浙江省强基联盟2023-2024高三上学期10月联考日语试卷（含答案含听力音频无听力原文 ）

2023 学年第一学期高三年级强基联盟考试日语试卷
本试卷共 8 页。满分 150 分，考试时间 120 分钟。
考生注意：
1. 答题前，请务必将自己的姓名、准考生号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填在试题卷和答题纸规定 的位置上。
2. 答题时，请按照答题纸上“注意事项 ”的要求，在答题纸上相应的位置上规范作答，在本试题卷上 的作答一律无效。
第一部分 听力（共两节，满分 30 分）
第一节（共 7 小题，每小题 2 分，满分 14 分）
听下面 7 段录音，每段录音后有 1 个小题，从题中所给的 A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项，听完 每段录音后，你都有 10 秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。
每段录音仅读一遍。
1. チケ ッ トは何枚要りますか。
A. 四枚 B.五枚 C.六枚
2. 送別会はいつですか。
A.三日 B.六日 C.九日
3. 男の人は何を習うと決めましたか。
A.英会話 B.バイオリン C. ピアノ
4. 体調が悪くなったら、 まず誰に言いますか。
A.親 B.男の人 C. 医者
5. 女の人はどこに引っ越しましたか。
A. 駅に遠いアパート
B.公園に近いマンション
C. スーパーに近いマンション
6. 女の人は明日何で空港へ行きますか。
A.飛行機 B.男の人の車 C. タクシー
7.女の人が留学生活で大変だと言っているのは何ですか。
A.言葉が通じないこと
B.友達がいないこと
C.食べ物が苦手なこと
第二节(共 8 小题；每小题 2 分，满分 16 分)
听下面 4 段录音，每段录音后有 2 个小题，从题中所给的 A 、B 、C 三个选项中选
出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题 5 秒钟；听完后，各小题将给出 5 秒
钟的作答时间。每段录音读两遍。
8. 明日、誰が中国に来ますか。
A. 中学時代の先生 B.高校時代の先生 C.大学時代の先生
9. 男の人は何の授業を欠席しますか。
A.英語と理科 B.英語と数学 C.数学と理科
10. 女の人はなぜ上海に住んでいましたか。
A.仕事のため B.父の仕事のため C.留学のため
1
11. 上海はどんな町だと言っていますか。
A.都会で人が冷たい町
B.人が多くて住みにくい町
C.都会で住みやすい町
12. 避難訓練が行われている場所はどこですか。
A.会社 B.学校 C. ジム
13. 訓練が始まったら、最初にすることは何ですか。
A.運動場に移動する。
B.放送を聞く。
C.机の下に避難する。
14. 暗証番号は何桁ですか。
A.4 桁 B.6 桁 C.8 桁
15. 1 日に最大いくらおろすことができますか。
A.50,000 円 B.500,000 円 C.5,000,000 円
第二部分 日语知识运用（共 40 小题；每小题 1 分，满分 40 分）
从 A 、B 、C 、D 四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
16.今日の授業はこれ 終わります。
A. が B. を C. に D. で
17.男の人が看護師 することは過去においては珍しいが、今は普通です。
A. を B. が C. も D. は
18.帰りが遅くなるなら、電話一本 かけてくれてもいいじゃないか。
A. ほど B ぐらい C. さえ D. まで
19.私の庭にはバラや紫陽花 きれいな花が植えてある。
A.や B か C. と D. など
20. たとえお世辞 、子供を褒められれば親はうれしいものだ。
A. さえ B. でも C だけ D. こそ
21. 中学生のころから、父 医者になりたいと思っていました。
A. ような B. そうな C. みたいな D. らしい 22.故郷を離れると、故郷のよさが くる。
A. みせて B.見えて C.見えられて D.見せられて
23.雨が 3 日間降っていて、小さな川でもこんな時に落ちれば 。
A.流れる B.流させる C.流される D.流させられる
24.学校の図書館は一度に 6 冊まで本が ことになっています。
A.借りされる B.貸される C.借りられる D.貸せられる
25. このことは彼女に言う か分からない。
A. べ き B. はず C わけ D. ため
26.午後は暇 、映画でも見に行こうか。
A. し B. だし C. から D. だので
27. ても、諦めないで最後頑張ります。
2
A.難しい B.難し C.難しく D.難しかっ
28.夫はだらしない人で、使 ったタオルはどこでも 。
A.置いておく B.置いてくる C.置いてしまう D 置いてみる
29. ほら、見て!妹は赤い服を着て 。
A. あります B. います C. しまいます D. おきます
30.彼はとても怒りっぽい性格だから、付き合い 。
A.やすい B.やさしい C. にくい D.すぎる
31.消費者の を調べ るのは私の今週の仕事です。
A. ニュース B. ジ ュース C. ニーズ D. コス ト
32. 隣の人にピアノを練習する音が と言われました。
A.やかましい B . おもしろい C. はずかしい D. うらやましい
33.―お母さんは ですか。
―53 歳です。
A. おいくら B. どちら C. おいくつ D. どなた 34. お姉さんは旅行会社に います。
A.勤めて B.働いて C.仕事して D.認めて 35.台風に 食べ物などを用意しておきました。
A. きたえて B. こたえて C. そなえて D. むかえて 36.危ない 助けていただいて、本当にありがとうございます。
A. ところに B. ところを C. ところで D. ところが 37. 明日は試験ですから、 はやくきてください。
A. なるほど B. なるべ く C. それほど D. ときどき 38.風邪を引かないように、 を付けてください。
A.心 B.体 C.気 D.身
39.帰りにスーパーでバナナを 買いました。
A.4 本 B.4 匹 C.4 枚 D. 4冊
40.昨日はテレビを付けた 寝てしまったらしい。
A. とおり B. まま C. ため D. つ もり
41.今年、第 19 回アジア競技大会は杭州 行われます。
A. にかけて B. にかけては C. にかぎって D. において 42.今度の旅行は万里の長城を とするいろいろな観光地を回ってきた。
A. はじめ B. として C. めぐって D. ついて 43.昆明は 1 年を 暖かくて住みやすいです。
A.通 って B.通じて C. 関して D. ついでに 44. よく聞き取れませんでした。 もう一度 ませんか。
A. 聞いてくれ B. 聞かせてくれ C. 聞かせてもらい D. 聞いてあげ 45. ちゃんと勉強したら 1 時間 から、今は集中してまじめに勉強しなさい。
-先生はいつ見えますか。
A.遊んでもらう B.遊ばせてもらう
C.遊んであげる D.遊ばせてあげる
3
46.貴校の学長に のを楽しみにしております。
A. お会いになる B.拝見する C.会う D. お目にかかる
47.卒業後の進路について、 ちょっと と思います。
A. お話しになろう B. お話ししよう C. お話そう D.話されよう
48.時間が経つのに 、話したくない過去も自然と忘れるだろう。
A. ともに B. ついて C. つれて D. はんして 49. こんなに可愛くて優しい女の子はきっ と誰からも好かれる 。
A. に違いない B. とは限らない
C. に過ぎない D. わけにはいかない
50.私の職場では、節電のため、廊下の蛍光灯を一つ 外している。
A.ぶりに B. ごとに C. おきに D.ずつ
51.家に帰ったら、手洗いを忘れない ください。
A. ことにして B. ようにして C. ことになって D. ようになって
52. 山田: 中国ではいろいろお世話になりました。
李： 。 こちらこそ、 日本のお土産ありがとうございました。
A. それはいけませんね B. それは大変ですね。
C. とんでもないですよ D. さすがですよ
53.王：李さん、 おかわりですか。
李： 。 もうお腹がいっぱいですから。
A. いいですね。 B. そんなことないですよ
C. どういたしまして D. いいですよ。
54. -きれいな切手ですね。
-ええ 、 よかったら、 あげましょう。
- 。
A.本当ですか。結構です B. うそですね。大丈夫です
C. いいんですか。 すみません D. とんでもありません。 お邪魔します
55. が日本の一番南の地方です。
A.札幌 B.沖縄 C.奈良 D.名古屋
第三部分 阅读理解（共 20 小题，每小题 2 ．5 分，满分 50 分）
阅读下列短文，从 A 、B 、C 、D 四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一）
わたしは、今から 10 年あまり前の春に、森の中に小さな小屋を建てました。 わたしが山小屋を 建てた森は、 自動車が行き交う国道から十五分ほど歩いて、山にある杉と檜の森です。近くには、 コナラの雑木林やアカマツの森もあります。 このような変化のある森に棲む野ネズミの代表が、ア カネズミとヒメネズミです。 これらの野ネズミは、尾が、体と同じくらい長くて、素早く動くこと ができます。 そして、主に木の実を食べて暮らしているのです。
野ネズミは、 とても小さな動物てす。体が小さいことには、 よいことと、 わるいことがあるよう です。
体が小さいと、たくさんの動物に狙らわれます。 キツネやフク ロ ウだけではありません。イタチ
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やヘ ビなど、野ネズミを食べ ようとする動物がたくさんいるのです。 ( ア )、森の中では、 うか うか(马虎大意)してはいられません。けれども、体が小さいと、石の下、岩の割れ目、木の根もと、 倒れた木の下、藪のなか、 それにモ グラ(鼹鼠)のトンネルの中など、森にあるたくさんの隙間に、 隠れることができます。 これが、体が小さいことの、 よいほうの意味なのです。野ネズミたちは、 ふだん、 わたしたちの目に入らない小さな隙間を、上手に使っているのです。
56. 「変化のある森」 とは、 どのような森か。
A. 国道からあまり遠くない森
B. 山小屋を建てた森
C. 違う種類の木が生えている森
D. 山や谷があって、地形が入り込んだ森
57. 野ネズミとは、 どんな動物か。
A. 山小屋に棲んでいる動物 B. 動くのがゆるい動物
C. 尾が体より長い動物 D. 身を隠すのが得意な動物
58. 「野ネズミを食べ ようとする動物」 ではないのはどれか。
A. キツネ B. モ グラ C. フクロ ウ D. ヘ ビ
59. 文中の ( ア ) に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. だから B. それから C. また D. なお
60. 文章の内容について、正しいのはどれか。
A. 私は野ネズミを観察するために、森の中に小屋を建てた。
B. コナラネズミとス ギネズミはこの森に棲む野ネズミの代表だ。
C. 野ネズミは体が小さいから、他の動物に捕まえられる恐れがある。
D. 野ネズミは狭い隙間でしか生きられない。
(二)
「あいさつは大切だ。」 と言われるのはどうしてだろうか。先生や両親からは「会った人にはき ちんとあいさつ をしましょう。」 とよく( ア )。
「あいさつ というのは、中国の言葉で、『心を開いて歩み寄る。』 という意味があるのよ。」 と お母さんが教え( イ )。 この言葉は社会人になった とき、会社の先輩から教えてもらった言葉だ そうだ。社会人になって、周りは知らない人ばかりだったそうだが、 自分から声を出してあいさつ をすることによって周りの方との心の距離が少しずつ縮まっていくことを感じて、先輩の言葉の意 味が分かってきたということだった。
私はお母さんの話を聞いて、 あいさつは人と人との関係を近づける魔法の言葉だなあと思った。 そういえば、私も学校の活動に参加したとき、互いに自己紹介とあいさつ をしたことで、スム一ズ に活動できたことを思い出した。
「おはようこさいます。」 とあいさつ をすると「おはよう。」 と返してくれる。 あいさつ を返し てくれる人たちはみんな笑顏だ。人々を笑顔にするということからも、 あいさつ は魔法の言葉だ。 61. 文中の( ア ) に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.言う B. 言われる C. 言 っている D.言える
62. 文中の( イ ) に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. てもらった B. てあげた C. てくれた D. てやった
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63. 文中に「社会人になった」 とあるが、 だれのことを指すか。
A. お母さん B.私 C.先輩 D.周りの方たち
64. 文中に「スム一ズ」 とあるが、 その意味はどれか。
A.快適 B.立派 C.順調 D.随分
65. 文中に「あいさつは魔法の言莱だ」 とあるが、筆者がそう思った理由はどれか。 A. あいさつ は、他の人々 に魔法をかけることができる言葉だから
B.母が働いている会社の人たちからそう教えてもらったから
C.活動に参加したとき、学校の友達が自分にそう言ったから
D. あいさつ は、人間関係をよくするだけでなく、人々に笑顔を作らせる効果があるから
(三)
中国のラ一 メンが日本では、今や国民食の一つ とも言えるほど人気がある食べ物になっている。 日本の各地にその土地のラ一 メンがあり、それぞれの土地でおいしさを求めて改良され、また、競 争によっておいしいラ一 メンだけが残ってきた。
日本のラ一 メンの特徴は、そのス一プのだし(うま味)にあると言う人がいる。それぞれの店で工 夫しておいしいス一プを作り、客はそのおいしさを味わいにラ一 メン店を訪れる。おいしいス一プ を作ることは簡単なことではないが、客は手軽にその「うま味」 を楽しむことができる。 それがラ 一 メンの魅力だ。
日本人がラ一 メンを食べ る時は音を立てて、熱いラ一 メンをすする。箸で麺をス一プに絡ませ、 そして一気に麺をすすって食べ る。 そうすることで、 ス一プの香りも味も同時に味わえるという。 拘る人は、 この「音を立てること」 つまり「すすること」 が大事だという。
外国人はそれがなかなかできない。小さい頃からしつ けられた食事マナ一があるからだ。気持ち の「壁」があってどうしてもできないという。音をたてて食べ ることが欧米では重大なマナ一違反 とされているからだろう。
今後、 日本式のラ一 メンが世界中に広がった時に、その土地ではどのように食べ られるのだろう か。 もしかしたら、外国人も麺を音を立ててすすって食べ るようになるのかもしれない。 日本の生 活に慣れると、外国人でも麺を食べ る時は、自分たちの食事マナ一 を無視して音を立ててすするよ うになる人もいるからだ。彼らは、気持ちの「壁」 を越えることができたということか。
66. 筆者が考えた「 ラ一 メンの魅力」 とはなにか。
A.「うま味」 を手軽に楽しめること
B.麺をすすって食べ ること
C.「だしのおいしさ」 に気付くこと
D. ス一プの香りで味わいが増すこと
67. 文中の「麺をすすって食べ る」 ことはどういう食べ方か。
A.麺を巻いて食べ る B.音を立てて麺を食べ る
C.最初は麺から食べ る D.最初はス一プから食べ る
68. 文中の「欧米では重大な食事マナ一違反とされている」食べ方はどれか。
A.箸で麺をス一プに絡ませて食べ ること
B. ラ一 メンのどんぶりを手で持ってス一プをどんぶりから直接飲むこと
C. ラ一 メンが冷めるのを待って一本一本食べ ること
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D.熱い麺をすすって一気に音を立てて食べ ること
69 .外国人でも音を立ててすすって食べ ることができるようになったことが示しているのはどんな ことだと筆者は言っているか。
A. 中国のラ一 メンが日本に伝えられ、その後、 日本式のラ一 メンが世界中に広がったということ B. どんな外国人でも麺を音を立てて食べ るようになるということ
C.外国人が、食事のマナ一 という気持ちの「壁」 を越えることができたということ
D.外国人は、やはり自分たちの食事マナ一 を無視できないということ
70 . この文章の内容に合っているものはどれか。
A. 日本の街では、 ラ一 メンを食べ る時、外国人はほとんど音を立てて食べ る。
B.音を立てて食べ ることは、欧米では重大な食事マナ一違反なので、絶対しない。 C. 日本の生活に慣れると、すすって食べ るようになり、 メンタルの壁を超える。
D.筆者は日本人ではない。
（四）
長年、 どんな分野であれ、「成功は一 に才能、二にやる気」 だと信じられていた。世界レベルの スポ一 ツ選手や音楽家を育てるため、専門家はまず天性の才能を持った人間を探し、( ア )彼ら のやる気を育てようとする。バスケ ッ トボ一ルのマイケル·ジ ョ一 ダンのようなダンクシ ュ一 ト(扣 篮)ができたり、ベ一 ト一ベンのようにピアノが上手に弾けたりする人物を見つ けたければ、 まず 跳躍力(弹跳力)と音感について調べ るのが当たり前だろう。
しかし近年、心理学者は、 このやり方では本末転倒(本末倒置) かもしれないと考えるようにな った。 レイモンド·カテルという心理学者が、 「知力投資説」 を展開し、 「関心」 を持つ ことで、 人は自分で時間とエネルギ一 を費やして努力し、自分の技術や能力を発達させると主張した。今で は、関心が強いことのほうが、才能をどう伸ばすかよりも「優先される」 と考えられるようになっ
た。 つまり、人が才能を伸ばすき っかけになるのは、 「やる気」 だというのである。 71. 文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. それが B. それから C. それとも D. それでも
72. 文中には「本末転倒」 とあるが、 「本」 の指すのはどれか。
A.音楽家などを見つ けるために、 まず天性の才能を持った人間を探すこと
B.音楽家などを見つ けるために、 まずその人のやる気について調べ ること
C.音楽家などを見つ けるために、 まずその人のスキルなどについて調べ ること D.音楽家などを見つ けるために、 まずその人の基礎知識について調べ ること
73. 文中に「優先される」 とあるが、優先されるのはどれか。
A.才能を伸ばすこと B.知識基盤を固める
C. 関心の強さ D. 時間を費やすこと
74. 文中には「 き っかけ」 とあるが、 それは何を指すか。
A.天性 B. 知力 C.才能 D.やる気
75. この文章の内容に合っているものはどれか。
A.「成功は一 に才能、二にやる気」 だと信じている人はいないはずだ。
B. レイモンド·カテルは人に時間とエネルギ一 を費やさせ、能力を発達させるのは才能だと主 張した。
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C. 関心を持つ ことが才能を伸ばすことより優先されると考えられるようになった。
D. 関心を持っ ことが才能を伸ばすことより優先されるということは本末転倒かもしれない。
第四部分 写作（满分 30 分）
山在变，水在变，近年来我们的家乡也在发生着日新月异的变化。高楼鳞次栉比，交通四通八达… …请以「故郷の変化」为题，写一篇作文。
写作要点：
1.写出你的家乡在各个方面的变化。
2.说说你的感受。
写作要求：
1.字数为 300~350 字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用 「です、 ます」体。
浙江强基联盟 2023 学年第一学期高三年级 10 月联考 日语·参考答案及评分标准
一、听力（共 15 小题：每小题 2 分，满分 30 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B C B B C C B B B
题号 11 12 13 14 15
答案 C B C A B
二、 日语知识运用（共 40 小题：每小题 1 分，满分 40 分）
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D A B D B C B C C A
题号 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
答案 B C C B C C A C A C
题号 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
答案 B B C A B D A B B D
题号 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
答案 D B C A C B C D C B
三、阅读理解（共 20 小题：每小题 2.5 分，满分 50 分）
题号 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65
答案 C D B A C B C A C D
题号 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
答案 A B D C C B B C D C
四、作文（满分 30 分）
1.评分方法:
先根据短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定 或调整档次，最后给分。
2.档次标准:
第六档（26～30 分）写出“写作要点 ”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。
第五档（20～25 分）写出“写作要点 ”的全部内容，语言表达恰当。
第四档（15～19 分）写出“写作要点 ”的大部分内容，语言表达通顺。
第三档（10～14 分）写出“写作要点 ”的一部分内容，语言表达基本通顺。
第二档（5～9 分）写出“写作要点 ”的少部分内容，语言表达欠通顺。
第一档（0～4 分）写出“写作要点 ”的很少内容，语言表达不通顺或字数少于 100 字。 3.评分说明:
（1）少于 300 字者，每少写一行扣 1 分。
（2）每个用词或书写错误扣 0.5 分（不重复扣分）。
（3）每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣 1 分，总分不超过 5 分。 （4）标点符号及格式错误扣分总值不超过 2 分。
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