卷子答案网-一个不只有答案的网站文山市第一中学2024-2025学年高一上学期期末考试历史
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第1页至第3页，第Ⅱ卷第4页至第6页。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。
第I卷（选择题，共48分）
注意事项：
1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1. 牛河梁遗址坐落于辽宁省朝阳市，是红山文化晚期的突出代表。该遗址涵盖女神庙、祭坛、积石冢等建筑遗迹，并且出土了众多石器、玉器、彩陶以及塑像等。这反映了当时（ ）
A. 社会的复杂化形态 B. 阶级社会开始形成
C. 农业生产高度发达 D. 宗教信仰体系成熟
2. 墨子反对儒家“亲亲有术，尊贤有等”，提倡“列德而尚贤，虽在农与工肆之人，有能则举之”，“官无常贵，而民无终贱”。由此可见，墨子（ ）
A. 彻底否认了儒家的主张 B. 代表了下层平民的利益
C. 具有朴素的辩证法思想 D. 倡导中央集权政治理念
3. 以下是中国古代史上某一时期行政区体系图。据此判断，这一时期是（ ）
A 秦朝 B. 西汉 C. 隋朝 D. 唐朝
4. 魏晋南北朝时期，进入中原的少数民族很多人的衣冠语言与中原无异。同时，少数民族尚武、勇健的气质传入中原地区，使中原呈现出慷慨、激越、豪放的气质。这说明当时（ ）
A. 中原地区社会风气嬗变
B. 区域经济发展不平衡性
C. 少数民族渐以农耕为主
D. 民族交融趋势不断加强
5. 有学者认为：“元朝的行省制度具有两重性，主要为中央收权兼替地方分留部分权力，所握权力大而不专。”据此可知，行省制度（ ）
A. 完善了中枢权力机构 B. 加强了对辽阔疆域的管理
C. 弱化中央对地方管辖 D. 保障吏治清明和行政高效
6. 明清时期松江府及其周边区棉花种植超过了传统的稻米种植，即所谓棉作压倒稻作，嘉定一带甚至达到了“棉九稻一”，乃至种棉花不种稻米的程度。这一现象反映了（ ）
A. 社会经济结构的根本性改变 B. 农业多种经营日益兴盛
C. 江南工商业市镇的迅速发展 D. 自然经济已经走向瓦解
7. 与鸦片战争相比，甲午中日战争发生时，整个世界已经进入一个全新的发展阶段，列强侵华的方式也发生了新的变化。下列条约内容最能反映这一变化的是（ ）
A. 割辽东半岛、台湾给日本
B 严禁人民参加反帝运动
C. 允许列强在华投资设厂
D. 通商口岸开放到长江上游
8. 在中国传统文化中，狮子多是威武、力量的象征。岭南地区，每逢春节等节庆，民间多以醒狮助兴。下图为1908年广州出版的《时事画报》第五期封面，一男孩一手执狮子鬃毛，一手即将点燃爆竹，欲唤醒睡狮，该图画（ ）
A. 揭露了清政府的腐败无能 B. 利于激发民众救国意识
C. 揭示了清末“新政”的失败 D. 宣传了传统的社会习俗
9. 1919年5月，上海《申报》报道：今日午后两点，各校学生五千人入使馆界，执旗书“誓死争青岛”及“卖国贼陆曹章”的字样。后又拥至曹宅，初极文明，警察弹压，激动公愤，有举火烧宅者。该报道所描述的历史事件（ ）
A. 根源是巴黎和会外交失败 B. 拉开中国民主革命的序幕
C. 促进了马克思主义的传播 D. 得益于中国共产党的领导
10. 1941年，中共中央在《陕甘宁边区施政纲领》中规定：本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟，并在候选名单中确定共产党员只占三分之一……共产党员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行，把持包办。上述规定（ ）
A. 是中共创建人民政权的开始 B. 完善了人民民主专政的理论
C. 推动了根据地的经济大发展 D. 扩大了中共边区政权的影响
11. 下图为南京民族乐团创作的民族交响乐《解放·1949》中的第七乐章，该乐章反映的历史事件（ ）
A. 揭开了战略反攻序幕 B. 推翻了南京国民政府的统治
C. 消灭了国民党军队主力 D. 标志着新民主主义革命胜利
12. 1953年12月，毛主席乘火车从北京前往杭州，在列车上，他对随行人员说：“治国，须有一部大法。我们这次去杭州，就是为了能集中精力做好这件立国安邦的大事。”这件“大事”是制定（ ）
A. 《共同纲领》 B. 《中华人民共和国土地改革法》
C. 《临时约法》 D. 《中华人民共和国宪法》
13. 1954年，中国与英国建立代办级外交关系；1964年，中法两国建立大使级外交关系；1972年，中美发表《联合公报》，两国关系开始走向正常化。中国与英法美三国关系的变化（ ）
A. 证明了“一边倒”方针的胜利 B. 体现了独立自主的外交方针
C. 说明了全方位外交活动的开展 D. 反映了两极对峙格局的终结
14. 沿海与内地的工业总产值，新中国成立初期是七三开，到1978年是六四开。内地修建了众多重大工程，增强了西部地区的经济实力，极大地缩小了东西差距。带来这一变化的是（ ）
A. 实施了“一五”计划 B. 完成了三大改造
C. 开展了三线建设 D. 实行了改革开放
15. 1985年，河南新乡刘庄村党支部经反复考察，决定引进一项高科技生物项目。次年5月，刘庄人自主设计、安装的华星药厂建成投产，自此刘庄经济进入发展快车道，成为“中原首富村”。刘庄经济的崛起得益于（ ）
A. 市场经济体制的确立 B. 国家对发展私营经济的高度重视
C. 城市改革的全面展开 D. 农村经济体制改革的进一步深化
16. “它的出台，不仅否定了法理‘台独’的合法性，而且会对台湾民众的心理产生潜移默化的影响，对他们的中国认同会有一个正式的规定性和引导性”材料中的“它”指的是
A. “九二共识” B. 汪辜会谈
C. 《告台湾同胞书》 D. 《反分裂国家法》
第Ⅱ卷（非选择题，共52分）
注意事项：
第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 自秦建立起统一的中央集权专制制度之后，中央统辖地方、地方服从中央是中央集权题中应有之义。但是，在古代中国，由于幅员广大和经济发展的不平衡，各地区尚不能以经济为纽带结成一个整体。各个不同地区之间因山川阻隔和交通、通信工具的不发达，而处在某种程度的隔绝状态。地方上的权力又往往集中于地方最高行政长官之手。地方官吏坐大，就可能出现某种程度企图脱离中央控制的倾向。
——摘自薛军力《汉魏晋（刘）宋时期中央地方关系——权力的矛盾和调整》
材料二 汉武帝于公元前127年采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”。从此，“大国不过十余城，小侯不过数十里”。后来，汉武帝又“作左官之律，设附益之法”。“左官律”规定，凡在诸侯王国任官者，地位低于中央任命的官吏，并不得进入中央任职。“附益法”严禁封国的官吏与诸侯王串通一气，结党营私。汉武帝还利用各种机会对诸侯王实行削爵、夺地和除国，同时打击地方豪强。公元前113年，汉武帝下令宣布禁止郡国铸钱，统一铸造五铢钱作为当时惟一合法货币。汉武帝将冶铁、煮盐等私营权收归政府，由国家垄断经营，同时在全国实行均输平准政策。
——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》
（1）根据材料一，概括中国古代出现地方分权倾向的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出汉武帝防止地方分权的措施。
18. 报刊是记录社会、传播信息的载体。阅读材料，完成下列要求。
材料一 广告是盈利性报刊的重要收入来源。近代有不少民族企业会在报刊中投放广告，宣传自身产品，意在增加销售额。下表为甲午战争后，部分民族企业的商业广告。
图中主要的文字信息： 1.请国人注意东北形势 2.国人爱国，请用国货 3.美丽牌香烟 图中主要的文字信息： 1.完全国货，欢迎参观 2.上海中国铅笔厂 图中主要的文字信息： 1.国货脚踏车 2.欢迎国内同胞、军政机关、团体学界、一致提倡、热忱采用
——整理自刘丽娟，《简论近代中国报纸广告的政治功效——以<申报>》广告为例》
材料二 下面是辛亥革命时期报纸关于袁世凯的两则报道
报道内容 来源
“袁项城（袁世凯）初则坚持君主，今亦将俯就共和。”后面进一步分析认为袁世凯并不是真的赞同共和。 《大公报》
孙中山：我毅然推荐项城（袁世凯），推者、受者皆以国利民福为前提，而无丝毫成见存于胸中，执事坦白之襟怀，尤超华盛顿而上之。 《申报》
（1）根据材料一、提炼甲午战后商业广告所反映的历史信息。
（2）根据材料二、指出两份报刊对袁世凯形象的不同报道。并结合所学知识，分析造成不同报道的原因。
19. 阅读材料，完成下列要求。
材料 道路决定命运，找到一条正确道路是多么不容易。中国特色社会主义不是从天上掉下来的，是党和人民历尽千辛万苦、付出各种代价取得的根本成就。改革开放前的社会主义实践探索，是党和人民在历史新时期把握现实、创造未来的出发阵地，没有它提供的正反两方面的历史经验，没有它积累的思想成果、物质成果、制度成果，改革开放也难以顺利推进。一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。
——习近平《在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话》
（1）根据材料并结合所学知识，指出从社会主义制度建立至改革开放前，党和人民在探索社会主义建设道路上的成功与失误。
（2）根据材料并结合所学知识，分析20世纪80、90年代我国改革开放得以顺利推进的原因。
20. 阅读材料，完成下列要求。
材料 儒家文化源于春秋时期，经过战国、秦汉、唐宋等时期的不断发展，逐渐形成了完整的儒家思想体系。儒家文化强调人与人之间的仁爱、礼仪、孝道、忠诚等道德观念，倡导中庸之道、和谐共生等哲学思想，注重修身、齐家、治国、平天下的家国情怀。这些思想观念和价值观念不仅是中华优秀传统文化的精髓，也是人类文明的重要组成部分。
——摘编自任媛媛《中华优秀传统文化中儒家文化的发展与传承》
根据材料，围绕“春秋至唐宋儒学发展”这一主题，自拟一个论题，并结合所学知识进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰）
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历史 答案
第I卷（选择题，共48分）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】D
第Ⅱ卷（非选择题，共52分）
注意事项：
第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
【17题答案】
【答案】（1）原因：疆域辽阔；各地区间经济发展存在差异（或不平衡性）；统一的经济基础薄弱；地理条件限制；交通及通信相对落后；地方官员权力较集中。
（2）措施：政治上：颁布“推恩令”；颁布“左官律”“附益法”；打击地方豪强；任用酷吏管理；设十三州刺史；经济上：改革币制，将铸币权收归中央；实行盐铁官营；推行均输平准；思想上：尊崇儒术。
【18题答案】
【答案】（1）信息：企业广告意识较强；民族工业发展与救亡图存相结合；民族工业发展；国人爱国意识较强；实业救国思潮兴起。（任答3点即可）
（2）报道：《大公报》评价袁世凯起初支持君主立宪，后又支持民主共和，是个投机之人；《申报》引用孙中山的话评价袁世凯是“远超华盛顿”的政界翘楚原因：两份报纸的立场不同；对袁世凯的认识不同；目的不同。（任答2点即可）。
【19题答案】
【答案】（1） 成功：中共八大的召开，正确分析国内主要矛盾和主要任务；毛泽东提出关于正确处理人民内部矛盾重要思想；八字方针的提出；七千人大会的召开； “四个现代化”目标的提出；
失误：反右派斗争扩大化；提出社会主义建设总路线； 掀起“大跃进” 和人民公社化运动；发动“文化大革命”。
（2）原因：改革开放前社会主义探索实践提供了正反两方面的历史经验；平反冤假错案工作的进行；中共十一届三中全会的召开；中共十一届六中全会审议通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，为开展改革开放打下了重要的思想基础；通过了新修改的《中华人民共和国宪法》；邓小平理论的指导，中国共产党的正确领导，社会主义制度的优越性。
【20题答案】
【答案】示例一论题：春秋至唐宋儒学内涵不断丰富。
阐述：春秋时期，孔子创立儒家学派，主张“仁”“礼”，其核心是恢复周礼，强调人与人之间的道德规范和社会秩序。战国时期，孟子发展了孔子“仁”的思想，提出“仁政”学说，主张民贵君轻，认为统治者要以民为本。荀子则强调“礼”的重要性，同时也吸收了法家的一些思想，主张礼法并用。到了秦汉时期，董仲舒融合了阴阳家、道家、法家等思想，对儒学进行了改造，提出“天人感应”“大一统”等学说，适应了汉武帝加强中央集权的需要，使儒学成为中国古代封建社会的正统思想。唐宋时期，儒学进一步发展，形成了程朱理学。程朱理学强调“理”是万物的本原，主张“存天理，灭人欲”，通过格物致知的方法来认识和把握“理”。从春秋到唐宋，儒学不断吸收其他思想的精华，内涵日益丰富，成为中国传统文化的主流思想。
总之，从孔子的“仁”“礼”，到孟子的“仁政”、荀子的礼法并用，再到董仲舒对儒学的改造及宋代理学对“理”的阐释，儒学内涵随着时代的发展日益丰富，终成文化精髓。
示例二论题：春秋至唐宋儒学社会地位总体上得到提升。
阐述：春秋时期，儒家学派虽然创立了，但在当时社会动荡、诸侯争霸的背景下，并未受到统治者的重视。孔子周游列国，宣传自己的学说，但处处碰壁。战国时期，儒家思想虽然有所发展，但仍然受到其他学派的挑战，如墨家的“兼爱”“非攻”思想、法家的“以法治国”思想等，在各国变法中，法家思想更受青睐。到了秦汉时期，秦始皇实行“焚书坑儒”，儒家思想遭到沉重打击。汉武帝时期，为了加强中央集权，汉武帝采纳了董仲舒的建议，使儒学成为封建社会的正统思想，儒家学者受到重用，儒家经典成为官方教材。唐宋时期，儒学的地位进一步巩固。科举考试以儒家经典为主要内容，使得儒家思想深入到社会的各个阶层。程朱理学成为官方哲学，对社会生活的各个方面都产生了深远的影响。从春秋到唐宋，儒学的社会地位经历了从低谷到高峰的转变，逐渐成为中国封建社会的精神支柱。
总之，儒学在春秋时未受到重视，秦汉时儒学地位有起伏，唐宋时儒学地位通过科举等得到巩固，从低谷走向高峰，儒学成为封建社会精神支柱，对社会产生深远影响，从这一过程可以看出，儒学地位的总体上呈上升态势。
（“示例”仅供参考，不作为评分唯一标准）
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