卷子答案网-一个不只有答案的网站声音的产生与传播练习题
一、单选题
1．关于发声体，下列说法中正确的是（ ）
A．发声体只能是固体 B．发声体只能是固体和液体
C．声源只能是固体和气体 D．固体、液体和气体都能成为发声体
2．利用回声不可以测定（ ）
A．海底深度 B．两山间的距离
C．打雷处与观察者之间的距离 D．敌潜艇的位置
3．小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于（ ）
A．球破裂时引起周围空气振动发出响声
B．吹气时球内空气振动发出响声
C．破裂时球皮振动发出响声
D．球皮被吹大时振动发出响声
4．在演示声音是由物体的振动发生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开，握住音叉则声音停止．（ ）
A．这说明音叉才能发出声音 B．这说明声音的产生需要振动
C．悬挂小球是为了实验的美观 D．这个实验在真空的环境下也能听见声音
5．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．声音在不同介质中的传播速度相同
B．只要物体振动，就一定能听到声音
C．15℃时空气中的声速是340m/s
D．超声波就是速度比可听声快的声波
6．下列实验与实例中，不能探究声音的产生与传播条件的是（ ）
A．用电话拨打放在真空罩内的手机，手机显示信号，却听不到声音
B．人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声
C．往鼓面上撒一些泡沫球，敲鼓时看到泡沫球不停地跳动
D．登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈
7．下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）
①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；
②二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了；
③在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音．
A．①②③ B．①② C．②③ D．①③
8．声音在干燥空气中的速度随温度的变化而变化，如图是声速大小跟空气温度的关系图。从图中可以获得的信息有（ ）
A．真空中声音传播速度很低
B．声音在空气中的传播速度与温度无关
C．空气温度越高，声音的传播速度越小
D．当空气温度为时，声音的传播速度接近350m/s
9．学习了声音的有关知识后，贝贝带着锣来到空旷的田野里做了一个实验：用锤子使劲敲击锣面后发现，锣面振动发出很大的声响，而当他用手捂住锣面停止振动后声音随即消失。但站在离贝贝米远处的欢欢却明显感觉到“贝贝捂住锣面后过了一小会儿才没听到锣声”，为此对于声音的产生两个同学发生了激烈的争吵。你认为下列说法正确的是（ ）
A．支持欢欢，声音的产生根本不需要物体的振动
B．支持贝贝，声音是物体的振动产生的，振动停止，声音就不再产生
C．产生声音时，物体可以振动也可以不振动
D．贝贝的听力有问题，“听觉”延迟了
10．甲同学将耳朵贴在一根15m铁管的一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到（空气中声速为340m/s，铁中声速为5200m/s）（ ）
A．1次敲击声 B．3次敲击声 C．4次敲击声 D．5次敲击声
二、填空题
11．15℃时声音在空气中的传播速度是 m/s，真空 （选填“能”或“不能”）传声．
12．如图所示，将正在发声的小电铃放在密闭的玻璃罩内，再用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，听到的声音将会逐渐 ，由此可推出若玻璃罩内抽成真空，将 （选填“仍能听到”或“听不到”）铃声，此实验现象说明声音的传播需要 。宇航员在太空不能面对面直接交谈，是因为 。
13．站在百米赛跑终点的计时员，如果在听到枪声后才开始计时，当时气温15℃，那么他开始计时的时间比运动员起跑的时间晚 s，若计时员测得该运动员百米赛跑的成绩是13.00s，则他的百米赛跑的真实成绩是 s。（结果保留两位小数）
14．据说，著名的德国音乐家贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端咬在牙齿间，另一端顶在钢琴上，通过硬棒来“听”钢琴的弹奏．这说明 可以传声；有的渔民利用诱鱼器（一种电子发声器）发出鱼喜欢的声音把鱼吸引到网里，诱鱼器发出的声音是以 作为传声介质的；声音在这种介质中传播的速度比在空气中要 （选填快/慢）；联欢会上有民族乐器二胡、古筝独奏，也有西洋乐器钢琴、萨克斯独奏，你能辨别它们是因为它们的 不同．
15．在装满水的长铁管一端敲击一下，在铁管的另一端会听到 次声音，其中第一次声音是从 传过去的，最后一次声音是从 传过去的．
三、实验题
16．如图所示，两位同学在一起做“土电话”实验：
（1）“土电话”能够传声，说明声音能在 中传播；
（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，若连接土电话的线是棉线，听者听到的声音小，而如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大一些。这一实验现象表明： 比 传声性能好；
（3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 停止，发声停止；
（4）如果在用土电话时，线没有拉直，而处于松弛状态，则听的一方就听不到对方的讲话声，其原因是松弛的线 （填“易”或“不易”）传声。
17．如图所示，小明和小华一起做“探究声音的产生与传播”实验：
（1）如图甲所示，是在水平桌面上正在播放音乐的扬声器，通过观察并未看见扬声器纸盆明显的振动，为了使实验现象更加明显你可以采取的方法是： ；
（2）如图乙所示，小华将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出。小华听到手机声音的响度 （选填“变大”、“不变”或“变小”），如果把广口瓶内空气完全抽出，将几乎不能听到手机的声音，由此实验可推理得到的结论为： 。
（3）小明在研究声音是否能够在水中传播的实验中，将一个正在发声的物体A放入装有水的水槽中，如图丙所示，物体A下沉到容器底部，这时小明能够听到物体A发出的声音。于是他得到结论；水能够传声。你认为小明的说法正确吗？ 。请说出你的理由： 。
四、计算题
18．超声波在海水中的传播速度约为1500m/s，海斗号无人潜水器在海面用超声波测位仪竖直向海底发射超声波，经过10s收到海底返回的声波，则该处海底深度是多少？
19．国庆期间爸爸带小杜同学去秦岭游玩，在一段平直的路面上，爸爸开车正匀速远离一座高山，鸣笛4s后听到回声，若当时汽车行驶时的速度是25m/s。（15℃时声音在空气中的速度340m/s）求：
（1）从鸣笛到听到回声，车行驶了多远？
（2）回声经过的路程是多少？
（3）听到回声时，车离高山多远？
参考答案：
1．D
2．C
3．A
4．B
5．C
6．B
7．A
8．D
9．B
10．A
11． 340 不能
12． 变小 听不到 介质（空气） 真空不能传声
13． 0.29 13.29
14． 固体 水 快 音色
15． 3 铁管 空气
16． 固体 金属丝 棉线 振动 不易
17． 在扬声器纸盆上放一些小纸屑 变小 真空不能传声 不正确 听到的声音可能是通过水传来的，也可能是通过容器壁传来的
18．7500m
19．（1）100m；（2）1360m；（3）630m
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