山东省枣庄市2023-2024高一下学期期中质量检测历史试题（原卷版+解析版）

枣庄市2023-2024学年高一下学期期中质量检测历史
2024.04
说明：本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。考试用时90分钟。
注意事项：
答题前考生务必将学校、姓名、班级、准考证号写在答题纸的对应位置。选择题答案按要求填涂在答题卡上；非选择题的答案写在答题纸上对应题目的答案空格内，答案写在试卷上无效。考试结束后，只需交回答题卡、答题纸。
第I卷（选择题，共50分）
一、选择题：本大题共25题，每题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1. 如图为世界早期农业地址分布图，图中画圈的部分为早期农业地址。这可用来说明（ ）
A. 文明演进的趋同性 B. 农业起源的多元性
C. 地区发展的孤立性 D. 地理环境的差异性
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是早期世界。根据材料可知，世界很多地方都有自己独特的农作物，这说明了农业起源的多元性，B项正确；材料内容主要体现了早期农业的分布信息，不代表文明发展具有趋同性，与史实不符，排除A项；材料强调的是早期农业分布的特点，无法得出地区发展具有孤立性的特点，排除C项；材料并未对比世界农业起源地的地理环境差异，不符合题意，排除D项。故选B项。
2. 亚里士多德认为，“历任的执政官好像谄媚僭主那样谄媚平民，于是雅典的政体终于转成现世那种“极端民主’的形式。”亚里士多德在此
A. 揭示了雅典执政官权力弱小 B. 肯定了雅典民主的真实性
C. 批判了雅典民主制度的弊端 D. 证实了平民掌握国家实权
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是：古代雅典。根据材料：“谄媚平民”“极端民主”并结合所学知识可知，在古代雅典，民主制强调民主自由和公民的权力，但公民的权力却又无限扩大，民主成为一种集体的僭政。这正是民主走向极端的苦果，它是伴随着极端民主制的形成而产生的。亚里士多德对此进行了批判，C项正确；材料论述的民主政治的弊端，肯定了雅典民主的真实性与材料不符，排除B项；根据雅典民主制度的运行机制可知，雅典执政官的权力并不弱小，排除A项；他们通过演讲等形式获得支持，掌握重大权力，而平民并未掌握国家实权，排除D项。故选C项。
3. 考古发掘证明，距今约5000年—3000年间，产于阿富汗的青金石（一种蓝宝石），经陆上和海上两条“青金石之路”，运至两河流域，并转运埃及，最后出现在古埃及图坦卡蒙面具、苏美尔人的神庙装饰及祭品等处。这可用于说明，当时（ ）
A. 古文明多元一体的趋向 B. 百姓日常生活的改善
C. 各地区经济联系的发展 D. 地区性大帝国的扩展
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空：距今约5000-3000年间的亚非地区。据题干及所学可知，产自中亚的青金石在西亚和北非地区得以交换和使用，有利于各地区经济联系，C项正确；材料只是反映中亚、西亚和北非地区的经济往来，而不涉及古代文明的多元一体趋向，排除A项；材料反映了统治者对青金石的使用，而不是百姓日常生活，排除B项；材料只提到古埃及和苏美人国家，而没有涉及某个帝国的扩展，排除D项。故选C项。
4. 古代农耕和游牧两个世界之间，在和平时期进行经济文化交流，在战争时期则通过暴力和征战进行接触，这样使两个世界之间的闭塞被突破，人类文明地区不断扩大。这可用来说明（ ）
A. 人类文明的产生 B. 文明交流的方式
C. 游牧世界的扩张 D. 世界连接为一体
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。据本题材料“在战争时期则通过暴力和征战进行接触，这样使两个世界之间的闭塞被突破，人类文明地区不断扩大。”并结合所学知识可知，材料表明文明交流的方式有两种，一种是和平交流，一种是暴力冲突，人类文明的地区在交流中不断扩大，B项正确；材料中没有关于人类文明产生的相关论述，排除A项；材料主旨是人类文明的交流的方式，而不是游牧世界的扩张，排除C项；仅凭材料信息无法得出古代农耕和游牧两个世界之间已经连接为一体，排除D项。故选B项。
5. 法国史学家布洛赫指出，中世纪西欧的国王在实施国政时需王国议事会商议，但在这样的商议中，“国王仅仅是去寻求他的主要臣属和个人的封臣的建议……而这条准则如何被严格运用，则取决于力量的平衡”。他意在说明国王与封臣的关系（ ）
A. 具有不对等性 B. 保持着平衡状态
C. 极其容易破裂 D. 已失去社会约束
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（西欧）。据本题材料信息得出主要结论：中世纪西欧国王实施国政时根据自身力量来确定是否与王国议事会商议，说明国王与封臣的关系具有不对等性，A项正确；国王与封臣的关系与自身力量有关，并不是保持着平衡状态，排除B项；极其容易破裂表述过于夸张，排除C项；中世纪时国王与封臣的关系并未失去社会约束，排除D项。故选A项。
6. 《罗马民法大全》颁布后，妇女实现了“无夫权的婚姻”,妇女在婚前婚后的地位保持不变，可以保持其人身和财产的独立，妻子的嫁资非经妻子的同意，丈夫不得处分，且在婚姻关系解除时，全部归还妻子。这一规定（ ）
A. 体现法律注重维护个人权益 B. 印证男女平等的时代特征
C. 表明罗马法形成完整的体系 D. 是平民与贵族斗争的结果
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是古代罗马。根据材料可知，《罗马民法大全》颁布后，妇女的地位得到提升，拥有独立的财产权利，妇女对自身财产的掌控表明随着商品经济发展，注重对妇女权益的保护，A项正确；“男女平等的时代特征”与史实不符，排除B项；材料未体现出“完整的体系”的内容，排除C项；《十二铜表法》是平民与贵族斗争的结果。而材料这一规定是罗马帝国版图拓展、经济与社会发展的结果，排除D项。故选A项。
7. 下图是对古代某一帝国的描述。据此判断，该帝国是（ ）
◆13世纪，兴起于小亚细亚:16世纪后期，建立起地跨亚非欧三大洲的大帝国。 ◆都城东西方经济文化交流中心。 ◆控制了连接亚欧的商路，东西方的贸易受到一定影响。
A. 亚历山大帝国 B. 奥斯曼帝国
C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是奥斯曼帝国时期。根据材料“13世纪，兴起于小亚细亚；16世纪后期，建立起地跨亚非欧三大洲的大帝国”“控制了连接亚欧的商路，东西方的贸易受到一定影响”及所学可知，奥斯曼帝国（1299至1923年）是一个地跨亚非欧三大洲的大帝国，位处东西文明交汇处，并掌握东西文明的陆上交通线达6个世纪之久，B项正确； 亚历山大帝国(公元前336年至前323年)，是对亚历山大大帝时期的马其顿王国的称呼，由著名的征服者亚历山大大帝开创，其版图东起葱岭与印度河平原，南至波斯湾并包括埃及，西到色雷斯和希腊，北抵黑海及阿姆河，是历史上继波斯阿契美尼德王朝之后第二个地跨亚欧非三洲的帝国，排除A项；拜占庭帝国(395年至1453年)即东罗马帝国，是一个信奉东正教的帝制国家。核心地区位于欧洲东南部的巴尔干半岛，领土也曾包括亚洲西部和非洲北部，极盛时领土还包括意大利、叙利亚、巴勒斯坦、埃及、高加索、西班牙南部沿海和北非的地中海沿岸。是欧洲最悠久的君主制国家，排除C项；阿拉伯帝国（632年至1258年）是阿拉伯半岛上的阿拉伯人于中世纪创建的一系列伊斯兰穆斯林封建王朝，疆域东起印度河流域和帕米尔高原与中国唐朝接壤；西临大西洋。南至莫桑比克苏丹国北迄高加索山，形成横跨亚、非、欧三洲的封建大帝国，排除D项。故选B项。
8. 如表反映了印度数字发明和传播的概况，材料表明（ ）
笈多帝国时期 古代印度婆罗谜字体十位数字符号确立起来，印度数字首先被印度周邻斯里兰卡、缅甸、柬埔寨等国汲取。
大约公元五世纪 印度数字经由商人传至欧洲，但并未产生很大影响。
公元七世纪 随着阿拉伯势力崛起，印度数字始为西亚一些国家所接受。
七世纪末、八世纪初 一些阿拉伯学者逐渐采用并修改补充印度婆罗谜字体十位数字，后来这种阿拉伯人修改的印度数字又经由他们之手传入欧洲。
公元十二世纪 欧洲许多地区开始比较普遍地学习和运用印度数字。
A. 经济繁荣促进科技创新 B. 古代印度文明领先于世界
C. 文明传承助推社会转型 D. 阿拉伯人沟通东西方文化
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据材料可知，印度数字最初由古印度人发明，以早期的形式传给阿拉伯人，阿拉伯人对其进行修改(又称阿拉伯数字)，后由阿拉伯人传向欧洲，之后再经欧洲人将其现代化。因此，材料表明阿拉伯人沟通东西方文化，D项正确；材料反映了印度数字发明和传播的概况，未体现经济繁荣促进科技创新，排除A项；材料内容没有对不同古文明进行对比，不能体现古代印度文明“领先世界”，排除B项；材料表明阿拉伯人沟通东西方文化，未涉及社会转型，排除C项。故选D项。
9. 日本大化改新后，律令规定“位田、赐田、及口分田、垦田等类，是为私田”，但又规定它们不许自由买卖。这一规定意在（ ）
A. 模仿唐朝均田制 B. 稳定小农经济
C. 发展庄园制经济 D. 限制幕府势力
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（日本）。据材料可知，大化改新期后，土地属于私人所有，但不允许买卖，限制了土地兼并，稳定了小农经济，B项正确；材料中土地属于私人所有，不属于均田制，均田制属于国有制土地，排除A项；庄园制经济是指封建主凭借土地占有及超经济强制等权力形成的剥削农民实体，与材料中的私田不符，排除C项；大化改新时期还没有幕府统治，排除D项。故选B项。
10. 据下表可知,这些古代非洲国家（ ）
国家 现象
阿克苏姆 阿杜利斯港是东非地区的国际贸易中心、内地货物的集散地
马里 国王曼萨·穆萨亲自带领庞大商队、携带大量黄金前往麦加
摩加迪沙 所产布匹是无上珍品,运销埃及等地
A. 政治环境宽松 B. 对外贸易发达 C. 文化交流频繁 D. 封建制度先进
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是：古代非洲。依据材料概括可知：阿克苏姆、马里、摩加迪沙的经济繁荣，贸易发达，甚至有些国王亲自参与对外贸易，可得出对外贸易发达，B项正确；材料只有马里涉及到了国王的做法，不能得出政治环境宽松的结论，排除A项；材料只涉及了非洲国家的对外贸易往来，没有涉及文化交流，排除C项；材料未涉及政治制度对经济发展的促进作用，不能得出封建制度先进，排除D项。故选B项。
11. 在美洲，玛雅人建立了一系列独立城市国家，阿兹特克人和印加人却选择通过征服建立帝国，且阿兹特克人与印加人的帝国在制度上和文化风格上并不完全相同。这体现了世界历史发展的（ ）
A. 偶然性 B. 统一性 C. 复杂性 D. 曲折性
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：古代（世界）。玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明在制度上和文化风格上并不完全相同，表明古代美洲文明呈现复杂性，C项正确；偶然性产生于客观事物的外在条件、非本质的原因，材料并未体现，排除A项；统一性强调不同文明的共同点，与材料内容不符，排除B项；曲折性强调事物发展的艰辛，与材料内容无关，排除D项。故选C项。
12. 西欧人开辟新航路的尝试充满着危险。他们无法准确测量经纬度，木制船壳无法抵抗船蛆的侵蚀，储备的食物根本不适于长期航行，船上的卫生与生活条件也十分糟糕，不断有人病倒，不断有人死去。然而航海家们依然不畏艰难、冒险前行，其主要原因是（ ）
A. 人文主义鼓励冒险精神 B. 西欧国家商品经济迅速发展
C. 欧洲社会弥漫寻金热潮 D. 西欧国家开拓新市场的意愿
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：15世纪（欧洲）。根据材料“西欧人开辟新航路的尝试充满着危险。......然而航海家们依然不畏艰难、冒险前行”结合所学知识可知，新航路开辟的根本原因是欧洲资本主义和商品经济的迅速发展，B项正确；冒险精神、寻金热潮、开拓新市场的意愿等都是新航路开辟的原因，但都不是主要原因，排除A项、C项和D项。故选B项。
13. 下图是15世纪某一航海家的两次航海路线图。发生图中路线变化的主要原因是（ ）
A. 基于航海探索经验的积累 B. 环球航行的新航线已经开辟
C. 航海技术取得突破性进展 D. 资本主义世界市场初步形成
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的内容，可知这是原因题。据本题时间信息可知时空是：15世纪（葡萄牙）。根据时间和路线信息可知，材料内容是葡萄牙支持的迪亚士两次航海探险示意图，迪亚士第二次出发前往非洲最南端，是其继承了前人成功探险的经验，以及自己的努力，A项正确；环球航行的新航线是1522年麦哲伦船队开辟的，排除B项；当时航海技术并未取得突破性进展，排除C项；资本主义世界市场的初步形成是在新航路开辟后，排除D项。故选A项。
14. 对下列图画出现的共同原因，解释合理的是（ ）
A. 原产古代亚欧大陆农作物的传播交流 B. 丝绸之路开辟带来农作物传播与交流
C. 原产非洲大陆的农作物的传播与交流 D. 新航路开辟后原产美洲农作物的外传
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：近代世界。随着新航路的开辟，15世纪末至16世纪初，原产于美洲的玉米、马铃薯、番茄等，由西 班牙人和葡萄牙人带到欧洲，后来传播到亚洲、非洲等其他洲。16世纪以后，欧洲、亚洲出现了玉米、马铃薯、番茄的绘图，反映新航路开辟后原产美洲农作物的外传，D项正确；玉米、马铃薯、番茄原产于美洲，而非亚欧大陆、非洲大陆，排除A项、C项；材料反映新航路开辟后的食物物种交流，而非丝绸之路，排除B项。故选D项。
15. 新航路开辟后，从东方进口的奢侈品在英国掀起了奢侈消费浪潮，这些进口的异域风情的奢侈品.引发了政治家和经济政策制定者的焦虑，但也使得英国消费者对这些物品提供的更高级、更文明的生活方式着迷，新的家内物品和装饰品市场不断发展。据此推知，当时（ ）
A. 东西方的文化交流扩大 B. 地理大发现推动思想解放
C. 商品流通推动生产创新 D. 欧洲社会孕育转型的力量
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是。据本题时间信息可知准确时空是新航路开辟后的世界。据材料可知，因为“从东方进口”的奢侈品在英国掀起了奢侈消费浪潮，所以“新的家内物品和装饰品市场不断发展”，并结合所学可直接推知当时商品流通推动生产创新，C项正确；材料强调的是商品流通推动生产创新，不是强调东西方的文化交流、地理大发现对“思想文化”的影响以及欧洲的社会转型，排除ABD项。故选C项。
16. 对下图中1540年以后英国麦价变化的解释正确的是（ ）
A. 近代工厂的兴起导致原料需求增加 B. 资本主义农场经营增加了粮食产量
C. 大量金银流入西欧引发了物价上涨 D. 高产作物促进英国的人口大量增长
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是：1504年以后的英国。根据所学知识可知，伴随着新航路开辟后的早期殖民扩张，白银大量流入欧洲，引发了白银贬值和物价上涨，被称为价格革命，材料中1540年英国小麦价格的上升趋势正是价格革命的体现，C项正确；据所学知识可知，第一次工业革命推动了近代工厂的兴起，第一次工业革命开始的时间是18世纪60年代，与材料时间不符，排除A项；据所学知识可知，资本主义农场经营指的是通过雇佣工人进行生产经营并以榨取剩余价值为目的的农业企业，材料体现了小麦价格的变化，没有涉及农业的经营方式和小麦的产量，且粮食产量提高一般会使得价格下降，排除B项；材料反映的是1540年以后英国小麦价格的变化，没有涉及玉米，甘薯等高产作物，也没有涉及英国人口数量的变化，不能得知高产作物促进英国的人口大量增长，排除D项。故选C项。
17. 如图是德国画家丢勒于1514年创作的画作《忧郁》，画中高大健壮的女子手持圆规，托腮苦思，身旁有发呆的爱神、打盹儿的狗、散落的工具。该画传递的信息是（ ）
A. 提倡思索，重视人文精神 B. 崇尚科学，强调学术自由
C. 崇尚理性，重视法制建设 D. 反抗权威，强调信仰自由
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1514年（德国）。据本题材料图片信息可知，女子手持圆规，托腮苦思，表现了人的内心世界，据所学，“1514年”是文艺复兴时期，所以，该画传递的信息是提倡思索，重视人文精神，A项正确；材料没有学术自由的信息，排除B项；“崇尚理性，重视法制建设”是启蒙运动的内容，时间是17 、18 世纪，与材料时间不符，排除C项；材料未涉及“权威”“信仰自由”的内容，排除D项。故选A项。
18. 新航路开辟后，欧洲货币贬值，物价相应上涨，出现了“价格革命”。价格革命（ ）
A. 提高了普通民众的生活水平 B. 阻碍了世界市场的形成
C. 加速了西欧封建制度的衰落 D. 增加了封建贵族的收入
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学内容可知，新航路开辟后欧洲出现价格革命，价格革命的出现使货币贬值，以收取货币地租为主的封建地主阶层势力走向衰落，因此加速了西欧封建制度的衰落，C项正确；价格革命使货币贬值，并没有提高普通民众的生活水平，排除A项；价格革命加速了封建贵族的衰落，实际上有利于推动世界市场的形成，排除B项；价格革命使封建贵族的实际收入减少了，排除D项。故选C项。
19. 分析上表材料，可以得出，表中的两个文件（ ）
文件名称 内容摘要
美国《独立宣言》 人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
法国《人权宣言》 人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等。在法律面前，所有的公民都是平等的。
A. 都受到欧洲启蒙思想的影响 B. 共同奠定了大陆法系的基础
C. 沉重打击了英国的殖民统治 D. 标志着美法民主共和制确立
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代西方。据材料可知，美国《独立宣言》和法国《人权宣言》都提出人生而平等，体现了启蒙思想的主张，据此可知，两个文件都受到欧洲启蒙思想的影响，A项正确；美国法律体系属于英美法系，排除B项；法国大革命是法国内部的革命，与英国无关，排除C项；1792年法国废除君主制，建立共和国，而《人权宣言》颁布于1789年，排除D项。故选A项。
20. 1876年,爱迪生在门洛帕克建立了美国第一个工业研究实验室,也就是“爱迪生发明工厂”。该实验室招聘工程师,按照计划进行发明,然后将专利权出售给企业,他的实验室所产生的发明是世界上最多的。爱迪生的实践反映了第二次工业革命的特点是（ ）
A. 科技和生产紧密结合 B. 电力技术改变了人类生活
C. 垄断组织已发展起来 D. 人类迈入“电气时代”
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词“反映了”，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是第二次工业革命时期的世界。据材料“研究实验室、工程师、将专利权出售给企业”并结合所学，第二次工业革命时期的很多生产技术发明是建立在科学理论、科学实验基础之上的，发明者多是工程师、科学家，故爱迪生的实践反映了第二次工业革命的特点是科技和生产紧密结合，A项正确；材料不涉及“电力、垄断组织、电气时代”，不能反映出第二次工业革命的特点是否是电力技术改变了人类生活、垄断组织已发展起来、人类迈入“电气时代”，排除BCD项。故选A项。
21. 据学者统计，截止到1895年恩格斯逝世，《共产党宣言》的版本覆盖了德文、法文、英文、俄文、意大利文、罗马尼亚文、保加利亚文等18种文字（其中俄译本最多），版次约有130个。这最能说明，19世纪后期（ ）
A. 无产阶级登上历史舞台
B. 科学社会主义影响扩大
C. 国际工人运动不断高涨
D. 全世界无产者实现联合
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为19世纪后期（世界）。根据材料可知，19世纪后期，《共产党宣言》的版本覆盖了整个欧洲，这反映了科学社会主义在欧洲影响广泛，B项正确；欧洲三大工人运动标志无产阶级登上历史舞台，排除A项；材料强调《共产党宣言》的流传范围，并不能反映出国际工人运动的发展程度，排除C项；全世界无产者实现联合是通过共产国际实现的，而非《共产党宣言》，排除D项。故选B项。
【点睛】
22. 巴黎公社成立后，法官的虚假的独立被取消，“法官和审判官，也如其他一切公务人员一样，今后均由选举产生，对选民负责，并且可以罢免”。由此可见，巴黎公社的司法制度建设（ ）
A. 摒弃了权力制约机制 B. 体现了人民民主原则
C. 提高了政府行政效率 D. 以马克思主义为指导
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1871年（法国）。根据材料可知，巴黎公社的法官由人民选举产生并可以随时罢免，代表人民的意志，体现了人民民主原则，B项正确；材料只提到巴黎公社的法官任免，无法体现权力制约机制，排除A项；法官主要掌握司法权，无法提高行政效率，排除C项；巴黎公社并未以马克思主义为指导，排除D项。故选B项。
23. 19世纪末20世纪初，英、法、德、美等国出现了垄断组织，它们把手伸向了世界各个角落，打开了东方国家紧闭的大门，把全世界变成一个宏大的国际市场，亚、非、拉广大地区都被汇合到这一市场中来了。据此可知（ ）
A. 资本主义国家开始殖民扩张 B. 资本原始积累的手段日益残暴
C. 工业革命促进世界市场形成 D. 殖民扩张导致东方从属于西方
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是：19世纪末20世纪初的世界。根据材料中“把全世界变成一个宏大的国际市场，亚、非、拉广大地区都被汇合到这一市场中来了”可知，工业革命增强了资本主义国家的实力，它们凭借强大的经济和军事实力，继续向世界各地大肆扩张，使世界各地的联系更为紧密，促进了世界市场的形成，C项正确；新航路开辟后西方国家对外殖民就已经开始，排除A项；材料并未涉及资本原始积累的手段，排除B项；殖民扩张导致东方从属于西方，与史实不符，排除D项。故选C项。
24. 世界各地区之形成为一个有机的整体，固然是人类历史上一个巨大的进步，但是这个进步也是与帝国主义列强对于世界上其余地区、国家的宰割、奴役密切地联系在一起的。这说明世界各国联系的加强（ ）
A. 激化了帝国主义列强矛盾 B. 促进了东西文明之间的交流
C. 阻碍了资本主义殖民体系的形成 D. 助推了资本主义优势地位的确立
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19——20世纪（世界）。根据材料“世界各地区之形成为一个有机的整体，固然是人类历史上一个巨大的进步，但是这个进步也是与帝国主义列强对于世界上其余地区、国家的宰割、奴役密切地联系在一起的。”可知，世界联为一个整体，是人类历史的进步，但是这个进步是与帝国主义列强对世界的控制与奴役联系在一起的，说明世界联系的加强促进资本主义世界市场的形成，有利于资本主义优势地位的确立，D项正确；材料中描述的是帝国主义列强对世界的控制，没有体现列强的矛盾，也没有体现东西方文明的交流，排除A项；世界各国联系的加强，促进了世界殖民体系的形成，而非阻碍，排除C项。故选D项。
25. 玻利瓦尔说：“我们试过了太阳底下的一切办法，没有一个管用。墨西哥完了，危地马拉毁了，智利出了新麻烦。玻利维亚两年换了三个总统，其中两个死于谋杀。”这反映了（ ）
A. 拉丁美洲民族独立运动宣告彻底失败 B. 门罗主义是造成这一现象的根本原因
C. 拉美民族独立运动带来各国政局动荡 D. 拉美面临着艰巨的民族民主革命任务
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（拉美）。据材料“我们试过了太阳底下的一切办法，没有一个管用。墨西哥完了，危地马拉毁了，智利出了新麻烦。玻利维亚两年换了三个总统，其中两个死于谋杀”可以看出，墨西哥，智利等拉美国家的民族独立后，国内政局的动荡，突出反映拉美面临着艰巨的民族民主革命任务，D项正确；拉美的民族独立运动在多个地方都取得了显著的进展，并没有彻底失败，排除A项；西班牙和葡萄牙对拉美的殖民统治是拉美政局动荡的根本原因，排除B项；材料主要强调的是拉美国家独立后仍然面临着许多挑战和艰巨任务，与材料主旨不符，排除C项。故选D项。
第Ⅱ卷（非选择题共50分）
二、非选择题（共3题，其中26题16分，27题14分，28题20分，共50分）
26. 阅读材料，回答问题。
中世纪中期的欧洲
材料 中世纪中期，不仅侵略者败下阵来，精干的国王走上舞台，识字率逐渐提高，而且气候也格外宜人，特别是在北方。这一时期的欧洲，经济出现腾飞的迹象并伴随着社会的变迁（如图所示）。
——摘编自【美】朱迪斯·M·本内特等《欧洲中世纪史》
根据材料并结合所学知识，分别指出中世纪中期欧洲经济发展与社会变化的表现，并分析二者之间的相互关系。
【答案】表现：经济发展：气候宜人，农业技术革新，推动了农业发展、耕地面积扩大；商品经济发展，推动城市兴起。社会变化：王权加强；城市争取自治权。
关系：经济基础决定上层建筑，经济发展是社会变化前提条件。中世纪中期，随着经济的增长，各国的王权有了不同程度的加强。随着商品经济的发展，一些城市通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武装暴动， 赢得一定程度的自治权。而王权的加强和城市的自治运动对经济的发展也起到了推动作用。
【解析】
【详解】本题是特点类、影响类材料分析题。时空是中世纪中期欧洲。表现：经济发展：据材料“气候也格外宜人，特别是在北方”“农业革新”“耕地扩张”得出气候宜人，农业技术革新，推动了农业发展、耕地面积扩大；据材料“城市发展”得出商品经济发展，推动城市兴起。社会变化：据材料“精干的国王走上舞台”得出王权加强；据材料“城市自治运动”得出城市争取自治权。 关系：从经济发展推动社会变化，社会变化影响经济发展两方面分析。一方面，经济发展是社会变化的前提条件，经济发展推动王权加强和城市自治运动兴起，另一方面，王权的加强和城市的自治运动对经济的发展起到了推动作用。
27. 阅读材料，回答问题。
材料一 文艺复兴时期，资产阶级知识分子相信并颂扬人的价值、人的尊严、人的力量和人的伟大。认为人可以创造一切；人生的目的不是为了死后升天，而是对现实美好生活的享受；人的各种欲望不应该加以抑制，而应当予以满足。
——人民教育出版社（历史必修三教师教学用书》
西欧的宗教改革家认为，人只有靠信仰才能得救，不需要教会的繁琐仪式，信徒得救与否全凭信仰，只有信仰上帝和行善才能上天堂，以此来否定天主教的等级观念和教皇统治人民的权力。
——人民教育出版社《历史必修三教师教学用书》
（启蒙思想家们）不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；一切都必须是在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。
——恩格斯《反杜林论》
材料二 人类社会发展史，实际上是一部思想解放史，是人们不断认识世界、改造世界的创新实践史。思想解放是社会变革的先导，历史上每一场重大社会变革，每一次文明的进步，包括科技领域的每一个发明创造，无一不是解放思想的结果。……每一次思想解放运动都极大地推动和加速了社会发展的进程。
——摘编自潘庆华《解放思想与科学发展》
从材料二中选择一种观点，或者自拟观点，运用材料一提供的信息及所学知识，对其进行论证。
【答案】论题：思想解放推动了近代欧洲社会的进步。
论述：14世纪以来，欧洲进行了一系列的思想解放运动。文艺复兴宣扬人文主义，使人们从封建愚昧中解放出来，更多的关注人及人生活的世界。宗教改革打破了罗马教会的迷信，促进了民族国家的建立，进一步传播了人文主义。17—18世纪兴起的启蒙运动，打着理性主义的旗帜，猛烈抨击专制主义和教权主义，构建了“理性王国”的蓝图，推动了资本主义时代的到来。
总之，近代以来欧洲的思想解放运动，冲破了西欧的专制和神权的束缚，推动了近代欧洲社会的进步。
【解析】
【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是近代欧洲。首先，根据材料“人类社会发展史，实际上是一部思想解放史，是人们不断认识世界、改造世界的创新实践史。思想解放是社会变革的先导，历史上每一场重大社会变革，每一次文明的进步，包括科技领域的每一个发明创造，无一不是解放思想的结果。……每一次思想解放运动都极大地推动和加速了社会发展的进程。”可得出论题：思想解放推动了近代欧洲社会的进步。其次，由材料“文艺复兴时期，资产阶级知识分子相信并颂扬人的价值、人的尊严、人的力量和人的伟大。”“西欧的宗教改革家认为，人只有靠信仰才能得救，不需要教会的繁琐仪式，信徒得救与否全凭信仰”“（启蒙思想家们）不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；一切都必须是在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度”及所学可得出，分别从文艺复兴的影响、宗教改革的影响、启蒙运动的影响等角度进行分析，例如：14世纪以来，欧洲进行了一系列的思想解放运动。文艺复兴宣扬人文主义，使人们从封建愚昧中解放出来，更多的关注人及人生活的世界。宗教改革打破了罗马教会的迷信，促进了民族国家的建立，进一步传播了人文主义。17—18世纪兴起的启蒙运动，打着理性主义的旗帜，猛烈抨击专制主义和教权主义，构建了“理性王国”的蓝图，推动了资本主义时代的到来。最后，总结升华，明确主旨，近代以来欧洲的思想解放运动，冲破了西欧的专制和神权的束缚，推动了近代欧洲社会的进步。
28. 工业革命开启了世界工业化浪潮，深刻影响了世界历史的发展进程。阅读材料，回答问题。
材料一 发源于英国的工业革命起止时间：18世纪60年代—19世纪中期。工业革命又叫产业革命，是指以手工劳动为基础的资本主义手工工场过渡到采用机器生产的资本主义工厂制度的过程。
——摘自高漫《第一次工业革命的背景和影响之浅见》
材料二 工业革命以后，生产能力则加速翻倍。宣告人类开始进入工业时代。
——摘编自钱乘旦《英国通史》
材料三 工业革命造成社会阶级结构的重大变化，工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级。工业革命带来了社会生活的巨大变化，休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起。……工业革命也导致了社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染、疾病与犯罪等一系列社会问题。……工业革命极大地改变了世界的面貌，使世界各地的联系日益紧密。
——摘编自人民教育出版社《中外历史纲要（上）》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出工业革命首先发生英国的原因。
（2）根据材料二、三并结合所学知识，概括工业革命的影响。
（3）根据材料并结合所学知识，谈谈西方工业革命对当今中国工业发展的启示。
【答案】（1）原因：英国较早确立资本主义制度；工场手工业难以满足不断扩大的海外市场需要；地理位置优越；雄厚的资本；大量的自由劳动力；自然科学的进步和先进技术的发展；政府的大力支持。
（2）影响：生产力出现了大发展，使英国成为工业化国家（或由农业国变为工业国）生产组织形式发生变化，建立了工厂制；造成社会阶级结构的重大变化；改变了人们的生活方式；加强了世界各地的联系；导致贫富分化加剧、工人生产生活条件恶劣、环境污染等一系列社会问题。
（3）启示：发展高科技产业；注重技术创新；加快人才培养；防止贫富差距过大；坚持绿色发展，保护生态环境，走可持续发展道路等等。
【解析】
【小问1详解】
本题是原因类材料分析题，时空是18世纪60年代的英国。根据材料“发源于英国的工业革命起止时间：18世纪60年代—19世纪中期。工业革命又叫产业革命，是指以手工劳动为基础的资本主义手工工场过渡到采用机器生产的资本主义工厂制度的过程。”及所学可知，分别从英国较早确立资本主义制度；工场手工业难以满足不断扩大的海外市场需要；地理位置优越；雄厚的资本；大量的自由劳动力；自然科学的进步和先进技术的发展；政府的大力支持等方面说明。
【小问2详解】
本题是影响类材料分析题，时空是工业革命时期的世界。根据材料“工业革命以后，生产能力则加速翻倍。宣告人类开始进入工业时代”可得出生产力出现了大发展，使英国成为工业化国家（或由农业国变为工业国）生产组织形式发生变化，建立了工厂制；根据材料“工业革命造成社会阶级结构的重大变化，工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级”可得出造成社会阶级结构的重大变化；根据材料“工业革命带来了社会生活的巨大变化，休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起”可得出改变了人们的生活方式；根据材料“工业革命极大地改变了世界的面貌，使世界各地的联系日益紧密”可得出加强了世界各地的联系；根据材料“工业革命也导致了社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染、疾病与犯罪等一系列社会问题”可得出导致贫富分化加剧、工人生产生活条件恶劣、环境污染等一系列社会问题。
【小问3详解】
本题是认识类材料分析题，时空是现代的中国。启示：根据材料结合所学知识可知，科学技术是第一生产力，所以我们要注重技术创新，加快人才培养，发展高科技产业；由于西方工业革命导致环境污染，所以我们要坚持绿色发展，保护生态环境，走可持续发展道路；由于西方工业革命造成贫富分化加剧，所以我们要防止贫富差距过大。枣庄市2023-2024学年高一下学期期中质量检测历史
2024.04
说明：本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。考试用时90分钟。
注意事项：
答题前考生务必将学校、姓名、班级、准考证号写在答题纸的对应位置。选择题答案按要求填涂在答题卡上；非选择题的答案写在答题纸上对应题目的答案空格内，答案写在试卷上无效。考试结束后，只需交回答题卡、答题纸。
第I卷（选择题，共50分）
一、选择题：本大题共25题，每题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1. 如图为世界早期农业地址分布图，图中画圈的部分为早期农业地址。这可用来说明（ ）
A. 文明演进的趋同性 B. 农业起源的多元性
C. 地区发展的孤立性 D. 地理环境的差异性
2. 亚里士多德认为，“历任的执政官好像谄媚僭主那样谄媚平民，于是雅典的政体终于转成现世那种“极端民主’的形式。”亚里士多德在此
A. 揭示了雅典执政官权力弱小 B. 肯定了雅典民主的真实性
C. 批判了雅典民主制度的弊端 D. 证实了平民掌握国家实权
3. 考古发掘证明，距今约5000年—3000年间，产于阿富汗的青金石（一种蓝宝石），经陆上和海上两条“青金石之路”，运至两河流域，并转运埃及，最后出现在古埃及图坦卡蒙面具、苏美尔人的神庙装饰及祭品等处。这可用于说明，当时（ ）
A. 古文明多元一体的趋向 B. 百姓日常生活的改善
C. 各地区经济联系的发展 D. 地区性大帝国的扩展
4. 古代农耕和游牧两个世界之间，在和平时期进行经济文化交流，在战争时期则通过暴力和征战进行接触，这样使两个世界之间的闭塞被突破，人类文明地区不断扩大。这可用来说明（ ）
A. 人类文明的产生 B. 文明交流的方式
C. 游牧世界的扩张 D. 世界连接为一体
5. 法国史学家布洛赫指出，中世纪西欧的国王在实施国政时需王国议事会商议，但在这样的商议中，“国王仅仅是去寻求他的主要臣属和个人的封臣的建议……而这条准则如何被严格运用，则取决于力量的平衡”。他意在说明国王与封臣的关系（ ）
A. 具有不对等性 B. 保持着平衡状态
C. 极其容易破裂 D. 已失去社会约束
6. 《罗马民法大全》颁布后，妇女实现了“无夫权的婚姻”,妇女在婚前婚后的地位保持不变，可以保持其人身和财产的独立，妻子的嫁资非经妻子的同意，丈夫不得处分，且在婚姻关系解除时，全部归还妻子。这一规定（ ）
A. 体现法律注重维护个人权益 B. 印证男女平等时代特征
C. 表明罗马法形成完整的体系 D. 是平民与贵族斗争的结果
7. 下图是对古代某一帝国的描述。据此判断，该帝国是（ ）
◆13世纪，兴起于小亚细亚:16世纪后期，建立起地跨亚非欧三大洲的大帝国。 ◆都城是东西方经济文化交流中心。 ◆控制了连接亚欧的商路，东西方的贸易受到一定影响。
A. 亚历山大帝国 B. 奥斯曼帝国
C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国
8. 如表反映了印度数字发明和传播的概况，材料表明（ ）
笈多帝国时期 古代印度婆罗谜字体十位数字符号确立起来，印度数字首先被印度周邻斯里兰卡、缅甸、柬埔寨等国汲取。
大约公元五世纪 印度数字经由商人传至欧洲，但并未产生很大影响。
公元七世纪 随着阿拉伯势力崛起，印度数字始为西亚一些国家所接受。
七世纪末、八世纪初 一些阿拉伯学者逐渐采用并修改补充印度婆罗谜字体十位数字，后来这种阿拉伯人修改的印度数字又经由他们之手传入欧洲。
公元十二世纪 欧洲许多地区开始比较普遍地学习和运用印度数字。
A. 经济繁荣促进科技创新 B. 古代印度文明领先于世界
C. 文明传承助推社会转型 D. 阿拉伯人沟通东西方文化
9. 日本大化改新后，律令规定“位田、赐田、及口分田、垦田等类，是为私田”，但又规定它们不许自由买卖。这一规定意在（ ）
A. 模仿唐朝均田制 B. 稳定小农经济
C. 发展庄园制经济 D. 限制幕府势力
10. 据下表可知,这些古代非洲国家（ ）
国家 现象
阿克苏姆 阿杜利斯港是东非地区的国际贸易中心、内地货物的集散地
马里 国王曼萨·穆萨亲自带领庞大商队、携带大量黄金前往麦加
摩加迪沙 所产布匹是无上珍品,运销埃及等地
A. 政治环境宽松 B. 对外贸易发达 C. 文化交流频繁 D. 封建制度先进
11. 在美洲，玛雅人建立了一系列独立的城市国家，阿兹特克人和印加人却选择通过征服建立帝国，且阿兹特克人与印加人的帝国在制度上和文化风格上并不完全相同。这体现了世界历史发展的（ ）
A. 偶然性 B. 统一性 C. 复杂性 D. 曲折性
12. 西欧人开辟新航路的尝试充满着危险。他们无法准确测量经纬度，木制船壳无法抵抗船蛆的侵蚀，储备的食物根本不适于长期航行，船上的卫生与生活条件也十分糟糕，不断有人病倒，不断有人死去。然而航海家们依然不畏艰难、冒险前行，其主要原因是（ ）
A. 人文主义鼓励冒险精神 B. 西欧国家商品经济迅速发展
C. 欧洲社会弥漫寻金热潮 D. 西欧国家开拓新市场的意愿
13. 下图是15世纪某一航海家的两次航海路线图。发生图中路线变化的主要原因是（ ）
A. 基于航海探索经验的积累 B. 环球航行的新航线已经开辟
C. 航海技术取得突破性进展 D. 资本主义世界市场初步形成
14. 对下列图画出现的共同原因，解释合理的是（ ）
A. 原产古代亚欧大陆农作物的传播交流 B. 丝绸之路开辟带来农作物传播与交流
C. 原产非洲大陆的农作物的传播与交流 D. 新航路开辟后原产美洲农作物的外传
15. 新航路开辟后，从东方进口奢侈品在英国掀起了奢侈消费浪潮，这些进口的异域风情的奢侈品.引发了政治家和经济政策制定者的焦虑，但也使得英国消费者对这些物品提供的更高级、更文明的生活方式着迷，新的家内物品和装饰品市场不断发展。据此推知，当时（ ）
A. 东西方的文化交流扩大 B. 地理大发现推动思想解放
C. 商品流通推动生产创新 D. 欧洲社会孕育转型的力量
16. 对下图中1540年以后英国麦价变化的解释正确的是（ ）
A. 近代工厂的兴起导致原料需求增加 B. 资本主义农场经营增加了粮食产量
C. 大量金银流入西欧引发了物价上涨 D. 高产作物促进英国的人口大量增长
17. 如图是德国画家丢勒于1514年创作的画作《忧郁》，画中高大健壮的女子手持圆规，托腮苦思，身旁有发呆的爱神、打盹儿的狗、散落的工具。该画传递的信息是（ ）
A. 提倡思索，重视人文精神 B. 崇尚科学，强调学术自由
C. 崇尚理性，重视法制建设 D. 反抗权威，强调信仰自由
18. 新航路开辟后，欧洲货币贬值，物价相应上涨，出现了“价格革命”。价格革命（ ）
A. 提高了普通民众的生活水平 B. 阻碍了世界市场的形成
C. 加速了西欧封建制度的衰落 D. 增加了封建贵族的收入
19. 分析上表材料，可以得出，表中的两个文件（ ）
文件名称 内容摘要
美国《独立宣言》 人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
法国《人权宣言》 人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等。在法律面前，所有的公民都是平等的。
A. 都受到欧洲启蒙思想的影响 B. 共同奠定了大陆法系的基础
C. 沉重打击了英国的殖民统治 D. 标志着美法民主共和制确立
20. 1876年,爱迪生在门洛帕克建立了美国第一个工业研究实验室,也就是“爱迪生发明工厂”。该实验室招聘工程师,按照计划进行发明,然后将专利权出售给企业,他的实验室所产生的发明是世界上最多的。爱迪生的实践反映了第二次工业革命的特点是（ ）
A. 科技和生产紧密结合 B. 电力技术改变了人类生活
C 垄断组织已发展起来 D. 人类迈入“电气时代”
21. 据学者统计，截止到1895年恩格斯逝世，《共产党宣言》的版本覆盖了德文、法文、英文、俄文、意大利文、罗马尼亚文、保加利亚文等18种文字（其中俄译本最多），版次约有130个。这最能说明，19世纪后期（ ）
A. 无产阶级登上历史舞台
B. 科学社会主义影响扩大
C. 国际工人运动不断高涨
D. 全世界无产者实现联合
22. 巴黎公社成立后，法官的虚假的独立被取消，“法官和审判官，也如其他一切公务人员一样，今后均由选举产生，对选民负责，并且可以罢免”。由此可见，巴黎公社的司法制度建设（ ）
A. 摒弃了权力制约机制 B. 体现了人民民主原则
C. 提高了政府行政效率 D. 以马克思主义指导
23. 19世纪末20世纪初，英、法、德、美等国出现了垄断组织，它们把手伸向了世界各个角落，打开了东方国家紧闭的大门，把全世界变成一个宏大的国际市场，亚、非、拉广大地区都被汇合到这一市场中来了。据此可知（ ）
A. 资本主义国家开始殖民扩张 B. 资本原始积累的手段日益残暴
C. 工业革命促进世界市场形成 D. 殖民扩张导致东方从属于西方
24. 世界各地区之形成为一个有机的整体，固然是人类历史上一个巨大的进步，但是这个进步也是与帝国主义列强对于世界上其余地区、国家的宰割、奴役密切地联系在一起的。这说明世界各国联系的加强（ ）
A. 激化了帝国主义列强的矛盾 B. 促进了东西文明之间的交流
C. 阻碍了资本主义殖民体系的形成 D. 助推了资本主义优势地位的确立
25. 玻利瓦尔说：“我们试过了太阳底下的一切办法，没有一个管用。墨西哥完了，危地马拉毁了，智利出了新麻烦。玻利维亚两年换了三个总统，其中两个死于谋杀。”这反映了（ ）
A. 拉丁美洲民族独立运动宣告彻底失败 B. 门罗主义是造成这一现象的根本原因
C. 拉美民族独立运动带来各国政局动荡 D. 拉美面临着艰巨的民族民主革命任务
第Ⅱ卷（非选择题共50分）
二、非选择题（共3题，其中26题16分，27题14分，28题20分，共50分）
26. 阅读材料，回答问题。
中世纪中期的欧洲
材料 中世纪中期，不仅侵略者败下阵来，精干的国王走上舞台，识字率逐渐提高，而且气候也格外宜人，特别是在北方。这一时期的欧洲，经济出现腾飞的迹象并伴随着社会的变迁（如图所示）。
——摘编自【美】朱迪斯·M·本内特等《欧洲中世纪史》
根据材料并结合所学知识，分别指出中世纪中期欧洲经济发展与社会变化的表现，并分析二者之间的相互关系。
27. 阅读材料，回答问题
材料一 文艺复兴时期，资产阶级知识分子相信并颂扬人的价值、人的尊严、人的力量和人的伟大。认为人可以创造一切；人生的目的不是为了死后升天，而是对现实美好生活的享受；人的各种欲望不应该加以抑制，而应当予以满足。
——人民教育出版社（历史必修三教师教学用书》
西欧的宗教改革家认为，人只有靠信仰才能得救，不需要教会的繁琐仪式，信徒得救与否全凭信仰，只有信仰上帝和行善才能上天堂，以此来否定天主教的等级观念和教皇统治人民的权力。
——人民教育出版社《历史必修三教师教学用书》
（启蒙思想家们）不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；一切都必须是在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。
——恩格斯《反杜林论》
材料二 人类社会发展史，实际上是一部思想解放史，是人们不断认识世界、改造世界的创新实践史。思想解放是社会变革的先导，历史上每一场重大社会变革，每一次文明的进步，包括科技领域的每一个发明创造，无一不是解放思想的结果。……每一次思想解放运动都极大地推动和加速了社会发展的进程。
——摘编自潘庆华《解放思想与科学发展》
从材料二中选择一种观点，或者自拟观点，运用材料一提供的信息及所学知识，对其进行论证。
28. 工业革命开启了世界工业化浪潮，深刻影响了世界历史的发展进程。阅读材料，回答问题。
材料一 发源于英国的工业革命起止时间：18世纪60年代—19世纪中期。工业革命又叫产业革命，是指以手工劳动为基础的资本主义手工工场过渡到采用机器生产的资本主义工厂制度的过程。
——摘自高漫《第一次工业革命的背景和影响之浅见》
材料二 工业革命以后，生产能力则加速翻倍。宣告人类开始进入工业时代。
——摘编自钱乘旦《英国通史》
材料三 工业革命造成社会阶级结构的重大变化，工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级。工业革命带来了社会生活的巨大变化，休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起。……工业革命也导致了社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染、疾病与犯罪等一系列社会问题。……工业革命极大地改变了世界的面貌，使世界各地的联系日益紧密。
——摘编自人民教育出版社《中外历史纲要（上）》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出工业革命首先发生英国的原因。
（2）根据材料二、三并结合所学知识，概括工业革命的影响。
（3）根据材料并结合所学知识，谈谈西方工业革命对当今中国工业发展的启示。

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