卷子答案网-一个不只有答案的网站贵州省铜仁市思南县瓮溪中学2022-2023学年八年级下学期5月月考物理试题
一、单选题
1．你认为以下估测数据最符合实际的是（ ）
A．珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.5×105Pa
B．一名中学生的体重约为200kg
C．一枚鸡蛋受到的重力约为0.5N
D．物理课本从桌子上掉在地上的时间为5s
【答案】C
【知识点】质量及其特性；时间的估测；重力及其大小的计算；大气压强的存在
【解析】【解答】A.珠穆朗玛峰顶的海拔高度很大，它的的大气压肯定低于标准大气压，即小于1.0×105Pa，故A错误；
B.一名中学生的体重约为50kg，故B错误；
C.一枚鸡蛋的重力大约50g，那么它受到的重力约为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故C正确；
D.物理课本从桌子上掉在地上的时间为0.5s，故D错误。
故选C。
【分析】根据对大气压强、质量、重力和时间的认识判断。
2．关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）
A．物体不受力的作用时处于静止状态
B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用
C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
D．物体运动速度越大其惯性越大
【答案】C
【知识点】力与运动的关系
【解析】【解答】解：A、物体不受力的作用时，可能处于静止状态或匀速直线运动状态；故A错误；
B、做匀速直线运动的物体，可能不受力，也可能受到平衡力的作用；故B错误；
C、物体运动状态改变时，一定受到力的作用，且是非平衡力的作用；因为力是改变物体运动状态的原因；故C正确；
D、惯性只与物体的质量有关，与速度无关；故D错误；
故选C．
【分析】（1）物体不受力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；
（2）物体受到平衡力作用时，其运动状态不变，即处于静止状态或匀速直线运动状态；
（3）物体受非平衡力作用时，其运动状态会发生变化，体现在速度大小及方向的变化；
（4）物体的惯性与其质量有关，与物体的速度无关．
3．课堂上部分同学有“将笔放在手指上不停地转圈”的不良习惯，如图所示。手指停止拨动时笔能继续转圈的原因是（ ）
A．笔受到惯性力的作用 B．笔受到摩擦力的作用
C．笔具有惯性 D．手具有惯性
【答案】C
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】如图所示，手指停止拨动时笔能继续转圈的原因是笔有惯性，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性，根据惯性的知识分析判断。
4．（2017八下·启东期中）两人在相同的沙滩上漫步，留下了深浅不同的脚印，则（ ）
A．两人对沙滩的压力一定相同
B．脚印深的人对沙滩的压强一定大
C．两人对沙滩的压强一定相同
D．脚印浅的人对沙滩的压力一定小
【答案】B
【知识点】压强
【解析】【解答】两人在相同的沙滩上漫步，留下了深浅不同的脚印，说明他们对沙滩的压力效果不同，也就是压强不同，
所以，脚印深的人对沙滩的压强一定大，故B正确，C错误；
根据p=可得F=pS，两人的重力及与沙滩的接触面积（受力面积）不确定，压力的大小无法确定．故AD错误．
故选B．
【分析】物理学中用压强来描述压力作用的效果，根据脚印深浅不同，可知二人压力作用效果不相同，也就是压强不相等．然后利用p=的变形公式F=pS进行分析得出压力的大小关系．
5．（2016九上·正定开学考）汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是（ ）
A．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力
B．汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力
C．汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力
D．汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力
【答案】D
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【解答】解：
A、汽车对地面的压力作用在地面上，地面对汽车的支持力作用在汽车上，不符合二力平衡条件，故A不正确；
B、汽车的重力和它所受到的阻力，不是作用在同一条直线上，不符合二力平衡条件，故B不正确；
C、汽车对地面的压力和汽车的重力，方向都是竖直向下，不符合二力平衡条件，故C不正确；
D、汽车的牵引力和它所受的阻力，大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上，符合二力平衡条件，故D正确．
故选D．
【分析】物体在平衡力的作用下一定处于处于静止或匀速直线运动状态，二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上．
6．下列对实验现象的分析解释正确的是（ ）
A．帕斯卡裂桶实验说明液体压强与液体的深度有关，与液体质量无关
B．在纸带上方吹气，纸带水平飘动不下垂，说明流体压强随流速增大而增大
C．手压铅笔两端，压笔尖的手凹陷更深，是因笔尖对该手压力更大
D．托里拆利实验中，玻璃管从竖直状态变倾斜后，测出的大气压值将变大
【答案】A
【知识点】减小压强的方法及其应用；液体压强的特点；大气压强的测量方法；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】A.同样质量的水，灌入直立的一条细管中可以将木桶压裂，则帕斯卡裂桶实验说明液体压强与液体的深度有关，与液体质量无关，故A正确；
B.在纸带上方吹气，纸带水平飘动不下垂，说明流体压强随流速增大而减小，故B错误；
C.手压铅笔两端，压笔尖的手凹陷更深，是因笔尖对该手压强更大，故C错误；
D.托里拆利实验中，玻璃管从竖直状态变倾斜后，水银柱的长度变大，但是水银柱的高度差不变，因此测出大气压的数值不变，故D错误。
故选A。
【分析】（1）根据液体压强的特点判断；
（2）根据流体压强和流速的关系分析判断；
（3）压强的大小与压力和接触面积的大小有关；
（4）根据大气压强的影响因素判断。
7．（2018八上·临沂期末）学习了密度知识后，李红想测出项坠密度 . 制定如下实验计划：①把托盘天平放在水平桌面上，游码移到称量标尺零刻度线处，调节平衡螺母使横梁平衡；②将项坠浸没在量筒内的水中，读出此时液面示数；③将项坠放在左盘中，往右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡，读出质量；④在量筒内倒入适量的水，读出此时液面示数；⑤根据实验数据计算项坠的密度.测量项坠密度的实验顺序正确的是（ ）
A．①③④②⑤ B．①④②③⑤ C．①②③④⑤ D．①②④③⑤
【答案】A
【知识点】固体密度的测量
【解析】【解答】对于测固体的密度时，应选测质量，再测体积，如果先测体积再测质量时，就会由于因固体上带水而使质量增大，造成结果偏大，所以②应在③的后面 .
故答案为：A .
【分析】要测吊坠的密度，正确的顺序为：把托盘天平放在水平桌面上，游码移到称量标尺的零刻度线处，调节平衡螺母使横梁平衡；将项坠放在左盘中，往右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡，读出质量；在量筒内倒入适量的水，读出此时液面示数；将项坠浸没在量筒内的水中，读出此时液面示数；根据实验数据计算项坠的密度 .
8．（2016八下·青海期末）如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到（不计空气阻力）（ ）
A．重力、支持力 B．重力、支持力、推力
C．重力、摩擦力、冲力 D．重力、摩擦力、推力
【答案】A
【知识点】力的概念及单位
【解析】【解答】解：物体从光滑的斜面向上滑，所以不受摩擦力．任何物体都受重力，在向上滑的同时，受到重力作用．同时物体会受到斜面对其向上的支持力作用．
故选A．
【分析】要解决此题，需要掌握各种力．并且要对物体进行受力分析，在分析过程中注意摩擦力产生的条件．
二、多选题
9．2022年潘帕斯雄鹰阿根廷队取得世界杯冠军。下列比赛中情景说法正确的是（ ）
A．球员用力蹬地奔跑，利用了物体间力的作用是相互的
B．足球离脚后上升过程中，由于受到惯性，速度越来越小
C．足球在空中加速下落，此过程只受重力在作用
D．场边记者肩扛摄像机静止时，记者对地面的压力和地面对记者的支持力是相互作用力
【答案】A,D
【知识点】力作用的相互性
【解析】【解答】A.球员用力蹬地奔跑，地面同时对脚施加向前的反作用力，因此利用了物体间力的作用是相互的原理，故A正确；
B.足球离脚后上升过程中，质量不变，高度增大，则重力势能增大；速度减小，则动能减小，那么动能转化为重力势能，因此速度越来越小，故B错误；
C.足球在空中加速下落，此过程足球受到空气阻力和重力，故C错误；
D.场边记者肩扛摄像机静止时，记者对地面的压力和地面对记者的支持力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直线和两个物体上，为一对相互作用力，故D正确。
故选AD。
【分析】（1）根据力的作用的相互性分析解答；
（2）根据动能和重力势能的转化分析；
（3）对空中的足球进行受力分析即可；
（4）相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一直线和两个物体上。
10．由两种不同材料制成的大小相同的实心球甲、乙，在天平右盘中放入4个甲球，在左盘中放入5个乙球，这时天平刚好平衡，且游码没有移动。则可知（ ）
A．甲球和乙球质量之比为5∶1 B．甲球和乙球重力之比为5∶4
C．甲球和乙球密度之比为5∶4 D．甲球和乙球体积之比为1∶1
【答案】B,C,D
【知识点】质量的测量与天平的使用；密度公式及其应用；重力及其大小的计算
【解析】【解答】A.根据题意可知，4m甲=5m乙，则m甲：m乙=5：4，故A错误；
B.根据G=mg可知，二者的重力之比：G甲：G乙=m甲g：m乙g=m甲：m乙=5：4，故B正确；
CD.根据“大小相同”可知，二者的体积相等，则二者的体积之比为1：1。根据得到：，故C、D正确。
故选BCD。
【分析】（1）当天平平衡时，左右两个托盘中物体质量相等，据此计算二者的质量之比；
（2）根据G=mg计算两球的重力之比；
（3）根据计算两球的密度之比；
（4）根据“大小相同”计算二者的体积之比。
三、填空题
11．（2012·盐城）小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是 ，包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的 ．
【答案】旅行包（背带）；压强
【知识点】减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】解：小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力是旅行包（背带）所施加的，故该力的施力物体是旅行包（背带）；
包的背带做得很宽，即在压力一定时，增大了受力面积，减小了背带对肩膀的压强，使人背包时感觉比较舒服．
故答案为：旅行包（背带）；压强．
【分析】（1）力是物体对物体的一种作用，在形成力的过程中，施加力的物体称为施力物体，受到力的物体称为受力物体．（2）压强的大小与压力的大小和接触面积的大小有关，故据上面的两个因素，利用控制变量的思维分析即可．
12．（2018八下·环县期末）中国改装的“瓦良格”号航空母舰出海试航，当航母在平静的水面航行时，它所受的浮力 它的总重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
【答案】等于；减小
【知识点】浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】(1)因为航母漂浮，所以它受到的浮力等于总重力；(2) 当航空母舰上舰载飞机起飞后，航母的总重力减小，根据漂浮物体的重力等于自身重力，所以浮力将减小，由阿基米德原理可知排开水的体积会减小.
故答案为：等于；减小.
【分析】当物体的重力大于受到的浮力时物体下沉，当物体的重力等于受到的浮力时物体悬浮或漂浮，当物体的重力小于受到的浮力时物体上浮；利用阿基米德原理分析排开水的体积变化.
13．考场内，一名质量为60kg、双脚与地面接触总面积为400cm2的监考教师，站在讲桌前监考，则他所受重力与 的作用，站立时对地面的压强为 Pa；当他开始走动后，对地面的压强与站立时相比 （选填“变大”“不变”或“变小”）（g取10N/kg）
【答案】支持力；；变大
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】（1）站在讲桌前的老师，它受到竖直向上的支持力和竖直向下的重力，二者为一对平衡力；
（2）站立时对地面的压强；
（3）当开始走动后，老师单脚着地，即与地面的接触面积减小，而压力不变，根据可知，对地面的压强变大。
【分析】（1）对监考老师进行受力分析即可；
（2）根据公式计算站立时对地面的压强；
（3）首先分析受力面积的变化，再根据判断对地面的压强变化。
14．请用光学知识解释下列现象：学生排队升国旗时，体育老师喊道“向右看齐”，于是每一排都比较齐，这是利用了 的知识，看电影时，因为电影幕布发生了 反射，所以各个方向的观众都能看到画面；彩虹重现在雨过天晴的空中，这是光的 现象；
【答案】光的直线传播；漫；色散
【知识点】光的直线传播及其应用；镜面反射与漫反射；光的色散
【解析】【解答】（1）学生排队升国旗时，体育老师喊道“向右看齐”，于是每一排都比较齐，这是利用了光的直线传播的知识；
（2）看电影时，因为电影幕布发生了漫反射，所以各个方向的观众都能看到画面；
（3）彩虹重现在雨过天晴的空中，这是光的色散现象。
【分析】（1）光在同一种均匀介质中沿直线传播，应用有：激光准直、瞄准和排队，小孔成像等；
（2）光在光滑平整的表面上发生镜面反射，光在凸凹不平的表面上发生漫反射；
（3）白光经过三棱镜后，被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种颜色的单色光，这就是光的色散，据此分析解答。
15．生活处处有物理。细心就会有收获：高速列车行驶时，车体附近流速 ，压强 （“大”或“小”），为避免乘客被“吸”向火车，站台设计了安全线
【答案】大；小
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】高速列车行驶时，车体附近流速大，压强小，为避免乘客被“吸”向火车，站台设计了安全线。
【分析】流体流速越大的位置压强越小，根据流体压强和流速的关系分析解答。
四、作图题
16．（2021八上·桂林期中）如图所示，请将光路图补充完整。
【答案】
【知识点】透镜的光路图
【解析】【解答】根据透镜的三条特殊光线作法，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点；通过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴；根据所述，作出光路图，如下图所示。
【分析】光线平行于凸透镜的主光轴时，折射光线过焦点；光线过焦点，折射光线平行于主光轴。
17．如图，质量为3kg的小球挂在墙上，画出小球受到的力示意图。（g=10N/kg）
【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】根据图片可知，小球的重力G=mg=3kg×10N/kg=30N，方向竖直向下；受到墙壁对它的支持力，方向与墙壁垂直向左；受到斜向上的拉力，三者都作用在小球的重心上，如下图所示：
【分析】对小球进行受力分析，确定小球受到力的三要素，然后沿力的方向画一条带箭头的线段即可。
18．一个铁球用绳子挂在墙上，球与墙之间没有摩擦力，用力的示意图画出绳子对球的拉力和球对墙的压力。
【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】根据图片可知，绳子对球的拉力作用在绳子与球的连接处，方向与绳子重合且向上，作用在小球的重心上。小球对墙壁的压力作用在二者接触面上，方向水平向左，如下图所示：
【分析】确定力的三要素，然后沿力的方向画一条带箭头的线段即可。
五、简答题
19．将一鸡蛋放入清水中如图，往里面逐渐加盐过程中你看到的现象是什么？为什么？
【答案】鸡蛋上浮最终漂浮；因为向水中加盐，水的密度慢慢变大，鸡蛋浸没水中，排开水的体积不变，但液体密度变大，鸡蛋所受浮力变大，当水的密度和鸡蛋密度相等时，鸡蛋悬浮，继续加盐，水的密度继续变大，排开水的体积不变，因此浮力变大，鸡蛋上浮，到鸡蛋露出水面时浮力又开始减小，直至减到等于其重力，此时继续加盐，鸡蛋露出水面的体积越来越大，但鸡蛋始终漂浮在水面上。
【知识点】物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】当物体的密度大于液体密度时，它受到浮力小于重力，在液体中下沉；当物体的密度等于液体密度时，它受到的浮力等于重力，在液体中悬浮；当物体的密度小于液体密度时，它受到的浮力大于重力，在液体中上浮，据此分析解答。
20．处处留心皆学问，请用物理知识解释下面生活中的现象：油罐车后轮有四个轮胎，比起两个轮胎减小了对路面的破坏。其原因是什么？
【答案】油罐车后轮有四个轮胎，比起两个轮胎增大了受力面积，在压力一定时，减小了对路面的压强，所以可以减轻对路面的破坏。
【知识点】减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】油罐车后轮有四个轮胎，比起两个轮胎增大了受力面积，在压力一定时，减小了对路面的压强，所以可以减轻对路面的破坏。
【分析】减小压强的方法：①减小压力；②增大受力面积，据此分析四个轮胎和两个轮胎的区别。
六、实验题
21．如图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置，实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块移动的距离，从而得出力和运动的关系。
（1）在实验操作中有一处明显的错误是（不要解释错误的原因）： ；
（2）更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐 ，运动的时间越来越 ，但由于实验中摩擦力 ，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形；
（3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将 。
【答案】（1）分别用不同的力推木块
（2）变远；长；不可能为零
（3）做匀速直线运动
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【解答】（1）在实验操作中有一处明显的错误是：分别用不同的力推木块；
（2）根据图片可知，从左到右，水平面对木块的摩擦力逐渐减小，则木块速度的减小的越慢，那么运动的时间越长，通过的距离越远。但是由于实验中摩擦力不能为零，所以不能看到木块在水平面上匀速运动的情形。
（3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将做匀速直线运动。
【分析】（1）在实验过程中，要控制木块到达斜面底端时速度相同，因此要求木块从相同斜面的同一高度自由下滑。如果附加了推力，那么由于无法控制推力大小，因此会影响木块的速度。
（2）观察图片，分析木块移动距离和受到阻力大小之间的关系即可；
（3）沿着直线，快慢不变的运动为匀速直线运动。
22．在探究“影响浮力大小的因素”时，某同学做了如下实验（实验装置及相关数据如图所示），请你回答以下问题：
（1）物体A在图丙中所受浮力的大小为 N；
（2）对比实验图甲、乙、丙可得出结论：浮力大小与 有关；
（3）在图丙中，若物体A完全浸没到盐水中后，继续向下移动（未触底），则弹簧测力计示数 ，说明物体浸没后，所受浮力的大小与 无关。烧杯底部所受的液体压强会 。
【答案】（1）1.8
（2）液体密度
（3）不变；深度；不变
【知识点】探究浮力大小的实验
【解析】【解答】（1）物体A在图丙中所受浮力的大小：F浮=G-F拉=5N-3.2N=1.8N；
（2）根据图片可知，甲、乙、丙中物体排开水的体积不断增大，测力计的示数不断减小，即物体受到的浮力不断增大，那么得到：浮力大小与液体密度有关；
（3）在图丙中，若物体A完全浸没到盐水中后，继续向下移动（未触底），则物体排开水的体积不变，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，物体受到的浮力不变。根据F拉=G-F浮可知，此时测力计的示数不变。
在此过程中，物体所在的深度逐渐增大，但是浮力不变，说明浮力大小与深度无关。烧杯中水面高度保持不变，根据液体压强公式p=ρ液gh可知，烧杯底部受到液体压强不变。
【分析】（1）根据称量法F浮=G-F拉计算物体在盐水中受到的浮力；
（2）根据图片分析实验中哪个因素改变即可；
（3）首先根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析物体受到浮力的变化，再根据F拉=G-F浮分析测力计的示数变化。分析这个过程中哪个因素发生改变即可。根据液体压强公式p=ρ液gh分析烧杯底部受到的液体压强变化。
23．海若同学骑自行车来到一段上坡路，她发现即使不踩踏板，自行车也能冲上斜坡一段距离。几次试验，她发现在坡底时的速度越大，自行车自行冲上斜坡的距离就越远。自行车冲上斜坡的最大距离与哪些因素有关呢？海若同学提出了下列猜想：
A．与其运动到坡底时速度的大小有关；
B．与其在斜坡上受到摩擦力的大小有关；
C．与其质量的大小有关；
为了验证猜想，海若将一左侧光滑，右侧粗糙的弧形轨道固定在水平桌面上，并用小球模拟自行车，如图所示。将小球从左侧轨道某位置自由释放，小球沿轨道向下运动，继而冲上右侧轨道，测出小球在右侧轨道运动的最大距离s。（不计空气阻力）
请你作答以下问题：
（1）小珠在轨道上释放后会加速向下运动，是由于小球受到 力的作用；
（2）海若将同一小球从左侧轨道的不同高度释放，分别记下小球冲上右侧轨道的最大距离s，这是为了探究猜想 （选填“A”、“B”或“C”）；
（3）在探究猜想C时，海若将质量不同的小球由左侧轨道相同高度自由释放，分别测出它们在右侧轨道运动的最大距离s，数据如表所示：
实验次数 1 2 3 4 5
小球质量m/g 20 30 40 50 60
小球冲上轨道的最大距离s/cm 30.1 30.2 29.8 29.9 30.1
①根据表中的数据可得出的结论是：小球冲上轨道的最大距离与小球的质量 ；
②小球在右侧轨道上运动的最大距离相同，即表示小球能到达的最大高度相同。某同学由此分析认为：“以上各次小球从左侧轨道滚到底端时速度相同，那么质量大的则它冲上右侧轨道的高度一定越高。这位同学的观点是否合理？ 。原因是： 。
【答案】（1）重
（2）A
（3）无关；不合理；球上升过程中，动能转化为重力势能，而动能和重力势能均与质量有关
【知识点】科学探索
【解析】【解答】（1）小珠在轨道上释放后会加速向下运动，是由于小球受到重力的作用；
（2）将小球从左侧轨道的不同高度释放时，小球到达轨道底端时的速度不同，那么猜想应该为：冲上斜坡的最大距离与小球的速度有关，故选A；
（3）①根据表格数据可知，当小球质量增大时，它冲上右侧轨道的最大距离几乎不变，那么说明小球冲上轨道的最大距离与小球的质量无关；
②我认为该同学的观点不合理，理由是：球上升过程中，动能转化为重力势能，而动能和重力势能均与质量有关。
【分析】（1）由于重力的方向竖直向下，因此所有的物体都有向下运动的趋势；
（2）小球到达轨道底端的速度与它在左侧轨道上的高度有关，即高度越大，则小球的速度越大，据此进行猜想；
（3）①根据表格数据分析小球质量改变时，它冲上右侧轨道的最大距离是否改变即可；
②动能与质量和速度有关，重力势能与质量和高度有关，即升高相同的高度时，质量越大的物体重力势能越大，需要的动能也越大，据此分析解答。
七、计算题
24．如图所示，水平桌面的中央放着一个重为 的平底鱼缸，其容积 ，底面积为 。鱼缸内装有 深的水，水的重力为 。已知水的密度 ，g 取 。求鱼缸底部受到水的压力，求装水鱼缸对桌面产生的压强。
【答案】解：鱼缸底部受到水的压强p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa
由可得，鱼缸底部受到水的压力F=pS=2000Pa×200×10-4m2=40N
鱼缸对桌面的压力F'=G水+G鱼缸=50N+20N=70N
鱼缸对桌面产生的压强
答：鱼缸底部受到水的压力为40N，装水鱼缸对桌面产生的压强8.75×103Pa。
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】①根据液体压强公式p=ρ液gh计算鱼缸底部受到水的压强，再根据F=pS计算鱼缸底部受到水的压力；
②首先根据 F'=G水+G鱼缸 计算鱼缸对桌面的压力，再根据 计算鱼缸对桌面的压强。
25．把一实心金属块挂在测力计上，测力计的示数为 ；当把金属块浸没在一个盛满水的容器中，测力计的示数为 取 ，。求：
（1）这个金属块的质量。
（2）这个金属块浸没在水中时受到的浮力。
（3）该金属块的体积及密度。
【答案】（1）解：由题意可知实心金属块的重力为39N，由G=mg可得
答：这个金属块的质量为3.9kg；
（2）解：由称重法得这个金属块浸没在水中时受到的浮力F浮=G-F示=39N-34N=5N
答：这个金属块浸没在水中时受到的浮力为5N；
（3）解：已知水的密度、金属块浸没在水中受到的浮力，利用阿基米德原理得到金属块排开水的体积，也就是金属块的体积
金属块的密度为
答：金属块的体积为5×103 m3，密度为7.8×103kg/m3。
【知识点】密度公式及其应用；重力及其大小的计算；阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）根据公式 计算金属块的质量；
（2）根据称量法F浮=G-F示计算金属块浸没在水中受到的浮力；
（3）当物体浸没时，它排开水的体积等于物体的体积，即 ，再根据 计算金属块的密度。
贵州省铜仁市思南县瓮溪中学2022-2023学年八年级下学期5月月考物理试题
一、单选题
1．你认为以下估测数据最符合实际的是（ ）
A．珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.5×105Pa
B．一名中学生的体重约为200kg
C．一枚鸡蛋受到的重力约为0.5N
D．物理课本从桌子上掉在地上的时间为5s
2．关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）
A．物体不受力的作用时处于静止状态
B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用
C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
D．物体运动速度越大其惯性越大
3．课堂上部分同学有“将笔放在手指上不停地转圈”的不良习惯，如图所示。手指停止拨动时笔能继续转圈的原因是（ ）
A．笔受到惯性力的作用 B．笔受到摩擦力的作用
C．笔具有惯性 D．手具有惯性
4．（2017八下·启东期中）两人在相同的沙滩上漫步，留下了深浅不同的脚印，则（ ）
A．两人对沙滩的压力一定相同
B．脚印深的人对沙滩的压强一定大
C．两人对沙滩的压强一定相同
D．脚印浅的人对沙滩的压力一定小
5．（2016九上·正定开学考）汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是（ ）
A．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力
B．汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力
C．汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力
D．汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力
6．下列对实验现象的分析解释正确的是（ ）
A．帕斯卡裂桶实验说明液体压强与液体的深度有关，与液体质量无关
B．在纸带上方吹气，纸带水平飘动不下垂，说明流体压强随流速增大而增大
C．手压铅笔两端，压笔尖的手凹陷更深，是因笔尖对该手压力更大
D．托里拆利实验中，玻璃管从竖直状态变倾斜后，测出的大气压值将变大
7．（2018八上·临沂期末）学习了密度知识后，李红想测出项坠密度 . 制定如下实验计划：①把托盘天平放在水平桌面上，游码移到称量标尺零刻度线处，调节平衡螺母使横梁平衡；②将项坠浸没在量筒内的水中，读出此时液面示数；③将项坠放在左盘中，往右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡，读出质量；④在量筒内倒入适量的水，读出此时液面示数；⑤根据实验数据计算项坠的密度.测量项坠密度的实验顺序正确的是（ ）
A．①③④②⑤ B．①④②③⑤ C．①②③④⑤ D．①②④③⑤
8．（2016八下·青海期末）如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到（不计空气阻力）（ ）
A．重力、支持力 B．重力、支持力、推力
C．重力、摩擦力、冲力 D．重力、摩擦力、推力
二、多选题
9．2022年潘帕斯雄鹰阿根廷队取得世界杯冠军。下列比赛中情景说法正确的是（ ）
A．球员用力蹬地奔跑，利用了物体间力的作用是相互的
B．足球离脚后上升过程中，由于受到惯性，速度越来越小
C．足球在空中加速下落，此过程只受重力在作用
D．场边记者肩扛摄像机静止时，记者对地面的压力和地面对记者的支持力是相互作用力
10．由两种不同材料制成的大小相同的实心球甲、乙，在天平右盘中放入4个甲球，在左盘中放入5个乙球，这时天平刚好平衡，且游码没有移动。则可知（ ）
A．甲球和乙球质量之比为5∶1 B．甲球和乙球重力之比为5∶4
C．甲球和乙球密度之比为5∶4 D．甲球和乙球体积之比为1∶1
三、填空题
11．（2012·盐城）小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是 ，包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的 ．
12．（2018八下·环县期末）中国改装的“瓦良格”号航空母舰出海试航，当航母在平静的水面航行时，它所受的浮力 它的总重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
13．考场内，一名质量为60kg、双脚与地面接触总面积为400cm2的监考教师，站在讲桌前监考，则他所受重力与 的作用，站立时对地面的压强为 Pa；当他开始走动后，对地面的压强与站立时相比 （选填“变大”“不变”或“变小”）（g取10N/kg）
14．请用光学知识解释下列现象：学生排队升国旗时，体育老师喊道“向右看齐”，于是每一排都比较齐，这是利用了 的知识，看电影时，因为电影幕布发生了 反射，所以各个方向的观众都能看到画面；彩虹重现在雨过天晴的空中，这是光的 现象；
15．生活处处有物理。细心就会有收获：高速列车行驶时，车体附近流速 ，压强 （“大”或“小”），为避免乘客被“吸”向火车，站台设计了安全线
四、作图题
16．（2021八上·桂林期中）如图所示，请将光路图补充完整。
17．如图，质量为3kg的小球挂在墙上，画出小球受到的力示意图。（g=10N/kg）
18．一个铁球用绳子挂在墙上，球与墙之间没有摩擦力，用力的示意图画出绳子对球的拉力和球对墙的压力。
五、简答题
19．将一鸡蛋放入清水中如图，往里面逐渐加盐过程中你看到的现象是什么？为什么？
20．处处留心皆学问，请用物理知识解释下面生活中的现象：油罐车后轮有四个轮胎，比起两个轮胎减小了对路面的破坏。其原因是什么？
六、实验题
21．如图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置，实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块移动的距离，从而得出力和运动的关系。
（1）在实验操作中有一处明显的错误是（不要解释错误的原因）： ；
（2）更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐 ，运动的时间越来越 ，但由于实验中摩擦力 ，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形；
（3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将 。
22．在探究“影响浮力大小的因素”时，某同学做了如下实验（实验装置及相关数据如图所示），请你回答以下问题：
（1）物体A在图丙中所受浮力的大小为 N；
（2）对比实验图甲、乙、丙可得出结论：浮力大小与 有关；
（3）在图丙中，若物体A完全浸没到盐水中后，继续向下移动（未触底），则弹簧测力计示数 ，说明物体浸没后，所受浮力的大小与 无关。烧杯底部所受的液体压强会 。
23．海若同学骑自行车来到一段上坡路，她发现即使不踩踏板，自行车也能冲上斜坡一段距离。几次试验，她发现在坡底时的速度越大，自行车自行冲上斜坡的距离就越远。自行车冲上斜坡的最大距离与哪些因素有关呢？海若同学提出了下列猜想：
A．与其运动到坡底时速度的大小有关；
B．与其在斜坡上受到摩擦力的大小有关；
C．与其质量的大小有关；
为了验证猜想，海若将一左侧光滑，右侧粗糙的弧形轨道固定在水平桌面上，并用小球模拟自行车，如图所示。将小球从左侧轨道某位置自由释放，小球沿轨道向下运动，继而冲上右侧轨道，测出小球在右侧轨道运动的最大距离s。（不计空气阻力）
请你作答以下问题：
（1）小珠在轨道上释放后会加速向下运动，是由于小球受到 力的作用；
（2）海若将同一小球从左侧轨道的不同高度释放，分别记下小球冲上右侧轨道的最大距离s，这是为了探究猜想 （选填“A”、“B”或“C”）；
（3）在探究猜想C时，海若将质量不同的小球由左侧轨道相同高度自由释放，分别测出它们在右侧轨道运动的最大距离s，数据如表所示：
实验次数 1 2 3 4 5
小球质量m/g 20 30 40 50 60
小球冲上轨道的最大距离s/cm 30.1 30.2 29.8 29.9 30.1
①根据表中的数据可得出的结论是：小球冲上轨道的最大距离与小球的质量 ；
②小球在右侧轨道上运动的最大距离相同，即表示小球能到达的最大高度相同。某同学由此分析认为：“以上各次小球从左侧轨道滚到底端时速度相同，那么质量大的则它冲上右侧轨道的高度一定越高。这位同学的观点是否合理？ 。原因是： 。
七、计算题
24．如图所示，水平桌面的中央放着一个重为 的平底鱼缸，其容积 ，底面积为 。鱼缸内装有 深的水，水的重力为 。已知水的密度 ，g 取 。求鱼缸底部受到水的压力，求装水鱼缸对桌面产生的压强。
25．把一实心金属块挂在测力计上，测力计的示数为 ；当把金属块浸没在一个盛满水的容器中，测力计的示数为 取 ，。求：
（1）这个金属块的质量。
（2）这个金属块浸没在水中时受到的浮力。
（3）该金属块的体积及密度。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】质量及其特性；时间的估测；重力及其大小的计算；大气压强的存在
【解析】【解答】A.珠穆朗玛峰顶的海拔高度很大，它的的大气压肯定低于标准大气压，即小于1.0×105Pa，故A错误；
B.一名中学生的体重约为50kg，故B错误；
C.一枚鸡蛋的重力大约50g，那么它受到的重力约为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故C正确；
D.物理课本从桌子上掉在地上的时间为0.5s，故D错误。
故选C。
【分析】根据对大气压强、质量、重力和时间的认识判断。
2．【答案】C
【知识点】力与运动的关系
【解析】【解答】解：A、物体不受力的作用时，可能处于静止状态或匀速直线运动状态；故A错误；
B、做匀速直线运动的物体，可能不受力，也可能受到平衡力的作用；故B错误；
C、物体运动状态改变时，一定受到力的作用，且是非平衡力的作用；因为力是改变物体运动状态的原因；故C正确；
D、惯性只与物体的质量有关，与速度无关；故D错误；
故选C．
【分析】（1）物体不受力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；
（2）物体受到平衡力作用时，其运动状态不变，即处于静止状态或匀速直线运动状态；
（3）物体受非平衡力作用时，其运动状态会发生变化，体现在速度大小及方向的变化；
（4）物体的惯性与其质量有关，与物体的速度无关．
3．【答案】C
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】如图所示，手指停止拨动时笔能继续转圈的原因是笔有惯性，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性，根据惯性的知识分析判断。
4．【答案】B
【知识点】压强
【解析】【解答】两人在相同的沙滩上漫步，留下了深浅不同的脚印，说明他们对沙滩的压力效果不同，也就是压强不同，
所以，脚印深的人对沙滩的压强一定大，故B正确，C错误；
根据p=可得F=pS，两人的重力及与沙滩的接触面积（受力面积）不确定，压力的大小无法确定．故AD错误．
故选B．
【分析】物理学中用压强来描述压力作用的效果，根据脚印深浅不同，可知二人压力作用效果不相同，也就是压强不相等．然后利用p=的变形公式F=pS进行分析得出压力的大小关系．
5．【答案】D
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【解答】解：
A、汽车对地面的压力作用在地面上，地面对汽车的支持力作用在汽车上，不符合二力平衡条件，故A不正确；
B、汽车的重力和它所受到的阻力，不是作用在同一条直线上，不符合二力平衡条件，故B不正确；
C、汽车对地面的压力和汽车的重力，方向都是竖直向下，不符合二力平衡条件，故C不正确；
D、汽车的牵引力和它所受的阻力，大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上，符合二力平衡条件，故D正确．
故选D．
【分析】物体在平衡力的作用下一定处于处于静止或匀速直线运动状态，二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上．
6．【答案】A
【知识点】减小压强的方法及其应用；液体压强的特点；大气压强的测量方法；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】A.同样质量的水，灌入直立的一条细管中可以将木桶压裂，则帕斯卡裂桶实验说明液体压强与液体的深度有关，与液体质量无关，故A正确；
B.在纸带上方吹气，纸带水平飘动不下垂，说明流体压强随流速增大而减小，故B错误；
C.手压铅笔两端，压笔尖的手凹陷更深，是因笔尖对该手压强更大，故C错误；
D.托里拆利实验中，玻璃管从竖直状态变倾斜后，水银柱的长度变大，但是水银柱的高度差不变，因此测出大气压的数值不变，故D错误。
故选A。
【分析】（1）根据液体压强的特点判断；
（2）根据流体压强和流速的关系分析判断；
（3）压强的大小与压力和接触面积的大小有关；
（4）根据大气压强的影响因素判断。
7．【答案】A
【知识点】固体密度的测量
【解析】【解答】对于测固体的密度时，应选测质量，再测体积，如果先测体积再测质量时，就会由于因固体上带水而使质量增大，造成结果偏大，所以②应在③的后面 .
故答案为：A .
【分析】要测吊坠的密度，正确的顺序为：把托盘天平放在水平桌面上，游码移到称量标尺的零刻度线处，调节平衡螺母使横梁平衡；将项坠放在左盘中，往右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡，读出质量；在量筒内倒入适量的水，读出此时液面示数；将项坠浸没在量筒内的水中，读出此时液面示数；根据实验数据计算项坠的密度 .
8．【答案】A
【知识点】力的概念及单位
【解析】【解答】解：物体从光滑的斜面向上滑，所以不受摩擦力．任何物体都受重力，在向上滑的同时，受到重力作用．同时物体会受到斜面对其向上的支持力作用．
故选A．
【分析】要解决此题，需要掌握各种力．并且要对物体进行受力分析，在分析过程中注意摩擦力产生的条件．
9．【答案】A,D
【知识点】力作用的相互性
【解析】【解答】A.球员用力蹬地奔跑，地面同时对脚施加向前的反作用力，因此利用了物体间力的作用是相互的原理，故A正确；
B.足球离脚后上升过程中，质量不变，高度增大，则重力势能增大；速度减小，则动能减小，那么动能转化为重力势能，因此速度越来越小，故B错误；
C.足球在空中加速下落，此过程足球受到空气阻力和重力，故C错误；
D.场边记者肩扛摄像机静止时，记者对地面的压力和地面对记者的支持力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直线和两个物体上，为一对相互作用力，故D正确。
故选AD。
【分析】（1）根据力的作用的相互性分析解答；
（2）根据动能和重力势能的转化分析；
（3）对空中的足球进行受力分析即可；
（4）相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一直线和两个物体上。
10．【答案】B,C,D
【知识点】质量的测量与天平的使用；密度公式及其应用；重力及其大小的计算
【解析】【解答】A.根据题意可知，4m甲=5m乙，则m甲：m乙=5：4，故A错误；
B.根据G=mg可知，二者的重力之比：G甲：G乙=m甲g：m乙g=m甲：m乙=5：4，故B正确；
CD.根据“大小相同”可知，二者的体积相等，则二者的体积之比为1：1。根据得到：，故C、D正确。
故选BCD。
【分析】（1）当天平平衡时，左右两个托盘中物体质量相等，据此计算二者的质量之比；
（2）根据G=mg计算两球的重力之比；
（3）根据计算两球的密度之比；
（4）根据“大小相同”计算二者的体积之比。
11．【答案】旅行包（背带）；压强
【知识点】减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】解：小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力是旅行包（背带）所施加的，故该力的施力物体是旅行包（背带）；
包的背带做得很宽，即在压力一定时，增大了受力面积，减小了背带对肩膀的压强，使人背包时感觉比较舒服．
故答案为：旅行包（背带）；压强．
【分析】（1）力是物体对物体的一种作用，在形成力的过程中，施加力的物体称为施力物体，受到力的物体称为受力物体．（2）压强的大小与压力的大小和接触面积的大小有关，故据上面的两个因素，利用控制变量的思维分析即可．
12．【答案】等于；减小
【知识点】浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】(1)因为航母漂浮，所以它受到的浮力等于总重力；(2) 当航空母舰上舰载飞机起飞后，航母的总重力减小，根据漂浮物体的重力等于自身重力，所以浮力将减小，由阿基米德原理可知排开水的体积会减小.
故答案为：等于；减小.
【分析】当物体的重力大于受到的浮力时物体下沉，当物体的重力等于受到的浮力时物体悬浮或漂浮，当物体的重力小于受到的浮力时物体上浮；利用阿基米德原理分析排开水的体积变化.
13．【答案】支持力；；变大
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】（1）站在讲桌前的老师，它受到竖直向上的支持力和竖直向下的重力，二者为一对平衡力；
（2）站立时对地面的压强；
（3）当开始走动后，老师单脚着地，即与地面的接触面积减小，而压力不变，根据可知，对地面的压强变大。
【分析】（1）对监考老师进行受力分析即可；
（2）根据公式计算站立时对地面的压强；
（3）首先分析受力面积的变化，再根据判断对地面的压强变化。
14．【答案】光的直线传播；漫；色散
【知识点】光的直线传播及其应用；镜面反射与漫反射；光的色散
【解析】【解答】（1）学生排队升国旗时，体育老师喊道“向右看齐”，于是每一排都比较齐，这是利用了光的直线传播的知识；
（2）看电影时，因为电影幕布发生了漫反射，所以各个方向的观众都能看到画面；
（3）彩虹重现在雨过天晴的空中，这是光的色散现象。
【分析】（1）光在同一种均匀介质中沿直线传播，应用有：激光准直、瞄准和排队，小孔成像等；
（2）光在光滑平整的表面上发生镜面反射，光在凸凹不平的表面上发生漫反射；
（3）白光经过三棱镜后，被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种颜色的单色光，这就是光的色散，据此分析解答。
15．【答案】大；小
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】高速列车行驶时，车体附近流速大，压强小，为避免乘客被“吸”向火车，站台设计了安全线。
【分析】流体流速越大的位置压强越小，根据流体压强和流速的关系分析解答。
16．【答案】
【知识点】透镜的光路图
【解析】【解答】根据透镜的三条特殊光线作法，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点；通过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴；根据所述，作出光路图，如下图所示。
【分析】光线平行于凸透镜的主光轴时，折射光线过焦点；光线过焦点，折射光线平行于主光轴。
17．【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】根据图片可知，小球的重力G=mg=3kg×10N/kg=30N，方向竖直向下；受到墙壁对它的支持力，方向与墙壁垂直向左；受到斜向上的拉力，三者都作用在小球的重心上，如下图所示：
【分析】对小球进行受力分析，确定小球受到力的三要素，然后沿力的方向画一条带箭头的线段即可。
18．【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】根据图片可知，绳子对球的拉力作用在绳子与球的连接处，方向与绳子重合且向上，作用在小球的重心上。小球对墙壁的压力作用在二者接触面上，方向水平向左，如下图所示：
【分析】确定力的三要素，然后沿力的方向画一条带箭头的线段即可。
19．【答案】鸡蛋上浮最终漂浮；因为向水中加盐，水的密度慢慢变大，鸡蛋浸没水中，排开水的体积不变，但液体密度变大，鸡蛋所受浮力变大，当水的密度和鸡蛋密度相等时，鸡蛋悬浮，继续加盐，水的密度继续变大，排开水的体积不变，因此浮力变大，鸡蛋上浮，到鸡蛋露出水面时浮力又开始减小，直至减到等于其重力，此时继续加盐，鸡蛋露出水面的体积越来越大，但鸡蛋始终漂浮在水面上。
【知识点】物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】当物体的密度大于液体密度时，它受到浮力小于重力，在液体中下沉；当物体的密度等于液体密度时，它受到的浮力等于重力，在液体中悬浮；当物体的密度小于液体密度时，它受到的浮力大于重力，在液体中上浮，据此分析解答。
20．【答案】油罐车后轮有四个轮胎，比起两个轮胎增大了受力面积，在压力一定时，减小了对路面的压强，所以可以减轻对路面的破坏。
【知识点】减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】油罐车后轮有四个轮胎，比起两个轮胎增大了受力面积，在压力一定时，减小了对路面的压强，所以可以减轻对路面的破坏。
【分析】减小压强的方法：①减小压力；②增大受力面积，据此分析四个轮胎和两个轮胎的区别。
21．【答案】（1）分别用不同的力推木块
（2）变远；长；不可能为零
（3）做匀速直线运动
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【解答】（1）在实验操作中有一处明显的错误是：分别用不同的力推木块；
（2）根据图片可知，从左到右，水平面对木块的摩擦力逐渐减小，则木块速度的减小的越慢，那么运动的时间越长，通过的距离越远。但是由于实验中摩擦力不能为零，所以不能看到木块在水平面上匀速运动的情形。
（3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将做匀速直线运动。
【分析】（1）在实验过程中，要控制木块到达斜面底端时速度相同，因此要求木块从相同斜面的同一高度自由下滑。如果附加了推力，那么由于无法控制推力大小，因此会影响木块的速度。
（2）观察图片，分析木块移动距离和受到阻力大小之间的关系即可；
（3）沿着直线，快慢不变的运动为匀速直线运动。
22．【答案】（1）1.8
（2）液体密度
（3）不变；深度；不变
【知识点】探究浮力大小的实验
【解析】【解答】（1）物体A在图丙中所受浮力的大小：F浮=G-F拉=5N-3.2N=1.8N；
（2）根据图片可知，甲、乙、丙中物体排开水的体积不断增大，测力计的示数不断减小，即物体受到的浮力不断增大，那么得到：浮力大小与液体密度有关；
（3）在图丙中，若物体A完全浸没到盐水中后，继续向下移动（未触底），则物体排开水的体积不变，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，物体受到的浮力不变。根据F拉=G-F浮可知，此时测力计的示数不变。
在此过程中，物体所在的深度逐渐增大，但是浮力不变，说明浮力大小与深度无关。烧杯中水面高度保持不变，根据液体压强公式p=ρ液gh可知，烧杯底部受到液体压强不变。
【分析】（1）根据称量法F浮=G-F拉计算物体在盐水中受到的浮力；
（2）根据图片分析实验中哪个因素改变即可；
（3）首先根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析物体受到浮力的变化，再根据F拉=G-F浮分析测力计的示数变化。分析这个过程中哪个因素发生改变即可。根据液体压强公式p=ρ液gh分析烧杯底部受到的液体压强变化。
23．【答案】（1）重
（2）A
（3）无关；不合理；球上升过程中，动能转化为重力势能，而动能和重力势能均与质量有关
【知识点】科学探索
【解析】【解答】（1）小珠在轨道上释放后会加速向下运动，是由于小球受到重力的作用；
（2）将小球从左侧轨道的不同高度释放时，小球到达轨道底端时的速度不同，那么猜想应该为：冲上斜坡的最大距离与小球的速度有关，故选A；
（3）①根据表格数据可知，当小球质量增大时，它冲上右侧轨道的最大距离几乎不变，那么说明小球冲上轨道的最大距离与小球的质量无关；
②我认为该同学的观点不合理，理由是：球上升过程中，动能转化为重力势能，而动能和重力势能均与质量有关。
【分析】（1）由于重力的方向竖直向下，因此所有的物体都有向下运动的趋势；
（2）小球到达轨道底端的速度与它在左侧轨道上的高度有关，即高度越大，则小球的速度越大，据此进行猜想；
（3）①根据表格数据分析小球质量改变时，它冲上右侧轨道的最大距离是否改变即可；
②动能与质量和速度有关，重力势能与质量和高度有关，即升高相同的高度时，质量越大的物体重力势能越大，需要的动能也越大，据此分析解答。
24．【答案】解：鱼缸底部受到水的压强p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa
由可得，鱼缸底部受到水的压力F=pS=2000Pa×200×10-4m2=40N
鱼缸对桌面的压力F'=G水+G鱼缸=50N+20N=70N
鱼缸对桌面产生的压强
答：鱼缸底部受到水的压力为40N，装水鱼缸对桌面产生的压强8.75×103Pa。
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】①根据液体压强公式p=ρ液gh计算鱼缸底部受到水的压强，再根据F=pS计算鱼缸底部受到水的压力；
②首先根据 F'=G水+G鱼缸 计算鱼缸对桌面的压力，再根据 计算鱼缸对桌面的压强。
25．【答案】（1）解：由题意可知实心金属块的重力为39N，由G=mg可得
答：这个金属块的质量为3.9kg；
（2）解：由称重法得这个金属块浸没在水中时受到的浮力F浮=G-F示=39N-34N=5N
答：这个金属块浸没在水中时受到的浮力为5N；
（3）解：已知水的密度、金属块浸没在水中受到的浮力，利用阿基米德原理得到金属块排开水的体积，也就是金属块的体积
金属块的密度为
答：金属块的体积为5×103 m3，密度为7.8×103kg/m3。
【知识点】密度公式及其应用；重力及其大小的计算；阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）根据公式 计算金属块的质量；
（2）根据称量法F浮=G-F示计算金属块浸没在水中受到的浮力；
（3）当物体浸没时，它排开水的体积等于物体的体积，即 ，再根据 计算金属块的密度。
转载请注明出处卷子答案网-一个不只有答案的网站 » 贵州省铜仁市思南县瓮溪中学2022-2023八年级下学期5月月考物理试题