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一、选择题（共12题）
将敲响的铜锣用手一触摸，锣声会立即消失，这是因为
A．锣声的传播停止了 B．锣声传到人体中去了
C．锣声变化为次声了 D．铜锣的振动停止了
对于声音的产生，下列说法正确的是
A．只有固体的振动才能发声 B．声音是由物体的振动产生的
C．物体不振动也能发声 D．振动停止后，发声体仍能发声
如图所示， 个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“ 、 、 、 、 、 、 、 ”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法正确的是
A．敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的
B．敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的
C．用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的
D．用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的
学习科学知识的价值之一，是主动将所学知识创造性地服务于社会。如“声音的传播需要介质”就有许多实际应用。下列发明成果应用了这一知识的是
A．发电机 B．望远镜 C．真空玻璃 D．体温计
站在百米赛跑终点的计时员，听到起跑的枪声后立即开始计时，测得小郑同学百米赛跑的时间是 ，则小郑同学跑百米的真实时间是（声音在空气中的传播速度为 ）
A． B． C． D．无法确定
在敲响大古钟时，有同学发现，敲击大钟后大钟“余音未止”，其主要原因是
A．钟声的回声 B．人的听觉发生了“延迟”
C．钟振动停止了而空气还在振动 D．大钟还在振动
站在 赛跑终点的计时员，如果他听到起跑的枪声才开始计时，则他测出的比赛成绩比真实时间
A．稍短一些 B．稍长一些 C．没有变化 D．不能确定
对于声音的产生，下列说法中正确的是
A．一切振动的物体都能发声 B．只有固体的振动才能发声
C．物体不振动也能发声 D．振动停上后，发声体仍能发声
学校升旗仪式中经常出现声音含混不清的情况，小明思考后认为可能与话筒、音箱等设施有关，也可能与音箱的位置有关。如图所示，学校操场围成一个 大小的矩形，在操场两端架起两个音箱 和 ，小明绕场一周试听了一番，发现在甲、乙、丙、丁四处（它们分别是各边的中点）有两处声音含混不清，则这两处是
A．乙和丁 B．甲和乙 C．丙和丁 D．甲和丙
下列关于声速的说法中，正确的是
A．声音在空气中的传播速度最大
B．声音的传播速度与介质的种类有关
C．回声的传播速度小于原声的传播速度
D．声音的传播速度与介质的温度无关
在教室里讲话比在操场上讲话要清楚而且响亮，是因为
A．教室里讲话没有回声产生，操场上讲话有回声产生
B．声音被教室四壁反射回来并和讲话的声音混合在一起，增强了讲话的声音
C．教室内空气多，操场上空气少，传声性能不一样
D．声音的响度是一样的，只是人的感觉不同而已
通常情况下，声音在空气中的传播速度约为 ，人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于 ，若人站在一幢楼前拍巴掌且能听到回声，则他离楼的距离应
A．大于 B．大于 C．小于 D．小于
二、填空题（共3题）
声音的传播需要介质，正在传声的介质处于 （选填“振动”或“静止”）状态；当声音从空气进入水中传播时，声速 （选填“会”或“不会”）发生变化。
时空气中的声速是 。
盘点 年世界航空业，各国空难频发，在飞机失事搜寻过程中，各国舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪（如图所示），它是利用声音可以在 中传播来工作的。若海的深度是 ，声音在海水中的速度是 ，则需经过 才能接收到信号。
三、综合应用题（共4题）
学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。
(1) 悠扬的笛声是 振动产生的。
(2) 声音在水中的传播速度 （填“大于”“等于”或“小于”）在空气中的传播速度。
(3) 在月球上，声音不能传播的原因是 。
不同材料吸收声波的能力不同，吸声系数是某种材料所吸收的声能与传到该材料的声能之比。阅读表中所列几种材料对不同频率声波的吸声系数，回答问题。
(1) 敞开的窗户可以让传到的不同频率的声波能量全部通过，则它的吸声系数为 。
(2) 请归纳表中所列材料的吸声系数与声波频率的关系： 。
(3) 通常把吸声系数大于 的材料称为吸声材料。表中所列材料中吸声效果最好的材料是 ，最不适合做吸声材料的是 。
你知道下列各种声音分别是由什么振动发出的吗？将答案填在横线上。
(1) 音乐课上，同学们的唱歌声： 。
(2) 蚊子飞过我们身边时，常听到一阵“嗡嗡嗡”的声音： 。
(3) 小溪流发出“哗哗哗”的声音： 。
(4) 驯兽师吹口哨发出的声音： 。
下表记录了声波在不同温度条件下、不同种类的气体中的传播速度，请根据表中的相关数据回答下列问题：
(1) 当温度为 时，声波在空气中的传播速度为 米/秒。
(2) 声波的传播速度与温度的关系是： 。
(3) 根据表格中的数据，最大飞行速度一定的飞机要在空气中超音速飞行，在什么条件下更容易成功？ 。
答案
一、选择题（共12题）
1. 【答案】D
【解析】将敲响的锣面用手一按，使锣面的振动停止了，发声就停止了，所以响声消失是锣面振动停止的结果。
2. 【答案】B
3. 【答案】C
【解析】敲击瓶子时由于瓶子与水柱的振动而发出声音，故AB错误；
往瓶中吹气也会听到声音，这是空气振动产生的，故C正确，D错误。
4. 【答案】C
5. 【答案】A
【解析】由 可知，声音传播 的时间 ，小郑同学百米赛跑的真实时间 。故选A。
6. 【答案】D
7. 【答案】A
8. 【答案】A
9. 【答案】D
【解析】由图可见，乙和丁与两个音箱的距离一样远，音箱发出的声音会同时到达，不会产生干扰，听起来会比较洪亮；而甲和丙两处则不同，甲和丙距离两个音箱的远近明显不同，两个音箱传来的声音相互干扰，导致听不清楚。故选D。
10. 【答案】B
11. 【答案】B
12. 【答案】A
二、填空题（共3题）
13. 【答案】振动；会
14. 【答案】
15. 【答案】液体；
三、综合应用题（共4题）
16. 【答案】
(1) 空气柱
(2) 大于
(3) 声音的传播需要介质
【解析】
(1) 悠扬的笛声是由笛子中的空气柱振动产生的。
(2) 不同介质中声速一般不同，通常在固体中最大，其次是液体中，再次是气体中。
(3) 声音的传播需要介质；月球上是真空，真空不能传声。
17. 【答案】
(1)
(2) 传到同种材料的声波频率越高，材料的吸声系数越大
(3) 地毯；光滑石料
【解析】
(1) 敞开的窗户可以让传到的不同频率的声波能量全部通过，则材料所吸收的声能与传到该材料的声能之比为 ,即它的吸声系数为 ；
(2) 分析表中数据可知，传到同种材料（如光滑石料）的声波频率越高，该材料（光滑石料）的吸声系数越大；
(3) 分析表中数据可知，声波的频率相同时，地毯的吸声系数最大，吸声效果最好，最适合做吸声材料；光滑石料的吸声系数最小，吸声效果最弱，最不适合做吸声材料。
18. 【答案】
(1) 声带
(2) 翅膀
(3) 水
(4) 空气
19. 【答案】
(1)
(2) 同种介质中，声音的传播速度随温度的升高而增大
(3) 在低温环境下
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