卷子答案网-一个不只有答案的网站期末阶段调研卷-数学二年级上册人教版
一、选择题
1．在我们的实际生活中，下列物品的长度接近20厘米的是（ ）。
A．粉笔 B．筷子 C．跳绳
2．时针从一个数字走到下一个数字时，分针正好走过的时长是（ ）。
A．5分 B．1分 C．60分
3．锥锥和城城一起做小红花，锥锥做了23朵，城城做了13朵，城城至少还要做（ ）朵小红花，才能超过锥锥。
A．20 B．11 C．10
4．观察下图，看到一个面是正方形，这个立体图形可能是（ ）。
A．长方体 B．正方体 C．以上答案都对
5．用1、3、6组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不同，能组成（ ）个两位数。
A．3 B．6 C．12
6．一支铅笔8角，哥哥买了5支，付给售货员5元钱，应找回（ ）。
A．35元 B．1元 C．15角
二、填空题
7．测量粉笔的长度用( )作单位，可以用字母( )来表示。
8．5×6－2×6＝( )×6 4×8＝( )×8＋8
9．( )比26大25，94比37多( )。
10．比64多28的数是( )，( )比81少56。
11．一个角有( )个顶点，( )条边；正方形由( )条线段围成，有( )个直角。
12．（ ）里最大能填哪个整数？
( )×3＜25 ( )＜7×8
三、判断题
13．黑板上的直角比数学书上的直角大。( )
14．从尺子的刻度3量到刻度9，是9厘米长。( )
15．计算50＋（24－7）应从左到右先算加法，再算减法。( )
16．每袋瓜子3元，5袋瓜子15元。( )
17．7和8的和是56。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
6×9＝ 93－67＝ 3×8＝ 6×8＋7＝
7×2＝ 66－46＝ 84－68＝ 4×4＋15＝
19．列竖式计算。
98－34＋27＝ 63＋7－50＝ 7＋62＝ 72－9＝
96－60－28＝ 73－26－30＝ 88－69＝ 68＋27＝
20．看图列式计算。
×＝
五、解答题
21．小丁的爸爸买来一圈电线长30米，用掉一些后，还剩5米，用掉多少米？
22．一根一米长的彩带，用去56厘米，还剩多少厘米？
23．绥滨县中医院组织医护人员去疫区援救，其中医生有20人，护士有25人，还有一位带队领导，如果医院派一辆45座的车能坐下吗？
24．同学们植树绿化校园，植了4行，每行5棵，一共植了多少棵树？
25．《神奇的动物》每本9元，《神奇的植物》每本7元。买6本《神奇的植物》要多少元？这两种书各买1本要多少元？
26．快乐购物
（1）玲玲买了7杯果汁，一共要共用多少钱？
（2）亮亮与5个同学一起去郊游。他为每人准备一块点心，他买点心需要多少钱？
参考答案：
1．B
【分析】依次分析各选项的长度大约为多少，找出接近20厘米的即可。
【详解】A．粉笔的长度较短，大约为10厘米，不符合题意；
B．筷子的长度大约为20厘米，符合题意；
C．跳绳的长度较长，大约为2米，不符合题意。
接近20厘米的是筷子。
故答案为：B
2．C
【分析】时针从一个数字走到下一个数字时，时间过了一个小时，则分针也走过一个小时即60分，据此解答即可。
【详解】由分析知：分针正好走过的时长是60分。
故答案为：C
3．B
【分析】先算出城城再做多少朵能与锥锥一样多，要想超过锥锥的至少要多做1面。据此回答。
【详解】23－13＋1
＝10＋1
＝11（朵）
故答案为：B
【点睛】本题考查100以内加减法混合计算。
4．C
【分析】长方体有6个面，有三组相对的面完全相同，一般情况下六个面都是长方形，特殊情况时有两个面是正方形，其它四个面都是长方形；正方体有6个面，6个面都是正方形，据此解答。
【详解】根据题干分析可得，看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形可能是正方体，也可能是长方体。
故答案为：C
【点睛】此题考查了对长方体、正方体的特征的掌握，结合题意解答即可。
5．B
【分析】根据题意可组成13、16、31、36、61、63，一共6个。
【详解】用1、3、6组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不同，能组成6个两位数。
故答案为：B
【点睛】情况不多时可以全部列举出来。
6．B
【分析】1元＝10角，依此将付给售货员的钱数化成角，再用乘法计算出哥哥买5支铅笔的总钱数，然后用付给售货员的钱数减哥哥买5支铅笔的总钱数即可，依此计算。
【详解】5元＝50角
5×8＝40（角）
50－40＝10（角）
10角＝1元，即应找回1元。
故答案为：B
【点睛】此题考查的是元与角之间的换算，应先计算出买5支铅笔的总钱数再解答。
7． 厘米 cm
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【详解】测量粉笔的长度用厘米做单位，可以用字母cm来表示。
8． 3 3
【解析】略
9． 51 57
【分析】求比一个数大几的数是多少，用加法计算；一个数比另一个数多多少，用减法计算。
【详解】26＋25＝51；94－37＝57
51比26大25，94比37多57。
10． 92 25
【分析】求比64多28的数，用64加上28解答。求比81少56的数，用81减去56解答。
【详解】64＋28＝92
81－56＝25
比64多28的数是92，25比81少56。
11． 1 2 4 4
【分析】从一点引出两条射线所形成的图形叫做角。这一点是角的顶点，两条射线是角的边。和书本的角相同大小的是直角。线段是直的，有两个端点。由此解答。
【详解】由分析得：一个角有1个顶点，2条边；正方形由4条线段围成，有4个直角。
12． 8 55
【解析】略
13．×
【分析】从一点引出两条射线所形成的图形叫做角。角的大小与两边的长短无关，只与边叉开的大小有关，叉开得越大，角越大，叉开得越小，角越小。由此解答。
【详解】黑板上的角和数学书上的角都是直角，一样大。原题说法错误。
故答案为：×
14．×
【分析】在刻度尺上，用末尾读数减去起始读数就是该段的长度。
【详解】9－3＝6（厘米）
所以，从尺子的刻度3量到刻度9，是6厘米长。原题说法错误。
故答案为：×
15．×
【分析】有小括号的混合运算：有小括号的需要先计算小括号里面的，再计算括号外面的。
【详解】计算50＋（24－7）应先计算小括号里面的减法，再计算小括号外面的加法，所以原题说法错误。
故答案为：×
16．√
【分析】每袋瓜子的价格×瓜子的袋数＝瓜子的总价格。
【详解】3×5＝15（元）
5袋瓜子15元，原题说法正确。
故答案为：√
17．×
【分析】求7和8的和，用7＋8＝15，7×8＝56，表示7个8的和，或8个7的和，据此解答。
【详解】7和8的和是15。原题说法错误。
故答案为：×
18．54；26；24；55；
14；20；16；31
【解析】略
19．91；20；69；63
8；17；19；95
【分析】由题意可知，在计算100以内数的加减混合运算时，相同数位之间上下要对齐，从个位开始计算，在计算加法时，若个位相加满十，就要向十位进1,；在计算减法时，若个位不够减，就要向十位借一当十进行计算，据此解答即可。
【详解】98－34＋27＝91 63＋7－50＝20 7＋62＝69 72－9＝63
【点睛】96－60－28＝8 73－26－30＝17 88－69＝19 68＋27＝95
20．8×4＝32
【分析】由图意可知，有4个箱子，每一个箱子里面有8个杯子，问题是一共有多少个杯子，就是求4个8是多少，用乘法计算即可。
【详解】由分析可得：
8×4＝32
21．25米
【详解】30－5=25(米)
答：用掉25米
22．44厘米
【分析】根据1米＝100厘米，用总长度－用去的＝还剩的，据此解答。
【详解】1米＝100厘米
100－56＝44（厘米）
答：还剩44厘米。
23．不能
【分析】去疫区援救的总人数＝医生人数＋护士人数＋领导的人数，然后和汽车的座位数比较大小。
【详解】
（人）
46＞45
答：如果医院派一辆45座的车不能坐下。
24．20棵
【分析】根据题意可知：植了4行，每行5棵，一共植了4个5棵树，根据乘法的意义解答。
【详解】4×5＝20（棵）
答：一共植了20棵树。
【点睛】本题考查表内乘法的应用，理解乘法的意义是解题的关键。
25．42元；16元
【分析】用一本《神奇的植物》的价钱乘6即可；用一本《神奇的动物》的价钱和一本《神奇的植物》的价钱相加即可。
【详解】7×6＝42（元）
9＋7＝16（元）
答：买6本《神奇的植物》要42元，这两种书各买1本要16元。
26．（1）28元
（2）18元
【详解】（1）7×4＝28（元）
答：一共要共用28元。
（2）3×6＝18（元）
答：他买点心需要18元