人教版四年级数学下册第五单元《三角形》练习题
一、填空题。
1、把三角形的三个角剪下来,顶点重合拼在一起,可以拼成一个( )角,这三个角的度数和是( )。
2、等边三角形的每个内角都是( )°,如果它的一条边长是15厘米,那么它的周长是( )厘米。
3、一个等腰三角形,一个底角的度数是顶角的2倍,这个三角形顶角的度数是( )°,底角的度数是( )°。
4、一个等腰三角形两条边的长度分别是3cm、6cm,这个等腰三角形的周长是( )cm。
5、一个直角三角形,其中一个锐角是另一个锐角的2倍,这两个锐角分别
是( )°和( )°
二、判断题。
1、在松动的的椅子腿上斜着钉一根木条,是利用了三角形的稳定性。 ( )
2、把三角形的一条直角边看作三角形的底,则另一条直角边就是这个三角形的高。( )
3、一个平行四边形一定可以分割成两个完全一样的三角形。( )
4、一个三角形的一个内角40°,其余两个内角的度数比是3:2,这个三角形是直角三角形。( )
5、三根长度分别为5厘米、5厘米、10厘米的小棒一定能拼成一个等腰三角形。( )
三、选择题。
1、一个三角形被一张纸遮住了一部分(如图),只露出了一个角,这个三角形是( )三角形。
A.钝角 B.锐角
C.直角 D.无法确定
2、在一个三角形中,如果其中任何两个角的度数之和都大于第三个角的度数,那么这个三角形是( )。
A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.无法确定
3、如图,把四边形ABCD沿OA、OB、OC、OD剪开,得到4个三角形。这4个三角形的内角和与原四边形的内角和相比,( )。
A.比原来四边形的内角和多360°
B.比原来四边形的内角和少360°
C.与原来四边形的内角和相等
D.无法比较
四、按要求做题。
1、下面3个三角形被盖住了一个或两个角,你能知道各是什么三角形吗?
2、下面的格子图上画一个锐角三角形、一个钝角三角形和一个等腰三角形。
3、学校门口的指示牌歪了,如下左图。请你设计一种加固的方案画在下面右图中。
五、解决问题。
1、用一根铁丝可以围成一个长是20厘米、宽是10厘米的长方形,如果改围成2、一个腰长是22厘米的等腰三角形,这个等腰三角形的底是多少厘米
3、爸爸为小红制作一个等腰三角形的风筝。这个风筝的一个顶角是40°,它的底角是多少度?
4、一块等腰三角形的菜地,已知两条边分别长是79米和39米,如果在它的周围用篱笆围一圈,至少要用篱笆多少米?
5、在一个三角形中每个角都是60°,已知其中的一条边长是8厘米,求这个三角形的周长是多少厘米?