党的成立促使中国革命的面貌焕然一新，与题干信息不符，排除C项；洋务运动，迈出中国近代化历程的第一步，与题干信息不符，排除D项。故选A项。
18.答案：B
解析：根据材料内容“五四以后的新文化运动，更是成为宣传马克思主义及各种社会主义流派的思想运动。”可知，五四运动推动新文化运动更加深入地发展，B项正确；材料描述的是五四以后马克思主义的发展，新文化运动为五四运动创造了条件不符合题意，排除A项；材料描述的是关于五四运动的影响，不是新文化运动的影响，排除C项；材料内容没有关于五四运动是中国新民主主义革命的开端的表述，排除D项。故选B项。
19.答案：C
解析：根据材料“十三人”“南湖”“锤镰”并结合所学可知，材料强调的是中共一大的召开，标志着中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事变，充分展现了开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神，即红船精神，故选C项；同舟共济不是材料强调的主要精神，不是红船精神的内涵，排除A项；材料强调的是中国共产党成立，而非五四运动，排除B项；材料强调的是中国共产党成立，而非革命精神，排除D项，
20.答案：B
解析：据材料“推翻资产阶级政权”“打倒军阀，推翻帝国主义的压迫”可知，中共一大提出推翻资产阶级政权，但当时中国处于半殖民地半封建社会，北洋军阀并非资产阶级政权，中共二大提出打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，体现了中共对当时国情的认知更加符合实际，故选B项；中国共产党是代表无产阶级利益的政党，但材料强调了中共的目标的变化，排除A项；材料强调目标的变化，“以推翻北洋军阀统治为己任”不能全面概括材料信息，排除C项；中共成立后在中国大力宣传马克思主义，但材料体现的是中共的纲领，并非行动，排除D项。
21.答案：（1）变化：从宣传民主、科学到宣传马克思主义。历史事件：俄国十月革命胜利。
（2）方式：撰写文章、成立研究团体、创办进步刊物。
（3）影响：传播了马克思主义；为中国共产党的诞生做了准备；在他的影响下，中国出现了大批马克思主义者；他强烈的社会责任感、勇于担当的精神和爱国情怀激励了后来者；引领后人投身革命，为实现民族解放、民族复兴而努力奋斗。
解析：（1）根据材料一中信息“民与君不两立，自由与专制不并存”可知，李大钊在新文化运动时期宣传民主、科学；根据材料二可知，李大钊宣传马克思主义。由此可见，李大钊的救国思想从宣传民主、科学变为宣传马克思主义。根据材料二中信息“热情讴歌俄国十月革命”可知，导致李大钊思想变化的重大历史事件是俄国十月革命胜利。
（2）根据材料二中信息“李大钊接连发表……文章”“建立了第一个研究马克思学说的团体”“李大钊和陈独秀等创办了《每周评论》”概括回答。
（3）根据材料二中信息“毛泽东来到红楼，在李大钊的影响下，开始接触马克思列宁主义书籍，并且逐渐成为一名马克思主义者”“建立了第一个研究马克思学说的团体”“《每周评论》成为五四时期最具影响力的刊物之一”分析可知，李大钊的革命活动传播了马克思主义；为中国共产党的诞生做了准备；在他的影响下，中国出现了大批马克思主义者。根据材料一中信息“民与君不两立，自由与专制不并存，是故君主生则国民死，专制活则自由亡”和材料三中信息“钊自束发受书，即矢志努力于民族解放之事业”分析可知，他强烈的社会责任感、勇于担当的精神和爱国情怀激励了后来者；引领后人投身革命，为实现民族解放、民族复兴而努力奋斗。
22.答案：（1）甲午战争中国战败；中国面临被“瓜分”的危机。
（2）辛亥革命。辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了中华民国。
（3）由前期宣传民主和科学，到后期宣传马克思主义。
（4）爱国主义精神。标志着中国新民主主义革命的开始（是中国新民主主义革命的开端）
解析：（1）背景：根据材料一“甲午到戊戌那个时代的人，眼看见我们的国家被小小的日本打败了，打败了以后又要割地赔款”得出甲午战争中国战败；根据材料一“戊戌春季的‘瓜分’更刺激了变法派和光绪帝”得出中国面临被瓜分的危机。
（2）历史事件：由材料二“同盟会决定在辛亥年（191年）秋天起事……革命党人率队直入武昌”可知，这反映的是1911年的武昌起义，即辛亥革命。理解：据材料二“公举孙中山先生为中华民国的临时总统”结合所学可知，辛亥革命推翻了清政府的统治，结束了中国2000多年的封建帝制，建立了中华民国，所以说“帝国”变为“民国”。
（3）变化：由材料三“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗”和材料四“新文化运动已发展成为传播马克思主义为中心的思想运动”可知，新文化运动由宣传“民主”“科学”（这两位先生）等资产阶级民主思想到宣传马克思主义。
（4）核心：依据材料五“外争主权，内惩国贼”“揭露帝国主义列强的强盗行为”可知，材料反映的事件是五四运动，五四精神的核心思想是爱国主义精神。地位：根据所学可知，五四运动揭开了新民主主义革命的序幕，标志着中国新民主主义革命的开端。
23.答案：（1）名称：江南机器制造总局。
根本原因：腐朽落后的封建制度。
（2）历史意义：拉开了变法维新运动的序幕。
原因：方式激进，策略失当；措施缺乏可操作性，并未形成体系；急于求成等。
（3）阵地：《新青年》和北京大学。
内容：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对迷信；提倡新文学，反对旧文学等。
主题名称：近代化探索。
解析：（1）名称：根据材料一“洋务运动期间创立的军事工业”并结合所学洋务运动的知识可知，该图是洋务运动时期创办的江南机器制造总局。
根本原因：结合所学洋务运动失败的知识可知，腐朽落后的封建制度是洋务运动失败的根本原因。
（2）历史意义：根据材料二“公车上书”并结合所学知识可知，1895年春，《马关条约》签订的消息传到北凉后，群情激愤。正在京师参加会试的康有为、梁启超等，联合各省1300多名参加会试的举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。这就是著名的“公车上书”。这次上书并没有上达光绪帝，却轰动京、沪，拉开了变法维新运动的序幕。
原因：根据材料二“四面出击，全面开花。变法策略简单化”可得出，方式激进，策略失当；根据材料二“维新派立足未稳，就提出了很多变法措施，但这些措施却缺乏可操作性且无法形成体系”可得出，措施缺乏可操作性，并未形成体系；根据材料二“他们把足够几年吃的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月内，都填塞给它吃了”可得出，急于求成等。
（3）阵地：结合所学新文化运动的知识可知，1915年，陈独秀在上海创刊《青年杂志》，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角。《新青年》和北京大学成为新文化运动最为重要的阵地。
内容：根据材料三新文化运动反对专制可得出，提倡民主，反对专制；根据材料三“文化运动反对专制和迷信盲从，鼓吹个性解放，反对封建礼教”可得出，提倡科学，反对迷信；根据材料三“实行文学革命，以白话文代替文言文”可得出，提倡新文学，反对旧文学等。
主题名称：根据上述材料反映的洋务运动、戊戌变法、新文化运动，都属于中国近代化的探索事件，因此可提炼出主题名称为：近代化探索。
24.答案：示例：选五四运动、中国共产党成立。
观点：五四运动为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备。
论述：五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。
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