卷子答案网-一个不只有答案的网站2025 年春期期中七年级历史巩固与练习
参考答案
一、选择题(每题 1 分，共 20 分)
1—5 BCDBD 6—10 ADAAB 11—15 CBDAA 16—20 BCBCC
二、材料解析题(共 3 小题，共 30 分)
21．（1）目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。洛阳 加重了人民的负担
（2）曲辕犁—耕作 筒车—灌溉 促进农业发展，有效提高了粮食亩产量
（3）经济重心南移 商品经济繁荣
22．（1）和亲；松赞干布；促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系
（2）政权：①辽；②金。趋势：由民族政权并立到统一
（3）宋太祖晚期，宋辽之间保持友好关系，双方互通使节；澶渊之盟，宋辽之间保持
了较长时间和平友好局面。宋夏和议；南宋时期，宋金和议。
（4）促进了边疆地区各族人民和中原地区经济、文化的联系和发展；巩固了空前统一
的国家；改变了各少数民族偏守一隅的状况；成为同呼吸共命运的统一整体。回族
（5）言之有理即可
23．（1）隋炀帝设立进士科；扩大了统治基础，对社会阶层的流动起到了积极作用，
显著提高了整个官僚队伍的文化素养。
（2）进士所占比例逐渐增加；武则天创立殿试制度
（3）设置通判分散知州权力；取消节度使收税的权力/设转运使，将地方财赋收归中央
（4）设置机构。东南：澎湖巡检司 西南：宣慰使司都元帅府/宣政院22.一部中国史就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。(12分)
材料一贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王（李）道宗主婚，
持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。见道宗，执子婿之礼甚恭。既而叹
大国服饰礼仪之美，俯仰有愧沮之色
《旧唐书·吐蕃传》
(1)根据材料一，指出唐太宗巩固和发展民族友好的方式。材料中的“弄赞”是谁？文成
公主入藏有什么意义？(3分)
材料二中国古代某阶段示意图
西夏
西夏
北宋
南宋
元
(2)请写出材料一图中①、②分别代表的政权。依据示意图指出该阶段的历史发展趋
势。(3分)】
材料三从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的友好，
也有阶段性的战争。在和好阶段，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措施
以求维持较长时间的和好；在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动。
摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
(3)根据材料三结合所学知识，举出两宋时期和少数民族政权“阶段性的友好”事例。(2分》
材料四元朝大一统的政治形势，极大的促进了边疆地区各族人民和中原地区经济、文
化的联系和发展。而民族融合和各族人民联系的进一步加强，巩固了空前统一的国家…改
变了宋、辽、西夏、金对峙时期各少数民族偏守一隅的状况，过去视为边陲绝域的地区与中
原地区成为同呼吸共命运的统一整体。
摘编自宁欣《中国古代史》
(4)根据材料四，归纳元朝时期民族融合产生的重要影响。这一时期出现了一个新民
族，它的名称是什么？(3分)
(5)综合上述探究，谈谈你对中国古代民族关系的认识。(1分)
七年级历史
第
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×
兴
23.制度创新是历史发展的动力之一，制度创新推动了人类文明的进步。(10分)
材料一隋朝创立的选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋
身于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降
:
甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚也不是地主的人步入官僚队伍，提
兴
供了可能性。
摘自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出括科举制度正式确立的标志和历史进步性。(3分)
材料二唐朝宰相中进士出身者所占比例图（见图）
圆比例
100%
50%
唐太宗
唐高宗
武则天唐宣宗
(2)依据材料二，指出唐朝宰相中进士出身者所占比例的变化趋势。武则天时期对科
举制的发展是什么？(2分)
:
材料三宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否
这XX
裁决，与守臣通签书施行”。
※
《宋史·职官志》
(3)依据材料三，指出宋代中央加强对地方管理的措施。宋太祖又是如何消除地方割
据的物质基础的？(2分)
:
X这X
材料四中国的疆域自秦统一中国后不断拓展，公元前60年，西汉王朝委任“西域都护”
到元朝实现更大范围内的统一、完成北方游牧文明与中原农耕文明较大范围的交融。元朝统
治者采取因地制宜的方式，在西北、东南和西南等地区设置相应的管理机构，促进了我国边
出
疆的形成和巩固
摘编自张植荣《中国边疆与民族当代中国的挑战及其历史由来》
※
(4)材料四指出元朝管辖边疆的方式。并结合所学知识说出元朝在东南和西南地区设
:
※
置的管理机构。(3分)
七年级历
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