卷子答案网-一个不只有答案的网站苏科八上第一章声现象
（共18题）
一、选择题（共11题）
下列四个句子：（）这首歌调太高，我唱不上去；（）引吭高歌；（）她是唱高音的；（）请勿高声喧哗。其中“高”字指音调的是
A．（）（） B．（）（） C．（）（） D．（）（）
关于声现象，下列说法正确的是
A．声音的传播速度为
B．声音的音调与物体的振幅有关
C．利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度
D．汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声
在 年《歌手 》的总决赛中，来自美国的歌手 获得了冠军，当她在台上与帮唱嘉宾李玟一起高歌时，她们两人声音最大的不同是
A．音调 B．音色 C．响度 D．声速
下列探究声音的实验中，能用来探究影响音调高低因素的是
A. 响铃时，不断抽出瓶内的空气
B. 室内收音机放音时，喇叭前方烛焰摇晃
C. 手指蘸水摩擦杯口时，改变注入杯中水量
D. 敲鼓时，用大小不同的力
如图所示， 个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“ 、 、 、 、 、 、 、 ”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法正确的是
A．敲击瓶子时，声音只是有瓶本身的振动产生的
B．敲击瓶子时，声音只是有瓶中水柱的振动产生的
C．用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的
D．用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的
为提高全体市民的防空安全意识，我市每年都要进行防空警报演练。为了使警报声传的更远，应该提高警报声的
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
如图所示，用一张硬卡片先后在木梳的齿上划过，第一次快些，第二次慢些，两次划动时均保持齿的振动幅度相同，则听到的声音第二次与第一次对比
A．音调变高 B．音调变低 C．响度变大 D．响度变小
关于声现象的描述，下列说法中正确的是
A．只有固体和液体可以成为声源
B．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来区分的
C．将正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，抽出瓶内空气的过程中听到声音变大
D．超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量
校园艺术节上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是
A．小提琴演奏的乐曲通过琴弦传入听众的耳朵
B．演奏时，用力拨动小提琴的同一琴弦可提高声音的音调
C．演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声源的振动频率
D．小提琴的音色和二胡的音色相同
在公共场所“轻声”说话，在课堂上“大声”回答问题，这里的“轻声”和“大声”是指声音的
A．音调 B．响度 C．音色 D．声速
为提高全体市民的防空安全意识，我市每年都要进行防空警报演练。为了使警报声传的更远，应该提高警报声的
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
二、填空题（共3题）
鼓面上撒些纸屑，如图所示，敲鼓时，观察到放在鼓面上的纸屑也会跳动起来，这个实验说明发声的物体在 ；同时可以看到，用力越大，纸屑跳动的幅度越大，听到的鼓声越响。请根据这个现象，提出一个可以探究的科学问题： 。
为减少广场舞扰民，某地拟推出和谐配乐版广场舞。广场舞的音乐声是由于音箱中的纸盆 产生，经 传播到人耳。音乐声过大会形成噪声，附近社区居民只好关闭门窗，这属于在 中减弱噪声。
利用超声波清洗眼镜，说明声波能够传递 。利用声呐系统向海底垂直发射声波，经 后收到回波，已知声音在海水中传播速度为 ，则此处海水的深度为 ；利用此种方法 （选填“能”“不能”）测量地球和月球之间的距离，这是因为 。
三、综合应用题（共4题）
响度。
(1) 响度：声音的 。
(2) 振幅：描述振动的 。
(3) 影响响度的因素。
i 振幅：物体的振幅越大，产生声音的响度 。
ii 距离发声体的远近：距离发声体越远，响度 。
(4) 波形：响度大的波形 ，响度小的波形 。
音调
(1) 音调：声音的 。
(2) 频率
i 定义：每秒内物体振动的 。
ii 物理意义：描述物体振动的 。
iii 单位： 。
iv 超声波：频率高于 的声。
v 次声波：频率低于 的声。
(3) 音调与频率的关系：发声体振动的频率越高，音调 。
(4) 人能感受的声音频率的范围： 至 。
(5) 波形：高音调的波形 ，低音调的波形 。
下表记录了声波在不同温度条件下的、不同种类的气体中的传播速度，请根据表中的相关数据回答下列问题：
(1) 当温度为 时，声波在空气中的传播速度为 米/秒。
(2) 声波的传播速度与温度的关系是： 。
(3) 根据表格中的数据，最大飞行速度一定的飞机要在空气中超音速飞行，在什么条件下更容易成功？ 。
当我们向暖水壶内倒开水时，能听到从壶内发出的声音，天翔同学对此做了专门的研究。
(1) 刚开始时，瓶内传出低沉的轰鸣声，随着水越来越多声音逐渐变得尖厉。请你用专业的物理语言来描述这个现象：随着瓶内水的增多，声音的 。
(2) 天翔想：这个声音是什么物体振动发出来的呢？他猜想：可能是水从高处落下时冲击瓶内的水引起振动产生的，也可能是水的振动引起瓶内空气柱的振动产生的。你认为还有其他可能吗？请把你认为可能的原因填在后面的空格处： 。
答案
一、选择题（共11题）
1. 【答案】C
2. 【答案】D
【解析】声音在空气中的传播速度是 ，故A错误；
声音的音调与频率有关，故B错误；
超声波具有较强的穿透性，并且能够传递信息，所以人们利用超声波可以确定鱼群位置和海水深度，故C错误；
汽车排气管上安装消声器是在噪声的声源处减弱噪声，故D正确。
3. 【答案】B
【解析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定：响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。
A选项，B选项，C选项：两人同唱一首歌时，她们声音的音调相同，响度也可能相同，但由于不同人的声带结构特点不同，因此她们声音的音色不同，故AC错误；故B正确；
D选项：在同一环境的空气中，声音的传播速度是相同的，故D错误；
故选B。
4. 【答案】C
【解析】A图探究了声音在真空中不能传播；
B图探究了声音传递能量；
D图可探究振幅与响度的关系。
故选：C。
5. 【答案】C
6. 【答案】B
【解析】因为相同响度的声音，距离越远，听到的声音的响度越小，说明响度与离声源距离有关，例如：当我们听不清某个人说话的声音时，总是强调对方要“大点声”，就是要求对方说话时响度大；同理，为了使警报声传的更远，应该提高警报声的响度。故ACD不符合题意。
7. 【答案】B
【解析】由于两次划动时均保持齿的振动幅度相同，因此响度相同；很快地划过去时，梳齿振动的快，发出声音的音调高；当慢一点从同一木梳上划过去时，梳齿振动的慢，发岀声音的音调低.故B正确，ACD错误。
故选B。
8. 【答案】D
【解析】A、固体、液体、气体都可以成为声源，故A错误；
B、“闻其声而知其人”说明不同的人音色是不同的，故B错误；
C、将正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，抽出瓶内空气的过程中听到声音变小，故C错误；
D、超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量，故D正确。
9. 【答案】C
10. 【答案】B
【解析】A．音调指声音的高低，由振动频率决定；“轻声”和“大声”不是改变音调；故A错误；
B．响度指声音的强弱或大小；这里的“轻声”和“大声”是指声音的响度。故B正确；
C．音色由发声体自身决定，“轻声”和“大声”不能改变音色；故C错误；
D．声速由介质决定，介质不变，声速不变；故；“轻声”和“大声”不能改变声速；故D错误。
11. 【答案】B
【解析】因为相同响度的声音，距离越远，听到的声音的响度越小，说明响度与离声源距离有关。例如：当我们听不清某个人说话的声音时，总是强调对方要“大点声”，就是要求对方说话时响度大；同理，为了使警报声传的更远，应该提高警报声的响度。故ACD不符合题意。
二、填空题（共3题）
12. 【答案】振动；声音的响度与振幅有关吗
【解析】如图所示，在鼓面上撒上一些纸屑，敲鼓时看到纸屑上下跳动，是鼓面把纸屑弹起，这个现象说明发声的物体都在振动；用力越大，纸屑跳动的幅度越大，听到的鼓声越响，据此提出的一个可以探究的科学问题是：声音的响度与振幅有关吗？
13. 【答案】振动；空气；传播过程
14. 【答案】能量；；不能；真空不能传声
【解析】利用超声波清洗钟表仪器，说明声波能传递能量；
声音到达海底的时间为 ，
由 可得，此处海底的深度为 ，
超声波的传播需要介质，因为地球到月亮之间是真空，超声波不能传播，所以不能用超声波测量地月距离。
三、综合应用题（共4题）
15. 【答案】
(1) 强弱
(2) 幅度
(3) i 越大
ii 越小
(4) 高；低
16. 【答案】
(1) 高低
(2) i 次数
ii 快慢
iii
iv
v
(3) 越高
(4) ；
(5) 密集；稀疏
17. 【答案】
(1)
(2) 在同种气体中，声波的传播速度随气体温度升高变大
(3) 在低温环境下更容易成功
18. 【答案】
(1) 音调越来越高
(2) 可能是由于暖水壶壁振动产生的（或可能是水在下落过程中振动产生的，或可能是水下落时与瓶内空气摩擦引起空气柱振动产生的，或其他合理的猜想）
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