卷子答案网-一个不只有答案的网站八年级物理科参考答案
一、单选题（本大题共7小题，每小题3分，共21分）
题 号 1 2 3 4 5 6 7
答 案 B A B D A B C
二、填空题（本大题共7小题，每小题3分，共21分）
8. 运动状态 水 静止
9. 重 压力 较大
10. 减速 乘客 做匀速直线运动
11. 平衡 相互作用 不变
12．重力 竖直向上 平行
13． m/s 3.96 刹车 向左转弯
14. 60 100 2
三、作图题（共7分）
15. 如图所示： 16. 如图所示： 17. 如图所示：
四、实验探究题。（本大题3小题，共15分）
18. 1.30 2.6 337.5
19．（1）等于 二力平衡
（2）压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 （2分）
（3） 错误
（4）3 ⑦. 水平向左
20.（1）压强计的气密性不好 （2） 增大 （3） 丙、丁 （4）不变 （5）相等
五、计算题（本大题2小题，共14分）
21. 解：（1）由p=ρgh可得，7000m深度的海水产生的的压强为
P＝ρ海水gh＝1.0×103kg/m×10N/kg×7000m×7×107Pa
（2）由可得，海水对“蛟龙号”每0.5m2外表面产生的压力为
F＝pS＝7×107Pa×0.5m2＝3.5×107N
答：（1）此处海水产生的压强约为7×107Pa；
（2）海水对“蛟龙号”每0.5m2外表面产生的压力是3.5×107N。
22. 解：（1）送餐机器人的重力为：G＝mg＝40kg×10N/kg＝400N
（2）机器人送餐过程中，行进的速度为：
（3）若送餐机器人托着5kg的物体，此时机器人总质量为：m总＝m+m′＝40kg+5kg＝45kg
机器人的总重力为：G总＝m总g＝45kg×10N/kg＝450N
送餐机器人所受摩擦力的大小为：f＝0.08G总＝0.08×450N＝36N
答：（1）送餐机器人的重力为400N；
（2）机器人送餐过程中，行进的速度为1.2m/s；
（3）机器人匀速前进送餐时受到的摩擦力为36N。
六、综合能力题（本大题共3小题，共22分）
23．（6分）（1）速度
（2）阻力 做匀速直线运动 不是 推理 理想实验法
24.（7分）（1）弹性 刻度尺
（2） C
（3）在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比（2分） 3 10
25.（9分）（1）减少 减小
（2）＝
（3）静止 平衡力
(4) 惯性
(5) B
(6) 4×107 5×1072022—2023学年度第二学期期中学科监测
八年级物理科
请同学们注意：1、本卷设答题卷，请把答案填写在答题卷相应题目的位置上，凡把答案直接写在试题卷上的，不得分；2、监测时间80分钟，总分：100分。
一、单选题（本大题共7小题，每小题3分，共21分）
1. 下列物体的质量和重力估计最符合实际的是（ ）
A．一个中学生的体重大约是50N B．一只老母鸡的重力大约是20N
C．一个鸡蛋的质量大约是0.5kg D．一个苹果的质量大约是1.2kg
2. 下列各种现象中，物体的运动状态不发生变化的是（ ）
A. 小孩沿不太光滑的直滑梯匀速滑下 B. 人造地球卫星绕地球匀速转动
C. 沿平直轨道上正在进站的火车 D. 公共汽车正在减速转弯
3. 图实例中，目的是为了增大压强的是（ ）B
4. 如图所示是《天工开物》中就记录的舂米工具。人在A端用力踩下后立即松脚，B端的碓就会立即下落，打在石臼内的稻谷上，从而把谷物打碎，舂在使用时是（ ）
A. 省力杠杆 B. 等臂杠杆
C. 省功杠杆 D. 费力杠杆
5. 下列关于力的说法正确的是（ ）
①力不能离开物体而存在；②有受力物体时，一定有施力物体；③两个物体只要相互接触就一定产生力的作用；④两个物体不接触就不能产生力的作用；⑤物体形状改变一定受到了力；⑥力作用在物体上一定能改变其运动状态。
A. ①②⑤ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ①②④
6. 如图所示是甲、乙两辆同时从同一地点出发的车的s﹣t图像，由图像可知（ ）
A. 甲、乙两车在整个过程中都做匀速直线运动
B. 经过10秒钟，甲、乙两车相遇
C. 经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车长
D. 在0～5秒时间内，甲车的速度比乙车的速度大
7. 用同样大小的力F，分别以图所示的方式依次作用在同一木箱上，
使木箱向右运动，其中滑动摩擦力最小的是 （ ）
A. 图甲 B. 图乙 C. 图丙 D. 摩擦力都相同
二、填空题（本大题共7小题，每小题3分，共21分）
8. 如图所示，在龙舟比赛时，发令枪响，参赛选手奋力划桨，龙舟由静止
迅速前进，说明力可以改变物体的______，使龙船前进的力的施力物体
是______；以龙船为参照物，龙船上的队员是______。
9. 经过这段时间的学习之后，小明发现拔河比赛是一个与摩擦力大小有关的运动，作为体育委员的小明同学在选择参赛队员的时候应该选择体重较______（选填“轻”或“重”）的同学，因为摩擦力的大小与______有关；他应该选择较为______（选填“光滑”或“粗糙”）的鞋子才能增大本班获胜的概率。
10. 在水平直线上行驶的火车上，若乘客突然觉得上身向火车运行方向倾斜，说明火车可能在_______（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运行，此现象表明_______（选填“火车”或“乘客”）具有惯性。如果突然所有力都消失，火车将会_______。
11. 如图所示，人站在电梯里面，当电梯静止时，人的重力和电梯对人的支持力是一对______力；人对电梯的压力和电梯对人的支持力是一对______力；当电梯加速下降时，人的质量是______（先填“增加”、“不变”或“减少”）的。
12. 如图所示建筑工人在砌墙时常常在墙壁旁边挂一条铅垂线，当铅垂线下的
重物静止时，细线对重物的拉力和重物受到的___________是一对平衡力，
细线对重物的拉力的方向是___________的。工人只要观察细线和墙壁是否
___________就可以判断出墙壁是否竖直。
13. 人正常步行的速度约为1.1______，合______km/h。乘坐公共汽车，当身体突然向前倾倒时，说明此时汽车正在______；当身体突然向右倾倒时，说明此时汽车正在______。
14. 如图所示，绳的一端通过弹簧测力计固定，当人对绳的拉力F是60N时，可使物体A匀速上升，若不计摩擦，弹簧测力计的示数是___________N；若滑轮重20N，则物体A重___________N。若重物A上升的了1m，则拉力F作用的绳子末端上升了___________m。
三、作图题（共7分）
15. 如图所示，用50N力把一个重40N物体压在竖直的墙壁上使其静止，画出物体竖直方向上所受的力。
16. 如图所示，工人师傅用笤帚扫地。O是支点，右手作用在笤帚上A点的动力为F1，请在图甲中画出动力F1的力臂L1和作用在B点的水平方向的阻力F2的示意图。
17. 请在图中画出提升滑轮组最省力的绕法。
四、实验探究题。（本大题3小题，共15分）
18. 写出图中各测量工具的读数：物体的长度为___________cm；弹簧测力计的示数为___________N；停表的示数为___________s。
19. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关“，小明设计了如图所示的实验，请你完成下列内容。
（1）实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小 ___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数，原理是 ___________。
（2）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与压力是否有关；比较乙、丙两次实验，可以以得出结论：___________。
（3）比较甲、丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关；你认为他的结论是 ___________（选填“正确”或“错误”）的。
（4）实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图所示，实验后发现
效果更好。实验中，当F=20N时，木板A水平向左运动，弹簧测力计
示数为3N且保持不变，此时物体B受到的摩擦力为 ________N，方
向为 _________。
20. 如图是用压强计探究“液体内部压强”的实验。
（1）用手指按压橡皮膜时，无论用多大的力，总发现U形管两边液面的高度差不明显，可能的原因是：______（选填“压强计的气密性不好”或“橡皮膜受到的压强太小”）；
（2）如图乙和图丙是将该装置的探头放入水中不同深度的情况，比较后可初步得出的结论是：液体内部的压强随深度的增加而______（填“增大”“减小”或“不变”）；
（3）比较______两图，可初步得出的结论是：液体内部的压强与液体的密度有关；
（4）如图乙，保持探头在水中的深度不变，只改变橡皮膜的朝向，U形管两边液面高度差______（选填“不变”或“变”），表明在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强______。
五、计算题（本大题2小题，共14分）
21. 我国首台自主设计研发的深海载人探测器“蛟龙号” 进行了7000m级海试（ρ海水=1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg）
（1）此处海水产生的压强约为多少？
（2）以此数据计算：海水对“蛟龙号”每0.5m2外表面产生的压力是多少？
22. 人工智能逐渐融人我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所使用送餐机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人，其自身质量约为40kg，当该送餐机器人托着质量为5kg的物体送餐时，在1min内匀速直线运动72m，机器人受到的摩擦力约为其总重力的0.08倍。（g＝10N/kg）
（1）求该送餐机器人自身的重力；
（2）此次送餐过程中，机器人的速度为多少m/s；
（3）此次送餐过程中，送餐机器人所受摩擦力的大小。
六、综合能力题（本大题共3小题，共22分）
23. 古希腊学者亚里士多德曾给出这样一个结论——物体的运动要靠力来维持。因为这个结论在地球上无法用实验来直接验证，直到一千多年后，才有伽利略等人对他的结论表示怀疑，并用实验来间接说明。这个实验如图所示，让小车从斜面的同一高度滑下，观察、比较小车沿不同的平面运动的情况。
（1）实验时让小车从斜面的同一高度滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的
___________；
（2）一般人思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现：物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的___________越小，因此物体运动的距离越长；并由此推想出进一步的结论：运动的物体如果不受外力作用，它将___________。著名的牛顿第一定律就是在此基础上总结出来的，这个定律___________（填“是”或“不是”）用实验直接得出，而是用___________的方法得出，这种方法叫做___________。
24. 某同学做“探究弹簧弹力与弹簧伸长关系”的实验。先将弹簧平放在水平桌面上，用刻度尺测出弹簧的自然长度L0=3.5cm，再将弹簧的上端挂在铁架台上，使弹簧处于竖直状态，如图（a）所示。然后将钩码逐个挂在弹簧的下端，测出相应的弹簧总长度L，算出弹簧伸长量x=L-L0，记录实验数据，作出弹簧下端所受拉力F随弹簧伸长量x变化的图像，如图（b）所示。(7分)
（1）弹簧具有_____（填“弹性”或“塑性”），测出相应的弹簧长度需要用到_____；
（2）图（b）中，直线没过坐标原点，可能的原因是_____；
A．坐标标度选取不合理 B．钩码重力测量值都偏大 C．弹簧自身重力的影响
（3）该同学用实验中的弹簧制作了一个弹簧测力计，弹簧测力计的工作原理是________________________，
将该弹簧秤竖直放置，未挂重物时，指针与零刻度对齐，悬挂某一重物时，如图（c）所示读数为______N，此时弹簧总长为_______cm。
25. 阅读材料完成相关问题。（9分）
无砟（zhǎ）轨道的高速列车
无砟轨道（如图甲所示）的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上，这可减少维护、降低粉尘等。沪宁城际高速铁路将建成投入运营，标志着我省进入了高速铁路时代。高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过（如图乙所示），时速可达350 km。传统铁路的钢轨是固定在枕木上，之下为小碎石铺成的路砟（如图丙所示）。
（1）列车设计为子弹头型，目是_______阻力；增大座垫与人的接触面积，是为了_______ （选填“增大”或“减小”）臀部所受的压强；
（2）列车在匀速行驶过程中，列车的动力_______（选填“＞”“＜”或“＝”）它所受到的阻力；
（3）在高速行驶的动车上相对于座椅来说，桌子是_______（选填“运动”或“静止”）的。放在桌面上的书能够静止不动，原因是它受到_______（选填“平衡力”或“相互作用力”）的作用；
（4）高速行驶的动车进站前关闭电源，由于_______动车仍以较大的速度前进；
（5）传统的铁路轨道路砟和枕木的作用是_______；
①增大受力面积，防止铁轨因压力太大而下陷到泥土里 ②可以减少噪声和列车振动
③可以减少维护、降低粉尘 ④可以吸热、增加透水性
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
（6）质量为4×106 kg的列车在平直轨道上匀速运行时，列车所受重力为_______N；所有车轮跟铁轨接触的总面积为0.8 m2，列车对铁轨的压强为_______ Pa。（g取10 N/kg）
15题图
16题图
17题图
八年级物理监测（第 1 页共6页）
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