卷子答案网-一个不只有答案的网站3.3 汽化和液化
一、单选题
1．（2022秋·贵州六盘水·八年级统考期末）诗句“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”。“露”形成过程的物态变化属于（ ）
A．升华 B．凝华 C．凝固 D．液化
2．（2022春·贵州铜仁·八年级统考期末）如图甲、乙所示是在一个标准大气压下“探究水的沸腾”实验时的情景，两组同学安装的实验仪器相同，乙烧杯中水的质量比甲烧杯中水的质量大。图丙是根据实验数据绘制的水的温度随时间变化的图像。分析有关信息，下列说法正确的是（ ）
A．图线a对应的是乙实验中的数据，温度先达到100 ℃
B．图线b对应的是甲实验中的数据，温度后达到100 ℃
C．到100℃时温度不再上升是因为水不再吸热
D．水的沸点跟水的多少无关，都是100 ℃
3．（2022秋·贵州毕节·八年级统考期末）下列措施中，能使蒸发减慢的是（ ）
A．用吹风机将湿头发吹干 B．将湿衣服晾在通风向阳处
C．把新鲜的水果装入保鲜袋 D．将地上的积水向四周扫开
4．（2022秋·贵州铜仁·八年级统考期末）对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是
A．甲物质的沸点一定是
B．乙物质的熔点一定是
C．甲物质在内一定持续吸收热量
D．乙物质在内一定是固液共存态
二、填空题
5．（2022秋·贵州铜仁·八年级统考期末）向手背吹起时，手背感觉凉爽，而向手背哈气时，手背感觉湿热，这是因为，吹起时，可以加速手背汗液的 （请填发生的物态变化），同时从手背处带走热量，哈气时，哈出的水蒸气在手背遇冷液化，同时会在手背处 （选填“吸”或“放”）热。
6．（2022秋·贵州黔西·八年级统考期末）如图所示，常温下两个烧杯中分别盛有冰块和热水，上方分别盖上相同的干燥玻璃板a、b，过一会儿可明显看到玻璃板 （选填“a”或“b”）的上表面有小水珠。
7．（2022秋·贵州铜仁·八年级统考期末）夏天吃冰棒时，发现冰棒“冒白气”，“白气”是 形成的（填物态变化），“冒”出的“白气”是向 （“下飘”或“上飘”）。
8．（2022秋·贵州铜仁·八年级统考期末）常用的液化石油气，是用 的方法使它成为液体贮存在钢瓶里的。
9．（2022秋·贵州铜仁·八年级统考期末）寒冷的冬天早晨，张老师接学生进学校时，走着走着学生突然问老师，张老师，我说话时嘴巴里怎么在“冒烟”呢？他这里的说的“冒烟”实际上是 （选填“水”“水蒸气”“冰”）的 现象（填物态变化名称），该过程需要 （选填“吸热”或“放热”）。
10．（2022秋·贵州铜仁·八年级期末）医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”，其原理是医生用一种叫氯乙烷的气态有机物，装瓶时通过加压使其 （填物态变化名称），对准人的伤口处喷射，又在皮肤上迅速 （填物态变化名称），同时 （选填“吸收”或“放出”）大量的热。使人体受伤部位温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，另外局部麻醉，人的伤痛很快消失，同时防止伤口处形成淤血。
11．（2022秋·贵州铜仁·八年级统考期末）如图所示，夏天里把一大块冰放在塑料袋中，过一段时间后，冰变成了水，这是 现象，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是 现象，其中放热的物态变化主要发生在 (填“袋内”“袋外”或“袋内和袋外”)表面．
三、实验题
12．（2022秋·贵州黔东南·八年级统考期末）在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置（如图甲、乙所示），根据实验数据绘出了水沸腾时的温度-时间关系图像，如图丙所示。
（1）为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是 （选填：“甲”或“乙”）。实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出两条缩短加热时间的方法1 ；2 ；
（2）在探究水的沸腾实验中，绘出了水沸腾时的温度-时间关系图像，如图丙所示。请你找出丙图中错误的图像是 段，你判断的理由是 ，实验时若温度计的玻璃泡碰到烧杯底部，则测得烧杯内物质的温度值偏 。
13．（2022秋·贵州黔南·八年级统考期末）小明组装了如图甲所示的装置探究“水沸腾时的温度变化特点”。
（1）组装实验装置，调节支撑烧杯的铁架的高度时， （选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；
（2）装置中温度计的使用存在错误，错误之处是 ；
（3）改正错误后进行实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，为 ℃；
（4）持续加热，直至水沸腾一段时间，根据实验数据绘制的水的温度随时间变化的图像如图丙所示，分析图像可知，水在沸腾过程中，温度 ；
（5）通过这个实验，小明终于明白妈妈在炖汤时，在水沸腾后总是 （选填“保持大火”或“调为小火”）的原因。其原因是 。
14．（2022秋·贵州铜仁·八年级统考期末）某实验小组探究“水沸腾前后温度变化的特点”，所用器材有铁架台、酒精灯、烧瓶、温度计、秒表、石棉网等。
时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 92 96 98 100 101 101 101
（1）在组装器材时，应该按照 （选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序；
（2）实验中，从水温升到92℃开始，每隔1min读一次温度并记入表格，第2min时温度计示数如图乙，读数为 ℃；
（3）从上面表格中记录的数据可得出水在沸腾过程中温度保持不变，此时水的沸点为101℃，从沸点可以知道，此时气压 1个标准大气压（选填“高于”“低于”或“等于”）；
（4）如图丙丁所示的是两杯水被加热时水中气泡上升的情形，其中图 是水沸腾时的情形；
（5）其他实验小组还想知道：如何证明液体沸腾需要吸收热量？请简述实验方法。 。
15．（2022秋·贵州黔东南·八年级统考期末）小芳用如图所示的装置“探究水沸腾时温度变化特点”的实验。
（1）甲图装置安装错误的地方是 ；
（2）沸腾时水中气泡的情形如图乙中 （选填“A”或“B”）；
（3）当水温接近90oC时，每隔1min记录一次温度，并绘制了如图丙所示水温随时间变化的图像，由图像可知，水的沸点是 oC，其特点是温度保持 ，继续 热；
（4）通过这个实验，小芳终于明白妈妈用炉火炖老母鸡时，在沸腾后总是 （选填：“保持大火”或“调为小火”）的道理；
（5）实验中发现水升温较慢，若需要缩短水沸腾前的加热时间，可采用的方法是 （写出一条即可）；
（6）实验结束，她取走酒精灯和石棉网，水将 （选填：“能”或“不能”）继续沸腾。
16．（2022秋·贵州毕节·八年级期末）在“观察水的沸腾”实验中，实验装置如图所示，当水温升到90℃时，开始计时，每隔1min记录一次水的温度。然后，根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像。由图像可知：
（1）在此环境下，水的沸点为 ℃；
（2）时间到达 min时，水开始沸腾；
（3）水温到达沸点后， （选填“需要”或“不需要”）继续吸热，水才能沸腾；
（4）图（甲）（乙）所示水中气泡上升过程的两种情况，图 是水沸腾时的情况；
（5）老师取一张光滑的厚纸，做成一个小纸锅。将实验中的烧杯换成小纸锅，纸锅里装些水，放到火上加热。注意不要让火苗烧到水面以上的纸。过一会儿水就会沸腾，而纸锅不会燃烧。这主要是因为水沸腾时 （选填“吸热”或“放热”），水的温度将 （选填“升高”、“降低”或“不变”），使纸锅的温度不能达到纸的燃点。
17．（2022秋·贵州铜仁·八年级统考期末）在“探究固体熔化时温度变化规律”的实验中。
(1)按图甲所示的实验装置组装器材，最后应调整 （填“酒精灯”或“温度计”）的位置；
(2)加热一段时间后，发现试管中不断有液态物质出现，同时温度计示数保持不变，从而确定该物质是 （填“晶体”或“非晶体”）；
(3)该物质全部熔化后继续加热，根据实验数据绘制出熔化后温度计示数随时间变化的图象，如图乙所示，若实验在标准大气压下进行，分析图象可知，试管中的物质 （填“能”或“不能”）沸腾；
(4)另一小组在利用相同的器材进行这一实验时，观察到该物质熔化时温度计示数缓慢上升，产生这一现象的原因可能是 （填序号）。
①烧杯中的水过多
②对试管内物质不断搅拌
③温度计的玻璃泡碰到了试管壁
18．（2022秋·贵州毕节·八年级统考期末）如图甲是探究“水的沸腾”的实验装置．当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录．
(1)图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的 图．
(2)根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图像，如图丙所示．由图像可知，在当时条件下，水的沸点是 ℃．
(3)水在沸腾过程中，需要 热量，温度 ．
(4)水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”．“白气”是水蒸气遇冷 形成的．
四、简答题
19．（2022秋·贵州黔东南·八年级统考期末）游泳有益于我们的身心健康，但为了保证安全，要到有专人看护的游泳场地游泳，且在下水前，一定要做好充分的热身准备。炎热的夏日，小明感觉很热，于是到游泳池去游泳，游泳完上岸后感觉比下水前凉快多了，如图所示，有风吹时甚至感觉有点冷。请你用所学的物理学知识解释这一现象。
20．（2022秋·贵州毕节·八年级统考期末）新冠疫情防控已成为常态化，现在到人群聚集的地方仍需要佩戴口罩，遇到天气变冷时，戴眼镜的人佩戴口罩，眼镜片容易变模糊，过一会儿镜片又变清晰了，请解释这一现象发生的原因。
21．（2022秋·贵州六盘水·八年级统考期末）用水壶烧水时，会看到壶嘴上方会有白气产生，而夏天吃冰棒也会在冰棒周围看见白气，请分别解释这两种白气产生的原因。
22．（2022秋·贵州铜仁·八年级统考期末）夏天，冰淇淋从冰箱取出后不久，其包装纸表面会变湿，这是为什么？把装满水的玻璃瓶密封后放入冰箱的冷冻室一段时间，玻璃瓶容易破裂，这又是为什么？请用学过的物理知识解释这两个现象。
答：包装纸表面会变湿的原因：
玻璃瓶容易破裂的原因：
23．（2022秋·贵州毕节·八年级期末）小红在游泳馆游泳，她上岸后感觉很冷，请你用物理知识解释这个现象。
24．（2022秋·贵州黔西·八年级统考期末）生活中，人们常把水盆浸在大锅里的水中（盆与锅底不接触），再用灶火对大锅的锅底加热，来烹制盆里的食物，如图所示。加热后发现：大锅里的水能沸腾，而小盆里的水不能沸腾。请你解释小盆里的水不能沸腾的原因。
25．（2022秋·贵州铜仁·八年级统考期末）煨炖食物时，有经验的人总是先用大火将食物烧开，然后改用小火．试说明其中的道理．
参考答案：
1．D
【详解】露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
2．D
【详解】AB．由可知，吸收相同的热量，水的质量越少，水升高的温度越高，由图丙可知，图线a先达到100 ℃，说明图线a对应的烧杯中水的质量少，所以图线a对应的是甲烧杯中的水的温度变化，图线b后达到100 ℃，说明图线b对应的烧杯中水的质量多，说明图线b对应的是乙烧杯中的水的温度变化。故AB错误；
C．到100℃时温度不再上升是因为水已经达到沸点，水沸腾时不断吸热，但温度保持不变，故C错误；
D．由图丙可知，在一个标准大气压下，水的沸点跟水的多少无关，都是100 ℃。故D正确。
故选D。
3．C
【详解】A．用吹风机将湿头发吹干，提高了水的温度能使蒸发加快，故A不符合题意；
B．将湿衣服晾在通风向阳处，加快了水分上方空气的流动速度，提高了水的温度，能使蒸发加快，故B不符合题意；
C．把新鲜的水果装入保鲜袋，可以控制液体的表面积和液面上方的空气流动速度，能使蒸发减慢，故C符合题意；
D．将地面上的积水向四周扫开，能增大液体的表面积，加快水分蒸发，故D不符合题意。
故选C。
4．C
【详解】ABD．甲乙两种物质不能确定本身状态，不知道是沸点还是熔点，故ABD错误；
C．由图知甲物质在 4-6min 内温度升高，内能增加，是持续吸收热量的结果，故C正确．
5． 汽化 放
【详解】[1]向手背吹气时，手背上的汗液变为气态，是汽化现象，汽化是吸热的，汗液汽化吸收热量，使手背的温度降低，手背感觉凉爽。
[2]向手背哈气时，口中呼出的水蒸气遇冷的手后，液化成小水珠，液化是放热的，使手背温度升高，手背感觉热。
6．a
【详解】a杯中放的是冰块，杯外温度高，杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃板的上表面；b杯中装的是热水，杯内温度高，杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃板的下表面。
7． 液化 下飘
【详解】[1]夏天吃冰棒时，发现冰棒“冒白气”，“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴。
[2]由于小水滴的密度大于空气，所以“白气”向下飘。
8．压缩体积
【详解】使气体液化的方式有两种，即降低温度和压缩体积；日常生活中用的液化石油气，因为是在常温下使用的，不可能采用降低温度的方法使其液化，所以采用的是压缩体积的方法使它液化之后贮存在钢罐中的。
9． 水蒸气 液化 放热
【详解】[1][2][3]“冒烟”现象，实际是人口中的水蒸气呼出时遇冷液化成小水滴形成的，这个过程要放热。
10． 液化 汽化 吸收
【详解】[1]降温和加压都可以使气体液化，故填液化。
[2]液态氯乙烷对准人的伤口处喷射，压强降低，在皮肤上迅速汽化。
[3]汽化吸热，故选填吸收。
11． 熔化 液化 袋外
【分析】物质由固态变成液态的过程叫熔化，熔化吸热；物质由气态变成液态的过程叫液化，液化放热．
【详解】冰变成了水，固态变成了液态，属于熔化现象，熔化吸热；
塑料袋外面出现的水珠，是周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，所以放热的物态变化主要发生在袋外表面．
12． 乙 适当减少水量 适当提高水的初温 CD 水沸腾时继续吸热，温度保持不变 大
【详解】（1）[1]根据探究“水的沸腾”实验和探究“冰的熔化”实验的要求可以对装置做出选择：水的沸腾实验可将水直接放入烧杯加热，并不需要放入试管中加热。故选乙。
[2][3]因图中已经给烧杯加了盖，所以为了减少加热所用时间，除了适当减少水量，还可以适当提高水温。
（2）[4][5]根据水沸腾的特点可知，水沸腾时继续吸收热量，温度保持不变，故CD段错误。
[6]实验时若温度计的玻璃泡碰到烧杯底部，靠近蜡烛的烛焰，则测得烧杯内物质的温度值偏大。
13． 需要 温度计的玻璃泡接触到烧杯侧壁 92 不变 调为小火 为节省燃料和能量
【详解】（1）[1]在实验中，需要用酒精灯的外焰加热，所以调节铁圈的高度时，需要将酒精灯点燃。
（2）[2]温度计在使用时其玻璃泡要浸没在被测液体中，温度计的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁，图中温度计的玻璃泡碰到杯壁，是错误的。
（3）[3]温度计的分度值是1℃，由图可知，此时水的温度为92℃。
（4）[4]由图可知，BC段达到水的沸点，表示水的沸腾过程，水沸腾过程中，吸收热量，温度不变。
（5）[5][6]汤处于沸腾状态，而水沸腾时的温度不变，即使加大火力，也不能提高水温使食物煮熟得更快，只是加快了水的汽化，浪费了燃料，所以水沸腾后，为节省燃料，采用小火加热。
14． 由下到上 94 高于 丙 见解析
【详解】（1）[1]实验时要用酒精灯外焰加热，还要确保温度计玻璃泡完全浸入被测液体中且不碰到烧杯底。需要根据外焰高度先确定石棉网的位置，再调整温度计位置，因此需要由下到上安装实验器材。
（2）[2]由图乙可知，温度计的分度值为1℃，故读数为94℃。
（3）[3]沸点随气压的升高而升高，在1标准大气压下，水的沸点为100℃，本次实验水的沸点为101℃，所以此时气压高于1个标准大气压。
（4）[4]沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大，故图丙是水沸腾时的情形。
（5）[5]用酒精灯将烧杯中的水加热至沸腾，然后撤去酒精灯，观察水是否能继续沸腾。撤去酒精灯后，水不能继续沸腾，说明水沸腾需要吸热。
15． 温度计的玻璃泡接触到了烧杯底部 A 97 不变 吸 调为小火 减少水的质量（或提高水的初温，或给烧杯上方加盖子） 不能
【详解】（1）[1]图甲中温度计的玻璃泡接触到了烧杯底部，这将使得温度计的液柱上升较快，温度计的示数高于水的温度。若不及时调整，会损坏温度计。
（2）[2]水沸腾前，从底部产生的气泡会逐渐上升。气泡内的水蒸气在上升过程中，因接触到温度较低的水会发生液化现象，所以会越来越小。水沸腾后，整杯水的温度保持一致，所以气泡内的水蒸气不再发生液化。因不断有液态水汽化为水蒸气进入气泡，气泡会逐渐变大，直至达到水面破裂。
（3）[3][4][5]由图丙知道，水沸腾时，不断吸收热量，保持97℃不变，所以97℃是水的沸点；水沸腾时的特点：不断吸收热量，温度保持不变。
（4）[6]在炖老母鸡汤沸腾前用大火，可以减少将汤加热至沸腾的时间；汤沸腾后，即使调为小火，汤仍能保持沸腾。而水沸腾时的温度是保持不变的，所以，不论保持大火还是调为小火，老母鸡从汤中吸收的热量是相同的，即使用大火和使用小火，将老母鸡煮熟的时间是基本一致的。而调为小火可以节省燃料，所以调为小火更为合理。
（5）[7]实验中水沸腾前加热时间过长，为缩短水沸腾前的加热时间，可以减少水的质量（或提高水的初温，或给烧杯上方加盖子）。
（6）[8]水达到沸点，还要不断吸收热量，水才能沸腾，所以实验结束，取走酒精灯和石棉网，则水不能吸热，所以不能继续沸腾。
16． 99 3 需要 甲 吸热 不变
【详解】（1）[1]由图乙可知，3min之后，水的温度不变，即水的沸点为99℃。
（2）[2]由图乙可知，3min之后，水的温度99℃不变，即时间到达3min，水开始沸腾。
（3）[3]水沸腾的条件是：达到沸点，不断吸热。故想要持续沸腾，必须持续加热。
（4）[4]水沸腾时，气泡不断上升，且越来越大，直至到达水面破裂开来，故图甲为沸腾时的图像。
（5）[5][6]水沸腾时的特点是：不断吸热。但温度不变。且水的沸点小于纸的着火点，故水沸腾时，纸锅不会被点燃。
17． 温度计 晶体 不能 ①
【详解】(1)[1]安装时，从下往上调节，最后应调整温度计的位置，温度计的玻璃泡全部浸入被测物质中。
(2)[2]不断加热，试管中不断有液态物质出现，同时温度计示数保持不变，说明物质熔化过程中温度不变，属于晶体。
(3)[3]由图可知，在标准大气压下将得到图象中的BC段，这段时间内试管中的物质能达到沸点，但由于试管内外温度相同，不能继续吸热，故不能沸腾。
(4)[4]①烧杯中的水过多，温度上升比较缓慢，符合题意；
②对试管内物质不断搅拌，物质熔化较快，温度上升较快，不符合题意；
③温度计的玻璃泡碰到了试管壁，试管壁温度比较高，温度计示数上升快，不符合题意。
故选①。
18． A 98 吸收 不变 液化
【详解】（1）从图中知，温度计的分度值为1℃，所以当时的温度为96℃．A中气泡在上升过程中体积逐渐变大，所以是沸腾时的现象．
（2）从图象可以看出水在沸腾过程中保持98℃不变，所以沸点为98℃．
（3）水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变．
（4）白气是高温水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化现象．
19．见解析
【详解】游泳完上岸后，小明身体表面会附有大量的水分，水蒸发时吸热，故感觉比下水前凉快多了；有风吹时加快了身体表面的空气流动，使水的蒸发加快，身体表面的温度下降，所以感觉有点冷。
20．见详解
【详解】答：戴眼镜的人佩戴口罩，眼镜镜片容易变模糊，是口中呼出的温度较高的水蒸气遇到镜片液化成细小的水珠附在镜片上，镜片变模糊；过一段时间后，镜片慢慢变清晰，是因为镜片上液态的小水滴又汽化为水蒸气。
21．见解析
【详解】用水壶烧水时，会看到壶嘴上方会有白气产生，是壶嘴处喷出的温度高的水蒸气遇冷液化为小水滴。夏天吃冰棒也会在冰棒周围看见白气，是空气中的水蒸气遇到冰棒的冷液化形成的小水滴。
22． 见解析 见解析
【详解】[1]夏天，冰淇淋从冰箱取出来后不久，其包装纸表面会变湿，是空气中的水蒸气遇到温度低的冰淇淋包装纸，在其表面液化为小水滴。
[2]把装水的玻璃瓶密封后放入冰箱冷冻一段时间，玻璃容易破裂，是由于水凝固后体积变大，将玻璃涨破。
23．见解析
【详解】小红在游泳馆游泳，她上岸后感觉很冷，是因为皮肤上的水发生汽化（蒸发）现象，汽化过程吸热，使人体表面温度降低，所以人会感到冷。
24．详见解析
【详解】锅里是水沸腾时，水的温度保持在沸点不变；盆里的水从锅内吸热，温度也升高到沸点；当盆里和锅里的水温相同时，盆里的水不能继续吸热，不能沸腾。
25．先用大火可以将食物迅速烧开，达到相对最高的温度沸点，沸腾时温度不变，如果这个时候再用大火的话，只是加快了水的汽化，浪费了燃料．所以正确的方法是用大火将食物烧开，就改用小火煨炖，保持锅内的水一直沸腾．
【详解】煮食物时，并不是火越大越旺就煮熟得越快，因为水沸腾时的温度是不变的，即使加大火力，也不能提高水温，只是加快了水的汽化，浪费了燃料，正确的方法是用大火将食物烧开，就改用小火炖，保持锅内的水一直沸腾就行了。
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