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七年级历史
注意事项：
1．本试卷满分为100分，考试时间90分钟。
2．本试卷为试题卷，请将答案写在答题卡上，否则无效。
3．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
第一部分（选择题 共40分）
一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）
1. 北京人已经懂得制造石器的方法，包括锤击法、碰砧法和砸击法等；已经能够制造很多种类的石器，如刮削器、尖状器、石锤等。这一时期被称为（ ）
A. 铁器时代 B. 青铜器时代 C. 新石器时代 D. 旧石器时代
2. 山西陶寺遗址是中原地区龙山文化遗址中规模最大的一处，出土了蟠龙纹陶盘、石制工具、铃形小铜器、玉器等多种与文明起源密切相关的文物。由此可见，研究史前文明最可信的依据是（ ）
A. 考古发掘 B. 民间传说 C. 史书记载 D. 想象推理
3. 公元前841年，他与民争利，引起“国人暴动”。这个“他”（ ）
A. 周武王 B. 周幽王 C. 周厉王 D. 周平王
4. 农业工具的革新是农业生产力发展水平提高的重要标志。下列能反映春秋战国时期生产力水平提高的工具是（ ）
A. 打制石器 B. 骨耜 C. 铁制农具 D. 耧车
5. 《容斋随笔》中说，与山东六国用人专用宗族不同，秦国任用的商鞅为卫国人，张仪、范雎是魏国人，吕不韦是韩国人，李斯是楚国人。该材料说明秦国（ ）
A. 广纳贤才 B. 重用贵族 C. 骁勇善战 D. 墨守成规
6. 它是中国国家一级文物，是迄今世界上出土的最重的青铜器，享有“镇国之宝”美誉。它是商王祖庚或祖甲为祭祀母亲而作的祭器，是商周时期青铜器的代表作。它是（ ）
A. 何尊 B. 司母戊鼎 C. 四羊方尊 D. 青铜神树
7. 有人曾形容秦朝“赭衣塞路，囹圄成市”，意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱里关满了人如同集市一样。这些现象说明秦朝时期（ ）
A. 治安混乱 B. 刑罚严酷 C. 社会安定 D. 人口众多
8. 经过数次战争，西汉控制了阴山以南河西走廊的大片区域。西汉在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。汉武帝还在南方越族聚居的地区设置南海、合浦、交险等九郡，进行有效管辖。这些措施起到的共同作用是（ ）
A. 加强了边疆管理 B. 打击了匈奴势力
C. 解决了王国问题 D. 促进了中外交流
9. 下表是七年级学生学习某节历史课的三个小标题。这三个小标题反映的课题内容是（ ）
一、光武中兴
二、外戚宦官交替专权
三、黄巾起义
A. 东汉的建立 B. 东汉的兴衰
C. 西汉灭亡原因 D. 西汉农民起义
10. 中国古代形成了联通中国与东亚、南亚、西亚、非洲等地的“海上丝绸之路”，大大促进了不同国家与地区之间的经济、文化交流。西汉时期，这条航线最远到达（ ）
A. 马来半岛和台湾海峡 B. 孟加拉国国湾沿岸
C. 非洲东海岸和红海沿岸 D. 印度半岛南端和斯里兰卡
11. 传统的中医学在防治传染病方面发挥了重要作用。中国中医临床理论体系的开创者是（ ）
A. 华佗 B. 扁鹊 C. 张仲景 D. 李时珍
12. 张陵在巴蜀地区创立五斗米道，人们只要出五斗米就可入道。五斗米道属于早期（ ）
A. 道教 B. 佛教 C. 太平教 D. 伊斯兰教
13. 公元200年，曹操采取声东击西、各个击破的战术，偷袭袁军的粮囤，烧掉其全部军粮，迅速歼灭袁军主力，为以后统一北方打下基础，这场战役是（ ）
A. 涿鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 长平之战
14. 据文献记载：230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与夷洲的联系。“夷洲”指的是今天的（ ）
A. 台湾 B. 日本 C. 海南 D. 朝鲜半岛
15. 周瑜和诸葛亮联合使用火烧连环船之计打败曹操，因而奠定三分天下的局势，此战役是（ ）
A. 牧野之战 B. 马陵之战 C. 赤壁之战 D. 桂陵之战
16. 作为一个刚刚立国的王朝，西晋应该是很有生命力的，但它迅速地走向败亡。下列哪一事件标志着西晋王朝由盛转衰（ ）
A. 石崇王恺斗富 B. 赤壁之战 C. 八王之乱 D. 七国之乱
17. 某个朝代开国伊始，就形成了所谓“王与马，共天下”的政治格局，这样的君臣共享天下的局面，也是其政治特征。这个朝代是（ ）
A 东汉 B. 西晋 C. 东晋 D. 北魏
18. 在汉朝，南京只不过是一个位置偏远的小县城，而在东晋南朝时，却发展成一个拥有100多万人口的大城市。这一变化表明（ ）
A. 经济重心已转到南方 B. 北方人口都迁到南京
C. 南京地理条件优越 D. 江南地区得到开发
19. 二十四节气起源于黄河流域，为农民准确把握农作物耕、种、收的农时提供保障。下列著作中强调农业生产要遵循自然规律、不误农时的是（ ）
A. 《史记》 B. 《齐民要术》 C. 《黄帝内经》 D. 《水经注》
20. 祖冲之是我国古代一位杰出的科学家，他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。其中领先世界近千年的一项成果是（ ）
A. 把圆周率精确到小数点以后的第七位 B. 《农政全书》的编写
C. 罗盘的制造 D. 千里船的制造
第二部分（非选择题 共60分）
二、材料解析题（第21题16分，第22题15分，第23题15分，共46分）
21. 阅读材料，回答问题。
材料一 汉字是以汉族为使用主体的文字，但没有哪一个少数民族不是在保护汉字的。汉字的载体轻便、合理，后来更发明了经济实惠的纸张。如果文字被少数人所垄断，就很难做到绵延不息，但汉字很早就走向民间。汉字是非常美的一种文字，很容易被美化为艺术。
——摘编自王宁《汉字与中华文化十讲》
材料二 造纸术的发明是古代技术的一项重大成就，为人类的文化传播、思想交流和科学发展，提供了至今也不可缺少的信息存贮和传递手段。中世纪欧洲印制一部《圣经》，至少需要三百多张羊皮……文化信息的传播受到极大限制。中国的造纸技术从根本上改变了这一状况。
——摘编自张岱年、方克立主编《中国文化概论》
材料三
云冈石窟第20窟的造像 龙门石窟宾阳中洞的造像
（1）依据材料一，分析汉字延续至今的原因。我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字是什么？
（2）依据材料二，概括造纸术发明的重要意义。写出对造纸术的改进作出重要贡献的历史人物。
（3）结合所学知识，指出当时开凿材料三中这些石窟的目的，并分析很多石窟人物胡貌和汉服的结合体现了当时的什么历史现象？
22. 阅读材料，回答问题。
材料一 “不是张骞通异域，安能佳种自西来？”踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驮着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶、桃、梨、杏去了，驮着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驮着皮毛、琥珀、苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来了，驮着佛经、乐器、杂技艺术来了。张骞两次出使西域，开通的这条丝绸之路，穿过岁月的风尘，永远镌刻在人类文明的史册。
——摘自《二十五史详解》
材料二
西传物品和技术 传入中国的物品和文化
①丝和丝织品 ②凿井、冶铁 ①中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等 ②罗马的毛织品、玻璃等手工业品 ③罗马的杂技、印度的佛教
材料三
五星出东方利中国织锦护臂
五星出东方利中国织锦护臂出土于新疆和田地区民丰县尼雅遗址。该织锦织有八个篆体汉字：“五星出东方利中国”。“五星出东方利中国”八字出自《史记·天官书》“五星分天之中，积于东方，中国利；积于西方，外国用（兵）者利。”
（1）依据材料一并结合所学知识，简述张骞通西域的作用，并概括这一时期中西方交往的特点。
（2）依据材料二并结合所学知识，概括丝绸之路的历史意义。西汉朝廷为加强对西域的管理，设置了什么机构？
（3）材料三中文物传递了哪些历史信息？《史记》具有怎样的历史地位？
23. 阅读材料，回答问题。
材料一 公元383年，秦兵逼近淝水并摆开阵势，晋军无法渡过河去。……秦兵大败，自相践踏而死的人，遮蔽了田野，堵塞了河流，……死去的人有十分之七八。
——译自《资治通鉴·晋纪·淝水之战》
材料二 北方少数民族入主给中国北方带来了“胡化”局面……不过在建立政权后……异族政权又在努力学习汉制和汉文化，自身又在“汉化”。……到孝文帝时就孕育出了一个汉化改制的高潮。然而，胡化和汉化既是“交替”的，也是“交织”的。
——摘自闫步克《波峰与波谷——秦汉魏晋南北朝的政治文明》
材料三 自西晋末年至东晋南北朝时期，北方人民渡淮过江。他们……拥有比较先进的生产技术和丰富的劳动经验。南方本是以农业为主，之后学习北方的先进生产技术，开发“蛮田”产量颇丰。
——摘自童超《东晋南北朝时期的移民浪潮与土地开发》
（1）材料一中的“秦”“晋”分别指哪一政权？结合所学知识，指出淝水之战的影响。
（2）材料二中的“汉化改制的高潮”具体指哪一历史事件？结合所学知识，指出孝文帝推行“汉化”的具体措施。
（3）依据材料三并结合所学知识，概括“北方人民渡淮过江”给南方带来的影响。
三、综合感悟题（14分）
24. 回顾秦汉历史，汲取深邃智慧。
“大一统”理念包括以下四个方面：第一，天下一统，即国家领土的完整。第二，政治一统，即天下统一于一个国家、一个君王。第三，思想一统，即有共同的核心价值。第四，民族一统，即华夏族与周边民族融为一体。
依据材料并结合所学知识，从“秦朝是我国历史上大一统王朝”或“汉朝是我国历史上的大一统王朝”中任选一个进行论述。（要求：主题明确，史论结合，不少于120字）
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七年级历史 参考答案
第一部分（选择题 共40分）
一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】A
第二部分（非选择题 共60分）
二、材料解析题（第21题16分，第22题15分，第23题15分，共46分）
【21题答案】
【答案】（1）原因：汉字被各民族所接受；书写材料不断改进；汉字被广大人民广泛使用；汉字具有美价值。文字：甲骨文。
（2）意义：为人类的文化传播、思想交流和科学发展，提供了至今也不可缺少的信息存贮和传递手段。人物：蔡伦。
（3）目的：宣扬佛教文化。历史现象：民族交融。
【22题答案】
【答案】（1）作用：促进了汉朝与西域的相互了解与往来。特点：东西方双向交流；汉朝输出的多为技术类，西方输入的多是物品类；路线既有陆地丝绸之路，也有海上丝绸之路；贸易的范围比较广泛等。
（2）意义：是古代东西方往来的大动脉；促进了中国同其他国家和地区的贸易文化交流。机构：西域都护府。
（3）信息：说明汉王朝与西域存在经济、文化联系；汉代织锦技术高超；中国古代的宇宙观。地位：《史记》是我国古代第一部纪传体通史。
【23题答案】
【答案】（1）政权：前秦，东晋。影响：前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。
（2）事件：北魏孝文帝改革。措施：迁都洛阳；官员在朝廷上讲汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等。
（3）影响：北民南迁，给江南地区输送了大量劳动力，也带去了中原先进的生产工具和生产技术，从而使江南地区的经济迅速发展。
三、综合感悟题（14分）
【24题答案】
【答案】示例：观点：秦朝是我国历史上的大一统王朝。
论述：公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，实现了“天下一统”。
秦朝统一后，政治上，开创了中央集权制度，地方上推行郡县制，实现了“政治一统”。思想上，“焚书坑儒”，加强了思想控制，实现了“思想一统”。民族关系上，秦始皇派蒙恬北击匈奴，修筑长城，又派兵征服越族地区并设郡管理，促进了民族关系的发展，实现了“民族一统”。总之，秦朝实现了天下一统、政治一统、思想一统、民族一统。秦朝是我国历史上的大一统王朝。