第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变
一、 选择题
1. 约公元前494年,斯巴达国王克列奥美涅斯因未能攻占阿哥斯而遭到监察官审判。约公元前506年,斯巴达人规定两个国王中只能一王出征,还必须有两名监察官随行。此外,监察官和国王还要每月交换一次誓言。由此可知,古希腊城邦斯巴达的寡头政治( )
A. 实质上是君主专制 B. 具有一定的民主色彩
C. 国王没有实际权力 D. 监察官是国家元首
2. 下表所示的内容是关于某国政体特征的学习笔记。据此判断,该国是( )
机构 职能
公民大会 国家最高权力机关,有权立法、宣战、媾和与审判;所有官职均无薪金
元老院 终身任职,负责向官员提出建议,协调他们的行动
执政官 两人,一年一任,由全体公民选举产生;担任军事统帅,执行决议
A. 雅典 B. 斯巴达
C. 罗马共和国 D. 波斯
3. (2023宜荆荆随10月联考)亚里士多德的《雅典政制》记载了雅典将军对军事违纪处罚的权力:将军有权对违反军纪的下属处以拘禁、驱逐或罚金,甚至是死刑。但是,将军们因担心回国后遭受审判,通常在执行违纪处罚时有所顾虑,从而大大削弱了惩罚的效力。这一现象反映了雅典( )
A. 民主政治存在一定弊端 B. 政治生活缺乏法制保障
C. 司法审判具有较大随意性 D. 公民参政热情日趋高涨
4. (2023承德重点高中10月联考)屋大维统治时期,他对元老院进行清洗,获得“元首”称号,不久,元老院授予他“奥古斯都”(意为至圣至尊)尊称,并取得罗马帝国的军政大权。据统计,在屋大维执政的后20年,仅有4项法令由公民大会通过,而皇帝发布的敕谕、敕裁、敕示和敕答都被视为法律,不受任何机关的制约。这反映出该时期罗马( )
A. 政体具有浓厚的贵族寡头特征 B. 统治者实行独裁统治
C. 重视发挥元首在法律中的作用 D. 强化了社会等级差异
5. (2022盐城四校期中)对于中世纪欧洲国王的权力,某学者认为:“他的司法行政主权力只限于自己的直领地之内,而其他封建主在其领地内也具有与国王几乎同样的权力。”这说明当时的欧洲( )
A. 城市自治倾向明显 B. 教权冲击封建王权
C. 封建国家主权分散 D. 三权分立现象严重
6. 在中世纪的法国,教会长期享有免税特权。1296年,国王腓力四世考虑到对英战争造成的财政困难,决定向本国教士征收“收入的十分之一税”。这一举措遭到了教皇卜尼法斯八世的反对。国王腓力四世通过禁止金银币出口等措施最终迫使教皇承认法国国王对本国教士的征税权。这表明当时法国( )
A. 世俗王权呈现加强的趋势 B. 政权与教权开始分离
C. 新兴阶级的利益得到维护 D. 议会制度正式确立
7. 《大宪章》规定:“任何自由人,如未经其同级贵族之依法裁判,或经国法判决,皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放,或加以任何其他损害。”该规定( )
A. 体现了法律至上的原则 B. 是对启蒙思想的实践
C. 是国王与教会冲突的产物 D. 体现了贵族政治的特点
8. (2023贵阳摸底考试)事实上,制宪会议的多数代表并不真心欣赏现代意义上的民主。他们反对寡头政治,又害怕简单无序的“暴民政治”。为此,联邦宪法采用了在同一体制内对政府权力进行两向分割的做法。据此可知,美国对政府权力“纵向分割”旨在( )
A. 建立一个有效有限的联邦政府
B. 强化各部门之间的权力制衡
C. 极力防止出现个人的专制独裁
D. 扩大行政权以应对现实需要
9. 尽管欧美国家代议制产生的时间不同,每个国家又会由于国情差异呈现的特点各异,但其核心思想是一致的。下列符合“核心思想是一致”的是( )
A. 内阁要对参议院负责
B. 议会掌握立法权
C. 通过革命和改革制定宪法
D. 具有浓厚的封建色彩
二、 非选择题
10. (2022常州八校期中)议会民主制是近代西方资产阶级代议制的主要形式。阅读材料,完成下列要求。
材料一 如下表所示:
17—19世纪英国议会通过的重要法案
年份 名称 主要内容
1689年 《权利法案》 保证议会的立法权,国王无权废止议会通过的法律
1694年 《三年法案》 规定议会是常设性立法机构,至少3年召开一次
1697年 《年金法案》 每年拨出固定款项作为宫廷开支,长期不变
1701年 《王位继承法》 国王继承者必须是国教徒;国王未经许可不准出国;国王不得免除终身任职的法官的职务
1832年 《改革法令》 废除56个保守的“腐败选区”,在新兴城市新设40多个选区
——阎照祥《英国史》
材料二 宪法将全部立法权赋予国会,总统能否决国会立法,最高法院不能代替国会立法,但能宣布违宪,不少国会议员也意识到,造成“帝王式总统”的原因根本不在于总统过于强大,而在于国会过于虚弱。
——赵可金《治理美国:国会的角色与模式》
(1) 据材料一,概括英国议会斗争取得的成果,并结合所学知识指出这种斗争的实质。
(2) 据材料二并结合所学知识,指出美国联邦政府的权力分配,分析美国“国会过于虚弱”的原因。这些反映了美国中央权力机构运转中的什么特点?
(3) 综合以上材料,谈谈你对欧美资产阶级代议制下的议会民主的认识。
【答案解析】
第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变
1. B 解析:据材料“还必须有两名监察官随行”“监察官和国王还要每月交换一次誓言”可知,在斯巴达的寡头政治下,国王受到监察官的限制,具有一定程度的民主色彩,故选B项;斯巴达的寡头政治通过监察官对王权进行了一定程度的限制,与皇权独尊的君主专制截然不同,排除 A项;材料体现了国王权力受到一定的限制,但不代表国王没有实际权力,排除C项;监察官掌握监察权和审判权,国家元首是国王,排除D项。
2. C 解析:结合所学知识可知,罗马共和国的国家权力由执政官、元老院和公民大会掌握,具有浓厚的贵族寡头特征,故选C项;雅典是民主政体,公民大会是最高权力机关,无元老院和执政官,排除A项;斯巴达是寡头政治,国家机构由公民大会、长老会、国王和监察官组成,排除 B项;波斯是君主专制政体,并无公民大会,排除D项。
3. A 解析:据材料并结合所学知识可知,古代雅典实行民主政治,公民大会等有权对将军进行审判,因此将军处罚下属时常因怕遭受审判而削弱处罚力度,造成执纪执法不严,反映了雅典民主政治的弊端,故选A项;雅典民主政治有一定的法制基础,“缺乏法制保障”说法错误,与史实不符,排除B项;材料体现出司法审判约束将军的行为,但不能一概认为对将军的审判都是随意和不恰当的,排除 C项;材料未涉及公民参政热情高涨,排除D项。
4. B 解析:据材料“获得‘元首’称号”“取得罗马帝国的军政大权”“仅有4项法令由公民大会通过”“皇帝发布的敕谕……被视为法律,不受任何机关的制约”可知,该时期罗马统治者实行独裁统治,故选B项,排除A项;材料强调的是罗马帝国皇帝不受任何机关的制约,实质是独裁统治,而不是元首在法律中的作用,排除C项;材料与社会等级差异无关,排除D项。
5. C 解析:据材料可知,国王只能在自己的领地内有效行使权力,其他封建主在其领地内也具有和国王几乎同样的权力,这表明当时欧洲王权较弱,国家主权分散,故选 C项;材料反映的是国王与封建贵族的关系,未涉及城市自治,排除A项;材料未体现教权与王权的关系,排除B项;结合所学知识可知,三权分立指的是立法、司法、行政三项权力相互制衡,而材料反映的是王权与贵族之间的关系,排除D项。
6. A 解析:据材料可知,在中世纪的法国,教会拥有免税特权,后来经过法国国王腓力四世的努力,教皇承认法国国王对本国教士的征税权,这体现出王权不断加强,故选A项;“开始”说法错误,教会掌握教权,国王掌握王权,中世纪欧洲教权与政权并立,排除B项;法国国王腓力四世的行为维护的是封建地主阶级的利益,而不是新兴阶级的利益,排除C项;中古时期,法国形成了等级君主制,并非议会制度,排除D项。
7. A 解析:材料“如未经其同级贵族之依法裁判,或经国法判决,皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权”体现了法律至上的原则,故选 A项;当时启蒙思想尚未产生,排除B项;结合所学知识可知,《大宪章》的产生是国王与贵族斗争的结果,排除C项;《大宪章》的规定体现了法律的特点,而不是贵族政治的特点,排除D项。
8. A 解析:据材料并结合所学知识可知,美国1787年宪法注重分权制衡,对联邦政府和州政府的权力进行“纵向分割”,旨在建立一个既有效力又受约束的联邦中央政府,故选 A项;强化各部门之间的权力制衡,是手段而非目的,排除B项;据材料“反对寡头政治,又害怕简单无序的‘暴民政治’”可知,防止个人专制独裁只是其中的一个目的,排除 C项;“对政府权力进行两向分割”是为了制约政府的权力,而非扩大行政权,排除D项。
9. B 解析:据材料并结合所学知识可知,欧美国家的代议制虽然由于各国国情不同而有差异,但是其核心是由公民组成国家的代议机关——议会或者国会,然后由议会或者国会掌握国家的立法权,故选B项;内阁要对参议院负责不是各国的共性,排除A项;欧美国家代议制是通过革命或者改革建立新的政体,在新的政体形势下,由议会或者国会来制定宪法,而不是通过革命或者改革的形式制定宪法,排除C项;不是所有的欧美国家都具有浓厚的封建色彩,排除D项。
10. (1) 成果:保证议会立法权;定期召开议会;限制宫廷和国王的权力;中等阶级(工业资产阶级)获得更多选举权。实质:新兴资产阶级反封建运动。
(2) 权力分配:总统是政府首脑(或掌握行政权),兼任陆海军总司令;国会拥有立法权;最高法院拥有司法权。原因:总统能否决国会立法,最高法院能宣布国会通过的法律违宪。特点:制约与平衡。
(3) 认识:议会民主有利于减少行政决策的失误;代表资产阶级利益;不同的国情产生不同的议会制度。(任答两点,其他答案言之成理亦可)
解析:(1) 成果:据材料一“保证议会的立法权”“至少3年召开一次”可得出,保证了议会的立法权,定期召开议会;据材料一“每年拨出固定款项作为宫廷开支”“国王继承者必须是国教徒;国王未经许可不准出国;国王不得免除终身任职的法官的职务”可得出,限制宫廷和国王的权力;据材料一“在新兴城市新设40多个选区”可得出,工业资产阶级获得更多选举权。实质:结合所学知识可知,英国议会限制王权,确保议会成为国家的权力中心,实际上是资产阶级打击封建势力,确立资产阶级民主政治的表现,属于新兴资产阶级的反封建运动。(2) 权力分配:据材料二“宪法将全部立法权赋予国会”“最高法院不能代替国会立法,但能宣布违宪”并结合所学知识可得出,国会拥有立法权,最高法院拥有司法权,总统是政府首脑,掌管行政权,还是国家陆海军总司令,是国家的权力中心。原因:据材料二“总统能否决国会立法,最高法院不能代替国会立法,但能宣布违宪”可得出,总统能否决国会立法,最高法院能宣布国会通过的法律违宪。特点:结合所学知识可知,美国国会、总统、最高法院三者相互联系又相互制约,共同维护国家权力体系的平衡,体现了制约与平衡的特点。(3) 认识:结合所学知识可知,代议制民主通过集体决策和相互制约有利于减少决策失误,但是西方资产阶级代议制始终代表的是资产阶级的利益,普通民众的合法权益很难得到保障。美国历史上没有经历君主制,所以建立起共和政体;英国资本主义发展程度有限,再加上长期的君主制传统,使英国走上了君主立宪的道路;这说明不同的国情产生不同的议会制度。
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