卷子答案网-一个不只有答案的网站高二年级历史试卷
考试时间：75分钟
分数：100分
试卷说明：试卷共二部分：第一部分：选择题型(1一30题60分)
第二部分：非选择题型(31一33题40分)
第I卷（选择题
共60分)
1.某历史作品以“朋自远来”“三晋与布”“楚币问鼎”“刀出齐燕”“孔方之祖”“私铸乱政”…
“开元轶事（开元通宝）”“徽宗遗韵（宣和通宝）”“白银帝国”“西钱东渐”等十九个章节编
撰成书。据此推知，该著作研究的主题为
A.货币与古代社会变迁
B.货币与中华文化内涵
C.货币改革与中央集权
D.白银货币化演变历程
2.距今5000一4000年之间，有些地区的人群共同体变得更大，如陕西石峁古城、山西陶寺古城，
能统治一两万甚至三五万人口，城内有数百平方米的大型宫殿，上层贵族开始使用精美器物，
死后的墓葬里也堆满了豪华随葬品。这些现象表明当时
A.出现阶级分化现象
B.多元一体格局形成
C.进入早期国家阶段
D.专制王权逐渐形成
3.周制下，“国人（住在城里的平民）当兵，野人（住在城外，地位低下）不当兵”：春秋开始，
允许野人与国人一同服兵役：战国时期，各国建立起普遍兵役制，在战争时国家可以根据需
要随时下令征兵。这一变化
A.推动了封建城市出现
B.动摇了周王室权威
C.促进土地私有制形成
D.体现国家集权增强
4.下表为春秋时期《管子》书中农学思想的摘录。据此可知，当时农业生产
一农之事，必有一耙、一挑、一镰、一椎、
《轻重乙》篇
一缛、一铚，然后成为农。
深耕、均种（种植的间隔均匀适度）、疾耰
《小匡》篇
(平整土地)。
善为国者，必先除其五害（指水、旱、风雾
《度地》篇
雹霜、厉、虫)。
A.注重多种经营
B.力求精耕细作
C.提倡天人合一
D.重视人的作用
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5.有学指评价某制度：它是统治者及时了解全国各郡、国的土地、人口、钱谷出入及社会治安
等的重要手段…另一重大作用，在于它能够提供各级地方官吏政绩好坏的依据，从而它也
成了考核官吏和澄清吏治的重要手段。他评价的制度是
A.刺史制度
B.上计制度
C.文书制度
D.台谏制度
6.据下表信息，可以得出的结论是
(汉明帝)遣使至大月氏国，写取佛经四十二章。
近代西方探险家斯坦因等曾在罗布泊至敦煌古道上，发现公元1世纪的粟特文佛经。
据季羡林考证，汉地最早的佛经皆不是直接译自梵文，而是经过中亚古代语言，特
别是吐火罗语的媒介。
A.佛教经由丝绸之路传播到中国
B,汉代没有与印度建立直接联系
C.欧亚商贸和文化交流较为频繁
D.中华文化具有开放性和包容性
7.魏晋南北朝时期的家族教育获得了长足的发展，“家诫”“家训”数量可观，南北各地皆有，据
文献可考的至少有80余篇（部），著名的如诸葛亮的《诚子书》和《诚外甥书》、嵇康的《家
诚》、东晋陶渊明的《与子俨等疏》等。这一时期家训的发展
A.是律令儒家化的直接结果
B.与当时兴盛的门阀制度有关
C.体现了乡约与法律的合流
D.体现封建礼仪制度的集大成
8.唐太宗曾提出“今李家据国，李老在前；若释家治化，则释门居上”，但也言明“朕今所好者，
唯尧舜之道，周孔之教，失之必死，不可暂无耳”。据此可知，唐朝
A.盛行三教合一的思潮
B.重视宗教的实用功能
C.完成复兴儒学的任务
D.缺乏统一的治国理念
9.隋唐时期的390名宰相中，籍贯可考的有348名，其中304人为北方人，约占87%：仅籍贯位
于今陕西省内的就有86人，约占宰相总人数的22%。有助于解释该现象的是，隋唐时期
A.宰相数量大为增加
B.文化中心位于关中
C.门阀士族仍有影响
D.南北经济水平悬殊
10.辽国没有宰相群体，而是参照汉代“三公”设立“三师府”，三师府官员皆有实权，常以同
姓王、异姓王任之之。金朝海陵王时期，改三省制为一省制，这一做法后为元朝所沿用。由
此可知
A.政权更替引发局势动荡
B.国家治理注重因地制宜
C.民族交融推动制度沿革
D.国家统一得到广泛认同
11.与中国古代思想学术变革路径相似，在中国古代文学领域，不同风格体式竞相登场，正变、
尊卑交错互动。雄浑豪迈的唐诗写到极致之后，转现出婉约蕴藉的宋词：宋词雅化到了一定
程度，俗趣盎然的元曲悄然而兴…这些现象体现了中华文化的本质属性是
A.多元一体
B.开放包容
C.守正创新
D.格物致知
12.从南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇：但明中后期以后，阳明心学“其教大行”，致使“笃
信程朱不迁异说者，无复几人矣”。这一变动可以说明
A.儒家的价值取向得以重构
B.心学成为官方正统思想
C.理学遭到知识分子的摈弃
D.思想意识顺应社会发展
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