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九年级历史学科
一、单项选择题（本题15小题，每小题2分，共30分）
1．《汉谟拉比法典》规定，倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师硬断指，材料出现的情况应该来自
A．古代尼罗河流域
B．古代两河流域
C．古代印度河流域
D．黄河长江流域
2．印度教是印度的国教，其教徒占印度总人口的80%，起源于婆罗门教，至今已经有3000年的历史。其核心教义就是教导信徒要严格遵守种姓制度，婆罗门享有至上的权威。据此可知（ ）
A．印度的顶层大多来自普通劳动者
B．婆罗门打压印度教徒以维护统治
C．印度教衍生出了种姓制度
D．婆罗门是刹帝利的统治工具
3．罗马法中有很多法律原则、诸如公民权利平等原则、重视证据原则、法人制度原则等一直被现代法律所采用，这表明罗马法
A．是现存第一部完备的成文法典
B．对后世的立法产生了深远影响
C．成为资产阶级革命纲领性文件
D．奠定了近代西方民主制的基础
4．《西欧封建经济形态研究》一书中提到：科尔比修道院不仅有普通耕地，还有专门的菜园、葡萄园、鱼池。它种植各种蔬菜、水果，甚至还有专门种植药用植物的园子。科尔比还有大规模的畜牧业，饲养鹅和母鸡，为了加工制作各种食品及生活用品，……还有多种手工业工人。材料中描绘的经济形态属于（ ）
A．个体小农经济 B．资本主义手工工场时期的经济
C．典型庄园经济 D．资本主义萌芽时期的商品经济
5．拜占庭帝国皇帝查士丁尼即位后，“开始收复所失去的帝国领土，并且复兴帝国最伟大的智力成就……使之永载史册”。其完成的“智力成就”是（ ）
A．以成文法取代习惯法 B．颁布《十二铜表法》
C．以万民法取代公民法 D．编撰《罗马民法大全》
6．“7世纪至9世纪末约两个半世纪里，对中国文化的追求和模仿，将日本推入一个经济和文化高度繁荣的时期。”日本“对中国文化”“追求和模仿”而进行的改革是
A．大化改新 B．农奴制改革 C．倒幕运动 D．明治维新
7．中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这表明阿拉伯人（ ）
A．建立了地跨亚欧非三洲的大帝国
B．创造了独具特色的阿拉伯文化
C．传播了欧洲文明的成果
D．担当了沟通东西方文化的角色
8．1494年6月7日，在罗马教皇的主持下，葡萄牙和西班牙在里斯本郊外签署条约：在地球上划一条线，然后像切西瓜一样把地球一分两半。葡萄牙拿走了东方，西班牙把美洲抱在了怀里。“西班牙把美洲抱在了怀里”与下列哪一人物的贡献有关
A．达·伽马 B．麦哲伦 C．哥伦布 D．迪亚士
9．16世纪，印第安人在给被征去矿山劳动的亲人送行时，就预先为他们举行送葬的仪式，据此可推知（ ）
A．资本原始积累的血腥性 B．庄园制度下以劳役地租为主
C．三角贸易贩卖大量黑奴 D．与印第安人的风俗习惯相关
10．厘清历史时序是学习历史的一种基本方法。下图为英国资产阶级革命时序示意图，其中“光荣革命”应该位于图中的（ ）
A．① B．② C．③ D．④
11．1787年美国宪法在序言中明确警告那些扰乱社会的人，政府将创建由总统领导的联邦军，以“保障国内安宁”“提供共同防务”。据此可知，这部美国宪法（ ）
A．废除了公民权利 B．提高了联邦政府的权力
C．确立了共和制度 D．取消了州政府的自治权
12．“14克左下的煤可以运载两吨煤行驶一英里。煤就这样自己运输着自己，驰过铁轨，漂过海洋……并雪中送炭般地给工业提供了动力。”材料所述现象得益于（ ）
A．工厂制度的确立 B．珍妮机的发明
C．瓦特改良蒸汽机 D．内燃机的出现
13．1848年发表的《共产党宣言》强调：“共产党人的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。”1895年，恩格斯在他生前最后一篇文章中写道：“我们以及所有和我们有同样想法的人，都是不对的。历史清楚地表明，当时欧洲大陆经济发展状况还远没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度。”这表明马克思主义（ ）
A．无法指导当时工人运动 B．在实践中不断发展完善
C．放弃了暴力夺权的主张 D．适应资本主义发展需要
14．如表是某同学梳理知识时画的一幅结构图。下列最符合的主题是（ ）
A．殖民地人民的反抗斗争 B．马克思主义的诞生和实践
C．欧美早期资产阶级革命 D．亚非拉国家的新发展
15．《全球通史》描述明治维新时期的日本：“西方思想和西方物品在19世纪70年代已大为流行起来。吃牛肉、穿长裤、携带雨伞、炫耀手表和钻石戒指等现象开始风靡一时。”该现象的出现主要与明治维新的哪一内容有关（ ）
A．废藩置县 B．建立新式军队 C．殖产兴业 D．提倡“文明开化”
二、材料解析题（本题4小题，16题7分，17题11分，18题10分，19题12分，共40分）
16．阅读材料，回答下列问题。
材料一 雅典还构建了一套预防权力集中的机制。如议事会的常设机构采取的是10个部落轮流当政的办法，议事会的负责人也由抽签决定，每天更换，任何人不得在一年中两次担 任负责人。雅典陪审法庭没有专设法官，任何裁决都由全体陪审员投票决定……雅典还通过公民大会、议事会和陪审法庭，对公职人员进行监督，实行“认可听证会”，认可听证会就是在公民大会上经常就国家重要公职人员的工作是否称职进行信任投票，不称职者，或被免职，或被撤职查办。公职人员即使在任满离职时，还要接受公民大会或陪审法庭的审查。
——摘编自张慧《古代雅典民主政治特殊性分析》
材料二 公元前4世纪，他开始东征，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国，足迹远达印度，定都巴比伦。人们对他评价不一：“伟大的军事家”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文明的传播者”等。
在成功解决内部矛盾后，凭借强大的由公民组成的军队首先征服了意大利，接着向地中海地区扩张，先后征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，把整个地中海变成了帝国的内海。
材料三 “我的附庸的附庸，不是我的附庸”这样的局面出现很多年后，这条常规流行于西欧的某些国家和地区。
——摘自《世界历史》九年级上册
材料四 在西欧中世纪，人们相信世上的一切权力都是上帝授予的。11世纪，罗马教皇格雷戈里七世竭力加强罗马天主教会的权威，宣称教皇权力来自上帝，有权废黜君主。皇帝亨利四世就是于1077年被教皇废黜的。12～13世纪，教皇权力终于达到顶峰：教皇有权废黜君主，罗马教廷成为中欧和西欧一切宗教事务和教义问题的最高裁判机构。
——摘编自《西欧中世纪史》
(1)根据材料一，指出古代雅典预防权力集中的措施。（写出两点即可）
(2)材料二中东征的“他”指谁？“把地中海变成了帝国的内海”的“帝国”指的是哪一帝国？
(3)材料三局面的出现说明当时西欧实行什么制度？处于什么社会形态？
(4)根据材料四，说明罗马教廷处于什么样的地位。
17．阅读材料，回答下列问题。
材料一 文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，在于人们把重点从来世转移到现世。它唤醒了人们的积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》上卷
材料二 世界历史发展大事记（部分）
时间 事件 时间 事件
1493年 哥伦布把甘蔗带到美洲 1605年 葡萄牙人把马铃薯引进到亚洲
1510年 奴隶首次输入西班牙殖民地 1633年 印第安人遭到麻疹和天花的袭击
1535年 法国探险家带来的流感病毒使圣劳伦斯河谷的印第安人灭绝 1690年 荷兰人把咖啡移植到亚洲
1555年 中国种植玉米的首次记录 1700年 约24000名非洲黑奴被掠到美洲
1600年 英国东印度公司成立 1784年 此后20年英国购买了中国近3亿英镑的茶叶，几乎完全用白银来付款
(1)材料一体现了文艺复兴的哪一核心思想？它对欧洲资本主义社会产生了什么影响？
(2)指出引发材料二所示史实出现的标志性事件。选择材料二中相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，并加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，论述内容与观点一致，条理清楚。）
18．阅读材料，回答下列问题。
材料一 17世纪初，伴随着资本主义经济的发展，……而此时英国斯图亚特王朝统治者却在政治上鼓吹“君权神授”，维护封建专制思想；经济上，不通过议会而强行征税，垄断商品专卖权，控制国内外贸易。……损害了资产阶级和新贵族的利益。……18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落。……加重税收等措施阻碍了资本主义的发展，旧制度对经济发展的制约，致使法国各种社会矛盾激化。
——摘编自义务教育教科书《教师教学用书》
材料二 内战结束后，美国的经济重新整合。南方基本结束了对英国的依附，转而依赖于北方的金融资本，联邦政府对内实行自由贸易，禁止各州间的贸易障碍。此外，在政府的鼓励和资助下。横贯大陆的5条铁路干线建成。全国铁路网的兴建，缔造了真正全国性的国内市场。内战结束后的30年间，美国经历了一个经济大发展时期，基本完成了工业化。
——摘编自齐世荣总主编《世界史·近代卷》等
材料三 主题______
事件 主要内容 共同性质
俄国1861年改革 颁布废除①法令 ②
日本明治维新 政治上，废藩置县；经济上，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；社会生活上，提倡“文明开化”。
(1)依据材料一，分析英、法两国爆发革命的共同原因是什么？
(2)根据材料二，概括内战结束后美国形成全国性市场的因素。并指出这一市场发挥的历史作用。
(3)根据材料三，结合所学知识，补充①②处的内容。并为材料三中两件大事制定一个共同主题。
(4)综合上述材料，你认为上述国家的发展历程对我国社会主义现代化建设有什么启示？
19．阅读材料，回答下列问题。
材料一
材料二 19世纪的欧美大学成为第二次工业革命的源头，为西方工业化提供了不竭的动力。众多科学家在大学实验室中刻苦研究，反复实践，在电磁学、化学和热力学等方面取得了重大突破。这些发明成果在生产实践中被不断转化为生产技术。新的技术、新的发明层出不穷，推动了第二次工业革命的深入发展。
——摘编自元鹏《大学与第二次工业革命》
材料三
(1)将材料一中的科技成果对应两次工业革命进行分类（写出序号即可）。从生产力发展的角度指出两次工业革命的变化。
(2)根据材料二，归纳第二次工业革命的特点。并列举一项当时在化学领域的重大发明。
(3)根据材料三分析美国从1870年到1913年工业生产总值比重的发展趋势。导致这一变化的主要因素有哪些？
(4)综合上述材料，请你谈谈“科技在人类社会进程中作用”的认识。
试卷第6页，共7页
1．B
【详解】根据所学可知，《汉谟拉比法典》是中东地区的古巴比伦国王汉谟拉比(约公元前1792一前1750年在位)颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，B项正确。ACD不符合题意，排除，故选B。
2．C
【详解】根据材料“其核心教义就是教导信徒要严格遵守种姓制度，婆罗门享有至上的权威”并结合所学知识可知，印度教要求信徒遵守种姓制度，这说明印度教衍生出了种姓制度，C项正确；根据所学知识可知，印度种姓制度源于印度教，又称瓦尔纳制度，是在后期吠陀时代形成的，具有3000多年历史。这一制度将人分为4个等级，即婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗和达利特。第一等级婆罗门主要是僧侣贵族，拥有解释宗教经典和祭神的特权以及享受奉献的权利，主教育，受众刹帝利，负责垄断文化教育和报道农时季节以及宗教话语解释权。第二等级刹帝利是军事贵族和行政贵族，婆罗门思想的受众，他们拥有征收各种赋税的特权，主政军，负责守护婆罗门阶层生生世世，排除AD项；材料并未涉及婆罗门打压印度教徒，排除B项。故选C项。
3．B
【详解】根据“一直被现代法律所采用”可知，题干表明罗马法对后世的立法产生了深远影响，B符合题意，ACD项均不符合题意，故选择B。
4．C
【详解】根据题干“不仅有普通耕地，还有专门的菜园，葡萄园、鱼池。它种植各种蔬菜，水果，甚至还有专门种植药用植物的园子。科尔比还有大规模的畜牧业，饲养鹅和母鸡，为了加工制作各种食品及生活用品，…...还有多种手工业工人。”可知，材料反映的是典型封建庄园经济，9世纪开始，欧洲庄园流行开来，约到11世纪遍布欧洲，庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式，是一个独立的自给自足的经济和政治单位。居民均为领主的佃户，包括农民和农奴，庄园的耕地分为领主自营地和农民份地两部分。自营地由依附于庄园的农民无偿耕种，其收获全归领主。农民的小块份地自己耕种，其收获以维持农民一家生活，C项正确；封建个体小农经济在材料中没有涉及，排除A项；材料没有涉及手工工场，排除B项；材料没有涉及资本主义萌芽时期的商品经济，排除D项。故选C项。
5．D
【详解】根据所学知识可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》。后来，查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础，D项正确；公元前450年，罗马颁布成文法《十二铜表法》，以成文法取代习惯法，排除AB项；罗马法律的适用范围仅限于罗马公民，用来调整罗马公民之间的关系，被成为公民法。具有明显的狭隘性。随着罗马的对外扩张，适应于罗马统治范围内一切自由民的法律，称为“万民法”，与题干拜占庭帝国皇帝查士丁尼即位，完成的智力成就无关，排除C项。故选D项。
6．A
【详解】从646年（7世纪）开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。据“7世纪至9世纪末约两个半世纪里，对中国文化的追求和模仿，将日本推入一个经济和文化高度繁荣的时期。”，可知日本“对中国文化”“追求和模仿”而进行的改革是大化改新，A项正确；1861年，俄国发生农奴制改革，排除B项；19世纪中期，日本爆发倒幕运动，排除C项；1868年爆发明治维新，排除D项。故选A项。
【点评】
7．D
【详解】根据材料“中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。”表明阿拉伯人在中西文化交流的过程中充当了使者的角色，D项正确；材料涉及的是阿拉伯人在东西方文化沟通上的角色，与建立帝国无关，排除A项；创造了独具特色的阿拉伯文化与材料内容无关，排除B项；材料展示的传播的中国和印度文明，排除C项。故选D项。
8．C
【详解】试题分析：此题考查哥伦布相关的知识点。阅读题文所给提示信息：“西班牙把美洲抱在了怀里”。因为哥伦布受西班牙王室资助，向西航行，到达美洲。只有选项C符合题意，故选C。
考点：人教版九年级上·步入近代·资本主义时代的曙光
9．A
【详解】根据所学知识可知，16世纪是西欧资本主义原始积累的重要时期，欧洲殖民者通过对美洲印第安人的残酷剥削积累财富，体现了资本原始积累的血腥性，A项正确；题干材料与庄园制度无关，排除B项；印第安人与三角贸易无关，排除C项；题干材料反映了资本原始积累的血腥性，不能反映印第安人的风俗习惯，排除D项。故选A项。
10．D
【详解】结合所学知识，1688年，英国发生政变，议会做出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”。所以其中“光荣革命”应该位于图中的④，D项正确；①位于1640年之后，结合所学知识，1642年查理一世宣布讨伐议会，挑起内战，排除A项；②、③位于1649年至1660年之间，这一时期为克伦威尔独揽大权时期，排除BC项。故选D项。
11．B
【详解】根据所学知识可知，1787年宪法明确了了建立由总统领导的联邦军，以“保障国内安宁”“提供共同防务”，这显然加强了联邦政府的军事力量，提高了联邦政府的权力，B项正确；建立联邦军不等于废除公民权利，排除A项；材料内容与共和制无关，排除C项；建立联邦军不等于取消州政府的自治权，排除D项。故选B项。
12．C
【详解】根据题干信息“14克左右的煤可以运载两吨煤行驶一英里。煤就这样自己运输着自己，驰过铁轨，漂过海洋…..并雪中送炭般地给工业提供了动力。”可知，材料所述现象得益于瓦特改良蒸汽机。1785年瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始，C项正确；题干现象出现的原因是瓦特改良蒸汽机，与工厂制度的确立、珍妮机的发明无关，排除AB项；内燃机使用汽油或柴油或煤气作燃料，排除D项。故选C项。
13．B
【详解】根据题干“共产党人的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到”、“历史清楚地表明，当时欧洲大陆经济发展状况还远没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度”和所学知识可知，从材料中1848年和1895年的言语可以看出，反映了马克思主义在实践中不断发展完善，B项正确；马克思主义无法指导当时工人运动，不符合史实，且材料无法体现，排除A项；马克思主义放弃了暴力夺权的主张，不符合史实，且材料无法体现，排除C项；材料中马克思、恩格斯说的话，体现了马克思主义在实践中不断发展完善，材料没有涉及马克思主义适应资本主义发展需要，排除D项。故选B项。
14．A
【详解】根据所学知识可知，美国独立战争是北美殖民地人民反抗英国殖民统治的斗争；拉丁美洲独立运动是拉丁美洲人民反抗西班牙、葡萄牙殖民统治的斗争；印度民族大起义是印度人民反抗英国殖民统治的斗争，因此题干信息的主题是殖民地人民的反抗斗争，A项正确；马克思主义诞生于1848年，与美国独立战争、拉丁美洲独立运动、印度民族大起义无关，排除B项；欧美早期资产阶级革命包括英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命，与拉丁美洲独立运动、印度民族大起义无关，排除C项；亚非拉国家的新发展是指二战后亚非拉国家的独立和振兴，与美国独立战争、拉丁美洲独立运动、印度民族大起义无关，排除D项。故选A项。
15．D
【详解】根据题干“西方思想和西方物品在19世纪70年代已大为流行起来。吃牛肉、穿长裤、携带雨伞、炫耀手表和钻石戒指等现象开始风靡一时。”可知，这些现象的出现主要是由于日本明治政府提倡文明开化而出现的，日本提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式，D项正确；废藩置县是政治措施，排除A项；建立新式军队是军事措施，排除B项；殖产兴业是经济措施，排除C项。故选D项。
16．(1)措施：实行轮流执政；实行全体陪审员投票决定司法审判；对公职人员进行投票评定。（写出两点即可）
(2)亚历山大；帝国：罗马帝国。
(3)封君封臣制（封建等级制度）；封建社会。
(4)至高无上或权力最大（神权至上）。
【详解】（1）措施：根据材料一“雅典还构建了一套预防权力集中的机制……雅典陪审法庭没有专设法官，任何裁决都由全体陪审员投票决定”可知，古代雅典预防权力集中的措施有实行轮流执政；根据材料一“雅典还通过公民大会、议事会和陪审法庭，对公职人员进行监督，实行‘认可听证会’，认可听证会就是在公民大会上经常就国家重要公职人员的工作是否称职进行信任投票，不称职者，或被免职，或被撤职查办。公职人员即使在任满离职时，还要接受公民大会或陪审法庭的审查”可知，古代雅典预防权力集中的措施是实行全体陪审员投票决定司法审判；对公职人员进行投票评定。
（2）人物：根据材料二“公元前4世纪，他开始东征，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国，足迹远达印度，定都巴比伦”结合所学知识可知，“他”指亚历山大。公元前4世纪，马其顿国王亚历山大历经10年征战，建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。这个帝国被称为“亚历山大帝国”，亚历山大被称为“亚历山大大帝”。
帝国：根据所学知识可知，“把地中海变成了帝国的内海”的“帝国”指的是罗马帝国。2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。
（3）制度：根据材料三“我的附庸的附庸，不是我的附庸”的局面并结合所学知识可知，说明当时西欧实行封君封臣制(封建等级制度)。8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。
社会形态：根据所学知识可知，当时西欧处于封建社会。
（4）地位：根据材料四“在西欧中世纪，人们相信世上的一切权力都是上帝授予的”。“12—13世纪，教皇权力终于达到顶峰，教皇有权废黜君主，罗马教廷成为中欧和西欧一切宗教事务和教义问题的最高裁判机构”可知，罗马教廷具有至高无上的权力或权力最大。
17．(1)核心思想：人文主义思想。
影响：为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
(2)事件：新航路开辟。
观点：新航路开辟使世界开始成为一个整体。
论述：新航路开辟促进了物种的大交流；早期的殖民扩张，给殖民地人民带来了深重的灾难；疫病在殖民地的传播，给当地人民带来了巨大的灾难；欧洲国家的早期殖民扩张有助于资本原始积累，有助于世界市场的形成；高产农作物传入中国和白银大量流入推动了明清时期经济的繁荣等。
结论：由此可见，新航路的开辟使世界连成一个整体。（其他观点言之有理即可）
【详解】（1）核心思想：根据材料一“文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心”可知，材料一体现了文艺复兴的核心思想为人文主义思想。
影响：根据材料一“它唤醒了人们的积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路”和所学知识可知，文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。所以，它对欧洲资本主义社会产生的影响为为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
（2）事件：根据材料二“哥伦布把甘蔗带到美洲”“中国种植玉米的首次记录”和所学知识可知，1492年8月受西班牙王室资助，哥伦布率领由87名船员和3艘船组成的船队从西班牙出发，开始横渡大西洋，10月到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。所以，引发材料二所示史实出现的标志性事件为新航路开辟。
本题为开放性题，言之有理即可，根据材料二和所学知识可知，选择材料二中相互关联的事件，结合所学自定一个论述的观点，即新航路开辟使世界开始成为一个整体。然后从物种交流、殖民扩张、疫病、高产农作物传入中国等角度进行阐述或说明新航路开辟的影响即可。最后进行总结。要求观点正确，史论结合，论述内容与观点一致，条理清楚。具体论述如下：
观点：新航路开辟使世界开始成为一个整体。
论述：新航路开辟促进了物种的大交流；早期的殖民扩张，给殖民地人民带来了深重的灾难；疫病在殖民地的传播，给当地人民带来了巨大的灾难；欧洲国家的早期殖民扩张有助于资本原始积累，有助于世界市场的形成；高产农作物传入中国和白银大量流入推动了明清时期经济的繁荣等。
结论：由此可见，新航路的开辟使世界连成一个整体。（其他观点言之有理即可）
18．(1)原因：封建专制（封建制度、君主专制等）阻碍资本主义发展。
(2)因素：美国经济的重新整合：全国铁路网的兴建。
作用：促进了美国经济的大发展和工业化的基本完成。
(3)①废除农奴制；②资产阶级性质的改革。主题：资本主义制度的扩展。
(4)坚持改革开放；坚持以经济建设为中心；坚决维护国家统一；重视科技发展、科技创新，落实科教兴国战略；坚持制度创新，向先进国家学习等。
【详解】（1）原因：根据材料一“17世纪初，伴随着资本主义经济的发展，…..而此时英国斯图亚特王朝统治者却在政治上鼓吹‘君权神授’，维护封建专制思想;经济上，不通过议会而强行征税，垄断商品专卖权，控制国内外贸易。.....损害了资产阶级和新贵族的利益。…...18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落。…..加重税收等措施阻碍了资本主义的发展，旧制度对经济发展的制约，致使法国各种社会矛盾激化”可知，英、法两国爆发革命的共同原因是封建专制(封建制度、君主专制等)阻碍资本主义发展。
（2）因素：根据材料二“内战结束后，美国的经济重新整合。南方基本结束了对英国的依附，转而依赖于北方的金融资本，联邦政府对内实行自由贸易，禁止各州间的贸易障碍”可知，美国南北战争后美国经济的重新整合；根据材料二“在政府的鼓励和资助下。横贯大陆的5条铁路干线建成。全国铁路网的兴建，缔造了真正全国性的国内市场”可知，美国南北战争形成全国铁路网的兴建。
作用：根据材料三“内战结束后的30年间，美国经历了一个经济大发展时期，基本完成了工业化”可知，美国形成全国性市场发挥的历史作用是促进了美国经济的大发展和工业化的基本完成。
（3）内容：根据材料三并结合所学知识可知，俄国1861年改革的内容是颁布废除农奴制的法令，走上资本主义道路。根据材料三并结合所学知识可知，俄国1861年改革和1868年日本明治维新都进行自上而下的资产阶级性质的改革，促进本国资本主义发展，因此俄国1861年改革和日本明治维新共同性质是资产阶级性质的改革。
主题：俄国1861年改革和1868年日本明治维新都进行自上而下的资产阶级性质的改革，促进本国资本主义发展，因此俄国1861年改革和日本明治维新制定共同主题为资本主义制度的扩展。
（4）启示：根据上述材料国家发展可知，对我国社会主义现代化建设的启示有坚持改革开放；坚持以经济建设为中心；坚决维护国家统一；重视科技发展、科技创新，落实科教兴国战略；坚持制度创新，向先进国家学习等。
19．(1)第一次工业革命：①③；第二次工业革命：②④
变化：从蒸汽动力到电力或内燃机动力。（从蒸汽时代到电气时代）
(2)特点：科学研究同工业生产紧密结合；涉及领域广泛。
发明：诺贝尔发明炸药、美国人海厄特发明了赛璐珞制造技术、法国人夏尔多内发明了人造纤维。（写出一个即可）
(3)趋势：迅速增长；因素：美国南北战争（或美国内战）；第二次工业革命。
(4)科学技术是第一生产力，我们应该勇于创新、不断专研；科技是一把双刃剑，在发展科技的同时也要注意保护环境、关注社会问题；科技的创新对国家的发展、社会的进步起到促进作用。（言之有理即可）
【详解】（1）分类：根据材料一并结合所学知识可知，①珍妮机、③蒸汽机车属于第一次工业革命的成果；②汽车、④电灯属于第二次工业革命的成果。
变化：根据所学知识可知，两次工业革命的变化是从蒸汽动力到电力或内燃机动力(从蒸汽时代到电气时代)。
（2）特点：根据材料二“19世纪的欧美大学成为第二次工业革命的源头，为西方工业化提供了不竭的动力。众多科学家在大学实验室中刻苦研究，反复实践，在电磁学、化学和热力学等方面取得了重大突破。这些发明成果在生产实践中被不断转化为生产技术。新的技术、新的发明层出不穷，推动了第二次工业革命的深入发展”可知，第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合；涉及领域广泛。
重大发明：根据所学知识可知，当时在化学领域的重大发明有诺贝尔发明炸药、美国人海厄特发明赛璐珞制造技术、法国人夏尔多内发明人造纤维。
（3）发展趋势：根据材料三可知，美国从1870年到1913年工业生产总值比重的发展趋势是迅速增长。主要因素：根据所学知识可知，导致这一变化的主要因素有美国南北战争(或美国内战)，维护国家统一，为以后经济的迅速发展创造了条件，第二次工业革命，美国注重科技发展，促进美国经济发展。
（4）认识：根据上述材料，科技在人类社会进程中作用，可以得出认识是科学技术是第一生产力，我们应该勇于创新、不断专研；科技是一把双刃剑，在发展科技的同时也要注意保护环境、关注社会问题；科技的创新对国家的发展、社会的进步起到促进作用。
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