卷子答案网-一个不只有答案的网站2023-2024 学年第一学期期中考试
初二物理
命题人： 审核人：
提示：1.本试卷分试题卷和答题卷两部分，所有答案都写在答题卷上。
2.本卷满分 100 分，考试时间 100 分钟。
一、选择题（此题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。每题四个选项中只有一个选项正确）
1.生活处处有物理，下列数据与生活实际不相符的是( )
A．让人感到舒适的房间温度是 23℃ B. 声音在真空中的传播速度大约为 3×108m/s
C．人正常交流的声音约 50dB D. 超声波的频率高于 20000Hz
2.科学技术是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能带来不利影响。生产和生活中产生的噪声会
影响人们的生活，但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利用噪声的是( )
A. 摩托车安装消声器 B. 有的道路旁设置隔音板
C. 工厂工人戴着防噪声耳罩 D. 飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况
3.小明学习《爱莲说》时读到“ 中通外直，不蔓不枝 ”，他好奇莲叶的茎中间是否真的贯通，于是 他找来一片莲叶，往它中间的茎里灌水，观察水是否从别处流出，往中间的茎里灌水属于科学 探究过程的哪一环节( )
A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验 D．得出结论
4.医生在诊病时使用听诊器，听诊器( )
A. 能使心脏振动的振幅增加，响度增大 B．能改变心跳的频率，使音调变调
C．能改变心跳的音色，使声音好听些 D．能减小声音传播过程中的能量损耗
5.下列关于温度计的使用说法错误的是( )
A． 甲图测液体温度时，温度计的玻璃泡要全部浸入待测液体中
B．乙图温度计读数时，视线要沿 B 的方向
C．使用丙图体温计测体温前，要用沸水对其进行消毒
D．使用丙图体温计测体温时，先要用手拿着体温计上端用力向下甩
6.下列现象中不会出现的现象是( )
A．装有干冰的烧杯外侧有一层霜
B．夏天，冷气开的很强的出租车车窗外侧玻璃上“ 出汗”
C．水的温度达到 102℃仍不能沸腾
D．冬天，小明从温暖的室内走到寒冷的室外，眼镜出现水雾
7.小红在探究蒸发快慢与哪些因素有关的实验中，用右图实验主要用来探究( )
1
A.蒸发的快慢与气压的关系
B.蒸发的快慢与液体表面积的关系
C.蒸发的快慢与液体的温度的关系
D.蒸发的快慢与空气流动速度的关系
8．这是某同学总结的关于光现象的各种说法：①物体在温度高的时候辐射红外线，温度低就不辐 射了；②紫外线能杀死部分微生物，可以用来制成紫外线消毒柜；③一束白光斜射向三棱镜的一 侧时，折射后紫光的偏折程度小于红光；④红外线体温检测仪是利用红外线具有热效应的原理工 作的。对于这些分析判断完全正确的是( )
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
9.下面的图像属于非晶体凝固现象的是( )
2
A .
B .
C .
D .
10.在学校庆元旦晚会上，科技小组的同学向大家展示了激光射爆气球的有趣实验。如图所示，红 色透明气球内部还套有一只绿色不透明气球，用红色激光照射透明的红色、不透明绿色两个气球
时，下列说法正确的是( )
A. 红色激光笔发出的是红外线
B．绿色不透明气球可能会爆破
C．红色透明气球可能会爆破
D．两个气球都不会爆破
11.已知：常压下，碘的熔点为 113.60℃ , 碘的沸点为 184.25℃ , 酒精灯火焰的温度约为 400℃; 碘升华 管是密封的玻璃管，内含少量碘晶体。用如图甲和乙所示的两种方案做“碘的升华 ”实验都能观察到 碘蒸气。则观察到的碘蒸气( )
A． 甲方案中：一定是由固态碘升华而成
B． 甲方案中：可能是由液态碘液化而成
C．乙方案中：一定是由固态碘升华而成
D．乙方案中：可能是由液态碘蒸发而成
12.我国目前已经掌握了舰载机夜间起降技术，其中的一种方法是在航母舰尾装上如图所示的装置， 打开光源，照射到由红、绿、蓝三种颜色组成的透明玻璃板上，对着即将降落的舰载机。当飞行 员看到的玻璃颜色为红色时，说明飞机高于正确降落路线；当看到的玻璃颜色为蓝色时，说明低
于降落路线；当看到的玻璃颜色为绿色时，说明路线正确。则该装置的光源必须是( )
A．白光 B. 绿光 C. 蓝光 D. 红光
二、填空题（此题共 12 小题，每空 1 分，共 36 分）
13.常用温度计是根据 的性质测量物体温度的，这些温度计必须保证测温物质
在液态状态下才能正常使用。下表列出了几种物质的熔点和沸点，根据表中数据回答： 若要测量铅的熔点，温度计的玻璃泡里应选 做测温物质。
物质 水银 酒精 甲苯 铅 萘
熔点/℃ ﹣38.8 ﹣117 ﹣95 328 80.5
沸点/℃ 357 78.5 111 1740 218
14.在比较材料的隔声性能实验中：
（1）小明和小强在家中开展探究，他们准备通过用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较， 选用了手机铃声作为声源，实验过程中他们应将手机铃声响度调小，因为若人听不到声音时与声 源的距离过大，实验将难以在家中进行。在比较不同材料时手机铃声响度应 ；（填 “随材料而改变 ”、“保持不变 ”或“根据实验情形而改变 ”）
（2）对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如下实验数据：由此数据将这些材料隔声性能最 好的是 。
材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板
人听不到声音的距离/m 8 4 7 5
15.《曹刿论战》中曹刿善于利用鼓声。鼓声是由于鼓面 产生的，鼓声震耳欲聋形容鼓 声的 大（选填声音的特性）；战场上常用“击鼓进军，鸣金收兵 ”作为命令，说明声 可以传递 （选填“信息 ”或“能量”）。人们是依据 区别鼓声和钟声的。男低音 女高音的“高 ”是指声音的 。
16.生活中常见一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质，通常情况下呈气态，它是在常温下，
用 的方法使它液化后储存在打火机里的；如果不小心将其摔坏，待里面的液体刚消失时， 立刻捡起残骸，会感觉到残骸较 （选填“冷 ”或“热 ”），这是因为里面的液体发生物 态变化时要 （选填“吸收 ”或“放出 ”）大量的热。
17． 自然降雪是水蒸气在寒冷的高空急剧降温，从而 成微小的冰晶，这些冰晶聚集起来 变成雪花飘落大地；雪后气温即使超过 0℃也不容易上升，主要是因为雪在 时要吸热； 造雪机的发明让冰雪爱好者非常开心，人造雪是利用造雪机将液态的水粉碎成雾状的小水滴，
当小水滴遇到寒冷的外部空气 成小冰晶。（填写物态变化名称）
18.物理在实际生活和生产中有广泛的应用，也可以用于解释很多现象。
（1）电焊工人戴的面罩除了防止火星溅到人脸，还可以防止 对眼睛和皮肤的伤害；
（2）中国的激光武器系统已经进入世界先进行列，我国自主研发的“低空卫士 ”可以利用激光 定向摧毁低空飞行器，能摧毁低空飞行器，是利用了激光具有 。
（3）我们总是先看见礼花绽放，后才听见爆炸声，这是因为
19.中秋节小明买了一盒“雪月饼 ”，为了保持低温，工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的“干 冰 ”。回到家中，打开包装盒，发现周围空气出现了“ 白雾 ”，这是因为“干冰 ”在 过程 中 （选填“吸收 ”或“放出”）热量，使空气中的水蒸气 （填物态变化名称） 成了小水滴。
20.我国唐朝的张志和在《玄贞子》中记载了著名的“人工虹 ”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状 ”， 这是光的 现象；进一步的研究表明，将红、绿、蓝三种色光按照不同比例混合，能产生
3
任何一种其它颜色的光，而自身却无法用其他色光混合得到，这三种颜色称为光的 。
21.小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，
他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观
察物质的状态。
（1）应选择颗粒 （选填“较大 ”或“较小 ”）
的冰块做实验。
（2）图乙是他根据记录的数据绘制的“温度﹣时
间 ”图象。由图象可知：冰属于 （选
填“ 晶体 ”或“非晶体 ”），它的熔点是 。
（3）图乙中第 3min 时，物质处于 态。
（4）冰在熔化过程中，图乙中 A 点的温度 （选填大于、等于或小于）B 点的温度。
22.如图所示，是一款网红美食“液氮冰淇淋 ”，液氮的沸点为﹣196℃ , 制作冰淇淋时，倒一些液 氮在杯中，再将牛奶等配料倒入液氮中，不断搅拌就可以得到一杯冒“仙气 ”的冰淇淋，此过程 中液氮 （填物态变化名称），需要 （选填“吸热 ”或“放热”），使周围温度
（选填“升高 ”、“ 降低 ”或“不变”），牛奶凝固成固态，不建议直接吞食液氮。
第 22 题图 第 23 题图 第 24 题图
23.利用直立杆的影子可以辨别方向，让杆立于 O 点，在正午前后将杆顶的影子每间隔 15 分钟分别 记下，如图所示，并画出其轨迹，若轨迹上有上午某时刻的 A 点，正午时刻的 C 点，下午某时刻 的 B 点，OA＝OB，则一天中 点影子最短（选填“A ”“B ”“C ”）。这种辨别方向应用
的是 的原理。
24.某疫苗须保存在低于 8℃的环境中，夏季运输过程中，为监测冷藏室内温度，应选用如图 （甲/
乙）所示的温度计置于其中，在接收点，为正确读数， （能/不能）把温度计从冷藏室内取 出来读数，当温度计示数如图中所示时，温度 （符合/不符合）规定。
三、简答题（本题共 7 小题，第 25 题 4 分，第 26 题 6 分，第 27 题 6 分，第 28 题 6 分，第 29 题
9 分，第 30 题 6 分，第 31 题 3 分，共 40 分）
25.按要求作图
（1）请根据相应的光学知识画图说明为什么“坐井观天，所见甚小 ”，图中 M 点表示青蛙（温馨提示： 井中无水，必须标出光的传播方向）
（2）在图甲中的光屏 M 上画出蜡烛 AB 经小孔所成的像 A'B'。
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第（1）题图
第（2）题图
26.（1）在探究影响响度的因素实验中，小华将钢尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面。如图 1 所示，小 华轻轻拨动钢尺，看到钢尺的振动，同时听到了钢尺发出的声音，接着用更大的力拨动钢尺，小华看到 钢尺的振动幅度变大，钢尺发出声音的响度 （填“变大 ”、“不变 ”或“变小 ”），说明响度 与 （“振幅 ”或“频率 ”）有关。要探究影响音调的因素的应控制 相同， 改变 。
（2）如图 2 所示的是小明在课余时间制作的一个竹笛，在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出 美妙 的 笛 声 ， 推 拉铁 丝环 ⑥ 时 ， 音 调 可 以 改变 ， 吹奏 歌 曲 。 吹奏竹 笛 时 ， 振动 发 声 的 物体 是 。当布团⑤分别位于 a 、b 、c 三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是 。
27.某实践活动小组利用图甲的装置探究某物质熔化时温度的变化规律。
（1）装置甲中采用“水浴 ”加热的好处是 ，图中温度计的示 数为 ℃。
（2）某同学根据记录的数据绘制了温度随时间变化的图象（如图乙所示）。由图象可知：该物 质是 （填“ 晶体 ”或“非晶体 ”），熔化持续了 min，第 15min 时，该物质处 于 状态。
（3）若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中，如图丙。则试管中 （“水 的质量增加”、“冰的质量增加 ”或“冰与水的质量均不变 ”）。
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28.小明用图甲所示装置探究水的沸腾特点。
（1）器材组装完成后小明发现温度计玻璃泡接触到烧杯底部，此时应适当将 （选填
“A 处向上 ”或“B 处向下 ”）进行调整。
（2）水沸腾前小明观察到水中产生气泡的现象如图 所示。
（3）撤去酒精灯后，小明观察到水没有立即停止沸腾，此时水的温度 （选填“高于 ”、“低 于 ”或“等于”）沸点。
（4）小明觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施： 。
（5）图丁 a 是小明根据实验数据描绘的水的沸腾图象，由图象可知，水的沸点不是 100℃ , 这是因 为 （选填序号）
A．实验操作错误造成的 B．当地气压低于 1 标准大气压 C．酒精灯火焰太小引起的
（6）实验完成后，小明想探究水的多少对实验的影响，于是在烧杯中添加了一定质量的水之后再
次重复了实验过程，他得到的图线应该是图丁中的 。
29.学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象。如图（ a ）所示，她们给两个 空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小 孔对着蜡烛和灯泡，可以在塑料膜上看到蜡烛和灯泡通过小孔所成的像。
（1）分析比较甲、乙两图，可以得出物体通过小孔所成的像与孔的形状 （有关/无关）。 （2）树荫下的圆形光斑是 通过树叶的缝隙在地面上成的像。
（3）小桐把易拉罐正对着点亮的灯泡，如图丙所示，则在半透明塑料膜上会看到灯泡的 （正 立/倒立）的 像，这一现象可用光的 知识解释。
（4）为了探究孔的大小是否影响小孔所成的像，则应选择如图（b）所示的 孔，然后用卡片覆 盖并移动卡片以改变孔的大小进行实验。
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（5）保持小孔距光屏的位置不变，应将蜡烛向 （左/右）移动，可以使得屏上的像变大。 （6）小朵在空罐底部扎了两个小孔，则在半透明膜上可以观察到烛焰的像有 （ 一/两）个。
（7）小明利用部分实验器材继续进行实验，他发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越 大，他测出了不同距离时像的高度，填在表内：
像的高度 h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
像到小孔的距离 s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0
分析实验数据，可以得出的结论是：蜡烛和小孔的位置固定后，h 与 s 的关系为 ；
30. 阅读题：初春的早晨，晓丽去农贸市场买蜂蜜，售货员将蜂蜜用勺子盛出，往瓶子里倒。晓丽发现蜂
蜜向下流动得比较缓慢，不像流水那样。晓丽心想：“对了，蜂蜜比水的粘性大。看来，不同的液体 粘性的大小不同。可是… ，为什么在家里倒蜂蜜时好像不是这么粘呢？ 以前也是在这里买的呀!是否 有什么因素使得蜂蜜的粘性有时大有时小呢？也就是说物质的粘性大小与什么因素有关呢？
晓丽根据生活经验，大胆地提出了自己的假说：物质的粘性也可能
与温度有关，她设计了如下的实验方案：如图所示，将蜂蜜分装入
三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉加热
一会儿，然后找三支相同的试管，用三支滴管分别从三个小瓶中各
取一滴蜂蜜，同时，分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察
各滴蜂蜜流到试管底部的时间，并记录实验数据如下：
蜂蜜 在冰箱中 在室内 经微波炉加热
温度 较低 一般 较高
流淌时间 较长 一般 较短
（1）晓丽得出的结论是：有些物质（如蜂蜜），随着温度的升高，它的粘性 。（填“变大 ”、 不变 ”或“变小 ”）
（2）这一结论可以用下列的 图像来表示。
（3）在上述探究过程中，晓丽运用了“控制变量法 ”，还运用了“转换法 ”，她将不能直接测量的 转换成可以测量的 来完成实验探究。在物理学习中还有很多地方用到这 两种方法，请将与各探究方法相同的实验序号填入空格中。
应用“控制变量法 ”的有： ；应用“转换法 ”的有：
A ．研究光的传播时引入光线
B ．研究影响声音响度与振幅的关系时采用控制钢尺长度不变来控制音调
C ．研究乒乓球跳动的远近反映振幅的大小
31．小梦同学发现一杯热水在冬天比夏天冷却快，为了掌握物体保温和快速降温的规律，小梦提出了一 个问题：热水冷却的快慢与哪些因素有关？她根据热水冷却快慢的一些现象提出如下猜想：
猜想一：热水冷却的快慢与其和外界环境的温差有关；猜想二：热水冷却的快慢与装水容器的材料有
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关；猜想三：热水冷却的快慢与热水表面空气的流速有关。
小梦选用 5 个大小、形状完全相同的杯子。在杯中分别倒入热水放在温度可调控的房间里做了 5 次实 验。用温度计和秒表记录每次实验热水温度从 90℃降至 50℃所用时间只有第 2 次实验用电风扇对杯 中热水吹风（水不溢出）实验数据记入下表：
序号 杯子材料 水的质量 有无吹风 初温/℃ 末温/℃ 室内温度/℃ 冷却时间/s
1 玻璃 相等 无 90 50 30 920
2 玻璃 相等 有 90 50 30 612
3 玻璃 相等 无 90 50 15 665
4 塑料 相等 无 90 50 15 780
5 铝 相等 无 90 50 15 508
（1）分析比较实验 1 和实验 2 的数据可知热水表面空气流速越快， （填物态变化名称）越快， 达到相同冷却效果的时间 。
（2）根据实验数据你能得出一定质量的热水应该在 （填材料、是否有风，环 境温度高或低）的情况下更保温。
8初二物理答题案
一、选择题(共12小题，每题2分，共24分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
B D C D C D C D C B C A
二、填空题(共12小题，每空1分，共36分)
13. 液体热胀冷缩 ， 水银 ；
14.（1） 保持不变 ，（2） 报纸 ；
15. 振动 ， 响度 ， 信息 ， 音色 ， 音调高 ；
16. 压缩体积 ， 冷 ， 吸收 ；
17. 凝华 ， 熔化 ， 凝固 ；
18.（1） 紫外线 （2） 能量 （3） 光速比声速大
19. 升华 ， 吸收 ， 液化 ；
20. 色散 ， 三原色
21.（1） 较小 （2） 晶体 、 0℃ （3） 固态 （4） 等于 ；
22. 汽化 ， 吸热 ， 降低 ；
23. C ， 光的直线传播 ；
24. 乙 ， 不能 ， 符合 ；
25．作图略
26.(6分)(1) 变大 、 振幅 、 拨动尺子力度相同 、 伸出尺子桌面长度
（2） 空气柱 、 a
27.(6分) (1) 使物体受热均匀 、 -2℃
(2) 晶体 、 10 、 固液共存态
(3) 冰的质量会增加
28.(6分) (1) A处向上
(2) 乙
(3) 等于
(4) 提高水的初温（减少水的质量、加盖子）
(5) B
(6) C
(9分) (1) 无关
(2) 太阳
(3) 倒立 、 实 、 直线传播
(4) A
(5) 右
(6) 两
(7) h=0.5s
(6分)(1) 变小
(2) B
(3)粘性大小、 流淌时间 、 B 、 C
31.(3分)(1) 蒸发 、 越短
(2) 塑料杯子 有风 环境温度高
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