卷子答案网-一个不只有答案的网站陕西省2023-2024年度上学期期末仿真模拟卷
七年级历史试题
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分）
1．如图是我国考古工作者发现的名震世界的北京人头盖骨化石。下列关于北京人的叙述正确的是（ ）
A．会使用火和保存火 B．掌握人工取火技术
C．以禅让制选举首领 D．已经开始种植水稻
2．河北省有《燕赵都市报》，山东省有《齐鲁晚报》，山西省有《三晋都市报》，湖北省有《楚天都市报》。与这些报纸名字有关的古代政治制度是（ ）
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制
3．甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对汉字的形成和我国文字史的发展具有重要意义。它的发现，表明我国有文字可考的历史开始于（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周
4．“公元前720年，周平王死，因为随葬品不足，新继位的周桓王只得派人去向鲁国乞求……‘天子不私求财’的传统从此打破。”材料反映的现象是（ ）
A．经济萧条 B．诸侯争霸 C．社会动荡 D．王室衰微
5．“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”“天府”的由来直接得益于（ ）
A．铁犁牛耕的推广 B．商鞅变法的实施
C．都江堰的修建 D．秦朝统一的完成
6．易中天称，战国时期是思想最开放、学术空前繁荣的黄金时代。将战国时期称为“黄金时代”的原因是（ ）
A．“尊王攘夷”口号的提出 B．“百家争鸣”局面的发展
C．分封制度的瓦解 D．铁制农具的使用
7．历史学家朱绍侯认为，秦统一全国，使得人民可以有一个比较安定的环境从事生产。这反映出秦的统一（ ）
A．建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
B．阻止了游牧民族的入侵
C．结束了春秋战国以来争战混乱的局面
D．有利于提升秦军的战斗力
8．《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。为此汉初统治者采取的措施是（ ）
A．大兴土木 B．休养生息 C．严刑峻法 D．禁止私斗
9．国家主席习近平在出席“一带一路”国际合作高峰论坛时说：“2000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧的陆上丝绸之路……”关于古代“丝绸之路”，下列说法正确的是（ ）
A．东汉张骞始开丝绸之路 B．丝绸之路起点是洛阳
C．使世界连成一个整体 D．促进了中外经济与文化交流
10．两汉时期，中国科技文化成就十分突出，对中华文明的发展起了重要的作用。下列属于两汉时期科技文化成就的有（ ）
①造纸术 ②“麻沸散” ③《伤寒杂病论》 ④《兰亭集序》
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．三国时期英雄辈出，群星灿烂。下列史实不是发生在三国时期的是（ ）
A．曹操率军南下，与孙刘联军激战于赤壁
B．曹丕废掉汉献帝，称帝，国号魏
C．孙权派大将卫温率船队到达夷洲
D．诸葛亮改善民族关系，加速西南开发
12．魏晋南北朝历时三百余年，先后出现了三十多个政权，最短的仅有两年，这反映出魏晋南北朝的政治特点是（ ）
A．中外交流，道教传入 B．社会和谐，国家稳固
C．政治清明，经济繁荣 D．政权分立，更替频繁
二、材料解析题（本大题共3小题，总计36分）
13．改革求发展，改革求进步，是社会发展的需要，是时代的需要。据此回答下列问题。
材料一 从春秋到战国，大小诸侯国由一百多个兼并到二十余个，长达182年的战国时期的总趋势，是由兼并而趋于统一。谁来统一呢？敢作统一之思的只有战国七雄。……统一，是历史发展的必然趋势，富国强兵是实现统一的必要前提。七雄深知，只有通过变法，谋求强盛，这不仅可以巩固已建立的统治政权，维护已攫得的封建利益，进而还可扩展势力范围，实现自己梦寐以求的统一天下的愿望。形势逼人，于是战国七雄都纷纷加紧变法，以图强大。
——李兴让《论战国变法与人才流动》
材料二 公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。这一天，在咸阳城内，一名官员正在向下面围观的人群大声宣读变法法令……听了这些法令，人群中议论纷纷。不同阶层的人对法令褒贬不一。
材料三 商鞅之法，良法也。今试一披吾国四千余年之记载，而求其利国福民伟大之政治家，商鞅不首屈一指乎？
——毛泽东《商鞅徙木立信论》
材料四 贵族们竭力反讨商鞅变法。太子的老师公孙虔和公孙贾，在幕后唆使太子故意触犯新法。而商鞅表示无论什么人犯法都必须惩办。太子是国君的继承人，不能施刑，那么就惩办纵容教唆的两位老师，公孙虔被处脸上刻字，公孙贾因屡教不改被割掉鼻子。从此，再也没有人与新法作对了。秦孝公死后，惠文王即位，商鞅失去了支持，起兵反抗，败死后被车裂。商鞅虽然惨遭不幸，但新法仍继续推行。
(1)战国时期，各国出现了竞相改革的时代风潮。根据材料一，说明各国发动变法运动的原因。（2分）
(2)如果你是当时的普通农民，你对变法有什么反应呢？说出你的理由。（2分）
(3)根据所学知识，你认为材料三中毛泽东称赞商鞅为“利国福民伟大之政治家”的原因是什么？（2分）
(4)材料四中从两位老师教唆太子犯法，到商鞅惨遭“车裂”，再到新法仍继续推行说明了什么？（2分）
14．某学校七年级历史兴趣小组编排的历史课本剧《秦始皇PK汉武帝》。现请你依据同学们搜集图片资料，结合同学们编演的秦始皇与汉武帝的PK内容回答问题。（16分）
材料一 开创盛世是否因为
材料二 巅峰对决
(1)请依据材料一左图，结合所学知识，说出秦朝在中央负责监察事务的官职是什么？（2分）
(2)依据材料一，结合材料二，回答“朕建立第一个国家”是一个怎样的国家？对决中“朕创立新制度”中“新制度”是指什么制度？（4分）
(3)依据材料一右图，结合所学知识说出汉武帝在政治和思想上分别采取了哪些措施，创造了一代盛世？（4分）
(4)依据材料二，结合所学知识回答“长城是朕修的”中长城的起止点？（2分）
(5)通过学习秦汉历史，说出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的态度有何不同，但其目的相同，他们的目的是什么？（4分）
15．阅读材料，回答问题。（12分）
材料一 秦汉时期我国的民族关系呈现出明显的区域特征，即南方地区的开发和融合加强，西部的贸易和交流频繁，北方边境战争不断。
——《中学历史教学参考》
材料二 “今欲断北语，一从正音”。30岁以上的鲜卑官员要逐步改说汉语，30岁以下的要立即改说汉语，故意说鲜卑语的，要丢官降职……择中原大姓（汉族）女子作后宫，并分别为五个皇弟娶中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。
——逯耀东《从平城到洛阳》
材料三
《北魏帝王出御图》中帝王和大臣都穿着长袍宽袖的汉族服装，作品融汇中原汉族艺术风格。 魏晋南门朝时期引入内地的“方凳”和胡床
(1)材料一中“西部的贸易和交流频繁”与丝绸之路的开通有关，简述丝绸之路的开通有什么意义？为了解决北方边境战争不断的问题，西汉建立之初和汉武帝时期，对待匈奴的态度有何变化？（4分）
(2)指出材料二中北魏孝文帝的汉化措施有哪些？结合所学知识，简析北魏孝文帝采取这些措施的原因。这些措施的推行对北魏起到了怎样的作用？（6分）
(3)综合上述材料，谈谈你对魏晋南北朝时期的民族交往与交融的认识。（2分）
参考答案：
1．A
【详解】结合所学知识，北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种，A项正确；北京人尚未掌握人工取火技术，排除B项；以禅让制选举首领是尧舜禹时期，排除C项；最早开始种植水稻的是河姆渡人，排除D项。故选A项。
2．C
【详解】根据题干“河北省有《燕赵都市报》，山东省有《齐鲁晚报》，山西省有《三晋都市报》，湖北省有《楚天都市报》，这些报纸的得名相关的古代制度。”结合所学可知，燕、赵、齐、鲁、晋和楚都源于西周分封制出现的诸侯国，为了巩固统治，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯，诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战，C项正确；禅让制是尧舜禹期间的部落首领传位制度，排除A项；世袭制是上一代的地位和权利由下一代继承和接受，从夏朝的启开始的，排除B项；郡县制是秦朝全面推行的地方行政制度，排除D项。故选C项。
3．B
【详解】根据材料“我国有文字可考的历史开始于”结合所学可知，我国有文字可考的历史从商朝开始，因为这个时候有了甲骨文，这是我国发现最早比较成熟的文字，他是刻写在龟甲或兽骨上的文字。故目前所知，我国有文字可考的历史开始于商朝，B项正确；夏朝暂时还没有文字可考的历史，排除A项；甲骨文出现在商朝，在西周和东周之前，排除CD项。故选B项。
4．D
【详解】根据“公元前720年，周平王死，因为随葬品不足，新继位的周桓王只得派人去向鲁国乞求……‘天子不私求财’的传统从此打破。”可知，周王要向诸侯国乞求，说明当时同王室的权威已经大不如前，王室衰微，D项正确；材料涉及的是王室的地位，并没有体现经济方面，排除A项；材料没有体现诸侯间的争斗，因此也没有体现社会动荡，排除BC项。故选D项。
5．C
【详解】根据题干信息“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也”，结合所学知识可知，战国后期，公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了著名水利工程 都江堰 ，发挥防洪、灌溉、水运等作用，建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。 “水旱从人，不知饥谨，时无荒年，天下谓之天府也。”C项正确；铁犁牛耕的推广，促进农业上的深耕细作，促进生产力的发展，与题干信息“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也”没有联系，排除A项；商鞅变法的实施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯，为以后秦国统一全国奠定了基础，与题干信息“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也”没有联系，排除B项；秦朝统一的完成，结束了自春秋战国以来五百年来诸侯分裂割据的局面，成为中国历史上第一个多民族共融的中央集权制国家，与题干信息“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也”没有联系，排除D项。故选C项。
6．B
【详解】结合所学知识，战国时期是思想最开放、学术空前繁荣的黄金时代，是因为当时涌现了一大批思想家，开始了百家争鸣的局面，所以，B项正确；“尊王攘夷”口号的提出于春秋时期，排除A项；分封制度的瓦解与思想学术无关，排除C项；铁制农具的使用开始于春秋时期，排除D项。故选B项。
7．C
【详解】根据材料“使得人民可以有一个比较安定的环境从事生产”，表明秦朝统一后，社会安定，结束了春秋战国以来争战混乱局面，C项正确；建立起第一个统一的多民族的国家与“使得人民可以有一个比较安定的环境从事生产”无关，排除A项；材料内容反映不出阻止游牧民族的入侵，排除B项；材料看不出有利于提升秦军战斗力，排除D项。故选C项。
8．B
【详解】根据题干材料“民失作业，而大饥懂。凡米石五千，人相食，死者过半”可知，描述了西汉初期经济萧条，物价飞涨，人口锐减的景象，为稳定社会秩序恢复发展生产，汉初统治者吸取秦朝因暴政速亡的教训，采取了休养生息的政策，使经济逐渐得到恢复和发展，B项正确；汉初国力衰弱，并未大兴土木，排除A项；汉初奉行黄老无为思想，严刑峻法不是当时的统治政策，排除C项；商鞅变法时禁止私斗，排除D项。故选B项。
9．D
【详解】为了联络大月氏，共同夹击匈奴，公元前138年西汉张骞第一次出使西域，为丝绸之路开通奠定基础。张骞通西域的路线是长安出发—河西走廊—西域—中亚—西亚—最远到达欧洲。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。D项正确；丝绸之跌开通于西汉，排除A项；路线是长安出发—河西走廊—西域—中亚—西亚—最远到达欧洲。排除B项；世界没有因此成为一个整体，排除C项。故选D项。
10．A
【详解】根据题干“属于两汉时期科技文化成就的有”并结合所学可知，西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法，东汉的蔡伦改进了造纸术，所以①符合题意；华佗是东汉名医，发明了“麻沸散”，所以②符合题意；张仲景是东汉名医，著有《伤寒杂病论》，所以③符合题意。由此可知，①②③均属于两汉时期的科技文化成就，A项正确；王羲之是东晋著名的书法家，代表作有《兰亭集序》等，这不属于两汉时期的科技文化成就，所以④不符合题意，排除BCD项。故选A项。
11．A
【详解】本题为逆向选择题，根据所学可知，赤壁之战发生在208年，此时还是东汉末年，不是三国时期，A项符合题意，选择A项；220年曹丕篡汉，三国开始，230年孙权派大将卫温率船队到达夷洲，诸葛亮作为丞相治国有方，改善民族关系，加速西南开发，这些都发生在三国时期，不符合题意，排除BCD三项。故选A项。
12．D
【详解】根据题干“魏晋南北朝历时三百余年，先后出现了三十多个政权，最短的仅有两年”和所学知识可知，魏晋南北朝历时三百余年，出现政权之多，时间之短，体现了政权分立，更替频繁，D项正确；道教在东汉末年产生，为中国本土宗教，排除A项；题干体现的是政权分立，更替频繁，无法体现社会和谐，国家稳固，排除B项；题干体现的是政权分立，更替频繁，无法体现政治清明，经济繁荣，排除C项。故选D项。
13．(1)战国时期诸侯争霸的现实压力，迫使各国变法；新兴地主阶级想要建立封建统治，发展封建经济，就必须废除奴隶主贵族的各种特权。
(2)变法引起了不同阶层的不同反应。支持或欢迎。鼓励农民开垦荒地，生产粮食布帛多的人可免除徭役。（从变法措施对农民有利角度阐述，言之有理即可得分）
(3)经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家。
(4)说明改革会受到旧势力的反对；改革是不会一帆风顺的，有时甚至要付出生命的代价；要坚定改革的信念，不怕挫折，不怕牺牲，改革要执法必严，要有法律作保障，实行依法治国等。
【详解】（1）原因：根据材料“……统一，是历史发展的必然趋势，富国强兵是实现统一的必要前提”可归纳出战国时期诸侯争霸的现实压力，迫使各国变法；结合所学知识可知，新兴地主阶级想要建立封建统治，发展封建经济，就必须废除奴隶主贵族的各种特权。
（2）问题：根据材料“不同阶层的人对法令褒贬不一”可归纳出变法引起了不同阶层的不同反应。反映及理由：结合所学知识可知，因为商鞅变法鼓励农民开垦荒地，生产粮食布帛多的人可免除徭役，所以农民会支持。
（3）原因：结合所学知识可知，因为经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家。所以毛主席认为商鞅为“利国福民伟大之政治家”。
（4）说明：结合材料四内容和所学知识可知，说明改革会受到旧势力的反对；改革是不会一帆风顺的，有时甚至要付出生命的代价；要坚定改革的信念，不怕挫折，不怕牺牲，改革要执法必严，要有法律作保障，实行依法治国等。
14．(1)官职：御史大夫。
(2)国家：统一的（多民族的）封建国家；制度：中央集权制度。
(3)措施：政治：颁布推恩令，解决王国问题；思想：罢黜百家，独尊儒术。
(4)起止点：西起临洮，东到辽东。
(5)不同态度：秦始皇：焚书坑儒；汉武帝：罢黜百家，独尊儒术。目的：加强对人们思想的控制。
【详解】（1）官职：秦始皇吸取了战国时期设置官职的具体经验，建立了一套相当完整的中央集权制度和政权机构，在中央设丞相、太尉、御史大夫，其中御史大夫负责监察百官，因此秦朝在中央负责监察事务的官职是御史大夫。
（2）国家与制度：根据所学可知，材料二中的朕是秦始皇，“朕建立第一个国家”是一个统一的（多民族的）封建国家，“新制度”是指中央集权制度。
（3）措施：结合所学知识可知，汉武帝在政治上主要采取了颁布推恩令，解决王国问题；设立刺史强化监察。在思想上实行罢黜百家，尊崇儒术的措施。
（4）起止点：据所学可知，秦始皇为巩固边疆，派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城，长城西起临洮，东到辽东，这就是举世闻名的“万里长城”。
（5）态度与目的：通过学习可知，秦始皇为加强对人们思想的控制，实行焚书坑儒；为加强思想控制，汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想。秦始皇和汉武帝虽然对待儒家思想完全不同，但他们的目的都是为了加强对人们思想的控制。
15．(1)意义：打通了东西方文明交流的通道;促进了沿线各国的经济发展。变化：由和亲到反击。
(2)措施：说汉语；与汉族通婚。原因：冯太后改革的基础；中原政治文化的先进；民族交融的推进；北魏皇室巩固统治的需要。作用：促进了民族交融，增强了北魏的实力。
(3)认识：各族之间的交往交流交融为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
试卷第1页，共3页
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