试卷答案
寻你做寻,想你所想

重庆市巴南区2024-2025部编版七年级上学期10月月考历史试题(答案)

K12重庆市2024--2025学年度上期一阶段质量检测
七年级历史试题
总分:50分
时间:45分钟
一、
选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。请在答题卡上完成作答。
1.比较下图“古猿头像”“北京人头部复原像”“现代人头像”可知,北京人
古猿头像
北京人头部复原像
现代人头像
A.完全具备现代人特征
B.能够使用磨制石器
C.仍然保留了猿类特征
D.开始原始农耕生活
2.我国是世界上农业起源地之一,我们的祖先为人类文明的发展做出了重要贡献。下列由我国劳动
人民最早种植的农作物是
A大豆和小麦
B.水稻、粟和黍
C.花生和高粱
D.甘薯和玉米
3.西安半坡遗址的房屋、窖穴、墓葬中发现了很多粟的遗存。在其中一个深不足1米,底径约1米
的窖穴内有粟粒朽灰堆积,专家推测其为储粮窖。据此可知,半坡先民
A.掌握人工取火技术
B.处于打制石器时代
C.依靠食物采集为生
D.过着农耕定居生活
4.大汶口文化晚期,大多数墓葬随葬品较少,有的墓葬随葬品多达180余件,部分墓葬中出现了象
征权力的石制斧钺,滕州岗上遗址还发现了城池。这表明该时期
A.阶级阶层分化明显
B.早期国家初具雏形
C.农业得到了发展
D.手工业得到了发展
5.良渚古城遗址是中华五千年文明史的实证,是世界文明的瑰宝。以下可作为这一“实证”的是
A.书籍《良渚文化》
B.考古发掘的玉器
C.良渚古城的传说
D.动画电影《良渚》
6.梁启超在《饮冰室合集》中写道:“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,
各去小异而存大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也”。与华夏民族形成密切相关的人
物是
A.商汤王
B.炎帝和黄帝
C.尧
D.秦孝公
第1页,共6页
扫描全能王创建
7.我国流传着大量有关远古先民事迹的传说。如果拍摄一部反映传说中尧、舜、禹时期的电视剧,
能够出现的情节是
A.尧鼓励人们发展生产并发明了文字
B.黄帝和炎帝共同视察大禹治水
C.年老的禹将部落联盟首领的位置让给了舜
D.大禹为治水“三过家门而不入”
8.历史学家郭沫若诗句:“洹水安阳名不虚,三千年前是帝都:中原文化殷创始,观此胜于读古书”。
“安阳”成为商朝都城“殷”,与下列哪一事件有关
A.盘庚迁都
B.启继禹位
C.牧野之战
D.田氏代齐
9.制作年代尺是历史学习的方法之一,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下图是一位同学
在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中③处应该是
约公元前2070年约公元前1600年
公元前1046年
公元前770年




A.夏朝建立
B.商汤灭夏
C.武王伐纣
D.平王东迁
10.根据下图信息可知,当时中国推行的政治制度是
8a0
。日题A
犬我
周,··晋
a

西周主要诸侯国示意图
A.县制
B.分封制
C.世袭制
D.禅让制
11.春秋时期,鲁国国君朝觐周王仅3次,而朝齐、晋、楚、三国竞达33次之多,对此合理的解释

A.鲁国到王都路途遥远
B.周王不是鲁国的宗亲
C.周王室地位已经衰落
D.鲁国国君是春秋霸主
12.孟子说“春秋无义战”。这表明了春秋时期各诸侯国发动战争的主要目的是
A.发展国家经济
B.消除诸侯矛盾
C.镇压平民起义
D.争当诸侯霸主
战国时期各诸侯国势力此消彼长,社会急剧变化,深刻影响了中国历史的发展。请根据下面思维导
图的相关信息完成13~14题。
第2页,共6页
扫描全能王创建重庆市巴南区2024-2025学年部编版七年级上学期10月月考历史试题答案
一、选择题
1. C
2. B
3. D
4. A
5. B
6. B
7. D
8. A
9. C
10. B
11. C
12. D
13. A
14. C
15. D
二、非选择题
16.
判断正误:A(×);B(√)
铁制农具出现时期及同期农业革新技术:战国时期;牛耕技术。
诸侯权力与义务:权力——在自己的封地内进行再分封;义务——向周王进献贡物,并服从周王调兵。
商鞅变法主要措施:建立县制,由国君直接派官吏治理;废除井田制,允许土地自由买卖。
都江堰修建成功原因:秦国重视水利建设;李冰治水理念科学,遵循自然规律又发挥主观能动性;因地制宜,根据水脉和地形设计合理的水利工程。
启示:生产工具的革新推动生产力发展;合理的政治制度有利于国家稳定和发展;兴修水利等基础设施建设对地区发展至关重要;改革是推动社会进步的重要动力。
17.
判断正误:A(√);B(√);C(O)
北京人用火意义:北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽,改善了生存条件;学会用火是人类进化史上的里程碑。
遗址考古发现共同点:都有城墙或围墙等防御设施;都有体现身份地位差异的随葬品;都有水利工程或相关设施(良渚古城有水利系统)。特点:文明起源多元一体,具有区域性和不平衡性;早期文明已出现明显的社会分化和权力象征。
表格补充及朝代灭亡共同原因:夏朝开国君主为禹,商朝开国君主为汤,西周都城为镐京。共同原因:统治者的暴政导致民不聊生,引发社会矛盾激化,最终被推翻。
对中华文明的感悟与认识:中华文明具有连续性,是中华民族独特的精神标识和文化根基。它在历史长河中传承发展,我们应深入研究和传承中华文明,从历史中汲取智慧和力量,坚定文化自信,走符合中国国情的发展道路。
18.
观点:杰出人物推动社会进步。
论述:禹领导人民治理洪水,三过家门而不入,历经多年终于成功治水,保障了人民的生命财产安全,促进了农业生产的发展,为夏朝的建立奠定了基础,他的奉献精神和卓越领导能力推动了当时社会的发展。周武王伐纣,推翻商朝的残暴统治,建立西周,实行分封制等一系列制度,巩固了统治,推动了社会秩序的稳定和文化的发展。商鞅在秦国推行变法,废除旧制度,建立新制度,使秦国经济得到发展,军队战斗力增强,为秦国后来统一六国奠定了坚实基础。李冰主持修建都江堰水利工程,使成都平原成为“天府之国”,促进了当地农业的发展,造福了一方百姓。这些杰出人物以其智慧、勇气和努力,在各自的时代发挥了关键作用,推动了社会不断向前发展。

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