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思维专题特训：100以内的加法和减法（二）（试题）数学二年级上册人教版
一、选择题
1．有 32 个， 比多 7 个， 和一共有( )个．
A．71 B．57 C．39
2．学校图书室有科技书80本，二年级借走27本，三年级借走39本，还剩多少本？算式是（ ）。
A．80 －（27＋39） B．（27＋39）－ 80 C．80－27 ＋39
3．玲玲看一本80页的书，第一天看了18页，第二天看了24页，第三天应从第（ ）页看起。
A．25 B．42 C．43
4．在算式中，里应填（ ）。
A．50 B．60 C．70 D．80
5．商店卖化肥，上午卖出46袋，下午卖出59袋，上午比下午少卖出（ ）件．
A．59+46 B．59-46 C．59-46+59
6．203班有男生35人，女生15人。 ？下面问题中，不能解决的是（ ）。
A．参加跳绳的女生有多少人B．男生比女生多多少人 C．男生和女生一共有多少人
二、填空题
7．比45少26的是( )；( )比95少27。
8．
铅笔的长度是( )厘米，一根绳子比它长94厘米，这根绳子的长度是( )厘米，是( )米。
9．在括号里填上适当的数。
57＋( )＋18＝98 89－46－( )＝21
( )＋24＋35＝87 64＋( )－18＝80
10．71－4□是退位减法，那么□里最小填( )，44＋1□是进位加法，那么□里最小填( )。
11．
一根绳子原来长42厘米 一本书共( )页 付出50元
剪掉28厘米 已看37页 用去( )元
还剩( )厘米 还剩56页 找回8元
12．张阿姨带了100元去超市。买牛奶用了39元，买油用了42元，买这两样东西大约用了( )元；大约还剩( )元。
13．在括号里填上合适的数。
(1)81，72，( )，54，( )，( )，27。
(2)63，( )，59，57，( )，( )，51。
14．小明在计算16＋□时，把16看成了61，结果是80，正确的结果是( )。
三、解答题
15．估一估，哪两袋珠子合起来够串一条项链？
16．二（1）班和二（2）班组成了“我和我的祖国”合唱团，二（1）班参加合唱团的有26人，二（2）班比二（1）班多参加14人。二（2）班参加合唱团的有多少人？“我和我的祖国”合唱团一共有多少人？
17．商场购物。
（1）妈妈有90元，想买一件上衣和一条短裙，够吗？她买哪两件物品正好90元？
（2）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
18．购物。
（1）一个杯子比一个文具盒便宜多少钱？
（2）用50元买一个书包和一本故事书，应找回多少钱？
（3）你还能提出什么数学问题？并解答。
19．2022年北京举办了冬残奥运动会，下图是前三名国家的奖牌榜。
北京2022冬残奥会奖牌榜：
国家 金牌 银牌 铜牌
中国 18 20 23
乌克兰 11 10 8
加拿大 8 6 11
（1）乌克兰一共获得多少枚奖牌？
（2）中国的金牌比加拿大多多少枚？
（3）你还能提出什么问题？
20．丁丁同学调查自己班里同学们最喜欢吃的水果，除了丁丁每位同学都选择了一种水果。调查结果如下表：
水果 苹果 香蕉 梨 西瓜
人数 15 7 10
（1）喜欢西瓜的人数不小心沾上了墨水，但是喜欢西瓜的人数比喜欢苹果与梨的人数之和要少7人，喜欢西瓜的有（ ）人。
（2）丁丁班上一共有多少个学生？（列算式解答）
参考答案：
1．A
【解析】略
2．A
【详解】略
3．C
【详解】略
4．B
【解析】略
5．B
【详解】上午比下午少多少件的问题用减法列式解答． 故选B
6．A
【分析】由题意可知，题干中给的是203班的信息，然后用下面的三个选项根据题意逐项分析即可。
【详解】A．参加跳绳的女生有多少人？题中已知男生人数和女生人数，和跳绳无关，所以不能解决此问题；
B．男生比女生多多少人？35－15＝20（人），这个问题能解决；
C．男生和女生一共有多少人？35＋15＝50（人），这个问题能解决；
故答案为：A
【点睛】本题主要考查根据信息解决问题的能力，要结合题意，联系问题来进行解答
7． 19 68
【分析】求比45少26的数，用45－26；一个数比95少27，求这个数，用95－27，据此解答。
【详解】45－26＝19
95－27＝68
比45少26的是19；68比95少27。
【点睛】本题考查整数的减法，求比一个数少几的数是多少，用减法计算。
8． 6 100 1
【分析】由图意可知，直尺的“0”刻度对准铅笔的左端，直尺上的数字6刚好对准铅笔的右端，所以铅笔的长度为6厘米；因为1根绳子比它长94厘米，用铅笔的长度6厘米加上多的94厘米即可得到答案，再根据1米＝100厘米，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
6＋94＝100（厘米）
100厘米＝1米
所以铅笔的长度是（6）厘米，一根绳子比它长94厘米，这根绳子的长度（100）厘米，是（1）米。
【点睛】熟练掌握厘米与米的单位换算是解决此题的关键。
9． 23 22 28 34
【分析】根据整数加减法的运算法则进行计算即可。
【详解】
故，57＋（23）＋18＝98；
故，89－46－（22）＝21；
故，（28）＋24＋35＝87；
故，64＋（34）－18＝80。
【点睛】主要考查了100以内数的加减混合运算，要熟练掌握。
10． 2 6
【分析】据题意，71－4□是退位减法，那么□里可以填2、3、4、5、6、7、8、9，其中2最小，44＋1□是进位加法，那么□里可以填6、7、8、9，其中6最小，据此填空即可。
【详解】由分析可知：
71－4□是退位减法，那么□里最小填2，44＋1□是进位加法，那么□里最小填6。
【点睛】本题考查两位数和两位数的退位减法和进位加法，熟练掌握计算方法是解题的关键。
11． 93
42 14
【解析】略
12． 80 20
【详解】略
13．(1) 63 45 36
(2) 61 55 53
【分析】（1）观察题干的数字可知：本小题的规律是依次减少9，据此计算即可。
（2）观察题干的数字可知：本小题的规律是依次减少2，据此计算即可。
【详解】（1）81，72，63，54，45，36，27。
（2）63，61，59，57，55，53，51。
【点睛】本题考查学生观察数字，发现规律的能力。
14．35
【分析】用算出的得数80减去看成的61，得出其中的一个加数，再加上另一个加数16，就是正确的得数，据此解答。
【详解】80－61＋16
＝19＋16
＝35
则正确的得数是35。
【点睛】先求出另一个不变的加数，是解答此题的关键。
15．第一袋和第三袋
【分析】只要将其中的两袋的颗数相加，要等于或者大于70，才符合要求。
【详解】第一袋和第二袋：43＋19≈60（颗），60＜70，所以不符合题意。
第二袋和第三袋：19＋38≈60（颗），60＜70，所以不符合题意。
第一袋和第三袋：43＋38≈80（颗），80＞70，符合题意。
答：第一袋和第三袋的珠子合起来够串一条项链。
【点睛】本题考查学生对100以内加法运算的运用。
16．40人；66人
【分析】二（2）班参加合唱团的人数＝二（1）班参加合唱团的人数＋14人，“我和我的祖国”合唱团总人数＝二（2）班参加合唱团的人数＋二（1）班参加合唱团的人数，据此解答。
【详解】26＋14＝40（人）
26＋40＝66（人）
答：二（2）班参加合唱团的有40人，“我和我的祖国”合唱团一共有66人。
【点睛】本题考查100以内两位数与两位数的加法计算。
17．（1）够；一条连衣裙和一条长裤。
（2）一件上衣和一条吊带裤一共需要多少元？
31＋45＝76（元）
【分析】（1）用一件上衣的钱加一条短裙的钱，多余90不够，反之就够；找出哪两个物品价格相加是90元即可。
（2）答案不唯一，符合题意即可。
【详解】（1）31＋27＝58（元）
58＜90，够
56＋34＝90（元）
所以一条连衣裙和一条长裤正好90元。
答：够；她买一条连衣裙和一条长裤正好90元。
（2）一件上衣和一条吊带裤一共需要多少元？
31＋45＝76（元）
答：一件上衣和一条吊带裤一共需要76元。
【点睛】熟练掌握100以内加减法的计算是解题关键。
18．（1）8角
（2）12元
（3）一个书包比一本故事书多多少元？
12元
【分析】（1）用一个文具盒的钱数减去一个杯子的钱数，可以计算出一个杯子比一个文具盒便宜多少钱；
（2）先用一个书包的钱数加上一本故事书的钱数，再用付出的钱数减去它们的钱数之和，可以计算出应找回多少钱；
（3）根据减法的意义，可以提出一个书包比一本故事书多多少元。
【详解】（1）8元3角－7元5角＝8角
答：一个杯子比一个文具盒便宜8角钱。
（2）50－（25＋13）
＝50－38
＝12（元）
答：应找回12元钱。
（3）问题：一个书包比一本故事书多多少元？（问题不唯一）
25－13＝12（元）
答：一个书包比一本故事书多12元。
【点睛】本题解题关键是根据加法的意义与减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。
19．（1）29枚
（2）10枚
（3）加拿大一共获得多少枚奖牌？
8＋6＋11＝25（枚）
答：加拿大一共获得25枚奖牌。
（本题答案不唯一）
【分析】（1）根据加法的意义，将乌克兰所获得的金牌，银牌和铜牌的数量相加，据此即可得出乌克兰一共获得多少枚奖牌。
（2）根据减法的意义，用中国获得的金牌数量18减去加拿大获得的金牌数量8，据此即可得出答案。
（3）根据表格，结合学过的数学知识提出问题即可。本题答案不唯一。例如：加拿大一共获得多少枚奖牌？
【详解】（1）11＋10＋8＝29（枚）
答：乌克兰一共获得29枚奖牌。
（2）18－8＝10（枚）
答：中国的金牌比加拿大多10枚。
（3）加拿大一共获得多少枚奖牌？
8＋6＋11＝25（枚）
答：加拿大一共获得25枚奖牌。
（本题答案不唯一）
【点睛】本题考查学生对100以内整数加减法运算的掌握和运用。
20．（1）18人
（2）51人
【分析】（1）喜欢苹果与梨的之间人数之和减7人，即可得喜欢西瓜的人数。
（2）将喜欢各种水果的人数相加，再加上1，即可得解。
【详解】（1）15＋10－7
＝25－7
＝18（人）
（2）15＋7＋10＋18＋1
＝22＋10＋18＋1
＝32＋18＋1
＝50＋1
＝51（人）
答：丁丁班上一共有51个学生。
【点睛】此题考查的是如何从统计表上获取信息和加减法的实际运用能力。
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