合肥市五十中学东校2024一2025学年九年级阶段练习
历史(开卷)试卷
温馨提示:本卷共四大题,满分70分。历史与道德与法治考试时间共120分钟。
一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1.如图是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明的地图。图中这些古代文明发生和发展的
地理环境主要是(
A.
大河流经
B.环海多山
C.平原很少
D.岛屿众多
2.古代亚非地区创造了辉煌灿烂的文明成果。下列属于两河流域文明的是(
A
B.
C.
D
3.古代雅典执政官由抽签方式产生。选举程序为两次抽签,10个部落先从其30岁以上的男
性公民中通过抽签选出100名候选人,候选人再进行抽签,产生10名执政官,这种做法导致
()
A.穷人拥有参与政治的物质条件
B.才能出众的人获得了参政权利
C.
民主政治建设实现绝对的公平
D.男性公民获得平等的参政机会
4.“2022年‘中国意大利文化和旅游年'期间,在中国举办了多场意大利古代文化展览,为中国
民众近距离接触古罗马文明提供了很好的机会。”(摘自《光明日报》,2023年2月9日)该“文
明”(
A,在法制上的成就是《汉漠拉比法典》
B,在鼎盛时期建立了森严的种姓制度
C.在雕塑艺术中的杰作有《掷铁饼者》
D.经历了从共和国到帝国的发展变化
5.在古希腊,将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为,
没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。材料表明古希腊运动会(
A,促进艺术发展B.推动文化交流C,消除政治分歧D.倡导和平理念
6.马克思曾说:“野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服,这是一条
永恒的历史规律。”下列史实可以证明这一观点的是()
A,雅利安人进入印度后建立种姓制度
B,亚历山大在东征中建立希腊化城市
C,法兰克王国国王克洛维皈依基督教
D,查士丁尼组织编纂《罗马民法大全》
7.中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人,如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等,庄园里
所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园
A,自给自足特征明显
B.农奴生活质量较高
C.
阶级矛盾异常尖锐
D.奢靡浪费之风盛行
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扫描全能王创建
8.早在公元6世纪,罗马法就已经形成了法人制度、物权制度、不告不理原则、契约自由、
占有、代理、不当得利、过失责任等制度、原则、概念和术语。这反映了,罗马法()
A,极力维护贵族的利益
B.旨在推动帝国扩张
C.有利于维护共和体制
D.重视调节社会生活
9.下图是某同学做的学习笔记。可推知他正在学习()
时间:公元6世纪
内容:《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》
目的:稳定帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力
影响:奠定了欧洲民法的基础
A.《汉漠拉比法典》
B,《十二铜表法》
C.《罗马民法大全》
D.《拿破仑法典》
10.日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南,都有东西两市、棋盘式街道,甚至连名称
与走向都相同。能够解释这一现象的是()
A,大和政权的建立
B.幕府统治的强化
C.大化改新的影响
D,武士集团的形成
11.13世纪中叶,牛津大学校长罗伯特·哥罗塞特斯特的对亚里士多德著作提出质疑,并用
数学和实验证明自己的哲学观点,其学生也曾进行科学实验和讲学,批评神学。这可用以说
明英国早期大学()
A,引领文艺复兴的潮流
B.摆脱了教会的思想束缚
C.鼓励质疑的科学精神
D.推动了自治城市的出现
12.莎士比亚是文艺复兴时期著名的文学艺术家,他的代表作是()
A.《神曲》
B.《哈姆雷特》
C.《最后的晚餐》D.《蒙娜丽莎》
13.观察新航路的开辟示意图。其中属于达伽马船队开辟的航行路线是(
作瑞可岛
新航路的开辟示意图
A.①
B.②
C.③
D.④
14.16世纪末,英国的租地农场主成了农业雇工的实际剥削者,而土地所有者只和租地农场
主发生直接联系,而且是单纯的货币关系和契约关系。这一历史事实反映的是()
A.西欧城市的兴起
B.资本主义制度最终确立
C.西欧封建制形成
D.
生产经营的资本主义化
15,由于殖民统治和传染病致使殖民地内的印第安人几乎灭绝,西方国家开始从非洲贩卖黑
人到美洲做奴隶。在贩卖的过程中,千千万万的黑人或死于炎炎烈日之下,或死于瘟疫,或
葬身鱼腹。这体现了()
A,资本主义世界市场的形成过程
B.世界各地的隔绝状态开始被打破
C.非洲黑人反抗斗争的重大意义
D.资本主义发展的野蛮性和血腥性
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扫描全能王创建安徽省合肥市五十中学东校2024--2025学年部编版九年级上学期质量调研历史试卷答案
一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1. A
2. C
3. D
4. D
5. A
6. C
7. A
8. D
9. C
10. C
11. C
12. B
13. B
14. D
15. D
二、辨析改错(8分)
16. (1)【√】(2分)
(2)【×】(1分)改正:古代印度种姓制度下的各等级世代相袭,不同等级的人不得通婚。(1分)
(3)【×】(1分)改正:《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。(1分)
(4)【×】(1分)改正:7世纪,穆罕默德创立了伊斯兰教。(1分)
三、材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
17. (1)特点:文明具有多元性;文明之间相互交流、借鉴;文明相互影响程度随时间和地区变化而递减;文明交流具有选择性。(2分,任答两点即可)
帝国:亚历山大帝国、罗马帝国。(2分)
(2)原因:地理位置优越,交通便利;是宗教文化圣地,多元文化汇聚;阿拉伯人统治带来大量文化典籍和学者;得到统治者支持。(2分,任答两点即可)
史实:阿拉伯人将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传入欧洲,推动了欧洲文化、航海等方面的发展;阿拉伯人翻译了大量古希腊、罗马的著作,为欧洲文艺复兴提供了条件。(2分,任答一点即可)
(3)认识:人类文明交流是促进文明发展的重要动力;文明交流应平等、开放、包容;不同文明相互学习、相互借鉴,共同推动人类社会进步。(2分,任答一点即可)
18. (1)主要特征:农奴制度与采邑制度相结合。(1分)
基本特点:以土地关系为纽带,层层分封;等级森严,不可越级管理;权利与义务交织在一起,带有一定契约关系。(3分)
(2)表现:城市市民争取自治权;城市兴办大学。(2分)
影响:城市自治促进了城市经济发展,有利于资本主义萌芽产生;大学的兴办培养了人才,推动了文化教育的发展,为文艺复兴奠定了基础。(4分)
四、活动与探究(12分)
19. (1)精神内核:人文主义。(1分)
说明:推动了文学艺术的繁荣,如但丁的《神曲》、达·芬奇的《蒙娜丽莎》等;促进了思想解放,为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础;鼓励人们追求现世幸福,重视人的价值和作用,有利于新兴资产阶级的发展。(3分)
(2)原因:传统东西方商路受阻;对东方财富的渴望;传播基督教的需要。(3分)
理解:哥伦布发现美洲,一方面打破了世界各地相对隔绝的状态,使世界开始连为一个整体,促进了人口迁移、物种交流和商品流通等,推动了世界市场的雏形开始出现;另一方面,哥伦布的目的是掠夺财富和进行殖民扩张,给美洲人民带来了巨大灾难,如屠杀印第安人、掠夺资源等,这体现了早期殖民扩张的血腥性和残酷性。但从全球史观来看,这一事件也促进了人类文明的交流与融合,加速了欧洲资本主义的发展,推动了人类社会从传统社会向近代社会的转型。(5分,史实正确,逻辑清晰,表述成文即可)
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