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第5单元两、三位数的加法和减法达标练习-小学数学二年级下册苏教版
一、选择题
1．一个数是268，另一个数比它大54，另一个数是（ ）。
A．214 B．322 C．312
2．6□□－2□□的差，不可能是多少？（ ）
A．二百多 B．三百多 C．四百多
3．下面的算式中，结果小于500的是（ ）。
A．387＋76 B．918－285 C．578－75
4．最小的四位数比最大的三位数大（ ）。
A．1 B．100 C．10
5．一个数是783，另一个数比它小237，另一个数是（ ）。
A．572 B．537 C．546
6．动物园上午9时开园，到10时接待游客308人，10～12时有105人离开，又有192人进园。这天上午9时～12时大约共接待游客（ ）百人。
A．四 B．五 C．六
二、填空题
7．比356多87的数是( )；235比300少( )。
8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
372( )3240 483＋60( )60＋483
528( )584 728－29( )728－43
9．某药店批发来600只口罩，免费发放给568名孤寡老人每人一只，这个药店还剩( )只口罩。
10．最大三位数与最大一位数的和是( )，差是( )。
11．张明看一本300页的书，第一天看了15页，以后每天都比前一天多看8页。张明第三天从( )页开始看起。
12．按规律填数。
(1)320，310，300，( )，( )。
(2)1700，1800，1900，( )，( )。
13．从6、4、0、1中任意选三个数组成一个三位数，最大的是( )，最小的是( )，它们相差( )。
14．算式谜也叫“虫食算”，也就是算式中有些地方被虫子吃掉了。你能将“虫子”吃掉的数补全，使算式还原吗？
三、判断题
15．最小的三位数比最大的三位数少99。( )
16．如果●－372＝■－218，那么●＞■。( )
17．苹果树有181棵，梨树比苹果树多54棵，梨树有235棵。( )
18．在加法算式中，和总比两个加数都大。( )
19．两个三位数相加，和可能是三位数，也可能是四位数。( )
四、计算题
20．口算。
82－24＝ 72＋19＝ 600＋700＝ 86－54＝
63＋36＝ 1800－900＝ 640－400＝ 350－80＝
200＋90＝ 100－73＝ 52＋39＝ 34÷8＝
21．竖式计算。
（1）186＋435＝ （2）365－224＝
（3）598＋206＝ （4）612－357＝
22．脱式计算。
298＋106＋59 327＋441＋155
五、解答题
23．一年级有248人，二年级有257人，剧场共有500个座位，一、二年级同时去，够坐吗？
24．两筐苹果都重128千克，它们一共重多少千克？
25．天天超市原有326袋红薯，购进一批后，现有564袋红薯，购进多少袋红薯？
26．下面是育英小学订《小读者》杂志的情况统计表：
年级 三年级 四年级 五年级 六年级
份数/份 127 156 94 58
（1）三年级和五年级一共订了多少份？
（2）四年级和六年级一共订了多少份？
27．看图解决问题。
小红身高多少厘米？小力身高多少厘米？
参考答案：
1．B
【分析】一个数是268，另一个数比它大54，也就是另一个数比268大54，用加法列式计算。
【详解】268＋54＝322
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是两位数与三位数的加法计算，要熟练掌握。
2．A
【分析】6□□，最大是699，最小是600；
2□□，最大是299，最小是200；
6□□－2□□的最小的差是：600－299＝301；最大的差是：699－200＝499；
即，6□□－2□□的差是在三百多到四百多之间；据此解决。
【详解】由题意分析得：
6□□－2□□的差，不可能是二百多。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是三位数与三位数的减法估算，要熟练掌握。
3．A
【分析】先按照整数加减法计算法则，计算出每个算式的结果，再与500比较大小，据此解决。
【详解】A．387＋76＝463，463＜500；符合题意；
B．918－285＝633，633＞500；不符合题意；
C．578－75＝503，503＞500；不符合题意。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是1000以内数的加减法计算及比较大小，要熟练掌握。
4．A
【分析】最小的四位数是1000，最大的三位数是999；
999往后数1，就是1000，即，1000比999多1；据此解决。
【详解】由题意分析得：
最小的四位数比最大的三位数大1。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是数1000以内的数，要熟练掌握。
5．C
【分析】一个数是783，另一个数比它小237，也就是另一个数比783小237，求另一个数是多少，用减法计算。
【详解】由题意分析得：
783－237＝546
即，一个数是783，另一个数比它小237，另一个数是546。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是三位数与三位数的减法计算，要熟练掌握。
6．B
【分析】把上午接待的人数与下午接待的人数加起来，然后进行估算，求出结果即可。
【详解】308＋192
≈300＋200
＝500（人）
所以，这天上午9时～12时大约共接待游客五百人。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是加法估算的应用，关键是学会估算的方法。
7． 443 65
【分析】已知一个数比另一个数多多少，求一个数是几，用加法计算。
求一个数比另一个数少多少，用减法计算。
【详解】356＋87＝443
300－235＝65
故，比356多87的数是443；235比300少65。
【点睛】此题主要考查的是1000以内数的加减法计算，要熟练掌握计算方法。
8． ＜ ＝ ＜ ＞
【分析】整数比较大小的方法，①位数多的数大于位数少的数；
②位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的数就大；最高位相同的，就比较下一位，以此类推。
含有算式的比较大小，先计算出结果，再比较大小。
【详解】由题意分析得：
372＜3240；
483＋60＝543，60＋483＝543，故，483＋60＝60＋483；
528＜584；
728－29＝699，728－43＝685，故，728－29＞728－43。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的比较大小及加减法计算，要熟练掌握。
9．32
【分析】用药店原有口罩的总数量减去发放给老人的数量，结果就是剩下的口罩数量。
【详解】600－568＝32（只）
故，这个药店还剩32只口罩。
【点睛】此题主要考查的是两位数与三位数的减法计算的应用，要熟练掌握。
10． 1008 990
【分析】最大的三位数是999，最大的一位数是9，这两数相加即求出和，这两数相减即求出差。
【详解】999＋9＝1008
999－9＝990
最大三位数与最大一位数的和是1008，差是990。
【点睛】本题的重点是明确：最大的三位数是999，最大的一位数是9。
11．39
【分析】第一天看了15页，以后每天都比前一天多看8页，则第二天看了（15＋8）页，把第一天和第二天看的页数相加算出前两天看的总页数，再将已看总页数加1即可。
【详解】15＋8＝23（页）
15＋23＝38（页）
38＋1＝39（页）
张明第三天从39页开始看起。
【点睛】此题考查的是两位数加两位数，解题关键是理解第三天开始看的页数是已看总页数加1页。
12．(1) 290 280
(2) 2000 2100
【分析】（1）后一个数比前一个数少10；
（2）后一个数比前一个数多100；据此解答。
【详解】（1）300－10＝290；290－10＝280
故，320，310，300，290，280。
（2）1900＋100＝2000；2000＋100＝2100
故，1700，1800，1900，2000，2100。
【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，关键是找准相邻两数的大小关系。
13． 641 104 537
【分析】选6、4、1这三个数组成一个最大的三位数，是641；
选4、0、1这三个数组成一个最小的三位数，是104；
再用641减去104，算出的结果就是它们的差；据此解答。
【详解】由题意分析得：
641－104＝537
故，从6、4、0、1中任意选三个数组成一个三位数，最大的是641，最小的是104，它们相差537。
【点睛】此题主要考查的是1000以内数的组成及减法计算，要熟悉组数的方法。
14．见详解
【分析】2＋9＝11，故被减数的个位数是1；
9－1－0＝8，故减数的十位数是8；
2＋1＝3，故被减数的百位数是3；据此填空。
【详解】由题意可得：
【点睛】此题主要考查的是三位数与三位数加减法计算的应用，要熟练掌握。
15．×
【分析】最小的三位数是100，最大的三位数是999；
求一个数比另一个数少多少，用减法计算。
【详解】999－100＝899
即，最小的三位数比最大的三位数少899；原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是三位数之间的不退位减法计算，要熟练掌握。
16．√
【解析】略
17．√
【详解】略
18．×
【分析】根据整数加法的计算方法可知，100＋200＝300，和比两个加数都大。100＋0＝100，和等于其中一个加数；0＋0＝0，和等于两个加数。据此解答即可。
【详解】根据分析可知，当加数中有0时，和不会比两个加数都大。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握整数加法的计算方法，解决本题时注意加数为0这种特殊情况。
19．√
【分析】根据题意列式并计算出结果，然后再判断即可。
【详解】310＋210＝520
610＋500＝1110
故答案为：√
【点睛】熟练掌握三位数与三位数的加法计算是解答此题的关键。
20．58；91；1300；32
99；900；240；270
290；27；91；4……2
【解析】略
21．（1）621；（2）141
（3）804；（4）255
【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起。
【详解】（1）186＋435＝621 （2）365－224＝141
（3）598＋206＝804 （4）612－357＝255
22．463；923
【分析】计算整数的加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1；两道算式都是从左往右依次计算。
【详解】298＋106＋59
＝404＋59
＝463
327＋441＋155
＝768＋155
＝923
23．不够坐
【分析】先把一年级的人数和二年级的人数加起来，求出和，再与500比较大小，即可解决此题。
【详解】248＋257＝505（人）
505＞500
答：一、二年级同时去，不够坐。
【点睛】此题主要考查的是1000以内数的加减法及比较大小，要熟练掌握。
24．256千克
【分析】求一共重多少千克，就是求两个数的和，用加法计算。
【详解】128＋128＝256（千克）
答：它们一共重256千克。
【点睛】此题主要考查的是三位数与三位数的加法计算的应用，要找准计算方法。
25．238袋
【分析】根据题意可知，此题已知原有的袋数和现在的袋数，求购进的袋数；用现在的袋数减去原有的袋数即可求出购进的袋数。
【详解】564－326＝238（袋）
答：购进红薯238袋。
【点睛】解答此题的关键是先分析清楚题意，再找准等量关系。
26．（1）221份（2）214份
【分析】（1）三年级127份，五年级94份，把三年级的份数与五年级的份数相加即可；
（2）四年级156份，六年级58份，把156与58相加即可。
【详解】（1）127＋94＝221（份）
答：三年级和五年级一共订了221份。
（2）156＋58＝214（份）
答：四年级和六年级一共订了214份。
【点睛】搜集表格中的数据，根据加法意义直接解答即可。
27．小红身高119厘米；小力身高144厘米。
【分析】小红身高比小明矮17厘米，用小明身高减去17厘米就是小红身高；小力身高比小红高25厘米，用小红身高加上25厘米就是小力身高。
【详解】136－17＝119（厘米）
119＋25＝144（厘米）
答：小红身高119厘米；小力身高144厘米。
【点睛】本题考查了看图分析数量关系。
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