卷子答案网-一个不只有答案的网站陕西省11所重点校2023-2024学年高三上学期历史9月联考试卷
一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．《周易·系辞》中记载神农氏“斲木为耜，揉木为耒，耒耨之利，以教天下”。《神农本草经》称：“神农尝百草，一日遇七十二毒，得茶而解之。”这些记载可用来说明我国原始社会末期（ ）
A．生产技术实现突破 B．农业生产得到一定发展
C．重农思想已经萌生 D．社会生产出现细致分工
【答案】B
【知识点】中国石器时代的人类与文明
【解析】【分析】根据“斲木为耜，揉木为耒，耒耨之利，以教天下”“得茶而解之”得出：材料可以看出原始社会出现了耒耜这类工具，而且人们对茶有一定认识，说明农业生产得到一定发展，B正确；
A错误，材料不能看出生产技术实现突破；
C错误，重农抑商思想最早出现在商鞅变法中；
D错误，材料无关社会分工；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查中国石器时代的人类与文明，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“斲木为耜，揉木为耒，耒耨之利，以教天下”“得茶而解之”。
2．王国维认为，夏商“诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也”，而西周初期“天子诸侯君臣之分始定”。这一变化主要缘于 （ ）
A．敬天保民观念的形成 B．礼乐制度的逐渐废弛
C．宗法分封制度的实施 D．君主专制制度的确立
【答案】C
【知识点】分封制、宗法制与礼乐制
【解析】【分析】根据材料“天子诸侯君臣之分始定”分析可知，材料变化主要是因为西周时期实行分封制和宗法制，稳定了统治秩序，C正确；
A错误，材料主要涉及君主和诸侯，无关百姓；
B错误，礼乐制度废弛是在春秋战国时期，与材料不相符；
D错误，秦朝确立君主专制制度；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查西周的分封制和宗法制，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“天子诸侯君臣之分始定”。
3．秦国官府建立的商品交易市场有两种：一种是叫“市”的露天商业集市，主要用于日常商品贸易，多是行商（帮客、厢客、边客、摊贩、商行等）在经营；另一种是叫“旗亭”的建筑型商业集市，主要流通手工业产品和一些奢侈品，多是由坐商（在固定地点营业的商人）经营。由此可见，秦国（ ）
A．禁止私营商业活动 B．注重规范商业秩序
C．城乡商贸交流频繁 D．专业性市场已形成
【答案】B
【知识点】秦朝的统一措施及其影响
【解析】【分析】根据材料分析可知，材料可以看出秦朝政府设置了两种“市”分别出售不同的产品，这说明秦朝注重规范商业秩序，B正确；
A错误，材料不涉及对民间商业活动的禁止，排除；
C错误，材料无关“城乡”联系；
D错误，材料商品种类较多，因此不能看出专业性市场已形成；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查秦朝的经济发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“秦国官府建立的商品交易市场有两种”。
4．公元188年，汉灵帝改刺史为州牧，并由中央的九卿出任这一职务。州牧不仅掌管监察，还集各州行政、军事、财政大权于一身，如并州牧董卓、荆州牧刘表等。由此可知，这一改制（ ）
A．助推地方割据势力的崛起 B．增强了监察机构的独立性
C．旨在消除中央和地方矛盾 D．不利于提高地方行政效率
【答案】A
【知识点】东汉的兴衰
【解析】【分析】根据“州牧不仅掌管监察，还集各州行政、军事、财政大权于一身，如并州牧董卓、荆州牧刘表等”等信息分析可知，材料中的改制扩大了地方权力，为地方割据埋下了隐患，A正确；
B错误，材料现象不利于监察的独立性；
C错误，材料措施意在加强地方权力以镇压地方起义，排除；
D错误，材料无关行政效率；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查东汉的兴衰，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“州牧不仅掌管监察，还集各州行政、军事、财政大权于一身，如并州牧董卓、荆州牧刘表等”。
5．南朝时期，被视为弥勒菩萨化身的傅大士（傅翕），见梁武帝时身着道冠、儒履、佛袈裟。相传，东晋高僧慧远送别来访的儒士陶渊明、道士陆修静，不觉破例过了所居庐山东林寺外的虎溪桥，相与大笑，留下“虎溪三笑”的佳话。材料可用于说明当时（ ）
A．儒家的正统地位已经丧失 B．儒、佛、道的差别已消失
C．统治者奉行三教并行政策 D．儒、佛、道三教交融发展
【答案】D
【知识点】儒家、道家与佛教的发展
【解析】【分析】根据材料“梁武帝时身着道冠、儒履、佛袈裟”“东晋高僧慧远送别来访的儒士陶渊明、道士陆修静”等信息分析可知，材料反映了魏晋南北朝时期儒、佛、道三教交融发展的趋势，D正确；
AB错误，说法不符合史实；
C错误，材料不涉及统治者的政策；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查儒学、道家和佛教思想的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“梁武帝时身着道冠、儒履、佛袈裟”“东晋高僧慧远送别来访的儒士陶渊明、道士陆修静”。
6．公元675年，唐高宗李治在岭南、黔中及闽中等南方地区设置一种特殊的铨选制度-“南选”。“南选”的程序相对简便，没有如“北选”所谓的“三铨、三注、三唱而后拟官”的复杂过程。“南选”的设置意在（ ）
A．简化官员选拔程序 B．维护南方统治秩序
C．加强南北人才流动 D．促进社会公平公正
【答案】B
【知识点】科举制
【解析】【分析】根据材料分析可知，材料中唐朝在“岭南、黔中及闽中等南方地区”等地选拔官员的程序相对简单，这有利于笼络南方士人，维护南方统治秩序，B正确；
A错误，材料措施只针对南方，而不是全国，因此不能看出简化官员选拔程序；
C错误，材料不涉及南北人才流动；
D错误，材料中南北方选官存在差异不能看出促进社会公平公正；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查科举制，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“‘南选’的程序相对简便”。
7．下图所示是大英博物馆收藏的出土于敦煌莫高窟藏经洞的纸本《马与骆驼图》（9世纪）。该作品可用于研究，唐代后期（ ）
A．盛世局面衰败 B．丝路贸易盛况
C．朝贡贸易发达 D．西域交通条件
【答案】D
【知识点】三国至隋唐的中外文化交流
【解析】【分析】根据材料分析可知，材料中敦煌出土了《马与骆驼图》可以用来研究唐朝与西域的交通，D正确；
A错误，材料无关唐朝盛世的衰败；
B错误，材料只涉及骆驼和马这类交通工具，不涉及丝路贸易的盛况；
C错误，材料不涉及朝贡贸易；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查唐朝的中外交往，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是史料实证。
8．北宋天圣四年（1026年），监察御史曹修古“尝偕三院御史十二人晨朝，将至朝堂，黄门（太监）二人行马不避，呵者止之，反为所詈”。后经曹修古申诉，皇帝即刻下令杖责。这一事例可用来说明，北宋 （ ）
A．宦官乱政现象较为突出 B．崇文抑武理念得到发展
C．君主对监察官员的维护 D．监察体制的严密性加强
【答案】C
【知识点】宋初专制集权的加强
【解析】【分析】根据材料“后经曹修古申诉，皇帝即刻下令杖责”分析可知，材料中 皇帝杖责黄门（太监）二人，体现了对监察官员的维护，C正确；
A错误，材料无关宦官乱政；
B错误，材料不涉及文武官员；
D错误，材料不能看出监察体制的严密性；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查宋朝专制集权的加强，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“后经曹修古申诉，皇帝即刻下令杖责”。
9．1267年，以回族天文学家扎马鲁丁为首的中国天文学家在北京建立观象台，他们从西域带回大批“回回书籍”和阿拉伯天文仪器加以研究，制造出了方位仪、斜纬仪、平纬仪、天球仪、地球仪和观象仪等七种天文仪器，以测天象。这说明宋元时期 （ ）
A．天文学发展具有吸纳性 B．科技发展落后于西亚
C．科技发展依赖民族交融 D．科学研究侧重天文学
【答案】A
【知识点】宋元时期的科技成就
【解析】【分析】根据材料“他们从西域带回大批‘回回书籍’和阿拉伯天文仪器加以研究”分析可知，材料 科技成果借鉴了外来文化，体现了宋元时期天文学的发展具有吸纳性，A正确；
A错误，说法不符合史实；
C错误，说法过于绝对化；
D错误，材料只涉及天文学成果，不能看出科学研究侧重天文学；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查宋元时期的科技成就，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“他们从西域带回大批‘回回书籍’和阿拉伯天文仪器加以研究”。
10．明成祖时设立的内阁，仅备顾问兼协理奏章，不能管理六部。明世宗时，得到皇帝信赖的首辅严嵩，“赫然为真宰相，压制六卿”。这反映了 （ ）
A．相权的上升使皇权削弱 B．法定宰相机构裁而复设
C．六部制衡内阁设想失败 D．内阁的职权取决于皇帝
【答案】D
【知识点】内阁制与省府县制
【解析】【分析】根据材料“明世宗时，得到皇帝信赖的首辅严嵩”“赫然为真宰相，压制六卿”分析可知，材料可以看出内阁不是法定行政机构，其权力大小完全取决于皇帝的信任，由此可见，专制皇权得以加强，D正确；
AB错误，明太祖已经废除了宰相；
C错误，内阁并不是法定行政机构，它与六部并非制约关系；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查明朝的内阁制，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“明世宗时，得到皇帝信赖的首辅严嵩”“赫然为真宰相，压制六卿”。
11．《明会典》载：洪武二十六年（1393年）规定凡户部官“不得用浙江、江西、苏、松之人”，又凡户部吏“不许用江、浙、苏、松人”。对此现象合理的解释是，这些地区 （ ）
A．是赋税主要来源地 B．对禁海令执行不力
C．科举取士人数最多 D．人户多从事工商业
【答案】A
【知识点】明清时期商业的发展
【解析】【分析】根据材料分析可知，户部官吏“不得用浙江、江西、苏、松之人”，主要是因为东南是明朝的主要税源地，防止当地官员徇私，A正确；
B错误，材料不涉及海禁；
C错误，材料与科举无关；
D错误，说法不符合史实；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查明朝工商业的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，南宋时期经济重心南移完成，南方成为国家财政收入的主要来源地。
12．清代宫廷绘画在康熙、雍正、乾隆三朝达到鼎盛。宫廷绘画创作机构发展完善，画家群体人数众多。一些欧洲画家的作品与中国艺术传统融汇，从而形成规整、细腻、华丽的艺术特色。清代宫廷绘画的发展 （ ）
A．主要受到程朱理学影响 B．是君主专制的必然产物
C．体现了一定的盛世气象 D．得益于文化氛围的宽松
【答案】C
【知识点】康雍乾时期的君主专制
【解析】【分析】根据材料“清代宫廷绘画在康熙、雍正、乾隆三朝达到鼎盛”“从而形成规整、细腻、华丽的艺术特色”分析可知，材料中的宫廷画反映了康雍乾时期的盛世景象，C正确；
A错误，材料无关程朱理学；
B错误，材料不能说明宫廷画是君主专制的“必然产物”；
D错误，明清时期文化氛围并不宽松；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查明清时期的艺术发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是唯物史观。
13．洋务运动时期，曾国藩提出“以商敌商”的对策。张之洞主张“商人破除旧习，具有世界之眼光，发挥商战能力，俾能挽回利权，地方益臻繁盛”。这反映出洋务派官员（ ）
A．极力维护中国商民权益 B．商战思想承载民族主义
C．主张抵制外国经济侵略 D．商业营销蕴含民族情怀
【答案】B
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】根据材料“以商敌商”“商人破除旧习，具有世界之眼光，发挥商战能力，俾能挽回利权，地方益臻繁盛”等信息分析可知，材料中洋务派官员强调商战主要是因为当时民族危机加深，为了挽救民族危机而主张进行上述尝试，反映了一定的民族主要思想，B正确；
A错误，说法不符合史实，洋务派官员代表地主阶级利益；
C错误，主张抵制外国经济侵略是材料主张本身，不深刻；
D错误，材料不涉及商业营销；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查洋务运动，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“以商敌商”“商人破除旧习，具有世界之眼光，发挥商战能力，俾能挽回利权，地方益臻繁盛”。
14．《辛丑条约》规定清政府赔款4.5亿两白银，分39年还清，年息4％，以海关税、常关税、厘金和盐税作担保；同时，帝国主义各国均同意清政府把现行平均关税由实际的3.18％提高到5％，对原本免税的商品开始征税。帝国主义的这种主张旨在（ ）
A．彻底剥夺清朝的财税主权 B．促进晚清的近代化进程
C．维系共同支配中国的局面 D．掀起瓜分中国的新狂潮
【答案】C
【知识点】《辛丑条约》及其对中国的危害
【解析】【分析】根据材料“帝国主义各国均同意清政府把现行平均关税由实际的3.18％提高到5％，对原本免税的商品开始征税”分析可知，各国一致确立中国现行平均关税，体现了列强国家共同支配中国的局面，C正确；
A错误，“彻底”说法不符合史实；
B错误，材料不能看出晚清近代化进程加速；
D错误，甲午中日战争后列强已经掀起了瓜分中国的狂潮；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查《辛丑条约》的影响，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“帝国主义各国均同意清政府把现行平均关税由实际的3.18％提高到5％，对原本免税的商品开始征税”。
15．下表所示是1909年清朝各类专门学校数量及招生人数统计情况。这反映了当时中国（ ）
项目 文科 理科 法科 医科 艺术 工业 农业
学校／所 18 3 47 8 7 7 5
招生／人 2206 211 12 282 336 485 1336 530
A．封建身份等级的崩溃 B．向职业性社会的转型
C．新式学校教育的普及 D．法制现代化成效显著
【答案】B
【知识点】近代中国学校教育
【解析】【分析】根据材料分析可知，材料学校设置了法科、医科等专业类学科，体现了职业性社会的发展方向，B正确；
A错误，材料只能看出科举制废除后人们的就业呈现出职业化的趋势， 不能看出封建身份等级的崩溃；
C错误，“普及”说法不符合史实；
D错误，“法制现代化”从材料中无从体现；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查近代学校教育的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，本题属于数据型选择题，需要将数字语言转化为文字语言。
16．1917年，李大钊在《暴力与政治》一文中指出：“盖民意之受迫而求伸也，不能以径达，必求以曲达；不能以常达，必求以变达；不能以缓达，必求以激达；不能以理达，必求以力达。由是曲、变、激、力之道，小则出于暗杀，大则出于革命·······”李大钊的这一思想（ ）
A．表明新文化运动性质发生转变 B．批判了国民党政府的专制独裁
C．意在肯定儒家民本思想的价值 D．体现了其激进民主主义的诉求
【答案】D
【知识点】马克思主义在中国的传播
【解析】【分析】根据材料“由是曲、变、激、力之道，小则出于暗杀，大则出于革命”分析可知，材料反映了李大钊颇为激进的民主主义诉求，D正确；
A错误，材料无关新文化运动的性质，只涉及个人思想；
B错误，此时处于北洋军阀统治时期，尚未建立国民党政府的专制独裁统治；
C错误，材料无关儒家的民本；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查马克思主义在中国的传播，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。解题关键信息是“由是曲、变、激、力之道，小则出于暗杀，大则出于革命”。
17．下表所示是1901-1931年中国主要商品进口量（值）变化情况。由此可知，这一时期中国（ ）
1901-1903年 1919-1911年 1919-1921年 1929-1931年
棉布／千元 92 945 116 532 221 208 208 586
棉纱／公担 1 503 766 1 320 197 807 249 89 611
染料／千元 6455 15 789 34 852 51 102
煤油／千升 386 178 685 173 717 287 752 055
糖／公担 2 064 549 2 843 572 3 606 169 7 829 876
面粉／公担 463 465 709 753 309 455 4 437 695
钢铁／公担 98 829 2 264 257 3 525 261 5 817 537
机器等／千元 2271 12 565 53 734 72 138
A．半殖民地化的程度加深 B．产业结构趋于合理
C．民族工业得到一定发展 D．自然经济基本瓦解
【答案】C
【知识点】近代中国民族工业的发展
【解析】【分析】根据材料分析可知，材料中中国进口的机械、煤油、钢铁等轩主提升，反映了近代民族工业的发展，C正确；
A错误，材料不能看出半殖民地化程度加深；
B错误，中国近代产业结构不合理；
D错误，“基本瓦解”说法不符合史实；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查近代民族工业的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，本题属于数据型选择题，需要将数字语言转化为文字语言。
18．下图所示是《群众日报》刊登的中国共产党某次重要会议召开的新闻报道。这次“重要会议”召开的主要目的在于（ ）
A．制定党的民主革命纲领 B．实现党的工作重心转移
C．争取抗日战争最后胜利 D．开展解放军战略大反攻
【答案】B
【知识点】中共七届二中全会
【解析】【分析】根据材料分析可知，材料会议指的是七届二中全会，这次会议的主要目的是实现党的工作重心的转移，B正确；
A错误，中共大二制定了党的民主革命纲领；
C错误，七大争取抗日战争最后胜利；
D错误，材料会议召开解放军战略大反攻之后；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查七届二中全会，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查基础知识，难度较低。
19．1941-1943年，侵华日军只对正面战场的中国军队进行了若干次战役进攻，而将主要力量用于巩固占领区的治安作战，在华北实行“治安强化运动”，在华中进行“清乡”。日军这一侵华政策调整的重要因素是（ ）
A．国民党的积极抗战 B．平型关战役的打击
C．太平洋战争的爆发 D．抗日根据地的壮大
【答案】C
【知识点】反法西斯战争的东方主战场
【解析】【分析】根据材料“1941-1943年”“治安强化运动”“清乡”等信息分析可知，1941年12月太平洋战争爆发，日本南进扩大侵略从而加强了对敌后根据很局地的进攻，C正确；
A错误，说法不符合史实，相持阶段后国民党消极抗日；
B错误，平型关大捷发生在抗战初期，与材料不相符；
D错误，根据地的壮大是影响因素，不是主要原因；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查反法西斯战争东方主战场，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键在于对时代背景的把握。
20．1952年2月，毛泽东指出，对没有问题的守法的工商户，应鼓励他们照常营业；对问题不大的半违法半守法的工商户，应于“五反”斗争开展后分作几批做出结论，安定他们。这一类工商户占全体工商户的绝大多数。毛泽东的上述主张意在（ ）
A．改造资本主义生产关系 B．促进国民经济恢复
C．推动私营工商业的发展 D．统一全国财政经济
【答案】B
【知识点】建国初期国民经济的恢复
【解析】【分析】根据材料“1952年”“对没有问题的守法的工商户，应鼓励他们照常营业”“对问题不大的半违法半守法的工商户……安定他们”等信息分析可知，材料措施意在稳定工商业经营状况，促进经济的恢复与发展，B正确；
A错误，材料不涉及对资本主义生产关系的改造；
C错误，推动私营工商业的发展不是主观目的；
D错误，与材料无关；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查国民经济的恢复，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“1952年”“对没有问题的守法的工商户，应鼓励他们照常营业”“对问题不大的半违法半守法的工商户……安定他们”。
21．1953年，中国在接见印度代表团时提出和平共处五项原则；1954年，中国在日内瓦会议上坚决反对美国的干涉政策，也不赞成苏联的僵硬态度，并说服越南放弃不切实际的要求；1955年，中国在万隆会议上提出“求同存异”的方针。这些举动（ ）
A．是对“一边倒”外交方针的修正
B．使中国进入国际舞台的中心
C．展现了中国负责任大国形象
D．赢得了经济建设的和平环境
【答案】C
【知识点】新中国的外交政策与外交成就
【解析】【分析】根据材料分析可知，中共提出“和平共处五项原则”并积极推动日内瓦会议及亚非会议的进程，体现了中国负责任大国形象，C正确；
A错误，“和平共处五项原则”“求同存异”一定程度上突破“一边倒”外交方针，而不是修订；
B错误，“进入国际舞台的中心”与史实不相符；
D错误，抗美援朝的胜利赢得了经济建设的和平环境；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查新中国的外交政策和成就，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“中国在接见印度代表团时提出和平共处五项原则”“并说服越南放弃不切实际的要求”“求同存异”。
22．下图所示为20世纪七八十年代中国拍摄的彩色动画片。这类作品反映了当时中国动画电影 （ ）
A．贯彻“双百”方针 B．摆脱了意识形态的束缚
C．坚持“二为”方向 D．传承与发展了传统艺术
【答案】D
【知识点】改革开放后中国文化产业的发展
【解析】【分析】根据材料分析可知，材料电影涉及中国传统历史故事，体现了传承与发展了传统艺术的特点，D正确；
A错误，材料不涉及双百方针；
B错误，材料不涉及意识形态的束缚；
C错误，“二为”方向是80年代提出的，与材料时间不相符；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查改革开放以来文化事业的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“哪吒闹海”“东郭先生”。
23．从1984年下半年开始，重庆在全市34个全民所有制工业企业中试行工资总额与上交税利挂钩浮动的办法，并取消54个市属行政性公司和总厂的行政职能，分别调整为紧密联合的生产经营型公司、经营服务型公司、混合型（紧密与非紧密联合兼有）公司及生产经营一体化的总厂。这些举措（ ）
A．有利于增强企业活力 B．改变了企业所有制结构
C．旨在增加职工的收入 D．适应了市场经济的需求
【答案】A
【知识点】城市经济体制改革
【解析】【分析】根据材料“重庆在全市34个全民所有制工业企业中试行工资总额与上交税利挂钩浮动的办法”等信息分析可知，分析可知，材料取消54个市属行政性公司和总厂的行政职能，有利于扩大企业经营自主权，增强企业活力，A正确；
B错误，材料不涉及企业的所有制；
C错误，材料目的不是增加职工收入；
D错误，材料尚未建立市场经济体制；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查城市经济体制改革，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“重庆在全市34个全民所有制工业企业中试行工资总额与上交税利挂钩浮动的办法”“取消54个市属行政性公司和总厂的行政职能”。
24．下表所示为1997年、2021年香港部分经济指标情况。对此解读最合理的是（ ）
经济指标 1997年 2021年
GDP 1.32万亿港元 2.87万亿港元
人均GDP 19.2万港元 38.6万港元
外汇资产 928亿港元 4969亿港元
进出口总额 3.07万亿港元 10.27万亿港元
吸引内地投资 519亿港元 7529亿港元
A．内地投资是香港发展的根本保障
B．香港回归提升了中国综合国力
C．改革开放深化香港与内地的关系
D．“一国两制”助推香港经济发展
【答案】D
【知识点】“一国两制”与祖国统一
【解析】【分析】根据材料分析可知，1997年以来香港经济迅速发展，主要是因为“一国两制”助推香港经济发展，D正确；
A错误，“根本保障”说法过于绝对化；
B错误，与材料主旨不相符，材料强调的是香港经济的发展；
C错误，材料不涉及香港和内地的关系。
故答案为D
【点评】本题侧重于考查“一国两制”，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，本题属于数据型选择题，需要将数字语言转化为文字语言。
二、非选择题：
25．阅读材料，完成下列要求。
材料一
宋代以来，中央集权的不断强化基本上解决了地方割据的问题，但也陷入了一定的历史困局之中。政治上，“百年之忧，一朝之患，皆上所独当，而群臣不与也”。地方长官以事上为能，“而无肯为其民兴一日之利者，民乌得而不穷，国乌得而不弱？”君主对于地方“人人而疑之，事事而制之······而又设之监司，设之督抚”。由于任期有限和回避制度，地方长官对地方事务往往疏离，不得不任用当地的胥吏。胥吏们父子相传，谋取私利，造成了“官无封建而吏有封建”的局面，无异于“养百万虎狼于民间”。
材料二
南宋时期，叶适注意到了中央过度集权的弊端，指出“纪纲以专为累，则莫若分之”“法度以密为累，则莫若疏之”，主张把部分兵、民、财赋之权，分给将帅和地方守臣，使州县“兵、民、财赋皆得自用”。清初，顾炎武主张将生财、治人、辟属之权全部归县令，县令可长期任职甚至传之子孙，并主张在县以上只设郡，其权力仅限于监察。
——以上材料均摘编自吕冰洋《央地关系的历史困局与顾炎武的思考》
材料三
新中国成立后，一度建立起高度集中的管理体制。20世纪80年代开始，央地关系进入一个调整期。20世纪80年代，财政上的包税制改革使地方收入大增。1994年又实行分税制，将主要税种划分给中央，但同时又规定了中央对地方税收的返还制度。同时，地方获得了一定的制定地方法规的权力。20世纪80年代，中央还向地方下放了一批国有企业的管理权、投资审批权等经济管理权。1992年，中共中央提出实行市场经济和“政企分开”的目标，中央政府主要负责宏观调控，地方政府也退出了企业的经营管理。同时，中共中央在文化教育等方面也采取了许多权力下放和市场化的措施。
——摘编自顾煜《我国中央与地方关系研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出宋代以来央地关系困局的具体表现。
（2）根据材料二，分别概括叶适和顾炎武解决央地关系困局的思路，并结合所学知识对其进行综合评价。
（3）根据材料三并结合所学知识，归纳改革开放后我国央地关系调整的特点，并分析其作用。
【答案】（1）表现中央集权过于集中地方缺乏自主权和积极性地方长官唯上是从影响地方治理的效果造成地方的困弱官僚机构膨胀加剧地方吏治腐败严重
（2）叶适向州县适度放权增加州县的自主权分"顾炎武强化县的权力削弱郡的权力"
评价：认识到了中央集权的弊端具有一定的合理性但其设想在中央集权不断强化的历史趋势下是无法实施的"
（3）特点：持续推进，涉及多个领域，注重央地平衡，与经济体制改革相结合
作用：有利于央地关系的平衡，有利于发挥地方的积极性，有利于推动社会经济发展，有利于优化社会治理
【知识点】宋初专制集权的加强
【解析】【分析】（1）具体表现：根据“百年之忧，一朝之患，皆上所独当，而群臣不与也”得出：中央集权过于集中，地方缺乏自主权和积极性；根据“地方长官以事上为能”“而无肯为其民兴一日之利者，民乌得而不穷，国乌得而不弱？”得出：地方长官唯上是从，影响地方治理的效果，造成地方的困弱；根据“人人而疑之，事事而制之······而又设之监司，设之督抚”“胥吏们父子相传，谋取私利”得出：官僚机构膨胀，加剧地方吏治腐败严重。
（2）思路：根据“主张把部分兵、民、财赋之权，分给将帅和地方守臣，使州县‘兵、民、财赋皆得自用’”得出：叶适主张州县适度放权，增加州县的自主权；而根据“顾炎武主张将生财、治人、辟属之权全部归县令，县令可长期任职甚至传之子孙，并主张在县以上只设郡，其权力仅限于监察”分析可知，顾炎武主张强化县的权力，削弱郡的权力。
评价：根据所学知识可知，材料中二者都认识到了中央集权的弊端，并一定程度上提出了合理意见，但是其设想在中央集权不断强化的历史趋势下是无法实施的。
（3）特点：根据“20世纪80年代，财政上的包税制改革使地方收入大增。1994年又实行分税制，将主要税种划分给中央，但同时又规定了中央对地方税收的返还制度”等信息分析可知，持续推进，注重中央和地方平衡；根据“地方获得了一定的制定地方法规的权力”及此前材料分析可知，材料涉及税收、法律等方面，由此可见，涉及多个领域；根据“20世纪80年代，中央还向地方下放了一批国有企业的管理权、投资审批权等经济管理权”等得出：与经济体制改革相结合。
故答案为：（1）表现：中央集权过于，集中地方缺乏自主权和积极性；地方长官唯上是从，影响地方治理的效果，造成地方的困弱官僚机构膨胀，加剧地方吏治腐败严重。
（2）叶适主张州县适度放权增加州县的自主权，而顾炎武强化县的权力削弱郡的权力。
评价：认识到了中央集权的弊端，具有一定的合理性。但其设想在中央集权不断强化的历史趋势下是无法实施的。
（3）特点：持续推进，涉及多个领域，注重央地平衡，与经济体制改革相结合
作用：有利于央地关系的平衡，有利于发挥地方的积极性，有利于推动社会经济发展，有利于优化社会治理。
【点评】本题侧重于考查古代和现代中央和地方的关系，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是时空观念和历史解释。
26．阅读材料，完成下列要求。
材料
下图所示是1952-2012年我国三大产业从业人员的分布结构，其分布呈现较强的规律性。
——摘编自《中国统计年鉴》
根据材料并结合所学知识，就材料整体或部分拟定一个论题，并予以阐释。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）
【答案】论题：三大产业从业人员分布的变化反映了我国产业结构的不断优化
阐释：新中国成立初期$中国是个典型的农业国，现代化水平落后，第一产业的从业人员占比超过80%，第二产业和第三产业的从业人员占比都不足10%，随着社会主义现代化建设的开展，尤其是改革开放以来，城市经济体制改革推进和我国加入世界贸易组织，极大地促进了第二产业和第三产业的发展，承接了大量农村剩余劳动力的转移，到2012年三大产业的从业人员占比发生重大变化，第三产业的从业人员占比超过了第一产业，这从一定程度上反映了我国产业结构的不断优化。
总之：我们既要大力发展第三产业，也要提高和优化第一产业，第二产业的效率和结构，推动我国经济又快又好地发展
【知识点】改革开放后中国国民经济的持续发展
【解析】【分析】根据材料数据变化分析可知，材料中第一产业就业人员不断加强，而第二和第三产业就业人员不断上升，结合所学知识可以提出论题：三大产业从业人员分布的变化反映了我国产业结构的不断优化。然后结合所学知识可从新中国成立后及改革开放以来经济发展的相关史实进行论述，最后进行总结升华。
故答案为：论题：三大产业从业人员分布的变化反映了我国产业结构的不断优化
阐释：新中国成立初期$中国是个典型的农业国，现代化水平落后，第一产业的从业人员占比超过80%，第二产业和第三产业的从业人员占比都不足10%，随着社会主义现代化建设的开展，尤其是改革开放以来，城市经济体制改革推进和我国加入世界贸易组织，极大地促进了第二产业和第三产业的发展，承接了大量农村剩余劳动力的转移，到2012年三大产业的从业人员占比发生重大变化，第三产业的从业人员占比超过了第一产业，这从一定程度上反映了我国产业结构的不断优化。
总之：我们既要大力发展第三产业，也要提高和优化第一产业，第二产业的效率和结构，推动我国经济又快又好地发展。
【点评】本题侧重于考查新中国成立后经济的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是史料实证和历史解释。
27．阅读材料，完成下列要求。
材料一
在中共六届六中全会上，毛泽东正式提出“使马克思主义在中国具体化”的口号，并明确提出：“要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化结合起来。”学习马克思主义要从自身传统文化申吸取营养，重新塑造自己的结构与形式，达到与中国传统文化的“视界融合”。实现马克思主义的中国化，要靠传单布告、戏剧电影学校等一切可以利用的文化形式、要组织补习学校、识字运动、体育运动、创办地方性通俗报纸来提高人民的民族文化觉悟，强调文化必须为工农群众服务。毛泽东有关马克思主义中国化文化路径的论述，既有中国共产党对马克思主义的实践探索与深刻思考，也有与近代以来中国各种文化思潮、文化运动，以及国共双方在对抗中对文化领导权的争夺等历史背景相关联的内容。
——摘编自李清扬、欧阳光明《论延安时期马克思主义中国化的文化路径》
材料二
抗日民族统一战线建立后，中共为反对国民党的文化专制主义，积极宣传马克思主义并推动马克思主义在中国的实践。在党的号召下，自20世纪30年代中后期开始，来自全国各地的许多知识分子奔赴延安，形成了抗战时期特有的延安知识分子群体。1938年5月，中共中央设立了马列学院翻译部，负责马列主义著作的编辑和翻译工作。据统计，从1937年到1945年，翻译出版的马恩等人的著作共192种。同时，延安知识分子还利用报刊、出版社，发表或出版翻译马列主义文章，举行纪念经典作家的活动，创办中央党校等文化教育机构来学习、宣传马克思主义理论。除此之外，知识分子还依托各种学术研究团体深入推动马克思主义传播。抗战时期，广大知识分子还通过秧歌剧、皮黄、诗歌、文学等群众喜闻乐见的各种艺术形式普及马克思主义理论，实现马克思主义的大众化。
——摘编自王海军《延安时期知识分子群体推动马克思主义传播基本路径探析-以陕甘宁边区为中心》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，分析抗战时期中国共产党重视马克思主义文化宣传的
（2）根据材料一、二，概括中国共产党进行马克思主义文化宣传的特点，并结合所学知识指出其意义。
【答案】（1）背景：全面抗战爆发，抗日民族统一战线建立，全面抗战时期，大批青年加入革命队伍，陕甘宁等抗日根据地建立，中共对民主革命的经验教训进行总结，国民党实行文化专制
（2）特点：形式多样，大众化'通俗化，民族化，知识分子群体的推动
意义：促进了马克思主义的中国化，提升了马克思主义在人民大众中的认同感，加深了中国传统文化的转型，促进了群众文化的发展，有利于提高群众文化水平，有利于提高群众思想政治觉悟，起到教育民众，动员民众的作用
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】（1）背景：根据“在中共六届六中全会”、“论延安时期”“抗日民族统一战线建立后”等信息分析可知，全面抗战爆发，抗日民族统一战线建立；根据“在党的号召下，自20世纪30年代中后期开始，来自全国各地的许多知识分子奔赴延安，形成了抗战时期特有的延安知识分子群体”得出：全面抗战时期，大批青年加入革命队伍；根据“泽东有关马克思主义中国化文化路径的论述，既有中国共产党对马克思主义的实践探索与深刻思考，也有与近代以来中国各种文化思潮、文化运动，以及国共双方在对抗中对文化领导权的争夺等历史背景相关联的内容”等得出：陕甘宁等抗日根据地建立，中共对民主革命的经验教训进行总结；根据“中共为反对国民党的文化专制主义”得出：国民党实行文化专制制度角度进行分析。
（2）特点：根据“从1937年到1945年，翻译出版的马恩等人的著作共192种。同时，延安知识分子还利用报刊、出版社，发表或出版翻译马列主义文章，举行纪念经典作家的活动，创办中央党校等文化教育机构来学习、宣传马克思主义理论”“广大知识分子还通过秧歌剧、皮黄、诗歌、文学等群众喜闻乐见的各种艺术形式普及马克思主义理论”得出：形式多样，大众化、通俗化，民族化，知识分子群体的推动。
意义：根据“普及马克思主义理论，实现马克思主义的大众化”等信息分析可知，促进了马克思主义的中国化，提升了马克思主义在人民大众中的认同感；根据“积极宣传马克思主义并推动马克思主义在中国的实践”得出：有利于提高群众思想政治觉悟，起到教育民众，动员民众的作用。结合所学知识可知，材料现象有利于加深了中国传统文化的转型，促进了群众文化的发展，有利于提高群众文化水平。
故答案为：
（1）背景：全面抗战爆发，抗日民族统一战线建立，全面抗战时期，大批青年加入革命队伍，陕甘宁等抗日根据地建立，中共对民主革命的经验教训进行总结，国民党实行文化专制。
（2）特点：形式多样，大众化'通俗化，民族化，知识分子群体的推动
意义：促进了马克思主义的中国化，提升了马克思主义在人民大众中的认同感，加深了中国传统文化的转型，促进了群众文化的发展，有利于提高群众文化水平，有利于提高群众思想政治觉悟，起到教育民众，动员民众的作用。
【点评】本题侧重于考查抗战时期中国共产党重视马克思主义文化宣传，涉及背景、特点和影响，考查学生提取材料信息、调用所学知识和理解分析问题的能力。
陕西省11所重点校2023-2024学年高三上学期历史9月联考试卷
一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．《周易·系辞》中记载神农氏“斲木为耜，揉木为耒，耒耨之利，以教天下”。《神农本草经》称：“神农尝百草，一日遇七十二毒，得茶而解之。”这些记载可用来说明我国原始社会末期（ ）
A．生产技术实现突破 B．农业生产得到一定发展
C．重农思想已经萌生 D．社会生产出现细致分工
2．王国维认为，夏商“诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也”，而西周初期“天子诸侯君臣之分始定”。这一变化主要缘于 （ ）
A．敬天保民观念的形成 B．礼乐制度的逐渐废弛
C．宗法分封制度的实施 D．君主专制制度的确立
3．秦国官府建立的商品交易市场有两种：一种是叫“市”的露天商业集市，主要用于日常商品贸易，多是行商（帮客、厢客、边客、摊贩、商行等）在经营；另一种是叫“旗亭”的建筑型商业集市，主要流通手工业产品和一些奢侈品，多是由坐商（在固定地点营业的商人）经营。由此可见，秦国（ ）
A．禁止私营商业活动 B．注重规范商业秩序
C．城乡商贸交流频繁 D．专业性市场已形成
4．公元188年，汉灵帝改刺史为州牧，并由中央的九卿出任这一职务。州牧不仅掌管监察，还集各州行政、军事、财政大权于一身，如并州牧董卓、荆州牧刘表等。由此可知，这一改制（ ）
A．助推地方割据势力的崛起 B．增强了监察机构的独立性
C．旨在消除中央和地方矛盾 D．不利于提高地方行政效率
5．南朝时期，被视为弥勒菩萨化身的傅大士（傅翕），见梁武帝时身着道冠、儒履、佛袈裟。相传，东晋高僧慧远送别来访的儒士陶渊明、道士陆修静，不觉破例过了所居庐山东林寺外的虎溪桥，相与大笑，留下“虎溪三笑”的佳话。材料可用于说明当时（ ）
A．儒家的正统地位已经丧失 B．儒、佛、道的差别已消失
C．统治者奉行三教并行政策 D．儒、佛、道三教交融发展
6．公元675年，唐高宗李治在岭南、黔中及闽中等南方地区设置一种特殊的铨选制度-“南选”。“南选”的程序相对简便，没有如“北选”所谓的“三铨、三注、三唱而后拟官”的复杂过程。“南选”的设置意在（ ）
A．简化官员选拔程序 B．维护南方统治秩序
C．加强南北人才流动 D．促进社会公平公正
7．下图所示是大英博物馆收藏的出土于敦煌莫高窟藏经洞的纸本《马与骆驼图》（9世纪）。该作品可用于研究，唐代后期（ ）
A．盛世局面衰败 B．丝路贸易盛况
C．朝贡贸易发达 D．西域交通条件
8．北宋天圣四年（1026年），监察御史曹修古“尝偕三院御史十二人晨朝，将至朝堂，黄门（太监）二人行马不避，呵者止之，反为所詈”。后经曹修古申诉，皇帝即刻下令杖责。这一事例可用来说明，北宋 （ ）
A．宦官乱政现象较为突出 B．崇文抑武理念得到发展
C．君主对监察官员的维护 D．监察体制的严密性加强
9．1267年，以回族天文学家扎马鲁丁为首的中国天文学家在北京建立观象台，他们从西域带回大批“回回书籍”和阿拉伯天文仪器加以研究，制造出了方位仪、斜纬仪、平纬仪、天球仪、地球仪和观象仪等七种天文仪器，以测天象。这说明宋元时期 （ ）
A．天文学发展具有吸纳性 B．科技发展落后于西亚
C．科技发展依赖民族交融 D．科学研究侧重天文学
10．明成祖时设立的内阁，仅备顾问兼协理奏章，不能管理六部。明世宗时，得到皇帝信赖的首辅严嵩，“赫然为真宰相，压制六卿”。这反映了 （ ）
A．相权的上升使皇权削弱 B．法定宰相机构裁而复设
C．六部制衡内阁设想失败 D．内阁的职权取决于皇帝
11．《明会典》载：洪武二十六年（1393年）规定凡户部官“不得用浙江、江西、苏、松之人”，又凡户部吏“不许用江、浙、苏、松人”。对此现象合理的解释是，这些地区 （ ）
A．是赋税主要来源地 B．对禁海令执行不力
C．科举取士人数最多 D．人户多从事工商业
12．清代宫廷绘画在康熙、雍正、乾隆三朝达到鼎盛。宫廷绘画创作机构发展完善，画家群体人数众多。一些欧洲画家的作品与中国艺术传统融汇，从而形成规整、细腻、华丽的艺术特色。清代宫廷绘画的发展 （ ）
A．主要受到程朱理学影响 B．是君主专制的必然产物
C．体现了一定的盛世气象 D．得益于文化氛围的宽松
13．洋务运动时期，曾国藩提出“以商敌商”的对策。张之洞主张“商人破除旧习，具有世界之眼光，发挥商战能力，俾能挽回利权，地方益臻繁盛”。这反映出洋务派官员（ ）
A．极力维护中国商民权益 B．商战思想承载民族主义
C．主张抵制外国经济侵略 D．商业营销蕴含民族情怀
14．《辛丑条约》规定清政府赔款4.5亿两白银，分39年还清，年息4％，以海关税、常关税、厘金和盐税作担保；同时，帝国主义各国均同意清政府把现行平均关税由实际的3.18％提高到5％，对原本免税的商品开始征税。帝国主义的这种主张旨在（ ）
A．彻底剥夺清朝的财税主权 B．促进晚清的近代化进程
C．维系共同支配中国的局面 D．掀起瓜分中国的新狂潮
15．下表所示是1909年清朝各类专门学校数量及招生人数统计情况。这反映了当时中国（ ）
项目 文科 理科 法科 医科 艺术 工业 农业
学校／所 18 3 47 8 7 7 5
招生／人 2206 211 12 282 336 485 1336 530
A．封建身份等级的崩溃 B．向职业性社会的转型
C．新式学校教育的普及 D．法制现代化成效显著
16．1917年，李大钊在《暴力与政治》一文中指出：“盖民意之受迫而求伸也，不能以径达，必求以曲达；不能以常达，必求以变达；不能以缓达，必求以激达；不能以理达，必求以力达。由是曲、变、激、力之道，小则出于暗杀，大则出于革命·······”李大钊的这一思想（ ）
A．表明新文化运动性质发生转变 B．批判了国民党政府的专制独裁
C．意在肯定儒家民本思想的价值 D．体现了其激进民主主义的诉求
17．下表所示是1901-1931年中国主要商品进口量（值）变化情况。由此可知，这一时期中国（ ）
1901-1903年 1919-1911年 1919-1921年 1929-1931年
棉布／千元 92 945 116 532 221 208 208 586
棉纱／公担 1 503 766 1 320 197 807 249 89 611
染料／千元 6455 15 789 34 852 51 102
煤油／千升 386 178 685 173 717 287 752 055
糖／公担 2 064 549 2 843 572 3 606 169 7 829 876
面粉／公担 463 465 709 753 309 455 4 437 695
钢铁／公担 98 829 2 264 257 3 525 261 5 817 537
机器等／千元 2271 12 565 53 734 72 138
A．半殖民地化的程度加深 B．产业结构趋于合理
C．民族工业得到一定发展 D．自然经济基本瓦解
18．下图所示是《群众日报》刊登的中国共产党某次重要会议召开的新闻报道。这次“重要会议”召开的主要目的在于（ ）
A．制定党的民主革命纲领 B．实现党的工作重心转移
C．争取抗日战争最后胜利 D．开展解放军战略大反攻
19．1941-1943年，侵华日军只对正面战场的中国军队进行了若干次战役进攻，而将主要力量用于巩固占领区的治安作战，在华北实行“治安强化运动”，在华中进行“清乡”。日军这一侵华政策调整的重要因素是（ ）
A．国民党的积极抗战 B．平型关战役的打击
C．太平洋战争的爆发 D．抗日根据地的壮大
20．1952年2月，毛泽东指出，对没有问题的守法的工商户，应鼓励他们照常营业；对问题不大的半违法半守法的工商户，应于“五反”斗争开展后分作几批做出结论，安定他们。这一类工商户占全体工商户的绝大多数。毛泽东的上述主张意在（ ）
A．改造资本主义生产关系 B．促进国民经济恢复
C．推动私营工商业的发展 D．统一全国财政经济
21．1953年，中国在接见印度代表团时提出和平共处五项原则；1954年，中国在日内瓦会议上坚决反对美国的干涉政策，也不赞成苏联的僵硬态度，并说服越南放弃不切实际的要求；1955年，中国在万隆会议上提出“求同存异”的方针。这些举动（ ）
A．是对“一边倒”外交方针的修正
B．使中国进入国际舞台的中心
C．展现了中国负责任大国形象
D．赢得了经济建设的和平环境
22．下图所示为20世纪七八十年代中国拍摄的彩色动画片。这类作品反映了当时中国动画电影 （ ）
A．贯彻“双百”方针 B．摆脱了意识形态的束缚
C．坚持“二为”方向 D．传承与发展了传统艺术
23．从1984年下半年开始，重庆在全市34个全民所有制工业企业中试行工资总额与上交税利挂钩浮动的办法，并取消54个市属行政性公司和总厂的行政职能，分别调整为紧密联合的生产经营型公司、经营服务型公司、混合型（紧密与非紧密联合兼有）公司及生产经营一体化的总厂。这些举措（ ）
A．有利于增强企业活力 B．改变了企业所有制结构
C．旨在增加职工的收入 D．适应了市场经济的需求
24．下表所示为1997年、2021年香港部分经济指标情况。对此解读最合理的是（ ）
经济指标 1997年 2021年
GDP 1.32万亿港元 2.87万亿港元
人均GDP 19.2万港元 38.6万港元
外汇资产 928亿港元 4969亿港元
进出口总额 3.07万亿港元 10.27万亿港元
吸引内地投资 519亿港元 7529亿港元
A．内地投资是香港发展的根本保障
B．香港回归提升了中国综合国力
C．改革开放深化香港与内地的关系
D．“一国两制”助推香港经济发展
二、非选择题：
25．阅读材料，完成下列要求。
材料一
宋代以来，中央集权的不断强化基本上解决了地方割据的问题，但也陷入了一定的历史困局之中。政治上，“百年之忧，一朝之患，皆上所独当，而群臣不与也”。地方长官以事上为能，“而无肯为其民兴一日之利者，民乌得而不穷，国乌得而不弱？”君主对于地方“人人而疑之，事事而制之······而又设之监司，设之督抚”。由于任期有限和回避制度，地方长官对地方事务往往疏离，不得不任用当地的胥吏。胥吏们父子相传，谋取私利，造成了“官无封建而吏有封建”的局面，无异于“养百万虎狼于民间”。
材料二
南宋时期，叶适注意到了中央过度集权的弊端，指出“纪纲以专为累，则莫若分之”“法度以密为累，则莫若疏之”，主张把部分兵、民、财赋之权，分给将帅和地方守臣，使州县“兵、民、财赋皆得自用”。清初，顾炎武主张将生财、治人、辟属之权全部归县令，县令可长期任职甚至传之子孙，并主张在县以上只设郡，其权力仅限于监察。
——以上材料均摘编自吕冰洋《央地关系的历史困局与顾炎武的思考》
材料三
新中国成立后，一度建立起高度集中的管理体制。20世纪80年代开始，央地关系进入一个调整期。20世纪80年代，财政上的包税制改革使地方收入大增。1994年又实行分税制，将主要税种划分给中央，但同时又规定了中央对地方税收的返还制度。同时，地方获得了一定的制定地方法规的权力。20世纪80年代，中央还向地方下放了一批国有企业的管理权、投资审批权等经济管理权。1992年，中共中央提出实行市场经济和“政企分开”的目标，中央政府主要负责宏观调控，地方政府也退出了企业的经营管理。同时，中共中央在文化教育等方面也采取了许多权力下放和市场化的措施。
——摘编自顾煜《我国中央与地方关系研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出宋代以来央地关系困局的具体表现。
（2）根据材料二，分别概括叶适和顾炎武解决央地关系困局的思路，并结合所学知识对其进行综合评价。
（3）根据材料三并结合所学知识，归纳改革开放后我国央地关系调整的特点，并分析其作用。
26．阅读材料，完成下列要求。
材料
下图所示是1952-2012年我国三大产业从业人员的分布结构，其分布呈现较强的规律性。
——摘编自《中国统计年鉴》
根据材料并结合所学知识，就材料整体或部分拟定一个论题，并予以阐释。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）
27．阅读材料，完成下列要求。
材料一
在中共六届六中全会上，毛泽东正式提出“使马克思主义在中国具体化”的口号，并明确提出：“要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化结合起来。”学习马克思主义要从自身传统文化申吸取营养，重新塑造自己的结构与形式，达到与中国传统文化的“视界融合”。实现马克思主义的中国化，要靠传单布告、戏剧电影学校等一切可以利用的文化形式、要组织补习学校、识字运动、体育运动、创办地方性通俗报纸来提高人民的民族文化觉悟，强调文化必须为工农群众服务。毛泽东有关马克思主义中国化文化路径的论述，既有中国共产党对马克思主义的实践探索与深刻思考，也有与近代以来中国各种文化思潮、文化运动，以及国共双方在对抗中对文化领导权的争夺等历史背景相关联的内容。
——摘编自李清扬、欧阳光明《论延安时期马克思主义中国化的文化路径》
材料二
抗日民族统一战线建立后，中共为反对国民党的文化专制主义，积极宣传马克思主义并推动马克思主义在中国的实践。在党的号召下，自20世纪30年代中后期开始，来自全国各地的许多知识分子奔赴延安，形成了抗战时期特有的延安知识分子群体。1938年5月，中共中央设立了马列学院翻译部，负责马列主义著作的编辑和翻译工作。据统计，从1937年到1945年，翻译出版的马恩等人的著作共192种。同时，延安知识分子还利用报刊、出版社，发表或出版翻译马列主义文章，举行纪念经典作家的活动，创办中央党校等文化教育机构来学习、宣传马克思主义理论。除此之外，知识分子还依托各种学术研究团体深入推动马克思主义传播。抗战时期，广大知识分子还通过秧歌剧、皮黄、诗歌、文学等群众喜闻乐见的各种艺术形式普及马克思主义理论，实现马克思主义的大众化。
——摘编自王海军《延安时期知识分子群体推动马克思主义传播基本路径探析-以陕甘宁边区为中心》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，分析抗战时期中国共产党重视马克思主义文化宣传的
（2）根据材料一、二，概括中国共产党进行马克思主义文化宣传的特点，并结合所学知识指出其意义。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】中国石器时代的人类与文明
【解析】【分析】根据“斲木为耜，揉木为耒，耒耨之利，以教天下”“得茶而解之”得出：材料可以看出原始社会出现了耒耜这类工具，而且人们对茶有一定认识，说明农业生产得到一定发展，B正确；
A错误，材料不能看出生产技术实现突破；
C错误，重农抑商思想最早出现在商鞅变法中；
D错误，材料无关社会分工；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查中国石器时代的人类与文明，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“斲木为耜，揉木为耒，耒耨之利，以教天下”“得茶而解之”。
2．【答案】C
【知识点】分封制、宗法制与礼乐制
【解析】【分析】根据材料“天子诸侯君臣之分始定”分析可知，材料变化主要是因为西周时期实行分封制和宗法制，稳定了统治秩序，C正确；
A错误，材料主要涉及君主和诸侯，无关百姓；
B错误，礼乐制度废弛是在春秋战国时期，与材料不相符；
D错误，秦朝确立君主专制制度；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查西周的分封制和宗法制，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“天子诸侯君臣之分始定”。
3．【答案】B
【知识点】秦朝的统一措施及其影响
【解析】【分析】根据材料分析可知，材料可以看出秦朝政府设置了两种“市”分别出售不同的产品，这说明秦朝注重规范商业秩序，B正确；
A错误，材料不涉及对民间商业活动的禁止，排除；
C错误，材料无关“城乡”联系；
D错误，材料商品种类较多，因此不能看出专业性市场已形成；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查秦朝的经济发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“秦国官府建立的商品交易市场有两种”。
4．【答案】A
【知识点】东汉的兴衰
【解析】【分析】根据“州牧不仅掌管监察，还集各州行政、军事、财政大权于一身，如并州牧董卓、荆州牧刘表等”等信息分析可知，材料中的改制扩大了地方权力，为地方割据埋下了隐患，A正确；
B错误，材料现象不利于监察的独立性；
C错误，材料措施意在加强地方权力以镇压地方起义，排除；
D错误，材料无关行政效率；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查东汉的兴衰，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“州牧不仅掌管监察，还集各州行政、军事、财政大权于一身，如并州牧董卓、荆州牧刘表等”。
5．【答案】D
【知识点】儒家、道家与佛教的发展
【解析】【分析】根据材料“梁武帝时身着道冠、儒履、佛袈裟”“东晋高僧慧远送别来访的儒士陶渊明、道士陆修静”等信息分析可知，材料反映了魏晋南北朝时期儒、佛、道三教交融发展的趋势，D正确；
AB错误，说法不符合史实；
C错误，材料不涉及统治者的政策；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查儒学、道家和佛教思想的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“梁武帝时身着道冠、儒履、佛袈裟”“东晋高僧慧远送别来访的儒士陶渊明、道士陆修静”。
6．【答案】B
【知识点】科举制
【解析】【分析】根据材料分析可知，材料中唐朝在“岭南、黔中及闽中等南方地区”等地选拔官员的程序相对简单，这有利于笼络南方士人，维护南方统治秩序，B正确；
A错误，材料措施只针对南方，而不是全国，因此不能看出简化官员选拔程序；
C错误，材料不涉及南北人才流动；
D错误，材料中南北方选官存在差异不能看出促进社会公平公正；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查科举制，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“‘南选’的程序相对简便”。
7．【答案】D
【知识点】三国至隋唐的中外文化交流
【解析】【分析】根据材料分析可知，材料中敦煌出土了《马与骆驼图》可以用来研究唐朝与西域的交通，D正确；
A错误，材料无关唐朝盛世的衰败；
B错误，材料只涉及骆驼和马这类交通工具，不涉及丝路贸易的盛况；
C错误，材料不涉及朝贡贸易；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查唐朝的中外交往，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是史料实证。
8．【答案】C
【知识点】宋初专制集权的加强
【解析】【分析】根据材料“后经曹修古申诉，皇帝即刻下令杖责”分析可知，材料中 皇帝杖责黄门（太监）二人，体现了对监察官员的维护，C正确；
A错误，材料无关宦官乱政；
B错误，材料不涉及文武官员；
D错误，材料不能看出监察体制的严密性；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查宋朝专制集权的加强，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“后经曹修古申诉，皇帝即刻下令杖责”。
9．【答案】A
【知识点】宋元时期的科技成就
【解析】【分析】根据材料“他们从西域带回大批‘回回书籍’和阿拉伯天文仪器加以研究”分析可知，材料 科技成果借鉴了外来文化，体现了宋元时期天文学的发展具有吸纳性，A正确；
A错误，说法不符合史实；
C错误，说法过于绝对化；
D错误，材料只涉及天文学成果，不能看出科学研究侧重天文学；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查宋元时期的科技成就，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“他们从西域带回大批‘回回书籍’和阿拉伯天文仪器加以研究”。
10．【答案】D
【知识点】内阁制与省府县制
【解析】【分析】根据材料“明世宗时，得到皇帝信赖的首辅严嵩”“赫然为真宰相，压制六卿”分析可知，材料可以看出内阁不是法定行政机构，其权力大小完全取决于皇帝的信任，由此可见，专制皇权得以加强，D正确；
AB错误，明太祖已经废除了宰相；
C错误，内阁并不是法定行政机构，它与六部并非制约关系；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查明朝的内阁制，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“明世宗时，得到皇帝信赖的首辅严嵩”“赫然为真宰相，压制六卿”。
11．【答案】A
【知识点】明清时期商业的发展
【解析】【分析】根据材料分析可知，户部官吏“不得用浙江、江西、苏、松之人”，主要是因为东南是明朝的主要税源地，防止当地官员徇私，A正确；
B错误，材料不涉及海禁；
C错误，材料与科举无关；
D错误，说法不符合史实；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查明朝工商业的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，南宋时期经济重心南移完成，南方成为国家财政收入的主要来源地。
12．【答案】C
【知识点】康雍乾时期的君主专制
【解析】【分析】根据材料“清代宫廷绘画在康熙、雍正、乾隆三朝达到鼎盛”“从而形成规整、细腻、华丽的艺术特色”分析可知，材料中的宫廷画反映了康雍乾时期的盛世景象，C正确；
A错误，材料无关程朱理学；
B错误，材料不能说明宫廷画是君主专制的“必然产物”；
D错误，明清时期文化氛围并不宽松；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查明清时期的艺术发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是唯物史观。
13．【答案】B
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】根据材料“以商敌商”“商人破除旧习，具有世界之眼光，发挥商战能力，俾能挽回利权，地方益臻繁盛”等信息分析可知，材料中洋务派官员强调商战主要是因为当时民族危机加深，为了挽救民族危机而主张进行上述尝试，反映了一定的民族主要思想，B正确；
A错误，说法不符合史实，洋务派官员代表地主阶级利益；
C错误，主张抵制外国经济侵略是材料主张本身，不深刻；
D错误，材料不涉及商业营销；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查洋务运动，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“以商敌商”“商人破除旧习，具有世界之眼光，发挥商战能力，俾能挽回利权，地方益臻繁盛”。
14．【答案】C
【知识点】《辛丑条约》及其对中国的危害
【解析】【分析】根据材料“帝国主义各国均同意清政府把现行平均关税由实际的3.18％提高到5％，对原本免税的商品开始征税”分析可知，各国一致确立中国现行平均关税，体现了列强国家共同支配中国的局面，C正确；
A错误，“彻底”说法不符合史实；
B错误，材料不能看出晚清近代化进程加速；
D错误，甲午中日战争后列强已经掀起了瓜分中国的狂潮；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查《辛丑条约》的影响，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“帝国主义各国均同意清政府把现行平均关税由实际的3.18％提高到5％，对原本免税的商品开始征税”。
15．【答案】B
【知识点】近代中国学校教育
【解析】【分析】根据材料分析可知，材料学校设置了法科、医科等专业类学科，体现了职业性社会的发展方向，B正确；
A错误，材料只能看出科举制废除后人们的就业呈现出职业化的趋势， 不能看出封建身份等级的崩溃；
C错误，“普及”说法不符合史实；
D错误，“法制现代化”从材料中无从体现；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查近代学校教育的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，本题属于数据型选择题，需要将数字语言转化为文字语言。
16．【答案】D
【知识点】马克思主义在中国的传播
【解析】【分析】根据材料“由是曲、变、激、力之道，小则出于暗杀，大则出于革命”分析可知，材料反映了李大钊颇为激进的民主主义诉求，D正确；
A错误，材料无关新文化运动的性质，只涉及个人思想；
B错误，此时处于北洋军阀统治时期，尚未建立国民党政府的专制独裁统治；
C错误，材料无关儒家的民本；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查马克思主义在中国的传播，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。解题关键信息是“由是曲、变、激、力之道，小则出于暗杀，大则出于革命”。
17．【答案】C
【知识点】近代中国民族工业的发展
【解析】【分析】根据材料分析可知，材料中中国进口的机械、煤油、钢铁等轩主提升，反映了近代民族工业的发展，C正确；
A错误，材料不能看出半殖民地化程度加深；
B错误，中国近代产业结构不合理；
D错误，“基本瓦解”说法不符合史实；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查近代民族工业的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，本题属于数据型选择题，需要将数字语言转化为文字语言。
18．【答案】B
【知识点】中共七届二中全会
【解析】【分析】根据材料分析可知，材料会议指的是七届二中全会，这次会议的主要目的是实现党的工作重心的转移，B正确；
A错误，中共大二制定了党的民主革命纲领；
C错误，七大争取抗日战争最后胜利；
D错误，材料会议召开解放军战略大反攻之后；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查七届二中全会，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查基础知识，难度较低。
19．【答案】C
【知识点】反法西斯战争的东方主战场
【解析】【分析】根据材料“1941-1943年”“治安强化运动”“清乡”等信息分析可知，1941年12月太平洋战争爆发，日本南进扩大侵略从而加强了对敌后根据很局地的进攻，C正确；
A错误，说法不符合史实，相持阶段后国民党消极抗日；
B错误，平型关大捷发生在抗战初期，与材料不相符；
D错误，根据地的壮大是影响因素，不是主要原因；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查反法西斯战争东方主战场，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键在于对时代背景的把握。
20．【答案】B
【知识点】建国初期国民经济的恢复
【解析】【分析】根据材料“1952年”“对没有问题的守法的工商户，应鼓励他们照常营业”“对问题不大的半违法半守法的工商户……安定他们”等信息分析可知，材料措施意在稳定工商业经营状况，促进经济的恢复与发展，B正确；
A错误，材料不涉及对资本主义生产关系的改造；
C错误，推动私营工商业的发展不是主观目的；
D错误，与材料无关；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查国民经济的恢复，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“1952年”“对没有问题的守法的工商户，应鼓励他们照常营业”“对问题不大的半违法半守法的工商户……安定他们”。
21．【答案】C
【知识点】新中国的外交政策与外交成就
【解析】【分析】根据材料分析可知，中共提出“和平共处五项原则”并积极推动日内瓦会议及亚非会议的进程，体现了中国负责任大国形象，C正确；
A错误，“和平共处五项原则”“求同存异”一定程度上突破“一边倒”外交方针，而不是修订；
B错误，“进入国际舞台的中心”与史实不相符；
D错误，抗美援朝的胜利赢得了经济建设的和平环境；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查新中国的外交政策和成就，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“中国在接见印度代表团时提出和平共处五项原则”“并说服越南放弃不切实际的要求”“求同存异”。
22．【答案】D
【知识点】改革开放后中国文化产业的发展
【解析】【分析】根据材料分析可知，材料电影涉及中国传统历史故事，体现了传承与发展了传统艺术的特点，D正确；
A错误，材料不涉及双百方针；
B错误，材料不涉及意识形态的束缚；
C错误，“二为”方向是80年代提出的，与材料时间不相符；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查改革开放以来文化事业的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“哪吒闹海”“东郭先生”。
23．【答案】A
【知识点】城市经济体制改革
【解析】【分析】根据材料“重庆在全市34个全民所有制工业企业中试行工资总额与上交税利挂钩浮动的办法”等信息分析可知，分析可知，材料取消54个市属行政性公司和总厂的行政职能，有利于扩大企业经营自主权，增强企业活力，A正确；
B错误，材料不涉及企业的所有制；
C错误，材料目的不是增加职工收入；
D错误，材料尚未建立市场经济体制；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查城市经济体制改革，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“重庆在全市34个全民所有制工业企业中试行工资总额与上交税利挂钩浮动的办法”“取消54个市属行政性公司和总厂的行政职能”。
24．【答案】D
【知识点】“一国两制”与祖国统一
【解析】【分析】根据材料分析可知，1997年以来香港经济迅速发展，主要是因为“一国两制”助推香港经济发展，D正确；
A错误，“根本保障”说法过于绝对化；
B错误，与材料主旨不相符，材料强调的是香港经济的发展；
C错误，材料不涉及香港和内地的关系。
故答案为D
【点评】本题侧重于考查“一国两制”，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，本题属于数据型选择题，需要将数字语言转化为文字语言。
25．【答案】（1）表现中央集权过于集中地方缺乏自主权和积极性地方长官唯上是从影响地方治理的效果造成地方的困弱官僚机构膨胀加剧地方吏治腐败严重
（2）叶适向州县适度放权增加州县的自主权分"顾炎武强化县的权力削弱郡的权力"
评价：认识到了中央集权的弊端具有一定的合理性但其设想在中央集权不断强化的历史趋势下是无法实施的"
（3）特点：持续推进，涉及多个领域，注重央地平衡，与经济体制改革相结合
作用：有利于央地关系的平衡，有利于发挥地方的积极性，有利于推动社会经济发展，有利于优化社会治理
【知识点】宋初专制集权的加强
【解析】【分析】（1）具体表现：根据“百年之忧，一朝之患，皆上所独当，而群臣不与也”得出：中央集权过于集中，地方缺乏自主权和积极性；根据“地方长官以事上为能”“而无肯为其民兴一日之利者，民乌得而不穷，国乌得而不弱？”得出：地方长官唯上是从，影响地方治理的效果，造成地方的困弱；根据“人人而疑之，事事而制之······而又设之监司，设之督抚”“胥吏们父子相传，谋取私利”得出：官僚机构膨胀，加剧地方吏治腐败严重。
（2）思路：根据“主张把部分兵、民、财赋之权，分给将帅和地方守臣，使州县‘兵、民、财赋皆得自用’”得出：叶适主张州县适度放权，增加州县的自主权；而根据“顾炎武主张将生财、治人、辟属之权全部归县令，县令可长期任职甚至传之子孙，并主张在县以上只设郡，其权力仅限于监察”分析可知，顾炎武主张强化县的权力，削弱郡的权力。
评价：根据所学知识可知，材料中二者都认识到了中央集权的弊端，并一定程度上提出了合理意见，但是其设想在中央集权不断强化的历史趋势下是无法实施的。
（3）特点：根据“20世纪80年代，财政上的包税制改革使地方收入大增。1994年又实行分税制，将主要税种划分给中央，但同时又规定了中央对地方税收的返还制度”等信息分析可知，持续推进，注重中央和地方平衡；根据“地方获得了一定的制定地方法规的权力”及此前材料分析可知，材料涉及税收、法律等方面，由此可见，涉及多个领域；根据“20世纪80年代，中央还向地方下放了一批国有企业的管理权、投资审批权等经济管理权”等得出：与经济体制改革相结合。
故答案为：（1）表现：中央集权过于，集中地方缺乏自主权和积极性；地方长官唯上是从，影响地方治理的效果，造成地方的困弱官僚机构膨胀，加剧地方吏治腐败严重。
（2）叶适主张州县适度放权增加州县的自主权，而顾炎武强化县的权力削弱郡的权力。
评价：认识到了中央集权的弊端，具有一定的合理性。但其设想在中央集权不断强化的历史趋势下是无法实施的。
（3）特点：持续推进，涉及多个领域，注重央地平衡，与经济体制改革相结合
作用：有利于央地关系的平衡，有利于发挥地方的积极性，有利于推动社会经济发展，有利于优化社会治理。
【点评】本题侧重于考查古代和现代中央和地方的关系，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是时空观念和历史解释。
26．【答案】论题：三大产业从业人员分布的变化反映了我国产业结构的不断优化
阐释：新中国成立初期$中国是个典型的农业国，现代化水平落后，第一产业的从业人员占比超过80%，第二产业和第三产业的从业人员占比都不足10%，随着社会主义现代化建设的开展，尤其是改革开放以来，城市经济体制改革推进和我国加入世界贸易组织，极大地促进了第二产业和第三产业的发展，承接了大量农村剩余劳动力的转移，到2012年三大产业的从业人员占比发生重大变化，第三产业的从业人员占比超过了第一产业，这从一定程度上反映了我国产业结构的不断优化。
总之：我们既要大力发展第三产业，也要提高和优化第一产业，第二产业的效率和结构，推动我国经济又快又好地发展
【知识点】改革开放后中国国民经济的持续发展
【解析】【分析】根据材料数据变化分析可知，材料中第一产业就业人员不断加强，而第二和第三产业就业人员不断上升，结合所学知识可以提出论题：三大产业从业人员分布的变化反映了我国产业结构的不断优化。然后结合所学知识可从新中国成立后及改革开放以来经济发展的相关史实进行论述，最后进行总结升华。
故答案为：论题：三大产业从业人员分布的变化反映了我国产业结构的不断优化
阐释：新中国成立初期$中国是个典型的农业国，现代化水平落后，第一产业的从业人员占比超过80%，第二产业和第三产业的从业人员占比都不足10%，随着社会主义现代化建设的开展，尤其是改革开放以来，城市经济体制改革推进和我国加入世界贸易组织，极大地促进了第二产业和第三产业的发展，承接了大量农村剩余劳动力的转移，到2012年三大产业的从业人员占比发生重大变化，第三产业的从业人员占比超过了第一产业，这从一定程度上反映了我国产业结构的不断优化。
总之：我们既要大力发展第三产业，也要提高和优化第一产业，第二产业的效率和结构，推动我国经济又快又好地发展。
【点评】本题侧重于考查新中国成立后经济的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是史料实证和历史解释。
27．【答案】（1）背景：全面抗战爆发，抗日民族统一战线建立，全面抗战时期，大批青年加入革命队伍，陕甘宁等抗日根据地建立，中共对民主革命的经验教训进行总结，国民党实行文化专制
（2）特点：形式多样，大众化'通俗化，民族化，知识分子群体的推动
意义：促进了马克思主义的中国化，提升了马克思主义在人民大众中的认同感，加深了中国传统文化的转型，促进了群众文化的发展，有利于提高群众文化水平，有利于提高群众思想政治觉悟，起到教育民众，动员民众的作用
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】（1）背景：根据“在中共六届六中全会”、“论延安时期”“抗日民族统一战线建立后”等信息分析可知，全面抗战爆发，抗日民族统一战线建立；根据“在党的号召下，自20世纪30年代中后期开始，来自全国各地的许多知识分子奔赴延安，形成了抗战时期特有的延安知识分子群体”得出：全面抗战时期，大批青年加入革命队伍；根据“泽东有关马克思主义中国化文化路径的论述，既有中国共产党对马克思主义的实践探索与深刻思考，也有与近代以来中国各种文化思潮、文化运动，以及国共双方在对抗中对文化领导权的争夺等历史背景相关联的内容”等得出：陕甘宁等抗日根据地建立，中共对民主革命的经验教训进行总结；根据“中共为反对国民党的文化专制主义”得出：国民党实行文化专制制度角度进行分析。
（2）特点：根据“从1937年到1945年，翻译出版的马恩等人的著作共192种。同时，延安知识分子还利用报刊、出版社，发表或出版翻译马列主义文章，举行纪念经典作家的活动，创办中央党校等文化教育机构来学习、宣传马克思主义理论”“广大知识分子还通过秧歌剧、皮黄、诗歌、文学等群众喜闻乐见的各种艺术形式普及马克思主义理论”得出：形式多样，大众化、通俗化，民族化，知识分子群体的推动。
意义：根据“普及马克思主义理论，实现马克思主义的大众化”等信息分析可知，促进了马克思主义的中国化，提升了马克思主义在人民大众中的认同感；根据“积极宣传马克思主义并推动马克思主义在中国的实践”得出：有利于提高群众思想政治觉悟，起到教育民众，动员民众的作用。结合所学知识可知，材料现象有利于加深了中国传统文化的转型，促进了群众文化的发展，有利于提高群众文化水平。
故答案为：
（1）背景：全面抗战爆发，抗日民族统一战线建立，全面抗战时期，大批青年加入革命队伍，陕甘宁等抗日根据地建立，中共对民主革命的经验教训进行总结，国民党实行文化专制。
（2）特点：形式多样，大众化'通俗化，民族化，知识分子群体的推动
意义：促进了马克思主义的中国化，提升了马克思主义在人民大众中的认同感，加深了中国传统文化的转型，促进了群众文化的发展，有利于提高群众文化水平，有利于提高群众思想政治觉悟，起到教育民众，动员民众的作用。
【点评】本题侧重于考查抗战时期中国共产党重视马克思主义文化宣传，涉及背景、特点和影响，考查学生提取材料信息、调用所学知识和理解分析问题的能力。