大通县朔山中学2023~2024学年度第一学期第二次阶段检测·高一历史
参考答案、提示及评分细则
1.A2.B3.D4.C5.D6.D7.A8.B9.B10.C11.B12.A13.C14.D15.D16.C
17.(1)影响:逐渐形成“有令必行”“有禁必止”的社会风气;逐渐形成崇尚军功、勇武好战的社会风气;逐渐形成
“重农抑商”的社会风气:有利于构建相对稳定的社会风气。(4分,任答两,点即可)但是分户令的实施也在
一定程度上淡化了人们的亲情意识。(2分)
(2)举措:说汉语:改汉姓;穿汉服:通汉婚。(2分,任答两点即可)实质:北魏政权的封建化转型。(2分)
认识:接受先进文化,对于促进本民族的发展有若积极意义:学习外来文明要结合本国实际,不应全盘照搬:
注重对本民族传统文化的保护。(4分,言之有理即可)
18.(1)意义:推动了古代中国西北经济文化的发展;开辟了东西方之间的商路,促进了东西方经济文化的交流:
开启了中国同中亚各国友好交往的大门。(6分)
(2)变化:从陆上丝绸之路受阻到海上丝绸之路兴起。(2分)原因:安史之乱后,唐朝失去了对西域的控制;
日本等国遣使来唐,开辟了海上新航线。(4分)
19.(1)基础:均田制。(2分)原因:租庸调制与均田制日益脱节;租庸调制长期僵化;逃税避税现象严重。
(4分,任答两点即可)
(2)背景:土地兼并盛行,均田制遭破坏:租庸调制无法推行:国家财政收人减少。(4分,任答两点即可)
变化:征税标准以资产为主;征税时间固定;税收明目简化;收税对象增加;赋税衡量权进一步上归朝廷。
(4分,任答两点即可)】
20.示例:
论题:古代中国选官制度日趋公正和规范。(2分)
论述:选官制度是政治制度的重要组成部分,在不同的历史阶段和不同的社会形态中,必然会有一套与
之相适应的选官制度。夏商周时期的世卿世禄制通过家族血缘关系来确定政府各级官员的任命,它标志者
原始社会的“天下为公”为奴隶社会的“家天下”所取代。到了汉朝的察举制,开始由地方推选人才为官,到
了后期,宦官把持用人大权,选官制度更加腐朽。魏晋南北朝开始实行九品中正制,中正官一职为世家大族
所垄断,选官任人只看门第家世,进一步强化了自东汉末年以来一直延续到唐朝的“上品无寒门,下品无世
族”的局面,导致门阀学握实际权力,到隋文帝时此制才被废除。而隋唐科举制与九品中正制的明显区别是
选拔官吏不再以家族名望而是以考试成绩为依据,它的创立是封建选官制的一大进步:开放考试吸收了不
少寒士进入政权,改变了封建前期世族门阀把持朝政的局面。选官的权力不在地方而是收归中央,大大加
强了中央集权,有利于政局的稳定:科举制扩大了官吏的来源,反映了隋唐时期阶级关系的变化。选拔官吏
从此有了文化知识水平的客观依据,有利于形成高素质的文官队伍和政治的清明。(8分)
综上所述,选官制度的主要标准由家世、财产、门第逐渐发展到才学,选拔方式渐趋严密科学,标准逐步
趋向公开,公平、客观。(2分)
(“示例”仅作参考,其他答案言之有理即可的情给分)
【高一第二次阶段检测·历史参考答案】
241186Z大通县朔山中学2023~2024学年度第一学期第二次阶段检测
高一历史
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡
上对应题目的答案标号涂黑:非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上
各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作
答无效。
4.本卷命题范围:人教版《中外历史纲要》(上)第一、二单元。
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项
是最符合题目要求的。)
1.“中华文明探源工程”首席专家王巍说:“迄今为止最早的陶器,最早的栽培稻,最早的古城,最
早的独木舟,最早的干栏式建筑,最早的水井,都是长江流域史前先民的发明创造”。这可用
于说明
A.长江流域是中华文明重要起源区域
B.中华文明成果领先于世界
C.先秦时南方经济发展水平高于北方
D.考古发掘是重要研究途径
2.学者王国维在《殷周制度论》中强调“中国政治与文化之变革,莫剧于殷周之际”。“殷周之际”
的政治变革是指
A.君主专制制度逐步建立
B.从部落联盟到封邦建国
C.从贵族政治到官僚政治
D.从封邦建国到中央集权
3.有学者指出,商鞅在秦国的变法中改变了“诸侯卑秦”的局面,为秦始皇统一中国奠定了坚实
的基础,但是秦王朝的短命也在商鞅变法时埋下了伏笔。下面商鞅变法的内容中与秦短命而
亡相关的是
A.实行世卿世禄
B.实施重农抑商
C.允许土地买卖
D.推行严刑峻法
4.春秋战国时期,思想界出现了百家争鸣的局面,其中一家讲究“天人合一”“天人相应”“天之
道,利而不害;圣人之道,为而不争”。这一家是指
A.儒家
B.墨家
C.道家
D.法家
【高一第二次阶段检测·历史第1页(共6页)】
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5.周朝时确立了谥号制度,对君主和大臣的一生给予盖棺定论的评价。秦始皇统一中国后,因
“溢号”的定夺将形成“子议父、臣议君”的局面,而废除谥法。秦始皇的这一做法体现了
A.文化统一
B.以法治国
C.皇位世袭
D.皇帝独尊
6.西汉前期,一些豪强富商通过手中的权力和经济实力,垄断国家的经济命脉,囤积居奇,操纵
市场,贱买贵卖,牟取暴利。这一现象
A.促使汉武帝开始推行重农抑商政策
B.导致了西汉王朝的衰落
C.为丝绸之路的繁荣奠定了社会基础
D.推动了盐铁官营的实施
7.东汉时期,司空第五伦提出,“贵戚可以封侯以富之,不当以职事以任之”。李固主张“设常
禁”,令“中臣子弟不得为吏、察孝廉”。他们的这些主张意在
A.限制外戚宦官的权力
B.提高官员队伍的素质
C.缓解社会的阶级矛盾
D.加强豪强地主的势力
8.下面两幅图片分别是汉武帝时期和南北朝时期的农牧分界线图。这两幅图中农牧分界线的
变化
·衣牧分界污
··农妆分界鸳
图1汉武帝时期农牧分界线
图2南北朝时期农牧分界线
A.反映出南北经济的不平衡
B.受政治局势的影响
C.表明北方经济结构的优化
D.说明中外交流加快
9.唐代诗人李敬方曾在《汴河直进船》中写道:“汴水通准利最多,生人为害亦相和。东南四十三
州地,取尽脂膏是此河。”作者认为大运河的开凿
A.有利于促进农业生产的发展
B.具有双重影响
C.奠定了唐朝盛世局面的基础
D.促进南北交流
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