卷子答案网-一个不只有答案的网站2023-2024学年河北省石家庄市鹿泉二中八年级（上）月考物理试卷
一、选择题（1-18单选，每题2分；19-20多选，每题3分，共42分。）
1．（2分）如图所示，某校八年级同学正在举行升旗仪式。由图可以推断该校旗杆的高度约为（ ）
A．3m B．7m C．10m D．12m
2．（2分）在物理实验课上，小阳想测量一个圆柱体的直径，在如图所示的几种方法中（ ）
A． B．
C． D．
3．（2分）小明利用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.45cm、2.36cm，则测量结果应记为（ ）
A．2.36cm B．2.357cm C．2.35cm D．2.38cm
4．（2分）关于运动和静止，下列说法不正确的是（ ）
A．拖拉机和收割机以同样的速度向相同方向前进时，以拖拉机为参照物，收割机是静止的
B．站在正在上升的电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物
C．站在地球上的人认为地球同步卫星在空中静止不动，是因为他以地球为参照物
D．飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油机是运动的
5．（2分）在一段平直的大道上，有甲、乙、丙三辆小汽车依次向梵净山方向行驶，已知甲车最快（ ）
A．以甲为参照物，乙车向梵净山方向行驶
B．以丙为参照物，乙车是运动的
C．三车向梵净山行驶，是以梵净山作为参照物
D．以丙作为参照物，甲、乙两车向梵净山行驶
6．（2分）关于声音，下列说法正确的是（ ）
A．只要物体在振动，我们就能听到声音
B．声音在不同介质中的传播速度相同
C．声音在真空中的传播速度为3×108m/s
D．声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度
7．（2分）“未见其人，先闻其声”，就能判断来的熟人是谁（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
8．（2分）甲、乙两物体相向运动即两个物体各自朝对方的方向运动。它们的s﹣t图像如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．甲的运动速度为10m/s
B．甲、乙不是同时出发的
C．相遇时甲通过的路程为300m
D．0﹣40s内甲、乙均做匀速直线运动
9．（2分）“和谐号”动车在笔直的铁路上以200km/h的速度做匀速直线运动，由v＝可知（ ）
A．“和谐号”的速度与时间成反比
B．“和谐号”的速度与路程成正比
C．“和谐号”的速度与时间、路程无关
D．以上说法均错误
10．（2分）如图所示，是某物体运动的s﹣t图象，由图象可知（ ）
A．在0﹣﹣﹣5s内，物体通过的路程为2m
B．在0﹣﹣﹣5s内，物体运动的平均速度为0.4m/s
C．在0﹣﹣﹣10s内，物体通过的路程为2m
D．在5﹣﹣﹣15s内，物体运动的平均速度为0.6m/s
11．（2分）某中学生用复读机播放英语磁带学习英语，他想让播放的速度慢一点，便按下慢速的按键，但他却听到复读机传出老师朗读的声音由“女声”变成了“男声”，导致声音发生变化的主要原因可能是（ ）
A．振幅不同 B．响度不同 C．音色不同 D．频率不同
12．（2分）下列日常用语中所讲的“高”指音调的是（ ）
A．“引吭高歌”
B．“不敢高声语，恐惊天上人”
C．“请勿高声喧哗”
D．“这音太高，我唱不上去”
13．（2分）体育课上，小明和小军在操场上沿直线进行跑步训练。他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（ ）
A．两人都做匀速直线运动
B．两人都不是做匀速直线运动
C．前4s内，小明跑得较快
D．两人跑完80m的平均速度相同
14．（2分）下列有关声音的说法中，错误的是（ ）
A．敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的
B．把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，音量减弱，说明空气能够传声
C．用麦克风唱歌可以提高响度
D．拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度
15．（2分）甲、乙两辆汽车通过的路程之比是2：1，运动时间之比是3：4，则两辆汽车的运动速度之比是（ ）
A．3：2 B．2：3 C．8：3 D．3：8
16．（2分）在生活和工作中经常要进行估测，以下估测值比较接近实际的是（ ）
A．学生课桌的高度大约在1.2m～1.5m之间
B．一张纸的厚度大约在1.0nm～1.5nm之间
C．汽车在市区运行的平均速度大约在100km/h～150km/h之间
D．成人步行的速度大约在1.1m/s～1.3m/s之间
17．（2分）有一种骄傲叫中国高铁，有一种速度叫中国速度。将一枚硬币竖立在高速飞驰的列车窗台上，硬币竟然能够屹立8min而不倒，则所选的参照物可能是（ ）
A．铁轨 B．列车 C．房屋 D．树木
18．（2分）2017年8月8日，在四川省北部阿坝州九寨沟县发生7.0级地震，地震造成25人死亡（其中24名遇难者身份已确认），6人失联，176492人（含游客），73671间房屋不同程度受损（其中倒塌76间）。但令人感到惊讶的是，人们没有发现野生动物大规模死亡的情况。如果从物理知识的角度分析，其中的原因可能是（ ）
A．动物反应灵敏
B．有些动物能听到超声波
C．有些动物能听到次声波
D．动物能观察到地面的变化
（多选）19．（3分）下列关于误差的说法中，正确的是（ ）
A．测量时出现误差，则说明一定是出了差错
B．在测量时，多测量几次，取平均值可以减小误差
C．只要认真测量，就可以避免误差
D．通过改进实验方法和采用更精密的测量工具，可以减小误差
（多选）20．（3分）甲、乙、丙三辆小车同时向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A．甲和乙的运动速度相同
B．甲和丙的运动速度相同
C．以丙为参照物，乙是向后运动的
D．以乙为参照物，甲是向前运动的
二、填空题（每空1分，共20分）
21．（3分）用如图所示的刻度尺测量铅笔的长度，刻度尺的分度值是 ，所测铅笔的长度为 cm，机械秒表的读数为 s。
22．（2分）战斗机在空中加油时，战斗机与加油机必须保持相对 ，此时战斗机与加油机之间 发生机械运动（填“有”或“没有”）。
23．（2分）为响应低碳生活的号召，小华坚持每天骑自行车上学。上学途中看到路边的树木向后倒退，她是以 为参照物；小华的家到学校路程是2400m，如果她用时10min到达学校 m/s。
25．（2分）物理兴趣小组的三名同学分别使用刻度尺对同一物体长度进行测量时，甲同学测得的结果是17.85cm，乙同学测得的结果是17.83cm，三个同学在测量过程中都没有错误。则甲、乙测量结果不同的原因是读数时 不同；乙、丙测量结果不同是因为刻度尺的 不同。
26．（2分）“我是歌手”的比赛现场，吉他手弹奏电吉他时，不断改变手指在琴弦上的位置 ；美妙的歌声是通过 传到现场观众耳朵里的。
27．（2分）贝多芬耳聋后仍利用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，这种声音的传导方式叫骨传导 可以传声。（填“固体”、“液体”或“气体”）在月球上的宇航员面对面的交谈也要借助无线电通讯设备，这是因为真空 传声。
28．（2分）赛龙舟时，阵阵鼓声是鼓面的 而产生的，并经 传入人耳。
29．（2分）利用它可以探知海洋深度，获取鱼群信息，如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形 ；响度相同的是 。
三、实验题（每空2分，共题26分）
30．（14分）在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板，底端有金属挡板、小车、停表、木块。
（1）该实验的原理是 。
（2）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量 （填“路程”或“时间”）时造成的误差。
（3）小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大 （选填“大”或“小”）。
（4）实验前必须学会熟练使用停表，在测上半段的速度时，如果让小车过了中点后才停止计时 （选填“大”或“小”）。
（5）如果小车在AC段所用时间为t1，在AB段所用时间为t2，则小车在BC的平均速度为vBC＝ （用s1、s2、t1、t2表示）。
（6）小车在AB、BC、AC段的平均速度vAB、vBC、vAC的大小关系是 （由大到小排列），由此可见小车在斜面上做 运动。
31．（12分）在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：
编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2
① 钢 20 0.3
② 钢
③ 钢 40 0.5
④ 尼龙丝 30 0.5
⑤ 尼龙丝 40 0.5
（1）为了验证猜想一，应选用编号为 、 的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想二，应选用编号为 、 的琴弦进行实验。
（3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为 。
四、计算题（32题4分，33题8分，共12分）
32．（4分）在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要用到超声测位仪（又叫“声呐”），它的探测系统将所测出的数据送到中央运算器运算。如果已知超声波在海水中的速度为每秒1500米，请计算沉船处的深度。
33．（8分）便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便，王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站，然后乘高铁去南昌参观滕王阁，并看到路边如图所示的交通标志牌，此刻吩咐小孙子查询列车时刻表
（1）在交通正常的情况下，依据以上信息并通过计算判断，爷孙俩最快能赶上哪一车次？
（2）该趟高铁运行的平均速度是多少？
（3）若该列车途中以40m/s的速度通过长度为600m的隧道，列车全部通过隧道的时间是20s，则该列车的车身长度是多少？
车次 萍乡北开 南昌西到 运行距离
A 08：38 09：40 240km
B 08：48 10：05 240km
C 09：11 10：31 240km
2023-2024学年河北省石家庄市鹿泉二中八年级（上）月考物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（1-18单选，每题2分；19-20多选，每题3分，共42分。）
1．（2分）如图所示，某校八年级同学正在举行升旗仪式。由图可以推断该校旗杆的高度约为（ ）
A．3m B．7m C．10m D．12m
【答案】B
【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：中学生的身高在170cm左右，由图知，所以在7m左右，ACD错误。
故选：B。
2．（2分）在物理实验课上，小阳想测量一个圆柱体的直径，在如图所示的几种方法中（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【分析】本题考查刻度尺的使用及常用的特殊测量方法﹣﹣辅助工具法。
【解答】解：A、方法为“辅助工具法”，三角板的直角边所对应的示数即为圆柱体直径的大小；
B、放置刻度尺时，故B错误；
CD、直接用刻度尺来寻找圆柱体的直径的方法是不科学的，一般测量值会偏小。
故选：A。
3．（2分）小明利用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.45cm、2.36cm，则测量结果应记为（ ）
A．2.36cm B．2.357cm C．2.35cm D．2.38cm
【答案】A
【分析】多次测量取平均值可以减小误差，题目中测量了物体的长度四次，去掉差距较大的错误数据，计算出平均值作为物体的长度。
【解答】解：在四次测量的数据中，2.45cm记录的数与其他三次差别太大，故应去掉；
物体的长度为L＝≈5.36cm。
故选：A。
4．（2分）关于运动和静止，下列说法不正确的是（ ）
A．拖拉机和收割机以同样的速度向相同方向前进时，以拖拉机为参照物，收割机是静止的
B．站在正在上升的电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物
C．站在地球上的人认为地球同步卫星在空中静止不动，是因为他以地球为参照物
D．飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油机是运动的
【答案】D
【分析】在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
【解答】解：A、拖拉机和收割机以同样的速度向相同方向前进时，收割机的位置没有发生改变，故A正确；
B、站在正在上升的电梯上的乘客认为电梯是静止的，他们之间的相对位置没有改变；
C、站在地球上的人认为地球同步卫星在空中静止不动，地球上的某一位置与卫星之间相对位置没有改变；
D、飞机在空中加油时若以受油机为参照物，所以是静止的。
故选：D。
5．（2分）在一段平直的大道上，有甲、乙、丙三辆小汽车依次向梵净山方向行驶，已知甲车最快（ ）
A．以甲为参照物，乙车向梵净山方向行驶
B．以丙为参照物，乙车是运动的
C．三车向梵净山行驶，是以梵净山作为参照物
D．以丙作为参照物，甲、乙两车向梵净山行驶
【答案】C
【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它相对于参照物的位置是否发生变化，变化，运动；不变静止。
【解答】解：A、甲、乙、丙三辆汽车都在向梵净山行驶，乙、丙两车的速度相同，乙车向远离梵净山的方向运动；
B、乙、丙两车的速度相同，乙车是静止的；
C、三辆车都在向梵净山行驶，故C正确；
D、甲、乙、丙三辆汽车都在向梵净山行驶，乙、丙两车的速度相同，甲车向梵净山行驶，故D错误。
故选：C。
6．（2分）关于声音，下列说法正确的是（ ）
A．只要物体在振动，我们就能听到声音
B．声音在不同介质中的传播速度相同
C．声音在真空中的传播速度为3×108m/s
D．声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度
【答案】D
【分析】（1）人耳听到声音的条件：①物体发生振动；②有传声的介质；③良好的听觉器官；④频率在人的听觉范围之内；⑤有足够的响度；
（2）在不同的介质中，声音的传播速度不同；且即使是同一种介质，在不同温度的情况下，其声音的传播速度也是不同的；
（3）声音的传播需要介质，真空不能传声；
（4）减弱噪声的方法有三种：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声。
【解答】解：A、人耳听到声音的条件包括：①物体发生振动；③良好的听觉器官；⑤有足够的响度，我们不一定能听到声音；
B、声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中最快，在气体中最慢，在温度不同的情况下其传播速度也是不同的；
C、声音的传播需要介质，即声音在真空中的传播速度为0m/s；
D、由B的分析知，故D正确。
故选：D。
7．（2分）“未见其人，先闻其声”，就能判断来的熟人是谁（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
【答案】C
【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。
【解答】解：“未见其人，先闻其声”，主要是依据讲话人的音色。
故ABD错误；C正确；
故选：C。
8．（2分）甲、乙两物体相向运动即两个物体各自朝对方的方向运动。它们的s﹣t图像如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．甲的运动速度为10m/s
B．甲、乙不是同时出发的
C．相遇时甲通过的路程为300m
D．0﹣40s内甲、乙均做匀速直线运动
【答案】D
【分析】（1）由图象可知，甲物体做匀速直线运动，在30s内通过的路程为300m，根据速度公式计算甲的速度；
（2）由图象可知，在0～10s内，甲做匀速直线运动，而乙处于静止状态；10s～30s，甲乙均做匀速直线运动；所以乙比甲要晚10s出发；
（3）由图象可知，相遇时（即两图线相交）；
（4）由图象可知，在10s内，乙处于静止状态；在10s后乙物体才做匀速直线运动。
【解答】解：A.由图象可知，甲物体做匀速直线运动，甲的运动速度为v＝＝，故A正确；
B.由图象可知，在0～10s内，而乙处于静止状态，甲乙均做匀速直线运动，故B正确；
C.由图象可知，相遇时（即两图线相交），乙通过的路程为100m；
D.由图象可知，在0～10s内；在10s 后乙物体才做匀速直线运动。
故选：D。
9．（2分）“和谐号”动车在笔直的铁路上以200km/h的速度做匀速直线运动，由v＝可知（ ）
A．“和谐号”的速度与时间成反比
B．“和谐号”的速度与路程成正比
C．“和谐号”的速度与时间、路程无关
D．以上说法均错误
【答案】C
【分析】物体进行匀速直线运动，物体的运动速度跟路程和时间都没有关系。
【解答】解：和谐号”动车在笔直的铁路上以200km/h的速度做匀速直线运动，和谐号的运动速度跟运动路程和运动时间都没有关系，C正确。
故选：C。
10．（2分）如图所示，是某物体运动的s﹣t图象，由图象可知（ ）
A．在0﹣﹣﹣5s内，物体通过的路程为2m
B．在0﹣﹣﹣5s内，物体运动的平均速度为0.4m/s
C．在0﹣﹣﹣10s内，物体通过的路程为2m
D．在5﹣﹣﹣15s内，物体运动的平均速度为0.6m/s
【答案】C
【分析】（1）匀速直线运动的s﹣t图象是一条倾斜的直线，s﹣t图象与时间轴平行，则物体静止。
（2）由图象可以求出物体的运动时间，可以求出物体的路程，由平均速度公式可以求出物体的平均速度。
【解答】解：A、物体0﹣5s内运动的距离不随时间变化而变化，故A错误；
B、物体6﹣5s内处于静止状态，故B错误；
C、物体0﹣10s内运动的路程，故C正确；
D、物体7﹣15s内运动的路程，物体运动的平均速度＝＝2.4m/s。
故选：C。
11．（2分）某中学生用复读机播放英语磁带学习英语，他想让播放的速度慢一点，便按下慢速的按键，但他却听到复读机传出老师朗读的声音由“女声”变成了“男声”，导致声音发生变化的主要原因可能是（ ）
A．振幅不同 B．响度不同 C．音色不同 D．频率不同
【答案】D
【分析】声音音调和频率有关，频率越高，音调越高。“女生”和“男生”说话时频率不同，导致音调不同。
【解答】解：按下慢速的按键，于是播放英语的速度慢了，即当她放慢速键时，即声音的频率变小了。
故选：D。
12．（2分）下列日常用语中所讲的“高”指音调的是（ ）
A．“引吭高歌”
B．“不敢高声语，恐惊天上人”
C．“请勿高声喧哗”
D．“这音太高，我唱不上去”
【答案】D
【分析】音调是指我们听到的声音的高低；我们听到的声音的大小叫做响度。
【解答】解：A、“引吭高歌”是提高声音的响度大小；
B、“不敢高声语，就是不敢高声说话，是指声音的响度大小；
C、“请勿高声喧哗”就是不要大声说话。故C错误；
D、“这音太高，难以唱上去。
故选：D。
13．（2分）体育课上，小明和小军在操场上沿直线进行跑步训练。他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（ ）
A．两人都做匀速直线运动
B．两人都不是做匀速直线运动
C．前4s内，小明跑得较快
D．两人跑完80m的平均速度相同
【答案】D
【分析】（1）在s﹣t图象中倾斜直线代表物体做匀速运动，曲线代表物体做变速运动；
（2）由图可知前4s内小强和小明通过的路程大小，再利用v＝可知前4s内两人运动的平均速度大小，即可知谁跑得较快；
（3）由图可知两人跑完80m的路程所用的时间，利用v＝分析平均速度即可。
【解答】解：AB、由图可知，说明通过的路程与时间不成正比；小明的s﹣t图象为倾斜直线，即小明是做匀速直线运动、B错误；
C、由图可知，小强通过的路程为60m，由v＝，即小强跑得较快；
D、由图可知，由v＝，故D正确。
故选：D。
14．（2分）下列有关声音的说法中，错误的是（ ）
A．敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的
B．把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，音量减弱，说明空气能够传声
C．用麦克风唱歌可以提高响度
D．拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度
【答案】D
【分析】（1）声音的产生靠物体的振动，物体的振动可借助其它物体（如纸屑）的跳动来体现，这是一种转换的思想；
（2）声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播；
（3）麦克风可将声音的响度扩大；
（4）音调指声音的高低，由振动频率决定。
【解答】解：A、敲击鼓面，说明声音是由物体的振动产生的；
B、把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，音量减弱，且声音不能在真空中传播；
C、用麦克风唱歌可以提高声音的响度；
D、小提琴是琴弦振动发出声音的，琴弦振动的快慢会不一样，故D错误；
故选：D。
15．（2分）甲、乙两辆汽车通过的路程之比是2：1，运动时间之比是3：4，则两辆汽车的运动速度之比是（ ）
A．3：2 B．2：3 C．8：3 D．3：8
【答案】C
【分析】已知两辆汽车通过的路程之比和时间之比，利用速度公式v＝得到运动速度之比。
【解答】解：两辆汽车的运动时间之比是3：4，通过的路程之比是8：1，
则两车运动速度之比为：＝＝×＝×＝8：3。
故选：C。
16．（2分）在生活和工作中经常要进行估测，以下估测值比较接近实际的是（ ）
A．学生课桌的高度大约在1.2m～1.5m之间
B．一张纸的厚度大约在1.0nm～1.5nm之间
C．汽车在市区运行的平均速度大约在100km/h～150km/h之间
D．成人步行的速度大约在1.1m/s～1.3m/s之间
【答案】D
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
【解答】解：
A、中学生的身高在160cm左右，在80cm＝0.8m左右；
B、一般纸张的厚度在75μm左右；
C、汽车在市区运行的平均速度较小。此选项不符合实际；
D、成年人正常步行的速度在2.5km/h＝4×。此选项符合实际。
故选：D。
17．（2分）有一种骄傲叫中国高铁，有一种速度叫中国速度。将一枚硬币竖立在高速飞驰的列车窗台上，硬币竟然能够屹立8min而不倒，则所选的参照物可能是（ ）
A．铁轨 B．列车 C．房屋 D．树木
【答案】B
【分析】探究物体的运动与静止时，必须事先选定一个参照物。如果被研究的物体相对于参照物位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于参照物位置没有发生改变，则是静止的。
【解答】解：列车上的硬币相对于铁轨、房屋，因此是运动的，所以是静止的。
故选：B。
18．（2分）2017年8月8日，在四川省北部阿坝州九寨沟县发生7.0级地震，地震造成25人死亡（其中24名遇难者身份已确认），6人失联，176492人（含游客），73671间房屋不同程度受损（其中倒塌76间）。但令人感到惊讶的是，人们没有发现野生动物大规模死亡的情况。如果从物理知识的角度分析，其中的原因可能是（ ）
A．动物反应灵敏
B．有些动物能听到超声波
C．有些动物能听到次声波
D．动物能观察到地面的变化
【答案】C
【分析】（1）人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz叫超声波；
（2）超声波和次声波都是人耳听不到的。
【解答】解：当海啸发出次声波时，次声波产生的频率低于20Hz不在人耳的听觉范围之内（人能听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz），许多动物可以听见，很少大规模死亡、C正确。
故选：C。
（多选）19．（3分）下列关于误差的说法中，正确的是（ ）
A．测量时出现误差，则说明一定是出了差错
B．在测量时，多测量几次，取平均值可以减小误差
C．只要认真测量，就可以避免误差
D．通过改进实验方法和采用更精密的测量工具，可以减小误差
【答案】BD
【分析】误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免。减小误差的方法：多次测量求平均值、改进实验方法和采用精密的测量工具等。
【解答】解：A．误差就是在正确测量的情况下，因此误差不是差错；
BD．选用更精密的测量仪器，多次测量取平均值，故BD正确；
C．误差是不可避免的，故C错误；
故选：BD。
（多选）20．（3分）甲、乙、丙三辆小车同时向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A．甲和乙的运动速度相同
B．甲和丙的运动速度相同
C．以丙为参照物，乙是向后运动的
D．以乙为参照物，甲是向前运动的
【答案】BCD
【分析】（1）根据三个图象，分别分析出甲、乙、丙三辆小车的运动情况，根据速度的计算公式v＝比较甲、乙、丙的运动速度的大小；
（2）判断一个物体的运动情况，一定是相对参照物而言，选择不同的参照物，物体的运动情况会不一样。
【解答】解：AB、由图可知，则甲乙做匀速直线运动甲＝＝＝2m/s乙＝＝＝7m/s；
由图可知，丙的v﹣t图象为一条平行于t轴的直线，乙和丙的运动速度不同，故A错误；
C、丙车的速度大于乙车的速度，则乙是向后运动的；
D、甲车的速度大于乙车的速度，则甲是向前运动的。
故选：BCD。
二、填空题（每空1分，共20分）
21．（3分）用如图所示的刻度尺测量铅笔的长度，刻度尺的分度值是 1mm ，所测铅笔的长度为 5.30 cm，机械秒表的读数为 337.5 s。
【答案】1mm；5.30；337.5。
【分析】①刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）为相邻的刻度线表示的长度；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
②秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。
【解答】解：由图知，
①刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm；铅笔左侧与8.00cm对齐，所以铅笔的长度为L＝7.30cm﹣2.00cm＝2.30cm。
②小盘的分度值是0.5min，指针在3min和6min之间；大盘的分度值是0.6s，因此秒表读数为5min37.5s＝337.5s。
故答案为：1mm；5.30。
22．（2分）战斗机在空中加油时，战斗机与加油机必须保持相对 静止 ，此时战斗机与加油机之间 没有 发生机械运动（填“有”或“没有”）。
【答案】静止；没有。
【分析】要解决此题，需要掌握运动和静止的相对性。知道我们平时说的运动或静止都是相对于参照物而言的。若相对于参照物，位置没有改变，则静止；若相对于参照物位置发生了改变，则运动。
【解答】解：空中加油机在空中给战斗机加油时，战斗机和加油机的运动方向必须相同，即两者必须保持相对静止。
故答案为：静止；没有。
23．（2分）为响应低碳生活的号召，小华坚持每天骑自行车上学。上学途中看到路边的树木向后倒退，她是以 自行车 为参照物；小华的家到学校路程是2400m，如果她用时10min到达学校 4 m/s。
【答案】见试题解答内容
【分析】如果一个物体相对于另一个物体的位置保持不变，则物体是静止的，如果物体的位置相对于参照物的位置不断变化，则物体是运动的。已知路程与运动时间，应用速度公式可以求出速度。
【解答】解：路旁的树木相对于自行车位置不断变化，不断向后移动，路旁的树木向后退；
时间t＝10min＝600s，
平均速度v＝＝＝4m/s；
故答案为：自行车；4。
25．（2分）物理兴趣小组的三名同学分别使用刻度尺对同一物体长度进行测量时，甲同学测得的结果是17.85cm，乙同学测得的结果是17.83cm，三个同学在测量过程中都没有错误。则甲、乙测量结果不同的原因是读数时 估读值 不同；乙、丙测量结果不同是因为刻度尺的 分度值 不同。
【答案】（1）估读值；（2）分度值。
【分析】当刻度尺的分度值不同时，测量同一物体的长度，记录结果是不一样的，记录结果应估读到分度值的下一位。
【解答】解：（1）甲测得的结果是17.85cm，乙测得的结果是17.83cm，则结果不同的原因是：这两同学的估读值不同；
（2）乙测得的结果是17.83cm，8对应的单位是mm，分度值为1mm，7对应的单位是cm，所以乙。
故答案为：（1）估读值；（2）分度值。
26．（2分）“我是歌手”的比赛现场，吉他手弹奏电吉他时，不断改变手指在琴弦上的位置 音调 ；美妙的歌声是通过 空气 传到现场观众耳朵里的。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色。声音的三个特征分别就是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。
（2）声音的传播靠介质；固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，不同介质中声速不同；且声速与温度有关；真空不能传声；
【解答】解：（1）吉他手弹奏电吉他时，不断改变手指在琴弦上的位置，振动的频率会变化；故不断改变手指在琴弦上的位置。
（2）声音的传播靠介质；美妙的歌声是通过空气传播的。
故答案为：音调；空气。
27．（2分）贝多芬耳聋后仍利用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，这种声音的传导方式叫骨传导 固体 可以传声。（填“固体”、“液体”或“气体”）在月球上的宇航员面对面的交谈也要借助无线电通讯设备，这是因为真空 不能 传声。
【答案】见试题解答内容
【分析】声音的传播需要介质，一切的固体、液体和气体都可以作为传声的介质。在真空中不能传声。
【解答】解：琴弦的振动引起木棒的振动，然后传给头骨，引起听觉，说明了固体可以传声。
在月球上的宇航员面对面的交谈也要借助无线电通讯设备，这是因为声音的传播需要介质。
故答案为：固体；不能。
28．（2分）赛龙舟时，阵阵鼓声是鼓面的 振动 而产生的，并经 空气 传入人耳。
【答案】见试题解答内容
【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播。
【解答】解：赛龙舟时，阵阵鼓声是鼓面的振动而产生的；
故答案为：振动，空气。
29．（2分）利用它可以探知海洋深度，获取鱼群信息，如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形 甲和乙 ；响度相同的是 甲和丙 。
【答案】甲和乙；甲和丙。
【分析】在示波器的波形图上，默认时间相同，波峰（波谷）多的音调高，上下振幅大的响度大。
【解答】解：在示波器的波形图上，默认时间相同，甲，两个波谷；甲和丙上下的振幅相同。
故答案为：甲和乙；甲和丙。
三、实验题（每空2分，共题26分）
30．（14分）在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板，底端有金属挡板、小车、停表、木块。
（1）该实验的原理是 v＝ 。
（2）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量 时间 （填“路程”或“时间”）时造成的误差。
（3）小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大 大 （选填“大”或“小”）。
（4）实验前必须学会熟练使用停表，在测上半段的速度时，如果让小车过了中点后才停止计时 小 （选填“大”或“小”）。
（5）如果小车在AC段所用时间为t1，在AB段所用时间为t2，则小车在BC的平均速度为vBC＝ （用s1、s2、t1、t2表示）。
（6）小车在AB、BC、AC段的平均速度vAB、vBC、vAC的大小关系是 vBC＞vAC＞vAB （由大到小排列），由此可见小车在斜面上做 加速 运动。
【答案】（1）v＝；（2）时间；（3）大；（4）小；（5）；（6）vBC＞vAC＞vAB；加速。
【分析】（1）在用斜面小车测量平均速度的实验中，要测量小车运动的路程和时间，并代入公式v＝进行计算；
（2）若要计时方便，应使所用的时间长些；
（3）小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越大；
（4）让小车过了中点后才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，根据速度公式分析平均速度会偏大还是偏小。
（5）根据所给的路程和时间表示出BC段的路程和所用的时间，然后根据速度公式表示出BC段的平均速度。
（6）小车在下滑过程中，速度逐渐变大，由此可以判断出各段平均速度的大小。
【解答】解：
（1）在用斜面小车测量平均速度的实验中，要测量小车运动的路程和时间计算小车平均速度。
（2）斜面倾角越大，小车沿斜面向下加速运动越快，计时会越困难，减小测量时间的误差。
（3）小车由静止释放，通过相同路程，所用时间越短；
（4）在测上半段的速度时，如果让小车过了中点后才停止计时，由公式v＝知。
（5）根据图示可知，sBC＝s1﹣s2，tBC＝t6﹣t2；
则vBC＝＝。
（6）根据实验可知，小车在上半段路程的平均速度最小，整个路程的平均速度居中BC＞vAC＞vAB。由此可见，小车在斜面上做加速运动。
故答案为：（1）v＝；（2）时间；（4）小；（6）vBC＞vAC＞vAB；加速。
31．（12分）在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：
编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2
① 钢 20 0.3
② 钢
③ 钢 40 0.5
④ 尼龙丝 30 0.5
⑤ 尼龙丝 40 0.5
（1）为了验证猜想一，应选用编号为 ③ 、 ⑤ 的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想二，应选用编号为 ④ 、 ⑤ 的琴弦进行实验。
（3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为 20；0.5 。
【答案】见试题解答内容
【分析】琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，物理学中对于多因素的问题，常常采用控制变量的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。
【解答】解：（1）探究琴弦发出声音的音调与琴弦的材料关系时，应该控制琴弦的长度和横截面积相同，即选择③⑤；
（2）探究琴弦发出声音的音调与琴弦的长度关系时，应该控制琴弦的材料和横截面积相同，即选择④⑤；
（3）探究琴弦发出声音的音调与琴弦的横截面积关系时，应该控制琴弦的材料和长度相同，即缺少的数据中长度应该是20cm2；
故答案为：（1）③⑤；（2）④⑤；0.8。
四、计算题（32题4分，33题8分，共12分）
32．（4分）在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要用到超声测位仪（又叫“声呐”），它的探测系统将所测出的数据送到中央运算器运算。如果已知超声波在海水中的速度为每秒1500米，请计算沉船处的深度。
【答案】见试题解答内容
【分析】知道超声波从海面到海底再回到海面的时间，可以求出超声波从海面到海底的时间，再利用速度公式求海底深度。
【解答】解：超声波从海面到沉船的时间：
t＝×3s＝2s，
∵v＝，
∴沉船的深度：
s＝vt＝1500m/s×2s＝3000m。
答：沉船的深度为3000m。
33．（8分）便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便，王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站，然后乘高铁去南昌参观滕王阁，并看到路边如图所示的交通标志牌，此刻吩咐小孙子查询列车时刻表
（1）在交通正常的情况下，依据以上信息并通过计算判断，爷孙俩最快能赶上哪一车次？
（2）该趟高铁运行的平均速度是多少？
（3）若该列车途中以40m/s的速度通过长度为600m的隧道，列车全部通过隧道的时间是20s，则该列车的车身长度是多少？
车次 萍乡北开 南昌西到 运行距离
A 08：38 09：40 240km
B 08：48 10：05 240km
C 09：11 10：31 240km
【答案】（1）爷孙俩最快能赶上C车次；
（2）该趟高铁运行的平均速度为180km/h；
（3）该列车的车身长度是200m。
【分析】（1）由交通标志牌可得，到萍乡北站的路程和最快速度，利用v＝求到萍乡北站最少时间，进而求出到达萍乡北站的时间，据此选择车次；
（2）根据列车时刻表可得所选车次到达南昌西所用时间及总路程，利用速度公式求高铁运行的平均速度；
（3）列车经过隧道时，通过的路程等于隧道的长度加上列车的长度，根据列车的速度和时间计算出总路程，再减去隧道的长度就是列车的长度。
【解答】解：（1）由图知，s＝30km，由v＝，驾车到萍乡北站所用的最少时间：
t＝＝＝0.5h＝30min，
他们3：20开车出发，到达萍乡北站的时间为8：50、B已出发，爷孙俩只能赶上C车次；
（2）根据列车时刻表可得，乘坐C车次到达南昌所用时间t′＝10：31﹣9：11＝7h20min＝80min，
总路程s′＝240km，高铁运行的平均速度：v′＝；
（3）列车的速度v''＝40m/s，全部通过隧道的时间是t''＝20s，
由v＝可得；
列车过隧道通过的总路程为隧道长度加上列车长度，所以列车的长度：s车＝s''﹣s隧道＝800m﹣600m＝200m。
答：（1）爷孙俩最快能赶上C车次；
（2）该趟高铁运行的平均速度为180km/h；
（3）该列车的车身长度是200m。
转载请注明出处卷子答案网-一个不只有答案的网站 » 2023-2024河北省石家庄市鹿泉二中八年级（上）月考物理试卷（含解析）