卷子答案网-一个不只有答案的网站专题04 世界史
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模板01 冲突战争与大国博弈 2024·浙江（世界格局变化） 简析导致凡尔赛体系仅20年就“土崩瓦解”的主要因素。 2024·广东（二战后的远东格局） 概述第二次世界大战后的远东格局。 2024·全国甲（英德关系） 简析阿加迪尔危机对德国的影响。 2024·甘肃（美苏关系） 总结20世纪格林纳达与美、苏关系的变化。 2024·湖北（二战后法国对外政策的转变） 概括戴高乐1958年重新执政后法国政府对外政策的转变。 2024·北京（对世界的认识） 分析材料一和材料二对世界的认识。 2023·海南（近代以来海上格局的变化） 概括近代以来海上格局演变的特征及影响海上格局变化的主要因素。 2023·天津（冷战思维） 写出冷战思维这一概念的定义，并说明其与历史事物的联系及其具有的新含义。 2023·浙江（撰写二战有关的历史短文） 结合 20世纪相关史实，写一篇历史小论文。 2023·全国新课标（美国外交政策） 简析美国宣称放弃“门罗主义”的原因。 2022·河北（苏俄粉碎外国武装干涉） 概括外国对苏俄进行武装干涉的原因。 2022·重庆（对战争的反思） 提出自己的观点，并运用20世纪相关史实进行论证。 设问关键词：分析背景、概括特点、简析影响、谈谈认识、论证观点
模板02 资本扩张与世界市场 2024·甘肃（新航路的开辟） 运用所学知识，选取某一历史事件或现象，展开评述。 2024·上海（商业贸易与西欧社会转型） 将下列“史事”与“结果”相匹配。 2023·河北（北极探险及开发） 近代欧洲进行北极探险开发的动因、特点及应遵循的原则。 2023·辽宁（历史阐释世界史知识） 结合世界史相关知识，为该图命名，并阐释命名理由。 2023·全国甲（中西地图） 简析这幅地图流传到英国的背景。 2023·浙江（中西经济发展） 阐明欧洲国家在上述“三角贸易”中的经济获益。 2022·浙江（资本主义扩张史） 简析19世纪中叶，包括印度在内的殖民地在资本主义世界市场中的境遇。
模板03 思想解放与科技创新 2024·辽宁（18世纪末到19世纪中叶英国文学旅游） 概括英国文学旅游兴起的原因及影响。 2024·湖北（历史评述物质与文明） 在上述三种类型中任选其一，结合所学知识，自拟论题，展开论述。 2023·全国乙（飞机在一战中的运用） 概括飞机在第一次世界大战中使用情况的变化及城市的影响。 2023·天津（概念解读科学精神、启蒙思想） 从科学精神、启蒙思想、冷战思维三个概念中选择一个，写出这一概念的定义，并说明其与历史事物的联系及其具有的新含义。 2022·湖北（西方音乐与时代） 分析19世纪以来影响西方音乐发展的重要因素。 2022·北京（玻利瓦尔的启蒙思想） 结合上述材料和时代背景，评析他对欧洲启蒙思想的发展。 2022·江苏（论述科技对经济发展的推动作用） 图片反映了1830—2010年世界经济发展的波动情况。从材料中提取信息，拟定一个论题，结合所学知识加以论述。
考点关键词：外交调整、格局演变、资本主义发展、世界市场、思想解放、人文精神、启蒙思想、民族国家、独立运动、多元文明、文明交流、社会转型
模板04 民族国家与独立运动 2024·北京（英印关系） 简述印度是如何迫使英国改变对它的殖民政策的。 2024·山东（英印关系） 分析说明什么是“真正的解放”。 2022·北京（英印关系） 评析玻利瓦尔对欧洲启蒙思想的发展。
模板05 多元文明与社会转型 2024·上海（西欧社会转型） 商业贸易复兴是西欧社会转型的动力，催生了一系列重大历史事件。 2024·江苏（历史阐述世界古代文明） 以某一世界古代文明为例，就文化是“社会的整体存在方式”的观点进行阐述。 2023·北京（15-18世纪的欧洲历史） 历史发展往往是一个延续与变迁交织的过程。从这一角度，结合15—18世纪欧洲历史的重大史实，评析材料一和材料二的观点。 2022·山东（地图上的世界文明史） 如果让你绘制一幅1850年前后人类文明发展的地图，说说你的设计并说明理由。 2022·福建（论述世界历史阶段特征） 就世界史某一历史分期进行典型特征概括，并根据具体史实予以论证。
命题预测 世界史的主观题备考重点应关注近现代国际战争的起因、影响与国际格局的演变；资本主义经济发展史，包括世界市场的形成过程及不同时期的经济思潮；近现代思想解放的历程（尤为关注启蒙思想）及三次科技革命；欧洲民族国家的形成；亚非拉民族民主运动的发展；古代史多元文明的产生、发展及交流；近现代欧洲社会转型等。
技巧解读 把握时空线索，梳理阶段特征；关注时事时政，化为隐性考查；注意史料对比，揭示演变进程；透过历史表象，挖掘事物本质
模板01 冲突战争与大国博弈
基础设问 世界大战的背景及影响；战后国际秩序（体系）及国际组织；冷战的背景、特征、影响；大国博弈
描述方向 参考术语
第一次世界大战的背景及影响 背景： 1．时代特征：19世纪晚期至20世纪初，随着第二次工业革命和垄断组织的产生，主要资本主义国家发展到帝国主义阶段。它们竞相奉行殖民扩张，建立庞大的帝国，企图瓜分世界 2．根本原因：帝国主义各国政治经济发展不平衡，导致它们的实力对比发生重大变化，各国重新瓜分殖民地的矛盾激化 3．主要原因：20世纪初，欧洲形成两大敌对的军事集团，两大军事集团竞相扩军备战，国际局势日趋紧张 4．地区焦点：地区巴尔干地区成为各方矛盾的焦点，被成为“欧洲火药桶” 5．导火线（直接原因）：萨拉热窝事件 6．思想因素：军国主义与极端民族主义的泛滥 7．科技因素：科技成果被运用于军事领域 （物质基础）
影响： 1．给全人类带来了深重灾难 2．削弱了帝国主义和殖民主义的力量 3．促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒，战后出现民族解放运动的新高潮 4．美国参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局 5．战后确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲、东亚及太平洋地区的统治秩序 6．战争改变人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨
第二次世界大战的背景及影响 背景： 1．法西斯主义在德、意、日兴起，并积极扩军备战。（直接原因） 2．德意日对“凡尔赛—华盛顿体系”极为不满，产生复仇心理，极端民族主义盛行 3．1929—1933年，资本主义经济大危机激化了帝国主义国家之间的矛盾，意、德、日走上法西斯道路 4．英法等国的绥靖政策助长了法西斯国家的侵略野心 5．亚欧战争策源地的形成 6．帝国主义经济政治发展的不平衡（根本原因）
影响： 1．给人类带来了空前的灾难和损失 2．沉重打击了国际帝国主义，促进了亚非拉民族解放运动的蓬勃发展，世界殖民体系迅速走向瓦解 3．促进了国际社会主义力量的壮大（从一国到多国） 4．推动了科学技术的发展，为第三次科技革命奠定了基础 5．改变了世界力量的对比和国际格局：欧洲、日本衰落，美苏崛起（美国成为资本主义世界头号强国，苏联成为唯一能与美国相抗衡的政治军事大国）；美苏两极世界格局取代了以欧洲为中心的世界格局 6．使社会观念发生改变：反对战争要求和平、妇女地位得到提高、现代主义文化盛行
国际战争的起因 1．国家利益的激烈冲突（包括领土、种族、水源、能源、殖民地等问题） 2．地缘政治的国防对立 3．假想敌人的战略设定 4．遏制外交的演化升级 5．利益集团的拉帮结伙 6．军国主义的扩军备战 7．意识形态的矛盾激化（包括宗教信仰问题） 8．贸易禁运的加剧升级 9．不良媒介的推波助澜（包括报刊、学者著述、影视、海报等） 10．民族主义的火上浇油（包括民族利己主义和民族复仇主义） 11．软弱一方的纵容退让 12．敌对国家的战略误判 13．执政集团的转移矛盾 14．热点地区的突发事件 15．霸权国家的插手扩张 16．政治大国的幕后推手 17．被侵略、被压迫民族的反抗斗争
具有抑制战争爆发作用的因素与手段 1．全球化的相互依存 2国际法（公约）与国际组织的存在 3．既定国际体系与国际秩序的约束 4．不结盟运动与反战运动的抵制 5．相关国家自身实力（工业、科技、国防）的增强 6．毁灭性武器（核武器）的威慑力量
战争对相关地区、国家及世界影响 1．改变国际关系格局 2．削弱传统政治中心的地位 3．影响国际局势的发展 4．有利于民族国家的形成 5．有利于民族觉醒或增强民族凝聚力 6．提升战胜方的国际地位 7．有利于清除阻碍社会进步的错误观念 8．鼓舞被压迫民族国家的反抗斗争 9．客观上推动人类科技发展 10．客观上推动不同区域的文化交流 11．相关国家丧失领土、疆域改变 12．独立国家的主权遭到破坏 13．造成人口与经济损失 14．造成人道主义灾难 15．破坏人类文明、文化遗产 16．引发全球危机与动荡
第一次世界大战后的大国博弈——凡尔赛—华盛顿体系 实质： 帝国主义在宰割战败国和利益再分配暂时平衡的基础上，建立的世界范围内的国际关系新秩序，是帝国主义重新瓜分世界，奴役殖民地半殖民地的体系
特征： 1．大国操纵2．强权政治3．推卸责任4．利益妥协5．确立秩序6．过度惩处 7．奴役弱小8．分赃不均9．敌视苏联10．暗藏矛盾11．无法维持和平
影响（评价）： 1．积极：确立了战后国际新秩序，世界进入相对稳定时期；国际局势缓和，经济得到恢复和发展 2．消极：未能根除矛盾，无法长久地维持世界和平，反而为新的国际冲突埋下祸根
第二次世界大战后的大国博弈——雅尔塔体系 实质： 是大国实力对比和互相妥协的产物，美苏两分天下，打上了大国强权政治的烙印
影响（评价）： 1．积极性：以维护世界和平为主要目标，不同社会制度国家共处与合作。 2．局限性：是大国相互妥协的产物，带有明显的强权政治色彩，严重损害了一些国家的利益；实质是美苏两分天下，奠定了战后世界两级格局的框架（为两极格局的形成和冷战的出现提供了条件 3．历史影响：标志以欧洲为中心的国际格局逐渐被美苏两极格局所取代，国际关系进入新阶段
比较凡尔赛-华盛顿体系与雅尔塔体系 比较项 凡尔赛—华盛顿体系 雅尔塔体系
不同点 体现意志 体现了英、法、美等帝国主义大国的意志 体现了美苏两个国家的意志
协调关系 调整了帝国主义国家之间的关系国际格局 资本主义大国同社会主义大国的暂时妥协
国际格局 以欧洲为中心的传统的国际格局 以美苏为中心的两极格局
建立基础 建立在战胜国对战败国掠夺的基础之上，必然随着德国等国的崛起而破产 两个战胜国间的妥协
主要矛盾 战胜国与战败国及战胜国之间的矛盾 两种不同的社会制度之间的矛盾
作用影响 未能维持和平；维护战胜国意志 起到维护世界和平的作用；不同社会制度和平共处
相同点 1．都是在原有的世界体系被破坏的基础上建立起来的； 2．都是根据一系列国际会议所确立的基本原则建立新的国际体系； 3．都是为了避免战争，并都建立了主权国家的国际政治组织； 4．都是大国意志的体现，具有大国强权政治的烙印，并且都随着各国力量的消长而瓦解
比较国际联盟与联合国 比较项 国际联盟 联合国
不同点 原则 强调“全体一致”原则 强调“大国一致“原则
参与国 会员国不具有普遍性，参与国家少，主要集中于资本主义制度的国家 联合国较之国联更具有普遍性，不仅会员国多于国联，尤其是有不同社会制度的国家
作用 1．“全体一致”原则无法有效制止战争发生，在维护世界和平与安全上无所建树 2．被英法利用，操纵国际事务，成为大国强权政治的工具 3．缺乏普遍性和权威性，不能真正维护世界和平 维护世界和平，制裁侵略，缓和国际紧张局势，解决地区冲突，协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流
相同点 1．都是世界大战的产物 2．都反映了战后世界要求和平的共同愿望 3．都具有明显的大国强权色彩 4．其宗旨都宣称为维护国际和平与安全
冷战时期大国博弈的背景、手段、特征、影响及启示 背景： 1．雅尔塔体系奠定了美苏两极格局的基础（框架） 2．二战后美苏失去战时同盟的基础 3．二战改变了世界主要国家政治力量的对比。西欧普遍衰落，美国成为资本主义头号强国，苏联成为唯一与美国的抗衡的政治、军事大国 4．美国战后欲称霸世界，在全球进行扩张，将苏联视为最大障碍 5．战后苏联希望有一个和平的国际环境恢复经济，发展社会主义。为确保东欧国家对苏友好，与美发生了尖锐矛盾 6．美苏两国的国家利益的严重冲突、社会制度的差异、意识形态尖锐对立（根本） 7．二战刚刚结束，人们对战争深恶痛绝，和平成为时代的潮流，美、苏不敢贸然发动战争 8．推波助澜：1946年丘吉尔铁幕演说为冷战推波助澜，也揭开了冷战的序幕
手段： 1．挑起事端进行颠覆活动 2．以“经援”、“军援”为诱饵，拉拢“朋友”，扩大势力范围 3．扩大军事同盟 4．在外国建立军事基地，派军队控制战略要地 5．以经济封锁、制裁等手段，破坏社会主义国家的经济发展 6．以文化入侵，对社会主义国家推行和平演变战略
特征： 1．有缓和，也有激烈的对抗 2．有冷战，也有局部热战 3．强烈的意识形态色彩，明显的地缘政治特征 4．冷战思维严重影响国家政策 5．冷战手段多种多样 6．避免冲突无限制升级的自我控制机制（妥协） 7．美苏两国都竭力避免直接冲突（代理人战争）
影响： 1． 两强相争，导致世界长期不得安宁，给世界和平与发展带来危害。史实：朝鲜战争；越南战争；德国分裂；古巴导弹危机；核军备竞赛；世界处在核战争的阴影之下 2．局部热战与核战争威胁世界和平，世界动荡不安 3．分裂国际关系 4．美苏势均力敌与核战争的毁灭性避免了新的世界大战 5．美苏践踏国际法，干涉他国内政 6．客观推动科技发展 7．对美国有积极作用：史实：促进美国内部的团结；促成了美国人登上月球；促进了美国经济制度的改革 8．冷战为一些国家的发展提供机遇。史实：日本、西欧得到美国的扶持和发展机遇；中国得到了苏联的支持，巩固了政权
启示： 1．要加强国际间的交流与合作；社会发展具有多样性，我们应尊重各国人民根据国情选择自己的发展道路 2．综合国力的强弱取决于经济发展的好坏，我们应坚持以经济建设为中心 3．冷战思维不利于社会主义获得良好的国际环境，大国的强权政治依然成为和平的潜在威胁 4．我们应反对霸权主义和强权政治，维护世界和平与发展，构建人类命运共同体 5．采取和平协商方式解决国际争端和冲突 6．推动国际力量的多极化 7．增强自身实力、壮大世界和平民主力量
两极格局的特点及影响 特点： 1．阵线分明：美苏及其盟国互相争夺和对抗，阵线比较分明和稳定 2．主导力量：美苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起着主导作用 3．形式多样：全面冷战与局部热战交织在一起。“冷战”是斗争的主要方式，最显著的特点是在压制共产主义和稳定资本主义过程中不诉诸战争；表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据。但也伴随着局部热战，如朝鲜战争、越南战争等 4．矛盾重重：体现着两种社会制度之间的矛盾，其内部也有分歧和矛盾，但最终仍要服从美、苏战略利益的大局 5．力量对比：两极格局是不对称和不完全的：美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟国。有些国家处于两大阵营之外，如印度、印度尼西亚等 6．大国强权：
影响： （1）消极 1．加剧了世界的紧张局势，形成了全面“冷战”和局部热战的局面 2．政治上，使第二次世界大战后的世界分裂为两个敌对的阵营，国际关系严重恶化 3．经济上，国际经济秩序长期得不到改善，严重阻碍了世界经济发展 4．军事上，美苏两国长期军备竞赛和地区竞争，导致世界局势长期动荡 5．打上了浓厚的大国强权政治色彩，无视弱小国家利益，导致战后超级大国的霸权主义 （2）积极 1．美苏两国势均力敌，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发 2．不同社会制度的国家在共存中相互借鉴，取长补短，推动了世界的整体发展 3．促使亚非拉发展中国家不结盟运动兴起，第三世界由此崛起
欧洲到国际秩序的演变 1．威斯特伐利亚体系：1618年开始的宗教改革三十年战争后， 交战欧洲各国签订了《威斯特伐利亚和约》，结束欧洲混战局面，为以国际会议的形式解决国际争端提供了范例 2．维也纳体系：1815年制裁拿破仑的维也纳会议后形成的以欧洲为中心的国际关系体系 3．凡尔赛—华盛顿体系：一战后建立的动摇了欧洲为中心的国际关系体系 4．雅尔塔体系：二战后建立的新的国际关系体系，1955年，两极格局正式形成 5．一超多强：苏联解体后的国际关系体系，多极化趋势加强，暂时呈现“一超多强”的局面
1．（2024·甘肃卷）阅读材料，回答问题。
材料一 格林纳达位于加勒比海东南端，扼守着加勒比海出入大西洋的门户，17世纪后，格林纳达先后沦为法、英殖民地，1974年独立，建立亲美政权，但仍属英联邦。1979年，信奉社会主义的毕晓普上台，与苏联建交。苏联、古巴与格林纳达签订了一系列经济技术协定，派遣军事顾问和技术人员，并帮助其修建机场。随后，尼加拉瓜的桑地诺民族解放阵线也推翻了亲美政府。古巴、格林纳达、尼加拉瓜形成反美三角。
——摘编自《拉丁美洲丛刊》等
材料二 美国报纸就格林纳达的重要战略地位评论道：“格林纳达是西半球临近美国腹地的一艘不沉的航空母舰，可以成为苏联对西半球进行扩张的跳板。”1981年美国开始对苏联采取进攻性战略，里根总统认为在核均势和东西冷战处于僵持的战略态势下，在本世纪内亚非拉第三世界地区将是美苏争夺的主要战场。1983年10月24日晚，美国对格林纳达实施了代号为“暴怒”的入侵行动。次年，美国扶持的政党上台，格林纳达沦为美国的“附属国”。
——摘编自《拉丁美洲丛刊》等
（1）根据材料并结合所学，总结20世纪格林纳达与美、苏关系的变化。
（2）根据材料并结合所学，分别从地理位置和国际关系角度，分析格林纳达未能走上独立自主发展道路的原因。
思路详解
答题角度 关键信息 信息解读 模版语言选取
立场 材料“1974年独立，建立亲美政权，但仍属英联邦” 独立后建立亲美政权，亲美反苏 亲美反苏，亲苏反美
材料“1979年，信奉社会主义的毕晓普上台，与苏联建交；古巴、格林纳达、尼加拉瓜形成反美三角” 建立亲苏政权，亲苏反美
材料“1983年10月24日晚，美国对格林纳达实施了代号为‘暴怒’的入侵行动。次年，美国扶持的政党上台，格林纳达沦为美国的‘附属国’” 20世纪80年代后被美国入侵，沦为“附属国”，成为美国反苏的一份子
地理位置 材料“格林纳达位于加勒比海东南端，扼守着加勒比海出入大西洋的门户”、“国报纸就格林纳达的重要战略地位评论道：“格林纳达是西半球临近美国腹地的一艘不沉的航空母舰，可以成为苏联对西半球进行扩张的跳板” 从地理位置角度看，格林纳达位于加勒比海东南端，扼守着加勒比海出入大西洋的门户，具有重要的战略地位，对美国而言，这是苏联对美洲进行扩张的跳板，所以美苏两大霸主必将争夺格林纳达，一个第三世界的小国必将沦为大国的牺牲品，无法真正的独立发展 冷战，美苏争霸，争夺第三世界，大国的牺牲品
国际关系 材料“1981年美国开始对苏联采取进攻性战略，里根总统认为在核均势和东西冷战处于僵持的战略态势下，在本世纪内亚非拉第三世界地区将是美苏争夺的主要战场”和所学知识 从国际关系角度看，当时美苏处于冷战时期，在美苏核均势和东西冷战处于僵持的战略态势下，亚非拉第三世界地区将是美苏争夺的主要战场，而格林纳达作为加勒比海出入大西洋的门户，必将成为美苏在美洲地区的必争之地，所以国内政治经济的发展都极大的受到美苏两国战略需求的影响，无法真正独立自主的发展
答案总结：（1）变化：独立后建立亲美政权，亲美反苏；而后又建立亲苏政权，亲苏反美；20世纪80年代后被美国入侵，沦为“附属国”，成为美国反苏的一份子。 （2）原因：地理位置：格林纳达位于加勒比海东南端，扼守着加勒比海出入大西洋的门户，具有重要的战略地位，对美国而言，这是苏联对美洲进行扩张的跳板，所以美苏两大霸主必将争夺格林纳达，一个第三世界的小国必将沦为大国的牺牲品，无法真正的独立发展。 国际关系：当时美苏处于冷战时期，在美苏核均势和东西冷战处于僵持的战略态势下，亚非拉第三世界地区将是美苏争夺的主要战场，而格林纳达作为加勒比海出入大西洋的门户，必将成为美苏在美洲地区的必争之地，所以国内政治经济的发展都极大的受到美苏两国战略需求的影响，无法真正独立自主的发展。
2．（2023·浙江卷）阅读材料，完成下列要求。
观察两幅图片，提取关联信息，自拟一个题目，并结合 20世纪相关史实，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文）
思路详解
答题角度 关键信息 信息解读 模版语言选取
战争 和平 分析材料内容，第一幅图片是德国的希特勒上台，用法西斯思想浇灌橡子树，第二幅图片是广岛的蘑菇云，结合二战史实 自拟一个题目，写一篇历史小论文。例如，结合两幅图片可得出战争与和平--反思战争，珍惜和平 世界大战，反法西斯战争，维护和平，人类命运共同体
结合二战的背景、法西斯主义思想、战争策源地形成的形成、反法西斯同盟的建立、原子弹爆发等相关史实 进行阐述。要注意立论正确，史论结合，论从史出，叙述完整，逻辑严密，条理清晰，紧扣主题。最后，对所阐述的内容进行简单的总结
答案总结：示例：反思战争，珍惜和平。 1931年9月18日，日本发动九一八事变，侵占了中国东北，从而在世界东方形成第一个战争策源地。1933年，希特勒出任德国总理，开始掌握国家政权，建立了法西斯专政，标志着第二次世界大战的欧洲战争策源地形成。1939年9月1日，德军对波兰发动了突然袭击，第二次世界大战全面爆发。1942年1月1日，中国、苏联、美国、等26国在发表《联合国家共同宣言》，标志着反法西斯同盟的最终形成。世界反法西斯同盟的建立，大大增强反法西斯国家的力量，鼓舞了全世界各国人民对法西斯的斗争，加速了第二次世界大战胜利的进程。1945年5月9日，德国正式签署无条件投降书。1945年8月6日和9日，美国投掷下两颗原子弹轰炸日本广岛和长崎。1945年9月2日，日本政府代表签署无条件投降书。至此，第二次世界大战结束。这场战争，范围从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，战争中军民共伤亡9000余万人，5万多亿美元付诸东流，是人类历史上规模最大的世界战争。 和平来之不易，悲剧不能重演。世界各国要反思战争，珍惜和平，要加强友好合作，团结互助，遏制霸权主义，促进世界和平与发展，促进世界经济的共同发展，促进人类的共同发展。
3．（2022·重庆卷）阅读材料，回答问题。
材料 曾有人言道：询问是谁赢得了某场战争，就仿佛在询问是谁战胜了旧金山地震。在20世纪，越来越多的人开始接受这一命题，即在战争中不存在真正的胜利者，而只有程度不同的失败者。然而，战争是否也与地震一样，是人类智慧所无法控制和消除的自然现象呢？虽然很少会有人同意这一观点，但是，无论人类怀着如何高尚的理想，如何孜孜以求地试图消除战争，却依然只能赢得国家间转瞬即逝的短暂和平。
——《人、国家与战争》
结合所学知识，在解读材料基础上独立提出自己的观点，并运用20世纪相关史实进行论证。（要求：观点正确，史实准确，论证充分，表达清晰）
思路详解
答题角度 关键信息 信息解读 模版语言选取
战争 和平 材料“询问是谁赢得了某场战争，就仿佛在询问是谁战胜了旧金山地震。在20世纪，越来越多的人开始接受这一命题，即在战争中不存在真正的胜利者，而只有程度不同的失败者。……无论人类怀着如何高尚的理想，如何孜孜以求地试图消除战争，却依然只能赢得国家间转瞬即逝的短暂和平” 提出观点：战争消亡与人类命运共同体构建人类民运共同体，才能消除战争对人类的威胁 世界大战，国际矛盾，人类灾难，文明包容互鉴，人类命运共同体
围绕提炼出的观点，结合所学知识 进行详细的论证，如：战争一直是人类命运的最大威胁
答案总结：示例： 观点：战争消亡与人类命运共同体构建人类民运共同体，才能消除战争对人类的威胁。 论证：战争一直是人类命运的最大威胁。20世纪以来，人类爆发了两次世界大战。1918年第一次世界大战结束，这场战争是由于世界发展的不均衡和帝国主义之间的各种复杂矛盾造成。虽然第一次世界大战给我们人类带来了巨大的伤害，但战后世界主要资本主义国家之间的矛盾并没有消除，凡尔赛—华盛顿体系并没有真正解决帝国主义国家之间的矛盾。世界的发展依然处于极度不平衡中，这场大战结束后仅仅过了20年，1939年又爆发了更大规模的第二次世界大战，世界遭受了无比巨大的灾难。我们不得不考虑人类发展的未来以及战争对我们的威胁。究其战争根源，私有财产所有制、统治阶级的压迫以及经济利益冲突是内因，二帝国主义的扩张、霸权主义和军火集团的推动是现代战争的外因。要让战争消亡，人类在大力发展生产力同时，文明之间的相互借鉴与包容是关键。习总书记构建人类命运共同体的理念给人类指出了发展的方向，成为消除人类战争的目标与方向。
1．人类社会发展中有战争的存在，更有对和平的追求。阅读材料，回答问题。
材料
国际法（部分） 1648年《威斯特伐利亚和约》：“参加协议的所有各方应有义务保卫和保护本合约的每一项条款不受任何人的侵犯，不论其信奉何宗教。”1920年《国际联盟盟约》：“凡任何战争或战争之危胁，不论其直接影响联盟任何一会员国与否，皆为有关联盟全体之事，联盟应采取适当有效之措施以保持各国间之和平。” 1945年《联合国宪章》：“采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。” ——整理自田大治《论战争对国际法的促进和发展》
国际法的运用 英国政府试图利用国际法，证明其发动第一次鸦片战争是为了保护英国商人的人身和财产利益，但是，正如格劳秀斯所说，“那些自称的什么‘正义之师’，一旦放在真正的法律天平上，就会发现是不正义的”。 ——齐静《从英国档案看国际法的运用和鸦片战争的非法性》
国际法的未来 现在一些国际法学者已经不再探讨“国际法是不是法”“国际法国际吗”这样的问题，而是转向实用性地解答“我们需要什么样的国际法”“国际法如何解决现在的主要矛盾”等疑问。——吕思嘉《战争的形与实：重思战争与国际法秩序》
根据材料并结合所学知识，以“战争与国际法”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰）
【答案】
战争与国际法
战争推动国际法的诞生及发展完善。近代欧洲各国为争夺领土、王位和霸权展开激烈争斗，战争结束后，各方签订《威斯特伐利亚和约》，开创了通过国际会议和国际谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例；一战后签署《国际联盟盟约》等，试图以和平方式解决国际争端；二战后签署《联合国宪章》，确定了和平解决国际争端和制裁侵略的机制，推动国际法进一步发展。
国际法有利于抑制战争、维护和平。但是国际法也成为西方国家对外侵略扩张的工具，比如近代英国试图用国际法来证明其发动鸦片战争的正当性，二战后美国操纵联合国利用国际法在全球扩张、建立世界霸权。
在当前国际法的变动与战争的流变加剧之时，我们应从二者“是什么”的命题转向“如何用”的命题，警醒其背后的政治意义，以维护和平构建公平合理的国际政治秩序。
【解析】本题为历史小短文类题目，要求史论结合，表述成文。首先，依据“战争与国际法”为标题，提炼出材料中的关键信息，根据材料“1648年《威斯特伐利亚和约》……1920年《国际联盟盟约》……1945年《联合国宪章》”得出，战争推动国际法的诞生及发展完善，国际法有利于抑制战争、维护和平。根据材料“英国政府试图利用国际法，……就会发现是不正义的”得出，国际法也成为西方国家对外侵略扩张的工具。其次，围绕标题，结合材料和所学知识，进行详细的阐述，如：战争推动国际法的诞生及发展完善。近代欧洲各国为争夺领土、王位和霸权展开激烈争斗，战争结束后，各方签订《威斯特伐利亚和约》，开创了通过国际会议和国际谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例；一战后签署《国际联盟盟约》等，试图以和平方式解决国际争端；二战后签署《联合国宪章》，确定了和平解决国际争端和制裁侵略的机制，推动国际法进一步发展。国际法有利于抑制战争、维护和平。但是国际法也成为西方国家对外侵略扩张的工具，比如近代英国试图用国际法来证明其发动鸦片战争的正当性，二战后美国操纵联合国利用国际法在全球扩张、建立世界霸权。在当前国际法的变动与战争的流变加剧之时，我们应从二者“是什么”的命题转向“如何用”的命题，警醒其背后的政治意义，以维护和平构建公平合理的国际政治秩序。可以得出，在当前国际法的变动与战争的流变加剧之时，我们应从二者“是什么”的命题转向“如何用”的命题，警醒其背后的政治意义，以维护和平、构建公平合理的国际政治秩序。开放性试题，言之有理即可。
2．阅读下表相关内容，按要求回答问题
时间 事件 描述 结果
1947-1991 美苏冷战 二战结束后，苏联国际威望空前提高，面对实力强大，美苏意识形态相异的苏联，美国发动“冷战”，“倾其所有，冷战拿出所有的黄金，全部物质力量，对苏联进行全方位打压和遏制，成为导致苏联解体的重要外因。 1991底苏联解体，美国成为世界唯一超级大国。
1985-1995 美日金融战 1985年日本取代美国成为世界最大债主国。巨资购买美国国债，成为美国的最大债主，日本人陶醉于敢于说“不”的时候，美国对日本打响金融阻击战，通过广场协议等逼迫日元升值，从1985年9月-1995年4月，美元兑日无汇率由1：240变成1：79。 日本妥协，美国成功的击退了日本的经济的发展财富大转移到美国去了。日本经济开始长期停滞。
2018．3-至今 中美贸易战 ①2017年全球GDP总计80．68万亿美元，美国排名第一，GDP总量为19．39万亿美元，中国以12．24万亿美元GDP紧随其后。②美国2017年商品贸易逆差总额总额为7960亿美元，其中与中国的贸易逆差为3750亿美元，占中美总贸易的47%。 ③2018年美国《国家安全战略报告》中，将中国明确定位为竞争对手2018年3月23日0时许，美国总统特朗普在白宫正式签署对华贸易备忘录对从中国进口的600亿美元商品加征关税4月4日，中国发布对美国的关税反制措施。中国对原产于美国106项商品加征关税。 正在进行
据上表提供的两条或三条信息，围绕“大国政治（经济）博弈”为主题，自拟论题，并就所拟论题进行简要论述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。
【答案】（本题为开放性试题，批改不能限定示例，言之有理即可）
示例一：论题：美国的国家优势是其对外政策的出发点。
论述：二战后，苏联成为美国之外的政治，军事超级大国，与美国争霸。为了维护战后霸主地位，美国对苏联实施冷战，以拖垮苏联；上世纪80年代，日本经济强大取代美国成为世界最大债主国，成为美国的最大债主，威胁美国霸主地位，美国对日本发起金融战，以打压日本。今天，中国已经是世界第二大经济体，中国制造2025战略让美国感觉到威胁，美国政府发起遏制中国的贸易战。
结论：任何国家威胁到美国地位，美国就一定要遏制这个国家。
示例二：论题：中美贸易战中国不能妥协，但须讲究策略。
论述：二战后，美苏争霸。面对美国咄咄逼人的攻势，苏联在经济实力明显弱于美国的情况下采取了针锋相对的回击，最终导致苏联解体；由于二战后日本政治、军事都长期受制于美国，面对上个世纪80，90年代美国发起的针对日本的金融战，日本不得不妥协，妥协的结果是日本陷入了经济发展的上期停滞。美国对中国的贸易战和其遏制苏联、打压日本的本质目的相同。
结论：前车之鉴，后辙之师，中国不能步苏联、日本后尘。
【解析】表格中主要提及了三个事件“美苏冷战”“美日金融战”“中美贸易战”，这三个事件主要涉及了不同时期世界的局势与大国之间的博弈，从而提炼出论题。论述时要根据不同时期的国际背景，及各国间实力和所处的国际地位去考虑，综合材料中有用的信息，重点突出大国间博弈的原因或者某一国家推行对外政策的原因，最后对其做一个总结提升的认识。论述时要逻辑清晰、史实明确。
模板02 资本扩张与世界市场
基础设问 新航路开辟、世界市场、经济全球化的背景、影响及认识、启示
描述方向 参考术语
新航路开辟的背景 原因：（必要性） 1．经济根源：（根本原因）欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽，导致对黄金的需求量增大，同时要求扩大对外市场 2．社会原因：欧洲出现“寻金热”，《马可波罗行纪》的流传使欧洲人渴望到东方实现黄金梦 3．商业危机：（直接原因）阿拉伯、意大利商人垄断东西方贸易；奥斯曼土耳其建立后对东地中海地区的控制，使东西方商路受阻 4．宗教因素：15世纪晚期，已完成中央集权的葡萄牙、西班牙，热衷于传播天主教 5．思想因素：文艺复兴时期的社会思潮——人文主义主义鼓励冒险、勇于开拓进取，挑战并征服自然，大胆追求财富并实现个人价值
条件：（可能性） 1．地圆学说：人们开始相信地圆学说 2．技术条件：生产力的进步使条件成熟。如制造出适于远洋航行的海船；罗盘针已在海船上使用；武器装备得到改善；绘图技术进步 3．专制集权：西班牙、葡萄牙成为中央集权制的国家，具备了组织大规模远洋航行的实力
新航路开辟的影响 对欧洲： 1．商业革命：贸易扩大；中心转移：主要的商路和贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸；近代商业经营方式 2．价格革命：促进了欧洲封建制度的衰落和资本主义制度的发展，新兴资产阶级经济力量壮大 3．资本原始积累：促进了欧洲的崛起，加速了欧洲资本的原始积累 4．社会生活：影响了西欧的社会生活 5．思想文化：推动了进步思想的产生；拓展了启蒙学者的视野；推动当时的文艺创作 6．各国地位：导致各国不同的发展轨迹
对亚洲： 1．形成新的亚洲贸易中心 2．对中国：形成围绕中国的白银贸易；新物种传入：（食物结构、人口增长、农产品商品化、土地过渡开发）；影响对外关系与文化
对美洲：传统社会遭到了灭顶之灾 1．占领土地： 2．屠杀原住民： 3．经济模式单一： 4．传播疫病： 5．改变种族结构： 6．古老文明灭亡：
对非洲： 1．掠夺人口：丧失大量青壮年劳动力 2．掠夺资源
对世界： 1．连为整体：真正的世界史开始；世界近代史开端的标志性事件之一 2．国际贸易：商品的世界性流动 3．世界市场：开始形成 4．殖民扩张 5．贫富差距
对人类文明： 1．物种交流、丰富生活 2．促使饮食、人口激增 3．人口迁移、种族演变 4．推动社会、文明转型 5．疫病传染、带来灾难 6．科学发展、文化进步
世界市场形成的影响及认识 积极影响： 1．欧美：促进欧美资本主义的发展 2．殖民地半殖民地：客观上传播了先进的生产方式 消极影响： 1．一国发生经济危机，就会波及他国甚至影响全世界 2．殖民地半殖民地：贫困落后，东方从属于西方
认识： 1．世界市场的形成是生产力发展到一定程度的必然产物，是历史的进步 2．欧美列强居主导地位，亚非拉国家处于附庸地位，发展严重不平衡 3．列强之间争夺激烈，引发局部战争和世界大战
世界市场的形成过程与阶段特征 时 期 推动因素 主要资本 显著特点 主要途径 影响（世界市场进程）
工场手工业时期（16C-18C中） 新航路的开辟 商业资本 暴力手段 残酷掠夺 殖民扩张和掠夺 开始形成（雏形）
自由资本主义时期（18C中-19C中后） 第一次工业革命 工业资本 凭工业优势 以炮舰和商品推行不平等贸易 进一步形成
垄断资本主义时期（19C中后期以来） 第二次工业革命 垄断资本 资本输出 瓜分世界 最终形成
经济全球化的发展趋势 原因： 1．原始动力：资本追求利润的最大化的冲动是经济全球化的原始动力 2．物质基础：科技革命使生产力迅速提高，为经济全球化提供了坚实的物质基础和重要推动力 3．技术手段：层出不穷的新型交通与通讯方式为经济全球化提供了基本的技术手段 4．国际环境：两极格局的瓦解也为经济全球化的发展消除了障碍 5．体制条件：市场经济的普遍推行是经济全球化的体制条件 6．主要力量：跨国公司成为经济全球化的强有力推动者 7．催化剂：国际金融组织和国际协调机制不断加强成为经济全球化发展的必要条件
进程： 1．新航路的开辟动了经济全球化的进程 2．两次工业革命的强大动力使世界紧密联系在一起 3．“二战”以来，特别是90年代以来，全球化的速度明显加快，出现了崭新的局面
实质： 是由发达国家主导的，是资本在全球范围内的新一轮扩张
存在问题： 1．在全球化的过程中，发达国家和发展中国家之间的贫富差距不但没有缩小，反而进一步加大 2．在世界市场上，发达国家经济实力占优势，往往是获利者；而发展中国家经常处于劣势和被动地位 3．以西方发达国家为主导的经济全球化不可避免地把资本主义固有的矛盾扩展到全球，加剧了世界经济的投机性和风险性，经济危机一旦爆发，其传染性和破坏性都空前增强4．由于发达国家掌握着主导权，在环境问题越来越引起国内公众关注的情况下，一些发达国家把利润高、污染重的企业迁至发展中国家，甚至将工业垃圾和有害物质向其它国家倾卸。一些发达国家还对发展中国家的资源进行掠夺性开采。这些行为都严重破坏了当地的自然环境，并进一步引发全球性的生态危机，威胁着人类生存5．也加剧了全球范围内文明与价值观的冲突
应对态度： 1．经济全球化是生产力发展的要求，是社会经济发展的必然结果，是无法改变的历史趋势，因此，反对全球化是不正确的，也是无济于事的 2．发展中国家要抓住全球化这一历史潮流，积极参与全球化进程，孤立于全球化之外是没有出路的 3．发展中国家对全球化带来的风险和安全问题要有充分的认识，要积极采取各种措施趋利避害，要努力争取建立公正合理的国际经济新秩序，争取国际经济运行规则向着有利于发展中国家的方向调整（顺应趋势，反对无效，抓住机遇，积极参与，迎接挑战，趋利避害，因势利导，修改规则）
1．（2024·甘肃卷）阅读材料，完成下列要求。
材料 历史的发展交化由多种因素共同促成。因此，对于历史的理解，不仅要考虑政治、经济、文化，还要关注个人和群体的道德、情感、意志等因素。如：丝绸之路的开辟，既有西汉中期汉匈关系变化、经济发展及各民族交往的影响，又有汉武帝雄才大略、张骞个人抱负的推动。又如：20世纪初，帝国主义各国政治经济发展不平衡，列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的野心，巴尔干半岛各民族的独立意识，萨拉热窝刺杀事件等，共同引发了第一次世界大战。
请根据上述视角，运用所学知识，选取某一历史事件或现象，展开评述（要求：自拟题目，史论结合，观点正确，结构完整，逻辑严谨，表述清晰，不得抄袭示例）。
思路详解
答题角度 关键信息 信息解读 模板语言选取
因素 阅读材料和设问，拟定论题，如由材料“历史的发展交化由多种因素共同促成。因此，对于历史的理解，不仅要考虑政治、经济、文化，还要关注个人和群体的道德、情感、意志等因素”和设问“选取某一历史事件或现象，展开评述”可以 拟定论题：新航路的开辟是由多种因素共同促成的 资本主义萌芽，商业危机，王权强化，人文精神，传播宗教，四大发明
结合新航路开辟的相关史实内容 分析
答案总结：论题：新航路的开辟是由多种因素共同促成的。 论述：欧洲从15世纪开始，历经迪亚士，麦哲伦，哥伦布，达伽马等人的探索，最终找到了通往亚洲的通道，我们把这一历史事件称为新航路开辟。当时欧洲资本主义萌芽发展，商品经济快速发展需要更多的资本原始积累和原料，这一经济动因是新航路开辟最根本的原因；在新航路开辟以前，欧洲与亚洲的贸易一直是转口贸易，在商品从亚洲传到欧洲的过程中，经过意大利、阿拉伯等商人的转手，价格要上涨8至10倍左右，巨大的利润是成为欧洲人开辟新航路的重要原因；十五世纪中叶，奥斯曼土耳其占领了地中海东部的广大地区，控制了东西方之间的商路，西欧同东方的贸易更加困难是直接原因；中世纪后期，欧洲各国为了强化皇权，不惜用武力进行扩张，葡萄牙和西班牙首先把目光投向了欧洲以外的地区，王权的强化推动了新航路的开辟；中世纪欧洲基督教实力强大，狂热的天主教徒为了天主教的传播，助推了新航路开辟 ；此时正值文艺复兴时代，人文主义提倡冒险进取精神，也推动了更多的人加入开辟新航路的冒险探索事业中。 综上，我们可知，历史的发展交化由多种因素共同促成，对于历史的理解，不仅要考虑政治、经济、文化，还要关注个人和群体的 情感、意志等因素，全面把握历史事件发展的原因。
2．（2023·辽宁卷）阅读材料，完成下列要求。
材料 下图是西方学者绘制的一幅历史地图，包含了多种历史信息。
紧扣材料所示信息，结合世界史相关知识，为该图命名，并阐释命名理由。（要求：名称中须包含时间尺度；史实准确，逻辑严谨，表述清晰）
思路详解
答题角度 关键信息 信息解读 模板语言选取
世界市场 根据图片上的世界地图、商品种类可知 可命名为新航路开辟后的世界市场 新航路开辟，世界市场，国际贸易
结合所学 从市场空间范围扩大、市场贸易、商品种类增多等方面进行阐述
答案总结：新航路开辟后的世界市场。 理由：新航路开辟后，结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始会合交融，世界日益连成一个整体，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。市场空间范围扩大，市场贸易商品种类增多，欧洲与亚洲、美洲、非洲之间的贸易日益发达，美洲的黄金、白银、烟叶、蔗糖和马铃薯，亚洲的香料、丝绸、茶叶，非洲的黄金、珍珠、象牙和奴隶等，都成为国际贸易的重要商品。
3．（2022·浙江卷）反思资本主义扩张史，侵略与经营有如两翼，如影随形。阅读材料，回答问题。
材料一 地理大发现作为一个整体、作为一场统一的运动……是西欧封建社会内部某种扩张性体制形成的产物。
作为整体的西欧是如何通过向世界扩张获取利益的呢？……（一方面）是殖民主义者对非西方国家和地区的抢劫、掠夺、奴役、剥削；（一方面）区别于古代殖民行动……把自己（西欧）转变成工业（手工业）生产中心……在不平等的关系上把西欧与世界各地结合起来，从而把世界各地的产品转化为自己的物质财富。……16世纪和17世纪初是西欧国家通过殖民征服和海外贸易，使自己向世界生产中心转化的过程。
——摘自王加丰《扩张体制与世界市场的开辟》
材料二 “印度失掉了他的旧世界，而没有获得一个新世界”。这是马克思在1853年以印度为例，对殖民地历史命运所作的精辟分析。
从19世纪中叶起，资本主义在全球进一步展开了扩张活动，世界文学领域出现了以批判现实主义风格为主的文学作品。英国作家狄更斯对这一时代有经典的描述：“那是最好的时代，那是最坏的时代。”
——摘编自《马克思恩格斯全集》（历史》必修三等
材料三 19世纪末20世纪初，一路扩张的资本主义基本完成了一体化进程，资本主义实现了人类历史空前未有的纵向和横向发展，不论是发展速度或规模。但在不断扩大和发展的同时，它面临着难以解救的矛盾。
世界之形成为一个密不可分的整体，它的真实内容是什么呢？它的真实内容便是资本帝国主义列强对于世界其余地区、国家的统治。世界地区联系的加强，不外是西方列强对于世界上其余国家的政治、经济及文化的控制。资本主义势力伸向全世界，可以说是“无远弗届”。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
（1）根据材料一，概括早期资本主义贪婪性的表现。在资本主义的扩张中，曾经“良好的锚地”戈雷岛却成了扩张者的跳板，并在历史岁月中见证了扩张者的诸般恶行，请结合所学予以概述。
（2）根据材料二，结合所学，简析19世纪中叶，包括印度在内的殖民地在资本主义世界市场中的境遇。综合说明批判现实主义文学家是如何以笔为刃直面“最坏的时代”？
（3）阅读材料三，结合所学，指出“资本帝国主义列强”实现其“无远弗届”的手段及其所造成的结果。分析一路扩张的资本主义“横向发展”过程中“难以解救的矛盾”。
思路详解
答题角度 关键信息 信息解读 模板语言选取
手段 材料“（一方面）是殖民主义者对非西方国家和地区的抢劫、掠夺、奴役、剥削；（一方面）区别于古代殖民行动……把自己（西欧）转变成工业（手工业）生产中心”得出 抢劫、掠夺、奴役、剥削，掠夺原料，倾销商品 殖民扩张，殖民掠夺，倾销商品，掠夺原料
材料“（一方面）是殖民主义者对非西方国家和地区的抢劫、掠夺、奴役、剥削”并结合所学戈雷岛的史实：戈雷岛是欧洲人在西非最早开拓的殖民点之一，也是15世纪到19世纪非洲海岸最大的奴隶贸易中转站；岛上风景优美有博物馆、古城堡遗址、清真寺、教堂、殖民时期的新政管理楼 戈雷岛反映了18世纪末的灿烂文明，也是人类历史上最黑暗最野蛮的写照
地位 材料“印度失掉了他的旧世界，而没有获得一个新世界”得出 沦为西方资本主义国家的原料产地和商品销售市场 原料产地，商品销售市场
材料“那是最好的时代，那是最坏的时代”并结合所学 用各种文学作品真实反映殖民者赤裸裸的掠夺好奴役
手段 结果 矛盾 材料“19世纪末20世纪初，一路扩张的资本主义基本完成了一体化进程”得出 殖民扩张和掠夺 殖民扩张，殖民掠夺，倾销商品，掠夺原料，资本输出，世界殖民体系
材料“西方列强对于世界上其余国家的政治、经济及文化的控制”得出 倾销商品，掠夺原料，资本输出
材料“资本主义实现了人类历史空前未有的纵向和横向发展”并结合所学 世界殖民体系形成
材料“但在不断扩大和发展的同时，它面临着难以解救的矛盾” 并结合所学得出 各国帝国主义之间因为政治经济发展不平衡导致矛盾重重
答案总结：（1）表现：野蛮掠夺殖民地；建立海外商品市场。概述：贩卖奴隶活动的中转站（或“最有代表性的奴隶贸易枢纽”，或“奴隶贸易集散地”）；亲历殖民时代种种罪恶；奴隶贸易的历史见证。 （2）境遇：沦为西方资本主义国家的原料产地和商品销售市场。说明：用各种文学作品真实反映殖民者赤裸裸的掠夺好奴役。 命运：成为资本主义大工业的国际市场（或“商品倾销地”）、原料产地（或“原料掠夺地”）和劳动力供应地。直面：真实再现社会现实；深刻揭露社会矛盾和弊端；深入剖析和强烈批判。 （3）手段：军事和经济双重暴力。结果：把世界连结为一个资本主义占主导地位的整体。矛盾：资本主义世界与亚非拉国家之间的矛盾；资本主义列强之间的矛盾。
1．阅读材料，完成下列要求。
材料一
主要的环球贸易路线（1400～1800年）
——贡德弗兰克《白银资本：重视经济全球化中的东方》
材料二 一些从未在欧洲出现过的海外产品，如烟草、可可、咖啡和茶叶等，开始进入欧洲市场，并且很快就成为对外贸易的主要商品。畅销于欧洲国家的东方香料，如胡椒的年平均进口量，由210吨增加到7000吨之多。荷兰商人在大西洋和印度洋上开辟新的贸易路线，并先后创建东印度公司、西印度公司……荷兰人发展出近代的信贷、金融、薄记体系，把阿姆斯特丹建成世界上第一个现代意义上的资本市场。
——摘编自帕尔默《工业革命：变革世界的引擎》及罗罩芳《荷兰商人资本探微》
材料三 在欧洲的海上扩张中，大多数的创举都不是由国家体制决定的。探险者和自诩的帝国建设者依靠的是私人企业，很少或根本没有得到国家的支持。……亚洲国家由于地处世界最繁荣贸易的交汇点，无需去开发新的市场或征服新的生产中心，就能得到一切。但欧洲人却完全不同，他们要获得任何值得利用的东西，就不得不进行扩张。
——【美】非利普费尔南德兹著，叶建军等译《世界：一部历史》
材料四 随着欧美主要资本主义国家工业革命的先后完成，机器大工业生产的产品不能再满足国内市场，资产阶级急需在世界范围内开拓更为广阔的商品市场和抢占更多的廉价原料产地，而蒸汽机和轮船的出现大大改变了交通运输条件，使世界各地间的联系更为便捷。19世纪60～70年代，以电力的广泛使用为显著特征的第二次工业革命在德国和美国发生。立体交通运输（飞机、汽车以及远洋轮船）使世界各地的生产、流通和消费紧紧地联结在一起：电报、电话等通信工具的出现，进一步加强了世界各地之间商业信息的交流与传播。
——摘编自李南亮《资本主义世界市场的形成发展》
（1）根据材料一、二、概括1400年以来世界贸易的特点。
（2）根据材料三并结合所学知识，简析15世纪亚洲不进行如欧洲那样积极扩张的原因。
（3）根据材料四并结合所学知识，分析两次工业革命分别是如何推动世界市场形成的。
【答案】（1）特点：贸易路线多；贸易规模大，交往范围广，建立起全球联系；商品种类多；交易数量大。
（2）亚洲手工业相对发达，具有贸易优势；小农经济，自给自足；君主专制中央集权体制的影响。
（3）第一次工业革命：工业革命刺激了工业化国家在世界范围内开辟更广阔的殖民地；再加上交通工具的革新使得世界各地间的经济联系更加密切、便捷。
第二次工业革命：形成了西方国家生产和出口工业制成品，其余国家生产和出口初级产品的国际分工和贸易格局；立体交通运输和通讯技术的进步进步强化了世界各地间的经济联系。
【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是近代的世界。根据材料一“主要的环球贸易路线（1400～1800年）”可分析出贸易路线多；根据图片可分析出贸易规模大，交往范围广，建立起全球联系；根据材料二“如烟草、可可、咖啡和茶叶等，开始进入欧洲市场”可分析出商品种类多；根据材料二“胡椒的年平均进口量，由210吨增加到7000吨之多”可分析出交易数量大
（2）本题是背景类材料分析题。时空是近代的亚洲。根据材料三“亚洲国家由于地处世界最繁荣的贸易交汇点，无需去开发新的市场或征服新的生产中心”及所学知识可知，亚洲手工业相对发达，具有贸易优势；再结合所学知识可知，小农经济，自给自足以及君主专制中央集权体制的影响。
（3）本题是变化类材料分析题。时空是近代的世界。第一次工业革命：根据材料四“资产阶级急需在世界范围内开拓更为广阔的商品市场和抢占更多的康价原料产地”可分析出工业革命刺激了工业化国家在世界范围内开辟更广阔的殖民地；根据材料四“蒸汽机和轮船的出现大大改变了交通运输条件，使世界各地间的联系更为便捷”可分析出再加上交通工具的革新使得世界各地间的经济联系更加密切、便捷。
第二次工业革命：结合所学可分析出形成了西方国家生产和出口工业制成品，其余国家生产和出口初级产品的国际分工和贸易格局；根据材料四“立体交通运输（飞机、汽车以及远洋轮船）使世界各地的生产、流通和消费紧紧地联结在一起；电报、电话等通信工具的出现，进一步加强了世界各地之间商业信息的交流与传播”可分析出立体交通运输和通讯技术的进步进一步强化了世界各地间的经济联系。
2．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料 总的来说，生产力的发展和资本的扩张是世界市场形成的根本原园。其体而言，促成世界市场形成的条件主要有“需求的世界历史性发展”、社会分工和商品交换的国际化、机器大工业的诞生、资本输出等。世界市场作为一种生产关系实现总体化和抽象化的过程，需要以社会劳动的分工、资本职能的分化等分解过程为前提条件，资本主义生产为此具备肢解旧生产关系的能力。机器大工业带来的巨大生产弹性顺应了资本主义生产难以通制的扩张本性，国际分工愈发要通过对国际贸易需求的刺激来实现对一切民族界限和地域的突破等。“资严阶级社会越出国家的限制”是世界市场从国内、从局都走向世界和总体的重要过渡条件，资本主义制度因此初步具备国际性质。
——摘自谢治《分解、扩散与整合：从（资本论）看世界市场的形成》
根据材料，就世界市场形成的原因或条件任选一个观点，并结合所学知识进行简要阐述。（要求：观点明确，史论结合；逻辑严密，表述清晰。）
【答案】示例：观点：工业革命一方面扩大了生产，另一方面创造了世界市场。
阐述：工业革命为资本原始积累提供了绝对的动力。这种动力就是机器和大工业生产为资本主义生产准备的巨大扩展的能力。在大工业和社会分工螺旋式的相互作用中，一切被大工业占领的生产行业的生产力得到急剧扩张。以大工业为基础进行生产的国家（如英国），拥有的生产能力愈发超过本国国内市场的容纳能力，生产国急切希望占据世界市场作为自己的商品销售市场。而随着大工业建立起与自己相适应的技术基础，机器产品的便宜和交通运输业的变革逐渐成为以大工业生产为基础的国家“夺取国外市场的武器”。资本主义生产要实现这样的生产、交换和扩张，就需在世界范围建立新的世界市场关系。工业革命迫使本国产品销往世界市场的同时，也造成更多的外国消费品、原材料、半成品等进入本国消费及生产。如此一来，大工业导致的资本主义的生产交换消费和分配的世界性市场就形成了。
【解析】本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料“生产力的发展和资本的扩张是世界市场形成的根本原因”和所学知识可拟定论点是工业革命一方面扩大了生产，另一方面创造了世界市场。关于阐释可从工业革命对资本原始积累的影响、对交通工具的变革、对海外市场的拓展等角度进行分析即可，最后进行归纳即可。
3．阅读材料，完成下列要求。
材料 二战后，美国的跨国公司发展基本上与战后经济周期一致。据美国商务部调查，1950年美国跨国公司在海外的子公司只有7417家，到1966年已增至23282家。私人对外直接投资以跨国公司为主体，投资额由1950年的117．8亿美元，增长都1960年的318．15亿美元，1970年则高达754．8亿美元，美国私人对外直接投资约占当时资本主义世界各国私人对外直接投资总额的一半。美国越来越多的工业、服务业公司到国外进行经营活动，国外部分的投资额、利润在公司发展中的占比也日益提高，如福特汽车公司的海外利润在1960—1971年，占比由15%增长到26%。美国跨国公司所代表的资本在海外还大肆收购所在国的企业，到1970年代初，美国的跨国公司控制了西欧计算机设备生产的80%，集成电路的95%，小汽车的40%。美国公司在海外的扩张使的跨国公司声名鹊起，危地马拉的诺贝尔文学奖获得者阿斯图里亚斯在其作品中批判美国联合果品公司在自己祖国的掠夺，法国记者赛尔旺仔1968年出版的《美国的挑战》一书中，点名美国的海外公司使其成为仅次于美国和苏联的“第三大工业力量”。
——摘编自黄河《战后经济危机与美国跨国公司的发展（1947—1970年）》
（1）根据材料并结合所学知识，归纳二战后美国跨国公司发展的表现。
（2）根据材料并结合所学知识，分析二战后美国跨国公司发展的影响。
【答案】（1）表现：海外子公司的数量增加；对外投资额的增加；成为对外投资的主体；海外利润占比增加；对投资国相关产业的控制力增强。（任答3点即可）
（2）影响：推动了经济全球化的发展；提升了美国对世界的控制和影响力；损害了相关国家的利益，引发了反对等。（任答3点即可）
【解析】（1）本题是特点类，时空是二战后的美国。表现：根据材料“1950年美国跨国公司在海外的子公司只有7417家，到1966年已增至23282家。”可知，海外子公司的数量增加；根据材料“私人对外直接投资以跨国公司为主体，投资额由1950年的117．8亿美元，增长都1960年的318．15亿美元，1970年则高达754．8亿美元，”可知，对外投资额的增加；根据材料“美国私人对外直接投资约占当时资本主义世界各国私人对外直接投资总额的一半”，可归纳为成为对外投资的主体；根据材料“如福特汽车公司的海外利润在1960—1971年，占比由15%增长到26%。”可知。海外利润占比增加；根据材料“到1970年代初，美国的跨国公司控制了西欧计算机设备生产的80%，集成电路的95%，小汽车的40%。”可知，对投资国相关产业的控制力增强。
（2）本题是影响类，时空是二战后的美国。影响：根据材料“美国私人对外直接投资约占当时资本主义世界各国私人对外直接投资总额的一半”、这体现了美国经济实力的增强和全球化进程的加快，“美国跨国公司所代表的资本在海外还大肆收购所在国的企业”、这体现了美国的垄断性，对其他国家的危害，“危地马拉的诺贝尔文学奖获得者阿斯图里亚斯在其作品中批判美国联合果品公司在自己祖国的掠夺”，这体现了其他国家对美国的反对态度。此外，跨国公司发展的影响还可以从推动了经济全球化的发展；提升了美国对世界的控制和影响力；损害了相关国家的利益，引发了反对等角度进行说明。
模板03 思想解放与科技创新
基础设问 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的背景、影响及对比；近代自然科学的产生、发展及三次科技革命
描述方向 参考术语
文艺复兴运动的历史背景及哪些 背景： 1．经济基础：资本主义萌芽的出现与发展（根本原因） 2．文化基础：古希腊罗马文化积淀深厚，又从东方汲取了大量文化养料 3．阶级支持：新兴贵族（美第奇家族）、资产阶级的扶持 4．中坚力量：具有新思想的学者文人聚集 5．科技因素：相对邻近东方，较早接受了东方文化（造纸术，印刷术） 6．思想因素：教会神学禁锢了人们的思想主张禁欲，资产阶级追求现世的享乐 7．社会心理：黑死病使人们对宗教信仰和旧有生活方式的反思与怀疑（直接原因）
积极影响： 1．经济：促进资本主义经济的发展，推动新航路的开辟 2．政治：天主教权威受到质疑，推动宗教改革的开展 3．思想：是一次深刻的思想解放运动，宣扬人文主义思潮，冲破封建神学对人们束缚，为启蒙运动打下思想基础；宣扬的追求现世幸福和冒险进取的精神，为新航路的开辟和殖民扩张注入了精神活力 4．文化：推动文学艺术、社会科学的繁荣和近代自然科学的产生与发展 消极影响： 1．个人：对人的自然本性和原始欲望过分推崇，造成个人私欲膨胀和社会混乱 2．阶层：局限于资产阶级和少数知识分子群体中，没有广泛发动群众 3．思想：思想、观点及作品的题材和内容还受宗教的束缚
宗教改革 运动的历史背景及影响 背景： 1．经济（根本）：腐朽的天主教会阻碍了西欧资本主义的发展 2．思想：文艺复兴解放思想，冲击天主教会权威 3．政治：王权强化与民族国家的形成为宗教改革提供了支持 4．导火线（直接）：罗马教廷推销“赎罪券” 5．个人：马丁·路德对运动的推动
积极影响： 1．经济上：新教伦理确立了适应资产阶级需要的伦理规范和生活方式及经济诉求，有利于资本主义经济的发展 2．思想上：打破教皇的权威，促进了人们的思想解放，传播和发展了人文主义 3．政治上：打击了教会的神权统治，王权得到加强，有利于欧洲民族国家的形成。新教成为一些国家资产阶级革命的思想旗帜 4．文化上：新教主张信徒自己阅读《圣经》，促使越来越多的人学会读书认字，促进了文化的普及 消极影响： 1．新教仍坚持基督教基本教义，束缚人们的行为，麻醉人们的思想 2．新教还排斥其他教派，引起多次宗教冲突，甚至战争，造成巨大损失 3．新教缺乏理性精神，迫害对教义持有不同意见的“异端”
16世纪以来近代西方自然科学迅速发展的原因 1．新兴的资产阶级在经济上和政治上对自然科学的迫切需要 2．文艺复兴、地理大发现和宗教改革的推动 3．面向现实、重视实验、崇尚理性的科研精神，也有利于科学的发展
启蒙运动 的背景及影响 背景： 1．经济基础：17、18世纪资本经济不断发展。（根本原因） 2．阶级基础：资产阶级力量日益壮大，要求摆脱专制王权和教会的思想束缚 3．科学基础：近代自然科学突飞猛进的发展，提供了锐利的思想武器 4．思想基础：文艺复兴和宗教改革促进了人们思想的解放；并从中国儒家思想中汲取了一些思想
影响： 1．思想解放：进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传，为资产阶级革命提供了思想武器 2．社会转型：启蒙运动，直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治 3．精神财富：启蒙思想也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器
近代欧洲三大思想解放运动比较 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动
时间 14-16世纪 16世纪初 17-18世纪
经济背景 资本主义萌芽 资本主义发展 资本主义生产方式接近确立
核心思想 人文主义 因信称义 理性主义
矛头指向 教会的神学观念 罗马天主教会 封建神权、王权、特权
特点 停留在对旧秩序的批判 提出资本主义社会的蓝图
批判手段 借助文学艺术作品隐蔽的否定宗教神学 宗教异端，挑战教皇权威 公开批判宗教神学
影响 把人们从宗教束缚中解放出来；推动了自然科学的发展 形成了新教派；宗教民族化；促进了资本主义发展 为资产阶级革命做了思想准备；为人类社会创造了宝贵财富
相同 1．资产阶级反封建的思想解放运动 2．冲击天主教会神权统治 3．促进民族国家发展 4．促进欧洲资本主义和科学文化的发展
三次工业（科技革命）的比较 比较内容 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
开始时间 18世纪60年代 （18世纪下半叶） 19世纪70年代 （19世纪下半叶） 20世纪四五十年代
前提条件 1．制度前提：资本主义制度在英国确立 2．劳动力：圈地运动 3．资本：海外贸易、殖民掠夺、积累财富 4．技术：资本主义手工工场时期的技术积累 5．市场需求：工场手工业无法满足日益扩大的市场的需要 6．政府鼓励、奖励发明，颁布专利法 1．政治保障：19世纪中期资本主义制度在世界范围最终确立 2．经济基础：第一次工业革命完成，资本主义经济迅速发展 3．资本条件：长期殖民掠夺、倾销商品 4．技术条件：自然科学研究有重大突破，科学与技术紧密结合 5．市场动力：国内统一市场的开辟和国外市场的开拓 1．二战后，资本主义推行福利制度与国家垄断资本主义，政局稳定
2．20世纪初科学理论的重大突破和一定的物质、技术基础的形成
3．二战及战后各国对高科技迫切的需要
完成时间 19世纪上半期 20世纪初 仍在进行
主要标志 蒸汽机的发明及广泛使用 电力的广泛使用 电子计算机、原子能、空间技术和生物工程的发明和应用
理论基础 牛顿的力学 法拉第的电磁学 爱因斯坦的相对论
领先国家 英国 美国和德国 美国
主要成就 开始标志——珍妮纺纱机 动力——瓦特“瓦能蒸汽机” 交通——火车机车、蒸汽汽船 1．电力广泛运用——人类进入电气时代（电、电器、电灯、电动机等） 2．内燃机的创制——石油开采、石油化工产生、发展（飞机、汽车） 3．通讯事业发展——世界各地联系加强 （电话、电报） 4．化学工业的建立——丰富了人们生活（有机化肥、人工合成材料） 5．钢铁工业进步——钢铁材料广泛运用 原子能、计算机、航天技术、生物工程等。
经济组织 工厂制度成为最普遍的生产组织形式 各行业垄断组织形成，大企业时代到来
发明家 瓦特、史蒂芬孙 卡尔本茨、爱迪生、莱特兄弟
进入时代 蒸汽时代 电气时代 电子时代、信息时代
交通工具 汽船（轮船）、火车（蒸汽机车） 电车、汽车、飞机 宇宙飞船
新兴产业 棉纺织业、金属冶炼业、机器制造业、交通运输业 电力工业、钢铁工业、化学工业、汽车制造业、造船工业， 电子工业、核工业、航天工业、激光工业、信息产业等
动力能源 改良的蒸汽机（煤炭） 发电机和电动机（电力）、内燃机（石油） 原子能
总的影响 1．生产力：极大促进生产力发展，人类进入蒸汽时代 2．经济格局：英国成为“世界工厂”，成为头号经济强国 3．经济思想：自由主义 4．资本主义制度：欧美资产阶级确立其在本国及对世界的统治 5．殖民扩张：以商品输出为主 6．社会结构：社会产生两大对立阶级-无产阶级和工业资产阶级，工人运动兴起 7．世界市场：初步形成 8．国际格局：东方从属于西方 9．环境问题：工业革命给人类带来了进步和幸福，同时也使人类面临新的矛盾和挑战。 1．生产力：更极大促进生产力发展，人类进入电气时代 2．经济格局：欧美其他工业国崛起，冲击英的经济霸权 3．经济思想：垄断主义 4．资本主义制度：资本主义制度日趋完善成熟，逐渐过渡到帝国主义阶段，垄断资产阶级掌控整个国家政权 5．殖民扩张：以资本输出为主 6．社会结构：工人运动相对缓和 7．世界市场：最终形成，标志着资本主义世界体系最终形成． 8．国际格局：帝国主义列强奴役和控制了世界上绝大多数土地和人口，20世纪初，世界殖民体系最终形成 1．极大地提高了劳动生产率，推动了社会生产力的发展 2．促进了社会经济结构的变化。新型工业产生，第三产业比重上升
3．推动了社会生活结构的现代化。人们的衣食住行等日常生活发生变革 4．给各国经济的发展带来了机遇，也带来了竞争和挑战 5．促进了经济全球化和知识经济的初现。也推动了国际经济格局的调整
对世界格局影响 英国确立了其“世界工厂”的地位 由于各国政治经济发展的不平衡，帝国主义之间重新瓜分世界的矛盾越来越激化，形成两大军事侵略集团，最终导致一战的爆发 各国抓住这次发展的机遇，积极迅速发展，特别是欧盟和日本，对美国经济霸主地位形成挑战，这就使得世界格局也向多极化趋势发展
对中国影响 1．欧美列强发动两次鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会 2．近代工业产生（洋务企业和民族资本主义企业） 3．先进的中国人开始向西方学习 4．冲击政治、经济、外交、思想文化及社会生活的各个方面 1．列强继续发动一系列侵华战争，并掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会 2．中国民族资本主义初步发展3．中国人民救亡图存运动高涨（如：维新变法、义和团运动、辛亥革命） 4．冲击政治、经济、外交、思想文化及社会生活的各个方面 1．新中国的科技与第三次科技革命密切相关 2．中国面临着机遇与挑战
中国错失机遇的原因 中国处于清朝中后期，受专制政治和闭关锁国政策的影响，对先进的科技和生产方式具有本能的排斥性，中国经济没有发生大的变动 1．半殖民地化程度不断加深，国家主权进一步丧失 2．资本主义列强对华商品输出和资本输出，严重阻碍了社会的发展 3．清政府政治腐败，不重视近代科学技术和教育 4．洋务运动只是为维护封建统治而学习西方军事技术和科学技术，不是为了从根本上促进社会发展 1．二战结束后，中国处于内战时期 2．帝国主义对新中国实行外交孤立、经济封锁、军事包围 3．新中国建立之初，党的工作重心是恢复经济和巩固政权 4．50年代后期，党的主要领导人对形势估计错误，导致“左”倾错误在六七十年代进一步发展
启示 1．科学技术是第一生产力 2．科学技术推动了社会进步 3．我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神和品质 4．国家主权独立是发展经济、科技的必要前提 5．认清国情，坚持以经济建设为中心是发展经济、科技的保证 6．实施科教兴国战略和人才强国战略要坚持改革开放
1．（2024·湖北卷）阅读材料，回答问题。[物质与文明]
材料 文明通过不断吸收、创造新物品而获得成长，即使最普通的一件物品，在特定的历史条件下，也可能成为改变世界的关键。有学者指出，物品与文明的关系有以下几种类型：
类型 含义 事例
一 一件物品的普遍传播，影响众多人的生活 美洲大陆的土豆、辣椒等作物传入欧亚大陆，引发生活方式改变
二 一批新物品应社会变革而生 地铁等公共交通工具适应了工业化时代城市扩张的需要
三 关键物品的出现催生出全新的物品体系 内燃机、电子计算机等关键物品诞生，辐射出以其为中心的一个个新物品体系
在上述三种类型中任选其一，结合所学知识，自拟论题，展开论述。（要求：观点正确，史论结合，表述成文。）
思路详解
答题角度 关键信息 信息解读 模版语言选取
科技发明 解读材料，材料主要讲述了文明通过不断吸收、创造新物品而获得成长，即使最普通的一件物品，在特定的历史条件下，也可能成为改变世界的关键，再结合所学知识 自拟论题，展开论述。例如可以选择类型三：关键物品的出现催生出全新的物品体系 科技革命，生产力，技术革新；新兴行业，人类文明
围绕选择类型进行 拟定论题，如论题：科技革命推动世界文明进步。然后进行论述
答案总结：选择类型三：关键物品的出现催生出全新的物品体系。 论题：科技革命推动世界文明进步。 论述：人类历史上三次科技革命，推动了生产力的大发展，先后出现蒸汽机、内燃机、计算机等关键物品，推动了交通、通信、电力等多个行业的技术革新，由此引发了一系列的变革，辐射出诸如汽车、飞机、地铁、互联网、人工智能等一系列新物品体系，改变了人们的日常生活。 总之，关键物品的出现，推动了世界物品体系的完整，推动世界科技的发展，促进人类文明进步。
2．（2023·全国乙卷）[历史—选修3：20世纪的战争与和平]
材料 1910年，法国元帅福煦曾说：“飞机只是玩具，没有什么军事价值。”第一次世界大战爆发之初，飞机分配到的任务仅有目视侦察一项，之后开始尝试空中照相。由于战争需要，飞机逐步应用于空战，驾驶员用枪支互击，用手投掷炸弹。1915年，德国出现配置机枪的战斗机，交战国开始争夺制空权。1916年，德国运用“空中马戏团”的方式组成特殊的作战中队，并于1917年最先制成全金属军用飞机，使空军的发展有了质的飞跃。1918年，协约国和美国发起总反攻时，拥有飞机8000多架，而德国有3300余架，协约国牢牢掌握了制空权。
——摘编自（英）李德·哈特《第一次世界大战战史》等
（1）根据材料，概括飞机在第一次世界大战中使用情况的变化。
（2）根据材料并结合所学知识，简析飞机应用于第一次世界大战所产生的影响。
思路详解
答题角度 关键信息 信息解读 模版语言选取
运用程度 根据材料“飞机分配到的任务仅有目视侦察一项。”并结合一战初期飞机在战争中的运用情况可知 一战前飞机军事价值低 先进武器
根据材料“之后开始尝试空中照相”，“由于战争需要，飞机逐步应用于空战。”并结合所学知识可知 一战时期：初期担任侦查任务；逐渐应用于空战
根据材料“1915年，德国出现配置机枪的战斗机，交战国开始争夺制空权。”并结合空战发展史的相关史实可知 1918年，飞机数量大幅增加，战机也逐渐成为战争中的主角，数量增加到拥有数量多的飞机就牢牢掌握制空权
用途 根据材料“1918年，协约国和美国发起总反攻时，拥有飞机8000多架，而德国有3300余架，协约国牢牢掌握了制空权。”并结合一战的过程与结果可知 飞机是一战中重要的武器系统，增加了战争的残酷性，也有利于加速飞机占优势的协约国的胜利 新式武器，人类灾难，双刃剑，便利生活
根据材料“由于战争需要，飞机逐步应用于空战，驾驶员用枪支互击，用手投掷炸弹。1915年，德国出现配置机枪的战斗机，交战国开始争夺制空权。”并结合一战对武器研发的促进作用可知 第一次世界大战期间，飞机作为军事工具被广泛应用，进行了侦查、轰炸和空中战斗等任务，刺激了更多新式武器的发明；为了赢得战争，很多国家加紧新式武器的研制，推动科学技术的进步
结合现代交通技术发展的相关史实可知 飞机应用到生活方面，改变人们的社会生活，为出行带来便利
答案总结：（1）变化：一战前：飞机军事价值低。一战时期：初期担任侦查任务；逐渐应用于空战，交战国利用飞机争夺制空权；空战技术提高，数量增加到拥有数量多的飞机就牢牢掌握制空权。 （2）影响：飞机是一战中重要的武器系统，增加了战争的残酷性，也有利于加速飞机占优势的协约国的胜利；刺激了更多新式武器的发明；为了赢得战争，很多国家加紧新式武器的研制，推动科学技术的进步；飞机应用到生活方面，改变人们的社会生活，为出行带来便利。
3．（2022·江苏卷）阅读材料，完成下列要求。
材料
——据（芬）马库 维莱纽斯《第六次浪潮》
图片反映了1830—2010年世界经济发展的波动情况。从材料中提取信息，拟定一个论题，结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表达清晰）
思路详解
答题角度 关键信息 信息解读 模版语言选取
科技革命与经济发展的关系 分析图片内容，结合史实，根据材料中的四次经济发展高峰可得出 自拟论题。注意要选择自己熟悉且容易论证的，论题要具体、明确。如，科技革命与经济发展高峰 科技革命，经济发展，新兴行业，生产力，经济全球化
结合工业革命的相关史实 对论题进行论证
答案总结：【示例1】论题：科技革命与经济发展高峰 论述：随着技术的发展，第一次工业革命后，蒸汽机车出现，火车应运而生，随后铁路大范围铺设，钢铁行业飞速发展，出现了第一波发现高峰；第二次工业革命后，石油化工行业发展迅速，推动了汽车行业以及石化品的发展，出现了第二波与第三波经济发展高峰；第三次科技革命以来，电子计算机、互联网科技的发展飞速，世界各国经济联系日益密切，经济全球化趋势加速发展，出现了第四波高峰。 总之，新技术的出现推动了生产力的提高，也推动了经济发展高峰的出现。 【示例2】观点：世界经济周期性变动受多种因素影响 论据：危机、科学进步、技术革命、工业革命……（略）
1．阅读材料，完成下列要求。
材料一 文艺复兴运动为近代科学的产生提供了如下的文化土壤。人文主义者在重新发现的古典文献中不乏有关“科学”的资料，比如阿基米德（公元前287—前212）有关力学和几何学方面著作的重新发现等等。托勒密（90—168）的《天文学大成》在12 世纪被译成拉丁文，哥白尼（1473—1543）就仔细研读了它的各个译本。布尔克哈特（1818—1897）将意大利文艺复兴的成就概括为“发现世界和发现人”。这不仅使人自身的美感与力量得以肯定，对改造世界萌生信心，同时也为后来真正意义上的科学家注重观察而不是思辨埋下了伏笔。另一方面，艺术的表现形式也发生了革新。为了追求逼真的效果，通过明暗对比，平衡大小和比例，透视法应运而生，使得其中涉及的数学方法和实验方法得到了很好的发展和深化。在文艺复兴运动的带动下，人们追求新发现、新思想，敢于挑战亚里士多德的权威，为科学革命铺垫了一种期望冲破宗教束缚和传统经院学说的社会文化意识形态和气氛。哥白尼就受惠于此。
——摘编自方在庆《近代科学得以产生的社会根源》
材料二 16世纪的意大利，是近代科学的发源地，涌现和聚集了一批世界文化巨人和科学家，如伽利略、达·芬奇等，成为第一个世界科学和人才中心。“需要乃发明之母。”意大利商业和手工业的需要促进各种科学工具和仪器的制造，如以伽利略为代表的科学家设计和制造了望远镜、气压计等仪器并应用于生产和研究中。1603年，意大利贵族费德里科·切西公爵在罗马创立了山猫学院（猞猁科学院，寓意为以猞猁般的敏锐眼光洞察自然界的奥秘）。这是世界上第一个以“学院”命名的科学研究机构。最初人们对世界规律性的认识主要采用推理和思辨的方式，到16—17世纪科学革命爆发时，达·芬奇、开普勒、伽利略等人认识到实验可以作为一种方法应用于科学研究，尤其是伽利略的杰出贡献，实现了科研范式的首次突破。从12世纪起，意大利就相继创办了一些著名的大学，如博洛尼亚大学（1160年）。16世纪以前，全世界具有完整建制的大学共有58所，而意大利就有21所。
——摘编自黄涛，孔德斯，樊艳萍《16世纪的意大利 ：近代科学缘何从这里兴起》
（1）根据材料一，概括近代科学的特征，并分析文艺复兴对近代科学的产生所提供了的“文化土壤”。
（2）根据材料二，指出16世纪近代科学发源于意大利的原因。
【答案】（1）特征：注重实验和观察，通过数学方法来理解自然。
文化土壤：为近代科学的产生做了极为完整和系统的文献铺垫；倡导人文主义，反对神权，解放了思想；艺术表现形式采用了数学和实验方法。
（2）原因：意大利保留了大量先贤典籍，汇聚了文化巨人和科学家；意大利商业和手工业发展的现实需要；学术组织，科研机构和大学的组织策动；文艺复兴后，实验科学的兴起，改变了研究世界和洞察自然的方法；伽利略等科学家的努力；贵族资助科学发展。
【解析】（1）本题是特点类、背景类材料分析题。时空是：文艺复兴时期（欧洲）。特征：据材料一“使得其中涉及的数学方法和实验方法得到了很好的发展和深化”及所学近代科学知识可知，近代科学以注重实验和观察，通过数学方法来理解自然为特点。
文化土壤：据材料一“阿基米德（公元前287—前212）有关力学和几何学方面著作的重新发现等等。托勒密（90—168）的《天文学大成》在12 世纪被译成拉丁文，哥白尼（1473—1543）就仔细研读了它的各个译本”可知，为近代科学的产生做了极为完整和系统的文献铺垫；据材料一“意大利文艺复兴的成就概括为‘发现世界和发现人’。这不仅使人自身的美感与力量得以肯定，对改造世界萌生信心，同时也为后来真正意义上的科学家注重观察而不是思辨埋下了伏笔”可知，倡导人文主义，反对神权， 解放了思想；据材料一“艺术的表现形式也发生了革新。为了追求逼真的效果，通过明暗对比，平衡大小和比例，透视法应运而生，使得其中涉及的数学方法和实验方法得到了很好的发展和深化”可知，艺术表现形式采用了数学和实验方法。
（2）本题是背景类材料分析题。时空是：16世纪（意大利）。原因：据材料二“涌现和聚集了一批世界文化巨人和科学家，如伽利略、达·芬奇等，成为第一个世界科学和人才中心”及所学知识可知，意大利保留了大量先贤典籍，汇聚了文化巨人和科学家；据材料二“意大利商业和手工业的需要促进各种科学工具和仪器的制造，如以伽利略为代表的科学家设计和制造了望远镜、气压计等仪器并应用于生产和研究中”可知，意大利商业和手工业发展的现实需要；据材料二“1603年，意大利贵族费德里科·切西公爵在罗马创立了山猫学。这是世界上第一个以‘学院’命名的科学研究机构”可知，学术组织，科研机构和大学的组织策动；贵族资助科学发展；据材料二“最初人们对世界规律性的认识主要采用推理和思辨的方式，到16—17世纪科学革命爆发时，达·芬奇、开普勒、伽利略等人认识到实验可以作为一种方法应用于科学研究”可知，文艺复兴后，实验科学的兴起，改变 了研究世界和洞察自然的方法；据材料二“尤其是伽利略的杰出贡献，实现了科研范式的首次突破”可知，伽利略等科学家的努力。
2．阅读材料，完成下列要求。
国家 成就 主要表现
德国 引领第二次工业革命 大力兴办现代教育；出现了施莱登、施旺、爱因斯坦、普朗克等著名科学家；创造了电力与电器、汽车、石油化工等一大批新兴产业
美国 抓住第二次工业革命契机赶超欧洲，引领第三次工业革命 派遣大批留学生前往德国学习并引进德国先进教育理念，促进本土教育改革；二战期间，引进大批欧洲流亡科学家从事科研和教育工作
日本 抓住第二、三次工业革命的机遇，快速崛起 明治维新时期，向西方学习先进的科学技术，工程技术能力不断提升；美国引发信息技术革命，日本奋力追赶，确立科学技术创造立国战略，提出“50年30个诺奖”计划
根据材料并结合世界近现代史的相关史实，以“科技强国”为主题，自拟论题，并予以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，条理清晰）
【答案】示例一 论题：科技赶超是建设强国的重要途径
论述：18世纪，英国科学实力先行崛起，主导了第一次工业革命，工业产值排世界第一，成为了名副其实的“日不落帝国”。19世纪，德美两国重视科技创新，在钢铁、化学、电气等领域全面领先，得以超越英国，成为新一代强大的资本主义国家。20世纪上半叶，美国又抓住两次世界大战的机遇，引进大批欧洲科学家从事科研和教育工作，逐步形成国家创新体系，并于20世纪下半叶引领以信息技术为代表的第三次工业革命，成为世界头号超级大国。
越是进入高质量发展阶段，科技能力就越重要。为此，中国要加强基础研究和关键核心技术攻关，增强自主创新能力，才能在世界上立于不败之地。
示例二 论题：重视教育是科技强国的前提条件
论述：国家的现代化发展，必先重视教育改革。19世纪，德国追求科学研究和知识创造，在多门学科领域培养出大批世界级大师，直接推动了德国科学研究水平的快速崛起。同一时期的美国派遣大量留学生赴德留学，重点培养从事科研的高层次人才，极大促进了美国科学研究事业的发展。日本的教育改革主要发生在二战以后，主要受美式教育影响，重视教师的研究自由和经费的持续稳定支持，在20世纪后期培养出许多世界一流科研人员，并取得了一批诺奖级的研究成果。
可见，科技强国建设的最核心要素就是人才。重视教育是培养人才的重要环节，因此，中国要建成科技强国，必须持续深化教育改革，实施科教融合战略。
【解析】本题为观点论证类题目，要求观点明确，史论结合，表述成文。首先，结合主题“科技强国”，根据材料“德国引领第二次工业革命……美国抓住第二次工业革命契机赶超欧洲，引领第三次工业革命……日本抓住第二、三次工业革命的机遇，快速崛起”提炼观点，拟定论题为：科技赶超是建设强国的重要途径。或者，重视教育是科技强国的前提条件。
其次，围绕提炼的观点，结合世界近现代史的相关史实，进行详细论述，如：科技赶超是建设强国的重要途径。18世纪，英国科学实力先行崛起，主导了第一次工业革命，工业产值排世界第一，成为了名副其实的“日不落帝国”。19世纪，德美两国重视科技创新，在钢铁、化学、电气等领域全面领先，得以超越英国，成为新一代强大的资本主义国家。20世纪上半叶，美国又抓住两次世界大战的机遇，引进大批欧洲科学家从事科研和教育工作，逐步形成国家创新体系，并于20世纪下半叶引领以信息技术为代表的第三次工业革命，成为世界头号超级大国。或者，重视教育是科技强国的前提条件。国家的现代化发展，必先重视教育改革。19世纪，德国追求科学研究和知识创造，在多门学科领域培养出大批世界级大师，直接推动了德国科学研究水平的快速崛起。同一时期的美国派遣大量留学生赴德留学，重点培养从事科研的高层次人才，极大促进了美国科学研究事业的发展。日本的教育改革主要发生在二战以后，主要受美式教育影响，重视教师的研究自由和经费的持续稳定支持，在20世纪后期培养出许多世界一流科研人员，并取得了一批诺奖级的研究成果。
最后，对提炼的观点进行总结升华，再次明确观点的准确性，如：越是进入高质量发展阶段，科技能力就越重要。为此，中国要加强基础研究和关键核心技术攻关，增强自主创新能力，才能在世界上立于不败之地。或者，可见，科技强国建设的最核心要素就是人才。重视教育是培养人才的重要环节，因此，中国要建成科技强国，必须持续深化教育改革，实施科教融合战略。开放性试题，言之有理即可。
3．阅读材料，回答问题
材料 德国著名社会学家马克斯·韦伯在二十世纪晚期敏锐地发现，欧洲信仰天主教和新教的国家在资本主义经济的发展上存在显著的差异，进而得出新教伦理与欧洲资本主义发展之间有着密切联系。他认为发生在西欧的宗教改革原本是出自宗教动机，但新教伦理所表现出的现世精神和伦理观却无意中促进了经济活动的开展，新教伦理赋予了经商逐利行为的合理的世俗目的。他在《新教伦理与资本主义精神》一书中写到：“上帝应许的唯一生存方专题04 世界史
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模板01 冲突战争与大国博弈 2024·浙江（世界格局变化） 简析导致凡尔赛体系仅20年就“土崩瓦解”的主要因素。 2024·广东（二战后的远东格局） 概述第二次世界大战后的远东格局。 2024·全国甲（英德关系） 简析阿加迪尔危机对德国的影响。 2024·甘肃（美苏关系） 总结20世纪格林纳达与美、苏关系的变化。 2024·湖北（二战后法国对外政策的转变） 概括戴高乐1958年重新执政后法国政府对外政策的转变。 2024·北京（对世界的认识） 分析材料一和材料二对世界的认识。 2023·海南（近代以来海上格局的变化） 概括近代以来海上格局演变的特征及影响海上格局变化的主要因素。 2023·天津（冷战思维） 写出冷战思维这一概念的定义，并说明其与历史事物的联系及其具有的新含义。 2023·浙江（撰写二战有关的历史短文） 结合 20世纪相关史实，写一篇历史小论文。 2023·全国新课标（美国外交政策） 简析美国宣称放弃“门罗主义”的原因。 2022·河北（苏俄粉碎外国武装干涉） 概括外国对苏俄进行武装干涉的原因。 2022·重庆（对战争的反思） 提出自己的观点，并运用20世纪相关史实进行论证。 设问关键词：分析背景、概括特点、简析影响、谈谈认识、论证观点
模板02 资本扩张与世界市场 2024·甘肃（新航路的开辟） 运用所学知识，选取某一历史事件或现象，展开评述。 2024·上海（商业贸易与西欧社会转型） 将下列“史事”与“结果”相匹配。 2023·河北（北极探险及开发） 近代欧洲进行北极探险开发的动因、特点及应遵循的原则。 2023·辽宁（历史阐释世界史知识） 结合世界史相关知识，为该图命名，并阐释命名理由。 2023·全国甲（中西地图） 简析这幅地图流传到英国的背景。 2023·浙江（中西经济发展） 阐明欧洲国家在上述“三角贸易”中的经济获益。 2022·浙江（资本主义扩张史） 简析19世纪中叶，包括印度在内的殖民地在资本主义世界市场中的境遇。
模板03 思想解放与科技创新 2024·辽宁（18世纪末到19世纪中叶英国文学旅游） 概括英国文学旅游兴起的原因及影响。 2024·湖北（历史评述物质与文明） 在上述三种类型中任选其一，结合所学知识，自拟论题，展开论述。 2023·全国乙（飞机在一战中的运用） 概括飞机在第一次世界大战中使用情况的变化及城市的影响。 2023·天津（概念解读科学精神、启蒙思想） 从科学精神、启蒙思想、冷战思维三个概念中选择一个，写出这一概念的定义，并说明其与历史事物的联系及其具有的新含义。 2022·湖北（西方音乐与时代） 分析19世纪以来影响西方音乐发展的重要因素。 2022·北京（玻利瓦尔的启蒙思想） 结合上述材料和时代背景，评析他对欧洲启蒙思想的发展。 2022·江苏（论述科技对经济发展的推动作用） 图片反映了1830—2010年世界经济发展的波动情况。从材料中提取信息，拟定一个论题，结合所学知识加以论述。
考点关键词：外交调整、格局演变、资本主义发展、世界市场、思想解放、人文精神、启蒙思想、民族国家、独立运动、多元文明、文明交流、社会转型
模板04 民族国家与独立运动 2024·北京（英印关系） 简述印度是如何迫使英国改变对它的殖民政策的。 2024·山东（英印关系） 分析说明什么是“真正的解放”。 2022·北京（英印关系） 评析玻利瓦尔对欧洲启蒙思想的发展。
模板05 多元文明与社会转型 2024·上海（西欧社会转型） 商业贸易复兴是西欧社会转型的动力，催生了一系列重大历史事件。 2024·江苏（历史阐述世界古代文明） 以某一世界古代文明为例，就文化是“社会的整体存在方式”的观点进行阐述。 2023·北京（15-18世纪的欧洲历史） 历史发展往往是一个延续与变迁交织的过程。从这一角度，结合15—18世纪欧洲历史的重大史实，评析材料一和材料二的观点。 2022·山东（地图上的世界文明史） 如果让你绘制一幅1850年前后人类文明发展的地图，说说你的设计并说明理由。 2022·福建（论述世界历史阶段特征） 就世界史某一历史分期进行典型特征概括，并根据具体史实予以论证。
命题预测 世界史的主观题备考重点应关注近现代国际战争的起因、影响与国际格局的演变；资本主义经济发展史，包括世界市场的形成过程及不同时期的经济思潮；近现代思想解放的历程（尤为关注启蒙思想）及三次科技革命；欧洲民族国家的形成；亚非拉民族民主运动的发展；古代史多元文明的产生、发展及交流；近现代欧洲社会转型等。
技巧解读 把握时空线索，梳理阶段特征；关注时事时政，化为隐性考查；注意史料对比，揭示演变进程；透过历史表象，挖掘事物本质
模板01 冲突战争与大国博弈
基础设问 世界大战的背景及影响；战后国际秩序（体系）及国际组织；冷战的背景、特征、影响；大国博弈
描述方向 参考术语
第一次世界大战的背景及影响 背景： 1．时代特征：19世纪晚期至20世纪初，随着第二次工业革命和垄断组织的产生，主要资本主义国家发展到帝国主义阶段。它们竞相奉行殖民扩张，建立庞大的帝国，企图瓜分世界 2．根本原因：帝国主义各国政治经济发展不平衡，导致它们的实力对比发生重大变化，各国重新瓜分殖民地的矛盾激化 3．主要原因：20世纪初，欧洲形成两大敌对的军事集团，两大军事集团竞相扩军备战，国际局势日趋紧张 4．地区焦点：地区巴尔干地区成为各方矛盾的焦点，被成为“欧洲火药桶” 5．导火线（直接原因）：萨拉热窝事件 6．思想因素：军国主义与极端民族主义的泛滥 7．科技因素：科技成果被运用于军事领域 （物质基础）
影响： 1．给全人类带来了深重灾难 2．削弱了帝国主义和殖民主义的力量 3．促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒，战后出现民族解放运动的新高潮 4．美国参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局 5．战后确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲、东亚及太平洋地区的统治秩序 6．战争改变人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨
第二次世界大战的背景及影响 背景： 1．法西斯主义在德、意、日兴起，并积极扩军备战。（直接原因） 2．德意日对“凡尔赛—华盛顿体系”极为不满，产生复仇心理，极端民族主义盛行 3．1929—1933年，资本主义经济大危机激化了帝国主义国家之间的矛盾，意、德、日走上法西斯道路 4．英法等国的绥靖政策助长了法西斯国家的侵略野心 5．亚欧战争策源地的形成 6．帝国主义经济政治发展的不平衡（根本原因）
影响： 1．给人类带来了空前的灾难和损失 2．沉重打击了国际帝国主义，促进了亚非拉民族解放运动的蓬勃发展，世界殖民体系迅速走向瓦解 3．促进了国际社会主义力量的壮大（从一国到多国） 4．推动了科学技术的发展，为第三次科技革命奠定了基础 5．改变了世界力量的对比和国际格局：欧洲、日本衰落，美苏崛起（美国成为资本主义世界头号强国，苏联成为唯一能与美国相抗衡的政治军事大国）；美苏两极世界格局取代了以欧洲为中心的世界格局 6．使社会观念发生改变：反对战争要求和平、妇女地位得到提高、现代主义文化盛行
国际战争的起因 1．国家利益的激烈冲突（包括领土、种族、水源、能源、殖民地等问题） 2．地缘政治的国防对立 3．假想敌人的战略设定 4．遏制外交的演化升级 5．利益集团的拉帮结伙 6．军国主义的扩军备战 7．意识形态的矛盾激化（包括宗教信仰问题） 8．贸易禁运的加剧升级 9．不良媒介的推波助澜（包括报刊、学者著述、影视、海报等） 10．民族主义的火上浇油（包括民族利己主义和民族复仇主义） 11．软弱一方的纵容退让 12．敌对国家的战略误判 13．执政集团的转移矛盾 14．热点地区的突发事件 15．霸权国家的插手扩张 16．政治大国的幕后推手 17．被侵略、被压迫民族的反抗斗争
具有抑制战争爆发作用的因素与手段 1．全球化的相互依存 2国际法（公约）与国际组织的存在 3．既定国际体系与国际秩序的约束 4．不结盟运动与反战运动的抵制 5．相关国家自身实力（工业、科技、国防）的增强 6．毁灭性武器（核武器）的威慑力量
战争对相关地区、国家及世界影响 1．改变国际关系格局 2．削弱传统政治中心的地位 3．影响国际局势的发展 4．有利于民族国家的形成 5．有利于民族觉醒或增强民族凝聚力 6．提升战胜方的国际地位 7．有利于清除阻碍社会进步的错误观念 8．鼓舞被压迫民族国家的反抗斗争 9．客观上推动人类科技发展 10．客观上推动不同区域的文化交流 11．相关国家丧失领土、疆域改变 12．独立国家的主权遭到破坏 13．造成人口与经济损失 14．造成人道主义灾难 15．破坏人类文明、文化遗产 16．引发全球危机与动荡
第一次世界大战后的大国博弈——凡尔赛—华盛顿体系 实质： 帝国主义在宰割战败国和利益再分配暂时平衡的基础上，建立的世界范围内的国际关系新秩序，是帝国主义重新瓜分世界，奴役殖民地半殖民地的体系
特征： 1．大国操纵2．强权政治3．推卸责任4．利益妥协5．确立秩序6．过度惩处 7．奴役弱小8．分赃不均9．敌视苏联10．暗藏矛盾11．无法维持和平
影响（评价）： 1．积极：确立了战后国际新秩序，世界进入相对稳定时期；国际局势缓和，经济得到恢复和发展 2．消极：未能根除矛盾，无法长久地维持世界和平，反而为新的国际冲突埋下祸根
第二次世界大战后的大国博弈——雅尔塔体系 实质： 是大国实力对比和互相妥协的产物，美苏两分天下，打上了大国强权政治的烙印
影响（评价）： 1．积极性：以维护世界和平为主要目标，不同社会制度国家共处与合作。 2．局限性：是大国相互妥协的产物，带有明显的强权政治色彩，严重损害了一些国家的利益；实质是美苏两分天下，奠定了战后世界两级格局的框架（为两极格局的形成和冷战的出现提供了条件 3．历史影响：标志以欧洲为中心的国际格局逐渐被美苏两极格局所取代，国际关系进入新阶段
比较凡尔赛-华盛顿体系与雅尔塔体系 比较项 凡尔赛—华盛顿体系 雅尔塔体系
不同点 体现意志 体现了英、法、美等帝国主义大国的意志 体现了美苏两个国家的意志
协调关系 调整了帝国主义国家之间的关系国际格局 资本主义大国同社会主义大国的暂时妥协
国际格局 以欧洲为中心的传统的国际格局 以美苏为中心的两极格局
建立基础 建立在战胜国对战败国掠夺的基础之上，必然随着德国等国的崛起而破产 两个战胜国间的妥协
主要矛盾 战胜国与战败国及战胜国之间的矛盾 两种不同的社会制度之间的矛盾
作用影响 未能维持和平；维护战胜国意志 起到维护世界和平的作用；不同社会制度和平共处
相同点 1．都是在原有的世界体系被破坏的基础上建立起来的； 2．都是根据一系列国际会议所确立的基本原则建立新的国际体系； 3．都是为了避免战争，并都建立了主权国家的国际政治组织； 4．都是大国意志的体现，具有大国强权政治的烙印，并且都随着各国力量的消长而瓦解
比较国际联盟与联合国 比较项 国际联盟 联合国
不同点 原则 强调“全体一致”原则 强调“大国一致“原则
参与国 会员国不具有普遍性，参与国家少，主要集中于资本主义制度的国家 联合国较之国联更具有普遍性，不仅会员国多于国联，尤其是有不同社会制度的国家
作用 1．“全体一致”原则无法有效制止战争发生，在维护世界和平与安全上无所建树 2．被英法利用，操纵国际事务，成为大国强权政治的工具 3．缺乏普遍性和权威性，不能真正维护世界和平 维护世界和平，制裁侵略，缓和国际紧张局势，解决地区冲突，协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流
相同点 1．都是世界大战的产物 2．都反映了战后世界要求和平的共同愿望 3．都具有明显的大国强权色彩 4．其宗旨都宣称为维护国际和平与安全
冷战时期大国博弈的背景、手段、特征、影响及启示 背景： 1．雅尔塔体系奠定了美苏两极格局的基础（框架） 2．二战后美苏失去战时同盟的基础 3．二战改变了世界主要国家政治力量的对比。西欧普遍衰落，美国成为资本主义头号强国，苏联成为唯一与美国的抗衡的政治、军事大国 4．美国战后欲称霸世界，在全球进行扩张，将苏联视为最大障碍 5．战后苏联希望有一个和平的国际环境恢复经济，发展社会主义。为确保东欧国家对苏友好，与美发生了尖锐矛盾 6．美苏两国的国家利益的严重冲突、社会制度的差异、意识形态尖锐对立（根本） 7．二战刚刚结束，人们对战争深恶痛绝，和平成为时代的潮流，美、苏不敢贸然发动战争 8．推波助澜：1946年丘吉尔铁幕演说为冷战推波助澜，也揭开了冷战的序幕
手段： 1．挑起事端进行颠覆活动 2．以“经援”、“军援”为诱饵，拉拢“朋友”，扩大势力范围 3．扩大军事同盟 4．在外国建立军事基地，派军队控制战略要地 5．以经济封锁、制裁等手段，破坏社会主义国家的经济发展 6．以文化入侵，对社会主义国家推行和平演变战略
特征： 1．有缓和，也有激烈的对抗 2．有冷战，也有局部热战 3．强烈的意识形态色彩，明显的地缘政治特征 4．冷战思维严重影响国家政策 5．冷战手段多种多样 6．避免冲突无限制升级的自我控制机制（妥协） 7．美苏两国都竭力避免直接冲突（代理人战争）
影响： 1． 两强相争，导致世界长期不得安宁，给世界和平与发展带来危害。史实：朝鲜战争；越南战争；德国分裂；古巴导弹危机；核军备竞赛；世界处在核战争的阴影之下 2．局部热战与核战争威胁世界和平，世界动荡不安 3．分裂国际关系 4．美苏势均力敌与核战争的毁灭性避免了新的世界大战 5．美苏践踏国际法，干涉他国内政 6．客观推动科技发展 7．对美国有积极作用：史实：促进美国内部的团结；促成了美国人登上月球；促进了美国经济制度的改革 8．冷战为一些国家的发展提供机遇。史实：日本、西欧得到美国的扶持和发展机遇；中国得到了苏联的支持，巩固了政权
启示： 1．要加强国际间的交流与合作；社会发展具有多样性，我们应尊重各国人民根据国情选择自己的发展道路 2．综合国力的强弱取决于经济发展的好坏，我们应坚持以经济建设为中心 3．冷战思维不利于社会主义获得良好的国际环境，大国的强权政治依然成为和平的潜在威胁 4．我们应反对霸权主义和强权政治，维护世界和平与发展，构建人类命运共同体 5．采取和平协商方式解决国际争端和冲突 6．推动国际力量的多极化 7．增强自身实力、壮大世界和平民主力量
两极格局的特点及影响 特点： 1．阵线分明：美苏及其盟国互相争夺和对抗，阵线比较分明和稳定 2．主导力量：美苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起着主导作用 3．形式多样：全面冷战与局部热战交织在一起。“冷战”是斗争的主要方式，最显著的特点是在压制共产主义和稳定资本主义过程中不诉诸战争；表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据。但也伴随着局部热战，如朝鲜战争、越南战争等 4．矛盾重重：体现着两种社会制度之间的矛盾，其内部也有分歧和矛盾，但最终仍要服从美、苏战略利益的大局 5．力量对比：两极格局是不对称和不完全的：美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟国。有些国家处于两大阵营之外，如印度、印度尼西亚等 6．大国强权：
影响： （1）消极 1．加剧了世界的紧张局势，形成了全面“冷战”和局部热战的局面 2．政治上，使第二次世界大战后的世界分裂为两个敌对的阵营，国际关系严重恶化 3．经济上，国际经济秩序长期得不到改善，严重阻碍了世界经济发展 4．军事上，美苏两国长期军备竞赛和地区竞争，导致世界局势长期动荡 5．打上了浓厚的大国强权政治色彩，无视弱小国家利益，导致战后超级大国的霸权主义 （2）积极 1．美苏两国势均力敌，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发 2．不同社会制度的国家在共存中相互借鉴，取长补短，推动了世界的整体发展 3．促使亚非拉发展中国家不结盟运动兴起，第三世界由此崛起
欧洲到国际秩序的演变 1．威斯特伐利亚体系：1618年开始的宗教改革三十年战争后， 交战欧洲各国签订了《威斯特伐利亚和约》，结束欧洲混战局面，为以国际会议的形式解决国际争端提供了范例 2．维也纳体系：1815年制裁拿破仑的维也纳会议后形成的以欧洲为中心的国际关系体系 3．凡尔赛—华盛顿体系：一战后建立的动摇了欧洲为中心的国际关系体系 4．雅尔塔体系：二战后建立的新的国际关系体系，1955年，两极格局正式形成 5．一超多强：苏联解体后的国际关系体系，多极化趋势加强，暂时呈现“一超多强”的局面
1．（2024·甘肃卷）阅读材料，回答问题。
材料一 格林纳达位于加勒比海东南端，扼守着加勒比海出入大西洋的门户，17世纪后，格林纳达先后沦为法、英殖民地，1974年独立，建立亲美政权，但仍属英联邦。1979年，信奉社会主义的毕晓普上台，与苏联建交。苏联、古巴与格林纳达签订了一系列经济技术协定，派遣军事顾问和技术人员，并帮助其修建机场。随后，尼加拉瓜的桑地诺民族解放阵线也推翻了亲美政府。古巴、格林纳达、尼加拉瓜形成反美三角。
——摘编自《拉丁美洲丛刊》等
材料二 美国报纸就格林纳达的重要战略地位评论道：“格林纳达是西半球临近美国腹地的一艘不沉的航空母舰，可以成为苏联对西半球进行扩张的跳板。”1981年美国开始对苏联采取进攻性战略，里根总统认为在核均势和东西冷战处于僵持的战略态势下，在本世纪内亚非拉第三世界地区将是美苏争夺的主要战场。1983年10月24日晚，美国对格林纳达实施了代号为“暴怒”的入侵行动。次年，美国扶持的政党上台，格林纳达沦为美国的“附属国”。
——摘编自《拉丁美洲丛刊》等
（1）根据材料并结合所学，总结20世纪格林纳达与美、苏关系的变化。
（2）根据材料并结合所学，分别从地理位置和国际关系角度，分析格林纳达未能走上独立自主发展道路的原因。
思路详解
答题角度 关键信息 信息解读 模版语言选取
立场 材料“1974年独立，建立亲美政权，但仍属英联邦” 独立后建立亲美政权，亲美反苏 亲美反苏，亲苏反美
材料“1979年，信奉社会主义的毕晓普上台，与苏联建交；古巴、格林纳达、尼加拉瓜形成反美三角” 建立亲苏政权，亲苏反美
材料“1983年10月24日晚，美国对格林纳达实施了代号为‘暴怒’的入侵行动。次年，美国扶持的政党上台，格林纳达沦为美国的‘附属国’” 20世纪80年代后被美国入侵，沦为“附属国”，成为美国反苏的一份子
地理位置 材料“格林纳达位于加勒比海东南端，扼守着加勒比海出入大西洋的门户”、“国报纸就格林纳达的重要战略地位评论道：“格林纳达是西半球临近美国腹地的一艘不沉的航空母舰，可以成为苏联对西半球进行扩张的跳板” 从地理位置角度看，格林纳达位于加勒比海东南端，扼守着加勒比海出入大西洋的门户，具有重要的战略地位，对美国而言，这是苏联对美洲进行扩张的跳板，所以美苏两大霸主必将争夺格林纳达，一个第三世界的小国必将沦为大国的牺牲品，无法真正的独立发展 冷战，美苏争霸，争夺第三世界，大国的牺牲品
国际关系 材料“1981年美国开始对苏联采取进攻性战略，里根总统认为在核均势和东西冷战处于僵持的战略态势下，在本世纪内亚非拉第三世界地区将是美苏争夺的主要战场”和所学知识 从国际关系角度看，当时美苏处于冷战时期，在美苏核均势和东西冷战处于僵持的战略态势下，亚非拉第三世界地区将是美苏争夺的主要战场，而格林纳达作为加勒比海出入大西洋的门户，必将成为美苏在美洲地区的必争之地，所以国内政治经济的发展都极大的受到美苏两国战略需求的影响，无法真正独立自主的发展
答案总结：
2．（2023·浙江卷）阅读材料，完成下列要求。
观察两幅图片，提取关联信息，自拟一个题目，并结合 20世纪相关史实，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文）
思路详解
答题角度 关键信息 信息解读 模版语言选取
战争 和平 分析材料内容，第一幅图片是德国的希特勒上台，用法西斯思想浇灌橡子树，第二幅图片是广岛的蘑菇云，结合二战史实 自拟一个题目，写一篇历史小论文。例如，结合两幅图片可得出战争与和平--反思战争，珍惜和平 世界大战，反法西斯战争，维护和平，人类命运共同体
结合二战的背景、法西斯主义思想、战争策源地形成的形成、反法西斯同盟的建立、原子弹爆发等相关史实 进行阐述。要注意立论正确，史论结合，论从史出，叙述完整，逻辑严密，条理清晰，紧扣主题。最后，对所阐述的内容进行简单的总结
答案总结：
3．（2022·重庆卷）阅读材料，回答问题。
材料 曾有人言道：询问是谁赢得了某场战争，就仿佛在询问是谁战胜了旧金山地震。在20世纪，越来越多的人开始接受这一命题，即在战争中不存在真正的胜利者，而只有程度不同的失败者。然而，战争是否也与地震一样，是人类智慧所无法控制和消除的自然现象呢？虽然很少会有人同意这一观点，但是，无论人类怀着如何高尚的理想，如何孜孜以求地试图消除战争，却依然只能赢得国家间转瞬即逝的短暂和平。
——《人、国家与战争》
结合所学知识，在解读材料基础上独立提出自己的观点，并运用20世纪相关史实进行论证。（要求：观点正确，史实准确，论证充分，表达清晰）
思路详解
答题角度 关键信息 信息解读 模版语言选取
战争 和平 材料“询问是谁赢得了某场战争，就仿佛在询问是谁战胜了旧金山地震。在20世纪，越来越多的人开始接受这一命题，即在战争中不存在真正的胜利者，而只有程度不同的失败者。……无论人类怀着如何高尚的理想，如何孜孜以求地试图消除战争，却依然只能赢得国家间转瞬即逝的短暂和平” 提出观点：战争消亡与人类命运共同体构建人类民运共同体，才能消除战争对人类的威胁 世界大战，国际矛盾，人类灾难，文明包容互鉴，人类命运共同体
围绕提炼出的观点，结合所学知识 进行详细的论证，如：战争一直是人类命运的最大威胁
答案总结：
1．人类社会发展中有战争的存在，更有对和平的追求。阅读材料，回答问题。
材料
国际法（部分） 1648年《威斯特伐利亚和约》：“参加协议的所有各方应有义务保卫和保护本合约的每一项条款不受任何人的侵犯，不论其信奉何宗教。”1920年《国际联盟盟约》：“凡任何战争或战争之危胁，不论其直接影响联盟任何一会员国与否，皆为有关联盟全体之事，联盟应采取适当有效之措施以保持各国间之和平。” 1945年《联合国宪章》：“采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。” ——整理自田大治《论战争对国际法的促进和发展》
国际法的运用 英国政府试图利用国际法，证明其发动第一次鸦片战争是为了保护英国商人的人身和财产利益，但是，正如格劳秀斯所说，“那些自称的什么‘正义之师’，一旦放在真正的法律天平上，就会发现是不正义的”。 ——齐静《从英国档案看国际法的运用和鸦片战争的非法性》
国际法的未来 现在一些国际法学者已经不再探讨“国际法是不是法”“国际法国际吗”这样的问题，而是转向实用性地解答“我们需要什么样的国际法”“国际法如何解决现在的主要矛盾”等疑问。——吕思嘉《战争的形与实：重思战争与国际法秩序》
根据材料并结合所学知识，以“战争与国际法”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰）
2．阅读下表相关内容，按要求回答问题
时间 事件 描述 结果
1947-1991 美苏冷战 二战结束后，苏联国际威望空前提高，面对实力强大，美苏意识形态相异的苏联，美国发动“冷战”，“倾其所有，冷战拿出所有的黄金，全部物质力量，对苏联进行全方位打压和遏制，成为导致苏联解体的重要外因。 1991底苏联解体，美国成为世界唯一超级大国。
1985-1995 美日金融战 1985年日本取代美国成为世界最大债主国。巨资购买美国国债，成为美国的最大债主，日本人陶醉于敢于说“不”的时候，美国对日本打响金融阻击战，通过广场协议等逼迫日元升值，从1985年9月-1995年4月，美元兑日无汇率由1：240变成1：79。 日本妥协，美国成功的击退了日本的经济的发展财富大转移到美国去了。日本经济开始长期停滞。
2018．3-至今 中美贸易战 ①2017年全球GDP总计80．68万亿美元，美国排名第一，GDP总量为19．39万亿美元，中国以12．24万亿美元GDP紧随其后。②美国2017年商品贸易逆差总额总额为7960亿美元，其中与中国的贸易逆差为3750亿美元，占中美总贸易的47%。 ③2018年美国《国家安全战略报告》中，将中国明确定位为竞争对手2018年3月23日0时许，美国总统特朗普在白宫正式签署对华贸易备忘录对从中国进口的600亿美元商品加征关税4月4日，中国发布对美国的关税反制措施。中国对原产于美国106项商品加征关税。 正在进行
据上表提供的两条或三条信息，围绕“大国政治（经济）博弈”为主题，自拟论题，并就所拟论题进行简要论述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。
模板02 资本扩张与世界市场
基础设问 新航路开辟、世界市场、经济全球化的背景、影响及认识、启示
描述方向 参考术语
新航路开辟的背景 原因：（必要性） 1．经济根源：（根本原因）欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽，导致对黄金的需求量增大，同时要求扩大对外市场 2．社会原因：欧洲出现“寻金热”，《马可波罗行纪》的流传使欧洲人渴望到东方实现黄金梦 3．商业危机：（直接原因）阿拉伯、意大利商人垄断东西方贸易；奥斯曼土耳其建立后对东地中海地区的控制，使东西方商路受阻 4．宗教因素：15世纪晚期，已完成中央集权的葡萄牙、西班牙，热衷于传播天主教 5．思想因素：文艺复兴时期的社会思潮——人文主义主义鼓励冒险、勇于开拓进取，挑战并征服自然，大胆追求财富并实现个人价值
条件：（可能性） 1．地圆学说：人们开始相信地圆学说 2．技术条件：生产力的进步使条件成熟。如制造出适于远洋航行的海船；罗盘针已在海船上使用；武器装备得到改善；绘图技术进步 3．专制集权：西班牙、葡萄牙成为中央集权制的国家，具备了组织大规模远洋航行的实力
新航路开辟的影响 对欧洲： 1．商业革命：贸易扩大；中心转移：主要的商路和贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸；近代商业经营方式 2．价格革命：促进了欧洲封建制度的衰落和资本主义制度的发展，新兴资产阶级经济力量壮大 3．资本原始积累：促进了欧洲的崛起，加速了欧洲资本的原始积累 4．社会生活：影响了西欧的社会生活 5．思想文化：推动了进步思想的产生；拓展了启蒙学者的视野；推动当时的文艺创作 6．各国地位：导致各国不同的发展轨迹
对亚洲： 1．形成新的亚洲贸易中心 2．对中国：形成围绕中国的白银贸易；新物种传入：（食物结构、人口增长、农产品商品化、土地过渡开发）；影响对外关系与文化
对美洲：传统社会遭到了灭顶之灾 1．占领土地： 2．屠杀原住民： 3．经济模式单一： 4．传播疫病： 5．改变种族结构： 6．古老文明灭亡：
对非洲： 1．掠夺人口：丧失大量青壮年劳动力 2．掠夺资源
对世界： 1．连为整体：真正的世界史开始；世界近代史开端的标志性事件之一 2．国际贸易：商品的世界性流动 3．世界市场：开始形成 4．殖民扩张 5．贫富差距
对人类文明： 1．物种交流、丰富生活 2．促使饮食、人口激增 3．人口迁移、种族演变 4．推动社会、文明转型 5．疫病传染、带来灾难 6．科学发展、文化进步
世界市场形成的影响及认识 积极影响： 1．欧美：促进欧美资本主义的发展 2．殖民地半殖民地：客观上传播了先进的生产方式 消极影响： 1．一国发生经济危机，就会波及他国甚至影响全世界 2．殖民地半殖民地：贫困落后，东方从属于西方
认识： 1．世界市场的形成是生产力发展到一定程度的必然产物，是历史的进步 2．欧美列强居主导地位，亚非拉国家处于附庸地位，发展严重不平衡 3．列强之间争夺激烈，引发局部战争和世界大战
世界市场的形成过程与阶段特征 时 期 推动因素 主要资本 显著特点 主要途径 影响（世界市场进程）
工场手工业时期（16C-18C中） 新航路的开辟 商业资本 暴力手段 残酷掠夺 殖民扩张和掠夺 开始形成（雏形）
自由资本主义时期（18C中-19C中后） 第一次工业革命 工业资本 凭工业优势 以炮舰和商品推行不平等贸易 进一步形成
垄断资本主义时期（19C中后期以来） 第二次工业革命 垄断资本 资本输出 瓜分世界 最终形成
经济全球化的发展趋势 原因： 1．原始动力：资本追求利润的最大化的冲动是经济全球化的原始动力 2．物质基础：科技革命使生产力迅速提高，为经济全球化提供了坚实的物质基础和重要推动力 3．技术手段：层出不穷的新型交通与通讯方式为经济全球化提供了基本的技术手段 4．国际环境：两极格局的瓦解也为经济全球化的发展消除了障碍 5．体制条件：市场经济的普遍推行是经济全球化的体制条件 6．主要力量：跨国公司成为经济全球化的强有力推动者 7．催化剂：国际金融组织和国际协调机制不断加强成为经济全球化发展的必要条件
进程： 1．新航路的开辟动了经济全球化的进程 2．两次工业革命的强大动力使世界紧密联系在一起 3．“二战”以来，特别是90年代以来，全球化的速度明显加快，出现了崭新的局面
实质： 是由发达国家主导的，是资本在全球范围内的新一轮扩张
存在问题： 1．在全球化的过程中，发达国家和发展中国家之间的贫富差距不但没有缩小，反而进一步加大 2．在世界市场上，发达国家经济实力占优势，往往是获利者；而发展中国家经常处于劣势和被动地位 3．以西方发达国家为主导的经济全球化不可避免地把资本主义固有的矛盾扩展到全球，加剧了世界经济的投机性和风险性，经济危机一旦爆发，其传染性和破坏性都空前增强4．由于发达国家掌握着主导权，在环境问题越来越引起国内公众关注的情况下，一些发达国家把利润高、污染重的企业迁至发展中国家，甚至将工业垃圾和有害物质向其它国家倾卸。一些发达国家还对发展中国家的资源进行掠夺性开采。这些行为都严重破坏了当地的自然环境，并进一步引发全球性的生态危机，威胁着人类生存5．也加剧了全球范围内文明与价值观的冲突
应对态度： 1．经济全球化是生产力发展的要求，是社会经济发展的必然结果，是无法改变的历史趋势，因此，反对全球化是不正确的，也是无济于事的 2．发展中国家要抓住全球化这一历史潮流，积极参与全球化进程，孤立于全球化之外是没有出路的 3．发展中国家对全球化带来的风险和安全问题要有充分的认识，要积极采取各种措施趋利避害，要努力争取建立公正合理的国际经济新秩序，争取国际经济运行规则向着有利于发展中国家的方向调整（顺应趋势，反对无效，抓住机遇，积极参与，迎接挑战，趋利避害，因势利导，修改规则）
1．（2024·甘肃卷）阅读材料，完成下列要求。
材料 历史的发展交化由多种因素共同促成。因此，对于历史的理解，不仅要考虑政治、经济、文化，还要关注个人和群体的道德、情感、意志等因素。如：丝绸之路的开辟，既有西汉中期汉匈关系变化、经济发展及各民族交往的影响，又有汉武帝雄才大略、张骞个人抱负的推动。又如：20世纪初，帝国主义各国政治经济发展不平衡，列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的野心，巴尔干半岛各民族的独立意识，萨拉热窝刺杀事件等，共同引发了第一次世界大战。
请根据上述视角，运用所学知识，选取某一历史事件或现象，展开评述（要求：自拟题目，史论结合，观点正确，结构完整，逻辑严谨，表述清晰，不得抄袭示例）。
思路详解
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因素 阅读材料和设问，拟定论题，如由材料“历史的发展交化由多种因素共同促成。因此，对于历史的理解，不仅要考虑政治、经济、文化，还要关注个人和群体的道德、情感、意志等因素”和设问“选取某一历史事件或现象，展开评述”可以 拟定论题：新航路的开辟是由多种因素共同促成的 资本主义萌芽，商业危机，王权强化，人文精神，传播宗教，四大发明
结合新航路开辟的相关史实内容 分析
答案总结：
2．（2023·辽宁卷）阅读材料，完成下列要求。
材料 下图是西方学者绘制的一幅历史地图，包含了多种历史信息。
紧扣材料所示信息，结合世界史相关知识，为该图命名，并阐释命名理由。（要求：名称中须包含时间尺度；史实准确，逻辑严谨，表述清晰）
思路详解
答题角度 关键信息 信息解读 模板语言选取
世界市场 根据图片上的世界地图、商品种类可知 可命名为新航路开辟后的世界市场 新航路开辟，世界市场，国际贸易
结合所学 从市场空间范围扩大、市场贸易、商品种类增多等方面进行阐述
答案总结：
3．（2022·浙江卷）反思资本主义扩张史，侵略与经营有如两翼，如影随形。阅读材料，回答问题。
材料一 地理大发现作为一个整体、作为一场统一的运动……是西欧封建社会内部某种扩张性体制形成的产物。
作为整体的西欧是如何通过向世界扩张获取利益的呢？……（一方面）是殖民主义者对非西方国家和地区的抢劫、掠夺、奴役、剥削；（一方面）区别于古代殖民行动……把自己（西欧）转变成工业（手工业）生产中心……在不平等的关系上把西欧与世界各地结合起来，从而把世界各地的产品转化为自己的物质财富。……16世纪和17世纪初是西欧国家通过殖民征服和海外贸易，使自己向世界生产中心转化的过程。
——摘自王加丰《扩张体制与世界市场的开辟》
材料二 “印度失掉了他的旧世界，而没有获得一个新世界”。这是马克思在1853年以印度为例，对殖民地历史命运所作的精辟分析。
从19世纪中叶起，资本主义在全球进一步展开了扩张活动，世界文学领域出现了以批判现实主义风格为主的文学作品。英国作家狄更斯对这一时代有经典的描述：“那是最好的时代，那是最坏的时代。”
——摘编自《马克思恩格斯全集》（历史》必修三等
材料三 19世纪末20世纪初，一路扩张的资本主义基本完成了一体化进程，资本主义实现了人类历史空前未有的纵向和横向发展，不论是发展速度或规模。但在不断扩大和发展的同时，它面临着难以解救的矛盾。
世界之形成为一个密不可分的整体，它的真实内容是什么呢？它的真实内容便是资本帝国主义列强对于世界其余地区、国家的统治。世界地区联系的加强，不外是西方列强对于世界上其余国家的政治、经济及文化的控制。资本主义势力伸向全世界，可以说是“无远弗届”。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
（1）根据材料一，概括早期资本主义贪婪性的表现。在资本主义的扩张中，曾经“良好的锚地”戈雷岛却成了扩张者的跳板，并在历史岁月中见证了扩张者的诸般恶行，请结合所学予以概述。
（2）根据材料二，结合所学，简析19世纪中叶，包括印度在内的殖民地在资本主义世界市场中的境遇。综合说明批判现实主义文学家是如何以笔为刃直面“最坏的时代”？
（3）阅读材料三，结合所学，指出“资本帝国主义列强”实现其“无远弗届”的手段及其所造成的结果。分析一路扩张的资本主义“横向发展”过程中“难以解救的矛盾”。
思路详解
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手段 材料“（一方面）是殖民主义者对非西方国家和地区的抢劫、掠夺、奴役、剥削；（一方面）区别于古代殖民行动……把自己（西欧）转变成工业（手工业）生产中心”得出 抢劫、掠夺、奴役、剥削，掠夺原料，倾销商品 殖民扩张，殖民掠夺，倾销商品，掠夺原料
材料“（一方面）是殖民主义者对非西方国家和地区的抢劫、掠夺、奴役、剥削”并结合所学戈雷岛的史实：戈雷岛是欧洲人在西非最早开拓的殖民点之一，也是15世纪到19世纪非洲海岸最大的奴隶贸易中转站；岛上风景优美有博物馆、古城堡遗址、清真寺、教堂、殖民时期的新政管理楼 戈雷岛反映了18世纪末的灿烂文明，也是人类历史上最黑暗最野蛮的写照
地位 材料“印度失掉了他的旧世界，而没有获得一个新世界”得出 沦为西方资本主义国家的原料产地和商品销售市场 原料产地，商品销售市场
材料“那是最好的时代，那是最坏的时代”并结合所学 用各种文学作品真实反映殖民者赤裸裸的掠夺好奴役
手段 结果 矛盾 材料“19世纪末20世纪初，一路扩张的资本主义基本完成了一体化进程”得出 殖民扩张和掠夺 殖民扩张，殖民掠夺，倾销商品，掠夺原料，资本输出，世界殖民体系
材料“西方列强对于世界上其余国家的政治、经济及文化的控制”得出 倾销商品，掠夺原料，资本输出
材料“资本主义实现了人类历史空前未有的纵向和横向发展”并结合所学 世界殖民体系形成
材料“但在不断扩大和发展的同时，它面临着难以解救的矛盾” 并结合所学得出 各国帝国主义之间因为政治经济发展不平衡导致矛盾重重
答案总结：
1．阅读材料，完成下列要求。
材料一
主要的环球贸易路线（1400～1800年）
——贡德弗兰克《白银资本：重视经济全球化中的东方》
材料二 一些从未在欧洲出现过的海外产品，如烟草、可可、咖啡和茶叶等，开始进入欧洲市场，并且很快就成为对外贸易的主要商品。畅销于欧洲国家的东方香料，如胡椒的年平均进口量，由210吨增加到7000吨之多。荷兰商人在大西洋和印度洋上开辟新的贸易路线，并先后创建东印度公司、西印度公司……荷兰人发展出近代的信贷、金融、薄记体系，把阿姆斯特丹建成世界上第一个现代意义上的资本市场。
——摘编自帕尔默《工业革命：变革世界的引擎》及罗罩芳《荷兰商人资本探微》
材料三 在欧洲的海上扩张中，大多数的创举都不是由国家体制决定的。探险者和自诩的帝国建设者依靠的是私人企业，很少或根本没有得到国家的支持。……亚洲国家由于地处世界最繁荣贸易的交汇点，无需去开发新的市场或征服新的生产中心，就能得到一切。但欧洲人却完全不同，他们要获得任何值得利用的东西，就不得不进行扩张。
——【美】非利普费尔南德兹著，叶建军等译《世界：一部历史》
材料四 随着欧美主要资本主义国家工业革命的先后完成，机器大工业生产的产品不能再满足国内市场，资产阶级急需在世界范围内开拓更为广阔的商品市场和抢占更多的廉价原料产地，而蒸汽机和轮船的出现大大改变了交通运输条件，使世界各地间的联系更为便捷。19世纪60～70年代，以电力的广泛使用为显著特征的第二次工业革命在德国和美国发生。立体交通运输（飞机、汽车以及远洋轮船）使世界各地的生产、流通和消费紧紧地联结在一起：电报、电话等通信工具的出现，进一步加强了世界各地之间商业信息的交流与传播。
——摘编自李南亮《资本主义世界市场的形成发展》
（1）根据材料一、二、概括1400年以来世界贸易的特点。
（2）根据材料三并结合所学知识，简析15世纪亚洲不进行如欧洲那样积极扩张的原因。
（3）根据材料四并结合所学知识，分析两次工业革命分别是如何推动世界市场形成的。
2．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料 总的来说，生产力的发展和资本的扩张是世界市场形成的根本原园。其体而言，促成世界市场形成的条件主要有“需求的世界历史性发展”、社会分工和商品交换的国际化、机器大工业的诞生、资本输出等。世界市场作为一种生产关系实现总体化和抽象化的过程，需要以社会劳动的分工、资本职能的分化等分解过程为前提条件，资本主义生产为此具备肢解旧生产关系的能力。机器大工业带来的巨大生产弹性顺应了资本主义生产难以通制的扩张本性，国际分工愈发要通过对国际贸易需求的刺激来实现对一切民族界限和地域的突破等。“资严阶级社会越出国家的限制”是世界市场从国内、从局都走向世界和总体的重要过渡条件，资本主义制度因此初步具备国际性质。
——摘自谢治《分解、扩散与整合：从（资本论）看世界市场的形成》
根据材料，就世界市场形成的原因或条件任选一个观点，并结合所学知识进行简要阐述。（要求：观点明确，史论结合；逻辑严密，表述清晰。）
3．阅读材料，完成下列要求。
材料 二战后，美国的跨国公司发展基本上与战后经济周期一致。据美国商务部调查，1950年美国跨国公司在海外的子公司只有7417家，到1966年已增至23282家。私人对外直接投资以跨国公司为主体，投资额由1950年的117．8亿美元，增长都1960年的318．15亿美元，1970年则高达754．8亿美元，美国私人对外直接投资约占当时资本主义世界各国私人对外直接投资总额的一半。美国越来越多的工业、服务业公司到国外进行经营活动，国外部分的投资额、利润在公司发展中的占比也日益提高，如福特汽车公司的海外利润在1960—1971年，占比由15%增长到26%。美国跨国公司所代表的资本在海外还大肆收购所在国的企业，到1970年代初，美国的跨国公司控制了西欧计算机设备生产的80%，集成电路的95%，小汽车的40%。美国公司在海外的扩张使的跨国公司声名鹊起，危地马拉的诺贝尔文学奖获得者阿斯图里亚斯在其作品中批判美国联合果品公司在自己祖国的掠夺，法国记者赛尔旺仔1968年出版的《美国的挑战》一书中，点名美国的海外公司使其成为仅次于美国和苏联的“第三大工业力量”。
——摘编自黄河《战后经济危机与美国跨国公司的发展（1947—1970年）》
（1）根据材料并结合所学知识，归纳二战后美国跨国公司发展的表现。
（2）根据材料并结合所学知识，分析二战后美国跨国公司发展的影响。
模板03 思想解放与科技创新
基础设问 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的背景、影响及对比；近代自然科学的产生、发展及三次科技革命
描述方向 参考术语
文艺复兴运动的历史背景及哪些 背景： 1．经济基础：资本主义萌芽的出现与发展（根本原因） 2．文化基础：古希腊罗马文化积淀深厚，又从东方汲取了大量文化养料 3．阶级支持：新兴贵族（美第奇家族）、资产阶级的扶持 4．中坚力量：具有新思想的学者文人聚集 5．科技因素：相对邻近东方，较早接受了东方文化（造纸术，印刷术） 6．思想因素：教会神学禁锢了人们的思想主张禁欲，资产阶级追求现世的享乐 7．社会心理：黑死病使人们对宗教信仰和旧有生活方式的反思与怀疑（直接原因）
积极影响： 1．经济：促进资本主义经济的发展，推动新航路的开辟 2．政治：天主教权威受到质疑，推动宗教改革的开展 3．思想：是一次深刻的思想解放运动，宣扬人文主义思潮，冲破封建神学对人们束缚，为启蒙运动打下思想基础；宣扬的追求现世幸福和冒险进取的精神，为新航路的开辟和殖民扩张注入了精神活力 4．文化：推动文学艺术、社会科学的繁荣和近代自然科学的产生与发展 消极影响： 1．个人：对人的自然本性和原始欲望过分推崇，造成个人私欲膨胀和社会混乱 2．阶层：局限于资产阶级和少数知识分子群体中，没有广泛发动群众 3．思想：思想、观点及作品的题材和内容还受宗教的束缚
宗教改革 运动的历史背景及影响 背景： 1．经济（根本）：腐朽的天主教会阻碍了西欧资本主义的发展 2．思想：文艺复兴解放思想，冲击天主教会权威 3．政治：王权强化与民族国家的形成为宗教改革提供了支持 4．导火线（直接）：罗马教廷推销“赎罪券” 5．个人：马丁·路德对运动的推动
积极影响： 1．经济上：新教伦理确立了适应资产阶级需要的伦理规范和生活方式及经济诉求，有利于资本主义经济的发展 2．思想上：打破教皇的权威，促进了人们的思想解放，传播和发展了人文主义 3．政治上：打击了教会的神权统治，王权得到加强，有利于欧洲民族国家的形成。新教成为一些国家资产阶级革命的思想旗帜 4．文化上：新教主张信徒自己阅读《圣经》，促使越来越多的人学会读书认字，促进了文化的普及 消极影响： 1．新教仍坚持基督教基本教义，束缚人们的行为，麻醉人们的思想 2．新教还排斥其他教派，引起多次宗教冲突，甚至战争，造成巨大损失 3．新教缺乏理性精神，迫害对教义持有不同意见的“异端”
16世纪以来近代西方自然科学迅速发展的原因 1．新兴的资产阶级在经济上和政治上对自然科学的迫切需要 2．文艺复兴、地理大发现和宗教改革的推动 3．面向现实、重视实验、崇尚理性的科研精神，也有利于科学的发展
启蒙运动 的背景及影响 背景： 1．经济基础：17、18世纪资本经济不断发展。（根本原因） 2．阶级基础：资产阶级力量日益壮大，要求摆脱专制王权和教会的思想束缚 3．科学基础：近代自然科学突飞猛进的发展，提供了锐利的思想武器 4．思想基础：文艺复兴和宗教改革促进了人们思想的解放；并从中国儒家思想中汲取了一些思想
影响： 1．思想解放：进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传，为资产阶级革命提供了思想武器 2．社会转型：启蒙运动，直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治 3．精神财富：启蒙思想也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器
近代欧洲三大思想解放运动比较 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动
时间 14-16世纪 16世纪初 17-18世纪
经济背景 资本主义萌芽 资本主义发展 资本主义生产方式接近确立
核心思想 人文主义 因信称义 理性主义
矛头指向 教会的神学观念 罗马天主教会 封建神权、王权、特权
特点 停留在对旧秩序的批判 提出资本主义社会的蓝图
批判手段 借助文学艺术作品隐蔽的否定宗教神学 宗教异端，挑战教皇权威 公开批判宗教神学
影响 把人们从宗教束缚中解放出来；推动了自然科学的发展 形成了新教派；宗教民族化；促进了资本主义发展 为资产阶级革命做了思想准备；为人类社会创造了宝贵财富
相同 1．资产阶级反封建的思想解放运动 2．冲击天主教会神权统治 3．促进民族国家发展 4．促进欧洲资本主义和科学文化的发展
三次工业（科技革命）的比较 比较内容 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
开始时间 18世纪60年代 （18世纪下半叶） 19世纪70年代 （19世纪下半叶） 20世纪四五十年代
前提条件 1．制度前提：资本主义制度在英国确立 2．劳动力：圈地运动 3．资本：海外贸易、殖民掠夺、积累财富 4．技术：资本主义手工工场时期的技术积累 5．市场需求：工场手工业无法满足日益扩大的市场的需要 6．政府鼓励、奖励发明，颁布专利法 1．政治保障：19世纪中期资本主义制度在世界范围最终确立 2．经济基础：第一次工业革命完成，资本主义经济迅速发展 3．资本条件：长期殖民掠夺、倾销商品 4．技术条件：自然科学研究有重大突破，科学与技术紧密结合 5．市场动力：国内统一市场的开辟和国外市场的开拓 1．二战后，资本主义推行福利制度与国家垄断资本主义，政局稳定
2．20世纪初科学理论的重大突破和一定的物质、技术基础的形成
3．二战及战后各国对高科技迫切的需要
完成时间 19世纪上半期 20世纪初 仍在进行
主要标志 蒸汽机的发明及广泛使用 电力的广泛使用 电子计算机、原子能、空间技术和生物工程的发明和应用
理论基础 牛顿的力学 法拉第的电磁学 爱因斯坦的相对论
领先国家 英国 美国和德国 美国
主要成就 开始标志——珍妮纺纱机 动力——瓦特“瓦能蒸汽机” 交通——火车机车、蒸汽汽船 1．电力广泛运用——人类进入电气时代（电、电器、电灯、电动机等） 2．内燃机的创制——石油开采、石油化工产生、发展（飞机、汽车） 3．通讯事业发展——世界各地联系加强 （电话、电报） 4．化学工业的建立——丰富了人们生活（有机化肥、人工合成材料） 5．钢铁工业进步——钢铁材料广泛运用 原子能、计算机、航天技术、生物工程等。
经济组织 工厂制度成为最普遍的生产组织形式 各行业垄断组织形成，大企业时代到来
发明家 瓦特、史蒂芬孙 卡尔本茨、爱迪生、莱特兄弟
进入时代 蒸汽时代 电气时代 电子时代、信息时代
交通工具 汽船（轮船）、火车（蒸汽机车） 电车、汽车、飞机 宇宙飞船
新兴产业 棉纺织业、金属冶炼业、机器制造业、交通运输业 电力工业、钢铁工业、化学工业、汽车制造业、造船工业， 电子工业、核工业、航天工业、激光工业、信息产业等
动力能源 改良的蒸汽机（煤炭） 发电机和电动机（电力）、内燃机（石油） 原子能
总的影响 1．生产力：极大促进生产力发展，人类进入蒸汽时代 2．经济格局：英国成为“世界工厂”，成为头号经济强国 3．经济思想：自由主义 4．资本主义制度：欧美资产阶级确立其在本国及对世界的统治 5．殖民扩张：以商品输出为主 6．社会结构：社会产生两大对立阶级-无产阶级和工业资产阶级，工人运动兴起 7．世界市场：初步形成 8．国际格局：东方从属于西方 9．环境问题：工业革命给人类带来了进步和幸福，同时也使人类面临新的矛盾和挑战。 1．生产力：更极大促进生产力发展，人类进入电气时代 2．经济格局：欧美其他工业国崛起，冲击英的经济霸权 3．经济思想：垄断主义 4．资本主义制度：资本主义制度日趋完善成熟，逐渐过渡到帝国主义阶段，垄断资产阶级掌控整个国家政权 5．殖民扩张：以资本输出为主 6．社会结构：工人运动相对缓和 7．世界市场：最终形成，标志着资本主义世界体系最终形成． 8．国际格局：帝国主义列强奴役和控制了世界上绝大多数土地和人口，20世纪初，世界殖民体系最终形成 1．极大地提高了劳动生产率，推动了社会生产力的发展 2．促进了社会经济结构的变化。新型工业产生，第三产业比重上升
3．推动了社会生活结构的现代化。人们的衣食住行等日常生活发生变革 4．给各国经济的发展带来了机遇，也带来了竞争和挑战 5．促进了经济全球化和知识经济的初现。也推动了国际经济格局的调整
对世界格局影响 英国确立了其“世界工厂”的地位 由于各国政治经济发展的不平衡，帝国主义之间重新瓜分世界的矛盾越来越激化，形成两大军事侵略集团，最终导致一战的爆发 各国抓住这次发展的机遇，积极迅速发展，特别是欧盟和日本，对美国经济霸主地位形成挑战，这就使得世界格局也向多极化趋势发展
对中国影响 1．欧美列强发动两次鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会 2．近代工业产生（洋务企业和民族资本主义企业） 3．先进的中国人开始向西方学习 4．冲击政治、经济、外交、思想文化及社会生活的各个方面 1．列强继续发动一系列侵华战争，并掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会 2．中国民族资本主义初步发展3．中国人民救亡图存运动高涨（如：维新变法、义和团运动、辛亥革命） 4．冲击政治、经济、外交、思想文化及社会生活的各个方面 1．新中国的科技与第三次科技革命密切相关 2．中国面临着机遇与挑战
中国错失机遇的原因 中国处于清朝中后期，受专制政治和闭关锁国政策的影响，对先进的科技和生产方式具有本能的排斥性，中国经济没有发生大的变动 1．半殖民地化程度不断加深，国家主权进一步丧失 2．资本主义列强对华商品输出和资本输出，严重阻碍了社会的发展 3．清政府政治腐败，不重视近代科学技术和教育 4．洋务运动只是为维护封建统治而学习西方军事技术和科学技术，不是为了从根本上促进社会发展 1．二战结束后，中国处于内战时期 2．帝国主义对新中国实行外交孤立、经济封锁、军事包围 3．新中国建立之初，党的工作重心是恢复经济和巩固政权 4．50年代后期，党的主要领导人对形势估计错误，导致“左”倾错误在六七十年代进一步发展
启示 1．科学技术是第一生产力 2．科学技术推动了社会进步 3．我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神和品质 4．国家主权独立是发展经济、科技的必要前提 5．认清国情，坚持以经济建设为中心是发展经济、科技的保证 6．实施科教兴国战略和人才强国战略要坚持改革开放
1．（2024·湖北卷）阅读材料，回答问题。[物质与文明]
材料 文明通过不断吸收、创造新物品而获得成长，即使最普通的一件物品，在特定的历史条件下，也可能成为改变世界的关键。有学者指出，物品与文明的关系有以下几种类型：
类型 含义 事例
一 一件物品的普遍传播，影响众多人的生活 美洲大陆的土豆、辣椒等作物传入欧亚大陆，引发生活方式改变
二 一批新物品应社会变革而生 地铁等公共交通工具适应了工业化时代城市扩张的需要
三 关键物品的出现催生出全新的物品体系 内燃机、电子计算机等关键物品诞生，辐射出以其为中心的一个个新物品体系
在上述三种类型中任选其一，结合所学知识，自拟论题，展开论述。（要求：观点正确，史论结合，表述成文。）
思路详解
答题角度 关键信息 信息解读 模版语言选取
科技发明 解读材料，材料主要讲述了文明通过不断吸收、创造新物品而获得成长，即使最普通的一件物品，在特定的历史条件下，也可能成为改变世界的关键，再结合所学知识 自拟论题，展开论述。例如可以选择类型三：关键物品的出现催生出全新的物品体系 科技革命，生产力，技术革新；新兴行业，人类文明
围绕选择类型进行 拟定论题，如论题：科技革命推动世界文明进步。然后进行论述
答案总结：
2．（2023·全国乙卷）[历史—选修3：20世纪的战争与和平]
材料 1910年，法国元帅福煦曾说：“飞机只是玩具，没有什么军事价值。”第一次世界大战爆发之初，飞机分配到的任务仅有目视侦察一项，之后开始尝试空中照相。由于战争需要，飞机逐步应用于空战，驾驶员用枪支互击，用手投掷炸弹。1915年，德国出现配置机枪的战斗机，交战国开始争夺制空权。1916年，德国运用“空中马戏团”的方式组成特殊的作战中队，并于1917年最先制成全金属军用飞机，使空军的发展有了质的飞跃。1918年，协约国和美国发起总反攻时，拥有飞机8000多架，而德国有3300余架，协约国牢牢掌握了制空权。
——摘编自（英）李德·哈特《第一次世界大战战史》等
（1）根据材料，概括飞机在第一次世界大战中使用情况的变化。
（2）根据材料并结合所学知识，简析飞机应用于第一次世界大战所产生的影响。
思路详解
答题角度 关键信息 信息解读 模版语言选取
运用程度 根据材料“飞机分配到的任务仅有目视侦察一项。”并结合一战初期飞机在战争中的运用情况可知 一战前飞机军事价值低 先进武器
根据材料“之后开始尝试空中照相”，“由于战争需要，飞机逐步应用于空战。”并结合所学知识可知 一战时期：初期担任侦查任务；逐渐应用于空战
根据材料“1915年，德国出现配置机枪的战斗机，交战国开始争夺制空权。”并结合空战发展史的相关史实可知 1918年，飞机数量大幅增加，战机也逐渐成为战争中的主角，数量增加到拥有数量多的飞机就牢牢掌握制空权
用途 根据材料“1918年，协约国和美国发起总反攻时，拥有飞机8000多架，而德国有3300余架，协约国牢牢掌握了制空权。”并结合一战的过程与结果可知 飞机是一战中重要的武器系统，增加了战争的残酷性，也有利于加速飞机占优势的协约国的胜利 新式武器，人类灾难，双刃剑，便利生活
根据材料“由于战争需要，飞机逐步应用于空战，驾驶员用枪支互击，用手投掷炸弹。1915年，德国出现配置机枪的战斗机，交战国开始争夺制空权。”并结合一战对武器研发的促进作用可知 第一次世界大战期间，飞机作为军事工具被广泛应用，进行了侦查、轰炸和空中战斗等任务，刺激了更多新式武器的发明；为了赢得战争，很多国家加紧新式武器的研制，推动科学技术的进步
结合现代交通技术发展的相关史实可知 飞机应用到生活方面，改变人们的社会生活，为出行带来便利
答案总结：
3．（2022·江苏卷）阅读材料，完成下列要求。
材料
——据（芬）马库 维莱纽斯《第六次浪潮》
图片反映了1830—2010年世界经济发展的波动情况。从材料中提取信息，拟定一个论题，结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表达清晰）
思路详解
答题角度 关键信息 信息解读 模版语言选取
科技革命与经济发展的关系 分析图片内容，结合史实，根据材料中的四次经济发展高峰可得出 自拟论题。注意要选择自己熟悉且容易论证的，论题要具体、明确。如，科技革命与经济发展高峰 科技革命，经济发展，新兴行业，生产力，经济全球化
结合工业革命的相关史实 对论题进行论证
答案总结：
1．阅读材料，完成下列要求。
材料一 文艺复兴运动为近代科学的产生提供了如下的文化土壤。人文主义者在重新发现的古典文献中不乏有关“科学”的资料，比如阿基米德（公元前287—前212）有关力学和几何学方面著作的重新发现等等。托勒密（90—168）的《天文学大成》在12 世纪被译成拉丁文，哥白尼（1473—1543）就仔细研读了它的各个译本。布尔克哈特（1818—1897）将意大利文艺复兴的成就概括为“发现世界和发现人”。这不仅使人自身的美感与力量得以肯定，对改造世界萌生信心，同时也为后来真正意义上的科学家注重观察而不是思辨埋下了伏笔。另一方面，艺术的表现形式也发生了革新。为了追求逼真的效果，通过明暗对比，平衡大小和比例，透视法应运而生，使得其中涉及的数学方法和实验方法得到了很好的发展和深化。在文艺复兴运动的带动下，人们追求新发现、新思想，敢于挑战亚里士多德的权威，为科学革命铺垫了一种期望冲破宗教束缚和传统经院学说的社会文化意识形态和气氛。哥白尼就受惠于此。
——摘编自方在庆《近代科学得以产生的社会根源》
材料二 16世纪的意大利，是近代科学的发源地，涌现和聚集了一批世界文化巨人和科学家，如伽利略、达·芬奇等，成为第一个世界科学和人才中心。“需要乃发明之母。”意大利商业和手工业的需要促进各种科学工具和仪器的制造，如以伽利略为代表的科学家设计和制造了望远镜、气压计等仪器并应用于生产和研究中。1603年，意大利贵族费德里科·切西公爵在罗马创立了山猫学院（猞猁科学院，寓意为以猞猁般的敏锐眼光洞察自然界的奥秘）。这是世界上第一个以“学院”命名的科学研究机构。最初人们对世界规律性的认识主要采用推理和思辨的方式，到16—17世纪科学革命爆发时，达·芬奇、开普勒、伽利略等人认识到实验可以作为一种方法应用于科学研究，尤其是伽利略的杰出贡献，实现了科研范式的首次突破。从12世纪起，意大利就相继创办了一些著名的大学，如博洛尼亚大学（1160年）。16世纪以前，全世界具有完整建制的大学共有58所，而意大利就有21所。
——摘编自黄涛，孔德斯，樊艳萍《16世纪的意大利 ：近代科学缘何从这里兴起》
（1）根据材料一，概括近代科学的特征，并分析文艺复兴对近代科学的产生所提供了的“文化土壤”。
（2）根据材料二，指出16世纪近代科学发源于意大利的原因。
2．阅读材料，完成下列要求。
国家 成就 主要表现
德国 引领第二次工业革命 大力兴办现代教育；出现了施莱登、施旺、爱因斯坦、普朗克等著名科学家；创造了电力与电器、汽车、石油化工等一大批新兴产业
美国 抓住第二次工业革命契机赶超欧洲，引领第三次工业革命 派遣大批留学生前往德国学习并引进德国先进教育理念，促进本土教育改革；二战期间，引进大批欧洲流亡科学家从事科研和教育工作
日本 抓住第二、三次工业革命的机遇，快速崛起 明治维新时期，向西方学习先进的科学技术，工程技术能力不断提升；美国引发信息技术革命，日本奋力追赶，确立科学技术创造立国战略，提出“50年30个诺奖”计划
根据材料并结合世界近现代史的相关史实，以“科技强国”为主题，自拟论题，并予以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，条理清晰）
3．阅读材料，回答问题
材料 德国著名社会学家马克斯·韦伯在二十世纪晚期敏锐地发现，欧洲信仰天主教和新教的国家在资本主义经济的发展上存在显著的差异，进而得出新教伦理与欧洲资本主义发展之间有着密切联系。他认为发生在西欧的宗教改革原本是出自宗教动机，但新教伦理所表现出的现世精神和伦理观却无意中促进了经济活动的开展，新教伦理赋予了经商逐利行为的合理的世俗目的。他在《新教伦理与资本主义精神》一书中写到：“上帝应许的唯一生存方式，不是要人们以苦修的禁欲主义超越世俗道德，而是要人完成个人在现世里所处地位赋予他的责任和义务，这是他的天职。在现代经济制度下能挣钱，只要挣得合法，就是长于、精于某种天职的结果和表现……一个人对天职负有责任，乃是资产阶级文化的社会伦理中最具代表性的东西。”
结合材料和世界近代史相关知识，围绕“新教思想与资本主义”自行拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：论题明确，史论结合，史实准确，逻辑清晰）
模板04 民族国家与独立运动
基础设问 近代西方民族国家产生、亚非拉民族民主运动的背景、特点及影响
描述方向 参考术语
近代西方民族国家产生的背景、特点及影响 背景： 1．战争唤醒民族意识 2．王权加强推动民族国家的产生 3．宗教改革运动推动民族国家的形成 4．有识之士的思想主张推动了民族国家意识的觉醒 5．民族语言形成推动民族国家形成 6．资本主义发展是欧洲民族国家形成的因素之一 7．法国大革命及拿破仑战争推动民族国家形成
特点： 1．从民族国家与民族主义的关系上来看，民族认同感是近代民族国家的特点之一 2．民族国家的出现在其发生时段上大多与现代化的过程密切相关 3．民族国家有统一的国内市场，有明确的国家疆界，有通用的民族语言
影响： 1．冲击了中世纪神权一统的局面，为现代民族国家的形成奠定了基础 2．为资本主义的发展和资产阶级力量的壮大创造了条件，促进了传统社会向现代社会的过渡 3．民族国家成了欧洲政治的基础，启动了现代世界和现代国际关系形成的进程 4．通过国家政策制造了一个统一的民族文化
19世纪末20世纪初亚洲觉醒的背景、特点及意义 背景： 1．政治：帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机 2．经济：亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展，提供经济基础与阶级准备 3．思想：民族忧患意识和民主改革意识觉醒
特点： 1．性质：19世纪末20世纪初，亚洲人民掀起反帝反封建的民族民主革命新高潮，本质是资产阶级民族民主革命 2．领导阶级：民族资产阶级登上政治舞台，并发挥领导作用 3．斗争力量：某些国家工人阶级参加了反帝反封建的政治斗争，他们是亚洲社会新生的革命力量 4．斗争形式：采用了政治罢工和武装斗争相结合的形式 5．结果：表现出亚洲各国人民相互支持、共同对敌的斗争特点
意义： 1．沉重打击了帝国主义在东方的殖民体系和本地区的封建势力，推动了亚洲地区的民族解放运动和各国民族资本主义的发展，标志着亚洲进入资产阶级民主革命时期 2．一批民族资产阶级政党形成，古老的亚洲开始走上近代政党政治的道路 3．传播了民主思潮，为亚洲各国走上独立道路奠定了思想基础
一战后亚非拉民族民主运动高涨的背景、特点及意义 背景： 1．一战期间列强忙于战争，放松了对亚非拉殖民地半殖民地的控制 2．殖民地半殖民地民族资本主义经济进一步发展，民族资产阶级和无产阶级力量壮大 3．俄国十月革命胜利的鼓舞 4．一战后欧洲列强势力受到削弱，四大帝国解体，为民族民主运动提供了契机 5．一战后列强卷土重来，使宗主国与殖民地矛盾尖锐 6．1929—1933年经济大危机期间，宗主国向殖民地半殖民地国家转嫁危机，矛盾更加激化 7．一战前，东欧和东南欧被压迫民族已经有民族独立的愿望和行动 8．一战，客观上将自由、民主与民族独立的思想进一步传播到欧洲、西亚和北非各地。在帮助宗主国作战并取得胜利的过程中，民族自决的原则在殖民地传播开来，成为指导民族独立斗争的武器
特点： 1．地区上的范围广、普遍性 2．领导者的更高层次性 3．参加者的广泛性 4．持续性 5．不平衡性 6．“民族自决”成为普遍诉求 7．影响深远性
意义： 1．沉重打击了帝国主义和殖民主义 2．动摇了世界殖民体系 3．成为影响国际秩序的重要因素
世界殖民体系崩溃的背景及意义 背景： 1．宗主国（殖民国家）国力衰落，在世界体系中的地位下降 2．二战增强了殖民地半殖民地人民的主权和民族国家意识，促进了民族解放力量的增长 3．两极格局的形成，社会主义阵营的支持 4．联合国的非殖民化活动，推动了民族解放运动的发展 5．新老殖民主义者的矛盾与斗争为殖民地半殖民地民族解放运动的发展提供了有利条件 6．亚非拉国家（第三世界国家）的联合
意义： 1．实现了亚非拉的民族解放和国家独立，第三世界崛起 2．冲击了两极格局，推动了世界多极化发展趋势 3．有利于建立公正、合理的国际政治经济新秩序，有利于推动国际关系民主化，促进了世界和平与发展
1．（2024·北京卷）【英国与印度】阅读材料，回答问题。
材料 英国关于印度的法案
法案名称 部分内容
东印度公司特许状（1600） 东印度公司为法人和政治实体，选举产生理事会和总督，可制定法律；依法在东印度地区获得土地、租金，享有自由、司法、特许经营和继承权等
东印度公司法案（1773） 提高孟加拉总督地位，统管东印度公司在印度的业务，成立由4位英国委员组成的参事会进行辅佐；设独立于总督的最高法院，由英王任命英国人担任法官，批准总督颁布的法令
东印度公司法案（1784） 东印度公司的政治事务由英王任命的6人委员会监管，东印度公司负责商业经营；总督由公司董事会推荐，经英王许可后任命
印度政府法案（1858） 东印度公司的权力、领地和财产等转归英王，英王为印度国王（后称皇帝）；设印度事务部，由内阁中的印度事务大臣直接领导；英王任命印度总督，作为其直接代表统治印度
印度参事会法案（1861） 总督任命6～12人为总督参事会额外委员，其中非官方委员不低于6人；额外委员只能参加参事会立法会议，参与制定法律和法规
印度参事会法案（1892修订） 居住在印度的人均可任额外委员；经总督授权批准，立法会议讨论总督的年度财经报告、提出质询；不懂英语的委员可以请人代为发言，议案翻译成印度语言
印度政府法案（1919） 总督参事会6名成员中3名为印度人；立法会议从参事会中分出，设上下两院，下院145名议员中104名从居住在印度的人中选出，上院60名议员中33名由选举产生；议员可以对部分预算进行表决
印度独立法案（1947） 印度分为印度和巴基斯坦两个独立的自治领；废除英王印度皇帝称号，取消印度事务大臣办公室；英国法令在印、巴不再有效（注：1950年总督及总督办公室撤销，英王不再任印度国王）
（1）上述材料体现了英印关系的变化。选择两个不同标准，完成两种阶段划分方案，并分别说明理由。
（2）结合所学，简述印度是如何迫使英国改变对它的殖民政策的。
思路详解
答题角度 关键信息 信息解读 模版语言选取
独立程度 根据表格中反映英国与印度关系演变，可任选两个不同标准 完成两个阶段的划分方案，并根据所学阐明理由，例如标准一：英国在印度的殖民手段；标准二：印度主权归属 殖民统治，民族独立，民族民主意识，民族解放运动
斗争手段 结合所学知识，围绕亚非拉民族民主运动不同历史阶段中英国反英斗争历史来阐述 如19 世纪末 20世纪初，第一次世界大战后，第二次世界大战后三个阶段，符合史实，表述清楚即可
答案总结：
2．（2024·山东卷）阅读材料，回答问题。
材料一 下表是1960—1980年部分非洲国家主要商品出口情况统计。
区域 国别 主要商品 在出口总值中的占比（%）
1960年 1970年 1980年
北部 埃及 石油 — 4.6 57.8
非洲 阿尔及利亚 石油 — 67.5 91.6
东部 埃塞俄比亚 咖啡 49.0 59.3 64.1
非洲 乌干达 咖啡 36.9 50.4 98.7
西部 尼日利亚 石油 2.7 57.6 95.3
非洲 利比里亚 铁矿砂 41.9 70.1 52.7
中部 加蓬 石油 21.4 34.3 62.3
非洲 刚果 石油 — 10.5 77.9
南部 博茨瓦纳 钻石 — 14.7 60.8
非洲 赞比亚 铜 — 95.2 91.3
——摘编自[肯尼亚]A．A．马兹鲁伊主编《非洲通史》（第八卷）
材料二 1962—1995年，法国在非洲总共进行了19次军事行动。与非洲法语区国家共签订了23个军事合作协定。法国军队在其中六个国家执行“提高影响力的任务”：喀麦隆（10人）、吉布提（3500人）、加蓬（610人）、科特迪瓦（580人）、中非共和国（1500人）、塞内加尔（1300人）。
——摘编自[法]多米尼克·马亚尔《从历史角度看法国在非洲的军事存在》
材料三
甲 1963年10月，牛津大学教授休·特雷弗-罗珀在一次讲座中称：非洲新的统治者们所立足的都是欧洲创建的文明基础，是欧洲的技术、欧洲的榜样和欧洲的思想让非洲世界走出野蛮时代，与过去的传统分隔开来。非洲过去的历史，如果有意义的话，就在于它是欧洲的历史。
乙 1999年8月，尼日利亚的牧师瑞弗伦德·苏尖锐批评说：“大多数受过教育的尼日利亚人民，他们都是外国行为方式的模仿者，喜欢在我们面前炫耀他们的欧美超道德（实际是非道德的）倾向……”
——摘编自[加纳]乔治·B．N．阿耶提《解放后的非洲：非洲未来发展的蓝图》等
分析说明什么是“真正的解放”。
思路详解
答题角度 关键信息 信息解读 模板语言选取
材料“1960—1980年部分非洲国家主要商品出口情况统计表”、“1962—1995年，法国在非洲总共进行了19次军事行动”、“非洲新的统治者们所立足的都是欧洲创建的文明基础，是欧洲的技术、欧洲的榜样和欧洲的思想” 本题的主旨是真正的解放是政治、经济、军事、思想等全方位的解放，故可以拟定论题为：真正的解放是政治、经济、军事、思想文化等全方位的解放，而不仅仅是政治的独立 民族解放，独立自主，摆脱控制，政治独立，经济主权，文化自信
结合材料内容和所学知识 进行分析说明，如二战后，亚非拉美殖民地半殖民地迎来了民族解放的高潮，大部分国家都在19世纪60-70年代获得了政治的独立，建立了自己的民族国家，但是，这并不意味着它们真正实现了民族解放，这些国家的经济、军事、思想等依然受原先宗主国和欧美发达国家的巨大影响，制约着它们的发展，无法实现真正的解放
经济 由“1960—1980年部分非洲国家主要商品出口情况统计表”可以看出 大部分非洲国家独立之后主要的能源出口比例在出口总值中占比反而不断提高，这说明，这些国家实现民族独立后，经济依然受欧美发达国家的影响，沦为了它们的资源供应国，在世界贸易中处于劣势，不利于国家经济的独立和全面的发展
军事 材料“1962—1995年，法国在非洲总共进行了19次军事行动。与非洲法语区国家共签订了23个军事合作协定。法国军队在其中六个国家执行提高影响力的任务’”可以看出 即使这些非洲国家名义上获得了政治的独立，但依然受到法国军事影响，由于军事实力的差距，非洲国家无法实现军事的独立，国家国防安全无法保障
思想文化 材料“非洲新的统治者们所立足的都是欧洲创建的文明基础，是欧洲的技术、欧洲的榜样和欧洲的思想”、“大多数受过教育的尼日利亚人民，他们都是外国行为方式的模仿者”，可以看出 虽然大部分非洲国家实现了政治的独立，但思想文化依然受欧洲文化影响深重，并没有创造出属于自己的思想文化，改造国民的观念，实现本民族的文化自信
答案总结：
1．阅读材料，完成下列要求。
材料 13世纪西欧的人口增长和经济发展，尤其是有组织的市场和商品经济的扩张，对公共部门提出了革命性的要求，民族国家初具雏形。14世纪中期以来的“黑死病”以后，随着社会经济的恢复与发展，尤其是长距离贸易的发展，商人们急需公共权力来保护他们的产权和利益，并在大范围内维持社会稳定与秩序这就在客观上要求民族国家的产生。当时的国王面对商业发展所带来的利益，也认识到扩大政府规模的必要。因此，在十四五世纪的漫长岁月中，通过联合、吞并和征服逐渐形成了民族国家。由于民族国家形成的过程中充满了战争，加重了政府的财政负担，君主们不得不想方设法增加岁入来源。增加的岁入主要来自商人，所以，欧洲君主新权力的获得，极大程度上取决于同新兴商人阶层的非正式联盟。
民族国家举国一致发展工商业，促进对外贸易，使商业上升到了一个前所未有的高度，甚至关系着国家的兴衰。17世纪法国、英国和西班牙的强盛与意大利的分裂和落后就是对比鲜明的例子。……地理大发现作为当时的冒险、探险事业，需要大量的资金支持，而在当时，只有民族国家才能提供大量的人力、物力和财力来支持这项冒险、探险活动。“早期探险者虽然绝大多数是意大利航海冒险家，但他们的资助者都是新兴的民族君主国，而不是他们的家乡、微不足道的城邦，这一点绝非偶然。”
——摘编自萧国亮、隋福民编著《世界经济史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括西方早期民族国家兴起和发展的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简析西方早期民族国家兴起和发展的原因及其影响。
2．阅读材料，完成下列要求
材料一 20世纪50年代中期到60年代末期，这是民族独立运动以暴风骤雨之势席卷整个非洲大陆的时期。非洲各国的民族解放运动互相支持，并得到世界的同情和支持。在1957—1968短短的12年里，非洲民族独立运动的胜利具有重大的国际意义。新兴的非洲独立国家在联合国占了近1/3的席位，它们是第三世界一支重要的反帝反殖民力量
——段炳麟《世界当代史》
材料二 回顾历史，非洲国家政局虽总体趋稳，但在独立后的相当长时间里，一些国家政局动荡不安，不稳定的政治社会环境严重阻碍了经济发展。同时，在经济发展道路上，非洲国家在毫无经验的前提下，盲目模仿外来经济发展模式，为此付出了巨大的代价。从相关统计资料中我们不难发现，从出口商品的品种和数量来看，非洲国家几乎毫无例外处于单一经济结构，而且出口的几乎都是清一色的农、矿初级原料产品，基本找不到工业制成品或者加工产品。长期以来，非洲是接受国际援助的主要地域之一，2017年约占经合组织发展援助委员会对外援助总额的28．6%，国际援助已成为大多数非洲国家解决经济发展资金不足的重要补充，而这却助长了非洲的依赖综合症，削弱了非洲国家的治理或行政能力，从而加剧了非洲经济发展的困难。
——摘《试析独立后非洲国家经济发展的主要矛盾》
（1）根据材料二并结合所学知识，概括非洲民族独立运动的特点
（2）依据材料二并结合所学知识，分析独立后非洲经济发展面临的主要障碍，简要谈谈应如何应对
模板05 多元文明与社会转型
基础设问 世界古代文明出现的原因、标志、特点及认识、启示；世界近代史的社会转型及认识
描述方向 参考术语
世界古代文明出现的原因、标志、特点及认识、启示 原因： 1．生产方式：（根本原因）亚洲和非洲的文明古国都以农业立国，形成了和平自守的大河文明；而古代希腊以工商业见长，形成了开拓进取的海洋文明；以畜牧业见长的游牧民族则创造了杀伐奔袭的游牧文明 2．地理环境：在世界上古时期，生产力相对落后，地理环境对人类文明的影响巨大。人类早期文明一般分布在大河旁边。利用冲积平原的有利自然条件进行农业生产。希腊港湾众多的自然环境对希腊工商业的发展及海外贸易有很大的影响 3．周边环境：中国、印度文明的周边压力较小，外部压力较轻，文明相对稳定；西亚文明是两河流域文明、埃及文明、希腊文明的交汇处，不利于文明的稳定，朝代更替频繁 4．宗教思想：宗教思想是文明多样性的重要表现，反过来深化了文明的多样性。希腊的人文主义思想、印度的婆罗门教、中国的儒家思想、罗马帝国的基督教等都对世界文明的多样性产生了深远的影响
标志： 阶级产生、国家的形成、文字的出现、城市的形成是文明诞生的基本标志
特点： 1．具有统一性：基本位于中纬度、北温带；大多邻近大河流域，以大河文明为主（古希腊文明属海洋文明） 2．基本独立发展 3．文明之间相对孤立、区域分散 4．明显的多元特征
认识： 1．自然地理环境对文明产生有重要影响，但不是决定性因素 2．生产力的发展是文明产生的根本动力 3．生产方式是造成文明多元性的根本原因 4．农业和畜牧业的产生，是人类迈向文明的前提
启示： 1．文明无高低优劣之分，只有姹紫嫣红之别 2．文明是平等的，要尊重各国各民族文明 3．文明是包容的，要积极推动文明交流互鉴 4．文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富
世界近代史的社会转型及认识 时期 表述 具体表现
14～16世纪 西欧封建社会的解体和资本主义工商业的迅速兴起 1．从一体化进程看：新航路的开辟首次打破了世界各地区、各民族之间相对分散、隔绝的状态，世界开始成为一个密不可分的整体，被看作人类一体化进程的开端 2．从世界市场的角度看：新航路开辟和早期殖民扩张、世界各地区之间的经济联系开始发生或加强，这都标志着世界市场开始出现 3．从社会转型看：资本主义工商业的迅速兴起加速了西欧封建社会的解体，西欧正在逐步向近代资本主义社会过渡 4．从思想文化看：文艺复兴成为欧洲历史上第一次思想解放运动，它所倡导的人文主义，不仅为正在形成的资产阶级提供了反封建、反神学的思想武器，而且促使了近代自然科学的兴起
17～18世纪 欧美处于早期资产阶级革命时代，巨大转折和变化，向着更深更广的方向发展 1．政治领域：欧美资产阶级政治民主化进程开始启动，继荷兰之后，英法美通过革命相继走上了发展资本主义的道路，确立起资产阶级的政治制度；但由于资本主义还处在手工工场阶段，资产阶级力量尚弱，还未能建立起完备的民主政治制度，在当时只确立了资本主义社会的若干基本原则 2．经济领域：欧美国家大力推行重商主义政策，资本主义工商业得到迅速发展 3．思想领域：继文艺复兴之后，欧洲出现了第二次思想解放运动，即启蒙运动。它为资本主义社会提供了一整套政治构想，所倡导的天赋人权、三权分立、自由平等、民主法制等思想原则对人类历史产生了广泛而深远的影响 4．对外关系：积极进行对外殖民扩张，英国最终成为世界上最大的殖民国家 5．科学方面突飞猛进：其中，牛顿力学体系的建立标志着近代自然科学的形成。这是人类认识史上对自然规律的第一次理论性的概括和总结
19世纪六七十年代 从近代化的角度看，欧美经济工业化和政治民主化全面展开 1．政治领域：在第一次工业革命的推动下，出现了资产阶级改革和革命的浪潮；继荷、英、法、美之后，俄、日、德、意等国相继走上了发展资本主义的道路，但由于工业资本主义经济发展不充分，这些国家在政治体制上仍保留着浓厚的封建专制色彩；这一时期，工业资产阶级凭借其强大的经济力量，在世界范固内确立起资本主义制度，这是人类文明发展过程中的巨大进步 2．经济领域：英法美相继完成第一次工业革命社会逐步过渡到近代工业社会。因国情不同，各国工业化各有特点：英国率先进行且率先完成，成为第一个工业国家；法国的工业革命规模小且进程缓慢，但却成为第二个工业国家；美国起步晚但速度快 3．世界市场：由于欧美国家的对外扩张，世界各地区间的经济联系进一步加强，19世纪六七十年代资本主义世界市场初步形成 4．国际社会主义运动：运动中心由英国转移到法国。1864年在伦敦成立的第一国际是社会主义运动史上的第一个公开的群众性的国际组织；1871年的巴黎公社成为人类历史上第一个无产阶级专政的政权
19世纪末20世纪初 资本主义国家由自由资本主义阶段过渡到帝国主义阶段 1．从资本主义生产关系发展趋势看：在第二次工业革命的推动下，随着垄断和垄断组织的产生，19世纪末20世纪初，各主要资本主义国家由自由资本主义阶段过渡到帝国主义阶段 2．从经济工业化的角度看：主要资本主义国家相继完成工业化，工业结构由以轻工业为主转向以重工业为主，尤其在德国、美国表现十分明显 3．从利用能源的角度看：人类由蒸汽时代进人电气时代 4．从资本主义经济发展的速度看：资本主义迎来了第一次高速发展的时期。但是资本主义国家的经济发展是不均衡的，可以分三种类型：一是美德高速发展，实力迅速增强；二是英法老牌资本主义国家发展速度相对缓慢，但实力尚强；三是俄、日，尤其是日本发展很快，但实力与欧美其他国家相比差距仍很大 5．从殖民体系和世界市场看：20世纪初世界殖民体系最终形成，这也标志着资本主义世界市场的最终形成 6．从政治民主化的角度看：这一时期资本主义现代民主政治日益成熟和定型。可分为两种类型：一种以英法美为典型．建立起比较健全的民主政治制度；另一种以俄德日为典型，保留浓厚的封建残余，专制色彩较浓 7．从国际关系和世界格局看：在资本主义政治经济发展不平衡规律的作用和影响下，帝国主义国家掀起重新瓜分世界的斗争，在斗争中形成两大军事集团，最终导致了一战的爆发；战后巴黎和会和华盛顿会议确立了帝国主义重新瓜分世界的新秩序---凡尔赛—华盛顿体系 8．从国际社会主义运动发展过程看：运动中心由德国转移到俄国。具体表现：1903年，俄国社会民主工党第二次代表大会召开，标志着列宁主义的诞生；1917年十月革命胜利，诞生了人类历史上第一个社会主义国家—苏俄，社会主义由理想首次变成现实；1919年在莫斯科成立了共产国际
认识： 1．社会转型是一个复杂的历史变化过程，包含着社会各方面，即政治、经济、文化、思想、社会结构等方面整体、全面的发展与变迁 2．它是一种深刻的社会变动，一种影响社会全局的大变革 3．这种具有全局性的社会变动，并不都是一帆风顺的，而是充满着复杂的社会矛盾、冲突与曲折 4．社会转型有时是不完全的，甚至是不成功的 5．它是一个漫长的历史过程，不可能设想在一朝一日之内实现的
1．（2024·江苏卷）阅读材料，完成下列要求。
材料 我们这里所说的“文化”是一个大文化概念。“文化”这个词至少有三种理解，最基础的理解是“读书写字”；第二种理解是指文学、艺术、小说、戏剧，还有唱歌、跳舞等，粗略等同于“文学艺术活动”；第三种理解是指社会的整体存在方式，它包括社会的制度设计、生活状态、价值取向、思维方式、物质创造、精神导向等。显然，前两种理解包含在第三种理解中，第三种理解是一个更宽、更高层次上的理解，大致可以与文明相等同。
——摘编自钱乘旦《西方那一块土》
据材料并结合所学知识，以某一世界古代文明为例，就文化是“社会的整体存在方式”的观点进行阐述。（要求：选择中国以外的古代文明，史论结合，逻辑严谨，表述成文）
思路详解
答题角度 关键信息 信息解读 模版语言选取
制度 社会生活 思想文化 阅读题干，拟定论题，题目要求以某一世界古代文明为例，就文化是“社会的整体存在方式”的观点进行阐述 拟定论题，即为古希腊文化是“社会的整体存在方式” 城邦政治，奴隶制民主制，文化繁荣，人文精神，理性主义
结合所学知识 就古希腊制度设计，古希腊的社会生活和古希腊思想文化三方面进行阐述
答案总结：
2．（2023·北京卷）【延续与变迁】阅读材料，回答问题。
材料一 西方传统观点认为，公元1500年前后是欧洲历史的分水岭，此时欧洲告别中世纪，进入现代。
材料二 20世纪后期，有学者提出，公元1500年前后这一时段固然重要，但还不能称之为欧洲历史的分水岭，因为此时欧洲在政治、经济、文化和社会关系等领域并无本质变化。这种状态一直持续到18世纪中后期，此后历史才真正步入现代，分水岭才真正出现。
历史发展往往是一个延续与变迁交织的过程。从这一角度，结合15—18世纪欧洲历史的重大史实，评析材料一和材料二的观点。
思路详解
答题角度 关键信息 信息解读 模版语言选取
史实 对两则材料中观点进行概括，可知 材料一观点为“公元1500年前后是欧洲历史的分水岭，欧洲进入现代”；材料二观点为“公元1500年前后欧洲无本质变化，18世纪中后期欧洲才真正步入现代化” 新航路开辟，早期
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