名校调研系列卷·八年下第三次月考试卷 物理(人教版)
一、单项选择题(每题3分,共24分)
1.书包的肩带比较宽,主要是为了
A.减小压力
B.减小压强
C.增大压力
D.增大压强
2.下列物体在升空过程中,应用了流体压强与流速关系的是
A.飞机
B.飞艇
C.热气球
D. 氢气球
3.一瓶未开封的500mL的矿泉水所受的重力接近
A.0.5N
B.5N
C.1ON
D.50N
4.如图所示,投篮后,篮球继续上升的过程中,篮球的物理量增大的是
A.惯性
B.动能
C.重力势能
D.机械能
5.小华在练习投掷实心球,以下情景中,她对实心球做功的是
A.将实心球从地上拿起
B.手托实心球保持静止
C.手托实心球水平做匀速直线运动
D.实心球离手后继续运动
6.下面事例与所应用的物理知识对应关系不正确的是
A.铅垂线--重力的方向
B.弹簧测力计--弹性
C.塑料吸盘--大气压强
D.旅行箱下的滚轮--增大摩擦
7.关于深海潜水技术,我国走在了世界的前列,某型号无动力自主潜水器在水面下匀速下潜过程中,若不考虑海水密度的变化,则潜水器受到的
A.压强变小
B.浮力大于重力 C.浮力逐渐变小D.浮力保持不变
8.把一块砖平放在水平地面上,它对地面的压强为p,如果把相同的12块砖按如图所示
放在水平地面上,砖对地面的压强为
A.p
B.3p
C.6p
D.8p
二、填空题(第9~13题,每空1分,第14~17题,每空2分,共30分)
9.被抛出的篮球最终落回地面,这是因为篮球受到 力的作用,其施力物体是
10.在冬奥会短道速滑混合接力赛中,我国选手任子威用力向前推出武大靖完成交接棒,使得武大靖的速度增大的同时自己的速度减小。这说明物体间力的作用是 的和力可以改变物体的
11.我国有的边防哨所在海拔五千多米,战士们煮面条必须使用高压锅,这是由于高山上的气压
(选填“高”或“低”),导致水的沸点 (选填“升高”或“降低”)的缘故。
12.如图所示,孔明灯在空中加速上升,灯罩内热空气的密度 灯罩外冷空气的密度,孔明灯受到的浮力 重力。(选填“大于”“小于”或“等于”)
13.如图所示,用食指捏一下瓶盖上方的把手,出现一个缺口,可以将矿泉水瓶挂起来,松手后会自动闭合,则被压弯的塑料把手具有 势能。瓶盖上刻有竖条纹,是为了 摩擦力。
14.在冰壶比赛中,运动员将冰壶掷出后,冰壶由于具有 在水平冰面上继续向前运动,此时冰壶的重力对冰壶 (选填“做功”或“不做功”)。在冰面上减速前行时,冰壶的动能 (选填“变大”“变小”或“不变")。
15.如图所示,AOB是光滑轨道,将小球从A处由静止释放,小球下滑后从轨道的B处抛出忽略空气阻力,则小球在O点时的速度最 (选填“大”或“小”).小球从B处抛出后到达最高点的高度h’ h(选填“>”“<”或“=”)。
16.甲,乙两只完全相同的杯子中盛有不同浓度的盐水,将同一只鸡蛋先后放人其中,当鸡蛋静止时两杯子中液面相平,鸡蛋所处的位置如图所示。鸡蛋在甲、乙两个杯子中受到的浮力分别为F甲和F乙,鸡蛋在甲、乙两个杯子中排开液体的质量分别为m甲和m乙,甲、乙两个杯子底部所受的液体压强分别为p甲和z乙。则F甲 F乙,m甲 m乙,p甲 z乙。(选填“>”“<”或“=”)
17.“辽宁号”正常行驶时牵引力的功率为15x10'W,在一次测试过程中,“辽宁号”以该功率在海面上5min内匀速直线行驶了4500m,此过程中“辽宁号”的牵引力所做的功 J“辽宁号”在海水中受到的阻力为 N。
三、计算题(每题5分,共10分)
18.某新型淡水科考潜水艇,体积为10m,该潜水艇悬浮在水下50m深处,求:(ρ水=1.0x103kg/m3,g取10N/kg)
(1)水对潜水艇的压强;
(2)潜水艇所受的浮力。
19.如图所示,电动叉车将质量为1500kg的石材匀速抬升3m,共用时30s,g取10N/kg,求:
(1)该叉车对石材所做的功;
(2)叉车对石材做功的功率。
四、简答题(每题3分,共6分)
20.请从物理学的角度说明为什么要禁止高空抛物
21.如图所示是一款网红伙料杯的广告图片,从固定吸管可直接吸到杯中饮料,请用学过的物理知识解释,该广告图片是否科学
五、作图 实验与探究题(第22题每小题2分第23~27题每空1分,共30分)
22.(1)如图所示,兔子站在水平地面上,请画出兔子所受力的示意图(O点为重心)。
(2)如图所示,瓶中装有水,请画出水对瓶壁上A点压力的示意图。
(3)如图所示,冰壶正在水平冰面上向右运动,请画出冰壶所受摩擦力的示意图,
23.如图所示,把容器用隔板分成左、右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,用它可以来“研究液体内部压强的特点”。
(1)该容器(选填“是”或“不是”)连通器。
(2)向容器的右侧加水没过橡皮膜,橡皮膜向(选填“左”或“右”)侧凸起。
(3)再向容器的左侧加人深度相同的盐水,观察到的现象如图所示,这表明液体内部的压强与有关。
(4)在1648年,物理学家帕斯卡做了著名的“帕斯卡裂桶实验”。实验中,帕斯卡只用了几杯水就让装满水的木桶向四周裂开,这个实验现象能够说明液体内部向方向都有压强,且液体压强随着的增加而增大。
24.“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验过程如图所示。
(1)实验中,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平长木板做 运动,根据 知识,就可以间接测得滑动摩擦力的大小。
(2)比较甲、乙两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小与 是否有关;图乙中的砝码 (选填“受到”或“不受”)摩擦力的作用。
(3)甲、乙、丙三次实验中,滑动摩擦力最大的是 实验。
25.在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”时,小明做了如图所示的实验探究
(1)小球的动能大小是通过 来反映的,这种研究方法是 (选填“控制变量法”或“转换法”)。
(2)甲乙两次实验中, 实验中的小球滚到斜面底端时的速度较大。
(3)由乙、丙两次实验的现象可知, 物体的动能越大。
(4)由此实验联想到某段道路限速牌上标明“100”和“80”字样,则 (选填“大客车”或“小轿车”)的限速应该是80km/h。
26.在“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验中,小明的实验步骤如下:
(1)小红指出在图A的情景中存在错误,该错误是溢水杯中的水面_
(2)纠正错误后进行探究,图C中测出金属块受到的重力为 N。
(3)通过实验可得到结论:浸在液体中的物体,受到的浮力大小 它排开的液体所受的重力。
(4)实验时,如果在步骤D的操作中,只将金属块的一部分浸在水中,其他步骤操作正确,则 (选填“能”或“不能”)得到与(3)相同的结论。
(5)利用该实验数据,还可以求出该金属块的密度为 kg/m3。
在物理课外活动中,小红利用一个高12cm的空易拉罐(可视为一个圆柱体,如图所示)制作了一个密度计。
(1)她先在易拉罐中放人一些小石头,使之竖直漂浮在水面上,在水面对应的位置打上记号A此时易拉罐受到的浮力 它受到的重力。
(2)取出易拉罐,在记号A处标上1g/cm3用刻度尺量出记号A处到罐底的竖直距离为6cm。
(3)接着小红把易拉罐放人酒精中,并在酒精液面对应的位置标出0.8g/cm3刻度线。若易拉罐在水和酒精中漂浮时,排开液体的体积分别为V水和V酒精,则它们的大小关系是V水 V酒精
(4)小红利用上述方法,刻画出其他的刻度线,密度计制作完成。则该密度计能测出的液体密度的最小值为 kg/m3该密度计的刻度是 (选填“均匀”或“不均匀”)的。
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