卷子答案网-一个不只有答案的网站初三物理阶段性练习（2023.10）
班级 姓名
一、单选题（每题2分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个正确）
1．关于内能，下列说法正确的是（ ）
A．0℃的物体没有内能
B．物体具有内能，也可以同时具有机械能
C．具有机械能的物体不一定具有内能
D．物体内能大小与温度无关
2．如图所示，我国政府为缓解山区人民出行难的问题，修建了大量的盘山公路，改善了山区人民的生活水平。修建盘山公路的目的是（ ）
A．减小汽车的重力
B．减小汽车牵引力所做的功
C．减小汽车上坡时所需的牵引力
D．提高汽车上坡时发动机的功率
3．有关杠杆的说法正确的是（ ）
A．杠杆一定有支点，而且支点一定在杠杆上，杠杆的形状可以是直的，也可以是弯的
B．杠杆的长度一定等于动力臂与阻力臂之和
C．有的杠杆既可省力，又可省距离
D．从杠杆的支点到动力作用点的距离叫做动力臂
4．在校运会中，小明参加了实心球比赛、如果他用100N的力，将重20N的实心球投到了10米远处，则下列关于他投球时做功情况的说法中，正确的是（ ）
A．做功1000J B．做功200J
C．没有做功 D．条件不足，无法计算
5．质量为50Kg的小王同学，用一个距离手3m高的定滑轮拉住重200N的物体，从滑轮正下方沿水平向右移动4m后停止，如图所示，若不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ）
A．移动前后小王对绳子的拉力都为200N
B．移动过程中，物体上升距离为1m
C．小王利用该滑轮起到了省力的作用
D．若小王能举起800N的杠铃，利用该滑轮也一定能吊起800N的重物
6．如图所示，已知m1＞m2＞m3，在同样大小的力F的作用下，三个物体都沿力的方向移动S，则力F所做的功（ ）
A．甲情况下F做功最多
B．乙情况下F做功最多
C．丙情况下F做功最多
D．三种情况下F做功一样多
7．如图所示，物体A分别在水平推力F1、F2的作用下，在粗糙程度不变的水平地面上做直线运动。物体运动的路程和时间图像如图乙所示，两次推力的功率分别为P1、P2，则（ ）
A．F1＝F2 P1＞P2
B．F1＝F2 P1＜P2
C．F1＞F2 P1＜P2
D．F1＞F2 P1＞P2
8．如图是《天工开物》中记载的在井上汲水的桔槔，它的前端B端系一重20N的空木桶，后端A端系一重50N的配重石块，OA长为0.6m，OB长为1.2m。木桶装满100N的水后，向上拉绳缓慢将桶提起。硬棒质量忽略不计，下列说法中正确的是( )
A．只有向下拉绳放下空桶时，桔槔才为省力杠杆
B．向上拉绳提起装满水的桶时,拉力为95N
C．向下拉绳放下空桶时,拉力为25N
D．向上拉绳提起装满水的木桶时,拉力的大小会变大
9．如图所示，甲、乙两套装置所用的滑轮质量相等，用它们分别竖直匀速提升相同质量的钩码，在相等时间内，绳端A、B移动相同的距离（忽略绳重和摩擦），此过程中，下列选项正确的是（ ）
A．两钩码上升的速度相等
B．两滑轮组绳端的拉力相等
C．甲滑轮组的总功比乙少
D．两滑轮组的机械效率相等
10．小明竖直向上抛出一个小球。从球离开手到最后落在地面的过程中，则动能EK随时间t的变化关系（不计空气阻力），最接近下图中的（ ）
(
A．
B
．
C
．
D
．
)
11．如图所示，质量相等的A、B两个小球用长度不等的无弹性细线系住，将两球拉到同一高度处且保持细线水平，然后将两球由静止释放，不计空气阻力，当小球至最低点时（ ）
A．两球的动能相等
B．两球的重力势能相等
C．两球的机械能相等
D．整个过程中没有力对小球做功，所以小球机械能守恒
12．如图所示，半径为r的圆筒上绕着绳子，某同学用大小不变的力F拉着绳的自由端使圆筒在地上滚动，则他使圆筒滚动一周所做的功是（ ）
A．0 B．πrF
C．2πrF D．4πrF
二、填空题（每空1分，共36分）
13.在取暖器旁边放一物体，物体的内能 （选填“增加”“减少”），这是通过 方式改变物体内能的。
(
第13题图
第14题图
)
14．如图甲是同学们常用的燕尾夹，AB=BC，当用力摁住C点打开该夹子时，可把B点看作支点，此时夹子可近似看作_______（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。如图乙所示，手柄_______（选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来更省力；螺丝刀在拧螺丝钉时相当于简单机械__________（选填“滑轮”或“轮轴”），螺纹_______（选填“密”或“稀”）一些的螺丝钉拧起来更省力。
15．在一个圆柱形塑料筒中，把橡皮筋和配重螺母按图所示装配好。水平地板上向前滚动，橡皮筋逐渐拧紧，橡皮筋的弹性势能_________(选填“增加”或“减少”)。我们会发现圆柱形塑料筒自己还会滚动回来，甚至可以来回滚动几次。在来回滚动的过程中橡皮筋的弹性势能与筒的_______能相互转化。
(
第
1
6
题图
第
15
题
图
)
16．如图所示，小欣同学只有一根绳子，他想把被风刮倒的甲树拉正，想起刚学习滑轮知识，他把绳子的一端系在乙树上，然后绕过甲树用力拉绳子。在甲树被拉起的过程中， ____（选填“甲树”或“乙树”）相当于动滑轮，像图中一样使用动滑轮可以省________（选填“力”或“距离”）。如果不计绳重和摩擦，甲树受到400N拉力，则乙树受到的拉力为________N。
17．某餐馆用智能机器人（如图）替代人工送菜。该机器人用20s时间在水平路面上运行30m将菜送到客人桌前；若机器人和菜总质量为25kg，工作时牵引力恒为50N，完成本次送菜，牵引力做功______J，牵引力做功的功率为______W，机器人所受重力做功_______J。
(
第
1
7
题图
)
(
第
19
题图
)
(
第
1
8
题图
)
18．如图所示光滑斜面，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为F1和F2，所做的功分别为W1和W2，则F1_____F2，W1_____W2。若把该重物从斜面顶端由静止释放，沿AB到底端时的动能_______沿AC到底端时的动能。（三空均选填“＜”、“＞”、或“=”，忽略重物体积大小的影响）
19．如图所示是一种小型千斤顶的示意图，当手往下压动摇臂时，能把重物抬高一段较小的距离，工人在10s时间内用100N的力竖直向下压动摇臂2m，把1000N的重物匀速抬高14cm．则重物上升的速度为___m/s，千斤顶的效率是_________%。
20．如图甲所示，滑轮组在竖直向上的拉力F作用下，将重为105N的物体匀速提起，在5s时间内绳子自由端移动的距离为s＝3m；图乙是滑轮组工作时的拉力F与绳自由端移动距离s的关系图；若绳重和摩擦力不计，则动滑轮为______N，图乙中阴影部分的面积表示的物理量是______，该物理量大小为______。滑轮组的机械效率为_________。
(
第2
1
题
图
第2
2
题
图
第2
0
题
图
)
21．跳绳是我市初中毕业生体育测试的项目之一，小华想利用所学的物理知识估测自己跳绳时克服重力做功的平均功率（不计绳重）。
（1）用体重计测量自己的质量m；
（2）用刻度尺测出自己每次跳起的平均高度h（人的重心上升的高度）；
（3）用_________（填测量器材）记录跳n次所用的时间t；
（4）计算出跳绳时克服重力的平均功率P＝___________（用字母表示）；
（5）若跳绳者的质量m＝50kg，跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示。根据图中所给条件，可估算出此跳绳者在1min内克服重力做功的平均功率为____________W。（g取10N/kg）
22．如图所示，AOB为完全光滑轨道（不计空气阻力），A点的高度H大于B点的高度h。在A点沿斜面方向向下轻推小球滑下，沿轨道AOB到达B点后离开，若小球离开B点后的运动轨迹恰好为虚线b，则小球在A点的速度________（选填“大于”、“等于”或“小于”）在b轨迹最高点的速度；增大小球在A点的初速度，它从B点离开的轨迹可能是a、b、c、d中的____________。
23．如图甲为某种吊车的工作示意图。利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点转动。伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时对吊臂的支持力始终与吊臂垂直。从图甲到图乙所示的仅缩短吊臂的过程中，伸缩撑杆对吊臂的支持力_________（选填“变小”“变大”或“不变”），此过程中撑杆对吊臂________（选填“做功”或“不做功”）；从图丙到图乙所示的仅匀速提升吊臂的过程中，伸缩撑杆对吊臂的支持力_________（选填“变小”“变大”或“不变”），此过程中撑杆对吊臂________（选填“做功”或“不做功”）。
24．如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t=0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点（形变在弹性限度内），然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复．通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图象如图乙所示，不计空气阻力。
（1）在整个运动过程中，小球的机械能____________（选填“守恒”或“不守恒”）。
（2）小球动能最小的时刻是____________（选填“t1” “t2” 或“t3”）。
（3）在t2～t3这段时间内，小球的动能____________（选填“先增大后减小”“先减小后增大”“一直增大”或“一直减小”）。
（4）小球最终静止时压力传感器上的示数__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）t2时刻压力传感器上的示数。
三、解答题（本题共6小题，共40分）
25．（6分）（1）图1中是螺丝刀撬图钉的图片，请你在图中画出施加在A点的动力F1对应的动力臂l1。
（2）“节约用水，人人有责”，如图2所示是用水后及时关闭水龙头的情景。水龙头手柄可以视为一根杠杆，请你在图中画出施加在A点的最小动力F1。
（3）如图3所示，人站在地面上用滑轮组提升重物，请用笔画线代替绳子画出最省力的绕法．
（1） （2） （3）
26.（6分）如图所示，滑轮重100N，利用此动滑轮以500N的力将重800N的物体在10s内匀速提升了3m。求：
（1）工人师傅拉力的功率；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）工人师傅克服绳重和摩擦所做的功。
27．（6分）在“测量滑轮组机械效率”的实验中，小北与同学们用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示），实验数据记录如下表：
次数 钩码 重/N 钩码上升 距离/cm 弹簧测力 计示数/N 弹簧测力计 上升距离/cm 机械 效率
1 2 10 0.8 30 83.3%
2 4 10 1.5 30 ①
3 6 10 2.2 30 90.9%
（1）实验时除如图所示的器材外，还需要的实验器材有___________：
（2）实验时应沿竖直方向_______拉动弹簧测力计，且在 （填“静止”或“拉动过程中”）时读数；
（3）表格中编号①处的数据为 ，分析数据可得结论：使用同一滑轮组提升不同重物至同一高度时，提升的物重增加时，滑轮组的机械效率_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
小北发现绳端移动的距离与钩码上升的高度有固定的倍数关系，于是他认为：钩码重一定时，无论将钩码提升多高，都不影响该滑轮组的机械效率；小红则认为：钩码提升的高度不同，有用功就不同，机械效率就变化了。你认为 的看法是正确的。
28．（7分）如图（1）所示，小南在探究物体动能的大小与哪些因素有关时，让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放，撞击水平面上同一木块。
(
（2）
（1）
)
（1）本实验探究的是_________（选填“木块”、“小车”或“斜面”）的动能与___________的关系，（2）第一次实验的情景如图甲所示，在进行第二次实验前，应先将撞出的木块 ___________；
（3）若操作正确，第二次实验木块最终的位置如图乙所示，则此实验的结论是：_____ ______；
（4）实验结束后，小南拿走木块，先后将同一小车从同一斜面的不同高度处静止释放，如图2所示记录小车在相同表面上滑行到静止的距离，来判断动能与速度的关系。你认为该同学实验方案是否合理。______（选填“合理”或“不合理”）。
（5）小南又发现不同的实验也有相似之处，利用如图3所示的装置探究“阻力对物体运动的影响”，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离，若三幅图中小车克服摩擦力做功分别用W甲、W乙、W丙表示，则W甲 W乙 W丙（填“ ”、“ ”或“=”）
（3）
（7分）小东在探究杠杆平衡条件的实验中，设弹簧测力计和钩码对杠杆的拉力分别为动力F1和阻力
F2，l1和l2分别表示动力臂和阻力臂．
(
图1 图2 图3 图4 图5
)
（1）当杠杆静止在图1所示的位置时，杠杆处于 （选填“平衡”或“不平衡”）状态；图1中，应将右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节使杠杆在水平位置平衡。
（2）小东保持F2和l1不变而改变l2，所获得的实验数据如表中所示．第1次实验中弹簧测力计示数的放大图如图3所示，则F1＝________N，通过该表中数据 （填“能”或“不能”）得出杠杆的平衡条件。
实验 次数 阻力 F2/N 阻力臂 l2/cm 动力臂 l1/cm 动力F1/N
1 4 33 30
2 4 18 30 2.4
3 4 7.5 30 1.0
小东在实验的过程中发现，按图2中弹簧测力计使用方式校零时往往很困难，由于弹簧测力计的弹簧和秤钩都有一定的质量，这时弹簧测力计的示数略_________绳子受到的实际拉力（选填“大于”或“小于”），为了在竖直向下方向校零，有一种方法是取两个弹簧测力计先竖直方向校零后，如图4所示竖直放置，秤钩对钩，在竖直方向拉到某一数值，这时只要移动弹簧测力计_______的指针，使其示数与另一弹簧测力计相等即可完成校零。
为了避免图2中弹簧测力计校零的烦恼，调节杠杆在水平位置平衡后，他打算采用图5的方式寻找F1、F2、l1和l2四个物理量之间的关系，你觉得该方案中杠杆自身的重力 （选填“会影响”或“不影响”）实验结果。
30．（8分）某型号的垃圾收集车进入某小区收集垃圾。如甲图所示，在金属杆拉力作用下，垃圾桶先是被竖直提升至车厢顶部，再绕着桶口处的一根轴线OO′转动起来（轴线OO′图中未画出），当转动到桶口朝下时，桶内垃圾便自动滑落到车厢内。乙图是人面向车头看到的配套使用垃圾桶的侧面示意图，它可以看成一个长方体，其高度为a＝100cm、底部是边长为b＝60cm的正方形。丙图是垃圾桶转动到水平位置时的示意图，此时O点到金属杆的距离为20cm。在该小区收集某次垃圾时，收集到的垃圾刚好装满了垃圾桶，且垃圾质量分布均匀，垃圾桶和垃圾的总质量为90kg。丁图是全部垃圾刚好能滑落到车厢时，垃圾桶所处位置的示意图。若金属杆与其他附属结构的质量忽略不计，试分析回答：
若垃圾桶在丙图的位置静止时，则金属杆对垃圾桶的拉力是多少？
（2）当垃圾桶从乙图位置转动到丙图位置的过程中，金属杆拉力做功的功率为240W，则完成这个过程至少需要多少时间？
（3）若实际操作时，需要4秒钟才能把垃圾桶从乙图位置转动到丙图位置，则此过程中该机械的机械效率是多少？
（4）当垃圾桶从丙图位置匀速转动到丁图位置的过程中，若O点到金属杆的距离近似不变，则金属杆对垃圾桶的拉力将 ，垃圾桶的机械能将 。（均填“变大”、“变小”或“不变”）
初三物理阶段性练习参考答案
（满分100分，考试时间100分）
一、选择题（每小题 2 分，共24分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
B C A D A D A B D B C D
二、填空题（每空1分,共36分）
13． 增加 、 热传递 14． 等臂 、 粗 、 轮轴 、 密
15． 增加 、 动 16． 甲树 、 力 、 200
17． 1500 、 75 、 0 18． 、 = 、 =
19． 0.014m/s 、 70 20． 45 、 总功 、 150 、 70％
21． 秒表 、 nmgh/t 、 135 22． 等于 、 a
23． 变小 、 不做功 、 变小 、 做功
24． 不守恒 、 t2 、 先增大后减小 、 小于
三、解答题（25题6分，26题6分，27题6分，28题7分，29题8分，29题7分，30题8分，共40分）
25．略
26．（1）300w （2）80％ （3）300J
27．（1） 刻度尺 （2） 匀速 拉动过程中
（3） 88.9％ 变大 （4） 小北
28．（1） 小车 速度 （2） 放回原处
（3） 质量一定时，速度越大，动能越大
合理 （5） = =
29．（1） 平衡 左 （2） 4.4 不能
(3) 小于 乙 （4） 不影响
30．（1）2250N （2）3s （3）75％ （4） 变小 变大
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