卷子答案网-一个不只有答案的网站陕西省咸阳市秦都中学2024-2025学年七年级上学期9月月考历史试题
一、选择题（本大题共12小题）
1．2022年9月，考古学家在湖北学堂梁子遗址发现一个距今100万年左右的古人类头骨化石，被命名为“郧县人”3号。据此可知，郧县人（ ）
A．是我国已确认的最早古人类化石 B．实证了中华大地百万年人类演化史
C．反映了古人类已能制作打制石器 D．呈现了中国原始农业的发展水平
2．在山东大汶口文化遗址出土的陶器中，可以见到同时期的河南三门峡庙底沟文化的彩陶因素；同样在庙底沟遗址出土的彩陶中也可以看到类似大汶口文化彩陶的器类和纹样。由此可推断当时（ ）
A．已经初具审美意识 B．两地之间存在交流
C．青铜文明灿烂辉煌 D．彩陶种类丰富多样
3．考古发现是研究历史的重要证据。下列考古发现说明河姆渡人（ ）
A．已开始从事农业生产活动 B．饲养猪、狗和水牛等家畜
C．以猎取动物采集果实为生 D．居住在半地穴式房屋
4．通过考古发现的良渚古城遗址，由宫殿区、内城和外城组成。城内外祭坛上权贵们的墓地里，有数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，包括象征军事指挥权的玉钺。这和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明，这说明（ ）
A．良渚先民崇尚祭祀文化 B．良渚社会阶级分化明显
C．良渚部落手工业发达 D．良渚古城是一个成熟国家
5．龙是中华民族的文化图腾。如图中红山文化的玉龙、陶寺遗址的龙盘、二里头遗址的绿松石龙形器，体现了（ ）
A．早期国家初具雏形
B．社会阶级分化初步出现
C．中华文明多元一体
D．中国史前文明领先世界
6．相传黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织。据考古发现，河南荥阳城东青台村中出土了距今约5000年的炭化丝织物。据此可知（ ）
A．考古发现能佐证所有神话传说
B．中国是最早出现丝织业的国家
C．神话传说能折射一定历史信息
D．黄帝被称为中华民族人文初祖
7．习近平提出的社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐等观念，中国最早体现民主的选举制度是“禅让”制，它的选举标准是看（ ）
A．财富多少 B．品德才能 C．年龄大小 D．地位高低
8．夏启实施王位世袭的故事，虽然是权力的争斗，但是却在无形间推动了社会的发展，进而产生了“国家”的雏形，成就了奴隶社会“家天下”的时代。据此可知，世袭制的出现（ ）
A．造成社会公平丧失 B．顺应历史的发展
C．开创地方行政模式 D．推动文明的出现
9．据记载，商朝早期战乱和自然灾害不断，人民生活困苦。为此，商朝统治者多次迁徙都城，到商王盘庚时，将商朝都城最终迁到了（ ）
A．阳城 B．毫 C．殷 D．城濮
10．周厉王“防民之口”“粉饰太平”，结果在他统治时期发生了一重大事件，这一事件使得西周王朝几百年基业几乎毁于一旦。这一事件是（ ）
A．“国人暴动” B．阪泉之战 C．涿鹿之战 D．平王东迁
11．按照西周的规定，天子可以享用九鼎。公元前606年，楚庄王竟问“鼎之小大轻重”，挑战周王权威。该事件反映了（ ）
A．周王室的衰微 B．诸侯提倡“尊王攘夷”
C．礼乐制度的建立 D．鼎的铸造技术提高
12．春秋初期，列国对吴国以蛮夷视之；直到春秋晚期，晋国开始拉拢吴国抗楚，吴国才真正进入中原人的视野，列国也逐渐承认其诸夏的身份。这表明，春秋争霸战争（ ）
A．导致了政局动荡 B．造就了文化繁荣 C．推动了民族认同 D．削弱了周王威信
二、非选择题（本大题共3小题）
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一
图A 图B 商朝形势图
材料二 天子以诸侯为臣，诸侯以大夫为臣，大夫以士为臣……诸侯又可再分为公、侯、伯、子、男五等……诸侯要定时向周天子进贡，定期朝觐周天子。周天子出兵征讨时诸侯要带领本国军队随同出发，诸侯还要对天子的出巡、婚嫁、死丧等尽一定的义务。
——摘编自程幸超《中国地方行政制度史》
(1)约公元前____年，禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝。材料一图A是考古学家在洛阳附近发掘出年代相当于夏王朝后期的都城____遗址一号宫殿复原想象图。约公元前1600年，商人的首领____趁夏朝统治面临崩溃之际，联络周边势力，起兵攻伐，一举推翻夏朝的统治。公元前1046年，周武王统帅各路联军，在图B①处____与商军展开决战，大获全胜，周军乘胜占领商都朝歌，商朝灭亡。
(2)根据材料二、概括西周分封制的特点，并结合所学知识，指出受封诸侯应履行的义务。
(3)综合上述材料并结合所学知识，从夏商西周王朝更替的历程中，你得到什么启示？
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一
中国主要古人类遗址分布图
我国是早期人类化石和文化发现的重要地区之一……我国旧石器时代初期文化遗址有20余处，分布范围北起辽宁，南及云南，西至陕西，东到安徽，特别是沿黄河、长江两大河流域分布较为密集。 ——摘编自《中国原始社会史》
材料二 在周口店龙骨山，考古人员还发现了大批距今数十万年前的鹿骨头，它们都已破碎并明显被焚烧过。洞穴堆积中，有大量被火烧过的灰烬层，最厚的地方竟有6米，火将温暖带进当时尚存的洞穴，使夜晚凶猛的野兽不作非分之想。火的熄灭应该是灾难性的事件，他们会想方设法让火长燃不灭。
——摘编自《中华先祖》
材料三 在山顶洞人遗址中曾发现一根磨制的骨针，在针的一端还挖有穿线的小孔。骨针的发现，证明他们已能用兽皮缝制衣服。在身上还佩戴着饰物。人们生活较以前确实有了显著的改善。在遗物中发现有用赤铁矿的粉末和海蚶壳作的饰物。赤铁矿和海蚶壳都非当地所出。
——摘编自翦伯赞《中国史纲要》
(1)指出材料一图中①处古人类的名称。根据材料一并结合所学知识，指出我国早期人类的分布特点。
(2)材料二中的“他们”是指哪一古人类？并结合所学知识，概括火的作用。
(3)根据材料三、指出山顶洞人遗址出土的文物证明了山顶洞人具有哪些能力？综合上述材料，从我国古人类发展的历程中，你得到什么认识？
15．经济影响社会发展，促动社会进步。七年级（1）班同学开展了一场历史主题探究活动，请你参与。
【原始农业】
材料一 仰韶文化好几处遗址中都发现有粟的皮壳，西安半坡遗址中还有藏粟的窖穴。粟是较为耐旱的作物，适合在黄土地带生长。家畜饲养也已开始，人们豢养着猪和狗。经营农业的同时，狩猎、捕鱼也仍是重要的方式。为了弥补食物的不足，人们会采集拾蚌、螺狮之类的水生动物，也采集栗子、榛子之类的野果。
——摘编自翦伯赞《中国史纲要》
(1)根据材料一、概括仰韶文化居民农业生产的方式。结合所学知识，简述原始农业起源和发展的历史意义。
【手工技艺】
材料二
我们不能说陶器的用途是单一的，因为在半坡遗址中发现的陶器的种类、大小差异很大。但是，先民们制作陶器是为了解决人们日常生活之需，这一点是毋容置疑的……还有陶器的致命弱点——易碎性。易碎的陶器是不利于携带并迁徙的，陶器只能在定居的生活方式下使用。——摘编自张迪《陶器的社会性分析》
(2)指出材料二图中房屋结构的名称。根据材料二、概括半坡遗址发现的陶器的特点。
【生产变革】
材料三
春秋时期青铜牺尊 楚国铁农具不仅在铁器中所占比重较大，而且种类相当齐全。春秋中期，楚人在广泛吸收和综合利用南北农业精华的基础上，创建了筑陂蓄水的水利工程，这是他们对古代中国农业发展的一项巨大贡献……楚国发达的农业，不仅造就了农家学派及其创立者——许行，而且催育了我国最早的农学著作——《神农》。——摘编自陈绍辉《楚国的农业与水利》
(3)根据材料三并结合所学知识，概括春秋时期楚国农业发展的条件。请你用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练）
参考答案
1．【答案】B
【详解】据材料可知，2022年9月，考古学家在湖北学堂梁子遗址发现一个距今100万年左右的古人类头骨化石，被命名为“郧县人”3号。据此可知，郧县人实证了中华大地百万年人类演化史，B项正确；距今约170万年的云南元谋人是是我国已确认的最早古人类化石，排除A项；材料强调的是“在湖北学堂梁子遗址发现一个距今100万年左右的古人类头骨化石”，而未涉及石器的制作，排除C项；距今约一万年前人类进入原始农业时期，与材料不符，排除D项。故选B项。
2．【答案】B
【详解】依据材料“在山东大汶口文化遗址出土的陶器中，可以见到同时期的河南三门峡庙底沟文化的彩陶因素；同样在庙底沟遗址出土的彩陶中也可以看到类似大汶口文化彩陶的器类和纹样”可知，山东大汶口文化遗址与河南三门峡庙底沟文化遗址的彩陶相互影响，说明两地之间存在交流，B项正确；材料表达山东地区与河南地区遗址相互影响，不能体现“已经初具审美意识”，排除A项；材料描述的陶器，商周时期青铜文明灿烂辉煌，排除C项；材料并未涉及彩陶的造型多样，无法说明彩陶种类丰富多样，排除D项。故选B项。
3．【答案】A
【详解】根据所学知识可知，河姆渡遗址出土的稻谷和骨耜，说明河姆渡人已开始从事农业生产活动，A项正确；河姆渡遗址出土的猪、狗和水牛等家畜的骨头，说明河姆渡人饲养猪、狗和水牛等家畜，与材料主旨无关，排除B项；河姆渡遗址出土的稻谷和骨耜，说明河姆渡人已开始从事农业生产活动，而不是以狩猎和采集果实为生，排除C项；河姆渡遗址出土的干栏式房屋，说明河姆渡人居住在干栏式房屋，而不是半地穴式圆形房屋，排除D项。故选A项。
4．【答案】B
【详解】据材料可知，通过考古发现的良渚古城遗址，由宫殿区、内城和外城组成。城内外祭坛上权贵们的墓地里，有数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，包括象征军事指挥权的玉钺。这和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明，这说明良渚社会阶级分化明显，出现了公共权力和权贵阶层，B项正确；材料强调良渚古城遗址“城内外祭坛上权贵们的墓地里，有数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，包括象征军事指挥权的玉钺”，体现的是阶级分化明显，而不是崇尚祭祀文化，排除A项；材料主旨是强调良渚古城遗址贫富分化明显，未涉及手工业发达，排除C项；材料主旨是强调良渚古城遗址，由宫殿区、内城和外城组成。贫富分化明显，具备早期国家的一些特征，但不是成熟国家，排除D项。故选B项。
5．【答案】C
【详解】据题干“红山文化的玉龙、陶寺遗址的龙盘、二里头遗址的绿松石龙形器”可知，红山文化位于辽河流域，陶寺遗址是中国黄河中游地区以龙山文化陶寺类型为主的遗址，二里头遗址位于河南偃师，这些不同地区的文化遗存都出土了龙形器物，具有相似的文化追求，体现了中华文明多元一体，C项正确；题干文物不能成为早期国家出现的标志，排除A项；题干中并未体现出不同的阶级，无法表明社会阶级分化，排除B项；题干中并未将中国文明与世界文明进行对比，无法体现中国史前文明领先世界，排除D项。
故选：C。
6．【答案】C
【详解】据题干“相传黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织。据考古发现，河南荥阳城东青台村中出土了距今约5000年的炭化丝织物”可知，这说明神话传说能折射一定历史信息。故C符合题意；考古发现能佐证所有神话传说说法过于绝对，排除A；题干材料不能说明中国是最早出现丝织业的国家、黄帝被称为中华民族人文初祖，排除BD。
故选：C。
7．【答案】B
【详解】根据所学知识可知，将部落联盟首领的位子传给贤德之人的制度叫做禅让制，B项正确；财富多少不是禅让制的标准，排除A项；年龄大小不是禅让制的标准，排除B项；地位高低不是禅让制的标准，排除D项。故选B项。
8．【答案】B
【详解】本题考查世袭制。从材料中世袭制的出现“在无形间推动了社会的发展……成就了奴隶社会‘家天下’的时代”可见，世袭制的出现在特定的历史阶段中发挥过积极作用，符合历史发展的趋势，B项正确；“公天下”变成“家天下”体现的是血缘和政治的联系，不能说明社会公平的丧失，排除A项；世袭制属于王位更替制度，不属于地方行政模式，排除C项；世袭制没有推动文明的出现，排除D项。故选B项。
9．【答案】C
【详解】根据题干材料“商朝统治者多次迁徙都城，到商王盘庚时，将商朝都城最终迁到。”并结合所学知识可知，公元前1300年，商王盘庚迁都到殷，商朝的统治稳定下来，因此商朝又被称为殷朝，C项正确；阳城是夏朝早期的都城，排除A项；毫是商代都城，排除B项；城濮是春秋时期的卫地，排除D项。故选C项。
10．【答案】A
【详解】据材料周厉王“防民之口”“粉饰太平”，结果在他统治时期发生了一重大事件，据所学可知，这一事件就是发生在前841年的国人暴动，使得西周王朝几百年基业几乎毁于一旦，周王室走向衰落，A项正确；黄帝统一华夏的过程中，与炎帝部落在阪泉进行的一次战争，排除B项；涿鹿之战是炎黄部落与蚩尤部落之间的战争，排除C项；前771年少数民族犬戎攻破镐京，西周灭亡。前770年周平王东迁洛邑，史称东周，排除D项。故选A项。
11．【答案】A
【详解】据材料可知，按照西周的规定，天子可以享用九鼎。公元前606年，楚庄王竟问“鼎之小大轻重”，挑战周王权威。该事件反映了周王室的衰微，A项正确；材料强调的是春秋时期“问鼎中原”，没有体现诸侯提倡“尊王攘夷”的号召，排除B项；周公制礼，礼乐制度形成，但材料强调的是春秋时期“问鼎中原”，与材料时间不符，排除C项；材料强调的是“楚庄王问鼎的实质”，未涉及鼎的铸造技术，排除D项。故选A项。
12．【答案】C
【详解】根据材料可知春秋初期到春秋晚期，列国对吴国的态度发生明显变化：从被视为蛮夷到承认诸夏的身份，体现了推动了民族认同，C项正确；材料反映春秋时期民族间的交融，未体现政局动荡，排除A项；材料反映春秋时期民族间的交融，未体现文化繁荣，排除B项；材料反映春秋时期民族间的交融，未体现削弱了周王威信，排除D项。故选C项。
13．【答案】(1) 2070 二里头 汤 牧野
(2)特点：层层分封，等级明显。
义务：向周天子缴纳贡赋；定期朝觐周天子；诸侯军队服从周天子调遣；对天子的出巡、婚嫁、死丧等尽一定的义务。（答出任意两点即可）
(3)启示：国家实行适应历史发展的政治制度；残暴的统治势必激起人民的反抗等。（答出符合题意、言之有理的任意一点即可）
【详解】（1）①：根据所学知识可知，约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝。
②：根据图A和所学知识可知，材料一图A是考古学家在洛阳附近发掘出年代相当于夏王朝后期的都城二里头遗址一号宫殿复原想象图。
③：根据所学知识可知，约公元前1600年，商人的首领汤趁夏朝统治面临崩溃之际，联络周边势力，起兵攻伐，一举推翻夏朝的统治。
④：根据所学知识可知，公元前1046年，周武王统帅各路联军，在图B①处牧野与商军展开决战，大获全胜，周军乘胜占领商都朝歌，商朝灭亡。
（2）特点：根据材料“天子以诸侯为臣，诸侯以大夫为臣，大夫以士为臣……诸侯又可再分为公、侯、伯、子、男五等……诸侯要定时向周天子进贡，定期朝觐周天子。周天子出兵征讨时诸侯要带领本国军队随同出发，诸侯还要对天子的出巡、婚嫁、死丧等尽一定的义务”层层分封，等级明显。
义务：根据所学知识可知，受封诸侯应向周天子缴纳贡赋；定期朝觐周天子；诸侯军队服从周天子调遣；对天子的出巡、婚嫁、死丧等尽一定的义务。
（3）启示：本题是开放性题目，言之有理即可。综合上述材料“商汤灭夏、武王伐纣、分封制”和所学知识可知，国家实行适应历史发展的政治制度；残暴的统治势必激起人民的反抗等。
14．【答案】(1)名称：蓝田人；特点：遍及全国各地；主要分布在大江大河流域。
(2)名称：北京人（北京直立人）；作用：烧烤食物；防寒；驱兽；照明。
(3)能力：会缝制衣服；会钻孔和磨光技术；具有爱美意识；和其他原始人群有来往；
认识：我国古人类历史悠久，古人类遗址丰富；制作工具是迈向文明社会的重要标志；考古发掘成果是研究人类起源的重要依据等。
【详解】（1）名称：根据材料“中国主要古人类遗址分布图”和所学知识可知，图中①处古人类是蓝田人；
特点：根据材料“我国旧石器时代初期文化遗址有20余处，分布范围北起辽宁，南及云南，西至陕西，东到安徽，特别是沿黄河、长江两大河流域分布较为密集”可知，我国早期人类的分布特点是遍及全国各地；主要分布在大江大河流域。
（2）名称：根据材料“在周口店龙骨山，考古人员还发现了大批距今数十万年前的鹿骨头，它们都已破碎并明显被焚烧过”和所学知识可知，材料反映的是在周口店龙骨山发现的北京人（北京直立人）；
作用：根据材料“在周口店龙骨山，考古人员还发现了大批距今数十万年前的鹿骨头，它们都已破碎并明显被焚烧过。洞穴堆积中，有大量被火烧过的灰烬层，最厚的地方竟有6米，火将温暖带进当时尚存的洞穴，使夜晚凶猛的野兽不作非分之想”和所学知识可知，火的作用有烧烤食物；防寒；驱兽；照明。
（3）能力：根据材料“骨针的发现，证明他们已能用兽皮缝制衣服。在身上还佩戴着饰物。人们生活较以前确实有了显著的改善。在遗物中发现有用赤铁矿的粉末和海蚶壳作的饰物。赤铁矿和海蚶壳都非当地所出”可知，山顶洞人遗址出土的文物证明了山顶洞人会缝制衣服；会钻孔和磨光技术；具有爱美意识；和其他原始人群有来往；
认识：本题是开放性题目，言之有理即可。综合上述材料“中国主要古人类遗址分布图、北京人、山顶洞人”和所学知识可知，我国古人类历史悠久，古人类遗址丰富；制作工具是迈向文明社会的重要标志；考古发掘成果是研究人类起源的重要依据等。
15．【答案】(1)方式：种植农作物；家畜饲养；渔猎；采集。（答出任意两点即可）意义：农业的起源和发展促进了人类的定居生活；为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（答出任意一点即可）
(2)名称：干栏式建筑。特点：种类、大小差异大；用于解决人们日常生活之需；易碎性。（答出任意两点即可）
(3)条件：牛耕的出现；铁制农具的齐全；水利工程的建设；农家学派的推广。（答出任意两点即可）主题：早期国家的经济建设；不断发展的社会经济。（符合题意，观点正确，答出任意一点即可）
【详解】（1）方式：据材料“仰韶文化好几处遗址中都发现有粟的皮壳，西安半坡遗址中还有藏粟的窖穴”可知，仰韶文化局面已经会种植粟，因此其农业生产方式是种植农作物；据材料“家畜饲养也已开始，人们豢养着猪和狗”可知，材料反映的是家畜饲养开始；据材料“经营农业的同时，狩猎、捕鱼也仍是重要的方式”可知，材料反映的是在经营农业的同时，渔猎；采集仍很重要。（答出任意两点即可）
意义：据所学可知，农业的起源和发展促进了人类的定居生活；为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（答出任意一点即可）
（2）名称：据所学可知，图而中的房屋是干栏式建筑。
特点：据材料“我们不能说陶器的用途是单一的，因为在半坡遗址中发现的陶器的种类、大小差异很大”可知，半坡遗址中的陶器种类、大小差异大；据材料“但是，先民们制作陶器是为了解决人们日常生活之需，这一点是毋容置疑的……还有陶器的致命弱点——易碎性”可知，陶器是用于解决人们日常生活之需；但易碎。（答出任意两点即可）
（3）条件：据材料“春秋时期青铜牺尊”并结合所学可知，春秋时期牛耕的出现；据材料“楚国铁农具不仅在铁器中所占比重较大，而且种类相当齐全”并结合所学可知，材料反映的是铁制农具的齐全；据材料“春秋中期，楚人在广泛吸收和综合利用南北农业精华的基础上，创建了筑陂蓄水的水利工程，这是他们对古代中国农业发展的一项巨大贡献……楚国发达的农业，不仅造就了农家学派及其创立者——许行，而且催育了我国最早的农学著作——《神农》”并结合所学可知，材料反映的是水利工程的建设；农家学派的推广。（答出任意两点即可）
主题：据材料可知，材料一反映的是仰韶文化遗址的农业发展，材料二体现的是河姆渡文化时期的生活居住和陶器制作；材料三是春秋时期铁制农具和牛耕的使用，因此主题为：早期国家的经济建设；不断发展的社会经济。（符合题意，观点正确，答出任意一点即可）
转载请注明出处卷子答案网-一个不只有答案的网站 » 陕西省咸阳市秦都中学2024-2025七年级上学期9月月考历史试题（含解析）