卷子答案网-一个不只有答案的网站北京课改版物理九年级全册《9.6 电阻》同步练习2
一 、填空题（本大题共10小题，共40分）
1.（4分）如图所示的电路中，导线的一端固定连接在铅笔芯上，当导线的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化，这个实验说明铅笔芯是______选填“导体”或“绝缘体”，还能说明导体的电阻与______有关。
2.（4分）如图甲所示为某可调亮度的台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图、、是它的三个接线柱，、分别与弧形电阻丝的两端相连，与金属滑片相连，转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上滑动即可调节灯泡亮度，回答下列问题：
电位器与灯泡_____________联；
电位器是通过改变_____________来改变电阻从而改变灯的亮度的；
若只将，接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡将_____________选填“变亮”或“变暗”
3.（4分）请用笔画线代替导线按照电路图连接实物图。
4.（4分）一节干电池的电压为 ______，一节蓄电池的电压为 ______，家庭电路的电压为 ______。
5.（4分）请完成下列单位换算．
____________
6.（4分）10.下图是某同学探究影响导体电阻大小因素的实验装置。
（1）图甲中的实验装置是为了探究电阻的大小是否跟导线的_____有关。
（2）在图乙的实验装置中，该同学利用线路板上的导线①②可以探究电阻的大小是否跟导线的_____有关，利用导线②③可以探究电阻的大小是否跟导线的_____有关。通过电流表的示数来比较电阻的大小，这种方法是_____。
（3）除此之外，导体电阻的大小还可能跟_____有关。
7.（4分）如图中国的无人机技术水平居世界前沿。无人机的旋翼由电动机驱动，电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力转动。操纵无人机飞行控制器的“调速”手柄。可改变飞行的速度，与这个“调速”手柄联动的电路元件实质是一个 ______ 这个装置用的时间长了，上面会聚集大量的灰尘而接触不良，这说明灰尘属于 ______ 选填“半导体”、导体”或“绝缘体”
8.（4分）4.（2021江汉区模拟）在探究影响导体电阻大小的因素实验中，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与：
①导体的长度有关；
②导体的横截面积有关；
③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示。
(1）如图甲所示的电路中，在M、N之间分别接上不同的电阻丝，则通过观察_____来比较导体电阻的大小；
(2）为了验证上述猜想②，应该选用编号_____两根电阻丝分别接入电路进行实验；
（3）分别将和两根电阻丝接入如图所示的电路中、两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：_____；
(1）为了进一步探究电阻是否受温度的影响，按图乙所示，接通电路后，用酒精灯给电阻丝缓慢加热，观察加热前后电流表的示数，发现示数变小了，由此现象可得出结论_____.
9.（4分）在如图虚线框中填入电池和电压表的符号，使电路成为串联电路。
10.（4分）12.图甲表示一种自动测定油箱内油面高度的油量表（实际上是量程为的电流表改装而成），滑动变阻器的最大值为，金属滑杆的右端是滑动变阻器的滑片。从油量表指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度。电源电压为，为定值电阻。
（1）的作用是_____，当油箱油面下降时，油量表的示数将变_____。
（2）改装设计：用电压表代替电流表做油量表，图中的乙图已画出部分电路，请在乙图中完成电路的设计。要求：当油箱中的油用完时，油量表（电压表）的示数为零。
二 、单选题（本大题共5小题，共15分）
11.（3分）如图所示，将两个滑动变阻器接入电路，为了使电路中的电流最小，则
A. 放在最左端，放在最右端 B. 放在最右端，放在最左端
C. 、都放到最左端 D. 、都放到最右端
12.（3分）如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，当开关闭合时，灯正常发光。如果将滑动变阻器的滑片向右滑动，则下列说法中正确的是
A. 电流表的示数变大，灯变亮 B. 电流表的示数变大，灯变暗
C. 电流表的示数变小，灯变亮 D. 电流表的示数变小，灯变暗
13.（3分）6.（2021东西湖区）用如图所示电路探究“影响电阻大小的因素”实验时，下列说法正确的是（ ）
A. 根据图中的实验可以得出：导体电阻的大小与导体的材料有关
B. 实验只需控制导体的材料相同
C. 仅将电路中的小灯泡换成电压表也能完成本实验
D. 该电路中不可以用电流表代替小灯泡判断电流强弱
14.（3分）对于欧姆定律的理解，下列说法中正确的是
A. 对于一个定值电阻，加在它两端的电压与通过它的电流的比值不变
B. 公式表明：导体两端的电压与通过它的电流成正比
C. 公式表明：电阻与电压成正比，与电流成反比
D. 由可知，导体两端的电压跟导体的电阻成正比
15.（3分）图甲是小灯泡和电阻的电流随电压变化图象，将它们按图乙所示接入电路中。已知该电路中电源的电压是，则下列结论错误的是
A. 只闭合开关，电路消耗的功率是
B. 当再闭合后，电流表示数变化了
C. 当再闭合后，电路消耗的总功率为
D. 当再闭合后，电路消耗的功率将增大
三 、实验题（本大题共2小题，共12分）
16.（6分）小麦在探究调节滑动变阻器对小灯泡亮度影响的实验中，连接了如图甲所示的电路，灯泡上标有“”
在图乙方框内画出实物图对应的电路图。
如图甲闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到 ______填“最左端”或“最中间”或“最右端”且让电流表指针指在零刻度处。
连接好电路闭合开关试触时，小麦发现电流表指针摆动出现了如图丙所示的情况，则他接下来的操作是：______。
改正电路后，小麦再次闭合开关，看到灯不亮，但电流表有示数。小麦认为灯不亮的原因是灯丝断了，你认为他的说法是否正确？______填“正确”或“不正确”，依据是 ______。
小芳在做该实验时，正确连接线路后闭合开关，发现灯不亮，无论怎么调节滑动变阻器，电流表都没有示数。通过检查她发现电源、开关、电流表和导线都没问题且各接线柱接触良好。电路只有一处故障则该电路可能故障是 ______或 ______。请你在图甲实验器材的基础上增加部分器材，帮小芳设计检验该电路故障的方法。要求：写出检验步骤和可能结论
选用器材：______；
检验步骤及结论。
17.（6分）在探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验中，采用如图甲所示的实验装置，、、是镍铬合金制成的三根导线，、长度相同但粗细横截面积不同，、粗细相同而长短不同，导线由锰铜合金制成，长短、粗细与导线相同。
实验中电流表的示数越大，对应的导线电阻越 ______；
将导线接在、之间，闭合开关，电流表示数如图乙所示，此时电流为 ______；
依次用导线、、替换导线接入电路，电流表对应的示数如表所示：
导线代号
电流表的示数
①选导线、比较是为了探究导线电阻的大小与 ______的关系；探究导线电阻的大小与材料的关系，应选用的两根导线是 ______填写导线代号；
②由此可知：导线电阻的大小与导线的长度和横截面积都有关，用相同材料制成的导线长度越 ______，横截面积越 ______，电阻越大。
四 、简答题（本大题共1小题，共6分）
18.（6分）阅读短文，回答问题.
导体容易导电，绝缘体不容易导电，有一些材料，导电能力介于导体和绝缘体之间，称为半导体。除了导电能力外，半导体还有许多特殊的电学性能，使它获得了多方面的重要应用。
有的半导体在受热后电阻迅速减小；反之，电阻随温度的降低而迅速增大。利用这种性能半导体可以制成体积很小的热敏电阻，热敏电阻可以用来测量很小范围内的温度变化，反应快且精度高。
如果将热敏电阻与电源、电流表和其他元件串联成一个电路，其他因素不变，只要热敏电阻所在区域的温度升高，电路中电流将变 ______选填“大”或“小”。
上述电路中，我们将电流表中的电流刻度换成相应的温度刻度，就能直接显示出热敏电阻附近的温度，如果刻度盘正中的温度刻度值为如图所示，则的刻度应在的 ______选填“左”或“右”边。
为了将热敏电阻放置在某蔬菜大棚内测大棚内温度的变化。请用图中的器材可增加元件设计一个电路。
答案和解析
1.【答案】导体 ; 长度 ;
【解析】解：
因为铅笔芯接入电路中灯泡发光，说明铅笔芯能够导电，所以这个实验说明铅笔芯是导体；
当导线的一端在铅笔芯上左右移动时，改变了铅笔芯接入电路的长度，从而改变了铅笔芯接入电路的电阻，改变了电流，改变了灯泡亮度，所以这个实验说明导体的电阻与导体长度有关，根据改变连入电路中电阻线的长度可以改变电阻，制成了滑动变阻器。
故答案为：导体；长度。
容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体；
由灯泡亮度可判断电流大小，由电流大小可判断电阻大小；影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积和温度。
该题考查哪些物体为导体及滑动变阻器的原理和使用，属于基本内容，比较简单。
2.【答案】串；
接入电路中电阻丝的长度；
变亮;
【解析】
此题主要考查学生对于滑动变阻器的理解和掌握；熟知使用和接线原则是解题关键。
电位器的实质是滑动变阻器；
串联在电路中能改变电路中电流的大小。
电位器串联在电路中能改变电路中电流的大小，所以图中电位器应与灯泡串联；
电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻，从而改变电路的电流达到改变灯泡亮度的目的；
若只将、接入电路，滑片右边的电阻丝接入电路；顺时针转动旋钮时，电位器接入电路的电阻变小，电路中电流变大，灯泡变亮。
故答案为：串；接入电路中电阻丝的长度；变亮。
3.【答案】解：由电路图可知，两灯并联，开关S接在干路中，控制整个电路；电流表A测干路电流，电流表A1测量通过灯泡L2的电流，为了保护电流表，电流表选用大量程；根据电路图连接实物图，如下图所示：
;
【解析】
分析电路的连接及开关的作用和电流表测的电流，根据电路图连接实物图，注意电流从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出，各元件顺序与电路图一一对应．
此题主要考查根据电路图连接实物图，关键是分清电路连接关系，注意各元件顺序与电路图一一对应。
4.【答案】1.5V 2V 220V;
【解析】解：由电学常识可知，一节干电池的电压为，一节蓄电池的电压为，家庭电路的电压为。
故答案为：；；。
每一节新干电池电压是，一节铅蓄电池的电压是，家庭电路的电压是，对人体安全的电压是不超过，逐一对照判断即可。
此题与生活结合紧密，这些数据在生活中也经常用到，是重要的电学常识，应熟知。
5.【答案】6×10-6 108;
【解析】解：；
。
故答案为：；。
此题主要考查长度、速度不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答。
无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算，这才是真正意义上的单位换算。
6.【答案】材料;横截面积;长度;转换法;温度;
【解析】略
7.【答案】;
【解析】解：无人机上的“调速”手柄，与这个“调速”手柄联动的电路元件实质是一个滑动变阻器，它是通过改变电阻丝接入电路的长度来改变电阻，从而达到改变电路中电流大小的目的；
上面会聚集大量的灰尘而接触不良，这说明灰尘属于绝缘体。
故答案为：滑动变阻器；绝缘体。
滑动变阻器是通过改变连接在电路中的电阻线的长度来改变电阻大小的，通过改变电阻的大小来改变电路中电流的大小；
容易导电的是导体，不容易导电的是绝缘体。
此题主要考查了滑动变阻器的使用以及导体和绝缘体的认识，有一定综合性，但都是基础知识。
8.【答案】电流表的示数;;当长度和横截面积相同时，导体电阻跟材料有关;随着温度的升高，电阻丝的电阻增大;
【解析】略
9.【答案】解：由于电压表相当于断路，所以中间的方框不能是电压表，则中间方框应为电池，左边的方框为电压表，且两灯泡是串联电路，电压表测右边灯泡两端的电压，如下图所示：
;
【解析】
要使灯泡发光则必须有电源；电压表在电路中相当于断路，据此判断即可。
对电路中各元件的作用及使用方法要非常明确，然后根据串并联电路的特点正确组成电路。
10.【答案】保护电路;小
;
【解析】略
11.【答案】C;
【解析】【试题解析】
此题主要考查的是滑动变阻器的使用，属于基础题；
电路中的电阻越大，电流就越小；滑动变阻器是通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变阻值大小的，滑动变阻器接入电路时必须“一上一下”，此时接入电路的是从滑片到下面所接的接线柱之间的电阻线，这一段电阻线越长电阻越大，越短电阻越小。
由图知，当、都在最左端时，滑片到下端所接的接线柱的长度最长，此时电阻最大，所以电流最小。
故选。
12.【答案】D;
【解析】解：由电路图可知，灯泡和滑动变阻器串联，电流表测量电路中的电流；
将滑动变阻器的滑片向右滑动时，接入电路的电阻变大，电路的总电阻变大；
根据可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小，通过灯泡的电流变小，故灯泡变暗。
故选：。
由电路图可知，灯泡和滑动变阻器串联，电流表测量电路中的电流；
根据滑片的移动判断接入电路电阻的变化和电路总电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，由通过灯泡的电流的变化可知灯泡亮暗的变化。
该题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是会判断滑片移动时电路电阻的变化。
13.【答案】A;
【解析】略
14.【答案】A;
【解析】解：
、对于同一个定值电阻，电阻一定，导体两端的电压增大几倍，通过它的电流也增大几倍，电压与电流的比值不变，故正确；
、根据公式表明：在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比，故错误；
、电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两端的电压和通过的电流无关，公式只是计算电阻的一种方法，故错误；
、由可知，在电流不变的情况下，导体两端的电压跟导体的电阻成正比，故错误。
故选：。
根据欧姆定律的内容可知，通过电阻的电流强度跟它两端的电压成正比，跟它的电阻成反比，电阻的大小是由导体本身决定的，与两端的电压和通过的电流无关；
导体两端电压取决于电源，电压是形成电流的原因。
此题主要考查了学生对欧姆定律的理解和影响电阻大小因素的掌握，要注意导体的电阻与两端的电压和通过的电流无关。
15.【答案】C;
【解析】
此题主要考查了并联电路的特点和电功率公式的应用，利用好并联电路中各支路独立工作、互不影响是关键。
由电路图可知，只闭合开关时，电路为的简单电路，电流表测电路中的电流，由甲图象读出通过小灯泡的电流，根据求出电路消耗的功率；
当再闭合开关时，灯泡与定值电阻并联，电流表测干路电流，根据并联电路的电压特点可知两端的电压，由甲图象可知此时通过的电流，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知通过灯泡的电流不变，则通过的电流即为电流表示数的变化量，根据并联电路的电流特点求出干路电流，利用求出电路消耗的总功率，根据求出电路消耗功率的增加量。
A.由电路图可知，只闭合开关时，电路为的简单电路，电流表测电路中的电流，电源的电压是，则灯泡两端的电压为，由甲图象可知，通过灯泡的电流为，
则电路消耗的功率：，故正确，不符合题意；
B.当再闭合开关时，灯泡与定值电阻并联，电流表测干路电流，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，此时两端的电压为，由图象可知，因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，通过的电流不变，则电流表示数的变化量：，故正确，不符合题意；
C.因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路电流表的示数：，此时电路消耗的总功率：，故错误，符合题意；
D.电路消耗功率的增加量：，故正确，不符合题意。
本题选错误的，故选。
16.【答案】;
【解析】解：根据实物图可知电路为串联电路，故电路图如图所示：
从图中可以看出，当滑动变阻器的滑片调到最左端时，接入电路的电阻最大；
当选择的量程太大时，指针会偏转的角度小，读数不准确，此时电流表应该换成的量程进行测量；
若灯丝断了，电路应该是断路，电流表示数为零，而现在与灯泡串联的电流表示数不为零，说明电路不是断路，灯之所以不亮，可能是电路中电阻过大，灯泡实际功率过小造成的；
电源、开关、电流表和导线都没问题且各接线柱接触良好，那么有可能出现故障的元件就只有滑动变阻器和小灯泡了，且不可能是它们之中的一个短路，因为如果短路，电流表是有示数的，因此，故障是灯泡断路或滑动变阻器断路。
方法一：选用一个电压表
①给滑动变阻器以及灯的两个接线柱编号如下：
②闭合开关后，用电压表测量和两个接线柱间的电压，如果电压表有示数，则说明灯没有断路，断路的是滑动变阻器；如果电压表没有示数，说明灯断路；
③闭合开关后，用电压表测量和两个接线柱间的电压，如果电压表有示数，则说明滑动变阻器没有断路，断路的是灯；如果电压表没有示数，说明滑动变阻器断路；
方法二：选用一段导线
①给滑动变阻器以及灯的两个接线柱编号如下：将滑动变阻器的滑片移到最左端；
②闭合开关后，用导线连接和两个接线柱，调节滑动变阻器的滑片，如果电流表有示数，则说明滑动变阻器没有断路，断路的是灯；如果电流表没有示数，说明滑动变阻器断路。
故答案为：见上图；最左端；换用的量程进行测量；不正确；电流表有示数说明电路有电流流过，是通路；灯泡断路；滑动变阻器断路；电压表导线；见解析。
各元件串联，根据电流的流向和各元件的顺序，按要求画出电路图即可；
闭合开关前，滑动变阻器应调到阻值最大处；
实验中应根据电流的大小选择合适的量程，根据试触结果判断该选择的量程；
电流表有示数说明电路是通路，灯不亮，可能是电阻过大，实际功率过小造成的；
灯不亮，电流表无示数，说明电路是断路，再据此判断可能的原因；
具体判断的方法可以是借助电压表来进行判断，或者借助一段导线来进行判断。
此题主要考查了探究调节滑动变阻器对小灯泡亮度影响的实验中，电路图的画法、电流表的使用、电路故障的判断等，综合性强，有一定难度。
17.【答案】小 0.2A 横截面积 b、d 长 小;
【解析】解：实验中通过电流表示数大小反映电阻大小，根据欧姆定律可知电流表示数越大，说明导线的电阻越小，；
图乙中，电流表的量程为，分度值为，示数为；
导线、的材料、长度都相同但粗细横截面积不同，电流不同，电阻不同，是为了探究导线电阻的大小与横截面积的关系；
探究导线电阻的大小与材料的关系，需要控制长度、横截面积都相同，改变材料，故导线、符合题意；
由表中数据可知：在其它条件相同时，导体的长度越大，电阻越大；在其它条件相同时，导体的横截面积越小，电阻越大；
综上所述，用相同材料制成的导线长度越长，横截面积越小，电阻越大。
故答案为：小；；①横截面积，、； ②长；小。
在此实验装置中，电阻的大小通过比较电流表示数大小来判断，根据欧姆定律可知电阻和电流的关系；
根据电流表的量程和分度值读出电流；
影响电阻大小的因素是材料、长度、横截面积及温度，用控制变量法分析解答即可；
用相同材料制成的导线长度越长，横截面积越小，电阻越大。
物理学中对于多因素的问题，常常采用控制因素的办法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法，一定要掌握控制变量法。
18.【答案】大 左;
【解析】解：由热敏电阻与电源、电流表和其他元件串联成的电路中，我们可以认为热敏电阻两端的电压等于电源电压。当热敏电阻所在区域的温度升高时，其电阻将减小，则根据欧姆定律可得，通过电路的电流将增大。
温度为时，热敏电阻的电阻值比在时大，则根据欧姆定律可知，温度为时通过电路的电流比温度为时通过电路的电流小，故的刻度在刻度的左侧。
在设计电路时，我们为了能保护电路元件，且让电路有调节功能，一般都会在电路中串联滑动变阻器。设计的电路图如下所示：
热敏电阻的电阻值与温度的关系是：随着温度的升高而减小；随着温度的降低而增大。
欧姆定律：。
在设计电路时，我们为了能保护电路元件，且让电路由调节功能，一般都会在电路中添加滑动变阻器。
本题是对将物理知识应用于实际的能力的考查，难度不大，解答该题的关键是明晰热敏电阻的阻值与温度的关系，并能合理地应用欧姆定律进行分析。