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（共19题）
一、选择题（共12题）
如图所示，小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时，发现推 点比推 点要容易，这说明影响力的作用效果的因素是
A．力的大小 B．力的方向
C．力的作用点 D．物体的运动状态
下列有关力的说法中，正确的是
A．力不能脱离物体而存在
B．一个物体也能产生力的作用
C．不相互接触的两个物体就一定不产生力的作用
D．相互接触的两个物体一定产生力的作用
下列现象中，物体运动状态没有改变的是
A．足球被踢向空中 B．汽车在公路上匀速直线行驶
C．成熟的苹果从树上掉下 D．火箭发射升空
关于力，下列说法中正确的是
A．相互接触的物体之间一定有力的作用
B．马拉车前进，马对车施力时车对马也一定施力
C．力在使物体发生形变的同时，也一定改变了物体的运动状态
D．静止在地面或桌面上的物体所受支持力的方向总是竖直向上的
小明在家进行趣味物理实验“竖辣椒”，通过不断调节，最终把一根辣椒竖立在桌面上。下列关于辣椒的受力示意图中，正确的是
A． B．
C． D．
下列选项主要说明力能改变物体形状的是
A．
B．
C．
D．
如图所示，分别用大小相等的力拉伸和压缩同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的
A．大小有关 B．作用点有关
C．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关
如图所示，小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时，发现推 点比推 点要容易，这说明力的作用效果跟下面哪个因素有关
A．力的大小 B．力的方向
C．力的作用点 D．物体的运动状态
如图所示，小东同学手提着篮球走在运动场上，他的手所受拉力的施力物体是
A．篮球 B．绳子 C．篮球和绳子 D．地球
放在水平桌面的茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力，这两个力在大小、方向、作用点和作用效果中，不同的是
A．大小、方向 B．方向、作用点
C．作用点、作用效果 D．方向、作用效果
如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是
A. 运动员对撑杆的压力 B. 运动员用力顶球
C. 挥动网拍击球时，球对网拍的力 D. 运动员对弓弦的拉力
在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，如图所示，甲物体用细线拴在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力 ，则甲、乙两物体受到的摩擦力是
A． ， 向右， 向左
B． ， 向左， 向右
C． 方向都向左
D． ， 方向向左
二、填空题（共3题）
年 月，“嫦娥四号”携带“玉兔二号”飞抵月球背面并成功分离。分离过程中，若以“嫦娥四号”为参照物，“玉兔二号”是 的（选填“运动”或“静止”）；如图所示，是“玉兔二号”在月球上行走时留下的脚印”，说明力可以改变物体的 ，它的惯性 （选填“增大”“不变”或“减小”）。
如图所示，游泳时手和脚向后划水，人会向前运动。推动人向前运动的力的施力物体是 ，此现象说明力的作用是 。
如图，一个椭圆形厚玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中。用戴厚手套的双手挤压玻璃瓶时，我们看到的现象是 ，这一现象说明力的作用效果是 ；戴上手套的目的是 。
三、综合应用题（共4题）
小科与小李划船比赛，他们分别坐在两艘相同的小船上，小船静止在与岸边垂直距离相等的河面上，河水保持静止，如图所示。两人均以大小为 的力拉动绳子，其中小科的绳子另一端拴在岸边的木桩上，小李的绳子另一端由岸边的小军以同样大小的力拉着不动，两船同时慢慢地径直靠近岸边。
(1) 船上的人拉动绳子的同时，绳子对人产生拉力，这说明 。
(2) 小科受到绳子的拉力 （选填“小于”、“等于”或“大于”）小李受到的绳子拉力。
如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图中 、 、 、 所示的形变，如果 ，那么
(1) 图 、 能说明力的作用效果与 有关。
(2) 图 能说明力的作用效果与力的方向有关。
(3) 图 能说明力的作用效果与力的作用点有关。
下图是使用同一个扳手，用同样大的力拧同一个螺帽的几种方式：（）（）两种方式都能将螺帽拧紧，（）方式能将螺帽拧松。
(1) （）（）两图表明力的作用效果与力的 有关。
(2) （）（）两图表明力的作用效果与力的 有关。
年 月 日凌晨，我国在西昌卫星发射中心用“长征”系列运载火箭成功发射“嫦娥四号”卫星。如图是飞船升空时的情景，试说出其中蕴含的知识：
(1) 火箭受到尾部急速喷出的燃气推力腾空升起，施力物体是 ，受力物体是 。
(2) 火箭向下急速喷出燃气的同时，火箭由静止向上加速上升，此过程利用的力学知识： 。
答案
一、选择题（共12题）
1. 【答案】C
2. 【答案】A
【解析】A.力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在，故A正确；
B.力是物体对物体的作用，要想产生力，至少要有两个物体，故B错误；
C.不相互接触的物体不一定没有力的作用，比如磁力作用，故C错误；
D.相互接触的物体不一定有力的作用，比如并排放置，不相互挤压的桌子，故D错误。
故选A。
3. 【答案】B
【解析】当汽车在公路上匀速直线行驶时，速度的大小和方向都不变，即汽车的运动状态没有变化，B符合题意；A、C、D中物体的速度大小都发生了变化，不符合题意。
4. 【答案】B
5. 【答案】A
6. 【答案】A
【解析】A中力使弓发生了形变，说明力能改变物体的形状，符合题意；
B、C、D都说明力能改变物体的运动状态，不符合题意。
7. 【答案】C
8. 【答案】C
【解析】由题知，分别在 、 两处用相同大小、相同方向的力推门时，可以感受到在 点用力容易把门推开，这说明力的作用效果与力的作用点有关。故选C。
9. 【答案】B
【解析】手通过绳子提着篮球，篮球受到地球的重力和细线的拉力，因此受到拉力的施力物体是绳子。
10. 【答案】C
11. 【答案】B
【解析】根据题中“力产生的作用效果可知，本题考查①力可以改变物体的形状即使物体发生形变；②力可以改变物体的运动状态。依据力对物体作用的方法，运用力产生的作用效果进行分析。
运动员对撑杆的压力，撑杆变弯，撑杆的形状发生变化；
运动员用力顶球，小球的运动状态发生了改变；
挥动网拍击球时，球对网拍施加力使网拍发生了形变；
运动员对弓弦的拉力，使弓发生了形变；故其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是B。
12. 【答案】A
【解析】木块乙向右端匀速运动可以得知，木块乙处于平衡状态，故受平衡力的作用，其中在水平方向受拉力 和甲对其向左的摩擦力 作用，根据二力平衡的条件可以判断，，方向水平向左；
木块甲处于静止状态，所以甲也受平衡力的作用，在水平方向受细绳对其向左的拉力与乙对其向右的摩擦力 作用， 和 是一对相互作用力，大小相等，方向相反，所以 ，方向水平向右，故A正确。
二、填空题（共3题）
13. 【答案】运动；形状；不变
14. 【答案】水；相互的
【解析】游泳时手和脚向后划水，手和脚给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水给手和脚一个向前的力，所以人会向前运动。此时水是施力物体。
15. 【答案】细玻璃管中水面上升；使物体发生形变；防止水受热膨胀（体积变大）等
三、综合应用题（共4题）
16. 【答案】
(1) 物体间力的作用是相互的
(2) 等于
【解析】
(1) 船上的人拉动绳子的同时，绳子也对人产生拉力，这说明物体间力的作用是相互的。
(2) 根据相互作用力的特点可知，小科受到绳子的拉力与小科拉绳子的力大小相同，小李受到绳子的拉力也与小李拉绳子的力大小相同，而两人均以大小为 的力拉动绳子，故小科受到绳子的拉力等于小李受到的绳子拉力。
17. 【答案】
(1) 力的大小
(2) 、
(3) 、
【解析】
(1) 图 、 中力的方向和作用点都相同，力越大，力的作用效果越明显，说明力的作用效果与力的大小有关。
(2) 研究力的作用效果跟力的方向的关系时，应选择力的大小和作用点相同而力的方向不同的图 和 。
(3) 研究力的作用效果跟力的作用点的关系时，应选择力的大小和力的方向相同而作用点不同的图 和 。
18. 【答案】
(1) 作用点
(2) 方向
19. 【答案】
(1) 燃气；火箭
(2) 力的作用是相互的；力改变物体的运动状态
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