卷子答案网-一个不只有答案的网站2023 年秋初中物理诊断训练考试卷
第一次诊断训练
考试范围： 第一、二章节；总分：100 分；考试时间： 90 分钟
一、单选题（共 30 分）
1 ．关于参照物的说法中，正确的是( )
A ．可以把研究的物体作为参照物 B ．运动的物体也可以选为参照物
C ．参照物是绝对不动的物体 D ．只有静止的物体才能作为参照物
2 ．小明同学参加中考体育测试， 结果最可能达到的是( )
A ．引体向上 40 次 B ．立定跳远成绩为 4m C ．跳绳 1min 跳 150 次 D ．100m 短跑成绩约为 8s
3.. 以下是代表我们伟大祖国日益强大的三个标志性物体及它们运动的有关数据，比较它们速度大小可知( )
①奔月的“嫦娥五号”每秒钟飞行 11.2km；
②正在索马里海域护航的军舰每分钟航行 780m；
③“复兴号”高速列车每小时行驶 350km
A ．“嫦娥五号” 的速度最大 B ．军舰的速度最大
C ．高速列车的速度最大 D ．三者一样大
4 ．北宋沈括在他的著作《梦溪笔谈》中提到： 行军宿营， 士兵枕着皮制的箭筒睡在地上，可尽早听到来袭敌
人的马蹄声。这样做能尽早听到马蹄声的主要原因是( )
A ．与空气相比， 声音在土地中传播的速度更快、能量损失更慢 B ．使马蹄声的音调变高了
C ．改变了马蹄声的音色 D ．提高了士兵的听力
5 ．图 1 是 2022 年红原大草原第五届“雅克音乐节”上歌手弹唱的情景。下列说法正确的是( )
图 1 图 2
A ．观众听到的吉他声是弦振动产生的 B ．歌声在空气中是以光速传播的
C ．用不同力度拨弦时弦声响度相同 D ．拨动粗细不同的弦时弦声音调相同
6 ．小明在教室用刻度尺测量了物理课本的宽度，3 次的结果分别为 18.43cm、18.40cm 、18.41cm。下列说法正
确的是( )
A ．3 次结果不同，说明小明需要更换测量工具 B ．多次测量求平均值可以减小误差
C ．18.40cm 中最末一位数字“0”是没有意义的 D ．最后测量结果应记作 18.413cm
7 ．下列事例中，主要利用了声传递能量的是( )
A ．用听诊器给病人诊病 B ．用超声波给工件探伤
C ．用次声波预报海啸 D ．用超声波清洗眼镜
8. 在上图 2 中，甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其 s-t 图像如图所示，由图像可知( )
A ．两物体在 0~10s 内都做匀速运动， 且 v 甲>v 乙 B ．两物体在 10~20s 内都做匀速运动， 且 v 甲＜v 乙
C ．两物体在 15s 末相遇，且第 15s 时 v 甲>v 乙 D ．两物体在 20s 末相遇， 且 0~20s 内通过的路程不相等
9 ．为了减弱噪声对人的干扰，下列措施可行的是
A ．将噪声大的机器换成噪声小机器 B ．在马路和住宅区之间设立屏障或植树造林
C ．在耳孔中塞上一小团棉花 D ．关闭所有声源
10．若声音在空气中的传播速度为 v1，在钢轨中的传播速度为 v2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在
另一端听到两次声音的时间间隔为 t，下列说法中错误的是( )
A ．v1 小于 v2 B ．听到的两次声音的时间间隔小于 0.1s
C ．钢轨的长度为 D ．声音沿钢轨从一端传到另一端用的时间为
二、多选题（共 12 分）
11 ．学完声现象之后， 我们知道声音可以传递能量，也可以传递信息。以下例子中声音传递信息的是( )
A ．远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨
B ．铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓
C ．古代雾中航行的水手通过号角的回声可以判断悬崖的距离
D ．用超声波除去人体内的结石
12 ．同班同学小文和小玮住在同一个小区，小区门口距学校门口距离为 2070m。某周一她俩约好 7 点整从小区 门口出发步行到学校，因为学校要在 7:40 准时升旗。小文由于懒床，没有及时出现在小区门口， 于是小玮在 7:10 决定不再等待， 先匀速步行出发。在距学校门口 270m 时， 小玮遇到了骑着共享单车的小文，于是她加快 速度用 3 分钟到达学校门口。小文在学校门口对小玮表示歉意并说“我刚好等了你 2 分钟”，小玮看到此时手表
显示的时间是 7:38。假设小文是匀速骑车的， 则( )
A ．小文骑车的速度为 4.5m/s B ．从出发到遇到小文，小玮的平均速度为 1.5m/s
C ．7:28 小文已经出发了 D ．小文出发时，小玮距小区门口 1320m
13 ．下列有关匀速直线运动的说法中，不正确的是( )
A ．物体做匀速直线运动的速度大小由运动时间决定
B ．汽车沿平直公路第 1min，第 2min，第 3min 行驶的路程均为 1000 米，则汽车一定做匀速直线运动
C ．物体做匀速直线运动的速度与通过的路程成正比
(
s
t
) (
D
．根据
v
=
)可知，物体做匀速直线运动通过的路程与所需时间成正比
14 ．如图所示，甲、乙两小球沿光滑轨道ABCD 运动，在水平轨道AB 上运动时，两小球的速度均为 5m/s，相 距 12m，水平轨道AB 和水平轨道CD 的高度差为 1.2m，水平段与斜坡段间均有光滑小圆弧连接，且两小球在
运动中始终未脱离轨道， 两小球在轨道BC 上的平均速度均为 6m/s，在CD 上的速度均为 7m/s。则( )
(
B
．两小球水平轨道
CD
上运动时距离大于
12m
D
．两小球达到图示位置
P
点的时间
差为
2s
)A ．两小球在水平轨道CD 上运动时仍相距 12m
C ．两小球到达图示位置P 点的时间差为 2.4s
三、填空题（共 11 分）
第 1 页 共 4 页 ◎ 第 2 页 共 4 页
15．（本题 2 分） 小明用刻度尺测物体的长度，如图所示，他所用的刻度尺的分度值是 mm，物体的长
度是 cm。
16 ．（本题 3 分）甲图中读数正确的视线是 ，铅笔的长度是 cm，乙图中停表读数是
s。
17 ．（本题 2 分）十一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游， 小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后 面的卡车离他越来越远。如果以长途汽车为参照物，卡车是 的（选填“静止”或“运动”）。小明爸爸说
小明没有动，他所选的参照物是 。
18 ．（本题 2 分）如图所示，当千年非遗“南音”遇上流行音乐， 一首《百鸟归巢》惊艳 2023 年兔年春晚舞台。 洞箫悠远，四宝清脆，述说古城绵延不绝的人间烟火，观众能够区分出洞箫、四宝乐器是根据不同乐器的 不 同； “ 四宝”乐器更是“南音”最具特色的乐器之一，通过敲击不同部位来改变发出乐音的 。（以上选项均
填写： “音调” 、“ 响度”或“音色”）
19．（本题 2 分）上图为录制合成的声音波形图，由图可知，甲和丙的 相同， 甲和丁的 相同（选填“音
调” 、“ 响度”）。
四、实验题（共 14 分）
20 ．（本题 7 分）如下图所示是“探究声音的特性”实验：
（1）若用力大小一定， 改变直尺伸出桌边的长度， 此时探究的是 与 的关系，根据你的探究经历可 知：塑料尺伸出桌面的长度越长，塑料尺振动得越 （填“快”或“慢”），音调越 ，即声音的音调高低
由物体振动的 决定；
（2）若钢尺伸出桌面的长度不变，用不同大小的力拨动时，可探究 与 的关系。
21 ．（本题 7 分）为了“探究小车沿斜面下滑时速度的变化”给你提供了如图所示的装置。（S=60cm,S1 为 S 的一
半）
（1）要完成该探究实验，需用的测量工具有 和 ；
（2）实验依据的原理是 ；
（3）若图中停表的每格为 1s，那么实验中小车通过前半段路程的平均速度为 m/s，小车通过全程的平均
速度为 m/s；
（4）小车沿斜面下滑的过程中， 速度的变化情况是 ；
（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了起点才开始计时，则会使所测段的平均速度 v 偏 。
（填“大”或“小”）
五、计算题（共 33 分）
22 ．（本题 7 分）为了监测超速行驶的违法行为，公路上常常设置有超声波测速仪， 如图为某公路直线路段的 一处测速仪，测速仪能发射和接受超声波。当行驶的小轿车距离测速仪 sOA=62m 时（如图甲），测速仪向小车 发出超声波，超声波“追上”小轿车时，小轿车刚好运动到 B 点（如图乙）。测速仪从发出超声波到接收反射回
来的超声波所用的时间 0.4s。超声波的速度为 340m/s。求：
（1）0.4s 超声波传播的路程是多少？
（2）小车运动的路程 sAB 是多少？
（3）小车在此路段的速度为多大？
23 ．（本题 7 分） 我们知道，声音在不同介质中传播的速度不同。在长为0.85km 的空铝棒一端敲击一下， 在另
一端先后听到两个声音， 问：两声相隔多少时间？ （v空气 = 340m/s ，v铝 = 5000m/s ）
24 ．（本题 9 分） 一辆汽车以某一速度正对山崖匀速行驶， 鸣笛后 2s 听到回声，汽车从鸣笛到司机听到回声前
进了 30m，已知声音在空气中的传播速度为 340m/s，求：
（1）汽车行驶的速度；
（2）笛声 2s 通过的路程；
（3）鸣笛处到山崖的距离。
25．（本题 10 分）汽车沿平直公路从甲地开往乙地，两地相距 90km，开始时汽车以 10m/s 的速度行驶了 1.5h，
然后余下的路程要在 45min 内匀速行驶完。求：
（1）前 1.5h 前进的路程？
（2）后来汽车应以多大的速度行驶？
第 3 页 共 4 页 ◎ 第 4 页 共 4 页
参考答案：
1 ．B
【详解】参照物可任意选择， 既可以是运动的物体，也可以是静止的物体，具体选哪一种物 体为参照物，是以研究问题的方便而定的，但被选作参照物后就假定它是静止的了，但不可
以选作物体本身作为参照物， 故 ACD 错误， B 正确。
故选 B。
2 ．C
【详解】A ．中学生一次性做引体向上在 7 次左右，10 次为满分，故 A 不符合题意；
B ．立定跳远成绩为 2m 左右， 故 B 不符合题意；
C ．中学生跳绳 1min 可达 180 次，故 C 符合题意；
D ．100m 短跑成绩约为 15s 左右，50m 短跑成绩约为 8s 左右， 故 D 不符合题意。
故选 C。
3 ．A
【详解】嫦娥五号的平均速度为v1 = 11.2km / s ；军舰的平均速度为
(
s
2
780m
780m
)v2 = = = = 13m / s
t2 1min 60s
列车的平均速度为
(
s
3
350
km
350000m
)v3 = t3 = 1h = 3600s = 97.2m / s
有
(
1
3 2
)v > v > v
故 A 符合题意， BCD 不符合题意。
故选 A。
4 ．A
【详解】A ．声音可以在固体、液体、气体中传播，当夜袭的敌人的马蹄声可以通过大地和 空气同时向外传播，因为声音在大地中的传播速度比空气中的传播速度快，所以士兵枕着牛
皮制的箭筒睡在地上时可以提前听到从大地传过来的声音，做好准备， 所以 A 符合题意；
BCD ．士兵听到通过传来的声音，音调、音色不会发生改变， 也不能提高士兵的听力， 故
答案第 1 页，共 10 页
BCD 不符合题意。
故选 A。
5 ．A
【详解】A ．声音是由物体的振动产生的，所以吉他声是由弦振动产生的， 故 A 正确；
B ．声音在空气中传播的速度小于光在空气中传播的速度， 故 B 错误；
C ．用不同力度拨弦时，弦振动的幅度变大，响度变大， 故 C 错误；
D ．拨动粗细不同的弦时，弦振动的频率不同，音调不同，故 D 错误。
故选 A。
6 ．B
【详解】A ．3 次结果不同是因为存在测量误差，这属于正常结果， 故 A 错误；
B ．一次测量结果误差较大，多次测量求平均值可以减小误差， 故 B 正确；
C ．长度测量时，要估读到分度值的下一位，18.40cm 中最末一位数字“0”是估读值， 是有意
义的， 故 C 错误；
D ．物体的长度取三次测量结果的平均值，物体的长度为
18.43cm+18.40cm+18.41cm
L = ~ 18.41cm
3
故 D 错误。
故选 B。
7 ．D
【详解】A．用听诊器给病人诊病可以知道病人的病情，属于声传递信息，故 A 不符合题意； B ．用超声波给工件探伤可以了解工件的质量问题，属于声波传递信息，故 B 不符合题意； C ．用次声波预报海啸可以提前预知灾害的来临，做好应对准备，属于声波传递信息，故 C
不符合题意；
D ．用超声波清洗眼镜是利用超声波引起污渍的共振，使其脱离眼镜，属于声波传递能量，
故 D 符合题意。
故选 D。
8 ．A
【详解】A．0~10s 期间， 甲乙两物体的 s-t 图像为过原点的直线，说明路程与运动时间成正 比， 做的都是匀速直线运动。第 10s 时，甲通过的距离大于乙通过的距离， 故甲的速度大于
乙的速度。故 A 正确；
答案第 2 页，共 10 页
B ．在 10~20s 期间，甲的运动路程未随时间的变化而变化，说明甲处于静止状态。故 B 错
误；
C ．两物体同时同向运动， 第 15s 时通过的路程相等，说明此时两个物体相遇。乙一直做匀 速直线运动，而甲在 10~20s 期间处于静止状态，所以第 15s 时甲的速度小于乙的速度。故
C 错误；
D ．从图像上看，到 20s 末，两个物体通过的路程是不相等的， 所以两个物体在这个时刻没
有相遇。故 D 错误。
故选 A。
9 ．B
【详解】A. 将噪声大的机器换成噪声小机器， 虽然可以减小噪声， 但不符合实际， 如工厂
必须利用噪声大的机器进行生产，故 A 错误；
B. 在马路和住宅区之间设立屏障或植树造林，可以在噪声传播过程中减弱噪声，符合实际，
故 B 正确；
C. 在耳孔中塞上一小团棉花，是防治噪声的一种途径，但不符合实际， 因为这样正常的声
音也听不到了， 故 C 错误；
D. 关闭所有声源，可以减小噪声，但不符合实际， 故 D 错误；
故选 B .
10 ．B
【详解】A ．声音在钢轨中的传播速度大于在空气中的传播速度， 故 A 正确， 不符合题意；
B ．人耳能分辨出两次声音的时间间隔要大于 0.1s，故 B 错误，符合题意；
C ．设钢轨的长度为 L，声音在空气中传播的时间为
t1 = L
v1
声音在钢轨中传播的时间为
t2 = L
v2
时间间隔
L L
t = t1 -t2 = -
v1 v2
所以钢轨的长度为
(
v
1
v
2
t
)L =
v2 -v1
答案第 3 页，共 10 页
故 C 正确，不符合题意；
D ．由上述计算可知， 钢轨的长度为L = ，声音沿钢轨从一端传到另一端用的时间
v1v2t
(
t
2
=
=
=
)L v2 -v1 v1t
v2 v2 v2 -v1
故 D 正确， 不符合题意。
故选 B。
11 ．ABC
【详解】A ．雷声是下雨的信息，听到雷声人们就知道可能要下雨了，说明声音可以传递信
息， 故 A 正确；
B ．工人从声音的异常中得到铁轨是否正常的信息， 说明声音可以传递信息， 故 B 正确；
C ．古代雾中航行的水手通过号角的回声可以判断悬崖的距离， 说明声音可以传递信息， 故
C 正确；
D ．用超声波除去人体内的结石，说明声音可以传递能量，故 D 错误。
故选 ABC。
12 ．AD
【详解】A ．由题知距学校门口 270m 的路程中， 小玮用了 3min，而小文在学校门口对小玮
说“我刚好等了你 2 分钟” ，说明小文用了 1min，因此小文骑车的速度为
v文 = = = 4.5m/s
故 A 符合题意；
B ．从出发到遇到小文，小玮通过的路程为
s 玮=s-s1=2070m-270m=1800m
小玮从出发到校门口所用的时间为
t=7:38-7:10=28min
因此小玮从出发到遇见小文所用的时间为
t 玮=28min-3min=25min=1500s
则从出发到遇到小文，根据速度的计算公式可得， 小玮的平均速度为
v玮 = = 11 = 1.2m/s
故 B 不符合题意；
答案第 4 页，共 10 页
C ．小文从出发到遇到小玮通过的路程为
s 文=s 玮=1800m
小文的速度为
v 文=4.5m/s
则小文从出发到遇见小玮所用的时间为
t = = 8 = 400s = 6min40s
则小文从出发到校门口总共用的时间为
t'' = t, +1min = 6min40s +1min = 7min40s
由题知，小文到校门口的时刻为
7:38-2min=7:36
则小文出发的时刻为
7:36-7min40s=7:28:20
故 C 不符合题意；
D ．小文出发时， 小玮已经步行的时间为
t2=7:28:20-7:10=18min20s=1100s
根据速度的计算公式可得，小玮此时通过的路程为
s2=v 玮t2=1.2m/s×1100s=1320m
则小玮距小区门口为 1320m，故 D 符合题意。
故选 AD。
13 ．ABC
【详解】A ．匀速直线运动的运动速度保持不变，在任意时刻速度不变， 与时间无关，故 A
错误， 符合题意；
B ．在平直公路意在说明是直线运动， 每分钟行驶的路程均为 1000 米， 并不能说明该汽车 为匀速运动，有可能在这一分钟之中，前半分钟行驶 800 米，后半分钟行驶 200 米，则不是
匀速运动， 故 B 错误， 符合题意；
C ．匀速直线运动的运动速度保持不变，与路程无关，故 C 错误， 符合题意；
答案第 5 页，共 10 页
(
s
t
)D ．根据v =
可知，物体通过的路程
s = vt
由于匀速直线运动的运动速度保持不变，所以物体做匀速直线运动通过的路程与所需时间成
正比， 故 D 正确，不符合题意。
故选 ABC。
14 ．BC
【详解】AB ．在水平轨道AB 上运动时， 两小球的速度均为 5m/s，相距 s=12m，当乙球斜
面开始下落后， 甲到达斜面的时间
答案第 6 页，共 10 页
t = =
= 2.4s
两球在斜面上的平均速度相同， 在斜面上运动的时间相同，所以当乙到达斜面底端后 2.4s 甲才到达斜面底端，可见甲、乙在CD 面上运动时间隔的距离是乙在运动 2.4s 的距离，所以
甲乙在CD 面上距离
s1 = v1t = 7m/s 2.4s = 16.8m
故 A 不符合题意，B 符合题意；
CD ．以上分析知，乙在CD 面上运动 2.4s 后甲才到达CD 面，而CD 表面是光滑的， 甲乙速
度相同，所以甲乙到达P 点的时间间隔还是 2.4s，故 C 符合题意， D 不符合题意。
故选 BC。
15 ． 1 2.50
【详解】[1]由图可知， 在 3~4 cm 之间有 10 个格， 那么每一个小格就是 1mm，即该刻度尺
的分度值。
[2]从图中可看出， 测量的起始刻度不是零刻度，而是 3.00cm 的刻线， 木块末端对着的刻度
线为 5.50cm，所以， 木块的长度即为两刻度值差
L = 5.50cm 3.00cm = 2.50cm
16 ． B 2.50 338.5
【详解】[1]刻度尺读数时视线应垂直刻度线， 故 B 读数方法正确。
[2]由图甲知， 该刻度尺上 1cm 之间有 10 小格， 所以每个小格代表的长度是 0.1cm，即此刻
度尺的分度值是 0.1cm；物体左侧与 1.00cm 对齐，右侧与 3.50cm 对齐，所以物体的长度为
L=3.50cm 1.00cm=2.50cm
[3]由图乙知，该停表的中间小表盘上，每个小格代表 0.5min，指针指在“5”和“6”之间， 偏向 “6”一侧， 小表盘的读数为 5min；在停表的大表盘上，1s 之间有 10 个小格，所以每个小格
代表 0.1s，因为小表盘偏向“6”一侧，所以大表盘指针的读数为 38.5s，停表的读数为
5min38.5s=338.5s
17 ． 运动 座椅
【详解】[1]若以长途汽车为参照物， 后面的卡车离他越来越远，说明卡车的位置发生了变
化，所以卡车是运动的。
[2]若以座椅车为参照物，小明与座椅之间的位置没有发生变化，小明是静止的，所以小明
爸爸说小明没有动。
18 ． 音色 音调
【详解】[1]不同乐器发音的音色一般不同，所以区分出洞箫、四宝乐器是根据音色不同。 [2]敲击同一乐的不同部位，不能改变其音色及响度，可改变其振动快慢，所以改变的是音
调。
19 ． 响度 音调
【详解】[1]从图中可以看出， 甲、丙两波形图的振动频率不同，则声音的音调不同，但甲、
丙两波形图的振动幅度相同，因此甲、丙响度相同。
[2] 从图中可以看出， 甲、丁两波形图的振动频率相同，则声音的音调相同；振动幅度不同，
则响度不同。
20 ． 音调 频率 慢 低 频率 响度 振幅
【详解】（1）[1][2]用力大小一定，改变直尺伸出桌边的长度， 发声体振动的快慢不同， 此
时探究的是音调与频率关系。
[3][4][5]根据实验可知： 塑料尺伸出桌面的长度越长，塑料尺振动得越慢，音调越低，说明
声音的音调高低由物体振动频率决定的。
（2）[6][7]若钢尺伸出桌面的长度不变，用不同大小的力拨动时，可探究响度与振幅的关系，
因为力大小不同尺子的振动幅度不同，发出的声音的响度不同。
21 ． 刻度尺 停表 v = 0.1 0.12 越来越快 大
【详解】（1）[1][2]要完成该探究实验，需用的测量工具有：测量路程的工具刻度尺，测量
小车运动时间的停表。
(
s
) (
。
) (
t
)（2）[3]该实验需要测量路程和时间计算速度， 因此实验依据的原理是v =
（3）[4][5]由图可知
s=60cm=0.6m
s1=30cm=0.3m
答案第 7 页，共 10 页
t=5s
t1=3s
小车通过前半段路程的平均速度
v1 = = = 0.1ms
小车通过全程的平均速度
v = = = 0.12 ms
（4）[6]比较 v、v1 可知：小车沿斜面下滑的过程中，速度越来越快。
答案第 8 页，共 10 页
(
s
t
)（5）[7]让小车过了起点才开始计时，所计时间偏小，根据v =
偏大。
22 ．（1）136m；（2）6m；（3）30m/s
【详解】解：（1）根据速度公式v = 得， 超声波传播的路程
可知，所测全程的平均速度
s = vt = 340m/s 根0.4s = 136m
（2）测速仪与汽车的距离 OB 等于超声波通过路程的一半为
s OB = 根136m=68m
汽车通过的路程
sAB =sOB -sOA =68m﹣62m=6m
（3）汽车通过 AB 段路程所用时间
t车 = 根 0.4s=0.2s
汽车的速度为
v车＝ = = 30m/s
答：（1）0.4s 超声波传播的路程为 136m；
（2）小车运动的路程 sAB 为 6m；
（3）小车在此路段的速度为 30m/s。
23 ．2.33s
【详解】解：铝管长度为
s = 0.85km = 850m
以铝棒为介质传声时间为
t1 = = = 0.17s
以空气为介质传声时间为
t2 = = 3s = 2.5s
所以两声相隔时间为
Δt = t2 t1 = 2.5s 0.17s = 2.33s
答：两声相隔时间为 2.33s。
24 ．（1）15m/s；（2）680m；（3）355m
【详解】解：（1）由题意可知， 汽车前进 30m 所用的时间为 2s，故汽车行驶的速度为
v车 = s = 3 = 15m / s
（2）由题意可知， 声音在空气中的传播速度为 v 声=340m/s，故笛声 2s 通过的距离为
(
声
声
)s = v t = 340m / s 2s = 680m
（3）设司机鸣笛时汽车到山崖的距离为 s，则有
2s = s声 + s车
解得鸣笛处到山崖的距离为
s = (s声 + s车 ) = (680m + 30m) = 355m
答：（1）汽车行驶的速度为 15m/s；
（2）笛声 2s 通过的路程为 680m；
（3）鸣笛处到山崖的距离为 355m。
25 ．（1）54km；（2）48km/h
【详解】解：（1）开始时汽车的速度
v1=10m/s=36km/h
前 1.5h 前进的路程
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s1=v1t1=36km/h×1.5h=54km
（2）剩余路程
s2=s﹣s1=90km﹣54km=36km
后来汽车的速度
v = s2 = 36km = 48km/h
2 t2 h
答：（1）前 1.5h 前进的路程为 54km；
（2）后来汽车应以 48km/h 的速度行驶。
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