试卷答案
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江苏省常州市溧阳市2022-2023六年级上学期期末学业质量调研数学试题(含答案)

2022~2023学年度第一学期期末学业质量调研
六年级数学试题 2023年1月
考试时间:80分钟
题 型 一 二 三 四 五 总 分
得 分
一、计算题(共23分)
1. 直接写出得数。
×15= 2-= ÷= += 200×5%=
×= 10÷10%= ÷3= 4÷= 0.23=
2. 怎样算简便就怎样算。
(-)×48 +÷× 7-(÷+)
3. 解方程。
x÷=6 x-25%x=27 x+x=
二、选择题(选择正确答案的序号填在括号里)(共10分)
1. 下面是老师为同学们准备的小棒,用这些小棒能搭成的长方体是( )。
小棒长度
小棒根数 3 8 5
① ② ③ ④
2. 将7:5的后项增加15,要使比值不变,前项应( )。
①增加15 ②乘3 ③增加14 ④增加21
3. 一根3米长的绳子,第一次用去,第二次用去米,哪次用去的长一些?( )
① 第一次 ②第二次 ③ 一样长 ④无法比较
4. 加工一个零件要小时,小时能加工多少个零件?下列解答正确的是( )。
①÷=(个) ②÷=3(个) ③ ×=(个) ④+=(个)
5. 一个三角形三个内角的度数比是2:3:5,这个三角形是( )三角形。
①锐角 ②直角 ③钝角 ④等腰
6. 下列( )填在算式×+÷□的方框中,这个算式就能简便计算。
① 6 ② ③ ④
7. 在含盐率为20%的800克盐水中,加入100克水和20克盐,这时含盐率( )。
①低于20% ②高于20% ③不变 ④无法判断
8. 3袋苹果和4袋桔子一共重60千克,每袋苹果比每袋桔子重5千克。如果假设都是苹果,总质量就会比60千克( )。
①少15千克 ②多15千克 ③少20千克 ④多20千克
9. 一件羽绒服先涨价10%,再降价5%,现在的价钱与原来相比,( )。
①原价高 ②现价高 ③同样多 ④无法判断
10. 一个密封玻璃缸,存水的空间长6分米、宽1分米、高4分米,现在缸内的水深3分米。如果把缸竖起来(如图),缸内水深( )分米。
①3 ②4 ③4.5 ④5
三、填空题(共25分)
1. 10 :( )= =( )÷10 = 0.4 =( )%
2. 立方米=( )立方分米 3600立方厘米=( )立方分米
3. 在○里填“<”、“>”或“=”。
×1○1÷ ○÷ 10×○10÷
4. 比30分米长是( )分米,0.4吨比0.5吨少( )%,203平方米比( )平方米少30%。
5. 右图是一个未做完的长方体框架,要做一个完整的长方体框架,至少需要铁丝( )厘米;如果在完整的框架外面糊上一层纸板,至少需要( )平方厘米纸板。
6. 疫情防控期间,教室里的一瓶免洗消毒液有千克,10天可以用完。平均每天用去这瓶消毒液的,平均每天用( )千克。
7. 图中涂色部分表示出( )公顷。
8. 元旦期间,美丽服装店的一件羽绒服的售价是1000元,比原价便宜了250元,这件大衣打( )折出售。照这个优惠力度,一件原价1500元的大衣,现在售价( )元。
我国快递行业发展迅速,物流自动化已是大势所趋。一种智能物流自动分拣系 统小时可以分拣万件货物。照这样计算,该系统分拣80万件货物需要( )小时。
右图是用棱长1厘米的小正方体拼成的,这个图形的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。
11. 两人共同投资200万元开公司。其中,张叔叔投资了80万元,李叔叔投资了120万元。公司去年可分配的利润是25万元,按投资比分配,李叔叔应该分得利润( )万元。如果李叔叔把自己分得的利润存入银行,定期两年,年利率是2.10%,到期时李叔叔可获得利息( )元。
12. 一件商品,如果卖100元,可赚25%,这件商品进价( )元;如果卖120元,可赚( )%。
动手操作(共6分)
下图中每个小方格的边长是1厘米。
图中是一个长方体展开图的两个面,请画出其余的四个面,使它成为一个完整 的展开图。
在方格图中画一个周长是24厘米的长方形,长和宽的比是2:1;再把长方形分成两部分,使两部分的面积比是3:1。
五、解决实际问题(共36分)
1. 丰盛果园今年计划培育450棵果树苗,受今年气候影响,实际培育的棵数比计划少了 ,实际培育了多少棵?(先把线段图补充完整,再列式解答。)
2. 为了更好地做好疫情防控工作,某地从各单位紧急征召了370名志愿者,其中男性志愿者是女性志愿者的85%,男性、女性志愿者各有多少人?
3.一瓶 升的饮料,先倒满4瓶,每瓶 升,再把剩下的平均倒进6个杯子里。
(
每个杯子里倒进果汁多少升?
)
4. 家里的菜地共450平方米,王大爷准备用种番茄,按4:9的面积比种黄瓜与番茄,黄瓜的种植面积是多少平方米?
5. 味美餐馆花1200元添置了4张桌子和20把椅子。椅子的单价是桌子的,桌子和椅子的单价各是多少元?
6. 一个无盖长方体玻璃容器的长是20厘米,宽和高都是10厘米。
(1)做这个玻璃容器至少需要玻璃多少平方分米?(玻璃厚度忽略不计)
(2)在这个长方体容器中加入一些水,来测量石头的体积,具体过程如下图所示,这块石头的体积大约是多少立方厘米?
(
4
)
参考答案
一、计算题(共23分)
1、直接写出得数。
×15=9 2-=1 ÷= +=
200×5%=10 ×= 10÷10%=100 ÷3=
4÷=9 0.2^3=0.008
2、怎样算简便就怎样算。
(-)×48 +÷× 7-(÷+)
3、解方程。
①χ÷=6 ②χ-25%χ=27 ③χ+χ=
①解:χ÷×=6×
χ=8
(÷)χ=8÷
χ=8×=14
②解:(1-25%)χ=27
75%Χ=27即Χ=27(或0.75Χ=27)
(÷)Χ=27÷
Χ=27÷=27×=36
③解:(+)χ=
χ=
(÷)χ=÷
χ=×=
二、选择题(选择正确答案的序号填在括号里)(共10分)
1、下面是老师为同学们准备的小棒,用这些小棒能搭成的长方体是(C )。
小棒长度 9cm 7cm 4cm
小棒根数 3 8 5
解析:长方体的长、宽、高各有4条,观察表格中的数据发现,9cm长的小棒只有3根,不能搭长方体,而7cm的小棒有8根,可以分成4条长、4条宽,再用4根4cm的小棒就可以搭成一个长7cm、宽7cm、高4cm的长方体。
2、将7:5的后项增加15,要使比值不变,前项应(D )。
A.增加15 B.乘3 C.增加14 D.增加21
【解析】
【分析】
7:5的后项增加15,5+15=20,后项从5变为20,扩大了4倍。根据比的基本性质,比的前项也要扩大4倍,7×4-7=21,即前项应增加21。
【详解】
5+15=20
5×4=20
7×4-7=21
故答案为:D
【点睛】
把“后项增加15”转化为“扩大了4倍”,然后根据比的基本性质即可解答。
3、一根3米长的绳子,第一次用去,第二次用去米,哪次用去的长一些?
A.第一次 B.一样长 C.第二次 D.无法比较
解析:第一次用去这根绳子的,则还剩1-=,<,无论第二次用去的长度是多少,它所占的分率都比第一次少,因此第一次用去的长。
4、加工一个零件要小时,小时能加工多少个零件?下列解答正确的是(B )
A.÷=(个) B.÷=3(个) C.×=(个)D.+=(个)
5、一个三角形三个内角的度数比是2:3:5,这个三角形是(C )三角形。
A.锐角 B.直角 C.钝角 D.等腰
【解析】
【分析】
三角形内角和180°,三个内角共1+2+3份,先求出一份数,用一份数最大角的份数,求出最大角的度数,确定三角形的类型即可。
【详解】
180÷(1+2+3)
=180÷6×3
=90(度)
这个三角形是直角三角形。
故答案为:C
【点睛】
关键是掌握三角形的分类标准,理解比的意义。
6、下列(C )填在算式×+÷□的方框中,这个算式就能简便计算。
A.6 B. C. D.
解析:在分数计算中,除以一个数等于乘它的倒数,可以运用乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c,因为+=1,方框中可以填的倒数即。
×+×=×+÷
三、填空题(共25分)
四、动手操作(共6分)
五、解决实际问题(共36分)
1、
450×(1-)=360(棵)
【解析】
把计划培育的数量看作单位"1",实际培育的棵数是计划的(1-),根据分数乘法的意义求出实际培育的棵数。
2、
【答案】
女:370÷(1+85%)=200(名)
男:370-200=170(名)
【解析】
根据题目可知,女性志愿者是单位“1”,男性志愿者是女性志愿者的85%,两者一共是(1+85%),由于总人数是370名,由此可以求得女性志愿者的数量,再求得男性志愿者的数量。
3、
【答案】
(-×4)÷6=(升)
【解析】
先根据乘法意义,求出4瓶饮料的总体积,再根据剩余饮料的体积一原来的体积一倒出的体积,求出剩余的体积,最后根据除法意义即可解答。
4、
【答案】
450×(1-)×=140(平方米)
【解析】把这块菜地的面积看作单位“1”,用这块菜地的面积乘(1-),就是准备种黄瓜和茄子的面积,再把种黄瓜和茄子的面积看作单位“1”,其中种黄瓜的面积占,用种黄瓜和茄子的面积乘,就是种黄瓜的面积。
5、
【答案】
椅子:1200÷(4×5+20)=30(元)
桌子:30×5=150(元)
【解析】
本题考查分数乘除法的综合应用,椅子的单价是桌子的,说明1张桌子相当于5把椅子。把题目中的4张桌子转换成4×5=20(把)椅子,一共有20+20=40(把)椅子,再根据花费了1200元,可以算出椅子的单价。用椅子的单价乘5再求得桌子的单价。
6、
【答案】
(1)20×10×2+10×10×2+20×10=800(平方厘米)
80平方厘米=8平方分米
(2)20×10×4=800(立方厘米)
【提示】
根据长方体体积公式:长方体体积一长×宽×高,因此把石头从水中拿出,利用水位下降的高度求出石头的体积。

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