卷子答案网-一个不只有答案的网站安徽省六安市霍邱县2022-2023学年九年级上学期11月期中物理试题
一、填空题（其中第10题2分，其余每空1分，共计20分）
1．一光滑斜面高，长，重200N的物体在平行于斜面向上的拉力F的作用下，由底端匀速运动到斜面顶端。由机械功原理可知 ；若斜面高度保持不变，使斜面的长度变长，则拉力 （填“变大”“不变”“变小”）。
【答案】100N；变小
【知识点】功的计算及应用
【解析】【解答】由于斜面光滑，则不存在额外功，拉力做功为有用功，重力做功为W=Gh=300J，则拉力做功也为300J，根据W=FS可知，拉力大小；斜面高度不变时，拉力做功不变，根据W=FS可知，W一定时，S变大，则拉力F变小
【分析】根据题意，从机械功角度解题，利用W=FS即可
2．质量为50kg的某同学在跳绳时重心高度随时间变化的关系如图所示。根据图像可估算出该同学在内克服重力做功大小 ；平均功率为 （取）。
【答案】9000J；150W
【知识点】功率的计算；功的计算及应用
【解析】【解答】由G=mg可知，重力为G=500N，由图像可知，最大高度为h=0.1m，跳一次所用时间为，则该同学一分钟内跳动的次数n=，则1min内克服重力做功为，平均功率
【分析】首先利用G=mg求出重力大小，通过图像得出起跳最大高度和1min内起跳次数，利用W=Gh，求解即可
3．如图所示，某兴趣小组测量小明和小丽登楼时功率大小。相关数据如表格所示，其中 物理量不是必须测量的，分析数据可知， 登楼时做功的功率较大（取）。
姓名 小明 小丽
体重 50kg 40kg
登楼的时间 5 6
登楼的高度 6 6
【答案】登楼的高度；小明
【知识点】功率的计算；功的计算及应用
【解析】【解答】两人的登楼高度相同，都设为h，则小明克服重力做功为，小丽克服重力做功为，根据可知，小明做功功率为，小丽做功功率为，所以，则小明登楼时做功的功率较大，等楼的高度不影响比较大小，所以不用必须测量
【分析】本题考查功和功率的计算，利用W=Gh和比较即可，相同登楼高度不影响功率的比较
4．不断弯折铁丝，铁丝的温度升高，是通过的 方式增大铁丝的内能的；把铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高，是通过的 方式增大铁丝内能的。
【答案】做功；热传递
【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能
【解析】【解答】不断弯折铁丝的过程中是对铁丝做功，人将化学能转化为铁丝的内能，属于做功方式增大内能；把铁丝放在火上烤的过程中，内能从火传递到铁丝上，属于热传递
【分析】做功是其他形式能量与内能之间的转化；热传递是内能从一个物体向另一个物体转移
5．在物理学中常提到“热”字，但其含义各不相同。物体吸热升温，这里的“热”是指 ；摩擦生热，这里的“热”是指 。
【答案】热量；内能
【知识点】热量的概念；内能的概念
【解析】【解答】物体吸收热量从而温度升高，这里的“热”指热量；摩擦生热是克服摩擦做功，使物体内能增加，这里的“热”是指内能
【分析】物体对于热量只是吸收和释放，做功改变的是物体内能。
6．自然界中有两种电荷，人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做 ；摩擦起电的实质是 。
【答案】正电荷；电荷的转移
【知识点】物体带电情况的判断
【解析】【解答】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，所以带有正电荷；摩擦起电的实质是电荷的转移
【分析】本题考查电现象的基础知识，理解摩擦起电的原理
7．篮球是同学们热爱又熟悉的运动，如图所示为某次训练的场景，小明投出的篮球划过一条漂亮的弧线落入篮筐。从篮球出手到落入篮筐的过程中，篮球的动能 ；空气阻力不可忽略，则篮球的机械能 。
【答案】先减小后增大；一直减小
【知识点】机械能及其转化；机械能守恒条件
【解析】【解答】忽略空气阻力，篮球的机械能守恒，该过程篮球的高度先增加后减小，所以篮球的重力势能先增加后减小，则篮球的动能先减小后增大；空气阻力摩擦做功，导致篮球的一部分机械能转化为内能，机械能一直减小
【分析】本题注意是否忽略空气阻力，根据高度变化判断重力势能变化，从而得出动能变化，从能量转化的角度分析机械能变化。
8．如图所示，一个厚壁筒里放有一块浸透乙醚的棉花球，用力把活塞迅速向下压，棉花球会立即燃烧起来。此过程外力做功，机械内转化为 ，使得温度升高，达到乙醚的着火点；实验中活塞迅速向下压，而不是缓慢向下压，原因是 。
【答案】空气的内能；减小热传递影响实验效果
【知识点】能量的转化或转移；热传递的概念与方式
【解析】【解答】外力做功使活塞具有机械能，活塞做功使空气具有内能，从而使棉花球燃烧，所以此过程机械能转化为空气的内能；缓慢向下压会导致该下压过程中热量的散失增加，从而影响实验效果。
【分析】本题考查机械能与内能之间的转化，同时利用热传递原理解决实验问题
9．如图所示，将用毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电器时，若金属箔张角变大，说明验电器原来带的是 电；若金属箔先闭合后又张开，则验电器原来带的是 电。
【答案】负；正
【知识点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【解答】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，接触验电器后，金属箔张角变大，由同种电荷相互排斥可知，验电器原来带的电荷与橡胶棒相同，带负电；金属箔先闭合说明验电器原来所带电荷与橡胶棒相反，正负电荷相互抵消后，验电器闭合，则验电器带正电，金属箔又张开是由于验电器上的正电都被负电荷抵消完后，验电器又带负电，验电器张开
【分析】本题考查电荷间的相互作用规律，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
10．学习“串联和并联”时，小明用完好的小灯泡（两个）、干电池、开关（一个）、导线（若干）设计并连接电路。
要求：开关闭合后两灯均亮，断开后两灯均熄灭；开关闭合后，再从灯座上取下其中一盏灯，另一盏灯依然发光。请你在虚线框内将小明的电路图补画完整。
【答案】
【知识点】电路的构成及电路图
【解析】【解答】由题干“开关闭合后两灯均亮，断开后两灯均熄灭”可知，开关应位于干路上，控制总电流；由题干“开关闭合后，再从灯座上取下其中一盏灯，另一盏灯依然发光”可知，两盏灯的电路不应相互影响，所以两盏灯应并联
【分析】由题干要求分析出两个电路条件，利用并联电路特点完成作图，应规范画出电路图
二、选择题（每小题2分，共14分；每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）
11．在甲、乙两图中。甲图地面粗糙、乙图地面光滑，质量分别为m、2m的两个物体在大小为F的水平恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离。则下列结论正确的是（ ）
A．甲图中F做的功小于乙图中F做的功
B．甲图中F做的功等于乙图中F做的功
C．甲图中F做的功大于乙图中F故的功
D．条件不足，无法确定甲、乙两图中F做功大小关系
【答案】B
【知识点】功的计算及应用
【解析】【解答】根据功的概念可知，功等于力与物体沿力的方向的移动距离的乘积，由于两个物体受到的水平拉力相同，沿力的方向前进的距离相同，则由W=FS可知两图中F做的功相同，故B正确，ACD错误
故答案为：B
【分析】本题考查对功的概念的理解，功等于力与物体沿力的方向的移动距离的乘积，只要保证力的大小和沿力方向的移动距离相同就可认为做功相同
12．一个小石块从空中的某一高度由静止开始竖直下落，若不计空气阻力，从小石块开始下落到刚落到地面的过程中小石块的重力势能随着时间（t）变化的图像可能的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】动能和势能的大小变化
【解析】【解答】在不计空气阻力的情况下，小石块只受到竖直向下的重力，在不受阻力的情况下，小石块一直做加速运动，速度不断增加，所以下落过程中小石块距离地面的高度减小的越来越快，即小石块的重力势能也减小的越来越快，故C正确，ABD错误
故答案为：C
【分析】本题考查重力势能与机械运动的结合，重力势能与高度有关，高度越小，重力势能越小，所以本题只需找出小石块的高度变化，在不受阻力的情况下，分析出小石块速度的变化，从而得出高度变化即可。
13．下列说法正确的是（ ）
A．功率小的机器做功慢 B．功率大的机器做的功多
C．功率大的机器做功花的时间少 D．功率小的机器做功花的时间多
【答案】A
【知识点】功率的概念
【解析】【解答】A、功率表示的是做功的快慢，所以功率小的机器做功慢，故A正确
B、功率是功与完成这些功所用时间之比，功率大的机器做功快，不一定做功多，与做功时间也有关，故B错误
C、功率大的机器做功快，不一定做功花的时间少，与做功多少也有关，故C错误
D、功率小的机器做功慢，不一定做功花的时间多，与做功多少也有关，故D错误
故答案为：A
【分析】本题考查功率的概念与物理意义，功率表示做功的快慢，无法描述出做功多少和所用时间多少
14．下列说法正确的是（ ）
A．物体的内能增加了，它的温度一定增大
B．物体内能增加，一定是从外界吸收了热量
C．一个物体吸收了热量，它的内能一定增大
D．物体内能增大，不一定是从外界吸收热量，温度也不一定升高
【答案】D
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】A、晶体物质在熔化过程中吸收热量，内能增加，温度不变，所以物体内能增加，温度不一定增大，故A错误
B、做功的方式也能使物体内能增加，如摩擦生热，所以物体内能增加不一定是从外界吸收了热量，故B错误
C、如果物体吸收热量的同时又对外做功，那么物体的内能不一定增大，故C错误
D、做功方式增大物体内能的情况下，物体并未从外界吸收热量；晶体物质熔化过程中内能增大，温度不变，故D正确
故答案为：D
【分析】本题考查物体内能、热量与温度的区分，做功和热传递方式可以增大物体内能；内能增加，温度不一定增加；物体吸收热量后内能不一定增加。
15．下列说法正确的是（ ）
A．物体的内能越大，其内部分子的热运动越快
B．热量只能从内能大的物体传给内能小的物体
C．热量是指物体在热传递过程中内能的改变量
D．把的冰块放在0℃的环境中，冰块的内能不变
【答案】C
【知识点】热量的概念；内能的概念
【解析】【解答】A、物体内部分子热运动指的是分子动能，但内能还与物体内部分子的多少、种类、结构状态等因素有关，故A错误
B、热量只会自发地从温度高的物体传到温度低的物体，内能大不一定温度高，故B错误
C、在热传递过程中，转移内能的多少叫做热量，转移内能的多少即为内能的改变量，故C正确
D、把的冰块放在0℃的环境中，冰块从环境中吸收热量，内能一定增大，故D错误
故答案为：C
【分析】热量自发地从温度高的物体传到温度低的物体，理解热量的概念和内能·的影响因素。
16．将用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近一个用丝线悬挂着的通草球时（ ）
A．如果小球被吸引，那么这个小球带负电
B．如果小球被排斥，那么这个小球带正电
C．如果小球被吸引，那么这个小球一定正电
D．如果小球被吸引，那么这个小球带正电或不带电
【答案】D
【知识点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【解答】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，根据电荷间的相互作用规律，如果小球被排斥，那么小球带电应与橡胶棒带电相同，应带负电；带电物体对不带电物体有吸引作用，如果小球被吸引，那么小球带电应与橡胶棒带电相反或不带电，即小球应带正电或不带电，故ABC错误，D正确
故答案为：D
【分析】本题考查电荷间的相互作用规律，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，带电物体对不带电物体有吸引作用，首先知道用毛皮摩擦过的橡胶棒带电情况，从而根据小球状态判断小球带电情况。
17．自动售票公交车后门两侧扶手上各装有一个红色按钮，如图所示。想下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车。下列四个电路中符合要求的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】电路的构成及电路图
【解析】【解答】根据题干“想下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起”可知，两开关闭合任意一个，都会使电铃所在电路成为通路，所以两开关应并联，电铃在干路上，故ACD错误，B正确
故答案为：B
【分析】由题干得出两个开关和电铃在电路中的位置，通过各元件位置判断电路图即可
三、实验题（每小题6分，共计18分）
18．“测算滑轮组的机械效率”的实验中，实验小组用如图所示的装置进行了实验，实验数据记录如表所示。
实验序号 物重 弹簧测力计示数 提升重物的高度 绳子自由端移动的距离 动力对滑轮组做功 滑轮组对重物做功 机械效率（）
1 2 1.2 10 20
2 4 2.3 10 20
3 6 3.3 10 20
4 8 4.3 10 20
（1）实验中应竖直向上 拉动弹簧测力计使钩码上升；
（2）比较实验数据可得出的实验结论是：使用同样的滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越 ；
（3）如果在第一次实验时，忽略绳重和摩擦，可以估算出动滑轮的重力约为 N；
（4）结合实验数据和分析，用滑轮组提升重物时，忽略绳重和摩擦，影响机械效率大小的因素主要有 和 。
（5）若使用此滑轮组将同一物体提升不同的高度，滑轮组的机械效率 （选填“变大”“变小”“不变”）。
【答案】（1）匀速
（2）大
（3）0.4
（4）动滑轮重；物重
（5）不变
【知识点】滑轮（组）机械效率的测量实验
【解析】【解答】（1）竖直向上匀速拉动弹簧测力计时，弹簧测力计示数不变，方便读数
（2）根据表格中数据和公式，分别计算出四组实验的机械效率，比较可知，使用相同的滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越大
（3）由图可知滑轮组绳子股数n=2，由表格可知F=1.2N，G物=2N，根据可知，动滑轮重力约为0.4N
（4）由实验数据可知，物重不同，则机械效率不同；根据可知，各组实验的动滑轮重不同，则机械效率也与动滑轮重有关
（5）滑轮组的机械效率与提升物体高度有关，滑轮组不变，则机械效率不变。
【分析】（1）从方便实验进行和正确使用弹簧测力计方面作答即可
（2）根据表格数据和所给公式分别求解机械效率即可
（3）首先分析处滑轮组绳子股数，通过表格所给数据，利用求解即可
（4）通过观察表格数据和计算动滑轮重来得出结论
（5）滑轮组机械效率与物重和动滑轮重有关，与物体提升高度无关
19．如图所示，“探究水和砂石的吸、放热性能”实验。用规格相同两个烧杯，取相同质量的水和砂石（干燥的）。用同一盏酒精灯对它们分别加热，同时搅拌砂石和水。观察在相同的加热时间内，它们温度升高的情况。水和砂石的起始温度均为20℃。
加热的时间 1 2 3 4 5 6 ……
水 22 24 26 28 30 32
砂石 30 38 46 54 62 70
（1）用规格相同两个烧杯，用同一盏酒精灯加热，理由是 ；
（2）加热过程中，同时不断地搅拌砂石和水，目的是 ；
（3）分析实验数据可知，质量相同的水和沙石。吸收相同的热量，水升高的温度 （选填“大于”“小于”）沙石升高的温度；升高相同的温度时，水吸收的热量 （选填“大于”“小于”）沙石吸收的热量；
（4）“早穿棉袄午披纱，围着火炉吃西瓜”，这是对我国大西北沙漠地区气候特点的形象写照。出现这种现象主要原因是 ；
（5）生活中汽车发动机及发电站发电机线圈的冷却经常选用水作为冷却剂，原因是 。
【答案】（1）使水和沙石在相同时间吸收相同的热量
（2）使砂石和水受热均匀
（3）小于；大于
（4）沙漠地区砂石比热容小，吸放热相同时，温度变化的大
（5）水的比热容较大，吸热性能好
【知识点】比较不同物质吸热的情况实验
【解析】【解答】（1）相同的烧杯和酒精灯可以保证水和沙石在相同时间内吸收热量相同
(2)不断搅拌有利于沙石和水受热均匀
（3）相同时间内水和沙石吸收的热量相同，根据表格可知，经过相同时间，水升高的温度小于沙石升高的温度；升高相同温度，水所用时间大于沙石所用时间，即水吸收的热量大于沙石吸收的热量
（4）根据实验结论可知：西北地区沙石的比热容小，变化相同热量时，温度变化的更大，造成昼夜温差大
（5）水的比热容大，升高相同温度，吸收的热量更多，吸热性能好
【分析】（1）（2）从有利于提高实验准确度方面作答即可
（3）首先知道相同时间代表吸收热量相同，从而根据表格得出结论
（4）（5）根据实验结论，从比热容角度解释生活实例即可
20．“探究并联电路中电流的规律”实验。根据电路图甲连接电路，合理选择电流表的量程，分别测出电流表在A、B、C三处的示数，记录在表格中。
次数 A处的电流 B处的电流 C处的电流
第一次 0.41 0.21 0.21
第二次 0.45 0.21 0.25
第三次 0.55 0.26 0.30
第四次 0.56 0.26 0.30
（1）连接电路时，开关应处于 状态；
（2）闭合开关后，发现电流表指针如乙图所示，造成这种情况的原因可能是 ；
（3）图丙是某同学连接好的电路，则电流表测的是灯泡 （选填“”或“”）的电流；
（4）第一次实验结果如表格所示，测得B、C两处电流大小相同，原因是 ；为了避免这种现象，实验中应换用 重复实验，部分实验数据如表中所示。
（5）分析表格中数据，发现A处的电流大小不等于B、C两处电流大小之和。小明分析认为可能与电流测量误差有关，但最大的原因是实验电路本身——测量时电流表接入电路引起的。
为了避免电流表接入电路对测量结果的影响，在老师指导下。小明设计了丁图的实验电路。表格中 （选填实验次数）实验结果为丁图测量。
【答案】（1）断开
（2）电流表正负极接反了
（3）
（4）两个灯泡规格一致；不同规格的实验器材（灯泡）
（5）第四次
【知识点】探究串并联电路中的电流特点实验
【解析】【解答】（1）为保证实验安全，连接电路时应让开关处于断开状态
（2）电流表指针在0刻度以下，说明电流表指针反偏，即电流流向与正确流向相反，所以电流表正负极接反了
（3）分析图丙可知，电流表与灯泡L1串联，与灯泡L2并联，所以电流表测灯泡L1电流
（4）B、C两处电流大小相同，说明流过两个灯泡的电流相同，即两个灯泡规格一致；为了不让并联电路电流相同，应使用不同规格灯泡
（5）丁图中三个电流表分别测量灯泡L1、L2和总电流，可以保证B、C两处电流之和等于A处电流大小，实验更准确，故因为第四次实验结果
【分析】（1）电学实验中为保证安全，应断开开关连接电路
（2）根据电流表指针反偏得出电流流向问题，从而考虑电流表正负极接反
（3）由实物图得出电路结构，从而得出电流表作用
（4）并联电路电流相同，则两条支路上电学元件规格相同，要想得出结论，应防止并联电路电流相同
（5）由图丁分析得出数据的准确度，从而选择实验数据
四、计算题（每小题6分，共计18分；解答要有必要的公式和过程）
21．如图甲所示的电路，当开关闭合后，电流表的示数如图乙所示，电流表的示数如图丙所示。求：通过小灯泡和的电流大小。
【答案】；
【知识点】串联电路的电流规律；并联电路的电流规律
【解析】【解答】分析电路可知，电流表A1测干路电流，电流表A2测支路电流，所以电流表A1示数应大于电流表A2示数，从图乙、丙可知，电流表A1示数应为1.20A，电流表A2示数应为0.3A，则开关闭合后，通过小灯泡L2的电流为，根据并联电路电流特点可知，通过小灯泡L1的电流
【分析】首先判断两个电流表作用，从而利用并联电路电流特点得出电流表量程，从而求出通过小灯泡的电流大小
22．如图是所示，体重为500N的工人师傅用滑轮组提升建筑材料的示意图。在400N的拉力作用下，使质量为70kg的建筑材料在10s的时间里匀速竖直上升了2m。不计绳重和摩擦，取，绳子能够承受足够大的拉力。求：
（1）拉力做了多少功；
（2）滑轮组的机械效率是多大；
（3）工人利用这样的滑轮组提升物体时最大机械效率为多少。
【答案】（1）
（2）
（3）解： 因为人站在地面施加的最大拉力不可能大于自身重力，
所以最大拉力为 ，
动滑轮重力
提升的最大物重
滑轮组的最大机械效率
【知识点】滑轮（组）的机械效率；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）通过滑轮组工作特点得出绳端移动距离，利用W=FS求解即可
（2）拉力对物体做的功为有用功，利用W=Gh求解有用功即可，通过求解即可
（3）要求最大机械效率，应先求出最大拉力，从而求出提升的最大物重，并求出动滑轮重力，利用求解即可
23．如图所示，我国自主研发的第五代重型隐身战斗机“歼—20”，该机最大起飞质量为37t，最大飞行高度达20000m，最大航行速度达2.5倍声速（约），最大载油量为10t，飞机航行时所受阻力的大小与速度的关系见下表。求：
速度 100 200 300 400 500
阻力
（1）飞机使用的航空燃油的热值为，完全燃烧10t航空燃油放出的热量；
（2）若在飞机油箱中加满燃油，并且以的速度匀速巡航时，飞机的最大航程为，燃油转化为飞机的有用功；
（3）飞机发动机燃油完全燃烧的能量转化为有用功的效率。
【答案】（1）解：
（2）解：
（3）解：
【知识点】热量的计算；热机的效率；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）首先进行单位换算，然后利用Q=mq求解即可
（2）由于匀速巡航，利用二力平衡可知，牵引力与阻力是一对平衡力，通过表格得出阻力大小，利用W=FS求解即可
（3）已知完全燃烧放出的热量和有用功大小，利用求解即可
安徽省六安市霍邱县2022-2023学年九年级上学期11月期中物理试题
一、填空题（其中第10题2分，其余每空1分，共计20分）
1．一光滑斜面高，长，重200N的物体在平行于斜面向上的拉力F的作用下，由底端匀速运动到斜面顶端。由机械功原理可知 ；若斜面高度保持不变，使斜面的长度变长，则拉力 （填“变大”“不变”“变小”）。
2．质量为50kg的某同学在跳绳时重心高度随时间变化的关系如图所示。根据图像可估算出该同学在内克服重力做功大小 ；平均功率为 （取）。
3．如图所示，某兴趣小组测量小明和小丽登楼时功率大小。相关数据如表格所示，其中 物理量不是必须测量的，分析数据可知， 登楼时做功的功率较大（取）。
姓名 小明 小丽
体重 50kg 40kg
登楼的时间 5 6
登楼的高度 6 6
4．不断弯折铁丝，铁丝的温度升高，是通过的 方式增大铁丝的内能的；把铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高，是通过的 方式增大铁丝内能的。
5．在物理学中常提到“热”字，但其含义各不相同。物体吸热升温，这里的“热”是指 ；摩擦生热，这里的“热”是指 。
6．自然界中有两种电荷，人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做 ；摩擦起电的实质是 。
7．篮球是同学们热爱又熟悉的运动，如图所示为某次训练的场景，小明投出的篮球划过一条漂亮的弧线落入篮筐。从篮球出手到落入篮筐的过程中，篮球的动能 ；空气阻力不可忽略，则篮球的机械能 。
8．如图所示，一个厚壁筒里放有一块浸透乙醚的棉花球，用力把活塞迅速向下压，棉花球会立即燃烧起来。此过程外力做功，机械内转化为 ，使得温度升高，达到乙醚的着火点；实验中活塞迅速向下压，而不是缓慢向下压，原因是 。
9．如图所示，将用毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电器时，若金属箔张角变大，说明验电器原来带的是 电；若金属箔先闭合后又张开，则验电器原来带的是 电。
10．学习“串联和并联”时，小明用完好的小灯泡（两个）、干电池、开关（一个）、导线（若干）设计并连接电路。
要求：开关闭合后两灯均亮，断开后两灯均熄灭；开关闭合后，再从灯座上取下其中一盏灯，另一盏灯依然发光。请你在虚线框内将小明的电路图补画完整。
二、选择题（每小题2分，共14分；每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）
11．在甲、乙两图中。甲图地面粗糙、乙图地面光滑，质量分别为m、2m的两个物体在大小为F的水平恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离。则下列结论正确的是（ ）
A．甲图中F做的功小于乙图中F做的功
B．甲图中F做的功等于乙图中F做的功
C．甲图中F做的功大于乙图中F故的功
D．条件不足，无法确定甲、乙两图中F做功大小关系
12．一个小石块从空中的某一高度由静止开始竖直下落，若不计空气阻力，从小石块开始下落到刚落到地面的过程中小石块的重力势能随着时间（t）变化的图像可能的是（ ）
A． B．
C． D．
13．下列说法正确的是（ ）
A．功率小的机器做功慢 B．功率大的机器做的功多
C．功率大的机器做功花的时间少 D．功率小的机器做功花的时间多
14．下列说法正确的是（ ）
A．物体的内能增加了，它的温度一定增大
B．物体内能增加，一定是从外界吸收了热量
C．一个物体吸收了热量，它的内能一定增大
D．物体内能增大，不一定是从外界吸收热量，温度也不一定升高
15．下列说法正确的是（ ）
A．物体的内能越大，其内部分子的热运动越快
B．热量只能从内能大的物体传给内能小的物体
C．热量是指物体在热传递过程中内能的改变量
D．把的冰块放在0℃的环境中，冰块的内能不变
16．将用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近一个用丝线悬挂着的通草球时（ ）
A．如果小球被吸引，那么这个小球带负电
B．如果小球被排斥，那么这个小球带正电
C．如果小球被吸引，那么这个小球一定正电
D．如果小球被吸引，那么这个小球带正电或不带电
17．自动售票公交车后门两侧扶手上各装有一个红色按钮，如图所示。想下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车。下列四个电路中符合要求的是（ ）
A． B．
C． D．
三、实验题（每小题6分，共计18分）
18．“测算滑轮组的机械效率”的实验中，实验小组用如图所示的装置进行了实验，实验数据记录如表所示。
实验序号 物重 弹簧测力计示数 提升重物的高度 绳子自由端移动的距离 动力对滑轮组做功 滑轮组对重物做功 机械效率（）
1 2 1.2 10 20
2 4 2.3 10 20
3 6 3.3 10 20
4 8 4.3 10 20
（1）实验中应竖直向上 拉动弹簧测力计使钩码上升；
（2）比较实验数据可得出的实验结论是：使用同样的滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越 ；
（3）如果在第一次实验时，忽略绳重和摩擦，可以估算出动滑轮的重力约为 N；
（4）结合实验数据和分析，用滑轮组提升重物时，忽略绳重和摩擦，影响机械效率大小的因素主要有 和 。
（5）若使用此滑轮组将同一物体提升不同的高度，滑轮组的机械效率 （选填“变大”“变小”“不变”）。
19．如图所示，“探究水和砂石的吸、放热性能”实验。用规格相同两个烧杯，取相同质量的水和砂石（干燥的）。用同一盏酒精灯对它们分别加热，同时搅拌砂石和水。观察在相同的加热时间内，它们温度升高的情况。水和砂石的起始温度均为20℃。
加热的时间 1 2 3 4 5 6 ……
水 22 24 26 28 30 32
砂石 30 38 46 54 62 70
（1）用规格相同两个烧杯，用同一盏酒精灯加热，理由是 ；
（2）加热过程中，同时不断地搅拌砂石和水，目的是 ；
（3）分析实验数据可知，质量相同的水和沙石。吸收相同的热量，水升高的温度 （选填“大于”“小于”）沙石升高的温度；升高相同的温度时，水吸收的热量 （选填“大于”“小于”）沙石吸收的热量；
（4）“早穿棉袄午披纱，围着火炉吃西瓜”，这是对我国大西北沙漠地区气候特点的形象写照。出现这种现象主要原因是 ；
（5）生活中汽车发动机及发电站发电机线圈的冷却经常选用水作为冷却剂，原因是 。
20．“探究并联电路中电流的规律”实验。根据电路图甲连接电路，合理选择电流表的量程，分别测出电流表在A、B、C三处的示数，记录在表格中。
次数 A处的电流 B处的电流 C处的电流
第一次 0.41 0.21 0.21
第二次 0.45 0.21 0.25
第三次 0.55 0.26 0.30
第四次 0.56 0.26 0.30
（1）连接电路时，开关应处于 状态；
（2）闭合开关后，发现电流表指针如乙图所示，造成这种情况的原因可能是 ；
（3）图丙是某同学连接好的电路，则电流表测的是灯泡 （选填“”或“”）的电流；
（4）第一次实验结果如表格所示，测得B、C两处电流大小相同，原因是 ；为了避免这种现象，实验中应换用 重复实验，部分实验数据如表中所示。
（5）分析表格中数据，发现A处的电流大小不等于B、C两处电流大小之和。小明分析认为可能与电流测量误差有关，但最大的原因是实验电路本身——测量时电流表接入电路引起的。
为了避免电流表接入电路对测量结果的影响，在老师指导下。小明设计了丁图的实验电路。表格中 （选填实验次数）实验结果为丁图测量。
四、计算题（每小题6分，共计18分；解答要有必要的公式和过程）
21．如图甲所示的电路，当开关闭合后，电流表的示数如图乙所示，电流表的示数如图丙所示。求：通过小灯泡和的电流大小。
22．如图是所示，体重为500N的工人师傅用滑轮组提升建筑材料的示意图。在400N的拉力作用下，使质量为70kg的建筑材料在10s的时间里匀速竖直上升了2m。不计绳重和摩擦，取，绳子能够承受足够大的拉力。求：
（1）拉力做了多少功；
（2）滑轮组的机械效率是多大；
（3）工人利用这样的滑轮组提升物体时最大机械效率为多少。
23．如图所示，我国自主研发的第五代重型隐身战斗机“歼—20”，该机最大起飞质量为37t，最大飞行高度达20000m，最大航行速度达2.5倍声速（约），最大载油量为10t，飞机航行时所受阻力的大小与速度的关系见下表。求：
速度 100 200 300 400 500
阻力
（1）飞机使用的航空燃油的热值为，完全燃烧10t航空燃油放出的热量；
（2）若在飞机油箱中加满燃油，并且以的速度匀速巡航时，飞机的最大航程为，燃油转化为飞机的有用功；
（3）飞机发动机燃油完全燃烧的能量转化为有用功的效率。
答案解析部分
1．【答案】100N；变小
【知识点】功的计算及应用
【解析】【解答】由于斜面光滑，则不存在额外功，拉力做功为有用功，重力做功为W=Gh=300J，则拉力做功也为300J，根据W=FS可知，拉力大小；斜面高度不变时，拉力做功不变，根据W=FS可知，W一定时，S变大，则拉力F变小
【分析】根据题意，从机械功角度解题，利用W=FS即可
2．【答案】9000J；150W
【知识点】功率的计算；功的计算及应用
【解析】【解答】由G=mg可知，重力为G=500N，由图像可知，最大高度为h=0.1m，跳一次所用时间为，则该同学一分钟内跳动的次数n=，则1min内克服重力做功为，平均功率
【分析】首先利用G=mg求出重力大小，通过图像得出起跳最大高度和1min内起跳次数，利用W=Gh，求解即可
3．【答案】登楼的高度；小明
【知识点】功率的计算；功的计算及应用
【解析】【解答】两人的登楼高度相同，都设为h，则小明克服重力做功为，小丽克服重力做功为，根据可知，小明做功功率为，小丽做功功率为，所以，则小明登楼时做功的功率较大，等楼的高度不影响比较大小，所以不用必须测量
【分析】本题考查功和功率的计算，利用W=Gh和比较即可，相同登楼高度不影响功率的比较
4．【答案】做功；热传递
【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能
【解析】【解答】不断弯折铁丝的过程中是对铁丝做功，人将化学能转化为铁丝的内能，属于做功方式增大内能；把铁丝放在火上烤的过程中，内能从火传递到铁丝上，属于热传递
【分析】做功是其他形式能量与内能之间的转化；热传递是内能从一个物体向另一个物体转移
5．【答案】热量；内能
【知识点】热量的概念；内能的概念
【解析】【解答】物体吸收热量从而温度升高，这里的“热”指热量；摩擦生热是克服摩擦做功，使物体内能增加，这里的“热”是指内能
【分析】物体对于热量只是吸收和释放，做功改变的是物体内能。
6．【答案】正电荷；电荷的转移
【知识点】物体带电情况的判断
【解析】【解答】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，所以带有正电荷；摩擦起电的实质是电荷的转移
【分析】本题考查电现象的基础知识，理解摩擦起电的原理
7．【答案】先减小后增大；一直减小
【知识点】机械能及其转化；机械能守恒条件
【解析】【解答】忽略空气阻力，篮球的机械能守恒，该过程篮球的高度先增加后减小，所以篮球的重力势能先增加后减小，则篮球的动能先减小后增大；空气阻力摩擦做功，导致篮球的一部分机械能转化为内能，机械能一直减小
【分析】本题注意是否忽略空气阻力，根据高度变化判断重力势能变化，从而得出动能变化，从能量转化的角度分析机械能变化。
8．【答案】空气的内能；减小热传递影响实验效果
【知识点】能量的转化或转移；热传递的概念与方式
【解析】【解答】外力做功使活塞具有机械能，活塞做功使空气具有内能，从而使棉花球燃烧，所以此过程机械能转化为空气的内能；缓慢向下压会导致该下压过程中热量的散失增加，从而影响实验效果。
【分析】本题考查机械能与内能之间的转化，同时利用热传递原理解决实验问题
9．【答案】负；正
【知识点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【解答】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，接触验电器后，金属箔张角变大，由同种电荷相互排斥可知，验电器原来带的电荷与橡胶棒相同，带负电；金属箔先闭合说明验电器原来所带电荷与橡胶棒相反，正负电荷相互抵消后，验电器闭合，则验电器带正电，金属箔又张开是由于验电器上的正电都被负电荷抵消完后，验电器又带负电，验电器张开
【分析】本题考查电荷间的相互作用规律，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
10．【答案】
【知识点】电路的构成及电路图
【解析】【解答】由题干“开关闭合后两灯均亮，断开后两灯均熄灭”可知，开关应位于干路上，控制总电流；由题干“开关闭合后，再从灯座上取下其中一盏灯，另一盏灯依然发光”可知，两盏灯的电路不应相互影响，所以两盏灯应并联
【分析】由题干要求分析出两个电路条件，利用并联电路特点完成作图，应规范画出电路图
11．【答案】B
【知识点】功的计算及应用
【解析】【解答】根据功的概念可知，功等于力与物体沿力的方向的移动距离的乘积，由于两个物体受到的水平拉力相同，沿力的方向前进的距离相同，则由W=FS可知两图中F做的功相同，故B正确，ACD错误
故答案为：B
【分析】本题考查对功的概念的理解，功等于力与物体沿力的方向的移动距离的乘积，只要保证力的大小和沿力方向的移动距离相同就可认为做功相同
12．【答案】C
【知识点】动能和势能的大小变化
【解析】【解答】在不计空气阻力的情况下，小石块只受到竖直向下的重力，在不受阻力的情况下，小石块一直做加速运动，速度不断增加，所以下落过程中小石块距离地面的高度减小的越来越快，即小石块的重力势能也减小的越来越快，故C正确，ABD错误
故答案为：C
【分析】本题考查重力势能与机械运动的结合，重力势能与高度有关，高度越小，重力势能越小，所以本题只需找出小石块的高度变化，在不受阻力的情况下，分析出小石块速度的变化，从而得出高度变化即可。
13．【答案】A
【知识点】功率的概念
【解析】【解答】A、功率表示的是做功的快慢，所以功率小的机器做功慢，故A正确
B、功率是功与完成这些功所用时间之比，功率大的机器做功快，不一定做功多，与做功时间也有关，故B错误
C、功率大的机器做功快，不一定做功花的时间少，与做功多少也有关，故C错误
D、功率小的机器做功慢，不一定做功花的时间多，与做功多少也有关，故D错误
故答案为：A
【分析】本题考查功率的概念与物理意义，功率表示做功的快慢，无法描述出做功多少和所用时间多少
14．【答案】D
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】A、晶体物质在熔化过程中吸收热量，内能增加，温度不变，所以物体内能增加，温度不一定增大，故A错误
B、做功的方式也能使物体内能增加，如摩擦生热，所以物体内能增加不一定是从外界吸收了热量，故B错误
C、如果物体吸收热量的同时又对外做功，那么物体的内能不一定增大，故C错误
D、做功方式增大物体内能的情况下，物体并未从外界吸收热量；晶体物质熔化过程中内能增大，温度不变，故D正确
故答案为：D
【分析】本题考查物体内能、热量与温度的区分，做功和热传递方式可以增大物体内能；内能增加，温度不一定增加；物体吸收热量后内能不一定增加。
15．【答案】C
【知识点】热量的概念；内能的概念
【解析】【解答】A、物体内部分子热运动指的是分子动能，但内能还与物体内部分子的多少、种类、结构状态等因素有关，故A错误
B、热量只会自发地从温度高的物体传到温度低的物体，内能大不一定温度高，故B错误
C、在热传递过程中，转移内能的多少叫做热量，转移内能的多少即为内能的改变量，故C正确
D、把的冰块放在0℃的环境中，冰块从环境中吸收热量，内能一定增大，故D错误
故答案为：C
【分析】热量自发地从温度高的物体传到温度低的物体，理解热量的概念和内能·的影响因素。
16．【答案】D
【知识点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【解答】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，根据电荷间的相互作用规律，如果小球被排斥，那么小球带电应与橡胶棒带电相同，应带负电；带电物体对不带电物体有吸引作用，如果小球被吸引，那么小球带电应与橡胶棒带电相反或不带电，即小球应带正电或不带电，故ABC错误，D正确
故答案为：D
【分析】本题考查电荷间的相互作用规律，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，带电物体对不带电物体有吸引作用，首先知道用毛皮摩擦过的橡胶棒带电情况，从而根据小球状态判断小球带电情况。
17．【答案】B
【知识点】电路的构成及电路图
【解析】【解答】根据题干“想下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起”可知，两开关闭合任意一个，都会使电铃所在电路成为通路，所以两开关应并联，电铃在干路上，故ACD错误，B正确
故答案为：B
【分析】由题干得出两个开关和电铃在电路中的位置，通过各元件位置判断电路图即可
18．【答案】（1）匀速
（2）大
（3）0.4
（4）动滑轮重；物重
（5）不变
【知识点】滑轮（组）机械效率的测量实验
【解析】【解答】（1）竖直向上匀速拉动弹簧测力计时，弹簧测力计示数不变，方便读数
（2）根据表格中数据和公式，分别计算出四组实验的机械效率，比较可知，使用相同的滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越大
（3）由图可知滑轮组绳子股数n=2，由表格可知F=1.2N，G物=2N，根据可知，动滑轮重力约为0.4N
（4）由实验数据可知，物重不同，则机械效率不同；根据可知，各组实验的动滑轮重不同，则机械效率也与动滑轮重有关
（5）滑轮组的机械效率与提升物体高度有关，滑轮组不变，则机械效率不变。
【分析】（1）从方便实验进行和正确使用弹簧测力计方面作答即可
（2）根据表格数据和所给公式分别求解机械效率即可
（3）首先分析处滑轮组绳子股数，通过表格所给数据，利用求解即可
（4）通过观察表格数据和计算动滑轮重来得出结论
（5）滑轮组机械效率与物重和动滑轮重有关，与物体提升高度无关
19．【答案】（1）使水和沙石在相同时间吸收相同的热量
（2）使砂石和水受热均匀
（3）小于；大于
（4）沙漠地区砂石比热容小，吸放热相同时，温度变化的大
（5）水的比热容较大，吸热性能好
【知识点】比较不同物质吸热的情况实验
【解析】【解答】（1）相同的烧杯和酒精灯可以保证水和沙石在相同时间内吸收热量相同
(2)不断搅拌有利于沙石和水受热均匀
（3）相同时间内水和沙石吸收的热量相同，根据表格可知，经过相同时间，水升高的温度小于沙石升高的温度；升高相同温度，水所用时间大于沙石所用时间，即水吸收的热量大于沙石吸收的热量
（4）根据实验结论可知：西北地区沙石的比热容小，变化相同热量时，温度变化的更大，造成昼夜温差大
（5）水的比热容大，升高相同温度，吸收的热量更多，吸热性能好
【分析】（1）（2）从有利于提高实验准确度方面作答即可
（3）首先知道相同时间代表吸收热量相同，从而根据表格得出结论
（4）（5）根据实验结论，从比热容角度解释生活实例即可
20．【答案】（1）断开
（2）电流表正负极接反了
（3）
（4）两个灯泡规格一致；不同规格的实验器材（灯泡）
（5）第四次
【知识点】探究串并联电路中的电流特点实验
【解析】【解答】（1）为保证实验安全，连接电路时应让开关处于断开状态
（2）电流表指针在0刻度以下，说明电流表指针反偏，即电流流向与正确流向相反，所以电流表正负极接反了
（3）分析图丙可知，电流表与灯泡L1串联，与灯泡L2并联，所以电流表测灯泡L1电流
（4）B、C两处电流大小相同，说明流过两个灯泡的电流相同，即两个灯泡规格一致；为了不让并联电路电流相同，应使用不同规格灯泡
（5）丁图中三个电流表分别测量灯泡L1、L2和总电流，可以保证B、C两处电流之和等于A处电流大小，实验更准确，故因为第四次实验结果
【分析】（1）电学实验中为保证安全，应断开开关连接电路
（2）根据电流表指针反偏得出电流流向问题，从而考虑电流表正负极接反
（3）由实物图得出电路结构，从而得出电流表作用
（4）并联电路电流相同，则两条支路上电学元件规格相同，要想得出结论，应防止并联电路电流相同
（5）由图丁分析得出数据的准确度，从而选择实验数据
21．【答案】；
【知识点】串联电路的电流规律；并联电路的电流规律
【解析】【解答】分析电路可知，电流表A1测干路电流，电流表A2测支路电流，所以电流表A1示数应大于电流表A2示数，从图乙、丙可知，电流表A1示数应为1.20A，电流表A2示数应为0.3A，则开关闭合后，通过小灯泡L2的电流为，根据并联电路电流特点可知，通过小灯泡L1的电流
【分析】首先判断两个电流表作用，从而利用并联电路电流特点得出电流表量程，从而求出通过小灯泡的电流大小
22．【答案】（1）
（2）
（3）解： 因为人站在地面施加的最大拉力不可能大于自身重力，
所以最大拉力为 ，
动滑轮重力
提升的最大物重
滑轮组的最大机械效率
【知识点】滑轮（组）的机械效率；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）通过滑轮组工作特点得出绳端移动距离，利用W=FS求解即可
（2）拉力对物体做的功为有用功，利用W=Gh求解有用功即可，通过求解即可
（3）要求最大机械效率，应先求出最大拉力，从而求出提升的最大物重，并求出动滑轮重力，利用求解即可
23．【答案】（1）解：
（2）解：
（3）解：
【知识点】热量的计算；热机的效率；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）首先进行单位换算，然后利用Q=mq求解即可
（2）由于匀速巡航，利用二力平衡可知，牵引力与阻力是一对平衡力，通过表格得出阻力大小，利用W=FS求解即可
（3）已知完全燃烧放出的热量和有用功大小，利用求解即可